在学生的学习过程中，作文写作是必须掌握的基本技能之一。写作能够让我们在独自成长的同时，也让每个人都变得更加自由自在。关于"三年级作文"所涉及的问题广泛而复杂，今天我们一起来探讨一下。希望大家能够继续关注我们，我们将会为您提供更多相关内容！
三年级作文(篇1)
妈妈说，我第一次见到我的启蒙老师，哭着闹着要回家。老师哄着我，一遍一遍地安慰我……我哭了很久很久，老师也说了很久很久。后来，我不再哭闹，不再耍赖，因为我感受到了——老师的爱。
快上小学的时候，我又不情愿起来。但是启蒙老师说，小学里，不仅有和幼儿园一样可爱的同学，也有很可爱的老师。我对她的话一直深信不疑，因此我兴高采烈地开始了我的小学生活。一年级的老师，是一个有着可爱卷发的女老师，说话很亲切。她在我心里，也渐渐有了重要的位置。
老师很轻松，很好玩吧！我想。
去年春节，我不禁想要当一次小老师，自作主张地教刚满六岁的弟弟认字。我一连教了六七遍，再问他时，他却依然不会读。唉，弟弟怎么这么笨啊！可是，我突然发现自己错了，我小时候，难道不是这样吗？我的老师，难道不是那样的苦口婆心吗？老师，在我心里又添了一层敬佩的味道。
一年前，我遇到了现在我的语文老师。她就像童话里“披着狼皮的羊”一样，刀子嘴豆腐心。她就是——范老师。她宽容，她可爱，她亲切，她把我们当作自己的孩子，而我们也把她当作妈妈。
记得那时的我突然“席卷”了许多奖项，登上了班长的宝座，因此备受争议。“新官上任”的我被同学们质疑和责怪，自信消失地无影无踪。老师几次找我谈话，她对我无微不至的关心让我感到几分亲切，就像妈妈一样，并无责怪的意思。我静静地听着，默默地改着，不仅受到了同学们好评，也找回了消失已久的自信。
而现在，教过我的老师不知道有多少，蓦然回首，她们一个共同的优点——无私。人们赞叹于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，却没有人的无私比得上老师这个看似渺小的职位。而她们给我们的，除了知识，便是恩。师恩如风，吹散我们烦恼的阴云；师恩似光，照亮我们前进的道路；师恩像水，淌在我们生命的歌里……
最难忘的，便是师恩。
三年级作文(篇2)
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”但我不这么认为，我认为爸爸对我也很好，每当让我听到这首歌时，我就会想到爸爸对我的关心。
有一次下午上学前，我在阳台上仰望天空，天空晴空万里。心想下午应该不会下雨。我毫不迟疑地把雨伞放在了家里，背起书包上学去了。快放学时，天空突然乌云密布，刮起了大风，下起了倾盆大雨，这时我就想起下午上学前奶奶说的话：“今天天气预报说会有大雨，要带雨伞”。真是“不听老人言吃亏在眼前”。在下第一滴雨时，我就后悔当初没有听奶奶的.话。正当我在屋檐下张望时，一个熟悉的身影向我走来，那就是爸爸，他给我送雨伞来了，我看到爸爸气喘吁吁，额头上一半是汗水，一半是雨水。背上的衣服都湿了像在水中捞过一般。爸爸急匆匆地从怀里掏出一件绿色的雨衣，迅速地打开，连忙递给我，关切地说：“快穿上，小心着凉”。此时泪水模糊了我的双眼，爸爸看到我愣住了，连忙帮我穿起来，穿好后他细心地为我整理一番，我想：“爸爸虽然平常对我凶，对我很严格，但是他还是真心爱我喜欢我的。”我的泪禁不住流淌下来。
在这里我衷心地想对爸爸说：“爸爸，我爱你，谢谢您的无微不至的爱”。
三年级作文(篇3)
在清朝，离我们很远的地方，住着一位伟大的画家，名叫郎世宁。在他的作品中，诞生了世界十大名画之一。这幅画名为《百骏图》，长813厘米，高102厘米，描绘了马的悠闲生活。这幅画很旧了，但是几百年的悠久历史没能使它成为一种美丽的颜色！
画中有许多不同姿势和颜色的马。有100多匹马，有些躺在地上，有些躺在树下，有些喝水，有些寻找食物，有些行走，有些与同伴竞争。世界上几乎所有的马都有自己的姿势和颜色显示在画上。
除了马，周围的风景也不逊色。绿草被风吹起，地面上立刻掀起一股绿色的波浪；树上的红色果实与绿色和黄色的叶子交织在一起，使美丽的画面更加美好。图上的牧民正哼着欢快的曲子，赶着马回家；孩子们一边抚摸着马，一边跳着舞。
最有趣的一幕是在河中央：一匹像牛一样的马静静地站在河中，长长的鬃毛沿着它光滑的脖子蠢蠢欲动。在马的后面，一个七岁的孩子用刷子一遍又一遍地梳理着马的鬃毛，唱着童谣，而马却一动不动，仿佛很享受。看，郎世宁的画是如此的生动和清晰！
这幅名画不仅展示了牧民的日常生活，也展示了人们对马的热爱和对悠闲生活的向往！
三年级作文(篇4)
“走走走，我们一起去郊游……”今天我们要去逛佛堂老街。
出发咯！妈妈一个劲地按着喇叭，催促我们跟姐姐快点上车。车上，爷爷、奶奶、爸爸都在等我跟姐姐啦！我们手拉手高兴地坐上车，向佛堂老街出发。那里房子都是古代建筑、现代装饰，街上人山人海，热闹非凡！那里有我喜欢的玩具，有漂亮的裙子，还有好多我没吃过的小吃，佛堂酥饼、薄荷糕、芙蓉糕，我都好喜欢！
我们一路吃着糖画，一行人走到了桥头。爷爷说这座桥叫万善桥，它的前身是一座古老的步行浮桥，位于佛堂镇西北，跨义乌江，建于清乾隆廿五年。哇，这座桥已经有好几百岁了！
中午，逛完佛堂老街，我们一家子高兴地上餐厅吃饭，我们边吃边听爷爷讲佛堂老街的历史。我听爷爷讲完历史，吃饱走出餐厅，心里怀揣着对未来的梦想：我要好好学习，成为国家栋梁！
三年级作文(篇5)
紧张的语文考试开始了。第一个问题是写生词，我暗暗沾沾自喜‘哈哈！这个问题真的是小菜一碟。是专门设计送分的！’这个问题很快就会解决。看着下一个问题，填空，现在心里七上八下。十分钟后，我只剩下最后一个问题了。我以为我可以像以前一样轻松地关闭它。但是，有突发事件，刚刚难倒我了。我挠了挠头，嘴巴不自觉地变成了一个倒月的形状。我想，“是这样吗？”过了一会儿，我想，“是这样吗？”我想破脑袋，这个问题的答案终于要出来了。以下问题看你的阅读能力。当我看“农夫和蛇”这个话题时，它对我来说是一个小问题。我只用了5分钟就完成了。我强劲的作文给了我一个温暖的拥抱，让我在短时间内写完了作文。
考试是考试中必不可少的，所以我把剩下的时间用来考试。唉，我赶紧改了，因为我知道怎么写。
交完卷子，剩下的只能等了。
三年级作文(篇6)
刺尖锋利的钻地机，能穿越重重墙壁。它的前半部分用铁铸成，后半部分用塑料组装，它有三米长，直径有一米宽。原因是在地底下埋着许多宝藏，用上钻地机两分钟就钻到地底下。在有时候有人会被包围住，直接用钻地打洞，就能逃脱敌人的.包围。
钻地机最大的优点是下部分带有车轮，开动控制把上的红色按钮轮子便伸出来，再按放大按钮，钻地机变大，一坐进去，关上门就开始控制，如果要到海里去，可以安防水按钮，钻地机就变成了蓝色。在沙漠里可以控制导向轮和飞机翅膀，还有推沙器。
钻地机上面还有激光炮，按操纵杆上面的黑色按钮发射，钻地机还能变成机器人来战斗。
钻地机给人们带来了方便，快乐。能让人们喜欢上这个钻地机。你喜欢吗？快向我预订吧！我正在研究钻地机。
三年级作文(篇7)
什么是交易？什么是买卖？今天我算是见识到了呢！
今天的教室里到处洋溢着说笑声，每个同学都拿着自己的小发明、小制作，这是干什么呢？
原来今天我们班要举行贸易节呢！每个人都可以在贸易节中把自己的手工制作卖出去，也可以用挣到的钱买别人的东西，我扫视了周围，每个人做的“商品”都很精致美观呢！
这个稀奇的节日让全班人都异常的兴奋，同学们都满意的把玩着自己的小制作，一边想着要卖多少钱合适，教室乱的像市场，同学们都叽叽喳喳的讨论着。
“安静！贸易节开始！同学们请从第一排开始推销自己的产品！”班主任焦老师刚宣布完毕，第一排第一个同学便迫不及待的站了起来，清清嗓子，我们的目光一下子都积聚在她的身上，他看起来有些紧张了，说：“我带来的东西是橡皮泥储物盒。”大家的目光齐刷刷全都盯在那个带熊猫头的盒子上了。
“这个盒子......很......很美观......我说完啦！”这个同学十分紧张，说话都结结巴巴的。同学们都一脸茫然，全班鸦雀无声没有交易的意向。
精美的装饰画、多功能水杯、钥匙扣、乳胶贴、易拉罐改造的烧火器......一件件精心制作的物品纷纷呈现在同学们眼前，我看的眼花缭乱，一会觉得装饰画好看，一会又觉得烧火器新鲜，不知道该买哪个好。
终于轮到我了，我带来的东西是超级多功能储物盒，形状是一个精巧的小房子，它完全是用冰糕棍儿一根根粘接成的，上面绘有精美的图案。“我这个冰糕棍儿做的储物盒既环保又实用，可以做笔筒，也可以当存钱罐，还可以摆在家中当装饰品，你们看它的两边还有两扇造型精巧的小窗户呢！这里还有一个能开能关的小门，你们瞧！还有烟囱呢！”
果然，经过我的一番介绍推销，我的超级多功能储物盒终于有买家啦！刘瑞怡同学相中了我的作品，最终以5元钱成交。
贸易节上同学们脸上都荡漾着新奇、兴奋的神情。在贸易节中我不仅见识了同学们五花八门的小制作，还联系了推销、演讲、宣传的能力。
买卖的结果不是最重要的，宣传推销产品的过程才是我今天最大的收获，在这个节日中，每一个同学都在收获乐趣的过程中收获了以往收获不道的大智慧。
三年级作文(篇8)
20xx年的青奥会将在我们南京这座美丽的城市举行 ，所以我们要做好小小东道主的准备，每一个人都应该为青奥做出一点儿贡献，给南京增添一份光彩，青奥在我身边作文。 我们小朋友虽然不能为城市的建设出一份力，但可以讲文明，懂礼貌，从身边的小事做起。 记得又一次，我们的楼道上有许多垃圾，可是保洁员阿姨生病了，于是我走过去，把地面清理干净。
正在这时，楼上的邻居刚好下来扔垃圾。正当叔叔准备把垃圾袋丢在门边的时候，我一个健步走上前去：“叔叔，垃圾不能放在门边，应该扔进垃圾桶里！”叔叔听了，笑着点点头，还夸我是个讲文明的好孩子。我非常自豪地回答道：“这是我们‘红领巾’应该做的，这样不但能让我们的小区更干净，更卫生，还能让我们的家园更美好，城市更美丽的迎接青奥。”叔叔听了，又抚摸着我的头说：“你们真是迎接青奥的传递者。”
三年级作文(篇9)
我有个“优点”——能吃。从小到大，我在吃饭上从没让我妈操过心。只要是能吃的，我都来者不拒，吃嘛嘛香。所以妈妈说我是标准的小吃货。
说到吃，什么松子烧卖、三文鱼、章鱼小丸子、提拉米苏、清蒸螃蟹之类的就冒出来了，不过，我最爱吃的，是小姨做的煎饼。小姨做的煎饼特别好吃，制作起来也不难。先把事先和好的面团切开，揉成条，跟做饺子皮差不多，但擀出的皮可比饺子皮大多了。然后，把面皮平摊到抹了一层油的电饼铛里，在面皮上撒下切得碎碎的韭菜，打一个鸡蛋抹均匀，再放一些火腿粒，少许盐，把锅盖盖上。等个大约四五分钟，香味四溢的时候，就可以享受美味了！
熟了的煎饼金黄金黄的，还有绿色的韭菜，非常好看。闻起来特别香，让你忍不住想要咬一口。吃起来味道当然也很棒啦，脆脆的，香香的，令人回味无穷，吃了一块又一块，简直停不下来。
我妈常说小姨是煎饼大王，而我就是她忠实的粉丝。这就是我最喜爱的煎饼，家乡的味道，亲情的味道！
三年级作文(篇10)
今天，我要介绍一下我的爸爸。
他有一头乌黑发亮的头发，眉毛是细细的。他的眼睛有点灰蒙蒙的，但是眼睛睁的很大，能清楚得看到每一件东西。我爸爸的鼻梁很高。他的嘴巴有点大，一口能吞下一个大馒头，你看惊不惊人，张开嘴巴，因为他天天刷牙，所以牙齿白得就像白巧克力汁里面浸泡过一样，洁白无瑕。
他的身子高高的，身体不胖不瘦，喜欢穿一条黑色的牛仔裤，身上每天也是穿着黑色的外套。
我爸爸是个十足的“足球迷”呢!他每天都三口两口地吃好饭，跑到沙发上，拿起遥控器就看起了足球赛。有一次，爸爸很快地吃好饭看起了足球赛，当别人进球的。时候，爸爸就会高兴地喊起来：“太棒了!进球啦!真的是太好了!”
爸爸也很勤劳。有一次我呕吐的时候，他就拿一把拖把，把它用力地拖了一次又一次，又去水池边把呕吐弄得干干净净，爸爸不嫌一点儿臭，就努力地把拖把洗得没有一点儿臭味。我对他很敬佩。
这就是我的爸爸，一个勤劳的爸爸，你喜欢他吗?
三年级作文(篇11)
星期四放学回家，我兴致勃勃的跑回家，我看见爸爸他把一幅风景画贴在了墙上，我问：“为什么要把画贴在墙上？”“是因为能让屋里更好看些。”爸爸回答。我认认真真的看那幅画，发现这幅画画的是秋天，我看见那里有清澈的湖水，水面上风平浪静，一只鸭子都没有，湖面的岸边有金灿灿的小麦，微风吹拂着小麦，小麦好像在说：“风姐姐，风姐姐，请你用凉爽的风吹我！”风用全身劲儿一吹把麦苗吹的摇摇摆摆，麦苗的旁边有一棵树，它佝偻着腰，像一个生命垂危的老人，它的树枝上的叶子全没了，好像风姐姐是理发师，用工具把树上的叶子都整理掉了。
大树的前面有一望无际的小树，有的叶子像刚发芽似得，发出亮光来，里面的树叶密密麻麻，把树枝遮的严严实实，简直像一道道绿色的屏风。
大远处有重重叠叠的山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一个个老翁，喝着酒，一个靠着一个，看太阳落山。
这幅画实在是太美了，我要好好珍惜它。
三年级作文(篇12)
今天，老师举行了一个活动，当一次盲人。这有啥难的，海伦.凯特是盲、聋、哑人，但她日子过得也不错，我肯定能成为一个“好盲童”。
开始了，我先把脖子上的红领巾拿下来，蒙到眼上，接着，老师让我们在一张纸上写上“盲人体验活动开始啦！”我写呀写，终于八个字写完了。随后，老师让我和三名同学摘下眼罩，我便摘下眼罩，去老师那里的时候，偷瞄了一眼，我写的，差点儿笑出声来，我写成了“亡人体验活目动开女台了。”（工作总结之家 wWW.gZ85.cOm）
老师叫我们原来参与的人当接待员，我在一个楼梯口等着盲人，过了一会儿，几个人过来了，我连忙去帮忙，我拉着几个人的手，把他们的手放在扶梯上，那些盲人便摸着扶梯下去了。
完工后，该我当盲人了，我戴上眼罩，等待老师发动命令。终于到我了，我站了起来，小心翼翼的摸着桌子来到了讲台，我又继续往前走，忽然一个声音说：“小心台阶！”我赶紧停下脚步，谁知道后面的人没停住，直接把我“逼”下了了讲台。接着，我又摸着墙壁继续走，也不知道走到哪儿，有一双手把我的手放到了扶梯上，我就顺着往下走，终于到了楼下，开始往上，我便一步两个台阶往上冲，到上面的时候差点摔倒，来到教室了，我一把把眼罩去掉。啊，光明，我又看见了。
今天这节课真是与众不同呀！
