透过写作，我们可以揭示一个人的语言运用技巧和修辞能力。写作的过程让我们更加自信地面对各种挑战和困难。编辑极力向大家推荐一篇非常有价值的“难忘的同学作文”。希望大家在阅读本网站时能够增加知识并获得深刻的体验！

难忘的同学作文 篇1

光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，而记忆中却留下了许许多多，其中最让我难忘的仍是班级中那各具特色的同学们。其中，邢聪助人为乐的精神最凸起。

记得在一次的大翦灭，全班同学都参加。我坐在窗边，负责擦窗户。坐在中间的人有的去扫教室，有的去扫走廊，还有的去扫卫生区。邢聪被分到扫教室。

我们班的.人比较自觉，教室里的地还不算脏，扫教室地的人很快就完成了工作，坐到自己的座位上学习。而窗户良久没擦了，很难擦干净，我擦了很长时间才只擦干净了一小部门。良多同学开始学习，而窗户仍是脏的。这时，邢聪从座位上拿着一张报纸，来帮我擦窗户，不一会，窗户就被我俩擦干净了。

邢聪不仅乐于助人，而且很有爱心。

在多次向灾区捐款时，我们所在的午托部只给我们每人一元，而邢聪却“牺牲”了一个礼拜的零花钱，捐了五块。看到穷人和乞丐，他也会主动捐钱。

这就是我最难忘的同学，他就是这样有爱心又乐于助人。

难忘的同学作文 篇2

我已经上六年级，当然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥们儿是袁基伟了！

他是一个很憨的人，他得性格和外表都很憨！

他的头发卷卷的，中间是往上翘的，十分有味，一双小小的眼睛，恰似一个白中带黑的弹珠，一个小巧玲龙的小甜嘴，红润润的小嘴巴。把以上几个特点添到脸上，的却很憨。

有一次，他带了一大袋子东北松子拉里吃，分了我们一些，我们就一边吃一边玩猫捉老鼠。后来我被毛逮住了，回头一看发现一个熟悉的背影，走近一看是袁基伟，他竟耸立在哪儿，像一座小山，他身体笔直，脑袋朝地上看，我便偷偷的跑过去，看到他双手拿着松子壳，一粒白润松子在地上，他正发呆的盯着它，我看了一会儿，见他没反应，突然把他一抓。他突然想抽了电似得，脑袋猛地一抬，发了一下痴。然后我看了一下他，迟疑的问你看着地上发呆干嘛？他松了口气我剥松子的时候，送子里突然蹦到了地上，我就一边看呀！一边想！然后他嘴巴一抬，捡捡还是不捡呢？我看了他一眼，然后，两人同时疯狂大笑，笑完后，我赶紧摸了他脑门没有发烧啊！

他还是一个很爱发颠的人，似乎脑袋的线接错了

嘿！袁基伟！我从车上跳了下来，看见袁基伟往学校走去，我跑到了他身边，他留过头看了看我，突然身体一转接着一跳，还在原地摆poss。，我被吓得半死。快走带学校门口时，我对小袁说：你带了餐费没？我带了！袁基伟突然一愣，把嘴巴拉了下来，不早说！他突然以喜，我带了！然后在那一边跺脚一边笑，嘻嘻嘻的在那发颠！

我每次悲伤时想到他是都会开心起来！

他是我最难忘的同学！

光谷第一小六年级

难忘的同学作文 篇3

六年匆匆，时光飞逝，转眼间，我们就要毕业了，要与同学分别了，从此各奔东西，难以再聚首了，所以，我要用文字记录下他们，为以后留下个美好的回忆。

郑成林是我从一年级就非常要好的朋友：满口大黄牙，戴副眼镜。平时总疯疯癫癫的，就像喝醉了酒站不稳一样，他总是“一騷一扰”我，故意引我去打他，每当我要追上了，他就跑到周老师那避难，还理直气壮的挑衅，真是让我哭笑不得。

高祥宇是一个很黑的人，皮肤油一黑发亮，绝对是放在煤堆里找不出来那种，就像古天乐，而且一张大嘴状似城门，使人感到有点畏惧，和姚晨的嘴一样。他的嗓门很洪亮，在他读书的时候别人很容易被他吸引住，也为他小巧的身躯能够爆发出如此巨大的能量感到惊讶。虽然这两年因为身高的问题我和他座位隔得很远，没有以前来往的密切了，但是，我们仍旧是要好的朋友。

吴子健是一个很“欠扁”的人，唱歌时那副沉醉的样子很容易让人火冒三丈，而且时常说些恶心的话，比如，一支笔落到地上了，就说：“啊，受伤的钢笔，你还好吗？”还总是说一些带有文学一性一的话语，真是让人无语。

当然，使我难忘的同学不止这几个，我们班的同学各有各的特点，绝对是用三言两语描绘不出来的，就是这74朵小花，组成了61班这个大花园，但是，天下没有不散的筵席，我们以后也要各奔东西了，但是，我们永远心连着心，根连着根，不管身在何处，都要记住：我们的根在玉小，在61班。

难忘的同学作文 篇4

六年的时光转瞬即逝，如一幅画，记载着学校里的每一分每一秒的自己、每一件幸福、开心、失望、愤怒的事情，我和同学有一件难忘的事情，我忘不了这位组长。

在学校里，同学是在也熟悉不过了：吃饭在一块、睡觉在一个宿舍里、学习在一个教室里、玩在一块玩，最让我难忘的是和同学发生的一件事情：他是我的小组组长，管得很严，很严谨，我很喜欢这为组长，当然他也为操过不少心，他也很关心我，常常鼓励我，有一次，我要考试了，组长就对我说：“加油，我相信你能考上的，加油！”他就一直鼓励我。

老师说；“拿上2b铅笔、橡皮、碳素笔，必须保证两根笔以上、尺子、草稿纸……”老师刚说完，组长就对我说：“你都没有什么，铅笔有没有？橡皮有没有？圆规有没有？尺子有没有？笔有没有？”就是把老师刚才问的问题重复了一遍，我就说：“没有2b铅笔、我没有自动笔和圆规。”组长二话不说就把东西拿出来说：“你用吧，考试完了还给我，要好好考，加油！”到了考场回来，组长就马上问我：“觉得考得怎么样？有没有不会的？数学考得怎么样、语文考的.怎么样？”组长就一一问我，我就告诉了组长。我知道了组长这是关心我，鼓励我，谢谢组长！

这就是我和同学难忘的事情，我忘不了这位组长。

难忘的同学作文 篇5

那是一个明丽的初春，老师带我们去无锡旅游。这天玩得真痛快。临返，小店有新上市的甘蔗出售。我买了一根，心想：嚼着清甜的甘蔗，回味着一天愉快的旅游生活一定别有一番情趣。

我扛着甘蔗，和同学们一起上了汽车。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽车猛地开动，手向前一倾，尖利的刀片深深划进了我的手指。顿时，鲜血一个劲儿地往外涌，我生平未见过这么严重的“流血奉件”，一时间吓呆了，竟忘了把刺进手指的小刀拔出来。

“哎呀!”没等我回过神来，身旁的同学急速托住我的手，取出了刀片。同学、老师都闻声赶来，司机慌忙停了车，掏出一盒火柴，撕下一块火药皮，按在我的伤口上：“火药皮止血!”一个同学拿起我的小刀，毫不犹豫地在自已崭新的棉袄上“嚓“地划了一道，从裂缝中捏出一团雪白的棉花。老师过来，一边替我包上，一边急促地说：“牛皮筋!……扎住……止血。”从老师因焦急而断断续续的话里，同学们明白了意思。女同学赶紧拆小辫，也许是头发太浓密了绞得过紧，一时间竟拆不下来。靠我最近的一位女同学，断然地狠命一扯，头发也被扯下来几根，疼得她直咧嘴，但她还是急忙把牛皮筋递了过来。老师刚刚帮我扎好，一块漂亮的手帕又落到了我手上，我回头一望，不禁脸红了。原来，她是一个前些天和我拌过嘴的同学。见我回头，她不好意思地从人群中挤了出去。司机把手帕绑在我手上说：“手指竖着，别动。我把车开慢些，免得你颠得疼。”“不!”我坚决地摇摇头，因为我知道，司机开车晚点了是要挨批评的。他没有说什么，只是笑了笑，那笑容里没有一丝儿的虚假。

不知为什么，望着老师和蔼的面容，同学们关切的目光，司机善意的微笑，又看了看自己受伤的手，我想说些什么，但却没有说。此刻我觉得，世界上有一种感情，并不是语言所能表达的，我竟哭了。

我也不知道为什么要哭，只有一点我可以肯定：并不是手疼引起的。

难忘的同学作文 篇6

马上就要毕业了，最难忘的还是同学。我有两位好朋友，一位是伴随我六年的朋友李素珍，一位是伴随我一年的朋友王瑜瑾。

你们肯定以为我和李素珍玩得好，因为她是我六年的朋友，你们这样想就错了，王瑜瑾虽然和我只是一年的朋友但也不差于六年的朋友，因为李素珍这个朋友只是平平淡淡的过去了虽然也有一些风雨，别人都说朋友经得起平淡禁不起风雨。但是我和王瑜瑾一年里有许多风雨，都平平安安过来了。

我那两个好朋友真是各有各的优点，李素珍学习很好，也很搞笑有了她就不会无聊，王瑜瑾我们很好一起闹，她经常和李素珍说悄悄话，搞得我都吃醋了，谁知他们居然咱谈论我。

一转眼一年就过去了，谁知日子过得这么快。

难忘的同学作文 篇7

幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我将要离开生活了六年的学校，而留在心中的只有美好的.回忆。

那天早晨，妈妈过来叫我起床时，她马上发现我发烧了，对我说:“要不你先不去上早读，直接去上第一节课，吃药后在家睡一觉，恢复一下精神。”我有气无力地应了一声。

当我赶到教室时，同学们正在操场上做操，于是我便趴在课桌上等。一会儿后，教室门前出现了一阵小鸟般叽叽喳喳的说话声，他们回来了！我立刻坐起身。同学们看到我，一窝蜂地，像潮水般涌了起来，你一言我一句地询问我的状况:“老师说你身体不舒服，是感冒了吗？”“我妈说感冒要多喝水，你要喝吗？”“你还难受吗？”“你难受的话，一会儿上课我帮你把笔记记下来。”同学们一句又一句关心的话语如同一个个小火炉般温暖了我的心，使我觉得生病似乎也不是什么坏事。

同学们就这么围在我的桌边，对我嘘寒问暖，直到上课铃声响了，才三三两两地回到位置上。

这件事深深地印在我的脑海里，每当我想起来，总是感动不已。同学们的问候和情谊像寒冬里的一缕缕阳光，照在我心上，暖乎乎的。

老师点评:事情具体交代清楚，运用描写和修辞手法，表现同学之间的友情，真让人难以忘怀。