写作是培养学生思考和分析能力的重要途径，优秀的作文必须坚持创作。那么，有没有什么作文能够给人一种耀眼的感觉呢？请欣赏我今天为您整理的“雷锋作文”，相信这些想法能够帮助您改善生活方式！
雷锋作文 篇1
今天学校放假，我和毕元在楼下一起踢毽子。先是毕元踢，我在旁边帮她数数。看，她踢得多轻巧，多自在！毽子好像有一根弹簧拴在她脚上似的，不停的在她脚上轻快地跳上落下，她的脸上也不时地露出甜蜜的微笑，我们玩得正欢。突然，不远传来大哭声，我们忙循声跑去，看到一位玩单车的小妹妹倒在地上，捂着左脚，不停地大哭。一看，原来她的左脚被玻璃扎到了，我看看四周没有大人，便和毕元一起赶紧把她扶到家里，毕元不时安慰着小妹妹：“没事，休息一会就好了”。
听了她的话，小妹妹渐渐停止了哭泣。这时我对毕元说：“我看她伤得挺重的，不如给她包一下吧！”于是，我急忙从妈妈的卧室里拿来药箱。用小镊子小心翼翼地把玻璃取出来，然后用湿布把小妹妹伤口上的血擦干净，“还疼吗？忍一会马上就好！”我关心地问小妹妹。这时，毕元取来药棉蘸着紫药水轻轻地涂到小妹妹的伤口上，最后，我们一起用纱布把小妹妹的伤口包好，小妹妹破涕而笑，“谢谢姐姐，不疼了，我们一起出去玩吧！”于是，我们又高兴地下楼去玩了。
通过这件事，我深深体会到——古人说”勿以善小而不为”说得对极了。有些时候，或许是有心，或许是无意，一些小事，只要做了，总会收获一些感动的，我立志做一个助人为乐的人。
雷锋作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋润了土地的一方？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗的地方？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……。每当想起雷锋，我就会想起这些。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……。”我们要学习雷锋的好榜样，“忠于革命忠于党”我们每个人都应该这样。雷锋的精神一代一代的传了下去。雷锋的精神永远激励着我们的前进。一个美国人这样评价到：“雷锋的精神一代一代的传了下去，这种精神每个人都应该有，他那种像钉子一样，爱护人、勤俭节约、助人为乐的精神传了下，传给了中国一代以一代的炎黄子孙。
如果你看见一个小孩摔倒了，你是否会把他从地上扶起来？如果你看见一位上了年纪的老太太，你是否会扶她过马路？如果你在公交车上，你是否会把座位让给其他老人、孕妇、病人等……。
在一个晴朗的下午，我和奶奶出去散步，“用力、用力快上了。”一阵激动人心的劳动号子传到雷锋的我耳朵里。我扭头一看，原来两位在拉货物。“哎呀，不好！”货物落下来了，我是袖手旁观？还是主动把货物捡起来？我决定要帮帮两位叔叔，我把落掉的货物捡起，轻轻的放了上去。我在后面帮两位叔叔推车，不一会儿，车上坡了。我踏着轻快的脚步来到了奶奶身旁，“喂，谢谢你，小姑娘，你叫什么名字？家在哪？”“我叫少先队员，家就在中国。再见了，后会有期。”说完，我转身就走了。做好事总是快乐的。
啊！雷锋我要向你学习。
雷锋作文 篇3
雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月15日因公殉职，享年22岁。
俗话说得好，“雷锋出行一千里，好事做了一火车”。雷锋十分喜爱助人为乐，他的“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。
可雷锋不只就“助人为乐”这一个好品质，著名的还有他肯于吃苦，勤于苦练的良好品德。
记得雷锋被编入运输连手工艺新兵排，因为个子十分矮小，训练总是不及格。有一次，部队要训练扔手榴弹。人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹，跑上几步，一撤手，手榴弹就像燕子似的，打着旋儿飞得特别远。可是，手榴弹抓在雷锋手里，就有点沉重了。几天来，他费尽了力气，投一次，不及格，再投一次，还是不及格。
他想：一个人不及格，就影响全班的成绩，当一名国防战士，连个手榴弹都投不好，像话吗?他决定加倍苦练，把一切休息时间都搭上，达不到标准，决不罢休！他投来投去，一连投了几天，结果不但没有进步，反而越投越近了。这可真叫雷锋急得觉也睡不好，饭也吃不香。他们班的班长见了，十分感动，于是也陪着雷锋训练。
他告诉雷锋投弹投得远，全凭臂力。因此，他投一会儿手榴弹，就练一会儿单杠。手握铁杠，刺骨冰凉。管它呢，他咬咬牙，练！练！练！他的衬衣被汗水浸透了，北风吹来，寒意沁入骨髓，他都不在乎。
功夫不费有心人，终于，经过雷锋日夜不停地苦练，他在新兵实战投掷中，他拧开手榴弹盖，把小铁环套在指头上，纵身一跃，跳出了堑壕，冲过一段开阔地，猛力一甩，只听"轰"的一声，手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡，得了个"优秀"。全场响起了热烈的掌声。
在生活中，我们也要学习雷锋这种勤于苦练的思想。千万不能出现“练不好就放弃”的思想，一定要坚信自己能行。只要日夜不绝的练！练！练！就一定会取得成功。
雷锋作文 篇4
在三月的细雨霏霏中。重温《雷锋日记》，感动于那样深刻的观点总结，那样诚挚的自我剖析。那样细致的学习感悟，真不像青年的日记，在如今可极少见了。
雷锋之于中国人，是一位无私高尚的优秀战士，是好人的典型，是一种精神的符号，以高尚而低调的人格被整个中国铭记。雷锋是个将“善”做得很细致很低调的人，这样的“善”与太过“堂皇”的字眼并不相称，倒更适合于感知和体悟。
雷锋精神是更实在的一些什么东西。想起中国古人的哲学里，万物的本源是五行。五行者，金，木，水，火，土也。这倒与雷锋精神的内涵十分契合的。
金的坚守是金子，总要发光的！这是怀才不遇者的自勉，却也是雷锋同志的写照。雷锋是金子，地底深处的黑金，却被认作了铁打磨锤炼成了钉子。他以金子的资质扛起了铁钉的使命，坚守铁钉的岗位。他善于并乐于奉献和牺牲。他的一生在不断地考验和磨练中，露出了金子的本色，煜煜发出光来。木的拼搏树木成材，总比花草藤萝来得艰苦许多，故而更叫人尊敬。树不甘于葡萄在地上依赖大地的滋养，他向往高处的光和热，渴慕高处的雨露和自由，他独有强大的生的欲望。他比别人更加努力地生长，开枝散叶，开花结果，忠实于生命的历程，不急不慢，挺拔而茁壮。雷锋严于律已，宽于得人，在工作上，向积极性最高的同志看齐，在生活上，向水平最低的同志看齐。一定有人觉得他是个“呆木头”，然而只有这样的呆木头，才做得了顶梁的柱，载重的桥，渡人的舟。水的纯粹水，纯粹而富有内涵，洁净无妨而能够滋养生命，是性灵之源。雷锋怀着正是一颗水做的纯粹的心，他立志做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，一个摆脱了低级趣味的人，一个有益于社会的人。他的快乐和忧伤，他的热爱和仇恨皆是纯粹的，不带功利的。一个为《纪念白求恩》而热泪盈眶的青年，一个为《浮沉》中简的故事而深深感动的战士，想必是有一双最黑亮最纯净最温暖的眼睛！火的热望一个好战士，忠诚是为第一要义，而忠诚靠什么来维系？——热情！对共产主义事业的热情，对保家卫国的热情，对生命对青春对未来的热情。雷锋曾在他最美好的岁月里写下这样热情的文字“青春啊！永远是美好的！可是真正的青春属于那些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”冷漠，是民族最大的劣根，如今，更成为大多数人的心病。热情的人，被当作傻子，疯子和戏子；不想热情的人有之，不敢热情的人有之。听长辈人讲，人吃人的社会若已过去，那么现在是任别人曝尸野外，腐臭了也不管不顾的，尽管高昂着头颅走过便罢了。这样的话难听，却很真！但总是有雷锋这样的好人，保留着火一样的热望，火一样的精力，以火一样的温度感染着世界。土的积淀传说中的远古的时候，宇宙洪荒一片混沌，轻的飘将上去成了天，重的沉淀下来成了地。人说海纳百川，而土地却纳得了海，土地便是如此叫人崇敬，叫人依恋。张爱玲说，生命是短的，长的是磨难。雷锋的生命很短，苦难太多，然而他的心灵容量不断积累，将生活过得那样得饱满而鲜活，成为了一个合格的伟大的战士，滋养了一代又一代人的精神。没有开疆辟土的丰功，没有杀敌灭寇的伟绩，雷锋是算不得伟人的，但他所达到的生命高度不比任何一个伟人低，自古少年尽想着成为伟人，却鲜见想成为雷锋的！一来放不下名利，二来后者来得比前者还难些。从这点看，雷锋是比伟人还伟大的人！
雷锋作文 篇5
她，不仅是我的老师，更是公交车上的“雷锋”。
那天，我们一家乘公交车去参加小姨的婚礼。这时，上来一位年迈多病的老奶奶，老奶奶拄着一根拐杖，弯着腰，不知是因为不适应车内的空气，还是因为车里开着空调，一直不停地咳嗽。
而公交车上却坐满了人，老奶奶只好站着，我很想给那位老奶奶让座。可我又一想：我也掏了钱才上车的！再说了，所谓先到先得，这个座位应该属于我的，可不让座能对得起我胸前的红领巾吗！
正当我犹豫不决的时候，一名小女孩站起来说道：“老奶奶，你一定累了吧，要不您到我的座位上歇会儿吧。”“不用了，我不累，还是你自己坐吧！”老奶奶用沙哑的磁性的声音说道。“不行，我们老师说过要尊老爱幼，还是您坐吧！”说完，便扶着老奶奶坐在她自己的座位上。
看到了这幅画面，不禁让我感到惭愧，惭愧的是，我没有向小女孩学习，还让我受到了教育，她不仅是我的老师，更是公交车上的“雷锋”。
雷锋作文 篇6
“自己活着就是为了使别人活得更美好。”这就是雷锋，他把幸福送给别人，却觉得自己拥有更多的幸福。在我心里雷锋一直是个伟大的人。所以，以前学雷锋做好事对于我来说是一个神圣而庄重的任务。
可是，自从读了《雷锋日记》这本书后，我的思想发生了巨大的转变，那件小事也日益清晰地浮现在我眼前。
记得那一次，下课铃一响，我就急急忙忙跑出去玩，谁知刚跑到门口，就被门槛绊了一下，身子顿时失去了重心，膝盖重重地磕在了地上。我疼得眼泪都快流出来了。可是，我对自己说：“不能哭，快点爬起来，要不然被同学们看到了多丢人啊！”于是，我竭尽全力想要爬起来，可是，腿上传来的阵阵刺痛，让我不得不又蹲了下去。忽然，我感到我的腋下有一双强而有力的手把我搀了起来。我回头一看，原来是徐涵。顿时，我的脸火辣辣的，心想：完了，这下要被他笑话了。没想到，徐涵却关心地问：“你没事吧？”我忙装作若无其事的样子，回答道：“没事儿，没事儿！”徐涵还不放心，蹲下身子，小心翼翼地卷起我的裤腿，仔细地看了又看，轻声责怪道：“还说没事呢，膝盖都流血了！快，我扶你去坐好，然后上点药！”这时，我才发现我的膝盖流了好多血，阵阵刺痛直往骨头里钻。可是，我又担心其他同学笑话我，就故作轻松地对他说：“这点伤对我来说算不了什么！”还没等我说完，徐涵已经不由分说地把我扶到了座位上，然后，又一溜烟地跑向医务室。不一会儿，他就小跑着回来了，手里拿着药，额上已沁出细密的汗珠。他顾不得拭去，立即细心地给我上了药。同学们看见了，纷纷围过来安慰我。看着一个个热心的同学，听着一句句关切的话语，我再也感觉不到身体的疼痛，只感觉一股暖流在我心中涌动着。这时，老师笑着说：“徐涵真是我们班的小雷锋啊！”我听了，不禁一震，原来这就是雷锋啊！雷锋就在我们身边。
是呀，像最美妈妈吴菊萍、奋勇抢救同学的小林浩那样有大爱的人是雷锋，像徐涵这样平凡的人也是雷锋。雷锋精神伟大，但并非高不可攀；雷锋精神神圣，但并非不食人间烟火。其实雷锋精神更多时候表现出来的是平凡。只要我们做生活的有心人，就会发现雷锋就在我们身边。只要我们心中有爱，每个人都可以是活雷锋。作为小学生的我们，能热情帮助身边有困难的同学，你就是一个乐于助人的好学生；能随手捡起地上的垃圾，你就是一个环保小卫士；能为师长、父母做一些力所能及的事，你就是一个有孝心的好孩子……
同学们，让我们行动起来，人人争做活雷锋！
雷锋作文 篇7
1校园里的活雷锋
阳春三月，是充满爱的雷锋月。在这洋溢着青春气息，满含关爱的日子里。我校学生也掀起了一股“雷锋热潮”。
走廊里，学生们有说有笑，忽见前方有一塑料袋，学生堆里立即窜出一个人来，三步并两步冲向前，弯腰，捡起，扔进垃圾桶，Good!好一个连环动作，好一个初中生!
操场上，有的班级正在测长跑成绩，一位初三女生面红耳赤，两手叉腰，艰难的，缓慢的在红条子跑道上，向前跑着，跑着。呀!只见她体力不支，一下子瘫倒在地上，接着是一阵呕吐……远处一正在练习篮球的初三女生见状，慌忙跑来，拿出餐巾纸替她擦嘴，扶她站起来，看那行走的方向，是要送跑步女去卫生间漱口吧。在搀扶下，跑步女颤巍巍地站了起来，走到半路，跑步女腾地站在原地，一个大幅度的转头，只见那眼光中含着尴尬，歉疚。八百米的终点处，一位初三体育老师点了点头，又挥了挥手，示意跑步女可以离开。就像受到了解放的信息，跑步女这才慢吞吞的，继续走向卫生间。
教室里，三位女生正热火朝天地忙着出黑板报，正当三人忙得不可开交，又一位女生加入了她们的队伍。后来者一来便说道：“我作业做完了，你们谁还没做好，快去做吧，不然等一下就不能按时交上作业了!”话音一落，一位女生停下了手中的活计，回到座位上做作业去了。不一会儿，先离开的那位女生回来，来换下一位女生去做作业……
放学后，一位女生正忙着整书包，要去参加学校组织的第五节课的课外补习。前脚刚冲到门口，后脚还没踏出之际，“哎，×××，你今天不是要扫地吗？”一位同学问道。“呀，我就顾着要去补习，忘记要扫地了。”那位女生转身打算先去扫地，“这样啊，那你先去补习好了，我来帮你扫。”“嘿嘿，谢谢噢，下一次我一定补回来。”就在第五节课的上课铃声响起前，那位女生来到了那补习的地方。
瞧，一个个小小活雷锋，谁说雷锋英年早逝？这不是有这么多的雷锋在我们身边吗？
2校园里的雷锋
雷锋同志大家都知道，他的伟大事迹很多人都能说上一两句，很多人都用雷锋教育自己的孩子，我也是被他教育长大的。
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
3校园里的活雷锋
阳春三月，春光明媚，暖暖的风徐徐吹着。这风吹暖了大地，吹进了校园。今天早上课间活动时，我们几个要好的同学到操场上做游戏。正玩得高兴时，有位同学突然叫起来：“哎呀!死老鼠，死老鼠。”
大家顺着这位同学手指的方向看去，在草坪上看到了一只死老鼠，死老鼠身上还爬满了虫子，阵阵恶臭随风飘过来。我一下子浑身起了鸡皮疙瘩，还差点呕吐。大家围着，看着死老鼠都不约而同的说：“真恶心!”肖靖蕾看了看死老鼠，说：“我们得把它处理了。”说完她拉着许烨的手向教室走去，不一会儿，她们拿来了扫把和畚斗，一起把死老鼠扫进了畚斗，然后把死老鼠倒进了附近的垃圾桶。我把这一切看在眼里，可心里却想：老鼠又脏又臭，而且是死的。她们却敢碰，真傻!
下午，上课时老师知道了这件事，表扬了肖靖蕾和许烨。说她们是主动做好事的活雷锋，还奖她们一颗星。听着老师的话，看着她们胸前的星，我的脸上热辣辣的，为早上的想法感到后悔。老师还说三月是学雷锋活动月，叫我们要多向肖靖蕾和许烨学习，做个主动做好事的同学。
三月春风吹遍校园，你看，林烨坤捡到了100元交给失主。高年级的大哥哥、大姐姐帮助有困难的小同学……校园里的小雷锋越来越多了。
4校园处处有雷锋
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”一句铿锵有力的话语，表达出的是甘于平凡，无私奉献的精神。今年的3月5日，我们又迎来了雷锋纪念日。仔细一看，我发现在学校中也有着不少“活雷锋”。
今年春天，雨水常常光临本地，但总在人们完全不知晓情况的时候来偷袭。瞧，这早上还是大晴天，一放学大雨便狂扑向大地。我也只能站在大厅“望洋兴叹”。此时，班级里的假小子——小璀来了。我记得她每天都会准时收看天气预报，她手中的那把雨伞吸引着我的注意力。只听她拉着我的手，平淡地说：“我们一起走吧。”我便连连点头。回家的路上，她一手撑着雨伞，一手推着车。为了让我少被大雨淋到，她推车的右手几乎完全暴露在外，被无情的雨水不停地砸着。初春，天气还是较冷的，加上冰水的冲打，她的那双手已经冻得又红又紫。我从她的手上将雨伞转到我手中，对她说：“你拿了那么久，该我拿了。”边说着，我一边将雨伞向她那方倾斜。我被她那份为同学着想、乐于助人的心意深深触动了内心深处。尽管这只是一件小事，但我从她身上可以感受到舍己为人、默默奉献的精神……
只要留心观察，校园里的“活雷锋”还真不少：有见到垃圾随手弯腰捡起的，有主动帮助老师批改作业、端作业的，还有帮助同学解决学习上的烦恼的……雷锋精神确实给我们的校园带来了极大的影响。如果每位同学都能够认真努力的学习，干一行爱一行，做好身边的每一件小事，校园一定会更加美好!
一个人的人生意义，不在于他做出多么伟大的贡献，而是在于他是否拥有良好的道德品质。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”可见雷锋是一个全心全意为人民服务，有着无私奉献的崇高思想的人。
作为21世纪的青少年，我们要学习雷锋好榜样，踏踏实实努力学习，多做好事助人为乐。让我们做好身边的小事，让校园里多一些雷锋，让祖国更加美好和谐！
