通过写作文能够让学生更好地了解自己找到自信和方向，写作是一个让我们发现自己的过程。好的文章是一种人生的修为，你有了解的作文的一些要点吗？希望我的分享能够在您的生活或工作中提供一些启示和支持。

小升初作文【篇1】

我的小升初之旅

小升初，对于每一个小学六年级的学生来说，都是一个非常重要的关卡。在这个关卡上，我们需要展现自己的知识和能力，决定自己中学的去向。而我的小升初之旅，也是充满了奇遇和挑战。

这个暑假，对于我来说是忙碌而又充实的。为了备战小升初考试，我报名了一家知名的培训机构，每天都坚持去上课。老师们都很认真负责，他们给我们讲解学科知识，解答我们的疑问，并给我们布置了大量的作业。每当我完成一道难题，我的自信心就会得到一次提升。

为了提高写作水平，我还参加了一些写作班。在班上，老师给我们布置了许多有趣的写作题目，比如“我最喜欢的动物”、“我的梦想”等等。我积极动笔，尽量将自己的想法和感受放在纸上。写作让我感觉如释重负，每次完成一篇作文都像是完成了一项壮举。

除了培训班和写作班，我的小升初之旅还有一个重要的组成部分，那就是模拟考试。每次的模拟考试都让我感受到了考试的紧张氛围和压力。但我也学会了应对压力，我告诉自己要冷静，集中注意力，不要受到外界因素的干扰。每一次的模拟考试都是对我实力的一个检验，也是给我信心的一次注入。

随着考试日子的临近，我对小升初的紧张感也与日俱增。我开始查阅各门学科的参考书，温故知新。同时，我也向学长学姐请教经验。他们告诉我要相信自己，相信自己的努力一定会有回报。他们还给了我一些备考的技巧和经验，比如如何整理笔记、如何分配时间等等。我感激他们的帮助，也对小升初充满了希望。

终于，考试的日子到来了。站在考场门口，我内心充满了紧张和期待。但一进入考场，我感到紧张全都飞走了。我深呼吸，稳定心态，准备迎接这个挑战。

考试过程中，我紧盯着试卷，认真答题。尽管题目有些陌生和困难，但我不慌不乱，克服了一道又一道的难关。在最后一个考试日的结束，我感到疲惫又欣慰。虽然不知道结果如何，但我付出了努力，我对自己的表现感到满意。

小升初之旅是一段充满挑战的旅程，但我愿意接受这个挑战。我知道，即使考上了理想的中学，也只是一个新的起点。未来的学习和生活中，仍旧会有无数的挑战等着我去面对。我相信，通过这次小升初的历练，我已经具备了不畏挑战的勇气和实力。

小升初之旅让我收获了很多，不仅仅是知识上的提高，更是对自己能力的认识和自信心的建立。无论结果如何，我相信这段经历会成为我人生中宝贵的财富，让我在未来的旅程中继续勇往直前。我相信，我定能在小升初之旅中创造属于自己的辉煌。

这就是我的小升初之旅，一段充满挑战、努力和成长的旅程。无论结果如何，我都会坚持追求自己的梦想，为自己的未来努力奋斗。

小升初作文【篇2】

2015年小升初作文预测：诚信

第一篇

诚信是一团火，它可以让人充满向上的热情，促使你做事尽心尽力，无怨无悔。

有一次我陪妈妈在超市里购物，付款时，收银员找了我们20元。回家后，我们把钱拿出来仔细一看。嘿，居然是一张假钱!爸爸知道后不禁大声说道：”居然是一张假钱，那百货公司还有没有诚信了?“妈妈也随声附和着说：”就是，他们以后一定一个东西都卖不出去!“爸爸对我说：”你出去吧，这二十块你自由处理，快点!“我和妈妈异口同声地说：”这样不好吧!“爸爸不由分说，把我推了出去!

我出门后先后在附近找了两家便利超市，有一家是由一个做事认真的老板娘看管着，一位看上去很年轻的叔叔去那儿买东西。付款时，老板娘把钱举起来仔细地看了又看，又抖了抖，听了听声音，确认不是假钱后才说了一声：“你走吧。”我好奇地问她：“阿姨，你这么认真，不怕别人不在这买你东西吗?“她微笑着说：”小朋友，诚信是人类的脊梁，你这么小，是不懂的。“老板娘的这句话一下子让我的决心产生了动摇。我像一只小老鼠一样灰溜溜地。

我又去了第二家，店里有一个7、8岁的小妹妹，她大大的眼睛，浓浓的眉毛，看上去天真可爱。我决定在这里用掉那20元钱。当我准备买下一件20元的商品时，那个小妹妹对我说：”小哥哥，建议你买另一个，它更实用。“看到小妹妹真诚的脸，我的心又一次翻腾了，就像一片大海。听完这句话，我用掉20元钱的决心一下破碎，我走到外面，把它撕了个粉身碎骨，扔进了垃圾桶里。我拍拍手，悬在半空的心这才平静了下来。

我像霜打的茄子，回到了家，向爸爸说明了一切，想不到爸爸非但没有生气，而且还很高兴，他说：”很好，这就是我想要的结果，儿子，你令我很自豪，我受宠若惊，这都是诚信的功劳。

我心里默念：给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我与诚信同行!

第二篇

人贵挚诚。言而有信。这是做人的一种美德。有此美德者，才可能成就一番事业。

一言既出，骊马难追。为人处事，安身立命。都要信守“一言”。“曾子杀豚”的故事。世人皆知。曾子为妻子哄骗儿子的一句戏言，执意杀猪保信，说到做到。这并非小题大作。乃是明智之举。试问一头猪又怎能与一个人的信用相比呢?把一份真诚的“一言”，把一颗挚诚的心捧出来，让人参照、阅读。言必行，行必果，这才能底得亲人、朋友、同学、同事的信任，社会的认可。为父母者应如此，为朋友者应如此。为人师者更应如此。轻率许诺，却又背信弃义，则只能招致世人的`唾骂与排斥。失信就形同失去人格。没有人格的人。是不健全的。不仅要遭人白眼，受人鄙视，就是失信者自己，也会“越来越不敢相信自己”而最终会众叛亲离，形单影只，成为孤家寡人。《三国演义》中，曹操虽叱咤风云。能诗善文，但那“宁可我负天下人，不可天下人负我”的“一言”，对曹氏在历史上的形象却是多么大的损害啊，千百年来，为世人所不齿，以致得千古骂名。

言为德之表，敢立言者，一言九鼎，道德高尚。为“一言”而守信。看似平凡，实则千钧，是做人之根本，是衡量人的道德、风尚、品格的标志。守信之人，虽人微，却从不觉言轻，无论做人做事都磊落光明，坦诚大方。美国第三届总统，启蒙思想家，晚年献身于教育事业的杰弗逊，曾与童年伙伴达布尼·卡尔有一句小诺言：死后一同埋葬在蒙蒂塞洛附近的一棵橡树下。朋友早已遗忘，而他却一直惦记，至死仍不忘叮嘱家人迁坟。完成生前的夙愿，与朋友共聚九泉。这种对友谊、对诺言的忠诚，一言九鼎的美德为后人所传诵。中国乡村师范的创始人。伟大的人民教育家陶行知先生信守立言立德，“捧着一颗心来，不带半根草去”，无私无畏，高风亮节。不利己。专利人。鞠躬尽瘁。成为“立言”之典范，为后世所尊崇、敬仰。失信之人，随意许诺，言而不果，做人做事轻率鬼祟、萎靡狠琐。甚至手辣心狠，全无德性。中国革命历史上，蒋介石背信弃义，悍然发动的“四·一二”反革命政变，屠杀无数共产党人，完全违背了他向孙中山的许诺，失信失德，遗臭万年。

“一言睁不仅有“九鼎”之重，还有“千金”之贵。一诺千金者。真诚勤勉，才能志趣远大，建功立业。古往今来，每一个成功者的身上。都闪报着立言、立德的光辉。一诺干金，正是他们成功的路标。李白在诗中说：“一诺许他人，千金双错刀。”(注：“错刀”，古钱币)李白一生豪爽。守信用。重情义，朋友遍天下，诗歌千古传。《史记·季布袭布列传》云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”季布乃是重道义，守信用之人。其“一诺”之贵，百金尚不及，可谓“一诺千金”，才有后来季布之名遐迩楚地，为后人津津乐道。我国古代最著名的思想家、教育家，儒家学派的创建人孔子，在教育其弟子重“信”立德时，日：“人而无信，不知其可也。大车无车辙，小车无轨，其何以行之哉?”可见，一诺千金。乃是中华民族之传统美德和成就事业的法宝之一。

“一言”，有难迫之理，九鼎之重，千金之贵。恰似海滩上的一块色彩斑斓的贝亮，经受了海浪的冲刷，沙石的磨砺，依然绽放出夺目的光彩。人类，也是在生活的海洋中经历了生离死别，悲欢离合的冲刷、洗涤、锤炼，才能铸成“一言”之风范，才有自己的道德之文章。让我们都来做一个守信的人，对学生、对亲人、对同志、对社会，我们都坦开胸襟，诚实守信，从而营造出社会主义精神文明的明媚春光。

小升初作文【篇3】

无论是命题作文或半命题作文、自由作文等，不外乎是写人的，记事的，写活动的，写景的，状物的，看图作文，扩写、缩写、改写、续写，应用文，想象作文等。我们可以从以下几个方面注意写好作文：

1、审清题意。包括审对象(写人?写事?写活动?写物?);审范围(时间、地点、数量、人称等范围);审重点(抓住题目的关键词，即题眼)。

2、明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心(如，《一个刻苦学习的同学》);另一种是只规定了写作范围，写什么内容，确定什么中心要靠自己来定(记自己印象最深刻的一个同学)。

3、选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心;材料要真实;材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合，反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来，再根据题意的需要，选择最有表现力，最具体而新鲜的材料，并安排主次详略。

4、组织材料。这就要求我们在写文章之前先列好提纲，明确按什么顺序写，先写什么，再写什么，最后写什么，怎样分段，怎样衔接过渡;哪些详写，哪些略写;怎样开头结尾等等，一一列出来，写出来的文章才会条理清楚。

5、认真修改。文章写好后，必须认真读几遍，边读边查边改。修改文章包括改正错别字，改通句子，正确标点，注意条理清楚，以及重点部分是否具体等。

当然，文章的类型不同，写作时具体的要求也不同。如，写人的文章要抓住事件来写，写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动，能表现人物特点的细节要写具体。记事的作文，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把事情的主要部分写具体，做到详略得当。写活动的文章，关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序，把景物的特点写具体、形象、生动，要借景抒情。看图作文关键要看清图意，合理想象。想象作文关键要大胆展开想象，既是想象、幻想，又对现实有着意义，表达了自己的理想与追求。应用文则要掌握一定的格式，明确写作的目的等等。

时间安排策略：

分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷1-12题30分钟左右，最多不要超过40分钟;13-22题45分钟左右，不超过60分钟;作文原则上不得少于一个小时;留5-10分钟检查即可。

小升初作文【篇4】

文明在我国已经有五千年的历史了。这个词对我们来说都是很熟悉的，只要我们讲文明，世界就会变得更美好。可是，有些人却不是这样，他们有的随手乱扔垃圾、随地吐痰，有的坐公交车的时候看到老人不让坐……

记得在一个星期天的下午，妈妈带我去逛街。一路上，我们有说有笑、谈笑风生，一会儿看看这个，一会儿买买那个，可开心了。突然，我看到一个男孩正在吃香蕉，吃完香蕉，就随手把香蕉皮扔在了地上。一个小妹妹看到了，急忙对他说：“大哥哥，你不能把香蕉皮扔到地上。老师说过我们要做一个讲文明的好孩子！”那个男孩听了，看都没看那位小妹妹一眼，好像没听见似的。但是，那位小妹妹刚说完就跑过去，把香蕉皮捡起来，扔到了垃圾箱里，然后一蹦一跳地走了。我看到这一切，心想：这个小男孩真不讲文明，还不如一个才上幼儿园的小妹妹呢！

其实，有时候，我也不例外。记得有一次，我在过马路的时候，看见一位老奶奶拄着拐棍一颠一跛地向马路对面走去。这时，我很犹豫，心里好像有两个人在吵架似的，一个好像在说：“算了吧，就这一点小事，那位老奶奶一定能过去。”另一个好像在说：“不行，老师讲过，一定要做一个讲文明的好孩子的。”就在我左思右想、犹豫不决的时候，一位阿姨连忙跑过去，扶着那位老奶奶过马路。我看在眼里，感到非常后悔。我发现我的文明之心忽然间全都飞走了，我决心以后再也不能这样了。

对此，我要倡议身边的每一个人都要讲文明。我相信，只要每个人都讲文明，都多一点宽容，多一点关爱，共同努力，那么世界将会变得更加美好。有的时候，与其说是文明守护着你，不如说是你守护着文明。用一颗对社会、对大家的真心，维持文明的存在，发挥出特色。让文明的温暖，常包围着你；让文明的感动，常牵着你。更有一种文明，常在你的心上，常在你身边。只有每个人都用心浇灌文明，文明之花才会处处开放！

小升初作文【篇5】

人生如茶，茶如人生。——题记

乌云聚集的日子里，又是一个飘雨的天气。窗前的雨丝密密麻麻地编织着另一个世界，当你走进时，似乎每一颗雨滴的故事都会在耳边荡漾开来，感到惬意无比。窗外的世界散发着生的气息，一切都是那么富有灵气，大自然是喜欢改变的。可我却依然执着，或许是固执地坚持着手中的一盏香茗。

在它的陪伴下，我每次都保持着最初的幻想与期待。泡一杯茶，无需奢华的茶具，只用一个透明的玻璃杯。也不用昂贵的香茗，几片茶叶而已。更不用花费心思去收集露水雨水，一壶普普通通的开水静置到80℃就可以了。当那滚烫的水柱倾泻而下时，我看着它们缓缓地舒展开来，叶片展开时现出的是芽叶的本色，芽似枪，叶似旗，茶面上的水气掺和着茶香上升。一会儿，茶叶从上空又徐徐地下落杯底，如落叶之美，又悄悄地游戈着上升，如春笋出土。而那浓醇的茶香就在不断地上升余下沉愈来愈烈，洋溢房间，袅袅钻入鼻尖。

我爱喝茶。作为一名潮州人，我不单单在家乡功夫茶的熏陶下爱喝茶，而是在喝茶的时候喜欢品茶，这似乎是像品红酒的人一样品茶吧。

我们家有这样一个习惯：每天吃完晚饭后，一家人都要围在一起喝茶。在喝茶的时候，我们都会讲一天发生的趣闻，爸爸妈妈便从这些小事中跟我讲一些道理。从苦涩的茶香一直泡到清冽，而在这过程中，我学到了很多，也收获了很多。

传说有一种很神奇的水仙茶，在第一泡时，茶水有一丝苦涩；第二泡时就变得很浓醇；而第三泡茶香就会十分甘香；第四泡的茶水是清冽的。如果继续冲下去，茶水是没有味道的，但就在这时，水仙才真正开始散发幽香，花会在唇齿之间复活，闭上眼，仿佛能感受到水仙在心中绽放的声音。

然而我们刚刚经历的小升初，难道不是这四泡茶的回味吗？

进入六年级的非常时期，不可避免的话就是令我们紧张的升学考试了。升学考试意味着什么?它意味着我们人生的一大转折点，关系到你的你的命运，牵扯到你的父母和亲人，同时也联系到你的未来。你说，这能不重要吗？身为借读生之一的我，不能像三四年级那样“无所事事”地“坐以待毙”了，必须像高考那样重视。在校，我的成绩虽说次次都是名列前茅，但是船在波澜壮阔的大海上行驶，没有百分百一帆风顺，也会遭到风吹雨打，遇上不如意的事。更何况在全镇里，借读生仅收一百名！因此，我也要付出比平时、比其他本地生双倍的努力，双倍的汗水。在那如饥似渴地复习、预习和温习；空余时间，多读几本作文书，以便提高自己的写作水平。孔子说过，“温故而知新，可以为师矣。”因此，在复习和预习的同时还要温习过去的知识，将自己以前没听明白或者是不会题找出来看一看做一做，如果还是不会，那就大胆地区请教老师的讲解。不要将自己的时间花在不需要的地方上，与其在上网、玩游戏，还不如在网上查查不懂的题，把它弄得一清二楚，举一反三。

就是经过“千锤万击”和“烈火焚烧”的磨难下，茶从苦涩变成浓醇。慢慢地，又从浓醇变成甘香，从甘香变成清冽。现在的我，正等待着“水仙”散发幽香，等待着风雨过后，出现彩虹的时刻！

喜欢微笑着看着水拥有了茶的颜色，整个房间充溢着茶香，轻轻一嗅，心也醉了。可最后他们依然晶莹剔透地躺在杯底，好像一切曾未开始，静静地没有一丝哀叹。真的很静，静静地躺了几千年，平凡了千年，连陆羽的《茶经》都不曾改变过的平凡，几乎被岁月所遗忘。

我不会遗忘，那份苦涩，那灿烂后安之若素的身影。我会伴它们一生，那盏绿茶也会守我一生，就如信守了这平凡中的永恒。

正值月圆之夜，零碎的星星，杂乱而富有凌乱之美地点缀在夜空，正值月圆之夜。我又一次回忆着爸爸在喝茶聊家常是对我说过的话，“中国人为什么那么喜欢喝茶，就是因为茶苦中有甜，我们就是要乐于寻找苦中的甜.苦能把孩子磨成大人，女儿你不吃苦怎能长大？”——后记

小升初作文【篇6】

童年像清澈的小河，不停流淌。童年像一枚白果，味道悠久远长，对我来说每到过年，爸妈总会在一年的收入中挤出一些给我和弟弟买件新衣服，还记得我第一次穿中山装，还记得第一次穿有四个口袋的衣服，还记得第一次拥有一支钢笔……

童年是很快乐的，但前提是在写完作业下，只要写完作业了，我就可以和小伙伴们无忧无虑地块乐玩耍我是一个乖巧的学生，总能按时按质的完成老师布置的作业，总是第一个把要背的和不要背的课文都背了，总是能团结同学。在家我是一个乖巧的孩子，总会帮爸妈做些力所能及的事。

也记得有一次去战时留下的碉堡里探险，我们沿着木头往下爬到碉堡里。一到里面，我们一个个雄赳赳、气昂昂学着当兵的人走起路来。最后走累了就躺在里面，一个伙伴蹲在一角掏着泥土。突然，那个伙伴大叫一声：“快来看了，我找到了个铁球。”于是大家就围拢起来研究这个铁球，最后什么也没发现。带着这个铁球我们从碉堡里出来了，来到了山脚下，我从那个伙伴的手里拿过铁球，说：“看看我能扔多远。”说完我就用力下一扔，“轰”的一声把大家都吓瘫在地，原来我们捡到的是一个手雷。

童年是美好的。那巍峨的山上的野果一年四季都有，任我采摘。春天，映山红漫山遍野时，我们吃着茶树上的肉叶，欣赏着迷人的风景；夏天，杨梅树上结满鲜红的杨梅，就如一个个小灯笼挂在树梢；秋天，长满刺的野板栗咧开嘴在像你微笑，打着招呼；冬天，那偶尔被遗忘的野芒果被发现时，是多么地快乐。

金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢乐。

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

小升初作文【篇7】

六一节快到了，小雅知道这是她最后一个六一节了，她很想去参加学校六一汇演的演员竞选，希望能在舞台上表演一次。她把这想法告诉了妈妈，妈妈当然鼓励小雅去，但又担心她落选。

演员海选的日子很快到了，小雅早早地来到学校，看见许多同学都来参与竞选。从他们的打扮和脸上飞扬的神采，可以看出似乎每个人都身怀绝技。这让小雅有些忐忑不安。

小雅在后台准备的时候，看见一位同学正刻苦地练着舞蹈。只见她扬起双手，踮起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，仿佛与音乐融为一体；那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！小雅被那迷人的舞姿吸引了，陶醉其中。当那同学停下来休息的时候，小雅急忙跑过去问：“同学你的舞蹈跳了几年了呀！跳得可真是太棒了！”

那同学微笑着说：“坚持三年了，谢谢你的夸奖。”

小雅觉得看那位同学跳舞是一种欣赏，一种享受。练了三年，才可以跳得这么好，其中的苦与乐，也许只有她自己知道。想起自己的拈轻怕重，小雅觉得六一汇演，应该让最有才华的同学去。

几天后，海选的结果出来了。不出小雅所料，那位同学顺利成为六一汇演的演员，而自己落选了。

放学了，小雅远远的看见妈妈站在校门口，急忙跑过去，把脸埋在妈妈怀里，含着泪说：“妈妈，我落选了，但是要为被选上的同学，加油，喝彩。别人被认可，是因为别人付出了比我更多的努力。”妈妈抱着小雅说："好，好孩子，相信将来你也会成为最棒的。”

小升初作文【篇8】

一直以来我都有一个心愿，那就是成为一名画家。

在我刚上一年级的时候爸爸和我说过，厉害的画家有一项很牛的本领，可以画出犯罪份子的样子容貌，帮助警察叔叔破案，我觉得很神奇。

暑假的时候，爸爸给我报了绘画班，教我们画画的是一个年青女老师----张老师，张老师的课上的很生动，我们都很喜欢。在课上，她一直夸大画人物画时要重点捉住人物特征，好比卷发，是否带眼睛、大鼻子等，人物大小比例要协调。在张老师指导下我很快把握了一些画画的小技巧。

我想成为一名画家最重要的原因是，当我握起画笔的时候，我可以天马行空的想象各种画面，然后在用画笔画下来，我可以画出自己喜欢的风景，有趣的人物，可以画无边无涯的大海，还可以画出高大巍峨的山峰，然后在涂上精心搭配的色彩，看着自己完成的作品，我心底会有一种成就感涌上心头。每当我把画好的画给爸爸赏识时，爸爸都会夸奖我一番，我听到后开心极了。

如果我的心愿能够实现，我会画一幅我们的全家福，挂在我家的客厅，还会用画笔记实我们糊口中发生的一些有趣的故事。我还会开画展，让大家都可以观赏到我的作品。

但愿我的心愿可以早日实现。

小升初作文【篇9】

一、无题作文

1.我们不会忘记：学走路时尝试跨出的第一步;星期天第一次尝试着骑单车出游的快乐;打球时尝试着投出的第一个三分球;也尝试过冒险、创作、耕种、抚慰、关爱等，请你以“尝试”为题，写一篇记叙文，要求语句通顺，字数不少于450字。

2.生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以“生活中的一个小镜头”为题进行一下描绘吗?注意内容要具体、真实，字数在450子左右。

3.欣赏是一种美德。欣赏可以使自我欣赏，可以是欣赏别人，可以是别人对自己的欣赏。在你的生活经历中，有过欣赏或被欣赏的经历吗?你又是怎样看待欣赏的呢?请以“欣赏”为话题写一篇作文，注意写出自己的经历、感受和见解。

4.阅读是一种心灵的对话，是为我们一生的成长所奠基的伟大工程。小学六年来，你一定在阅读中开阔了视野，充实了心灵，增长了智慧。请回忆自己的阅读经历，以“我与书的故事”为话题写一篇作文，要求写出书籍带给自己的影响。

5.情，是“慈母手中线，游子身上衣”的慈母之情;是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的赤子之情;是“本是同根生，相煎何太急”的手足之情。茫茫人世，是缘分让我们聚到了一起，但能让我们相依相伴的却是这份“情”。

请你以“情”为内容，把你的所见所闻所感写出来，文题自拟，体裁不限，字数不限，写出你的心里话。

6.时间过得真快啊，转眼间，小学生活即将结束了，在这风风雨雨的六年里，我们受到了亲人、老师和同学的多少关爱啊!其中，有些是我们感受到的，并一直心存感激;有些却被我们疏忽了，不经意间，回想起这些人和事，我们突然明白了许多，于是，我们感动，甚至自责和内疚。请你通过一两个印象深刻的场景，表达出这种真切的感受。

要求：自拟题目，不少于400字。

7.我们生活在一个充满爱的世界里，父母的疼爱，师长的关爱，同学的友爱……我们应怀着感恩的心态对待我们得到的这一切。请以“爱”为主题，用一、两件事写下生活中的一次令自己无法忘怀的爱。注意写出自己当时的真情实感。题目自定。

二、有题作文

1.题目：我喜欢__________

你喜欢做什么，喜欢什么，喜欢谁……一个地方，一个爱好，一种物品，一个人……请你先把上面的题目补充完整，然后大胆展开想象，写一篇记叙文。要求做到：文通字顺，内容具体，有真实情感。字数在400字左右。文中遇到真实地校名和人名一律用化名替代。

2.题目：我的向往

提示：向往是对生活的一种憧憬。有的人向往一份好工作，有的人向往有个好身体，有的人向往上一所好学校……你有什么向往呢?请你选择某一个方面，写出你的真实想法。

3.同学们，你一定有自己的爱好、特长、，也有自己的理想、追求。你有成功的事例，也有失败的经历。但不管怎样，都要相信自己是最好的。请以“我是最好的______”为题，写一篇不少于400字的文章。

提示：

1、把题目补充完整。横线上可以填学生、儿子、公民;设计师、小画家……

2、可以记叙发生的事写今天的你，也可以展开想象写未来的你。通过一件具体的事来证明自己是最好的。

3、注意书写工整，语句通顺，内容具体，有真实情感。

4.题目：1996年，英国科学家利用单个体细胞复制了一只遗传特性完全相同的羊，这项技术被称为“克隆”。假如你掌握了这项技术，你想干什么?为什么?请大胆展开想象，以《假如我会克隆……》为题写一篇作文。

四、小学语文续写作文

1.“是星就有星的位置;是光就有光的辐射。”对于这句话你是怎样理解的?请你以此为中心，叙述一件事。注意内容具体，中心明确。

2，习作材料：

“乐乐，过来一下!”放学后，我刚回到家，ⅩⅩⅩ就喊我了……

习作要求：(1)ⅩⅩⅩ是谁呢?请以提供的习作材料为开头，联系生活实际，展开合理想象，写一件发生在家里的事情。题目自拟。(2)内容具体，写出真情实感。(3)语句通顺，字数在450字左右。

五、写一封信

给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥砍滥伐森林，填溪种田，滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水……)

要求：(1)重点突出，内容具体，有真情实感，想象合理。(2)注意书信正确的书写格式。(3)400字左右。

小升初作文【篇10】

小升初 之战已经打了几个月，固然家长孩子已经精疲力尽，但是持到战役结束的最后一刻才是胜利！下边是各个黉舍的扫尾事情，概况请看：

7号，连续有家长接到理工附平分校尝试班的XX告诉，要在本月10号前交费。这让很多家长纠结，大师都想挑选一个对于本身孩子来讲最好的黉舍，但是客岁仿佛有退费的环境（传闻少退一千，本年据校方先容不予以退费）。

XX告诉小升初测验，已经要求报论理门生7~8日带门生照片领测试证

停止目前，小升初报名流数超越两千人，4月9日已经先容了小升初入学测验：测验真题 本次测验测验成绩摆列前50名直接上尝试班。

家长仍可将简历交给门口保安，大抵到蒲月份停止。

BDZY的DZ正在停止中。从点招环境看，1月15日测验的成绩应当是首要的参考根据，1月31日测验插手的人数很少，固然1月31日供应了成绩（优、良、普通），很多优的孩子没有点，但是良的孩子点了，首要就是因为1月15日测验成绩的不同。另有很多没有插手1月31日测验而只插手15日测验的孩子被点了。

RF已经点了很多人，但还是没招完，能够停止5月尾，现在还能够网上报名。填写孩子质料时，建议将其最出众的质料要放在后面,让教员了如指掌.

RF每一年都有收费 的尝试班和收费尝试班，尝试班或浅显班由分班测验决定。RF09、每级招8个班320人摆布，分为4个尝试班180人、4个浅显班140人。终究报到的收费生约150人，此中130摆布来自纯RH（告诉了约180，部分退票），而20多人补录的包含网投简历的。11级没有变动的话，仍会如此。在客岁12月初两天面签收费尝试班180多人，3月下旬德律风确认时有退票的，以是4月初会按例补录30摆布（部分为非RH网投简历的）。收费生都能进到4个尝试班内，详细班次就要看分班测验环境了。

前几日的口试今后，估计RF收费名额根基满员了，后面再有就该收费生了。RF收费生以往是4月下旬先招第一批80多人，4月尾的再告诉近100人。本年估计会在4月下旬前告诉完两批收费生。并且必定也会有部分退票，或许5月推优后还会少量补录。终究大抵味来160摆布收费生。一样，收费生终究详细班次也要看分班测验环境了。RF每级招8个班分为4个尝试班180人、4个浅显班140人，以是每一年大抵味有30摆布个收费生考进尝试班，但进到一二班的也就十人摆布。

小升初作文【篇11】

一、命题作文

命题作文，要审清标题问题中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是标题问题中的关键词。“题限”，即标题问题限制的记叙范围。

例：我的好伴侣

提示：风雨人生路，伴侣可以为你挡风寒，为你分忧愁，伴侣不时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的伴侣，写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

审题解读：标题问题中的核心词是“好伴侣”，因此这是一篇写报酬主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好伴侣的“特点”。

二、 半命题作文

半命题作文是指作文标题问题只出现一部分，别的一部分由考生本身去增补的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析标题问题中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再按照提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的'特点，在提示要求的范围内，选择本身认为最想写、最有驾驭写好的内容填在横线上。

例：____给予____

提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。

审题解读：这个标题问题的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包罗物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。

“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀， 社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予“我”，“我”是接受者;另一个角度是，写本身把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论拔取哪种材料，必然要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。

三、给范围自拟题作文

此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。

审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中常常包罗着命题者对选材范围的规定，审读时必然要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”，与本身的素材积累建立联系。

以下面的六年级升级考试作文试题为例：

在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、伴侣、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，标题问题自拟。

审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。“我们总是与家人、伴侣、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家人、伴侣、老师、同学这些人物之间。

第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不但要有场面描写，还必需有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。

第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。

通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。

小升初作文【篇12】

期末考试结束了，当我还沉浸在“自由了”的欢乐之中、放假了的兴奋之中、QQ畅聊之爽快中，妈妈就对我紧急“叫停”，然后让我上各类培训班。在哀怨中，我读了《今年，我们小升初》，由衷发现，其实我蛮幸福的！

这本书出自一个00后陈盈颖之手，写了她从四年级转到上海读书至五年级时考上了上海外国语大学附属浦东外国语学校的故事。她有疯狂的辅导班、疯狂的作业和疯狂的比赛，甚至工作日晚上还有课（这当然不包括小山似的家庭作业）。

而我，暑假里只有游泳、英语、奥数和各类常规课与考级培训课，虽然它们有很多作业，令我7月份几乎没时间写暑假作业，但八月份呢？我就完事了！跟她比，我不是很幸福吗？

如今的竞争很激烈，我国目前只有55％——65％的孩子才能读高中（不包括职高），而在像上海大城市里，这个数目还会减小。小升初是一次决定命运的考验，我必须准备好！

再次翻开这本书时，我决定呼吁：“小升初，我来啦。”我在准备，我相信大家都在准备。加油！