作文是培养学生语文思维能力的好方法，写作能够帮助我们更加深入地了解自己的身份认同。希望这份“生命之光作文”能够对您有所帮助。以下内容仅供参考不应作为最终决策的唯一标准！
生命之光作文【篇1】
生命之悟法国作家米歇潘说：生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人或动植物才能通过。
一天，我看到一只受伤小鸟停在楼道扶手上，腿上缠满了线。瞧我走近，担心会伤害它，露出恐惧的眼神，快速地跳到窗户边想飞出去。小鸟用嘴不停地啄，玻璃上很快就有了它的嘴印。不久，鸟儿的嘴上开始流血，那鲜血染红了玻璃，也染红了我伤悲的心。小鸟别害怕，我来帮你。我急忙去找保安，让他们救那只鸟，那只求生欲望极强的小鸟。经过大家的努力，小鸟怯生生地扑腾了一下翅膀，继而快速作文地冲向蓝天，在碧空如洗的天空上自由翱翔……
我的脑海中，忽然又闪现出楼下那株不起眼的月季来：它没有牡丹红的娇艳，没有菊花黄的耀眼，也没有芍药白的透明。它在这儿生活多年，经历了无数风雨的洗礼，忍受着淘气调皮小孩的摧残，看惯了人们对它的忽略，听惯了同伴对它的讥讽。它仍旧在墙角开放，一年又一年，没有枯萎，默默地开放着。
一个奋力求生，一个努力开放，而我们呢？是不是也可以像那只鸟儿、像那株月季一样，为自己而活着，活出精彩，活出最好的自己！
生命之光作文【篇2】
艺术不即是素质，但素质绝对离不开艺术。从媒体上读到“特长帝”吴致旭的故事时，我其实难掩心中的惊叹：为他的“十八般武艺”样样精晓，为他超过百枚的金质奖章，更为他的“品学兼优”——他没有因诸多的体裁兴趣而伤及学业。这一定会打消许多家长心中“课余兴趣会影响学业”的顾虑，使他们有充足的理由把孩子从繁重的课业中解放出来，让他们发展自己的爱好兴趣，让他们用兴趣来驱除疲劳，寻找灵感，焕发生命的活力！
实在，良多杰出的人物都是多才多艺的。拥有“万世师表”之称的孔老夫子精晓礼、乐、射、御、书、数，一人充当着文学、数学、政治、音乐、书法、体育多门学科的老师，培养出了良多叱咤风云的人物；文艺中兴时期的达·芬奇不仅是画家，仍是寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地舆学家、建筑工程师和军事工程师；爱因斯坦创立了相对论，又是优秀的提琴手；我们的“杂交水稻之父”袁隆平也与爱因斯坦有着相同的兴趣，业余时间多与小提琴为伴……不敢说是丰硕多样的爱好促成了他们的事业，但至少可以说爱好兴趣不会分披发一个人的精力，反而使一个人的生命更加丰硕多彩，使他学习工作起来更投入，触类旁通，更有质量，更有效率。
有一个经典的故事：马克思在研究经济学、哲学感到疲劳的时候，就会钻研一会儿高等数学。由于换换脑子对他来说是最好的休息。现代心理学家研究发现：几乎没有一个人一生中能够将自己的大脑完全开发利用，许多人直到临终大脑的很大部门甚至绝大部门仍是未开发的童贞地。而发展爱好兴趣非但不会分披发人的精力，反而会促进大脑特别是右脑的开发，进而开发智力。因此是否可以这样推论：达·芬奇、爱因斯坦、马克思等人能够取得如斯惊人的成就，或许恰是得益于他们的爱好兴趣，特别是对艺术的喜好。
吴致旭的身上还有一个特别让人称道的地方：对各种兴趣毫无功利之心。“我参加比赛和演出，并不是为了获奖或者出名……没想过做拉丁舞名家，也不想当歌唱家，体育明星也不太可能”，他说，自己只是喜欢学点东西，“跟长大后的工作不要紧”。与今天那些为以艺术生、特永生身份进入各类高校而将艺术体育当敲门砖的孩子比拟，吴致旭这种为晋升自身素质而发展爱好兴趣的立场更令人赞赏。惟其如斯，艺术才会成为一种夸姣的因子融入他的血脉，成为他身上最夸姣的东西。我们有理由相信，即便吴致旭的一生未必辉煌灿烂，也一定不会是枯燥乏味的，由于有艺术照亮他的生命，他一定活得出色。
生命之光作文【篇3】
“生命是人的光”。自从听了托尔斯泰这句名言后，我就常常想，生命到底是什么呢？
晚上，我在书桌前看书，一只蚂蚁不停地在我周围爬来爬去，我一伸手捉住了它，当我松开手时，发现蚂蚁跛着一条腿，艰难地挣扎着，我再一次捏起它，它不停地挥动着那细细长长的腿，似乎想挣开我的手指，企图逃脱死亡的威胁。顿时，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样顽强，那样令人震撼！
我被蚂蚁的精神打动了，忍不住放了它。
草，在砖缝、路边、篱笆旁随处可见，甚至在石头缝里也能看到柔软嫩绿的小草，也许你觉得这种现象很普遍，但你们知道吗？它生活在一个小石缝里，那里没有肥沃的土壤，没有充足的水分，只有随风飘落的尘土，偶尔一滴掉落的雨滴，但它仍然顽强地生长着。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句古诗恰当好处地形容了小草顽强的生命力。
是啊，世上没有过不去的坎，没有走不过去的路，我们要坚强面对困难，使自己活得更加光彩有力！
生命之光作文【篇4】
生命对于每个人只有一次，每个人都会珍惜自己的生命，我们赤裸裸的来到这个世界上，从走路摔跤的婴儿成为一个有知识，有追求的人。我们无时无刻对自己的生命付出过一些小小的牺牲，但对于生命这都不算什么。
人的生命是脆弱并且短暂的，但人的爱是更伟大的。在5·12的汶川地震与舟曲泥石流中，我们深刻认识到了人间的大爱．我们感觉到全世界的人都是富有爱心的，从四面八方捐来的物资，还有那些志愿者，他们万里来到灾区帮助人们重建家园，但是这些都不是令我最感动的，还有那人民解放军抗震救灾时的动人画面。
在这场地震中，人民解放军救出了多少鲜活的生命，有‘敬礼男孩’，还有那地震后救出几个同学一名教师的‘英雄男孩’。在这场地震中最令我感动的是，一位母亲与自己两三个月的婴儿，当地震来临时，这对母子没有及时逃出来，被困在房间里，但是这位母亲紧紧用身体挡住掉下来的石头，地震过了四五天，解放军战士没有寻找到这对母子。这时，人们彻底失望了，他们相信没有人在活着了，但在这时候一阵清脆的婴儿哭声响起了，解放军战士们兴奋起来了，他们随着哭声寻找，终于找到了这对母子，当人们看见这一幕时，人们都惊呆了，这位母亲用自己的身体挡住了从上面掉下来的石块，并且咬破自己的手指头给孩子喂血，她的十根指头都咬破了，当她看到解放军战士时，她无力的嘶叫着，快快，快救孩子，当孩子被救出来时，这位伟大的母亲倒下了。这是多么伟大的母亲啊！她本可以自己活下来的，但她没有那么做，她用自己救活了自己的孩子。
地震无情，人间有情。还有玉树地震也有许多感人的故事，就是这中爱，一次次点燃了那最后一次微弱的光，使他们获得了一次又一次新生的机会。人的爱是无私的，母爱更是伟大的，我们要知道父母是点燃我们生明之光的人。
地震无情，人间有情，人的爱总会在总艰难时体现的。我相信，一切都阻挡不了英雄同人民的团结、奋斗，一个人的力量是微小的，但许许多多的人团结就会有很大的力量。
想要回报就要付出。当别人受到灾难时我们应该点燃生命之光，当你受灾难时别人也会点燃你那最后一点生命之光，使你的生命再存活一段时间。
生命之光作文【篇5】
世界上，有一种职业，叫做老师。他们如初春的甘露，浇灌着祖国的花朵；如冬日的暖阳，照耀着每个学子的心；如一束光，让人感到温暖和希望。
我的班主任，就如阳光和雨露，温暖着我们每一个人。
她的为人可是数一数二的好。还记得那是一个雨天，下午放学，我和值日的同学正在值日，望着外面下着的滂沱大雨，皱起眉来——我们都没带伞。正在我们愁眉苦脸地抱怨时，我们的班主任小跑着进班，看着那灰天和那大雨，忙过来接过我们所有人的扫把，说：“这不是很干净吗？外面下雨了，天又黑，快回家，快回家吧！”我们只好答应，背起书包往外走。走到半路，有一个同学的水杯忘了拿，回到班里时，我们都呆住了，说不出话来：我们的班主任，挣脱着她那疲惫的身子扫地。随着脚步的来回，她的脸上渐渐渗出了汗珠。我们鼻子一酸，问道：“老师，你怎么……”她先是呆住，之后笑了笑，道：“没事，你们走吧，这儿的地面由我来扫。天冷，你们快回家吧！”我们轻轻的答应了，回家路上，我们若有所思……
我们亲爱的班主任，在我的心里，老师已不再是老师，学生也不再是学生。仿佛这两者已渐渐化为挚友。她呕心沥血，为我们这个班操碎了心，几次带病来上课也不说，而她总在人们不知道的时候吃下一颗颗的咽炎片……
我们亲爱的班主任，数十年如一日，背对着黑板，在和同学们打交道，将自己的知识毫无保留地讲授出来。冬去春又来，墙头的花开了又开。她已不再年轻，脸也已不再光滑，皱纹渐渐漾在了她的脸上。一批又一批的学子在她那里有所成就，在那背后，是老师多少个日夜的备课，多少日夜的艰辛啊！
“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。”这话说得一点也没错。她就像一束光，把全世界都照亮。用自己全部的精力换去学生们的笑容，这个老师，是多么让人敬佩啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样的老师，你们说，我能不敬佩吗？
生命之光作文【篇6】
希望，是万籁俱寂时的一声鸡鸣，划破一片死寂，扬起激越的生命乐章。
希望，是穿越黑暗途中的一把火炬，给人以前行的光明与战胜恐惧的勇气。
希望，是人生的一个省略号，让生命和奋斗延续。只要拥有希望，人生的每一天尽在掌握之中。
遥看古今中外的伟大之人，任谁的成功都离不开希望。音乐天才贝多芬是如此的爱好着音乐，可是偏偏命运不公，让他失聪。这对于一个音乐痴迷的他而言，无异于灭顶之灾。可是他并没有就此被打倒。听力的损伤根本无法动摇他对音乐的那种痴迷执着。他相信，只要他坚持对音乐的那份热爱，他一样可以有所成就。的确，他抱着这种希望，他成功了，他战胜了自身条件对他的限制，在听力损伤之后创作出了《生命交响曲》。
人生难免会遭遇波折，难免会遇到前行的绊脚石。但是只要拥有对美好未来的希望，就一定可以获得无限的勇气与力量，冲破艰难险阻，拥抱未来。
科学怪人——霍金，是另一位拥有点滴希望而最后获得成功的典范。他在年轻时，被告知自己活不了多久时，他放弃了，他觉得自己的生活已毫无意义。可是，他对宇宙充满了好奇，他希望自己可以去揭露宇宙的秘密。由此，他开始了自己的探索，而疾病仅仅摧残了他的身体，他对宇宙的探索却在这种希望之下取得了巨大的成功。
记得曾经有人说过这么一句话：不放弃就有希望。是的，不放弃，坚持到底，这是获得成功的前提条件，而希望，是获得成功的预示。
希望，有时候只是因为一种兴趣，有时候只是因为一种好奇，但它却能影响一个人的一生。换言之，拥有了希望，你就拥有了创造自己人生的主动权，主宰了自己的生命。
希望，是划破寂静的一声鸡鸣;希望，是打破黑暗，迎接光明的火把;希望，是一切生命璀璨，得到永恒的秘方。不要被一时的阴蒙遮蔽双眼;不要因为一时的困惑，灰头土脸;不要迫于命运的不公，怨天尤人。你可以拥有希望。
让希望点亮我们的生命，我们是永恒的胜利者。
生命之光作文【篇7】
沒有晨露，种籽就不容易出芽；沒有太阳，向日葵就不容易盛开；沒有流水，鱼种就不容易存活；沒有大草原，马就无法成长。没有你的安慰与善心我们一家就不容易那麼快的顽强起來。
三月，本应是一个春回大地的时节，但却有一个悲剧的男孩儿正遭到着病苦的摧残，正用他新浪微博的能量与身亡斗争，正用他的顽强来阐释人生的意义！这位悲剧的男孩儿是我小弟，他得了再造再障性贫血，必须干细胞移植，医疗费再加上治疗费达到数百万元。数百万元对谁而言都并并不是一笔小数目，何况我的家中是这般的一般。此次的转变给我家产生了前所未有的贬抑，是家中原本的欢歌笑语变成了愁眉苦脸。姥姥在家里每天默默流泪，祖父也不喜欢发言了，我一直想让家中的氛围能缓解一点，却察觉自己也愈来愈束手无策。在大姐的协助下我家校园内进行了爱心捐款主题活动。
我初二的教导主任陈林峰教师了解后就在班级讲了，那就是周五的最终一节课。他一脸严肃认真的走入课室，而那时候的我还不知道要讲捐助的事，等他说完以后原本大吵大闹的班集体快速地瞬间静了出来，大伙儿直直地的把眼光扫向我。那就是在是我记忆力至今第一次校园内痛哭，之前的我从不会让同学们见到我哭。他说道“我作为教导主任我们班有一位同学们家中产生那样的事我感觉很悲痛，自己的薪水都不高”但他想要捐献自身一个月的薪水来，。当我们听见现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的是心理状态十分的打动。这打动宛如严冬中的一杯茶水，慢慢注入我的心里。
每每他见到我换了个人签名时，若是较为悲伤的，他都是会qq发过来了解我的状况。会问是否由于我弟的事情。当我们默认设置时，他就在哪一直安慰我讲“没事儿的，放心！你小弟那麼听话，那麼讨人喜欢，一定会好起来的！”要我开朗一点，还说之后心情郁闷了就可以找他聊跟他讲诉，无须把他当做教师。
它是多么的简易的两三句啊！可是给与我的激励和安慰则是极大和难以忘怀的。恰好是由于他一次又一次的安慰，一次又一次的激励，一次又一次的捐赠才使我又拾起了自信心！坚信小弟一定会一天一天的好起来！
刘老师，恰好是您给了我性命的希望之光，我因人生道路里能有和你那样的教导主任而觉得引以为豪。
生命之光作文【篇8】
冬天的早晨，冷飕飕的。当微弱的阳光穿过层层黑夜，我好不容易从温暖的被窝里挣脱出来，睡眼惺忪地坐在钢琴前。
眼前是一叠厚厚的琴谱和乐理试卷，薄薄的日历上画着红色圆圈的便是考级的日子，已经剩下不到一个月耳边回响起昨天晚上钢琴老师的怒吼，忍不住心酸：“唉～总是弹不好。”
双手僵在琴键上。
突然间，房间门“咔”的一声被打开了，我不由得皱了皱眉头。爷爷好像明白了什么，笑了笑，说：“你起得早，我蒸了个鸡蛋，让你醒醒胃，暖和暖和身体。”话音未落，爷爷已经把冒着热气的蛋羹放在我身边的书桌上，用被烫红的手指揪着自己的耳朵，笑眯眯地轻轻关门出了房间。我垫着纸巾捧着那碗蛋羹，冻僵的手渐渐暖和，也慢慢灵活了起来。我将双手架在琴键上，开始那枯燥乏味的练习。
三个小时不知不觉就过去了，我停下练习去客厅倒水。客厅十分安静，爷爷去哪了呢?正在这时，爷爷开门回来了。只见他的手中提着大包小包的菜，耳根鼻尖都被冻得通红。“弹累了吧孩子?中午咱们做手擀面吃!”爷爷笑着对我说。“哇!我最喜欢吃爷爷做的手擀面了!”“那你休息一下，我们去洗洗手，你来帮我揉面吧!”
揉面的准备工作做好了，只见爷爷熟练地往盆里倒面粉，接着一点一点地加水，慢慢地搅拌起来。他一边揉着面絮，一边微笑地对我说：“你知道吗，以前我刚开始学做手擀面的时候，不是面粉放多了，就是水下多了，结果不是硬邦邦就是黏糊糊，面团总是做不好，常常一边加面粉又一边加水，面团越揉越大，面盆都快放不下了，总是被你奶奶嫌弃呢!”“哈哈哈!”想象起那个画面，我们爷孙俩都忍不住大笑了起来，练琴的疲惫竟然神奇地消失了!“来，接下来你来揉面吧!”我开始在面盆里捣腾起来。
爷爷则走到客厅打开了音箱，播放起钢琴考级示范曲。
曲子时而如大海的波涛汹涌，时而如清晨中的莺声燕语，饱含激情又不失舒缓。爷爷认真地对我说：“你听，这曲子弹得多好呀!可是这个演奏者肯定也是经过了长时间的学习和练习，从不会到会，从不好到好，最后才能弹出这样曲子。你想不想成为这样的演奏家呢?虽然老师说你现在还弹得不够好，但其实爷爷非常看好你。”说完爷爷摸着我的头，轻轻地拍了拍。我抬头看着爷爷，他的眼里仿佛散发出一道光，像鼓励，更像期待
不久，爷爷端出了两碗面，面香在空中飘散着，他慈祥的笑容在氤氲的雾气中若隐若现。面很烫，可我的手却重新暖和了起来。
饭后我又开始了练习，爷爷帮我把窗帘扎了起来，一束阳光照进了我的房间，明亮又温暖。
那段日子我常常想起揉面时爷爷对我说的话，手弹酸了，甩一甩，继续练;眼睛疼了，看看远处又回到琴凳上就像爷爷说的那样：“不管结果如何，你都努力地坚持下来。成绩没那么重要，重要的是你在这个过程中所学到的。”
又是新的一天!晨风习习，树叶沙沙，鸟鸣啁啾。我迎着阳光自信地走进考场。我知道，不管如何，爷爷都会陪着我，带着我撕破黑暗，走出困境，像一束光一样照亮我，指引我前行!
生命之光作文【篇9】
不知怎么的，家里来了许多不速之客--蟑螂。
第一战，我选择用手掌直接把它拍死这样的进攻方式。第一次拍它，没有拍到。紧接着，又是第二次，第三次……我用那种坚持不懈的精神与它抗争着，在第N次，我成功将它生擒。它在我的手里乱撞，每一次都用尽“洪荒之力”。与此同时，我用力摁它，争取将它秒杀。突然，它似乎使出失传已久的“铁头功”，坚硬的甲克让我感到一丝疼痛，我立马发生小小的“缩手反射”，于是，“小强”同志飞跑了，第一战以失败而告终。
我立马伸脚去踩它，它灵敏的飞走了。几秒钟过去后，它落在了茶几上。我抽了一张纸，用力摁住它。几次猛击之后，正要给它收尸，一松手，它有爬了起来。真的是不可思议，我是除不掉它了，也不忍心让它忍受生不如死的疼痛，于是，将它放出了门外。
初三:风栀子
每个生灵都有属于自己的生命。每个生命都有属于自己的生命之光。有一种生命让我所震撼，这源于我的除虫经历。
那天晚上，我正在看电视，正当最激动之时，一团飞翔的黑影在我眼前晃过，我下意识的挥手，它又在电视前转呀转，结果，电视剧最精彩的一瞬间就过去了。我决定代表正义消灭它，以解我心头之恨。、
第二战打响，“小强”举了白旗，躲在了电视柜后面不出来。我便叫来了妈妈应援，一起对付它。我们先合力把柜子挪开，然后妈妈用手灯照着，我用棒子把它驱赶出来。第一步计划，成功！
每一个生灵都要经历生存的考验。蟑螂为了生存，跑入人类家中，而它对我们而言，是害虫，所以我们则需要与它抗争。人们都说”打不死的小强。”我总算深深地体会到。这句话比喻具有顽强的毅力。站在小强的角度，面对寒冷和饥饿，它迎难而上，面对攻击，它用尽每一分力气守护生命。它的生命之光，早已熠熠闪烁。
生命之光作文【篇10】
她，没有出众的相貌，没有特别的才华。只爱在夜晚走进芦苇丛，拔开芦苇，然后挑逗从芦苇中惊起的萤火虫，与这些小精灵相互嬉戏。
她，没有父亲，没有母亲。只有与她从小相依为命的哥哥。她和哥哥住在父母留下的房子里，哥哥给她幸福，给她温暖，是她生存下去的唯一依靠。
她家扇子后面有一大片芦苇荡，她最喜欢的就是吃完那简单的晚饭后，拉着哥哥一起去芦苇荡中，沐浴着那如水的月光，挑逗一只只闪着荧光的小精灵。她从不伤害这些萤火虫，因为哥哥说，萤火虫哪怕只有一秒可活，也会尽自己的最后一丝力量去闪耀，去嘲笑那冰冷的死亡。因此，她认为萤火虫是值得我们学习的，值得我们尊敬的。
这天，黄昏过后，她拉着哥哥的手，走到芦苇丛中，惊起一大片萤火虫，然后在这淡淡的荧光中，跳起舞来，与其说跳舞，其实也就在转圈圈，但加上这飞舞的萤火虫，就真像模像样了，可她转着转着，突然感到一阵眩晕，接着就什么都不知道了。
等她醒来时，发现自己已经被送到了医院，旁边坐着已是双眼哭红了的哥哥，她的手拂过哥哥的眼睛：“哥，你为什么哭。”“医生说你患了绝症，只有两个月能活了。”仿佛被晴天里一道落雷击中，她幼小的心灵已被击为灰烬，她顿了顿，又仿佛被什么重新点燃了信心，她那苍白的嘴角徐徐翘了起来：“哥，我们不是应该学习萤火虫吗?我们不要惧怕死亡，死亡并不可怕，不是吗?”
那苍白的嘴角微笑了，两个月，那是在嘲笑死亡，那是在歌颂生命。
两个月后，她的哥哥把她葬在了芦苇荡的最深处。每个夜晚，都有一些萤火虫在她的坟头，这只萤火虫的光是微弱的，可它从不熄灭，它在歌颂神圣的生命，同时也在嘲笑死亡，死亡只能让肉身腐朽，但生命的精神永在。所以，死亡并不可怕，不是吗?
生命之光作文【篇11】
这个故事你也许看过很多遍了，但还是希望你能够耐心地同我重温，故事开始了。
那一个狂风下作的下午，一群残兵败将疲惫地躺在树林中，在一个墙角上，有一蜘蛛正呕心沥血地织网，这动人的一幕幸被败将看到了。他仔细观察这个小精灵，它刚刚完结了一织网，它孤芳自赏，风雨无情的打破了美好，小精灵抬头望望，有回到了残缺的地方，一口一口地修补，也许上苍有心捉弄，竟然一连好几次网网刚结好就被风雨打破了，然而，每次蜘蛛都重复着同样的动作，将军看过之后，顿生敬意，领着残兵败将再上战场，战役胜利了。
没有放弃的执着，永不气馁的精神，应是每一个要生的人必备的素质。这就是――挑战。初雪过后，万物几乎皆哀之了。你绝不会想到，在被积雪覆盖的下面。有一批正在成长的小苗，他门的名字叫冬麦，积雪的来临，对其他物种来说，也许是雪中送碳，大雪像一张铺天盖地的大棉被，小冬麦静静地沉睡了，来年春天，还不等雪融化完，一个个小小的嫩绿色点缀其间，冬天们醒了，他们探出小路，欣赏着大自然的美，迎着轻盈的春风，摇头晃脑。正在茁壮成长。
生命的力量是一切都无法预料的，没有一个生命是准备屈从的。这就是――挑战。；
生命之花充满了姿色，人们中，不可能走直线，它是一条有没有规律的曲线，那弯曲就是挫折，有的人喜欢刺激，属于挑战，于是他摆平了这个弯，而有的人却庸碌懒散，停滞不前，正好比半身躺在棺材里――等死的热门。花样年华，是我们用挑战长矛拼出来的，是用战胜的盾搏出来的，生命之光会照亮每一个人，就看你如何把握？
