我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这是加入党组织的必要手续。新时代有远大抱负的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。从哪些方面来写入党申请书呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“怕小学作文9篇”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

怕小学作文(篇1)

窗外的篮球赛在激烈的进行着，伴随急促音乐的操场，时不时的传来观众的欢呼声，一会又是掌声连连，同学们都融入到这样一个热闹的氛围中，分享着彼此的快乐。

然而，在这么一个热闹的周末里，唯独我，还象往常一样，带着书来到了阅览室，本来就冷清的阅览室，到了周末就更静的可怜，只有阅览室的工作人员有始有终的给阅览室增添一份生气。看见我，他微微一笑，我也微微一笑，这也许是回答这个无言语问候的最好方式了，我找到一个角落坐了下来，虽然有点偏僻，但却能够看到他，读书是脸上洋溢的各种表情，甚至是眉头小小的一皱，我也可以看的很清楚。

或许是外面的噪音太大，影响了我平静的思绪；或许是厌倦了平静的生活，此刻的我竟然没有一点想读书的欲望，但却没有离开的打算。于是拿来几份报纸，慢慢翻阅起来，不一会，厚厚的一层报纸被我一扫而光，甚是无聊的我真的不知道该怎样打发这剩余的周末时光，真想起身走掉，一抬头，看见了他——阅览室的工作人员，一种无形的力量吸引了我，想走的念头顿时消失，这时我道细细的观察起了他，他虽说年龄只有三十出头，但从他炯炯有神的眼神中可以看出，他饱经沧桑，从他整洁且大方的穿着中可以看出，他是一个细心且很有风度的男士，此刻的他并没有注意到我的存在，还是在认真的看书。

叮。学校的铃声响起，打断我的思路，我很快收起我的眼神，看看表，时间已经到了，我轻轻的走出阅览室，生怕打断他的思路。

外面的比赛仍在进行，我走在操场的边沿，心想，虽然我们只是插肩而过，但是我们属于同一个世界，安静的世界。

怕小学作文(篇2)

“知了！知了”蝉念着独特的诗歌；“叽叽！叽叽”麻雀唱着美美的音乐；“汪汪！汪汪”小狗又哼起了振奋人心的小曲……春天下了岗位，夏天又迎上新世纪的舞台，只听一声“轰隆隆”声响，乌云打起巨大的鼓，随着，又是那跟屁虫——大雨“沙啦啦”的到来。迎接那个闻名中外的大明星——夏天。

大树伴着大风在雨中摇曳，“沙沙沙”；北风唱起那雄浑的歌曲，“呼——呼——呼——”雷电也不甘落后，演奏起他引以为傲的乐器，“轰！隆！隆！”

雨停了，刚才的狂风怒号，一下子平静了许多。小鸟啼叫起来，悠闲的在枝头上滚来滚去，一不小心就掉下树去，只听一声“叮咚”那露珠就掉入了小河的怀抱。一只鱼鹰从湖面身上擦肩而过，对准正在水下游的大鱼，“扑通”只听一身，可怜的大鱼就被那只鱼鹰捉了个措手不及。

音响世界多么美妙啊！

怕小学作文(篇3)

唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文，诚哉斯言！书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！

书籍，好象小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！

小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学著名等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了什么是真善美和假丑恶；也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。

读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。

书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生。

怕小学作文(篇4)

今天我路过我家厨房时，发现厨房有些动静，还以为是老鼠来了,赶紧走进去，一看，不是，原来是刀们在比谁的功劳大。

水果刀：

我嘛，前年被小主人的妈妈买回家，我一到家就立刻给小主人削了一个苹果。小主人吃的可欢了！后来我几乎天天都天工作，让主人（老爸），女主人（老妈），小主人吃到了可口的梨、苹果、甜瓜等好多水果。所以我还是功不可没的嘛！

菜刀：

嘿嘿嘿，我呀，在小主人出生之前就在小主人家安了家，可以说是四朝元老了，主人的一日三餐全部都得靠我，那红烧肉、土豆丝、刀削面等还不是经过我妙手回香的一只手吗？所以我的功劳那是谁也比不上的！

剃须刀：

我呢，虽然是个另类，但我让主人有了良好的形象，每个星期天，我都和自己的搭档——剃须膏个一起上阵，把主人的胡子消灭地干干净净。让主人以最好的形象走出家门，我一定会胜利的！

道具刀兄弟：

我们，在三年前被买到小主人爷爷家，每天早上我们拉着爷爷奶奶的手去耍广场“太极单刀”，可帅了！让爷爷奶奶锻炼了身体。不仅如此，小主人还老拿着我们到联欢会上表演节目，同学们都看呆了！

刀们刚说完就发现了我，让我给它们评出第一名，我实在是选不出来说：“你们都功不可没，都是第一名！”可刀们却说：“不行！”我没有办，逃了出来，它们大喊：“抓住他！”一齐拥了上来，天啊！我被不想砍死！救命呀！

怕小学作文(篇5)

小学作文精选

我心爱的一幅画

林叔叔从中国带来了一幅骏马图送给爸爸。爸爸对这幅画爱不释手，他把画挂在客厅里，每当客人到访时，他总是不厌其烦地介绍。我在爸爸的影响下，也深深地爱上这幅画。Sq158.CoM

这幅画的背景是烟云弥漫的群山。在画的左边有一棵苍劲的松树，而松树下是两匹在飞奔的骏马。跑在前面的一匹骏马是棕色的，他高举前脚，仰天长嘶;然后面的一匹白色骏马，却像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健。

每当我望着这幅画时，仿佛听见“踏踏”的马蹄声，也看见了骏马身后扬起的滚滚尘埃。两匹骏马似乎正享受自由自在。无忧无虑地在宽阔草原上奔驰的'乐趣。

我热爱自由，所以我喜欢这幅画。我希望在学习的道路上，犹如画中的骏马，不怕障碍，永远向前飞奔，达至我的梦想。

二年级的那个寒假我是在姥姥家度过的。姥姥家在离兰州很远的乡下，要坐四小时车，再步行两小时才到。

有一天黄昏，天下起了大雪，雪花纷纷扬扬下了一晚上。天亮后，雪停了，外面成了一个粉妆的世界，多美的雪啊!我想，雪积了这么多，正好可以打雪仗、堆雪人。

于是我马上叫来伙伴们，去场院打雪仗、堆雪人。我们分为两队，双方马上迅速地隐蔽起来，蹲在厚厚的雪地上，制作炮弹———雪球。

不一会儿，我们做好了很多雪球，我一声高喊：“打!”双方立刻开始进攻，一个个雪球在空中飞舞，雪球打到哪里，哪里就“爆炸”。我等着“敌军”一出现，就出其不意地向他投弹，打中了!我得意洋洋地站起，正在得意时，一个雪球向我飞来，我猛地卧倒在地。等我爬起来，还没顾得上拍掉满身雪，活像个“圣诞老人”，逗得大伙哈哈大笑。然后，大伙一起堆雪人，不一会儿，雪人的头、身子做好了，可是雪人的手、眼睛、鼻子和嘴呢?我们向姥姥要了一个胡萝卜，又找来两跟树杈和一些石子做雪人的眼睛、嘴巴和衣服扣子。

雪人做好了，真漂亮。大家都笑了，笑得那么爽朗，直到现在我还留恋着那欢快的笑声。

怕小学作文(篇6)

教学目标

知识与技能：

1。培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维，小学作文教案设计。

2。能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。

过程与方法：

通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。

情感态度价值观：

通过想象激发学生的习作兴趣，并表达出自己的一个美好心愿。

教学过程

一、激发学生习作兴趣

1、同学们，你最大的心愿是什么?指名回答。

2、师：我的心愿可多了。我想穿越时空去会古人，揭开古老的历史的谜底;我想登上时光穿梭机，到未来去看一看;我真想帮助学习困难的同学，钻到他的脑子里瞧一瞧，我更想拯救在死亡线上挣扎绝症病人

3、同桌说说自己的心愿。

4、这么多心愿能实现吗?谁说不行，看看，谁来了。大屏幕出示《西游记》动画剪辑片断：同学们，还记得《西游记》中孙悟空和二郎神斗法的故事吗?现在就让我们重温这个精彩的场面吧!

二、学生自由想象，教师引导学生口头作文。

1、想想：同学们，你们愿不愿意和孙悟空一比高下呢!咱们也来变一变呢?想一想，你也在变，你可以把自己想像成一只鸟，一条鱼，一只老鹰，一粒药丸，福尔摩斯为了实现我们心中的美好愿望，你变成了什么?

2、指名说说：我的愿望是什么?我变成了什么?

教师随机点拨：变的人可以是现实中的风云人物、身边的人社会上的、童话里的、历史的科幻人物、动物、植物等等。引导学生关注环境、食品卫生、穷人、自然灾害等等。

3、想想：我变成了以后，干了什么事情。

怕小学作文(篇7)

《跨越百年的美丽》讲的是居里夫人在科学研究时的事情。其中文章的第三自然段使我获益匪浅。这段讲的是居里夫人经过了三年又九个月，终于从成堆的矿渣中提炼了0.1克镭。而这成堆的矿渣是多么大的数字，就是这渺小的镭，在许多科学家眼里是那么宝贵。居里夫人具有追根问底和坚持不懈的精神。关于放射性的发现，居里夫人不是第一人，但却是最关键的一人。正是因为她具有追根问底的精神，其他物质有没有放射性？她发现了钋和镭这两种放射性元素，这和她的性格有着极大的关系，如果居里夫人觉得实验条件太艰苦，她也取得不到这样的成绩，从居里夫人的故事中。我参加了人工鸟巢的考察活动，地点设在八达岭森林公园里，由于鸟儿在清早活动。一个小时才到达目的地，一路沿铁路线行走，观察要求我们。要目不转睛地仰头看鸟巢（死盯），一边还要做记录，一边还要向前行走……走过几个小时的山路后，我几乎都迈不开步了，真累啊，腿酸、颈直！我心里开始打退堂鼓，不想干了，但还是坚持下来了，通过阅读居里夫人的文章。居里夫人的科考条件比我们的条件艰苦多了。一年四季都不休息，还要做记录，仔细计算，并且要冒着生命危险做事……这么多的困难。

怕小学作文(篇8)

第二天，小男孩又来到了高尔基房间对面的马路上。这一次，小男孩手里多了一包东西——几个厚厚的胶卷。

“高尔基叔叔还让我给他照吗?”小男孩犹豫起来。正在这时，秘书从窗户看见了他，想起了高尔基的吩咐，赶紧把小男孩领进了高尔基的房间。高尔基正在专心致志地批改文件，一点儿也没发觉小男孩。小男孩觉得很不好意思，静静地站在那儿等高尔基批完文件。过了很长时间，高尔基终于抬起头来，忽然他发现了小男孩，立刻笑容满面地说：“你好!这次准备好了吗?”小男孩的脸红了，他愧疚地说：“对不起，上次……”高尔基哈哈大笑起来：“没关系,没关系,我就喜欢懂礼貌的孩子。”小男孩赶紧说：“我可以把您批改文件的样子照下来吗?”高尔基同意了。

小男孩迫不及待地摆弄好相机，只听“咔嚓”一声，一张珍贵的照片诞生了。

怕小学作文(篇9)

你，总是那么神秘。

你遮天盖地，在你的笼罩下，早晨的太阳也没有往日的红艳。放眼望去，到处一片白茫茫，我不禁要多看你两眼。你好像托起我们的身体，让我们进入了一个梦幻般的仙境。你透着大自然的独特魅力，这时的你，是无法形容的朦胧之美，但是，你的朦胧使我迷茫了，站在“朦胧”之中，我仿佛站在人生的道路中，无法看清前方的路。

你还在不停的增加着，举目远望，几乎看不见任何事物。太阳挣扎着，试图逃出你的手掌，人们努力透过你看事物，可你依然不闻不顾。这时，我又陷入了沉思。挫折就像这时的你，我们有时也会被它笼罩着，我们会彷徨，会失去方向，我们要如何选择？是退缩，放弃？还是前进，坚持？

你慢慢地消失了，变得十分柔和。远处的山渐渐地裸露出来。这时的你，不像大雪那样壮观，也不像小鱼那样缠绵，原来，你是在和我说再见。

看着远处明亮的花，我恍然大悟。被雾笼罩时，不要惊慌，相信自己，永不放弃希望，一切总会过去的，一切都会恢复原样，一切都会变得美好。

这时，我才发现，朦胧也是一种美。