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教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇1

20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：

　一、思想品德方面

在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，耐心对待每一位学生。对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心，使他们爱上学习。

二、业务知识和工作能力

自己在目前的工作岗位上已工作了xx年，经过不断学习、不断积累，具备了一些工作经验，能够比较从容地处理教学工作中出现的问题，在组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误。

　三、工作态度勤奋敬业方面

能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作。积极参加省、市、县各单位组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。认真遵守学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的正常开展。最近，又参加了继续教育和国培教育，目前正利用课余时间积极认真地学习。

　四、工作数量及质量

按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，基本上达到了预期效果。在镇举行的同年级教学成绩评比中，获得了三等奖。在这x年里，使自己受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上，进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作用。

回顾一年来的工作，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出了一定的不足。这些不足有待于在今后的工作中不断加强学习，及时改进。在新的一年里，我会认真学习党的教育方针，多读教育教学论著，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我镇教育质量的发展和提高，贡献自己的微薄之力。

教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇2

作为一名教师，我深知自己的责任重大，需要不断提高自身的德能勤绩，以便更好地为学生提供优质教育。在今年的教师年度考核中，我深刻反思了自己的工作表现，总结了自己在教学上的不足和取得的成绩。在德能勤绩廉方面，我也有了一些新的认识和经验，下面将详细阐述。

首先，作为一名教师，德行是我们最重要的品质之一。我始终坚持“以人为本”的原则，尊重每个学生的个性和特点。我会经常与学生进行互动交流，了解他们的需求和困扰，帮助他们解决问题。同时，我也注重自身的修养和规范行为，做到言行一致，做学生的榜样。我深信，只有在师生之间建立起良好的信任关系，才能更好地教育他们，引导他们成长。

在德行方面，我也注意努力提升自己的专业知识和教育技能。我积极参加各种培训和研讨会，关注最新的教育理论和方法。我在教学中注重多元化的教学手段，灵活运用各类资源，使学生能够主动参与其中，并培养他们的创新思维和问题解决能力。同时，我也注重对学生的素质教育，培养他们的品德修养和社会责任感。通过组织一些社会实践活动和志愿者活动，我希望学生能够关注社会热点，关心弱势群体，努力成为有担当、有责任心的公民。

勤绩方面，我经常加班备课，保证讲课质量。我会根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，使每个学生都能得到适当的关注和帮助。我会积极参与学校的各类活动，并创新教学方法，以激发学生的学习兴趣。在学生成绩方面，我采用了多种评价方式，既注重他们的学科成绩，也注重他们的综合能力和创新能力。因此，在本次年度考核中，我的学生整体表现良好，取得了较好的成绩。

廉洁方面，作为一名教师，我明白廉洁从教是我们应尽的责任和义务。我始终坚守职业道德和职业操守，不利用职务之便谋取私利。在学生和家长面前，我时刻保持公正和公平的原则，对待每一个学生都一视同仁。同时，我也注重与同事之间的互助和合作，共同进步，互相促进。

通过这次教师年度考核的总结，我对自己的工作有了更深刻的认识和思考。在未来的工作中，我将更加注重提升自身的素质和能力，不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我将进一步加强与学生和家长的沟通，真正做到以学生为中心，关注他们的身心发展。我也将更加注重职业道德和廉洁从教，始终保持良好的职业操守和严谨的工作作风。

综上所述，教师年度考核的德能勤绩廉对于我们每个教师来说都是一个重要的反思和总结机会。通过这次考核，我对自己的工作有了新的认识和体会，也有了新的目标和计划。在未来的工作中，我将持续努力，为学生提供优质教育，做一名优秀的教育者。

教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇3

本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：

一、德

一年来，本人能做到热爱人民、坚持教育方针，忠诚教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习。

二、能

本学年度我担任二年级语文教学及班主任，我努力学习有关知识，按照学校要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤

本人积极参加各种会议，认真听课。一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学工作也搞得有声有色。

四、绩

本年度，我担任二年级班主任工作，平时认真做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。

五、廉

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。 这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让自己做得更好!

教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇4

都说天下父母的心都是可怜的，因为父母都为孩子伤透了心。但是两年半的班主任经历让我不得不再次感叹：世界班主任的心肠太差了。因为家长只担心自己的孩子，班主任却担心全班的孩子。

当孩子需要关爱和关爱时，班主任应该是慈爱的母亲，给予他们细心的关怀和温暖；孩子有不足之处，班主任要严明，认真指出。就这样，日复一日，年复一年，班主任在这两个角色中转换和付出。有时，看着自己因工作而憔悴的脸，我常常感慨万千，感叹岁月的流逝和工作的艰辛。然而，尽管如此，作为班主任，我们可以体验到普通老师无法体验到的快乐。因此，我也愿意在这片贫瘠的土地上默默无闻地工作。

班主任的工作很神圣。过去一个学期，我始终牢记爱岗敬业、为师为师的职业道德总宗旨。在实际工作中，我孜孜不倦地积极开展班级管理和德育工作，配合学校工作，圆满完成了本学期的教育教学任务。 .以下是本学期工作的总结。

我。教育工作

在班级管理方面，我首先制定了以班级评价为基础的相应制度，提高学生自主管理的积极性，明确学生的责任感。

二是提高一人一岗，做好岗前培训。不管是班上的大事还是小事，都有固定的人来处理，有人去做。我也从繁重的班级管理工作中学习。解放。获得了事半功倍的效果。

第三，我得到了父母的支持和信任。精心准备家长座谈会，站在家长的角度谈孩子，与家长达成共识。不管是家里发生的事情，还是学校发生的事情，家长都愿意跟我谈。正因为如此，我们班形成了团结向上、进取的班级

二、培养良好的班级集体

(1)注意教室 文化建设之初，我组织学生布置教室，使教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义。在具体安排上，根据班级学生特点，着眼大局，从小处着手，制定班级文明行为评价实施方案，张贴小学生行为规范，使学生可以跟随他们的行为并激发他们的自我激励。并设置评分栏。班级设置专人管理的图书角，拓宽学生的知识面。为了及时反馈学生的情况，设置了课堂日记，由班长记录。

教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇5

随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们 在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

一、政治思想方面

热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务. 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导 安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教学方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的'卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育 幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的 身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。

教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇6

一学年以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学年的工作总结如下：

一、德

要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我用心参加校园安排的每次思想教育活动，也用心学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。八年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。

所以，应对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说就应具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二、能

本学年，我在各位老师和领导的关心和帮忙下，开始了自己的工作。因为有了其他老教师的帮忙，我在教学潜力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学年，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，个性是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语能够引导孩子们说说课文中的相关资料，也能够透过举例子来体会词语，这样就能够拓展词语的范畴。

三、勤

我每一天坚持在校园认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行校园的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩

（一）教学上有了进步作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，构成第一次的教案；上网参考优秀教师的课件，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分思考我们班学生的状况；最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。当然，我还喜欢上了阅读。

（二）对学生的教育工作中学会思考细节，这件工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。我拼命学习着、尝试着。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去思考问题。尽量把工作做到细致入微。我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师就应做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我就应做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以应对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。

五、廉

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织持续高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。透过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设转成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

以上，是我这一学年来的工作总结。这一学年，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。

教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇7

学年的工作即将结束。为了以后更好地做好工作，总结经验，吸取教训，我将从德能、勤奋、诚信五个方面总结工作如下：

1.德行

一年来，我思想好，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，做事认真负责。他热爱教育，将全部精力和能力投入到学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能主动与同事学习业务，相互学习，默契配合，共同提高教学水平，能顾全大局，团结协作，圆满完成各项任务。

关注国内外重大事件，坚持向先进人物学习。政治学习期间，能认真做笔记，积极参与讨论，发表意见和想法；在日常工作中，我以实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确批评。和自我批评。她热爱教育，热爱自己的工作，加强修养，以师为师，以身作则，爱学生，以诚待人，深受学生好评。

2.能力

这一学年，我在教初二思想品德课。要求，做好教学工作。以提高学生分析和解决问题的能力为目标，有效落实和培养学生的创新思维和创造力，利用课堂时间在新热点材料的背景下不断创造提问角度，帮助学生拓展思路，灵活运用有基础知识。它可以提高学生分析和解决问题的能力。

3.勤奋

本学年，工作量满满，每周xx课时，全勤，开学上班时间。积极参加各种会议，认真听讲。此外，还协助相关领导完成各项工作。作为一名普通的老师，我可以认真参与每一次商业学习、教学和研究学习，并做详细的记录；平时参考成功的教案，根据班级的特点创造性地备课，认真开展教育活动；我积极参与内部和外部活动。

本人工作勤奋，工作认真，从未因个人原因被辞退。几年来，我不仅负责学校二年级思想品德课的教学任务和班主任的工作，还负责学校的其他工作。几年来，在上级主管部门和业务部门的表彰下，我获得了学校“先进工作者”、“师德模范”、“优秀教师”等多项荣誉称号。

4. 成绩

由于我的不懈努力，我取得了一定的成绩。在班级演讲比赛中，我获得了县级一等奖；示例教案《承担自己的社会责任》获得三等奖，论文获得一等奖。在以后的工作中，我会更加努力，争取做得更好。

5. 诚信

时时处处严于律己。在自己的工作中，他能维护大局，注重团结，待人以诚。在平时的工作中，他吃苦耐劳，扎实细致，严格执法，敢于面对强硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在廉政建设中，我们始终对自己高标准、严要求，以身作则，以身作则，始终做到自尊、自知、自警、自励。成为贯穿日常工作的自觉行动，自觉抑制不正之风和腐败的侵蚀，养成遵纪守法、廉洁奉公的工作作风，抵制腐败，永不固守。

当然，我还是有这样或那样的不足，主要表现在缺乏吃苦精神，工作缺乏主动性，业务能力需要进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断改进，努力工作，取得更好的成绩，制定好工作计划，有序开展工作，不负光荣称号的老师。

初中教师工作总结

教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇8

转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：

一、德：

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二、能：

本学年度我担任__、__年级美术课教学__节课，我努力学习有关知识，认真做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤：

本学年，工作量饱满，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加园内外活动。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色。

四、绩：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，______X中，荣获____奖;在指导学生____中，获__X奖。撰写的______获______奖，论文《__________X》获____奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇9

教师年度考核个人总结(德能勤绩)

一、思想工作方面

积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、教育工作方面

这学期，本人担任初中物理和信息技术教学工作，班级人数众多，教学中，在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

教师年度考核个人总结(德能勤绩)

20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的工作总结：

一、德

要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二、能

本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。

三、勤

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩

(一)教学上有了进步

作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。

听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。

现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。

(二)班主任工作中学会考虑细节

班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着孩子是夸出来的的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。

同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

五、廉

我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说麻烦你多费心了这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成教师有偿家教。

以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。

教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇10

一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：

一、训练教学工作：

1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿主动认真参预区域活动，满足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力气投放了不同难度的活动材料。

2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的.方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班力气不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的主动性越来越高。

二、家长工作：

本学期更加留意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参预到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”学问竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能主动参预园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，情愿为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参预，我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。

三、卫生保健工作：

本学学期我班更加留意幼儿的身体健康，严格依据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动角逐中均获得较好成果。

本学期还加强了幼儿的自我爱惜意识及平安卫生训练，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点关怀几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。

不足之处：对幼儿的细致观看不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。

教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇11

按照市组织部、市人力资源和社会保障局《关于做好20xx年机关事业单位职工年度考核工作的通知》文件要求，我镇务实，客观公正地开展今年考核工作，全面考察本单位员工的“德、能、勤、绩”，以及履职、创新、廉洁、自律等情况，总结如下：

I．加强领导，精心组织

我镇在年初将年度考核列为全年重点工作，充分认识到做好年度考核工作的重要意义为完善激励约束机制，转变工作方式。作风对提高工作效率有重要作用，要结合考核实际，扎实开展考核工作。认真做好思想动员和各项组织工作，制定具体考核方案，确保年度考核工作顺利完成。

二、坚持平时与常规相结合，丰富考核内容，提高考核质量

抓好定期考核基础工作，坚持平时与定期相结合，夯实考核基础。在年度考核的实施中，平时考核占一定的积分。年底梳理日常工作任务完成情况、考勤情况等日常考核数据，将年度考核与平时考核有机结合。积极实施量化管理，提高年度考核结果的科学性和准确性。不仅从“德、能、勤、绩”四个方面，更从履职、开拓创新、诚实自律等方面，全面客观地评价员工的思想、工作、学习对过去一年的考核对象，也对全镇的工作进行考核。与个人工作相结合，工作职责与工作特点相结合，个人绩效与目标任务相结合，工作绩效与平时考核相结合，进行综合考核。

三。严格考核程序，确保考核质量

我镇严格按照规定程序组织实施年度考核工作。对人员进行分级，确定相应的考核等级。首先，被考核人要做好个人工作总结，全面汇报政治思想情况、工作业绩和存在的不足，填写《机关事业单位工作人员年度考核登记表》。结合单位内外意见，综合考虑确定评价意见，认真落实评价结果反馈。这确保了客观和准确的评估结果。

四。评估结果

xxx.

教师个人年度考核工作总结德能勤绩 篇12

作为首席财务官，我带领财务部在过去的一年里把工作做好了。下面我来总结一下今年财务部的一些工作。

我。不断提高人员素质

1、建立健全各项规章制度，为会计出纳工作奠定基础。今年，我将根据业务发展变化。按照治理要求，修复责任制度，明确责任目标，按照补缺补缺的原则，补充和建立上述新制度，发挥了积极作用。加强支行内部控制，防范风险。

2.加强监督检查，确保会计、出纳工作。年内，我们一方面加强考核，落实工作效率挂钩机制，按月考核差错率，督促问题整改，及时消除事故隐患，解决问题。另一方面，通过加大检查力度，转变会计检查方式，采取定期与不定期检查、例行与专项检查相结合的方式，及时发现工作中的难点和重点，进而对用药可以解决问题，有效防范经营风险。 .

3、以人为本，加强会计出纳专业人才素质培训，进一步实现会计出纳工作规范化治理。一年来，我们主要做了以下七项工作：

（一）积极主动做好服务工作，持续提升优质文明服务，树立服务意识。

(2)坚持业务学习体系，统一学习新文档，列出实际操作中遇到的问题和困难，通过研究讨论寻求解决方案。

(3)坚持考核与经济效益指标挂钩。

（4）组建了一支骨干的安置队伍。

（五）积极组织柜员入职考试。

（6）培训一线员工自觉养成审阅传票的习惯。

（七）不定期开展技能竞赛和知识竞赛，加强员工综合能力培养，提高安置工作质量和效率。

二、强化成本意识，提高经济效益

1、为更好地完成年度财务工作，本人严格按照财务制度规定，认真编制财务收支计划、及时、完整、准确地报送各项财务信息，并在每季度末和年度末进行具体的财务分析；购置资产，先行审批，再购置，全年准确计算固定成本 职工福利费、工会经费、职工教育经费、养老保险基金、医疗保险基金、失业保险基金、住房公积金、固定资产折旧、长期待摊资产摊销、应付利息等均已计提和上缴，按照经营活动进行。列出了费用子项目规范。

2、费用实行专账、专管，在临时存款账户中设立营业费用专户，专门核算营业费用，建立相应的人工台账，实行笔账审批制度严格区分经营支出资金和费用支出资金。在费用的使用上，压缩不必要的费用，严格节约，用最少的资金获得利润。

三、切实履行职责，加强自身建设

我在做好治理工作的同时，注重加强自身建设，提高自身建设水平。控制工作的能力。一是加强学习，不断增强工作的原则性和可预见性。二是坚持实事求是的工作作风，坚持抵制和反对腐败的消极现象，在实际工作中积极帮助解决问题，依靠诚实的生活态度、认真的工作态度、科学实事求是的态度，推动各项工作的开展。三是加强团结合作，不搞个人主义。

四、明年工作计划

1、挖掘人力资源，调动一切积极因素。以现有人员为基础，根据现有人员的知识结构和素质状况，确定培训重点，丰富培训形式，加大培训力度，特别是对业务骨干进行专项培训。

2.降低成本，促进效益稳定增长。一是加强成本控制，减少成本资金流失。二是加强结算治理，最大限度地利用可用资金。三是合理配置资金，提高资金利用率；认真估算资金流向，尽可能压缩无效资金和低效资金的使用，努力盈利。四是降低费用，提高盈利能力。五是准确做好各项财务核算，为线领导决策提供依据。

3.充分发挥职能部门的“职能”，加强治理，加快工作效率。