我们在细致打磨和不断优化的过程中，使得这篇“走进毛泽东观后感”完美无缺。品味完一部作品后，电影中的许多精彩情节都给我们留下了深刻印象。写观后感时，我们可以从不同角度来分析作品，这样能更好地把握作品的主旨。那么，我们可以从哪些角度来写影片的观后感呢？

走进毛泽东观后感 篇1

毛泽东志向远大。他根据自己及当时时局的情况，一生之中三立志愿。17岁那年的毛泽东，告别父母，走出韶山冲。

临行前，他改写了一位日本人写的言志诗，悄悄夹在了父母每天必看的账簿里，诗里说：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

” 他青年时代的人生志愿，不是要去抓枪杆子，而是想做个文化人，想当一名教师或者是记者。建国以后，想去考察黄河、长江，想学徐霞客。

毛泽东不畏强权。他不畏国民党，敢说“两个太阳”， 主权问题决不让步，不畏苏联，他昂首阔步，轻松自若的去面对不可一世的斯大林；不畏美国，他在中南海的书房会见美国总统尼克松，他可以面对美国英国这样西方强国时，坦然去介绍自己的国家，讲解自己祖国的优秀和美丽，讲自己比对方更好的地方，让对方来自己的土地参观，他的“papertiger”一语既幽默又一语中的，这是何等的乐观和自信。

毛主席廉洁朴素，关心民众疾苦。在日理万机中还不忘给以前陕北同甘共苦的老乡送糖、酒；在国家处于内忧外患时，还不忘悼念受血吸虫病困扰的村民；在病入膏肓已无力行动时，还不忘向身边的服务人员深深鞠躬以表谢意，病情一好点就要求去看望百姓的生活。他七十几岁还下基层体恤民情，给自己分配生产任务。

毛泽东实事求是，敢于听取百姓的声音。陕甘宁边区政府召开县长联席会议。会场突然遭雷击，延川县副县长被雷击身亡。事后，一个农民说，老天爷不睁眼，咋不打死毛泽东？

保安部门听说后极为震惊，要把此事当作反革命事件来追查。毛泽东知道后，连忙制止。他说：“你应该调查为什么人们骂我们。”。调查结果是，边区军政人员过多，公粮收缴过多，人民负担过重，人民群众出现不满情绪。

这件事促使毛泽东反思党的政策，决定实行“精兵简政”。他亲手书写了“自己动手，丰衣足食”的题词；一场轰轰烈烈的大生产运动就这样开始了。毛泽东、朱德等中央领导人，也都分配了生产任务。

毛泽东强调走群众路线。他一生领导的伟业靠的是人民群众。一旦人民群众觉悟起来真正被组织起来是铜墙铁壁，是真正的英雄，在人民群众面前没有克服不了的困难，没有战胜不了饿敌人。

因此，他最强调群众路线，不断教导工农运动积极争取群众。

毛泽东在中国革命和建设中做出了巨大的贡献。他在总结中国民主革命和国际共产主义运动包括世界社会主义事业的历史经验的基础上，独立自主地探索了建设中国特色社会主义理论。在以毛泽东为代表的中国共产党的努力下，建立了中华人民共和国，建立了比较完整的社会主义初级阶段工业体系，建立了社会主义制度，人民被带出了贫穷的国家，过着幸福的生活。

同样，毛泽东也是一个具有传奇色彩的人物。

毛泽东指挥千军万马，却不喜欢摸枪。在被蒋介石围追堵截的长征途中，他对人说：“我要用文房四宝打败国民党反动派。

”一方面他不拿枪恰恰说明他的与众不同领袖如此；但在另一方面他不拿枪却可以指挥拿枪的人充分说明他有指挥头脑；第三方面，战斗需要运筹帷幄的人，而毛泽东就是这样一个运筹帷幄的人。

毛泽东经常不拘小节。他在会见各国外宾时，往往不分形式、肤色、地位、地位，一视同仁。他总是真诚的。他把客人领进接待室，有时让他们坐在主座上，坐在副座上。

他给客人让烟，自己也抽上一支。虽然毛泽东平时不喝酒，但他参加外交宴会时，有时会如此直率地和客人喝一杯。

毛泽东年轻时经常用特殊的方式锻炼身体。在寒冷的冬天，他用学校水井里的冷水擦身。大雨使他在野外奔跑；河水汹涌，他去游泳对抗风浪。他甚至想出了一套运动体操来增强自己的身体，并把它推广给朋友和同学。不仅如此，毛泽东还喜欢冬泳。

他一直坚持冬泳，甚至到了晚年仍然坚持冬泳。喜欢游泳的毛泽东还渴望到国外的其他河流中去游泳。

毛泽东不要军衔。1955年，中央在评定军衔时，按照苏联评定斯大林军衔的做法，准备评定毛泽东为大元帅。为此，天津一家军工厂根据毛泽东的身材制作了一套大司令官的服装。

但毛泽东拒绝穿这套服装，他用开玩笑的口吻表达他的意愿：这样的元帅服穿在身上会很不舒服。1961年9月，蒙哥马利第二次访华时问毛泽东为什么没有军衔？

毛泽东回答说：“他们要给我军衔，我不要。”对于一个军事统帅不要军衔，蒙哥马利觉得不可思议：

“主席不想当元帅吗？”毛泽东回答得非常干脆：“帅、将、校统统都不要。

”总之这部电影用平视的角度撷取片段，以生动真实的瞬间影像，把毛泽东的举手投足和喜怒哀乐展现于世。它是一个真实可信的毛泽东，一个伟人，一个平凡的毛泽东，一个真正的性格，一颗中国的心，一个伟大的智慧，一个可亲可敬的毛泽东。

毛主席，一代伟大的领袖。一个走出农村、以人为本、以人为本的好主席，一个坚强的好计划者，为人民和工人阶级争取自由和利益。他值得我们的尊敬和我爱戴。

看完片子后，我们从过去仰视这位伟人变成了平视这位伟人，但却因平视而看到了他的内心，更体会了他的伟大与不凡。毛泽东虽然走了，但他的目标和理想却在一代又一代的接班人中实现。他的精神以及他的人格魅力时刻长存。

他就像一只永不衰老的老鹰，飞翔在每一个中国人，甚至世界人民的心中！

我坚信没有共产党就没有新中国，没有毛主席就没有强大的中国。我们必须学习他好的思想和作风，一切为人民服务。为建设中国特色社会主义而努力奋斗！

走进毛泽东，带给我的不仅仅是崇拜，更重要的是，让我走近他的信仰和我自己的信仰。他的事迹对我们的生活、发展和学习都很有启发性。

走进毛泽东观后感 篇2

毛泽东对革命胜利的信念是不可战胜的。当革命武装处于绝境时，他总是冷静地判断形势，作出正确的战略选择。在漫长而艰苦的长征过程中，革命力量被削弱了，但他始终没有放弃。面对战后帝国主义的压迫，他始终充满精神和战斗精神，最终使新中国探索并取得了社会主义的胜利。

毛泽东在外交场合不拘小节，谈笑风生，给朋友们递烟送菜。但他坚持原则，无私帮助西哈努克，坚决抵制苏联的无理要求。有着亲临战场的不惧、面临危机的不乱，处临动荡的不惊；却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。有着纵观全局，横览世事的宏大胸襟，却又有着细致入微的观察力。

决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。有着纵观全局，横览世是的宏大胸襟，却又有着细致入微的观察力。

虽然我们生活在一个和平的时代，但我们的生活水平高于毛泽东，我们的国家已经是世界第二大经济体。但作为21世纪的年轻人和未来社会的建设者，毛泽东的伟大精神仍然是我们的精神高地，毛泽东的优秀品质仍然会影响一代又一代中国人。

走进毛泽东观后感 篇3

学号：班级：姓名：

前几天，我们班在政治老师的要求下，观看了《走进毛泽东》这部影片。在影片的开头，就用了一连串词语来描述毛泽东：“他是诗人，又是革命家；他是战士，又是统帅；他指挥千军万马，自己不曾开过一枪；他缔造人民共和国，自己不当元帅。

”刚开始听到这些溢于言表的赞美，我想是不是有些夸大了呢？但是随着影片的播放，毛主席一生中的战斗经历，还有一些不为人知的传奇经历，毛主席为了中华民族的解放，为了全中国人民的新生，在半个多世纪的时间里，在充满荆棘的革命路上走过的无数的风风雨雨，一点一滴的渐渐的展现在我的面前，让我深刻的认识到，这些赞美都是毛主席应得的。

1893年，毛泽东出生于湖南省湘潭县韶山冲。幼年的毛泽东就有了反抗意识，带着求知的愿望，他先后就读于南岸私塾和湖南第一师范学校。青年的毛泽东和千千万万爱国学子一样，从小就看到中国因为贫穷与落后，人民愚昧与无知，外受列强的蹂躏，内部百姓过着水深火热的生活，所以他从小立志要解救中国，使中国强大起来。

在中年，毛泽东发动了秋收起义；在三省交界开辟了革命根据地；领导四次反围剿；带领红军完成了伟大的二万五千里长征；在他的领导下使中国共产党发展壮大；在日本侵华的八年期间，带领八路军、新四军抗击日寇，保卫祖国和人民；二战结束后，又打倒了国民党反动派，解放了全中国；终于在1949年10月1日向全世界宣告中华人民共和国成立！

中华人民共和国成立后，在毛泽东领导下，社会主义中国建设蓬勃发展，但步入老年的毛泽东，仍然过着革命时期那样艰苦朴素的生活。从1953年到1962年，毛主席没有做过一件新衣服，其中有件睡衣已是“面目全非”，领子全换过了，衣袖、前页，下摆等处补丁连补丁，看不出衣服的原布，仔细一数，整件睡衣竟有73个补丁。

青年时代的特立独行,中年时代的艰苦斗争,老年时代的平静慈祥。全面展现了一个去掉神的光环走进大众的毛泽东。作为21世纪新时代的大学生，他肩负着毛主席留给子孙后代的重任。他应该努力学习，关心国家大事。他应该在学习和生活中严格要求自己，为祖国、为人民、为自己的美好未来不断努力！

走进毛泽东观后感 篇4

最近我观看了《走近毛泽东》这部影片。有关毛泽东的说法俯拾皆是，在以前我对于他有些了解，但都是浮于表面的一些听闻，并没有产生深刻的印象，更别说发自深省的感悟。但仅仅通过对这部影片的观看，我获得了许多以前没有意识到的东西，获得了一个较大的思想升华与情感陶冶。

这应该算是一部纪录片，它把毛泽东的人生轨迹大致描绘了出来，毛泽东是怎样的一个人呢?按习惯上的说法，他是一代伟大的马克思主义者，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他个性独特，使得他在革命的实践中独出一格，不仅开辟了一条符合国情的中国革命之路，并开创了中国的新时代，创造了不同凡响的人生业绩，也在世界历史上深深刻下了自己的名字。纵观全片，不难发现有几个重要因素对毛的人生产生了深远影响。

第一个，应该是前面提到的毛泽东强烈的个性特征。他出身中农，但他从小便显示出与一般孩子迥异的个性特征。正是这些特点，使他走出一条独特的人生之路。他不甘拘束，有强烈的反抗意识，反抗私塾里刻板的封建教育，反抗家庭父亲的专制独裁，生活告诉毛泽东：对于不合理的规矩教条，应当敢于反抗，哪怕是自己的父亲，只要他的言行不合理的，就可以大声抗议。只有反抗才可能为自己赢得权利。 正是这反抗精神，使得毛泽东能够逐渐看清当时中国的实际，他意识到，教师的权威也好，父亲的权威也好，实际都是中国封建社会的具体体现。要改变不合理，必须改变整个旧的制度。毛泽东后来回湖南成立湖南共产主义小组，参与中共的创建工作，组织湖南农民协会，领导中国走上革命征途，最后建立新中国。可以说，正是强烈的反抗意识使毛泽东成为旧制度的掘墓者。 如果没有从小的这种反抗精神，毛泽东怎么能领导中国革命走向一个个胜利?怎能建立一个占世界人口四分之一的巨大国家?个性特征特别鲜明的人，往往会成为同辈人中的佼佼者。毛泽东正是这样例证。

其次，毛泽东是一个善于学习的人。他从小爱好读书。识字后，就不断地阅读各种书籍。由于博览群书，毛泽东成为学贯中西，思想深邃的渊博学者。“广阔的知识面和人生经验使他无论面对怎样的复杂情况与艰难险境，都能从容应对，同时又保持着对于时局的敏锐的洞察力与反应能力”。《物种起源》《社会文明史》、《共产党宣言》等使毛泽东看见近代西方文明的脉搏，使他成为一个马克思主义者，从而确立了一生的奋斗目标与道路。他还成功地把马列主义与中国实际相结合，开辟了农村包围城市的独特革命道路，并创立毛泽东思想体系。可以说，阅读已经成为毛泽东生活中不可或缺的重要内容，成为毛泽东最大的精神享受。直到他的晚年，他的身体状况已经每况愈下，他仍然以极大的毅力，坚持看书看报，坚持对知识的渴求。由此可见毛泽东是多么的勤学好思，这种不断学习，不断进步的精神，已经成为他生命的一部分，无法放弃。毛泽东不仅爱读书，而且善于读书。他一贯反对死读书，而喜欢批判地阅读。这一特点，使毛泽东在阅读时不仅能从书本中吸取有益的理论养分，而且时常保持清醒的头脑与敏锐的判断力。这是毛泽东的见解总是高出他人的原因之一。

毛泽东第三个重要的特点就是他从小便立下大志。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”、“自信人生二百年，会当水击三千里”、“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”、“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，这些豪迈壮阔的诗句，无一不表现出毛泽东胸中的大志与不同凡响的恢宏气魄。他自小离开故土，以游学四方的壮志与豪情，用他的思想改变中国的现状。这种博大宽广的胸襟与气度，使得他最终能改天换地，创造了一个真正属于自己的时代。

毛泽东晚年总结自己时说，自己最想做的是一个“教员”，最喜欢的是游泳，最希望的是每天和老百姓打交道，最不愿意的是打仗。可是在无意之中这个社会逼迫他做了原本不愿意做的事情，也许这就是所谓的时势造英雄吧。时代总是需要英雄的，就看我们自己有没有做英雄的本事!

通过对这部影片的观看，我所得出的最重要也是对我自身最具有启示意义的感悟是：勇于反抗、善于学习、胸怀大志是促成毛泽东伟大的人生业绩的内在动力。内涵决定人生，在毛泽东身上，我看到了一个不甘平凡的人物所具有的坚强的意志，向不合理传统挑战的勇气，一心向学的意志和为祖国人民谋福的远大志向。这是真正值得我们效法的。

走进毛泽东观后感 篇5

对我来说，毛泽东是一个既陌生又熟悉的人，既好像认识他，又好像不认识他，知道关于他的大概，但又不了解细节。接近毛泽东，加深了我对毛主席的理解，也让我明白了一些道理。但我知道，这只是冰山一角。如果你想真正接近毛主席，你需要研究他的生活、思想、诗歌甚至朋友。这样才能全面客观的了解毛主席。

走近毛泽东，简要讲述了毛泽东传奇的一生。青春期的他立志成才：孩子立志出乡，学不成名誓不还，想成为一个奇人，立奇志，读奇书，交奇友，创奇事。他也做到了。年轻时，他很努力。个性鲜明，一条路走到黑暗，坚决不回头路。他敢于走别人没走过的路，看全局，运筹帷幄。生活中的毛泽东是一个幽默、友好、自然的人。他喜欢去群众。新中国成立后，毛泽东经常坐火车去中国。毛泽东晚年，对生老病死十分旷达，他戏称：人如果不死，从孔子到现在地球都装不下，新陈代谢罢了。他一生都在为中华民族的伟大复兴而奋斗，是中国的伟大领袖。

毛泽东评价自己说：自己的性格不好束缚，追求真实的生活方式和生活境界。因为常年在丛林中战争，毛泽东养成了登山的爱好。有一次，毛泽东在杭州附近爬山的时候，已经是晚上了，有人提出下山回去。毛泽东说：你们是累了，不能累了就不干了，路是人走出来的，我们往前走，绝不下山，不回头路。这就是他的性格。还有一根爱不释手的竹杖，是他的同事给他做的，当有人提出和他交换时，毛泽东毫不客气地拒绝了他。然而，这样一个固执的人可以为人民改变自己。他不喜欢握枪杆子，几乎没有握过。有一次，他只是拿起枪瞄准，放下了。这让我很感动。通过这一点，我认识了一个善良慈悲的毛泽东。握枪代表战争、杀戮和牺牲。善良的毛泽东多么热爱群众，向往和平，看到流血他该有多难过，所以他不想看到任何人流血和牺牲。

愿违，他本来的心愿是成为一个文化人，奈何生在一个战争的年代。后来他常常被问起是如何成为战争大师的。毛泽东淡淡地回答了四个字：逼上梁山。他进一步解释说，我没有准备打仗，我的愿望是当一个小学教师，干革命后也没想到会握枪杆子，没有想到蒋介石那么厉害，到处抓人杀人，不要我们活了，一下子把我们打入地下，这七逼八逼，把我们逼上了梁山。由此可见毛泽东是一个固执又善良的领袖。

在以前，我对毛泽东的印象是富有智慧、质朴节俭、无私奉献。如今观看了走近毛泽东，又看见了他执着、善良、幽默和豁达的一面，他幽默的打趣让人着迷，他质朴的装束令人感动，他坚毅的品质令人振奋。我想要了解更多关于他的传奇人生，认识一个更完整的毛泽东，相信我会从他身上学习到更多。

走进毛泽东观后感 篇6

金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙。已是青年的毛泽东便迎来了这风起云涌的时刻。这时的中国大地满目疮痍，内忧外患，民不聊生。

当时，毛泽东怀着救死扶伤的远大志向加入了中国共产党。他也希望通过国共合作来实现自己的目标，但他失败了。这时候的他苦苦探索，当经历过感受过亲眼看见自己的同志被杀的惨痛后，终于悟出了枪杆子里面出政权的真理。发动秋收起义后，率军来到井冈山。从那时起，老虎进入森林，龙返回大海。

时势造英雄而英雄又何尝不是在等待时势？而现在正值青春的我们却又在干什么？看电影，玩游戏，或以其他方式度过青春

也许我们做不到毛主席的建议，但在这个充满欲望的社会里，我们可以让我们的大学四年不后悔。

当我看到毛泽东晚年时，我觉得他已经成为一个睿智的老人，一个善良的老人。他的生活俭朴，可以将一个竹杖用好几年。他平易近人。他能给人们香烟和蔬菜。他可以再离开前亲自送客人上车。

尤其当看到他学着非洲来宾行屈膝礼的时候，这个时候这个近八十的老人显得有些憨态可掬，但对这个可爱的老人更多却是可敬。因为这一刻他是如此的高尚，一种真诚的高尚，一种内心的高尚。因为这种内在的高贵，他才会如此平易近人，不会因为在世俗眼中的高贵地位而被摆上崇高的位置。

当这位曾经被无数人奉为神明，顶礼膜拜，也曾被无数人猛烈抨击过的一代伟人以一位立体的人出现在我们面前的时候，我们突然发现，功过本身已如云烟留给了历史，伟人的人格魅力却可以穿透时空，给人们心中留下一份永恒的崇敬。

走进毛泽东观后感 篇7

影片开头就用了一连串词语来描述：“他是诗人，又是革命家；他是战士，又是统帅；他指挥千军万马，自己不曾开过一枪；他缔造人民共和国，自己不当元帅。”

“孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生何处不青山。”这是毛泽东十七岁的时候外出读书时写下的诗句。

他把它夹在了他父亲每天要看的账本当中。对于毛泽东，第一感受就是斗争精神。在读书期间他曾经在日记当中写道“与天斗，其乐无穷。

与地斗，其乐无穷。与人斗，其乐无穷。”他曾经在公开场合说“我的第一个革命对象就是我的父亲”。

小时候，毛泽东和父亲有过许多激烈的冲突，毛泽东说这培养了革命意识。在毛十几岁的时候就是由于毛的“不孝”，他的父亲给他取了个妻子，想以此来管束十三牙子。但毛泽东说，他从未见过这个女人，这是毛泽东对旧式包办婚姻的抵制。

其后在长沙读书期间，毛对于包办婚姻也曾大加挞伐，他的婚姻都是自由恋爱的结果。在私塾读书期间，毛对于旧的四书五经十分的反感，他最喜欢的就是写造反的**《水浒传》，这本书也陪伴了毛的造反的一生。由此也曾数次和私塾先生发生过冲突。

毛泽东的一生是对既定的传统规则的反叛。

毛的一生也是摸索的一生。在进入革命之前，我们所**的是什么样的学说可以拯救中国。在接受了马克思主义之后，探索了什么样的救国之道。

新中国成立后，我们探索的是如何使中国富强。在摸索的过程之中虽有失误但是他的功绩却是不能为人所质疑的。他是一个在黑暗中行走的冒险家，一个敢于面对黑暗的真正战士。

毛的内心世界也从来没有被人真正的了解，和他一起生活了二十几年的妻子**就曾经说过“我从来没有真正的了解他”。毛是孤寂的。

由于摸索的需要，毛也是读书的一生。毛泽东在中南海的旧床上堆满了书。即使他很忙，他也得花时间读。他说“不读书，不看报的领导就不是好领导。

”.在长沙读书期间由于不满学校的教育，毛曾经在半年多的时间里，每天的在图书馆之中进行自学，他给自己安排了满满的自学计划从早到晚。一生都充满着书香笔墨。

曾戏称“笔杆子打天下”。

但毛是人，他也有局限。毛的教育水平不高。他只上中学，这限制了他的视力。特别是在他晚年的国家建设中，这个问题尤为突出。

他不懂经济，但是不知是对于中国的热爱还是对于权力的热爱，毛对于权力却迟迟不肯撒手，这也造成建设时期非常严重的问题。毛泽东对中国和中国人民的爱是不容置疑的。但是就像好心不一定能够办好事一般。

一个人长期掌权不是件好事，尤其是当他老了。这在中国历史数见不鲜。“功遂身退，天之道也。

”大道理啊。

走进毛泽东观后感 篇8

毛泽东，一个伟大而又神圣的名字，有人说：他是诗人，也是革命家；他指挥千军万马，自己却从未开过一枪。所以，又有人说：毛泽东是用笔杆子打天下的。

前段日子，我观看了一部描写毛泽东的影片《走近毛泽东》。这部影片讲述了毛主席一生中的战斗经历，还有一些不为人知的传奇经历，毛主席为了中华民族的解放，为了全中国人民的新生，在半个多世纪的时间里，在充满荆棘的革命路上走过了无数的风风雨雨。

《走进毛泽东》这部影片里处处都在散发着毛泽东思想的光辉，伟大的人格魅力，和先人后己的高尚情操。有一次，当会议结束时，主持人请毛主席离席，毛主席因脚下有毛病而无法站起来，这时，大家都不愿离开了。毛主席说了一句使人心沸腾的话：你们如果不走，我也不走。一句平凡而有力的话，使在座的委员们的心里都在流泪

从1953年到1962年，毛主席没有做过一件新衣服，工作人员看到他的衣服破了，劝他换件新衣服，他说：我们国家穷，发的布票少，你不也穿着补丁的衣服吗？我为什么就不能穿？因为我是主席？我看还是应该节省点，不要做新的，破了再补嘛！其中有件睡衣已是面目全非，领子全换过了，衣袖、前页，下摆等处补丁连补丁，看不出衣服的原布，仔细一数，整件睡衣竟有73个补丁。

我看了这一系列关于毛主席的故事，他的做事果断，善于分析，目光长远，用兵如神使我一直不能忘怀。想想自己，真是感到惭愧：自己平时做事犹豫决，目光短浅，只顾眼前一时之快

毛主席的一生是不断学习的一生，他酷爱读书，至死方休。毛主席幼年时期就在先生的引导下，开始读《三字经》，继而读《孟子》、《论语》成年之后，在辛勤工作之余，毛主席还喜欢写毛笔字，作诗赋词等。他在生病的时候，还坚持看书学习，真正地做到活到老，学到老，可见毛主席是多么有毅力啊！

亿万人民满怀深情，眼含热泪，无比怀念共和国的缔造者毛泽东，为他的亲民、他的理想、他的信仰、他的无私、他的艰苦奋斗、他的治学精神、他的灿烂诗篇和不朽文章、他本人和他的家庭

走进毛泽东观后感 篇9

《走进毛泽东》这部影片以一个平民化、生活化的视角展现了毛泽东的人性、个性和革命意志。在影片中，我们把毛泽东同志看作一个普通的革命家，为中国的前途和无产阶级而努力奋斗。这不是夸大和夸大毛泽东同志的神化，这也是我愿意认真认真看待的原因。

我们常常这样评价毛泽东同志：“他是诗人，也是革命家；他指挥千军万马，自己却从未开过一枪。”也曾这样说：

“毛泽东是用笔杆子打天下的。他建立了中华人民共和国，但他自己不是大元帅。他就是毛泽东！

”但说归说，终究不及屏幕上面呈现出来的那位中国的领袖。当他在屏幕上脱颖而出时，我感到热血沸腾。他是带领我们中国人打败侵略者的领袖。

为了中华民族的解放和全中国人民的重生，毛主席在半个多世纪的荆棘革命道路上经历了无数起起伏伏。

有时候，我就边看边想同样是平平凡凡的少年，抱有一个伟大的志向。我却觉得自己好渺小，显得微不足道。甚至看到少年时代淘气的他的时候，开始怀疑就是这样一位少年长大以后带领着红军胜利了？

其实，毛主席的人性魅力和人格魅力才是真正的原因。就拿小事来说，有一次，当会议结束时，主持人请毛主席离席，毛主席因脚下有毛病而无法站起来，这时，大家都不愿离开了。毛主席说了一句使人心沸腾的话：

“你们如果不走，我也不走。”这句话一出来大家都动容了。所谓的红军就是保有一种先人后己，礼让，还有谦逊的品质的一群正派的人物。

毛主席无疑是充分体现这种行为的同志。往往是一些小事能反映一个人的心理状态和行为。

再者，从1953年到1962年，毛主席没有做过一件新衣服，工作人员看到他的衣服破了，劝他换件新衣服，他说：“我们国家穷，发的布票少，你不也穿着补丁的衣服吗？我为什么就不能穿？

因为我是主席？我看还是应该节省点，不要做新的，破了再补嘛！”这般的节俭到底是为了什么？

在我眼里是一种表率作用，要将一种不浮夸，不奢侈，勤俭节约的精神奉行到底。身为主席，在这个年代切切实实的用行动教导着要勤俭，和一视同仁，不会因为自己是主席而又什么优待。

我记得有一幕是一直抹不掉的，那就是毛主席和随行人员一起去爬山。太阳快要西沉了，但他们还没有爬山。他的随从人员对就说：“毛主席，天色已经黑了，再往前走也是没什么路的，还是回去吧！

”毛主席却对随从的**们说：“路是人走出来的，天再晚，也得继续往前走。”说完，毛主席便拄着他那已经磨得光溜溜却陪伴他走过许许多多山路的拐杖，慢慢悠悠的向前走去，一步一步。

其实啊即便在革命道路上，也是如此有时候前面会一片昏暗，我们会犹豫会迟疑自己坚持的道路是不是错了，我们该不该回头？而主席就是一个认准道路，并且一往无前的行者！他怀着内心深处的自信和坚韧，勇往直前。

作为一部电影，我一直认为它是成功的。当我讲述毛主席的生活经历时，我把生活的小细节呈现在我们面前。让我们真正接近毛泽东。当毛主席站在他家的墓前时，我记得他深深地向墓碑鞠躬，低下了头。我当时就看的不是滋味了，是啊，即便是主席，即便是一位革命者，但是在家庭里面他是儿子，是父亲。

也是一个平平凡凡的农村人不是吗。有义务，也有责任。

走进毛泽东，我不仅看到了毛主席的思想和素质，也看到了他的文人气质。和用兵如神的谋略。毛主席的一生是不断学习的，酷爱读书，常常自己在书房里面熬夜读书。

毛主席在幼年时期就开始读《三字经》，等多本书籍。并且在成年之后，辛勤工作之余，毛主席常常提笔写毛笔字，作诗赋词等。 以及早已被世界学者奉为经典的《论持久论》。

以及大大小小的胜利战役以少胜多。第二次反围剿、晋中、苏中、三河坝，都是著名的经典战役，少胜多负。令人荡气回肠。

毛主席以其卓绝的才华，在这个时代以**远瞩的目光，使纷飞的战火熄灭、使旧社会灭亡，和平时代诞生。时光飞逝，但伟人的身影依然清晰，毛主席依然活在我们心中。他作为党的第一代领导人的坚定信念和非凡勇气，仍然震撼着我们的灵魂，激励着我们奋勇向前，为建设社会主义社会和美丽强大的中国而奋斗。

走进毛泽东观后感 篇10

毛泽东，一个响亮的名字——可以代表一个时代的伟大人民。

军事上的他，以风林火山评不为过，其疾如风，其徐如林，侵掠如火，不动如山。他虽受过专业军事训练。但毛泽东无师自通，用兵如神。

毛泽东是不背枪的统帅。枪杆子里面出政权的理论是毛泽东首先提出的，但他对笔杆子似乎情有独钟。

想来大家并不陌生，一诗沁园春·雪“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”让人看到毛泽东身上的豪情壮志，与革命家的伟大抱负。

哲学上，更有着他的成就。古人云“善其事必先利其器”。毛泽东自青年时代起就立志要做大事，发誓要“翻天揭地、改造社会”。

为此他博览群书，再者他的过人之处就在于能够驾驭和运用所学的知识，古为今用，洋为中用，批判地吸取西方文化的精华和辩证地融汇中国传统文化的精粹，把马克思列宁主义作为指导思想和理论基础，把中国传统文化作为马克思主义中国化的精神养料和思想土壤(毛泽东思想)。开创中国特色社会主义道路，引领时代发展潮流。

这些话我们都能耳熟能详甚至是随手拈来，我们能够看到伟人的事迹，名就，但却无法真切体会时代的动荡，与安全的来之不易。无疑，现在的我们是幸福的，却也是遗憾的。

正如《双城记》中述:“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。”

在中国，你不必担心不时在街上被**。你有一个相对安全的地方住一段时间，你知道明天会有。但过了很长一段时间，如果你不在沉默中爆发，你将在沉默中死去。谁又能猜到未来几十年又会是怎么样的呢？

沉溺于一个和平的社会并不重要。沉溺于过度的享受是很重要的。生于忧患，死于安乐这句古话并不是没有道理。享受平凡，所以对于不平凡的时代，似乎只有理解生理需要和字面理解动荡的时代战争。

毛泽东要知道他真的伟大，有多少人真正了解他

有13亿之多吗?

事实上，这几年来，毛泽东同志在各种教科书中都流传着神话。本来就卡了个时代的坎，现在看又变得模糊了。

可以说，了解他的成就和作品的社会影响就足够了。但是，毛泽东是怎么变得这么伟大的呢？除了一些浅显易懂的道理，还有些什么？

如果我们知道了，还会有第二个或者更多像毛泽东同志这样的伟人吗？事实上，重要的是过程。然而，由于时代因素的影响，毛泽东生平的资料并不是分全面。

但这部《走近毛泽东》纪录片则以其珍贵翔实的文献资料和独特巧妙的叙事角度展现了一个真实的伟人。

导演从平民和生活的角度展现了毛泽东的人性、人格和革命意志。也带来了他生活上的小故事。他有爱好––游泳。

并且他由童年保持到少年、青年、中年直到晚年，一生最喜欢也十分擅长的运动。郭沫若说“毛主席是少年游池塘，青年游湘江，老年游长江”。就像游泳的毛泽东，看了毛泽东晚年在电影中游泳的记录，可以感觉到他在寻找一种独特的抗风抗浪的感觉，那就是自信，迎接挑战的信心。

毛泽东，一个平凡而伟大的人民领袖，一个真实而鲜活的毛泽东就这样出现了。影片从形象化、生活化、平民化的角度解读了毛泽东的人格、伟大、平凡和中国革命的艰难历程

，重点着眼于毛泽东的个性风采、个性的魅力和毛泽东的人民性。难得的亲民。

我到现在还记得当时班上在看毛泽东爷爷游泳的时候，全场发出愉悦的欢快声。

这样多好。

能创造辉煌的同时也能在生活中找到乐趣。从这方面看，他在两者之间有很好的平衡。在影片中看到一大群人跟着他，走到哪去到哪，顿时有种“牵一发而动全身”的即视感，而处在中心的毛泽东同志，就是那其中的关键之处。

能感受到周围人热切的目光，如果我处于那个时代，我想我的神情也无不一致，因为那是一个时代的目标。

回首毛泽东，走近毛泽东，感受毛泽东，透过时代的大门，我们可以看到他从历史的风雨中走来。

影片中的许多选好的**从未公之于众，这将给我们带来一个鲜为人知的故事。

《走近毛泽东》这部影片的特色不仅表现在思想性和艺术性的高度统一，而且表现在创作者用平民化、生活化的视角展现了毛泽东的人性、个性和革命意志。该影片减化了一些过去人所共知的大场面、大事件，而是从“情”的角度，突出一个“情”字。这个“情”字即是领袖对人民的情，也是人民对领袖的情。

观众看了该影片后，会用更加形象化、生活化、平民化的视角去解读毛泽东的个性、解读毛泽东的伟大、解读毛泽东的普通、解读中国革命的艰难历程。

毛泽东，一个平凡而伟大的人民领袖，是一个真实而鲜活的毛泽东。影片的风格不仅是记忆，更是对毛泽东作为伟人和普通人的诠释和表现。这种解读和再现，是以毛泽东一生经历的重大革命历史事件为基础，着眼于毛泽东的人格魅力和人民性格。

历史上有多少英雄因为身体不好而放弃，甚至英年早逝而痛恨九泉。杜甫曾为诸葛亮慨叹：“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”

强健的体魄是担当大任的资本。为了实现远大的目标志向，毛泽东从青少年时代起就非常重视体格的锻炼，认为身体是“知识之载，道德之寓”。

他做体育锻炼的第一个方法是洗个冷水澡。此外，还有风浴、雨浴、雪浴和太阳浴。但毛泽东一生都喜欢而且非常擅长游泳，从小到青少年、青年、中年到老年的运动都是游泳。郭沫若说“毛主席是少年游池塘，青年游湘江，老年游长江”。

体育锻炼使毛泽东1.83米高的身体更加强壮，精力和体力更加出色。

喜欢游泳的毛泽东，常常在抗风抗浪中寻找一种独特的感觉，那就是自信，迎接挑战的自信

回首毛泽东，走近毛泽东，感受毛泽东，透过时代的大门，我们可以看到他从历史的风雨中走来。

走进毛泽东观后感 篇11

犹记得小时候就听外婆常唱道“北京的金山上太阳放光芒，毛主席就像那金色的太阳……”于是毛泽东这个名字便牢牢印在任年幼的我的心中。

随着年龄的增长，我们对领导新中国成立的伟大领袖越来越崇敬和好奇。几年前各个电视台热播的《恰同学少年》更是让我对毛主席的生平感到向往。一部《走近毛泽东》终于让我能够稍稍了解毛主席人生，也使我感想颇多。

“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”这是毛泽东回韶山时写下的诗句，旧地重游，物是人非，无限感慨。他为中华人民共和国奉献了一生，使得中国无数老百姓过上好日子，老有所依，幼有所养，然而他自己却无法在父母尚在时陪侍左右尽作为子女的一份孝心，他为国家的牺牲，何其伟大。

“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”他在离家求学的时候，曾写下这首诗留给他的父亲，以示其志。

仅是十几岁的少年，毛泽东便立下“立奇志，交奇友，读奇书，创奇事，做一个奇男子。”的目标，并为之努力，被人称之为“毛奇”。不想当将军的士兵不是好士兵。一个普通的学习者能有这样的抱负，这让人佩服。他的精神不由的士人尊敬他。

我认为这是一个勇敢的青年学生以天下为己任，为人民服务的崇高境界。这种强烈的社会责任感难道不是当代大学生所缺乏的吗？时代创造英雄，英雄也创造时代。当代中国在构建和谐社会的同时，也不太平。邻国仍然觊觎中国。外面有资本主义国家的各种挑战，里面的民生问题越来越突出。现在不是需要我们的青年为祖国做贡献的时候吗？

当精神缺失、道德观沦丧成为现今社会不可忽视的大问题时，作为当代大学生，作为祖国的接班人，我们更是有责任有义务挑起社会发展的重任，而以毛主席为代表的早一代中国共产党人身上所闪现的强烈社会责任感，则是我们需要继承与发展的首要精神。

毛主席的人格魅力是重上井冈山时“尤记当年烽火里，九死一生如昨。”的豪情满怀；是国共内战时“枪杆子里出政权。”的果断坚决；是重游湘江时“自信人生二百年，会当水击三千里。

”的从容自信；更是“数风流人物，还看今朝！”的壮志豪情。政治家是他，军事家是他，文学家也是他。

在看到他叱咤风云、指点江山的同时，《走进毛泽东》也让我知道了他的能力并不是与生俱来，而是年复一年日复一日的刻苦学习的回报，再一次让我感受到天上不会掉馅饼，所有的收获必须付出同等的努力才行。一分耕耘一分收获，要想成功，只有不断前进。

《走进毛泽东》诉说了毛主席的生平。让人越发的了解到他伟大中的平凡，平凡中的伟大。我相信，其人已去，其情长存。毛主席活在每一个中国人的心中。

土建学院工程管理2011级2班

黄璐学号：***

走进毛泽东观后感 篇12

若不是因为老师上课给我们放映《走近毛泽东》这个纪录片，我想我们这些贴上80后标签的同学们肯定是不会主动去看和毛主席有关的东西的。这些仿佛都离我们很遥远，很遥远。回忆起伟人毛泽东时，只有几首著名的诗词和歌曲萦绕在我心头。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”、“我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席……”。

我记得姨妈告诉我，毛主席死后一个月内，她每晚都哭。记得小时候爷爷家的老房子里都贴着一张大大的画：红色的底色，毛主席的头像在中间，后面写着“毛主席万岁！

”虽然那时候什么都不懂，只是每当看到这些**时，心里总会油然而生出一种敬仰，只为它带给我的是一种异常神圣的感觉……

除了对**于历史书上的毛泽东小小了解之外，其他的方面自己还真是知之甚少。在看过了这个短片以后，我内心深处却被深深**撼了！这种震撼并非像看完《三国》、《让子弹飞》、《赤壁》等那种来自大片中已司空见惯大场面和背景，而恰恰是源于纪录片中那些展现伟人日常生活画面的点点滴滴。

这部影片给我带来了“润物细无声”的与众不同感觉。那就是：片中所展现的毛泽东，并非历史学家笔下程式化的毛泽东，并非教科书上的概念化的毛泽东，更不是经过艺术加工后将其神化的毛泽东，在展示他的雄才伟略和丰功伟绩的同时，更突显了他是一个有肉有血、重情重义的毛泽东，一个普通的中国人民的儿子！

影片说，毛泽东出生在湘潭的一个农村家庭。当他还是个孩子的时候，他和其他农村孩子没什么不同。小时候在私塾里读书的他对先生将的四书五经根本没什么兴趣，却对一些现代文选爱不释手，在我印象中他那时候是想尽了办法去借那本《盛世危言》，那是一本宣传富国强兵、救亡图存的书。17岁时，毛泽东离开家乡告别父母，到长沙第一师范接受和传播马列主义，成为他领导人民解放中国的指导思想。

1945年，全中国爆发了一场解放战争。国民党反动派蒋介石说：“只要控制了上海、北京等大城市，就能赢得全中国。

”而毛泽东却说：“能解决农民的土地问题，就能赢得全中国。”由此可见，两种不同的说法，体现了两种不同的境界，表明了两位领导人的不同走向，而事实证明，后者的观点是正确的。

记得影片中提到后来的外国记者分析蒋介石和毛泽东两个人说：前者是在豪华的**府命令作战，而后者则是在简陋的农村的土房子里进行作战指挥。历史证明，毛泽东用他那特有的聪明才智和他那犀利的笔杆子，依靠最广大的劳动人民，领导解放军克服了常人难以想象的困难，以坚韧不拔的毅力走过了草地，爬过了雪山，用小米加步枪的落后装备战胜了国民党蒋介石有精良**装备的800万军队。

这场兵力、财力、装备悬殊的战争，使人们对中国的解放充满信心，为今后的战争做好了最好的准备。

毛泽东对革命胜利的信念是不可战胜的。当革命武装处于绝境时，他总是冷静地判断形势，作出正确的战略选择。在漫长而艰苦的长征过程中，革命力量被削弱了，但他始终没有放弃。面对战后帝国主义的压迫，他始终充满精神和战斗精神，最终使新中国探索并取得了社会主义的胜利。

毛泽东在外交场合不拘小节，谈笑风生，给朋友们递烟送菜。但他坚持原则，无私帮助西哈努克，坚决抵制苏联的无理要求。有着亲临战场的不惧、面临危机的不乱，处临动荡的不惊；却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。有着纵观全局，横览世事的宏大胸襟，却又有着细致入微的观察力。

而这些方面，正是蒋介石这个“伟大”的小人物所没有的，也正是导致蒋介石失败的原因，不是吗？

该片中还展示了许多毛主席在长江中畅谈的情景，骑马游昆仑山的场景，还有向非洲女客人行屈膝礼的画面，这些都向人们展示了伟人生活不为人知的颇有情趣、平易近人的一面。

虽说毛主席也曾犯过错，曾被无数人抨击过，可人非圣贤，孰能无过？不管人有多伟大，总有犯错的时候。虽然有一些近乎完美的人，但我们也应该原谅那些由于人类的脆弱而导致的错误。毛主席，为了中华民族的解放，为了全中国人民的重生，在半个多世纪的时间里，他在荆棘的革命道路上经历了无数的坎坷。

所以，他值得我们尊敬！

毛泽东耀眼的光环挡住了我们的视线，灼伤了我们的眼睛。我不知道，如果一代伟人把他供奉到神龛里，是否会让我们敬拜，而不是信仰。但《走近毛泽东》这部影片却无疑给了我一次细细品茗伟人之首先作为“人”的真实与感动。

我认为我们这一代、我们的下一代、我们的下一代都应该看这部电影，学习毛主席的精神和文化。