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反校园欺凌活动总结【篇1】

***小学欺凌专项治理活动综述

为贯彻落实国家教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神，根据通知要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：

（1） 切实开展有效的主题教育。我们坚持把良好的教育和坚实的思想基础作为特别治理的主要环节。5月16日，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。

5月17日，行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

（二）为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和学科教师安全意识较强。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。

由此，形成了教职工同心协力，确保安全的良好局面。

（3） 建立安全工作领导责任制和责任追究制。

（四）建立校园欺凌事件台帐。为及时、快速开展工作，学校成立了相关工作领导小组，建立了工作台帐，防止校园欺凌事件的发生。发现问题及时报告处理，避免发生安全事故。

今后，我校仍将更加重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

***小学

2016年5月26日

反校园欺凌活动总结【篇2】

为贯彻落实省**教育督导委员会办公室《关于落实中小学生欺凌防治落实年相关工作的通知》《xx省贯彻落实教育部等十一部门〈加强中小学生欺凌综合治理方案〉实施方案》《运城市关于加强中小学生欺凌预防和处置综合治理方案》等文件精神，进一步加强校园欺凌专项治理，优化校园环境，切实维护校园安全，经研究决定开展全市教科系统校园欺凌专项治理活动，特制定本方案。

一、治理目的

通过专项治理，进一步加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，努力建设平安校园，促进校园和谐稳定，为全面提升教育发展水平提供坚强保障。

二、治理范围

全市各中小学校。

三、治理内容

发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件。

四、组织领导

按照省市安排部署，市局成立专门的中小学生欺凌防治落实年行动工作领导小组，统筹协调、组织、指导和监督全市校园欺凌专项治理工作：

组长：常务副组长：

副组长：

成员：防治欺凌**：

五、治理时间及安排

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：2018年8月9月

1、组织部署。各单位要制定学校开展校园欺凌专项治理的实施方案，并认真组织实施。

2、完善制度。各单位要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

3、开展教育。各单位要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织师生重点学习防治校园欺凌的相关政策、措施和方法。

4、加强预防。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的**号码并明确负责人。

5、及时处理。各单位要及时发现、查处校园霸凌事件，严肃处理实施欺凌学生的行为。涉嫌违法犯罪的，应当及时向公安部门报案，配合立案侦查。

反校园欺凌活动总结【篇3】

反校园欺凌宣传教育活动总结1：为进一步加强学校法制教育，增强学生的自律和防护意识，做好班级防欺凌工作，努力打造和谐、平安的校园，单集镇拐山开展了预防“校园欺凌”宣传教育活动。

首先陈亮校长列举了校园中容易出现的欺凌事件，分析这些事件产生的原因、危害以及后果，要求学生认识到法律的严肃性，切实提高法律意识。

其次为防患于未然，陈亮校长提出具体要求。比如上课期间，学校大门关闭，学生不能私自走出校门。学生出门需家长来接的，需要班主任同意，填写《请假条》，方可离校。要求学生放学后排好路队，及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭讪。

此次教育活动对培养学生友善待人、提高自拔保护能力起到了积极有效的作用，在全校形成了一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

反校园欺凌宣传教育活动总结2：为建设平安和谐校园，促进学生身心健康，淮镇教办室多措并举，开展了预防校园欺凌主题教育活动。

一是召开全镇专题会议。淮镇教办室召开了全乡预防校园欺凌工作会议，通报了近期广受关注的校园欺凌事件，并对欺凌的界限、易发生欺凌事件的场所等问题进行了深入解读。

二是教育学生正确面对“校园欺凌”。淮镇各校结合近年来各地发生的校园欺凌案例对学生开展了教育活动，让学生认识到校园欺凌的危害性，并教育了学生如何预防校园欺凌的发生。

三是各学校利用国旗下的讲话、校园广播、手抄板、发起倡议等多种途径广泛开展了预防校园欺凌宣传教育，提高了全体师生拒绝校园欺凌意识。

主题教育活动的开展，有效促进了学生身心健康发展，增强了学生的安全意识、法律意识，促使学生逐步形成正确的价值观和是非观，为营造文明、平安、和谐的育人环境奠定了坚实的基础。

反校园欺凌宣传教育活动总结3：为杜绝校园欺凌事件的发生，增强学生的法律意识，让学生自觉对校园欺凌说“不”。近日，宜春中学在全校范围内积极开展“杜绝校园暴力，防范校园欺凌，共建阳光校园”主题系列活动。

根据上级文件要求和学校实际，学校第一时间成立校园欺凌和暴力专项治理工作领导小组，陈少平校长任组长，分管政教和保卫的副校长任副组长，各年级主任、相关部门主任及工作人员任组员，相互沟通，营造氛围，形成合力。

4月13日下午，学校召开预防校园欺凌和校园暴力专项治理工作会议。会上传达学习了上级文件精神，通报了校园欺凌专项工作的进展情况，对下一步工作作了重点部署。同时设立并公布举报信箱和电话，各年级对校园欺凌和暴力情况进行全面排查，确保各项工作做到位。

4月11日，全校各班围绕“反欺凌，讲文明”开展主题主题班会。各班都通过ppt、音频、知识问答、匿名问卷调查等形式，对校园欺凌的方式、欺凌者的心态，欺凌案例进行分析，让同学们更加深刻认识校园欺凌行为，重要的是让学生明白了在校园欺凌事件尚未发生和发生后中如何有效地保护自己。

4月17日上午，学校在中心广场举行升旗仪式，并开展主题宣誓活动。活动中，副校长李铁首先列举了三个校园欺凌的真实案例，总结出了语言暴力和网络暴力、以大欺小，以众欺寡等校园欺凌的具体表现，同时引述李克强总理的讲话，对照国家相关部门的文件要求，再三强调学校对校园欺凌事件一直持有的零容忍、严打击的态度，他告诫同学们：要心怀敬畏，敬畏法律和校规;遇事要冷静，冲动是魔鬼;严禁纠结外人、严禁哥们义气、严禁上传视频;学会保护自己和同学。学校也会采取一切措施，发现一起，处理一起，绝不姑息。随后，全校学生集体宣誓。

活动中，学校还积极搜集素材，结合各地的真实案例，制作了一期预防校园欺凌和暴力的宣传栏，有漫画，有图片，内容充实。下周，学校将根据各年级的排查情况，召集问题学生召开一次座谈会，整理建立整治工作台账，对他们的思想进行再教育，倾听问题学生的心声，最大限度地杜绝校园欺凌事件的发生。

反校园欺凌活动总结【篇4】

杜绝校园欺凌活动总结（一）为维护学生身心健康，创建平安校园，xx镇中心校精心筹划，七措并举做好预防校园欺凌工作。

1、 加强组织领导，建立健全制度。

中心校成立了校园欺凌防范领导小组，落实岗位责任，强化责任分工，制定工作方案，完善相关制度。由学校校长、法治校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。

2、 加强教师培训，强化教育目标。

签订班级管理目标表责任书，强化班级管理团队的教育目标，关爱每一个学生。做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能，引导教师不歧视学困生，给予每个学生关爱，避免偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖。

3、 要加强法治教育，增强学生的法治观念。

通过专题班会、思想道德教育等形式普及学生法律知识，提高法律意识。邀请法制校长进校园，举行法制专题报告会，不断完善“法治校长”长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。

4、 开展主题活动，增强守法意识。

通过电子屏、校园广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、模拟法庭等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。

5、 加强隐患排查，确保学生无缝管理。

定期检查管制刀具等各类危险品，及时发现和解决学生之间的纠纷，严防管制刀具等危险品进入学校。加强校园巡查，及时制止欺凌倾向。关注学生，引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾。

加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查，寄宿制学校全面加强和严格落实巡视，查铺制度，严防暴力事件发生。及时更新和维护校园监控设备，及时修复损坏的设施，做到校园监控全覆盖，保持校园环境整洁，避免“破窗效应”。

6、 加强家校合作，提高教育效果。

要关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息交流渠道，及时发现问题苗头，有针对性地开展工作。通过“8课时家长课程”、“家长开学第一课”、“家庭教育农村行”等形式，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。通过班级微信群、班级**群等形式，引导家长多与孩子沟通，多与学校沟通，配合学校关爱，引导孩子健康成长。

7、 加强综合治理，净化周边环境。

加强与派出所、食药所、安监所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。

杜绝校园欺凌活动总结（二）今年以来，网络上屡屡频现有关校园暴力事件的**和**，这种以强欺弱，以多欺少的暴力行为触目惊心，施暴手段伤尽天良，深受其害的学生遭遇看的我是心如刀绞，为之又看的我怒火三丈。谁家的孩子不是宝，不知道到做父母的看到自己的孩子在朗朗乾坤和法治社会里，在育人子弟的书香校园里，竟然还在遭受惨无人道的摧残时，将会是这个家庭永远的痛。暴力现场路人的冷漠更让人心寒。

青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件，并且有蔓延之势，甚至致人死亡等恶性案例有增无减。

同学之间正常的磕磕碰碰，小冲突小摩擦，混同于以强凌弱成性、拉帮结派成瘾的暴力摧残，这种暴力倾向已经严重影响了学们的正常生活和学习，身心健康也受到严重威胁，更削弱了学校的教育成果，应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视。也许你我周围的校园还很稳定。没有人能保证这种不良的传播趋势会影响到我们周围的学校和学生。因此，无声呼吁全社会参与行动，反对校园暴力和社会冷漠。

我们周围没有发生过类似事件，注意防患于未然。

首先，希望教育部门努力提高教育战线的教学质量，明确教师责任范围的严格性。教师要经常向学生灌输正确的思想观念和价值观，认清形势，遵纪守法。加强学生德智体的正确发挥，同时，青少年必须树立正确道德观和法治观念，增强法律意识，从小养成良好品质，学会运用法律**保护自己。

勇于拒绝校园暴力。当学校、老师和家长受到校园暴力袭击时，要勇敢地向他们报告或大声喊叫。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。

无声总结分析诱发校园暴力事件的频发，其主观上跟现在学校走向商业化，重视收益成果，淡化了对青少年的综合素质教育，其次同学生日聚会等进酒吧、卡拉ok、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等场所影响和聚集成帮派，捷径了受校外不良青年交往的引诱等综合影响。客观因素也不排除收看和接触一些暴力影片，恐怖游戏，社会黑势力后缺乏定律和错误理解而盲目崇拜，拉帮结伙，形成帮派，导致演变为现实暴力的可能性。而弱者在受到威胁、恐吓和虐待时，担心被接二连三的打击报复，最终选择忍气吞声，不敢向学校老师和家长讲述自己的遭遇。

使得这些施暴者更加为所欲为，胆大包天的越演越恶劣。无形中把美好和谐的平安校园的同学之间形成暴力强势和弱势群体的的恶性差异，最终造成极大的社会恶劣影响，导致弱势一面的学生望校生畏，由此导致受虐学生因身心健康的摧残和心灵的阴影而精神失常的，或死亡的案例历历在目。

反对校园暴力，拒绝社会冷漠。我们都有孩子，我的孩子也会有孩子，我们应以高度社会责任感出发，有责任为下一代的健康成长倾注我们的爱，在当今青少年人生最重要转折点这个关键性阶段，随时面临校园暴力的威胁。我们更有义务维护校园平安，让青少年能拥有健康快乐，积极进取的良好心态，安心无忧的接受教育，丰富储备文化知识。

号召全民动员起来，倡导关爱关爱，关注青少年健康成长、健康发展。灌输和引导身边的年轻人增进友谊和互助意识。提高自身的良好素质，积极帮助学生，增强应对困难的勇气，与**作斗争，形成抵制校园暴力的合力。

警告我们的孩子们要认识到，这种破坏学生的暴力行为是可耻的，也是一种犯罪。将来会被社会所淘汰形式。还有更为重要的一个细节投入，就是我们的家长，若有孩子住读在校的，千万要记得，经常**问候孩子，积极与孩子沟通，时刻关注孩子情绪变化，判断是否遭遇校园暴力的侵扰，必要时亲自去学校观察，叮嘱孩子遭遇暴力时，要勇敢的大声呼救，事后火速告诉家长和老师。

同样告诫孩子千万远离参与校园暴力行为。

而我们的人民教师在日常工作中也相对提高洞察力，时刻关注自己学生的变化，发现苗头不对劲时，要主动和学生交流沟通。鼓励学生勇敢地站起来对校园暴力说不，并积极揭露。

如何将这种暴力行为控制在萌芽状态并彻底解决，这项工作除了更全面完善各项教育措施和奖罚条令条款，必须得到我们的家长、老师和社会团体、各界部门等积极响应，热心配合，铭记防范于未然的重要性，做好表率对他们进行健康引导，提高我们的孩子和身边青少年防范校园暴力意识，增强抵制校园暴力能力。把握正确人生观。要加强对科学文化知识的学习，培养良好的兴趣爱好，锤炼意志，陶冶情操，共同努力做新时期有用的青年。

同时；呼吁全国人大考虑能否修改法律章程，是否将凡是参与校园暴力事件的预谋、组织、策划和施暴的在校学生，视情节轻重取消其永远不能参与高考资格。

杜绝校园欺凌活动总结（三）为进一步提高学生预防校园暴力能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，学校采取各种有效措施对校园暴力事件加以防范，加大校园及周边区域暴力事件的防范力度，多措并举保师生安全。第二小学校园暴力防范工作总结如下：

一、提高认识，强化防范意识

学校认真学习并传达了“全国综治维稳工作电视**会议” 和“省、市全力维

护学校安全稳定工作”电视**会议以及“公安部教育部加强校园安全紧急**会议”精神，学校领导高度重视，将安全防范工作列入我校重要议事议程。分别于20xx年5月4、10、13、17 日在学校阶级教室召开了 4次“安全工作专题会议”，玉扁校长主持了会议，会议讲述了近期发生的多起校园伤害事故，并强调了要加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，尤其是禁止外来人员入校以及严格执行上学、放学后教师必须接5送学生的制度。通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园暴力问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增强自我保护的能力和意识。

会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对校园暴力的能力。

二、健全制度，落实领导责任制

为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，市第二小学成立了《防范校园暴力事件领导小组》、《校保安全工作领导小组》、《校园安全巡逻领导小组》、《校园安全工作排查小组》、《校园安全工作应急领导小组》；制定了《市第二小学防范校园暴力事件应急预案》、《学校紧急事态处理应急预案》、《学校突发性事件应急总预案》、《学校大型群体活动的公共事故处置防范和处理预案》、《校内学生意外伤害事故处理应急预案》等相关应急预案。建立健全了校园安保体系，明确了各领导小组的职责分工，防范工作得以顺利有序开展。

三、加大排查，认真落实整改措施

5月6日，学校安全领导小组对各类安全隐患进行了排查。调查发现：1。学校门口过往车辆太多，没有明显标志；2无证路边摊点的食品卫生存在安全隐患，学生的食品安全得不到保障；三。学校正在建设中，存在一定的安全隐患。

4家住学校对面的我校退休教师杨秀露患有精神障碍，但未发现明显异常行为。

针对以上问题，学校制定了相应的整改措施：1。学校门口道路增加了4条标准化车辆减速带；2、5月19日，学校联合工商、文化、卫生、质检、城管等部门对校园及周边环境进行综合治理和排查，加大了对校园周边商贩占道经营的打击力度，有效维护了校园周边治安秩序的稳定，净化了校园周边环境；3、严禁学生外出购买三无食品；4加强对学生的安全教育，禁止学生进入学校建筑工地玩耍。5.学校已经与杨秀先生的家人达成协议，不允许他随意进入学校。

4、 加强安全保卫，实行24小时值班制度

1学校严格执行班长带班和保安员每小时值班制度；为充实校园安全保卫力量，学校还实行校园24小时巡查责任制，除值班领导和保安人员，学校每天还安排一名身体健康、责任心强、反应灵敏、职业素养好的男教师执勤，负责当日学校各项安保。

2学校对外来人员进出校园实行严格的登记制度；上课期间，校门将被锁上。学生因特殊情况需要外出的，必须出具班主任或值班教师的同意书；如果家长来学校找学生，他必须登记，并由警卫检查。不得携带暴力器材和危险物品进入校园；禁止和防止精神病患者和社会闲杂人员进入校园；未经许可，任何车辆不得进入校园。发生有人强行进入的情况，校门值班人员一定要及时报告公安机关。

反校园欺凌活动总结【篇5】

为进一步提高学生预防校园暴力能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，学校采取各种有效措施对校园暴力事件加以防范，加大校园及周边区域暴力事件的防范力度，多措并举保师生安全。现将市第二小学防范校园暴力事件工作情况总结如下：

一、提高认识，强化防范意识

20xx年学校反校园欺凌活动总结文本

学校认真学习并传达了全国综治维稳工作电视电话会议和省、市全力维

护学校安全稳定工作电视电话会议以及公安部教育部加强校园安全紧急视频会议精神，学校领导高度重视，将安全防范工作列入我校重要议事议程。分别于20xx年5月4、10、13、17日在学校阶级教室召开了4次安全工作专题会议，玉扁校长主持了会议，会议讲述了近期发生的多起校园伤害事故，并强调了要加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，尤其是禁止外来人员入校以及严格执行上学、放学后教师必须接5送学生的制度。通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园暴力问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增强自我保护的能力和意识。会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对校园暴力的能力。

二、健全制度，落实领导责任制

为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，市第二小学成立了《防范校园暴力事件领导小组》、《校保安全工作领导小组》、《校园安全巡逻领导小组》、《校园安全工作排查小组》、《校园安全工作应急领导小组》；制定了《市第二小学防范校园暴力事件应急预案》、《学校紧急事态处理应急预案》、《学校突发性事件应急总预案》、《学校大型群体活动的公共事故处置防范和处理预案》、《校内学生意外伤害事故处理应急预案》等相关应急预案。建立健全了校园安全防范制度，明确各领导小组的分工职责，确保防范工作开展得顺利有序。

三、加大排查，认真落实整改措施

5月6日，学校安全领导小组对存在的各种安全隐患进行了排查。排查中发现：1、学校大门口过往车辆过多，没有明显标志；2、路边无证摊点食品卫生存在隐患，学生食品安全得不到保障；3、学校内正在施工建设，造成一定的安全隐患。4、家住学校对面的我校退休教师杨秀略有精神异常，但目前未发现明显的异常行为。

反校园欺凌活动总结【篇6】

随着社会的发展和进步，校园欺凌问题也逐渐浮出水面，给学生们的正常成长和学习带来了诸多困扰。为了有效地杜绝校园欺凌活动，学校和社会各界积极展开了一系列的防控工作。在这里，我们将针对杜绝校园欺凌活动进行总结，回顾过去的经验，总结成功的做法，同时也反思存在的不足之处，为未来的工作提供参考。

我们要认识到校园欺凌对学生们的身心健康造成的伤害是巨大的。校园欺凌会使受害者产生自卑的情绪，影响学习和生活，甚至引发严重的心理问题。预防和制止校园欺凌是十分迫切的。在这方面，学校承担着重要的责任。学校需要建立健全的校园安全管理体系，建立起防范校园欺凌的机制和制度，使每一个学生在学校都能感受到安全和尊重。

学校需要加强对校园欺凌的宣传和教育。通过开展各种形式的宣传活动，让全体师生了解校园欺凌的危害性和严重性。同时，学校还要加强对学生的道德教育，培养学生的尊重他人、友善相处的习惯，增强学生的自我保护意识和抵抗欺凌的能力。

学校要建立起完善的信息反馈机制。学校应当鼓励学生和老师们勇敢地举报校园欺凌行为，同时要及时处理举报的情况，保护举报者的合法权益。只有构建了一个公正、透明的信息反馈机制，才能有效地打击校园欺凌行为。

学校要积极与社会各界进行合作，建立起多方共治的机制。学校、家长、社会团体、媒体等各方应该携手合作，共同为校园欺凌问题寻找解决之道。只有大家团结一致，才能更好地杜绝校园欺凌活动。

小编认为，正确的认识校园欺凌问题，加强宣传教育，建立信息反馈机制，加强多方合作，是杜绝校园欺凌活动的重要措施。通过这些努力，我们相信在不久的将来，校园欺凌问题将得到有效遏制，学生们能够在一个和谐、安全的环境中茁壮成长。愿我们共同努力，让每一个校园都成为孩子们快乐学习和健康成长的乐园。

反校园欺凌活动总结【篇7】

我校在七年三班为主会场召开主题班会，宣传校园欺凌的危害，对校园欺凌说“不”。情况如下：

在全校的主题班会上，政教处张君向师生通报了发生在******县第三中学校门外巷道，一名90后男子突然冲出，持匕首袭向放学回家的学生们，造成19名学生受伤，其中9人死亡的校园欺凌恶性事件。

校园欺凌事件的发生往往具有很强的隐蔽性，但其危害性、影响深远、影响范围广、后果复杂，不容小觑。校园欺凌的成因是复杂和多方面的，不仅容易频发，而且难以预防、发现和治理，是需要运用全社会的力量共同解决的社会问题，**、家庭、学校、社会、**、公安、司法等立场一致、各司其职、协力配合、防治结合，才能让生活在校园中的孩子免受校园欺凌的恐惧。

今年，教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》落地生根，促进中小学生欺凌防治工作取得明显成效，国务院教育督导委员会办公室决定在xx年开展中小学生欺凌防治落实年行动。教育督学也把开展学生欺凌防治工作情况纳入挂牌督导内容，监督指导学校围绕学生欺凌防治健全工作制度、开展专题教育、加强预防排查。

主题班会的开展，增强了师生防范校园欺凌的意识，提高了学生的防范能力。