根据您的需要申请书范文网的编辑为您整理了“正确的演讲稿格式”的相关资料，请仔细了解本文中的应用场景。再长的路，一步步也能走完，我们每个人难免会遇见演讲的时候。演讲稿能够帮助我们更加清晰明了地表述我们的标准，演讲稿需要突出主题和重点，以简洁明了的方式表达观点。

正确的演讲稿格式 篇1

各位领导、老师、同学们：

你们好！

今天我很荣幸的代表大河中学的同学向关心支持我们学习、生活的领导、老师以及从母校毕业的叔叔、阿姨们说一声：谢谢你们！（鞠躬）

小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。今天，在这阳光明媚的夏日里，你们的到来，就像早晨的阳光，扫去我们心中的阴霾，就像绵绵的细雨，滋润了我们的心田。亲爱的叔叔、阿姨们，是你们的爱心，又一次点燃了我们理想的火炬，是你们的爱心，又一次鼓起了我们前进的风帆，是你们的爱心又一次拉近了我们实现理想的距离。有了你们捐赠的仪器，我们的课堂变得更活跃，我们的视野变得更宽阔，我们也更加喜欢学习。

今天我们在这里接受捐赠，觉得分外沉重，因为这里饱含着叔叔阿姨们对母校的一片深情，同时也饱含着对我们的厚望啊！这份情比山还高、这份心比海还深。然而，我们又能拿什么回报你们呢？在此，请让我代表接受捐助的大河中学全体学生向叔叔阿姨们郑重承诺：我们一定要刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的爱心捐助，我们也一定要向你们学习，树立远大的理想，早日成为祖国的栋梁，决不辜负你们的殷切期望。世界上最美丽的言辞也代表不了行动，请你们看我们的实际行动吧！

最后，请允许我再一次代表大河中学全体学生向各位领导、老师、叔叔阿姨们说一声：谢谢！（鞠躬）

正确的演讲稿格式 篇2

尊敬的各位领导。老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是七十四班的旗手代表，今天我发言的题目是《正确对待考试》。

匆匆，匆匆，太匆匆！转眼间，一学期将近过半，这周我们将迎来期中考试。对于考试，大家应该正确对待。考试，是检验同学们对知识掌握的程度，它对于每一位同学来说并不陌生，但有些同学却不能正确对待考试。例如有些同学为了骗取好成绩弄虚作假；有些同学一听说考试就紧张的不得了，考试时惊慌失措；还有些同学复习时粗枝大叶，答题时马马虎虎。成功的事实说明，只有严肃认真。沉着冷静的对待考试，才是我们应持有的正确态度。考试前，我们要对一切的知识点进行彻底复习，抓住重点。难点，对自己学习当中的薄弱环节，要有针对性的安排好复习时间。连最基础的也要复习，不要以为那些是所谓的“小儿科”，考试时往往都是因为这些简单的而丢失了宝贵的分数，一定要加倍努力。用心来面对每一次考试。

考试期间，心中不要太过于紧张，就生怕写错或写漏了哪一个，可越是这样就越容易出错，要怀着一颗平常的心，镇定地写下每一个答案。而最重要的是要有自信，有了自信，就等于成功了一半。

考试后对待成绩应胜不傲败不馁。考好了要继续发扬，戒骄戒躁；要深刻意识到“山外有山，人外有人，强中更有强中手”，所以一定要总结经验，争取夺得更好的成绩！考差了也不要灰心，“失败乃成功之母”。“胜败乃兵家常事”，只要你不放弃，就一定能够迎来成功的那一刻！同学们，所有的付出，都会有结果；所有的努力，都会有收获。让我们以必胜的信心，加倍的努力，诚实的作风，坚韧的毅力，共同跨越新的高度！最后，希望大家都能正确的对待每一次考试。我的发言完毕，谢谢大家！

正确的演讲稿格式 篇3

大家好！

一个人爬楼梯，分别以六层为目标和以十二层为目标，其疲劳出现的早晚是不一样的。

把目标定在十二层，疲劳状态就会晚出现，当爬到六层时，你的潜意识便会暗示自己：还有一半呢，现在可不能累，于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标，是前进的动力，是进步的内燃机。

其实，任何一件事的成功，都伴随着困苦和挫折。高考就是凤凰涅磐，没有炼狱般的经历就不会得以重生，一个人能够经受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上这就是一种素质，它会让你终身受益。

迎接高考的复习异常的艰苦，心理压力大，学习时间长，生活节奏快，考不完的试，做不完的题，但是心中只要有一个远大的目标，每天再累也能够适应，就像爬一座高山，只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求，才能登上山顶，只有登顶者才能领略无限的风光。

成功与失败往往是取决于能否坚持住，要有“咬定青山不放松”的决心，坚持就是胜利。

每个人心中都有太多的梦想，谁又知道有多少梦想会实现，又有多少梦想会如期到来！在许多时候，你都必须有足够的信心和耐心去等待。许多的梦想都会在未来的某一天实现的。

谢谢。

正确的演讲稿格式 篇4

（1）标题

演讲稿的标题无固定格式，一般有四种类型

1）揭示主题型，如《人应该有奉献精神》

2）揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》

3）提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》

4）思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》

（2）称呼

提行顶格加冒号，根据受听对象和发言内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。

（3）正文

正文由开头语、主体和结语三部分构成

1）开头语

开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：

A、由背景和问候、感谢语开始；

B、概括讲演内容或揭示中心论点；

C、从讲演题目谈起；

D、从讲演缘由引起；

E、从另件事引入正题；

F、用发人深思问题开头

2）主体

主体即中心内容。一般有三种类型：

A、记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；

B、议论性演讲稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众；

C、抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

3）结语

是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；

提出希望，给人鼓舞；

表示决心，誓言结束；

照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。

正确的演讲稿格式 篇5

三一图书馆（模范演讲/国旗下演讲）

摆正心态正确对待期中考试国旗下讲话

腾飞吧，祖国国旗下的讲话年轻教师国旗下讲话国旗下讲话——珍惜今天，努力学习体育中考准备从现在开始体育组国旗下讲话积极参与竞选展示青春风采国旗下讲话普通话，我们共同的语言——第三周国旗下讲话

老师们、同学们、大家早上好！

今天我在国旗下发言的题目是《摆正心态正确对待期中考试》

马上，我们将迎来本学期的期中考试，许多同学已经埋头苦读，投入紧张的复习中，但也有一些不和谐的音符，有些同学仍旧没有认真对待学习，学习态度也很不端正，不做作业，上课不认真听讲，这都是不应该的。期中考试是检测我们这半个学期以来，对于知识掌握了多少，对于平时扎扎实实学习的人来说，这是轻而易举的，但对于那些在学校不认真学习的同学来说，想一下子考个好成绩，谈何容易。

今天，我想和你谈谈考试的态度。

三分放松、七分焦虑是最好的心态，是考试正常进行的必要前提。考试前一天晚上，我们要准备好钢笔、尺子等考试工具，早点休息。我们应该有正确合理的考试策略。

卷面书写整洁，一尘不染。充分利用考前五分钟的时间，慢慢地复习和回答问题。先易后难，循序渐进。

会题不错，生题敢做，难题善做。完成问题进行全面检查，仔细核对问题。不要太早交**，也不要在考试上浪费时间。

用几句话概括，那就是：临场勿慌别紧张，增强信心仔细想，认真读题多思量，细心答题字漂亮。

因此，我希望每一位同学，都能从今天、从现在开始，一步一个脚印，用心去学习、复习，及时调整心态，保持乐观向上的情绪，就一定能微笑面对考试，态度决定高度，相信只要我们大家能用正确的态度来对待考试，就一定能够交出一份满意的答卷，在这次期中考试中取得优异的成绩。

同学们，请收拾行李，带着我们最敏锐的头脑，用我们最纯洁的心灵，努力工作！用我们的诚信和那颗永不言败的心，去考场，去明天！

正确的演讲稿格式 篇6

回首20xx，或许大家都有得有失，没有人总是一帆风顺，也不会有人永远失望伤心，在自己的努力拼搏下，岁末的结果也是可以预料的。但这一切已经被17年喜庆的鞭炮声驱散，在新的一年，我们仍然可以在春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天积累，在20xx年让自己的每一天都无悔！sq158.cOM

时间的齿轮又转动了一周，我们又长大了一年。在xx，他是一个初中生，接受了入学考试的洗礼。如今，他已悄然成为麻城一中的一员。告别稚嫩，迈向成熟。

回味那满载记忆的猪年，发现有太多不舍与留恋在里面，因为一点一滴都留下我们走过的痕迹，青春的歌声曾在这里唱响，青春的舞步曾在这里旋转，青春的梦想曾在这里放飞！无论是我们这些刚进入高中的学生还是正在全面备战高考的准毕业生，都或多或少地留有遗憾，那么我们只能把遗憾留给过去，带着新的期翼争取在鼠年实现理想。当我们回忆起xx的时候，我们可以诚实地告诉自己，我们真的尽力了。

所以现在我们要永不止步地向前，把自己交给未来，既然走过的路不可以重来，我们就不要在新的旅程再留下任何遗憾。收拾心情，用饱满的精神顽强拼搏，相信明年会更好！

期待20xx不仅是因为北京奥运会，更是因为这是一个新的一年，是一个新的起点。我们可以重新规划自己的人生，重新调整自己的方向，重新确定自己的目标……所有的人都是重新开始，成功与失败都被远去的2016带走，我们所要做的，就是在20xx年里奋斗，忘记曾经的掌声与泪水，让所有的人都惊叹你的变化，感叹你在新的一年飞得更高更远！新的一年是未知的。 就像一块荒地。 您不知道它是否可以使您富有成果。

但由于她的不确定性，它给了你发展的空间，让你展示自己的风格。新年新气象，在家长老师充满期待的目光中，让我们通过自己的努力，破茧成蝶，让大家看见光鲜的自己迎着20xx的朝阳自信地微笑！

一年来，全校师生共同努力，创造了许多好成绩。在这一年中，我校荣获“全国绿色学校”的光荣称号，高考成绩在黄冈市名列前茅，各项工作顺利进行，学风教风良好，校园充满了生机与活力。这些都离不开全体师生的努力和奋斗。

相信在新的一年里，在学校领导的带领下，麻城一中一定会取得更加骄人的成绩，谱写辉煌的新篇章！

正确的演讲稿格式 篇7

少年，是社会的.希望，然而怎样才能培养出一个有作为的少年却不容易，错误的教育只能教出不良少年。就从去年来说吧，我经常在街上看到一群穿着时尚，身上有纹身、抽着烟、满口粗话的男男女女。他们撞着人也不说对不起，还经常独占运动器材不让别人玩，令人厌烦。还有网上经常有这些新闻，某某向父母要钱父母不给，便打骂父母；某某被同学撞了一下就打起架来，最后还拿刀砍人，最终进了监狱。

像这样的事还有很多，我们不仅要问，是什么造成了这一切？这是父母的溺爱造成了这一切，是同学之间爱攀比的习惯造成了这一切……

许多不正确的教育造成了现在的不良少年很多，父母都知道应该正确教育孩子可可却不知如何教育才是正确。正确的教育不是溺爱也不是过于严厉的爱，而应该是充满孩子做错事错误并改的成功，要鼓励也要教会他失败是一时的。是成功也是一时的……

同学们，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，在爸爸妈妈教育你们的时候也要听从父母的话，造就辉煌的人生。

正确的演讲稿格式 篇8

尊敬的公司领导及同事们：

您们好！

在这新的一里，我谨代表华南指挥部的全体资料员向在座的各位致以诚挚的谢意，同时给大家拜个晚，祝愿各位领导同事们春节愉快，事事如意；祝公司事业蒸蒸日上，更上一层楼。

我是华南指挥部梧州项目部的资料员兼出纳，我叫乐慧芬，想必大家对我既熟悉又陌生，熟悉的是名字，陌生的是人。我是一个进公司刚满一的员工，在过去的一里深得领导的信任和厚爱，有幸被评为优秀员工，并在终作为资料代表在此发言，向领导们进行工作总结汇报。

自进入谦诚后任职的一个项目是江西向莆铁路，于月日到向莆项目任职，在向莆工地开始接触软基处理的资料整理和小票打印，在项目部边做边学至月份完工。又于月份调任南广铁路梧州项目部任职，自在公司从事资料员兼出纳工作以来，我便对资料有了一种全新的认识，我认为，我们的资料员工作是非常重要的工程环节之一，是一个与现场施工同步的重要环节，而且也是个需要灵活、耐心、细致的工作。那么我们在实际工作中应该按照什么程序才能做到最好呢？我总结了几点：

首先，我们资料员要明白自己在岗位上的职责，即开工前需向甲方有关负责人确定好施工资料记录表表格以及甲方、监理对资料小票的一些要求。然后了解图纸，熟悉桩位图，保证日后资料均符合甲方及设计要求。在工程开工后的工作中，每天及时整理工地上技术员带回的资料，检查记录中桩长、桩时有可能存在的问题，从资料的反映情况督促技术员对现场机台的严格管理。在计量上，对实际工作情况和上报量情况进行统计、登记。在每天资料整理完后对资料进行自检查然后交给项目总工看一下，看有没有达到要求，发现哪里出了错或报甲方资料有所疑问，及时修改后按类归放在资料文件夹。在后期竣工资料的整理中，严格按公司要求执行，平时工作的同时慢慢收集并整理相关资料，工程完工之际及时按目录整理竣工资料，现梧州项目部已进入结算阶段，竣工资料也已按要求整理并装订成册交给公司有关部门验收，也得到了相关领导的认可和表扬，不过存在的不足之处，我项目部经理在后期经过与甲方沟通，应公司领导要求拿到了竣工资料中缺的工程桩的检测报告，目前已向公司交出了一套完整的资料。

其次，在工作中与同事需团结齐心，因为每个项目部都会不定期的培养一批优秀的实习生，其中也有实习资料员，在工作前把一般的流程和小票打印使用方法教给她们后再开始一起工作。资料员这个职务是个比较灵活的事，依着每个工地的实际情况都有着不同的要求和规范，我们几个资料员一起多问多学的把工作做好，每天有条理的把资料分类整理好。同时我们的工作也确实取得了突破性的进展，半来，我们在郭经理的领导下，在我们自己的主管努力下，我们比较圆满的完成各项任务。我相比上一个项目有了一定的提高，实习资料员也对自己的实习期有了个完美的句号。

最后，为了能使自己工作紧跟公司的步伐，并能得到领导的肯定。我会让自己在有更大的进步。刻苦钻研。总结资料整理经验，不断提高自身的工作水平，在能充分做好工作的前提下也开始锻炼自己的沟通和表达能力。总而言之，公司的体系是完善的，无论在什么情况下，严格要求自己，工作也就会得到期许的提高。

公司又有了更伟大的目标，为了适应公司的高速发展，我们需要不断的挑战自己，以更高的标准来要求自己，在新的一里，我也一定不辜负公司领导及同事们对我的厚爱，一定做好自己的本职工作，为谦诚集团实业的发展壮大尽职尽责，与全体谦诚员工一道为公司的未来而努力奋斗！

正确的演讲稿格式 篇9

演讲稿的结尾“谢谢大家”应另开一段写，也就是另起一行空出两个字符后开始写。

1、演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

2、结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。结尾的结构主要有三种：引导式，希望式，感慨式和抒情式。

3、演讲稿基本格式如下图。

如何写好演讲稿：

1、了解对象，有的.放矢：演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象，了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

2、观点鲜明，感情真挚：演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是"挤"出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

3、行文变化，富有波澜：构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。

正确的演讲稿格式 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能和我的孩子在这里与大家一起探讨关于手机的问题。对此，我个人有一些看法。

随着时代的发展，科学技术日新月异，许多电子产品开始出现在我们的生活中，而手机就是其中之一。现在不仅是家长拥有了手机，孩子们也有了属于自己的一部手机。可能有很多家长会说：我当时买手机给他是为了奖励他这次考试进步了，孩子看其他同学都有了手机，也要我去买一部……也许当时购买手机的原因有很多，但我们也要知道，孩子们玩手机有利也有弊。

在课堂上，假如有一个学生的手机开起了声音，而他又收到了短信或者其他的信息推送，那么其他同学的注意力就会被他的手机铃声吸引，这就导致学生无法集中精力认真听课，也干扰了教师的教学秩序，影响了学习质量。在课间时，孩子会掏出自己的手机进行聊天，通讯或者做其他的事情，而我们又无法保证手机里显示的是什么信息，是对学习有益的，还是不良的信息，我们无从为知。而且孩子们长期坐在座位上玩手机，不仅会损害视力，还减少了与他人的沟通交流，这不利于身体健康和人际关系的发展，还影响了学习和生活的质量，甚至会导致成绩大幅度下降，但我们不可否认的是，手机也有一些好处。

我曾经在老师和学校领导主任的口中亲耳听见过好多例子，有些学生在高中的学习生活中一直沉迷于手机，不是玩游戏就是聊天，不愿意学习也不想学习。这就导致三年如虚度了光阴，来学校好像就是“做一天和尚撞一天钟”，上课在睡觉，下课了就跑出教室了。所以到了高考成绩出来的那一天，他们不是后悔就是觉得无所谓了。那些后悔的人，他们泪流满面，后悔高中这三年为什么没有好好学习，而是把时间都浪费在手机上……相信在座的孩子们也都听过这样不少的例子，手机对青少年的危害，说起来会有很多，但是我觉得，手机の好处远比害处多得多。

自从手机流行以来，每个人都想要得到它。它小巧玲珑，不会占用太大空间，而且小小的一部手机，里面蕴含着各式各样的新奇的功能。在这个科技发展越来越快，时代更替快的年代，手机好像成为了每个人必不可少的一样东西。

手机作为通讯工具，它方便了人与人之间的联系，节约了时间，就比如你想要问朋友一个问题，这时你只需要掏出手机发条信息就好了。同时，手机作为学习工具，它可以辅助教师教学，使学生更快捷迅速地查找学习资料，获取相关的知识并询问问题。不仅如此，手机还可以作为娱乐工具，使孩子们疲于学习的身体放松下来，让他们感到快乐。通过转移他们的注意力，令他们感到愉悦和惬意，从而使自己更好的投入到学习中。

因此，我认为，只要学生有一定的自控能力和调节能力，能够将学习与娱乐正确结合，手机是可以带进校园的。对此，学校可以出台相关的规定，例如规定学生们的手机存放地点、手机使用的时间等等，同时学校也要注意学生们的身心健康问题，不让孩子们陷入“手机”的诱惑。而作为孩子、学生的你们，更应该自觉遵守要求和规则，了解到认真学习才是最重要的，看看手机闲下来也可以玩，不应该将时间都浪费在手机上，也应该照顾好自己，正确使用手机，将学习与娱乐有机结合，提高竞争力不让父母们担忧。

我的发言到此结束，谢谢大家！

正确的演讲稿格式 篇11

学会正确的归因方式，宝宝在挫折和错误发生后就不会怨天尤人，而是积极面对，会更容易获得成功。

心理学家在研究上面类似的问题时，发现人们抱有的稳定的.情感和态度，大多由他们从小习惯化形成的归因模式所决定。归因简单说就是把失败与成功归于某种原因。

向外归因表现为遭受失败时首先找寻外部因素，如环境恶劣，背运，并推卸自身应该并能够承担的责任;而向内归因则表现为遭受失败时先反省自己的错误行为，并承担应该承担的责任。向稳定因素归因表明导致失败的因素是不可改变的，一般认为自己能力不够;向不稳定因素归因则表明导致失败的因素是可以改变的，一般认为自己努力程度不够。向不可控因素归因说明自己不能够对导致失败的不利因素有所作为，消极对待;相反则说明自己可以或者能够直接或间接转变失败的不利因素，能够积极地坦然地面对。

培育宝宝正确归因，要及早进行。在宝宝刚刚能具有语言交流能力的时候就要开始。比如宝宝撞到了门，家长千万不要说：“门不乖，撞疼了宝宝，该打”而应该说：“宝宝把门撞疼了，门没有眼睛，宝宝有眼睛呀，门不哭，宝宝下次一定会小心的!”

父母若注意引导幼儿学习进行积极的自我归因——即凡事主动自己承担责任，认定事情可以向着好的方向发展，并积极寻求自己可以解决的办法，那么随着孩子逐步长大，他会学会自己承担责任，并善于从失败中吸取教训，最终能够成为把握自己命运的人。