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高中班主任述职报告(篇1)

我一贯热爱党，热爱，忠诚党的教育事业，努力工作，勤勤恳恳，兢兢业业，勇于挑重担。

一、全心全意做好教育工作

作为高中英语教师，我不仅要使学生学会英语，培养学生运用英语进行交际的能力，而且要使学生在高考中取得好成绩。为了这两个目标，我精心备课，认真上课，认真批改作业，认真进行课外辅导，使学生喜欢英语，努力学习英语，并在各级各类考试中取得好成绩，孙科，刘曼等人还在全国中学生英语能力竞赛中获奖。xxxx年我所教的高三文理班高考，英语都取得好成绩。xxxx年期间，我和高三学生一起被封闭在学校里，我不仅在课上努力教学生英语，辅导学生做题，而且在课下，在宿舍里辅导学生英语，使学生在高考中都取得了理想成绩。xxxx年—20xx年我在开二东校区工作，xxxx年我教三个班英语，我勤勤恳恳，任劳任怨，牺牲大量休息时间上课，辅导学生，受到学生好评。xxxx年高考中我所教的两个班超额5人完成学校高考指标，受到学生奖励。

二、全心全意做好班主任工作

高中班主任工作是一项繁重的复杂的系统工程，既要抓好学生的学习，又要做好学生思想工作和心理疏导工作。xxxx年期间，我和高三学生一起封闭在学校，并担任班主任工作，每天不仅要上好每一节课，还要给学生数次量体温，做学生的思想工作和心理疏导工作，特别是晚上还要负责宿舍管理工作。经过艰苦的工作和努力，我班学生顺利完成学习任务，顺利参加高考。我的工作受到学校、家长和学生的好评。20xx年我担任高二18班班主任，作为东西两校区年龄最大的班主任，我和青年教师一样从早上6：00开始，平均每天工作14—15个小时，近一年来，我把部分中等生转化为优等升，双差生转化为中等生，我班学习成绩稳步提高，期中考试我班6人进入年级前十名，10人进入年级20名，有效人数年级第一。

高中班主任述职报告(篇2)

20xx年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学年来的工作情况述职如下：

一、全面深入了解学生，加强班级管理。本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使20xx年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。

二、加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

三、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。

回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。

高中班主任述职报告(篇3)

高中班主任年终述职报告

尊敬的学校领导、各位老师和家长，大家好！我是某某中学高中班主任，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报本学年的工作情况。在过去的一年里，我积极投入工作，尽职尽责，经过和学生家长的共同努力，取得了一些值得肯定的成绩。在此报告中，我将向大家详细介绍我的工作内容及取得的成绩。

一、思想政治教育工作

思想政治教育是学校教育的重点内容之一，我一直将此项工作置于首位。我注重学生的思想引导和价值观培养，在日常班会中多次组织开展主题教育活动，引导学生关注国家大事和时事热点，提高他们的思想素质和社会责任感。此外，我还通过生活例会、班务会等形式，加强班级集体的凝聚力和纪律观念，提高班级的整体素质。

二、学生成绩管理

作为班主任，学生成绩的管理是我的一项重要工作。我定期组织学科老师召开班级学情分析会，借助数据分析学生的学习情况和问题，针对性地给予帮助和指导。同时，我积极与学生家长沟通，了解学生在家庭环境和学业方面的情况，共同制定学习计划，为学生成绩的提高提供全方位的支持。

三、班级管理工作

在班级管理方面，我注重培养学生的自律能力和良好的行为习惯。我制定了一套科学合理的班规班纪，要求学生遵守，营造出良好的学习氛围。在班级活动中，我积极组织学生参与，培养他们的团队协作意识和集体观念。我还定期与学生家长沟通交流，了解学生在家庭环境和学习中的情况，帮助解决问题，保证学生的健康成长。

四、心理健康教育工作

学生的心理健康是他们全面发展的重要保障，我重视心理健康教育工作，并主动担当起班级内学生心理健康指导的责任。我定期组织心理健康教育课程，结合学生年龄特点和实际需求，引导学生正确认知自己，建立良好的自尊心和自信心。我还鼓励学生关注自己的情绪变化，及时和我及学校心理老师沟通，解决问题，保障学生的心理健康。

五、家校合作

家校合作是学生成功的重要保障，我一直重视与家长的沟通合作。我定期与家长开展家访活动，了解他们的期望和关注的问题，积极解答疑惑，共同制定学生的学习计划。我还定期与家长召开班级家长会，分享学生学习和成长的情况，共同交流学生问题和解决方案，取得了良好的效果。

综上所述，通过一年的努力，我在思想政治教育、学生成绩管理、班级管理、心理健康教育和家校合作等方面取得了一定的成绩。但同时，我也意识到自身还存在一些不足之处，比如在班级活动的创新和引领方面还需加强，个别学生的学习情况跟踪和帮助需要更全面的拓展。下一学年，我将进一步完善自身能力，不断提高专业素质，为学生的发展做出更大的贡献。

最后，我要向学校领导、各位老师和家长表示感谢，感谢大家对我的信任和支持，也感谢学生的配合与努力。在新的一年里，我将以更饱满的热情和责任心，继续努力，为班级和学生的发展做出更大的贡献。谢谢大家！

高中班主任述职报告(篇4)

高中班主任年终述职报告

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：

大家好！我是某某高中某某班的班主任，很荣幸能够在这里向大家汇报本学年度的工作情况。

一、教学管理

本学年，我积极参与学校的教学管理工作，并创新教育教学手段，不断提高教学质量。在每位学生入学时，我与家长进行了详细交流，并了解学生的学习情况和特点，积极配合学科教师，制定了学生学习计划，并进行二次调整。通过调研，我发现部分学生存在学习习惯较差的问题，我针对这些问题提出了解决方案，并与家长进行了沟通，取得了良好的效果。

我注重对学生的学习动态进行跟踪，每周定期与学科教师开展班级教学工作会议，分享学生学习情况和教学经验，并对学生的问题进行分析和解决，确保学生学习进度和质量。同时，我也通过与其他班主任进行交流学习，不断提高自己的管理能力和教学水平。

二、班级管理

在班级管理方面，我始终坚持以学生为中心，充分发挥班主任的育人作用。通过组织班级活动、班级会议和家访等形式，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的身心健康，时刻关注学生的情绪和反馈，并提供相应的帮助和指导。

对于学生的行为表现，我采取了有效的管理措施，包括及时记录学生的表现和进步，并与学生进行个别沟通，指导他们树立正确的人生观和价值观。同时，我也注重与家长的合作，通过家长会和电话沟通，了解学生在家的情况，并积极与家长沟通合作解决学生的问题。

三、教育教学改革

本学年，我积极参与学校的教育教学改革工作，并推动了一系列改革举措。我与学科教师协同合作，针对学生的学习状况进行分析，研究灵活的教学方法，并进行了一些教学尝试。我积极探索与学生互动的教学模式，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。

此外，我还注重发展学生的综合素质和培养学生的实践能力。我组织了班级各类社团活动、课余义工等实践活动，让学生能够在实践中学会动手操作和团队协作，提高学生的综合素质和实践能力。

四、家校合作

在家校合作方面，我积极与家长进行沟通和配合，共同关心学生的成长和发展。学年初，我与家长进行详细交流，了解学生的家庭背景和学习情况，并向家长介绍学校的教育理念和管理制度。通过与家长的合作，我与家长形成了紧密的联系，及时了解学生在家庭环境中的变化，并及时调整教育目标和计划，共同关注学生的发展。

我积极参与学校的家委会活动，并与家长代表进行广泛的沟通交流。我组织了家长会和家庭访问活动，向家长反馈学生的学习和行为情况，并与家长共同探讨学生教育和管理的方式和方法。通过与家长的密切合作，我相信学生能够得到更好的教育和引导。

总结：

通过本学年的工作，我意识到班主任的工作责任和挑战。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业知识和管理能力，进一步加强与学科教师和家长的沟通和合作，为学生的发展和成长提供更好的保障。同时，我也希望学校领导和各位老师、家长们能够给予我更多指导和支持，共同为学生的健康成长而努力。

谢谢大家！

高中班主任述职报告(篇5)

高中班主任年终述职报告

尊敬的校领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：

大家好！我是xx中学高中部的班主任，很荣幸今天能够在此向大家述职。在过去的一年里，我一直在努力为学生们提供优质的教育和关怀，并致力于帮助他们取得更好的学业成绩和全面素质的提高。在此，我将向大家汇报我的工作和取得的成绩。

教育教学工作是我们首要任务，我注重因材施教，针对不同学生的特点和需求进行个性化的教学设计。我密切关注学生的学习情况，及时与课堂教学相结合，帮助他们解决学习中遇到的问题。通过多种教学手段和方式，我努力提高学生的学习兴趣和参与度，激发他们的学习潜能。在这一年的教学工作中，班级整体学习成绩得到了显著提高，部分学生通过各种考试和竞赛获得了优异的成绩。同时，我也不断完善教学方法和教材，注重培养学生的自主学习能力和创新精神，提高他们的综合素质。

除了学习，我还重视学生的思想教育和品德养成。我积极参与班级文化建设，组织开展了一系列主题班会、座谈会、读书活动等，通过生动有趣的方式，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的爱国主义精神和社会责任感。我通过与学生的交流和指导，努力提高他们的自信心和自尊心，并引导他们积极面对挫折和困难，培养他们的辩证思维和解决问题的能力。在班级管理方面，我注重营造积极向上的班级氛围，促进学生之间的团结合作和互帮互助，提高班级凝聚力和集体荣誉感。

此外，我还与家长保持密切的沟通与联系，及时向他们汇报学生的学习情况和表现，并针对学生的问题提出合理有效的建议和解决方案。我也注重家校合作，在与家长的交流中了解孩子的家庭背景、兴趣爱好和个性特点，为学生提供更加贴心和全面的教育服务。通过与家长的密切合作，我相信能够更好地帮助学生发展潜力，实现个人目标。

此外，我还积极参与学校的各项教育教学研究和活动，不断提高自身的业务水平和教育教学能力。参加各类培训，深入了解最新的教育理念和教学方法，融入到自己的教学实践中。同时，我也积极参与学校组织的各项评选和比赛活动，争取荣誉和奖励。通过不断学习和实践，我相信我能够更好地为学生提供优质的教育资源和服务。

总结一年的工作经验，我深感责任重大又充满挑战。但我坚信，只要我们心怀教育的使命，兢兢业业，就能够为同学们带来积极的影响和帮助，推动他们健康成长。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力和素质，为学生和学校的发展贡献自己的力量。

最后，感谢校领导、老师们和家长们对我的支持和信任，感谢同学们的配合和理解。我相信，在大家的共同努力下，我们的班级会越来越好，学生们的成绩和发展也会有显著的提高。谢谢！

高中班主任述职报告(篇6)

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和＂爱＂。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。

在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。

“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你＂既亲近又崇拜＂，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。

高中班主任述职报告(篇7)

导语：2009年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真，谦虚谨慎”的工作理念，从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作能力。

2009年对我来讲是一个富裕的年份。本年度我仍然坚定“务实求真，谦虚谨慎”的工作理念，从做好本身的本质工作脱手，渐渐提拔本身的工作本领。

1、传授教研工作

1、当真展开传授工作，在立异中求成长。我一贯严厉要求本身，在本身平凡的岗亭上谨小慎微、尽职尽责，吃苦钻研，竭力提拔本身的交易程度。我工作勤奋当真，传授方法新鲜伶俐，符合门生的实际程度，在传授上，我坚定探讨式、开导式、主体式等探讨性的传授方法，始终坚定从门生的实际动身，因材施教，珍视成长门生自立进修和互助进修的本领，以结壮的专业根本知识、伶俐新鲜的传授方法、严谨的治学立场和猛烈的责任感博得各方面的必定和门生的欢迎。2009年度，我任教高一历史（三个班9节课）、高二历史（三个班9节课，两个必修班，一个选修班）。任教班级在校期中、期末评比中，都超出年级同类班级。

自我校展开高效讲堂传授模式以来，本身走在了黉舍课程改革火线的步队里。2009年4月份到XxXx二中进修该校的“271传授模式”，8月初赴XxXx中学进修该校的“大单位传授模式”。经过议定进修，自我反思，连续提拔本身的传授本领。自动开设果然课，前后向Xx区、九校联合体的兄弟黉舍开设果然课《第二次产业革命》、《农奴制改革的紧张内容》、《近代经济布局变动与民族本钱主义的波折成长》等。区教研员Xx教授屡次深切我的讲堂，听课教导，并赐与了好评。

2、自动参加学科教研活动，连续提拔传授程度。我始终珍视教研工作，把成为一论理学者型的教师作为本身的搏斗目标，连续鞭策本身勤奋进修，竭力进步本身的表面程度。2009年，区级个人课题《Xx》结题；论文《Xx》获得区教诲学会三等奖；个人课题《Xx》获区级个人课题立项；论文《Xx》获得省教诲学会二等奖。

3、自动深切讲堂听课进修。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。

4、教导青年教师Xx、Xx。在工作中尽量赐与赞成救助，毫无保存地教授本身的传授心得。2009年5月，Xx教授获得黉舍第26届“五四教坛新秀”称呼。

5、本年度带领历史备课组自动参加Xx区青年文明号的评比建立。

2、年级部工作

担昔时级部副主任期间，能够从黉舍的大局动身。根据黉舍和年级特点订定工作筹划，互助校长室、各个处室展开活动。坚定每天清晨在7：00之前到校，每周起码有三次晚间自发留在年级部，巡查年级的状况，发觉题目及时整改。在工作中尽本身的最大本领为教授们办事，救助教授们办理在工作上碰到的各种题目。是以，本人在2009年度能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚定每周起码将两篇工作中反思、总结上传个人博客。

3、班主任工作

本年度，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“Xx班”。在 “将大略的事变做到最好，你会成为最优秀的人”的班训教导下，Xx班将老例放在第一名。深信：只有精良的行动典范，才有优秀的成绩。如今，所带班级的民风，同学的集体声誉感，班级凝集力都比在高临时更进一步。

我班连续采纳班委分担责任制，班长整体当真班级各项事件，详细当真体育、宣扬、班级规律和班级安定事件等。副班长详细当真班级的卫生、糊口生涯。团支部当真团的各项事件等等。班委干部各负其责，当真每天的班级事件，并将班级老例中的各项事件进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。按期召开班委会，班委反馈班级一段期间内的环境，集思广益，寻找出办理班级的有效办法和方法。

如今，班委干部能够将本身的本质工作放在心上，自动针对班级的内部题目发起发起，参议对策。如，本学期，我班级的包干区范畴大，任务重，班委们瞥见工作委员比较累，比较辛苦，发起配置两个工作委员的发起，由工作委员Xx和Xx别离当真包干区和讲堂卫生，获得了精良的结果。

是以，我班级的月老例考核在黉舍压服一切，每个月都能获得五面以上的滚动红旗。屡次在校周老例考核中获得第一名。

经过议定各种活动和亮相，鼓励班委干部的工作热忱。如班级白板报前后以“班委赞”和“夸夸校小组长” 为主题，让班级同学从正面评价班委的工作，建立班委干部在班级办理中的热忱。

自动互助黉舍政教处展开各种活动。在黉舍的高效讲堂现场会上，我班的班级文化和讲堂环境安排遭到观光带领的同等好评。我班也率先在年级，乃至全校配置了本性班牌、班名牌，并向全校推行。

自动参加黉舍构造的各种活动，如教师节展板建造、各种征文、冬季三项活动会等。经过议定这些活动尽展班级风采。

珍视进步门生的进修成绩一贯是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学供给路子。而这条路子只有建立在良好进修成绩的根本上才华兑现。平常珍视对门生的学法教导。经过议定与门生之间的交换交心，明白门生在差别阶段的进修状况。针对门生的本性特点赐与点拨、教导、鼓励。让门生建立精确的目标，对本身的进修富裕决议信念。经过议定各种主题班会，经过议定门生和教授的经验介绍，供班级同学参考。高二年级的小高考期近，在班级任课教授的帮忙下，Xx班的同学们都在“鼓足干劲，力图上游”，篡夺好的测验成绩。在此，我代表班级同学对我班的任课教授说声“感谢”、“你们辛苦了”！

以上是我个人年度小结，请各位责怪斧正。

高中班主任述职报告(篇8)

尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的家长和同学们：

大家好！我是XX高中的班主任XXX。随着2019年的结束，我很荣幸能够在此向大家汇报我过去一年的工作。首先，我要感谢学校领导对我的信任和一直以来的支持。还要感谢各位老师、家长以及同学们的合作。在过去的一年里，我尽心尽责，努力工作，以确保每一位学生都有一个健康，积极向上的学习环境。

一、教育思想与成果

作为班主任，我一直秉持着“关心，体贴，教育”的理念，注重学生个人特点的培养，并力求以开放、包容的心态去理解每一个学生。通过与学生的沟通，我发现他们对于自己的以下几个方面出现了不同程度的焦虑：学业压力、人际关系、未来规划等等。因此，我积极组织班级会议，定期与学生进行心理沟通，倾听他们的烦恼，并推出一系列针对问题的解决办法，帮助他们更好地应对压力和困扰。通过我的努力，学生们普遍表现出更积极的态度，更好的学习情绪，以及更高的自信心。

二、班级管理与学生发展

在班级管理方面，我积极组织班级各种活动，包括学习交流、体育竞赛、文艺表演等等，以提高班级氛围，增强学生之间的凝聚力和协作精神。同时，我注重及时和家长沟通，定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况、在校表现及潜在问题，以共同关注学生的成长。

为了帮助学生全面发展，我在班级中建立了学习小组，推动学生之间的互相学习和交流，培养他们的团队合作能力。我还鼓励学生参加学校的各种活动和社团，以提高他们的综合素质。今年，我的班级在学校的文化艺术节中获得了一等奖，并在运动会中取得了多个优异的成绩。这些成绩的取得不仅展现了学生们的能力，更是我班级管理和组织的成功体现。

三、家校合作与支持

教育的成功离不开家校合作。我与家长们始终保持着密切的联系，及时沟通学生的学习情况，共同制定孩子的学习计划和目标。我定期与家长开展家庭教育讲座，提供一些有关学习方法、心理健康和家庭教育的知识，帮助家长更好地了解孩子的需求，并提供相应的支持。通过我与家长的共同努力，学生们的家庭和学校之间的联系更加紧密，为他们的发展奠定了坚实的基础。

四、个人与专业成长

为了提升自己的业务水平，我参加了多个教育培训和学术交流活动。我努力学习教育心理学和青少年心理，为更好地照顾和指导学生提供一些实用的方法和技巧。同时，我还参加了学校和社区的团队培训活动，提高了自己的团队协作和沟通能力。这些经历和知识的不断积累，使我更加成熟、专业，并能够更好地帮助学生发展。

总结

回顾过去的一年，我为得到学生和家长们的认同，以及同事们的支持而感到非常自豪。我将继续为班级的发展，学生的成长和家长的支持而努力工作。我相信，在共同努力下，我们的班级会更加团结、学生会取得更多的成绩。让我们携手共进，共创美好未来！

谢谢大家！