认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，入党的人都要认真对待这个事情。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，加入到中国共产党是我们必然的选择。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？小编推荐你不妨读一下我的课间小学作文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我的课间小学作文(篇1)

跳舞是快乐的，跳竹竿舞就更快乐了；大课间是快乐的，大课间时跳竹竿舞就更加快乐。

清脆的下课铃声响了，到了我们最快乐的大课间了，从窗前向下望去，同学们全部兴奋地在操场上跑着、跳着，仿佛脱缰的野马，在广阔的草原上驰骋。我和同学们一起来到热闹的操场，所有课上被压 制的活跃细胞全部复活了，我蹦蹦跳跳地，全身完全不受控制，停不下来了，我太兴奋了。

大课间的音乐响起来，我所有的运动细胞都活跃了起来，因为，快乐的大课间，有趣的竹竿舞就要开始了。

随着一段悠扬的乐曲，”开开合合“的声音同样也响了起来，这音乐太优美了，我随着这个节奏轻快地跳起来。我穿梭在竹竿儿间，穿梭在人群中，穿梭在这优美的音乐声中，仿佛一只在花丛中穿梭的 蝴蝶翩翩起舞。对着跳的；一起跳的；两个人一组跳的.……真是丰富多彩，真是有趣的大课间！

只听老师说：”换杆吧！“同学们就争抢着要打杆，我是幸运的，拿到了最细的两根杆。”嗒嗒……“优美的节奏又响了起来，同学们又都欢快的随着我的节奏跳跃在竹竿间了，我越来越带劲的打着手 中的竹竿，”开开合合……“

大课间是快乐的，大课间跳竹竿舞就更快乐了，我多么希望每天可以多上一会儿大课间啊！

我的课间小学作文(篇2)

叮叮叮！下课铃响了。同学们是又高兴又不舍，高兴的要数成绩落后的同学了，他们可盼望下课已久了，而一些优秀的同学像陈安琪、化政他们可仍是意犹未尽，老盼望着下课晚点，好多学会，而我呢？也想下课快点，因为房浩超这个坏蛋，老是在上课时打我头。我和黎兄早就想收拾他了，这次我们一致决定收拾浩超这个家伙。

一下课，我们俩便抄着板凳要打他（吓唬他的），房浩超便立刻怂了起来，向我们求饶，我们不理他，仍要打他。我刚扇了这小子一下，他便狗急跳墙，还手了。因为房浩超太高，两下就把我打得无还手之力。叛徒黎权毅居然帮着他打起我来，幸好大侠陈姐帮我解了这围，一声大喊，三人便停手回位。

真是强中强啊！可陈姐又回到了座位上做起题来。一股大侠风范迎风而来，真不愧为榜样。我环顾四周就数陈姐最安稳。化政正和黄馨卉激斗，哪像年级第二。黎权毅还在与朱文豪聊天，吴浩呢？正在发作业，四大才子，只有一人最有派头那就数——陈安琪。向好同学学习呀，我便也坐下了。

时间很快，第二个课间又来了，这个课间可有好戏看了。黎权毅和黄馨卉掐起来了。

黄馨卉气势冲冲的走过来，想要推翻他的书，可黎拼死抵抗。抱着书死不松手。黄一个阴阳指点中黎腹部，一笑，手便松开了。黄一推黎的书便倒了一地。可黎似乎不服，想要复仇，可两下就被揍了回来，可怜呀！

这就是我们的课间，千变万化，有喜有忧。课间你怎么还不来呢？

通过上面对课间花絮的阅读，同学们可以看出我们的课间花絮是很精彩的吧，希望同学们跟我们大家一起来吧。

我的课间小学作文(篇3)

课间，一个多么熟悉而又乍眼的词，看到这个词你是不是想到了课间里那些好玩的事情呢?那你就错了，可别小瞧这短短的十分钟，在这十分钟里有时很精彩，有时也会很无奈，你还不信?下面就让你看看这精彩又无奈的课间吧。

镜头一：铃铃铃……下课了，教室里再次回荡着此起彼伏的笑声中。我和好友捧着一摞书一人一个面包，边吃边聊，聊得正嗨。忽然听到有人喊：“老师来了、老师来了。"我们立刻吐了面包，飞奔教室。与此同时，班里立刻变得寂静无声。就这样装下去……大约过了十分钟，我们连老师的半个影子都没看到，然而，那个谎报军情的人又免不了一阵狂风暴雨，可是，就在这时，老师正在目睹着一切。

镜头二：“哎哎，你知道吗?这次成绩单发下来了。”“是吗?好紧张啊。”“对啊，能不紧张吗?这时我正担心自已的成绩。同桌对我说：“哈哈这次你的成绩不及格。”“什么?”我犹如晴天霹雳一般瘫坐在了椅子上，心想“完了完了，我的世界末日就要到了”“咳咳，同学们静一静，下面把成绩发下去”当发到我的时候，我一看，咦?还不错。于是……我又回头看我同桌，想找他算账，可看他一副认错的表情我就“饶”他一命。

镜头三：天气依旧是那么晴朗，我在操场上闲游，忽然看到一个小男孩跌坐在地上，我看见了，立马跑上前扶起了他，这时他突然跳起来对我摆了个鬼脸硕：“上当了，哈哈哈……”说着就跑远了，我只能无奈地摇摇头。怎么样?感受到课间的精彩了?如果你喜欢这样的课间，就快来和我一起玩吧!

我的课间小学作文(篇4)

“铛──铛──铛──下课啰！”一切的同学都神气活现地惊声尖叫，有的同学刻不收留缓地飞奔出门，有的人叽叽喳喳地谈天说地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，安枕无忧。就连往常正经八百的教师也是迥然不同，一切人都喜爱下课，它就像冰淇淋相同香甜。

下课的时刻尽管很短，但却不行短少，如果没了下课时刻，不论到底是教师还是同学，全都收视反听地听课、讲课，一切人不苟言笑，同学们全都要坐不住了，就连教师也都讲得闪烁其词，就算很风趣，也都百般无奈，没有下课时刻──真的好可怕呀！

“铛──铛──铛──”下课时刻如箭，一下就上课了！啊呀！我什么事都还没做！上课铃声彷彿是教师伸出“魔爪”，把一切同学抓回教室，一会儿，学校又变得万籁俱寂。

下课十分钟就像是香甜的冰淇淋，尽管可口，却一下就溶化，吃不到了，下课是一切小孩的夸姣，也是一切大人的夸姣回想，下课时刻能够让人忘去学习的烦恼，也能够让人放松疲乏的身体，所以，咱们应该爱惜”下课十分钟”。

幸亏有这下课十分钟，让咱们能够暂时逃离教师的.魔爪，否则，可就惨啰！

我的课间小学作文(篇5)

大课间的铃声一响，小朋友们就像欢快的小鸟一样拿着各自的体育器材争先恐后地跑出教室，飞奔到操场上去玩儿。

小朋友们三个一群儿五个一伙儿，玩儿得好不开心！有的小朋友在玩儿排球，他们使劲踮着脚尖儿，伸长手臂拼命把球往对方那边打；有的小朋友在打乒乓球，乒乓球像淘气的小兔子一样在他们的岸上跳来跳去；有的小朋友在踢足球，足球在他们的脚下被灵活地踢来踢去；有的小朋友在跳绳，他们就像轻盈的小燕子一样跃上跃下，而且嘴巴里还数着数，比一比看谁跳得多；有的小朋友在踢毽子，他们的脚和毽子之间好像安了一个弹簧一样，毽子在他们的脚上飞上飞下，怎么也不掉下来；还有的小朋友在拔河，他们一边嘴巴里喊着“一二，一二”，一边使劲儿把绳子往自己这方拉。小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：“加油，加油！”......

多么快乐的大课间呀！操场上洋溢着一片欢乐的气氛，真是一片欢乐的海洋！

我的课间小学作文(篇6)

“铛！铛！”当听到钟消息时，我的心境就犹如自己飞到锦绣的花园，下课钟声的消息犹如闹钟呼喊咱们起来，现已下课了！听到钟声，咱们班的人都在教室里谈天，等不及要下去操场玩，只要我待在教室里玩、写作业、看书；有时候下课时，教师会持续上课，坐在教室里的同学都犹如快要抓狂或疯掉，因为，许多人都不想再听教师碎碎念，并且有些人都在生气，上课时许多人很懒披发，下课就犹如山君冲出去玩，下课的心境犹如山君在笑相同。

下课时我会写作业、看书或是在教室里玩，有些人会冲到操场玩，有些人在走廊追来追去，而有些人在教室里看书或画画。校园其间两个当地最强烈热闹，第一个是操场，第二个是厕所，因为，许多男生很喜欢第一个抢到球，因为，咱们校园厕所很脏又臭，就只要一间厕所是洁净的，所以许多人都会在抢厕所；校园最冷清确当地在地下室，因为，那儿没有东西能够玩，也不能够跑步。sq158.CoM

而下课留在教室的人，都在静静谈天或是静静看课外读物，那时教师又在改作业或是在外面站监护。校园下课就像传统市场相同，上课时，校园就漆黑的走道，安安悄悄的，或是晚上十二点的高速公路，跟下课差许多。

上课的钟响，就像大声叫鹦鹉相同吵，让人的心境很烦躁；上课钟消息，人的表情就像懒猫相同的表情。短短十分钟的下课就那么好玩，是一段夸姣的时刻，能够让一整天的早上变得更风趣更好玩

我的课间小学作文(篇7)

课间**“叮――咚――”一阵阵悦耳的铃声传入我耳际，下课了。最近同学们都迷上了玩跳皮筋，一下课我们便会飞快地霸占下走廊那一块小地方好尽情地玩。“这是我先占的地方，你不能在这里跳！”黄家佳便生气地说。“我为什么不能在这里跳？这块地又不是你买的，大家都能跳！”吴妤珑也生气地说道。“你吵什么吵，这走廊又不是只有这一块地，你们到别的地方跳不行吗？”跟黄家佳一边的申文涛说。“为什么要我们到那边去跳？你们去那儿跳不行吗？”跟吴妤珑一边的'陈乐之嚷道。“我们就不到那边跳，你要怎么？难道你能把我们吃了？”黄家佳带着讽刺的语气说。“你……你……”吴妤珑气地连话都说不清了。“你什么你，没过哦！”…………“大人不计小人过，黄家佳算了，不跟小人计较，我们到那边跳吧！快上课了，不然我们就玩不成了。”宋含蕊不耐烦地说。……黄家佳本以为能安心跳了，哪知分边却是个障碍物。把跳皮筋得好的鞠珂分到这边，那边又不满说是不公平；把 鞠珂分到那边，这边又不满说是不公平……“不如鞠珂当小尾巴吧！”申文涛提议说。“那好吧！”黄家佳心里还是不同意，但只得让鞠珂当小尾巴了。……“黄佳家你死了，踩绳了，该我们了！”宋含蕊说。“我明明没踩，你怎么能说我踩绳了？”黄佳佳生气地说。“真的踩了，不信你去问别人！”宋含蕊狡辩道，她真是哑巴吃黄连――有苦说不清啊！“叮――咚――”铃声再一次响起，不过这是上课铃。这两个争吵人，只好相互翻了翻白眼，回到了座位上做好上课的准备。这一场小型的**就这样结束了。 课间**作文600字

我的课间小学作文(篇8)

“这周的大课间是打篮球，真好玩呀！我可喜欢打篮球了！”我高兴而有激情地说。

星期三的那天我们排好了队伍来到了篮球场，一开始，我期待地做起了暖身操，Yes！对方终于传球来了，我一接到球后就快速而又猛击的一下过去了。再来了个“猛牛传球”后，对方林俊标就也 来了个迅雷不及，掩耳之势地也来了个“暴雷龙球”对手就接不住了，球“呼”的一下滚出去了。

接着我也接二连三的用“绝技”，我们就好像正在使用反击风暴的人一样传来传去。有一次我让对手胡旷伟轻易地就接住了，还有一次林秋锐给接住了……

啊……快乐的时光总是要过去的，预备哥大声地响起来了，我们排着队离开了篮球场，这次的传篮球可真是有刺激有好玩。

我的课间小学作文(篇9)

春节在广东爷爷家过得很平淡，除了早上喝喝早茶，就是做作业。可年初八回杭州那天发生了一件事，我们差点连飞机都没赶上。

说来可就话长，年初八我们要搭晚上七点的飞机回杭州，爸爸说：“聪聪，我们早一点出发，顺便带你去广州的越秀公园玩一下。”我一听当然高兴，催爸爸赶快上路。伯父和叔叔骑摩托车送我们去汽车站，到了汽车站等了半天也没见爸爸和叔叔来，这时我听见远处有吵架的声音，再仔细一看是爸爸和一个保安发生了争执，我连忙飞奔过去，拉住爸爸问：“发生了什么事？”爸爸和我简单地说了一下，原来叔叔把摩托车停在了禁停处，爸爸说：“我们不知道这儿是禁停处，大过年的你不用这么凶，好好地说就是了。”可保安叔叔却发狂了（后来知道是喝了点酒），掐住了爸爸的喉咙，要知道我爸爸也是个火爆脾气，而且广东人特别迷信，大过年的被别人掐喉咙，肯定要触霉头。爸爸当然咽不下这口气，和他理论，可这保安叔叔一点也不讲理，还说：“掐了你这么样？”这下可真是火上加油，只见伯父掏出手机叫他工地上的工人都赶到汽车站来，我一听这还得了，一会不得出大事。我让妈妈先阻止伯父的行动，自己去车站找另外的保安。我找到一个瘦保安，把事情大概说了一下，让他赶紧把他的同事劝住，要是再袖手旁观，可真要闹出人命。瘦保安跟着我来到事发地，把他的同事先拉开，趁这空挡我跟爸爸说：“这件事是他不对，但如果你和他打起来，今天你和他都得去派出所，我们连杭州也回不了，而且伯父已经叫了一帮人赶来，一会儿会发生什么事，谁也不知道？我们打110吧，警察一定会处理好这件事的，他会为这件事付出代价的.。”爸爸听了我的这番话，又看见我和妈妈焦急的眼神，极不情愿地同意了。我和妈妈打了110，过了十几分钟110来了，我们把事情详细地叙述了一便，考虑到我们还要搭飞机，由伯父和叔叔代替爸爸去派出所。

一场**总算平静下来，我们坐上了去广州的汽车，一路上爸爸还愤愤不平，我安慰爸爸：“法律是公平的，他一定会为他的所作所为受到处罚的。”我们刚到广州就接到伯父的电话，那个打我爸爸的保安被拘留了，真是大快人心。

我朝爸爸做了个V的姿势，耶，我今天可真是了不起，平息了一场**。

我的课间小学作文(篇10)

刚刚上完音乐课，同学们开始议论圣诞节的歌曲，安静的教室一下子喧闹起来。突然，教室的走廊上响起了一阵脚步声，紧接着朱老师出现在教室的门口。

同学们一见朱老师，就像老鼠见了猫一样，以迅雷不及掩耳之速逃回到自己的座位上，我见同学们如此这样，便知道朱老师来了。于是，我也乖乖地回到了自己的位置上。

朱老师迈着轻盈的步伐，面带微笑地走到讲台中间，看来心情不错。底下的同学们也便没有那么紧张了。朱老师平静地看着我们，用一种和蔼的声音对我们说：“同学们，你们知道这本本子是哪儿来的吗？”说着朱老师从背后抽出了一本本子。这是一本蓝底的本子，上面有两个图案——是两个以水滴为基本形象的卡通人物。两个小水滴手搭手，肩并肩，睁着一双如水一般纯洁的大眼睛。其中一个小水滴头上还戴着一朵别有个性的粉红色小花朵。

同学们想了想，有的说是搞活动奖励的，有的'说是捡的，有的说是买东西赠送的，有的说是买的……反正答案应有尽有，五花八门。朱老师抿嘴一笑，说：“这是502班同学奖励我们班的某个同学的，大家猜猜她是谁？想要的请举手。”大家面面相觑，寥寥几人举起了手，有人低语，不要白不要！而又有人却认为本子太廉价，要不要无所谓，也就没有举手。朱老师问了问其中几位举手的同学，想要得到这本子的原因是什么。那同学说：“这并不是本普通的本子，而的是502班全体师生的心意，所以我希望得到它。

朱老师满意地笑了笑，点头示意那位同学坐下，又神秘地顿了顿，说：“这本子是要送与郑可欣的！她的习作《60秒》获得了502班全体师生的一致好评！他们决定送此本，以资鼓励！”

“啪……”同学们拍起手，投以兴奋，向往，羡慕的目光。郑可欣缓缓地走到朱老师面前，接下了那本满载希望的本子……