怎样写出有实际作用的方案呢？为了更好地完成工作进度。我们必须制定几套备选的方案。这是一篇关于“教育机构方案”的探讨文章今天编辑为大家推荐，如果您觉得本网页好可以收藏它哦！

教育机构方案【篇1】

游戏四：化妆游戏，负责人：xx(melody)

老师给每个学生化妆，化妆成各种符合万圣节活动的服装，道具需要：化妆笔一盒

最终活动：

1.四个教室的孩子聚在一起，外教讲解西方万圣节的trick or treat，孩子用自己在游戏过程中拿到的sticker向外教换取糖果。学员之间也可互换。

2. t型秀：活动开始前几天，学生将被告知打扮。 那天还会有一个化妆课。 最后，走廊上将有t恤秀。(可邀家长参与)

活动流程：

1、 前台登记到访的新学员和老学员的登记工作，并将学员们分成四组;

2活动开始时，主持人对大家表示欢迎，并讲解了当天宣布活动开始的过程；

三。负责游戏的老师和助手带领孩子们到每个教室准备游戏；

4营销专员负责宣传活动；

5海伦负责教室组织的游戏的沟通和连接，并控制四个教室。

6教务老师负责带队，配合老师组织比赛。

7、 游戏结束后外教简单介绍trick or treat，孩子们互相换糖。

8、 孩子们的t台秀(利用xx机构校区长长的走廊)，最后可邀请家长参与。

9、 前台老师负责照相。

教育机构方案【篇2】

中秋游园活动方案

一、活动主题

喜迎中秋，欢乐连连

二、活动目的

对内：丰富我校校区文化，拉近教师与校区内老学员之间的距离，通过老生邀约伙伴来校游园，促进新学员的报班。

对外：通过活动进一步宣传学校的整体形象，提高我校在学生、家长的知名度和美誉度。

三、活动对象

校区内老学员限12人、每个老学员可以邀请3-5个朋友

四、活动时间

9月22日下午15：00——18：00

五、活动地点

校区内，课室

4、

5、7为活动主教室

六、活动具体流程

（一）前期准备阶段

1、教师对校区内的老生进行游园活动的宣传，尽量让每个老生带动自己的小伙伴来校区参加游园，教师做好登记，确定各班参加人数并将数据报与市场部。

2、校区内用海报进行宣传中秋游园的活动，提前烘托节日气氛，调动学生对游园活动的积极性。

3、活动物资的准备

月饼模具及食材、一次性塑料手套、彩带、纸灯笼、纸巾、一次性杯、彩色打印纸、保鲜膜

（二）活动阶段

活动形式：学员家长互动式。活动当天开放校区的课室

4、

5、7分别做游园的亲子互动游戏教室、亲子互动制作月饼的教室、中秋文化展映教室，校区两边走廊作为猜谜区域。

①活动当天到场人数达到50人左右，则三个课室的活动同时进行，校区工作人员组织到场的学员和家长有序的进行游园活动，确保每个活动的顺利开展。

②若活动当天当场人数低于20人，则三个课室的活动采取单场依次进行的形式来开展。

③若活动当天家长陆续到达校区，教师先对早到场的家长和学员做好安抚工作，等到一定人数开始开展活动。

活动具体操作流程：

1、活动名称：欢乐洋“溢”·家

活动地点：课室4（亲子互动游戏教室）

活动主持人：XX、助理XX。主持人负责节目准备排练及教室内人员的安全问题。

活动内容：活动当天进行“默契大考验”、“同心协力”两个游戏，旨在拉近学员与家长之间的距离，提示家长真正走进孩子的内心世界，知道孩子内心的需求。

所需物资：装饰气球、纸灯笼

游戏具体操作如下：

“默契大考验”——活动主持人先将参与活动的家长和小朋友分开一定距离，并小声问小朋友两三个问题，在得知答案后，主持人给予家长三个暗示性提示，看家长能否根据提示猜出答案，从这个游戏来看家长是否真正了解自己的孩子。

“同心协力”（待定）——用绳子将家长和孩子的一只脚捆绑在一起，并在家长的和孩子的脚上系上气球5个，分组PK，哪组的气球全部被对方踩爆，则算游戏失败需退出游戏。

2、活动名称：奇思妙“赏”·月

活动地点：课室7（文化展映室）

活动主持人：XX、助理XX。主持人负责节目准备排练（制作好上课课件）

活动内容：播放有关中秋节来历的简短PPT，丰富学生课外知识，适当插入语文、英语课堂特色，课室主持人要保持课室的安静。 所需物资：装饰气球、纸灯笼若干

活动具体操作方式：

①入场（家长进入课室等待时，主持人播放关于中秋的轻音乐，如“但愿人长久、花好月圆??”） →②活动开场：主持人播放“昂立发展视频”简介昂立，欢迎家长到来，活动正式开始。→③中文课堂部分：老师设定五个问题，例如：“秋节是什么时候呀？中秋节要吃什么食物呀?”等。学生带着问题观看视频“中秋节的由来”，学生观看完视频后，快速抢答老师之前问的问题。→④英文课堂部分：主要教会学

生四个单词“moon，cake，mooncake，Mid-autumn Day”，全体游戏操练单词。→⑤课堂结束部分：插入 一张PPT，介绍校区语文项目即将推出，敬请期待！

3、活动名称：中秋灯谜会

活动地点：校区走廊

活动主持人：XX（主持人负责节目准备排练及校区内人员的安全问题）

活动规则：猜对谜语的人，可获得与谜面上数值相应的分数。 所需物资：彩带，彩色卡纸，透明胶，收集灯谜。

4、活动名称：人“月”两团圆·乐

活动地点：课室5（家长和学员一起制作月饼的教室）

活动主持人：XX（主持负责节目准备排练及教室内人员的安全问题）助理：XX

活动内容：课室主持人要给孩子和家长示范如何制作月饼，在制作月饼的过程中，将小朋友在课室7所学的单词运用到活动中，烘托现场气氛。

所需物资：月饼模具及食材，一次性塑料手套、桌膜，纸灯笼，装饰气球。

七、积分兑换奖品细则

参照Stickers兑换制度，具体分值各个活动的负责人自由掌控，尽量将单场最高分值控制在40分/人。

礼品：按照校区Stickers兑换制度里面出现的礼品来准备，低于180

分礼品各准备十份，高于180分礼品各准备5份。

八、活动现金支出预算

月饼模具及食材：300元

一次性塑料手套、桌膜：20元

彩带：15元纸灯笼：100元

彩色打印纸20

装饰气球：市场部 2012-9-1

2附：安全备案

1、注意安全，预防为主，在可能发生安全问题的事件上多留意，

如追逐、打闹等，各个环节有人负责，课室内主持人负责，走道、大厅为前台及协调人员负责。

2、每个课室的助理，协助主持人开展活动，同时注意照看孩子的

安全，助理既要帮忙活跃气氛，还要在主持不能照顾到的地方兼顾秩序的维护；前台对大厅内一切过激行为进行制止，协调人员要在走道间巡视，注意各种情况。

3、每个工作人员必须懂得学生常见问题的简单处理，如碰伤、扭

伤、烫伤、流鼻血等等。（不懂得如何处理人员，请将翠文日的PPT下载看一遍，里面有详细的介绍，请仔细查阅。）

4、医药箱在茶水间，里面有一些常用药品，再给孩子用药时，须

向孩子家长请示。尽量避免给孩子服用药品。

5、遇到突发情况，切忌惊慌，第一时间维持秩序稳定，进行可行

性处理，并迅速找其他人通知校长。

教育机构方案【篇3】

圣诞节活动方案

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，我校策划了此次活动。

二、活动主题：圣诞PARTY——《我为大奖而来》

三、主办单位：…教育

四、抽奖活动规则：

美梦成真！精美大奖等你拿！智能手表电话，让你新年乐不停！报名参加圣诞狂欢节活动及获得抽奖机会！推荐好友参加（以实际到场为准），即增加抽奖机会，中奖概率翻倍。

推荐好友越多，更有好礼赠送！（以实际到场为准）

五、规则说明

1、内部学生可获得圣诞节团购券，并获得一次抽奖机会。

2、内部学生可将该券送给自己的同学、朋友，只要是有学生拿有写好推荐学生姓名的团购券到学校登记预定参加圣诞节活动并实际参加，内部学生即可增加一次抽取大奖的名额，推荐的学生越多，该学生可获得越多抽奖的名额。

3、外部学生亦可推荐学生参加圣诞节活动，获取抽奖名额。

4、外部学生在预定参加圣诞节活动后（须留下具体联系方式），可获得参加抽奖资格。

5、推荐学生或抽奖名额的归属（推荐学生冲突现象）时，可以这样处理： 无论重复，均可获得抽奖名额，因为抽奖名额越多，获奖几率越低。

6、确定抽奖名额标准，被推荐人实际到场。

五、奖品设置

特等奖（1名）：价值1200元的智能手表一部 一等奖：行李箱 二等奖：篮球 三等奖：水杯 推荐奖：

根据推荐学生参加圣诞节活动数量评奖：

10+，拥有10-15人推荐名额，可在奖品池自由组合价值200元的精美礼品。

5+，拥有5-10人推荐名额，可在奖品池自由组合价值100元的精美礼品。2+，拥有2-5人推荐名额，可在奖品池自由组合价值50元的精美礼品。1+，拥有1-2人的推荐名额，可在礼品池自由组合10元的精美礼品。现场报名的学员即可获得抽奖机会一次。

我为大奖而来抽奖规则：由工作人员将现场人员名字写进抽奖箱，由抽奖大使——李老师随机抽取5人每次，工作人员现场发放奖品。

六、活动内容：

1、时间：2016年12月25曰13：40

2、地点： 。。教育总校

3、对象：。。的在校全体学生及校外生 4.活动准备：

（1）续班礼品（电话手表，行李箱，自行车，优惠券（李老师设计），杯子，双肩背包，茶具）

（2）制作。。学员照片精彩学习瞬间视频和照片文字。（李老师制作）（3）布置场地（气球，圣诞树装扮，剪纸，话筒，音箱，电脑，瓜子，糖果，平安果）（全体老师）

（4）拍照及录像：徐老师

4、活动步骤：

13:40~14:00接待家长，引导家长登记并活动场地。（郝老师，王老师）

等待时间播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如《Jingle Bells》《Merry Christmas》《Silent Night》，再播放。。文化，并把优惠活动加入ppt,让新来的学生及家长充分认识。。文化。（赵老师）

14:00~14：10主持人-王老师开场白（背景音乐-千与千寻）

主持词：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，今天让我们来欢庆这个美丽的节日--圣诞节。首先，祝大家圣诞节快乐merry christmas.今天，我们相聚。。，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

今天，我们相聚。。，敞开你的心扉，释放你的激情。

今天，我们相聚。。，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

今天，我们送去我们的祝福，祝福大家;在新的一年里-----天天开心，万事顺利。

现在我宣布。。教育济宁校区圣诞节活动正式开始。我们在这个欢乐的日子里，不仅给大家准备了精彩的节目，而且还有神秘大奖等你拿。你们准备好了吗？

14:10~14:15手语舞——谢谢你

下面有请。。全体美女老师们为大家带来第一个节目手语舞——谢谢你，大家掌声欢迎。（同时，播放谢谢你歌曲）

14:16-14:30做游戏赢大奖

主持人客串：谢谢老师们的精彩表现，生活中我们要学会感恩，感谢我们的父母，感恩给我们带来帮助的所有人。同学们看一下我们现场是不是来了非常多的新朋友啊，那首先为他们的到来表示热烈的欢迎，然后我们掌声有请他们来做一个简单的自我介绍来认识一下他们。接下来的通过有趣的游戏来熟悉一下彼此好不好-背对背夹气球，（球内可放优惠券或小礼品的名字）规则：分两组，每组N对，每对背对背夹着气球，气球不能破不能掉，破了掉了回原点重跑，第一对跑到后两人夹破气球 听见声音第二对开始跑 看那一组跑的最快，得的礼品最多。

14:30—14:50节目——追梦

主持人客串：首先，恭喜抢到礼品的同学，没有得到礼品的同学不要着急，并说一下优惠券的使用规则。接下来会有更精彩的礼品等着你。逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，别怕自己投降。接下来我们掌声鼓励初四带来校歌“追梦”。

14:50-15：10活动——折纸

主持人客串：大家说他们唱的好不好啊，歌曲总是带来欢乐的心情。接下来又到了最激动别难过人心的时刻——我为大奖而来。下面让我们做一个有趣的手工活——折纸圣诞树。

15:10-15:20手语舞—怒放的生命

主持人客串：那大家说接下来是不是又到了我们的抽奖环节了。下面掌声欢迎由。。初三的学生们带来手语舞—怒放的生命，大家掌声欢迎。15:20-15:30主持人客串：大家觉得好听不好听啊，再次鼓励一下。到目前为止我们的活动已经快要接近尾声了，大家玩的愉快不愉快呢，那下面有请。。的李总李校长为大家讲话。大家欢迎。15:30-15:50续班环节：大屏幕单页播放，李老师讲话：介绍寒假开设的课程，优惠政策，现场从抽奖箱中随机抽中五名人员享受报名优惠政策并给予精美礼品。

15:50-16:20呢，有请。。的校长张校长为大家致辞，大家欢迎。美好的时光总是过得很快，虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

今天的聚会更加体现出一个充满活力，面向未来的集体

在这里，“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心。

在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 在这里，有我们队生活的激情，更有我们队未来的渴望 因为，我们始终相信明天会更好。

今天的圣诞派对到此结束，再次祝福大家圣诞快乐，祝福所有的学生前途无量，志在必得。

活动结束，任课老师及时与家长沟通，散场。

教育机构方案【篇4】

活动主题：“美好夏日、快乐运动”

活动时间：2017年6月16日(星期五）下午14：30--16：30活动目标：

1让孩子们知道六月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。

2理解父亲的辛苦，愿意表达对他的爱。

活动地点：各班教室、操场

参加对象：爸爸们

【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，育德幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动流程：

1下午2点，家长进入并签到。

2、家长签到后到巴西班就坐。

三。班主任介绍了父亲节的意义和活动过程。

4、14:30家长和幼儿到操场进行早操活动。家长站在队伍后方或两侧**。

5、早操结束后邀请爸爸们入场与幼儿一起做律动《爸爸去哪》。

6、游戏活动项目

（1）定点传球

（2）泼水节

场地安排：

巴西、德国（亲子园频道）、马来西亚、丹麦（办公室频道）大一、大二（足球场）

三、澳洲（靠篮球场）

西班牙、美国（篮球场）新西兰、法国（办公室大门）7日结束比赛。

教育机构方案【篇5】

一、活动主题：热爱老师感恩老师

二、活动目的：

通过伟人敬师等小，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、活动形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、活动内容：

1、课前准备：

(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、班会过程：

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning，teacher。教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。

老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句，而是实实在在的。行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

3、我会

如：我会画画，我会读课文，我会背单词

这些东西都是谁教我们的呢？(老师、父母)对，在我们成长的道路上，父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。

4、教师知识问答

第一个教师节是在哪一年的9月10日？

说出“三人行，必有我师焉”的是谁？

说出一些对教师的比喻或者诗句

教师节是哪一年成立的？答案：1985年。

每年的几月几日是教师节？答案：9月10日。

人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

5、老师，我想对你说

好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！

让我们听听同学对老师的心声吧！

是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢？

我们平时应该怎么做呢？

6、书写感恩

每个人把想要对老师说的话写在卡片上。

同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。

教育机构方案【篇6】

随着社会进步和人们对知识需求的不断增长，教育培训机构扮演着越来越重要的角色。然而，随之而来的市场竞争也越来越激烈，要想在激烈的市场中脱颖而出，一个精心设计的营销方案必不可少。本文将针对教育培训机构的市场推广需求，提出一套详细具体且生动的营销方案，以帮助机构实现业务增长和品牌影响力提升。

第一步：市场调研

在开始制定营销方案之前，首先需要对目标市场进行调研。通过了解目标受众的需求和竞争对手的优势，我们可以更好地制定针对性的营销策略。调研的方法可以包括面对面访谈、问卷调查、网络调查等。收集到的数据和信息将为后续的营销方案制定提供重要的依据。

第二步：明确目标受众和核心竞争优势

在制定营销方案之前，需要明确目标受众和机构的核心竞争优势。目标受众可以是学生群体、家长群体或是企业培训客户群体等等。不同的目标受众有着不同的需求和偏好，因此在制定营销方案时需要针对性地进行分析和策划。核心竞争优势是机构在市场竞争中与其他竞争对手区分开来的独特优势点，可以是师资力量、教学方法、课程设置等等。

第三步：多渠道宣传推广

在确定了目标受众和核心竞争优势之后，接下来需要通过多种渠道进行宣传推广。这些渠道可以包括线上和线下两个方面。线上渠道可以通过建立机构官方网站和社交媒体账号来进行宣传，通过在网站上发布课程信息、学员心得等内容，吸引潜在学生和家长的关注。同时，可以通过在社交媒体上发布教育资讯、成功案例等内容，提升机构的知名度和权威性。线下渠道可以通过参加教育展会、举办讲座和研讨会等活动，与潜在客户进行面对面的交流和互动，提高机构的可信度和专业度。

第四步：差异化定位和产品创新

在市场竞争激烈的环境中，要想赢得更多客户的青睐，机构需要具备明显的差异化和创新性。在制定营销方案时，可以针对目标受众的需求进行差异化定位，开设特色课程或服务。例如，针对小学生的写作培训课程、针对高中生的升学指导课程等。同时，不断进行产品创新，引入新的教育科技手段和教学方法，提供与众不同的学习体验。“学以致用”、“学不停歇”等活动也是有效的创新手段，通过实践环节和续费优惠来激发学习兴趣和保持学员粘性。

第五步：客户关系管理

客户关系管理是一个持续的过程，其目的是建立和维护与学生、家长或企业客户的良好关系，增强他们对机构的信任和忠诚。在制定营销方案时，需要考虑如何通过专业的售后服务、课程学习跟进、学员评价反馈等方式来建立良好的客户关系。同时，可以通过设立客户回馈机制，如推荐新生朋友奖励、固定学员优惠等，来提高客户的满意度和留存率。

综上所述，一个详细具体且生动的营销方案对于教育培训机构的发展至关重要。市场调研、明确目标受众和核心竞争优势、多渠道宣传推广、差异化定位和产品创新以及客户关系管理都是营销方案中不可或缺的要点。只有通过不断的市场反馈和改进，机构才能在激烈的竞争环境中脱颖而出，实现业务增长和品牌影响力提升。