优秀的作文一般都具备以下要素：清晰的中心思想，合理的结构安排，有力的论证和支撑，丰富的内容和细节描述，准确的语言表达，以及流畅的篇章组织。作文的过程是对思维的锻炼，通过写作可以培养我们的理性思维和敏锐观察力。同时，作文也是表达自己情感的有效手段，通过写作可以更好地梳理并表达内心的感受和思考。在写作过程中，还需注意文章的思想内容健康，不宣扬不良的价值观和观点，以及具备一定的社会责任感。今天编辑为大家准备了一篇“三年级樱花作文”的深度分析文章，仅供研究参考之用，不构成任何法律建议。

三年级樱花作文(篇1)

春天来了!春天来了!柳树姐姐摇着嫩黄色的长辫子，梅花妹妹把所有的美都释放了出来，红的，白的，粉的真的很美!小草弟弟不知什么时候戴了一顶顶小绿帽子，草坪变绿了，樱花妹妹更是美不胜收!

3月12日是植树节，我和妈妈来到新世纪公园看樱花。走到宝塔后面，我和妈妈都不禁发出赞叹：哇!好美啊!一朵朵绽开的花儿，真像小姑娘的脸蛋，那么娇嫩，那么可爱!一阵微风吹过，她们就翩翩起舞，雪白的小衣裳随风飘动，有些花瓣随风飘落，好像下起雪白又纯洁的樱花雪。我捡起散落在地上的花瓣儿，捧起花瓣儿向上轻轻一抛，樱花在天空中飞舞着，犹如一只只蝴蝶在大自然的怀抱中舞蹈。

我们发现了一根被折断的樱花枝，它好像在说：救救我吧!救救我吧!我把它小心翼翼地从地上捡起，拿回家，种在了花盆里，在这个植树节，我许下了一个小愿望：愿这枝樱花快快长大!

这就是樱花，我喜爱的樱花!

三年级樱花作文(篇2)

大家肯定都有最喜欢的颜色。有些人喜欢漂亮的粉色；有些人喜欢灿烂的黄色；还有些人喜欢天空中淡淡的蓝色。而我却最喜欢沉默的紫色。

记得，在我六岁的时候，我和家人一起去了一个日本的小公园。那时候，我不知不觉地走到了一个樱花的树林。那时，我看到一个忧伤的大姐姐坐在一棵开满樱花的树下一边看着一张照片，一边哼着一首日本的民谣。

那个姐姐真漂亮，她的'声音也让人陶醉。我刚想走向那去，突然就起了风，樱花都飘落下来。可当我回过神时，那个大姐姐就消失了。我到处找也找不到。

我默默地回到了父母身边。一整天都心不在焉，一整天都在想着那时发生的事。我真想回到那时。可现在想想，那就像一场梦。

从那时起，我就迷恋上了那种紫色，每当看到紫色，我就会回想起那时的情景。

点评：语言朴实，意境不凡。散文气息，有种怅然若失的感觉！

三年级樱花作文(篇3)

春天到了，春暖花开，万物复苏，到处都是一派生机勃勃的景象。

今天我去公园感受美丽的春天。刚一走进公园，我就被满园的争奇斗艳的“花海”吸引住了——金灿灿的迎春花，粉红的海棠花，大红的玫红的杜鹃花……其中我最喜欢亭亭玉立的美人樱。美人樱的颜色多种多样，有粉色，有深红，有雪白。美人樱的叶子也形状各异，有椭圆形的，有三角形的。深绿色的叶子细长细长的，边上有整齐的锯齿。

美人樱是一种草本植物，茎部很粗壮，但它的花瓣却很嫩很嫩，顶端的部分会有很多小花朵密集地排列着。凑近闻一闻，芬芳的清香扑面而来。看着这样美丽的花朵，嗅着这样醉人的芬芳，我的心情无比舒畅。白的、红的、粉的美人樱汇成了缤纷的“花海”，美极了！各色的美人樱姿态各异，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，浓郁的花香随风飘散。

三年级樱花作文(篇4)

，樱花开了，美丽而旺盛。

远看，那一丛丛，一簇簇争奇斗艳的樱花就像一朵朵漂浮的粉红色的云朵，让人惊讶不已。近看，却发现花朵并非浅粉红，而是洁白中带着一丁点的红，那朵朵白中带红的花朵，如小姑娘脸上泛起的红霞，让人百看不厌。细细看那樱花树，却找不到一片叶子。樱花枝干呈棕色，越往上越细，到枝头上渐渐成了浅绿色。花儿越往上开得越茂盛，花朵主要分成4—7层，花瓣的颜色越往下越淡，花蕊是黄绿色的，细细的一条条，散发出迷人的香味。轻风一吹，满天都是花瓣，落在身上，伴着淡淡的香味，人如置身于花海，让人乐而忘返。小小的花朵，争着把美丽献给人间，像仙女散下的项链打扮着城市广场。

哦！城市广场，鸟语花香，最美的当然要属春光下，竟向开放的樱花了！

三年级樱花作文(篇5)

一天，我和妈妈去公园散步。我们一路谈笑风生，边走边聊。我看见远处有一朵粉红色的樱花，就像面对着夏。它看起来非常漂亮。

我们走进一些地方，我发现樱花那么多，我们就像走进了花海。我闭上眼睛，深深吸了一口鼻子，花香扑鼻。我和妈妈在树下散步。我抬头一看，只见所有的樱花都盛开了，就像一个苗条的女孩；有的樱花半开，就像眯着眼偷偷看世界。一些樱花正在发芽。我想他们还在睡觉。当闹钟响起时，他们会醒来。“啊，好美！”妈妈也照做了。

突然，一阵微风吹过，花儿翩翩起舞，有些花瓣升起，就像在下一场“花雨”。我张开双臂，让花儿在我的头上和手上漂浮……我觉得自己像一个“花仙子”，和它们一起跳舞。

我和妈妈笑啊笑啊，在花海里奔跑，笑得像阳光一样灿烂，像樱花一样美丽！

三年级樱花作文(篇6)

今天，天气晴朗，我们全校的师生都去植物园里看樱花，

步入园中，我的眼睛应接不暇，一棵棵充满活力的樱花树，都绽开了粉红色美丽的花朵。花大约有铜钱般大小，有的是几个单单的粉红色的花瓣，中间是银白色的花芯，宛如中国的腊梅花，有的多层，十几个花瓣凑在一起，，鹅黄的花芯，又艳丽，又娇媚，

叶片似雪般飘落，真像真像到了冬天。看到这景色，我迫不及待的照了一张相。湖中看樱花树，犹如一把白色的扇子，起风的时候，像我的妈妈，在给我扇风。

这些景色使我着迷，那些飘落的叶片，那些如扇子的樱花树……

这些景色不能一一去说，在这里面，我很喜欢樱花树，我看樱花树就像东坡看西湖一样，实在要仔细观赏，领略才是。

最后，我还是一一不舍地走了。在睡觉的时候，我还在想着那些让人回味无穷的樱花呢！

三年级樱花作文(篇7)

樱花，想必大家都很熟悉，但它的美丽无法用言语来形容，它简直都能称为花中之王了呢？

走近一看，樱花的样子千姿百态：有的是花骨朵儿，它可能还没起床呢；有的花瓣儿全展开了，它们挨挨挤挤的，好像在说悄悄话；还有的才展开两三片花瓣，貌似它们中几个还在睡懒觉呢！樱花的颜色也繁多：有白里透红的，像一个粉嫩的婴儿小脸蛋；有红里透白的，像一个成熟的红苹果。樱花可真美啊！

一阵微风吹来，一簇簇飘着淡淡清香的花瓣纷纷落下，就像天女在散花，瞬间给大地满满地铺上了一层薄薄的地毯，仿佛我躺在上面正编织着一个美丽的梦久久不愿醒来过了好一会儿，我才发现自己不是樱花，而是在赏樱花呢！

我细细的品味着樱花的美丽，尽情地陶醉在这花的海洋之中，我有心想摘一朵，但却又想把这春天的美留给大自然

三年级樱花作文(篇8)

乒乓球，我和哥哥在打乒乓球，但是不小心把乒乓球压坏了，真的很失望。我们俩都不得不勉强回到自己的房间。

回到房间，拿起《科学之王》看了起来。当我入迷的时候，眼前出现了一行大字，上面写着：乒乓球被碾压后可以恢复。真的吗？我自己去验证。Www.sQ158.CoM

我赶紧跑到厨房，拿出一个小碗，先往碗里倒水，然后把压扁的乒乓球放进水里。过了一段时间，我没有发现乒乓球有什么变化。我喜欢看它漂浮在水中。为什么？我想了想，没明白。我拿出乒乓球，发现水温好像不是很高。乒乓球打不起来是因为水温太低吗？

于是我跑到厨房烧开热水。几分钟后，水烧开，倒进碗里。这时，碗里“吱吱”的声音响起。看看球凹进去的地方，慢慢涨起来，很快就会恢复原貌。“终于成功了！”我哭了出来。

为什么会这样？我还是不明白，就带着问题去找父亲。爸爸告诉我：这就是热胀冷缩的原理。一般来说，物体加热时会膨胀，冷却时会收缩。很多对象都有这个属性。竟然是样品！

从这个小实验中，我明白了，其实在日常生活中，只要我们仔细观察，就会发现很多有趣的东西。如果我们能自己做科学实验，我们就能获得更多的知识。

三年级樱花作文(篇9)

一个美丽的春天，高高的樱花树上挂满了一个个雪白雪白的小花蕾，雪白的小花蕾像一个个美丽的姑娘，在茂盛的枝叶丛中玩捉迷藏。

我看见一朵刚刚绽开的樱花，正要伸手去摘，忽然，爸爸从家里走出来，说：“孩子，你想干什么，要跟樱花握手吗？”我当时真不明白爸爸的意思，我告诉爸爸，樱花好美，想摘下来玩，爸爸告诉我：“花儿也有生命，花儿就像一个人，我们要去爱护它。”我慢慢地收回了小手。一阵风吹来，花儿像铃铛一样摇来摇去，好象在跟我点头。

又是一个美丽的春天，我已经长大了，看着艳丽的樱花，爸爸的声音又回响在我耳际：“孩子，你想跟樱花握手吗？”我现在才真正明白爸爸的意思：花儿也有生命，花儿就像一个人，我们要去爱护她！

三年级樱花作文(篇10)

三月是樱花开放的时节。星期四下午，我们小记者组的同学们去樱花园里赏樱花，一路上 大家欢歌笑语，可开心了。

走进樱花园，只见人山人海，真是“游客如潮涌，只为樱花来”。樱花园里的樱花以粉红色 为主，它们就像天边那粉红色的彩霞，煞是美丽！樱花树一棵又一棵整齐的站在那儿，满树的樱 花连成一片，粉红色的花瓣在枝头上锦簇地堆着，南风一吹，有的花随风颤抖的离开枝头，一片 一片抖落了一地，樱花在风中飘落时的美景，那么的好看，如粉纱一般。

樱花如同一片粉色的云悄悄的来到，远远望去，像一匹粉色的绸缎铺在万绿丛中，犹如一 个美丽的童话世界，令人神往。近看，那一朵朵小巧玲珑，如云似霞，满树烂漫，有的似开非开 ，有的全开了，还有的含苞待放。樱花看起来十分精致，淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。

我站在一处高地往下看，只见漫山遍野的樱花让人沉醉。 看这满山的樱花，我的脑海想起了一首诗“昨日雪如花，今日花如雪。山樱如美人，红颜易 消歇”。这正是对樱花最好的写照。

三年级樱花作文(篇11)

它，带着缕缕清香，飘过教室，飘过树梢，飘过碧绿的矮木丛;它，摇落片片花瓣，飞到地上，飞到土里，飞到美丽的远方……

早春樱花，是一位春天的仙女。

它点缀了枯树，它装饰了校园，它是一位多么美丽的仙女啊!

它摸上去柔柔的，一抹可爱的粉色会使你一天的烦恼通通飞走，它是一位多么温和的仙女啊!

它折叠的花瓣，是仙女粉色的连衣裙吗?它身旁的绿叶，是仙女身旁时刻相伴的好友吗?

美丽的早春樱花，在枯枝上开放，还如此娇艳、如此烂漫，让人看了不禁感叹：“正所谓‘出淤泥而不染’啊!”妩媚的樱花，微笑着，摇摆着，静静地开放，又静静地枯萎。它来到这个世上，不是为了比美，不是为了炫耀，而是为了满足人们的眼福，完成自己活着的使命。好一朵早春樱花，好一个“仙女”!

早春樱花，是一只柔美的蝴蝶。

它轻轻地点在树丛中，缓缓地伴风落地，旋转于空中，蓝天、白云、飞舞的樱花，好一幅灵动樱落画，好一幅校园风景画!

一阵暖风，树下飘起“樱花雨”，我站在“雨”中，接到一片花瓣，凑近鼻尖微微一嗅，一丝清清爽爽的甜香溜入鼻孔。撒开手掌，花瓣如一只蝴蝶，飞到地上。它是一只多么漂亮的蝴蝶啊!

早春樱花，开如仙女，落如蝴蝶。点缀校园，如蝶醉舞。