作文可以让学生更好地审视和反思自己的人生轨迹，通过写作我们更加关注语言的影响力和它所产生的作用。如何写得又快又好看？经过一番调研和整理申请书范文网小编推出了这篇“九年级作文”，有需要的同志请来此一观！

九年级作文(篇1)

伟大的思想，只有付诸行动，才能成为壮举。诚如威武赫兹里所说的，或许思想是重要的，一切都源自思想;但是，光有想法，却没有行动，又有什么用呢?

人有追求，源于思想，但人有成功，却是源于行动!一个伟大的思想，会给人一个通往成功的方向。但仅仅只是一个方向罢了。你还需迈开双脚，向其走去。

如果没有付诸行动，你怎么知道你想的是对还是错?如果没有付诸行动，无论多伟大的思想都只是空想罢了，不是吗?所以，与其躺着思想，不如站起来行动吧。那历史的长卷里，便有着无数的先贤在阐释这一观点。在“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”的暴秦统治之下，何尝没有人想“反秦之暴，拥太平之康”呢?可是他们却只是在想着，没有付诸实际的行动，只是在暴秦之下苟延残喘罢了。待到陈胜吴广时，鸿鹄之志下，“斩木为兵，揭竿为旗”，使得“天下无不云集响应”，才能有那“戍卒叫，函谷举”的起兵，激起民心，奋力反秦，最终才有了汉朝的繁荣昌盛。倘若他们也如常人般，敢言而不敢怒，那不知多久之后，才会有人敢于行动，敢于真正的反抗，使那太平之世，不再是空想。

而在近代，这样的例子也不胜枚举。16世纪末的麦哲伦的伟大航球之行，哥伦布的开辟新大陆，不也是这吗?在观察到远行的船只总是船帆最后消失而生出地球是否是球状的想法后，在海边凝望许久后生出远方是否还有陆地的时候。是的，他们都行动了。一路走向西，完成绕球一周的壮举，集结船队，横跨大洋，发现美洲大陆。何也?正是他们在萌生了念头之后，都付诸了行动，都迈开了双脚，都用行动来验证他们的想法了啊。

由此，我们可想而知，行动的重要性。没有行动，一切都是空谈。如毛泽东说的：“没有实践，就没有发言权”一样，去实践吧，去行动吧。虽然思想从前面引导人直行，但你要记住，仅仅是引导罢了。要想向前走去，还要迈开双脚，付诸行动。谋定了而后就要动啊，否则只会一直地呆在原地，无所成就。

所以，朋友啊，与其躺着思想不如站起来行动啊!

九年级作文(篇2)

人生有许多尝试，我也如此，第一次尝试洗菜、第一次尝试做饭、第一次尝试洗碗……不过，让我印象最深刻的还是第一次尝试洗鞋。

在五年级的暑假，我决定“勤工俭学”，就是我做一些家务，妈妈便会给我报酬。可是我下不定决定要干什么，做饭，不不不，我们肯定会吃不上饭的;洗碗，不行不行，我一定会把碗给打碎的。这时，我眼前十分肮脏的鞋子引起了我的注意，要不，我来洗鞋吧!

我迫不及待地拿着鞋冲进了卫生间，拧开水龙头放好水，然后放入洗衣液，再照着妈妈洗鞋的样子刷起来。“啊”，溅起来的泡沫“跑”到我眼睛里去了，我只好洗干净手，用纸擦了擦眼，并抱怨道：“什么东西啊，那么难洗。”妈妈在一旁笑道：“天底下哪有容易的事啊。”我只好跑回去继续刷，妈妈和爸爸的鞋几乎不脏，所以我一下子就刷完了。可是，一看我的鞋：鞋底全是粘粘的米饭和黑乎乎的东西，上面还有一些酱汁和油渍，一看上去便想让人发呕。我只好忍住，一点一点地刷，可鞋底上的米饭却怎么刷也刷不掉，于是，我便想出了个好办法：用钢丝球来祝我一臂之力。妈妈见了，哭笑不得地说：“钢丝球能擦的了吗?”我没理她，继续干着，刷了一会，米饭便粘到了钢丝球上，让妈妈无话可说。把鞋全部过了一遍水后，我把它们都晒在了阳台上。

我大汗淋漓，汗流浃背地坐在沙发上，妈妈也兑现了诺言，给了我“工钱”，并夸奖道：“真棒。”

这一次尝试让我懂得了只有付出才会有回报的道理，也让我体会到了妈妈的辛苦，以后一定会多帮妈妈干点家务，帮她分担。

九年级作文(篇3)

教师又拿了个信封袋，走入了课室。老师说：今日大家来开展吹泡泡赛事。说着，把汽球分到大伙儿。教师又说：吹泡泡的标准非常简单，三十秒时间，三局两胜，谁先吹爆谁就赢，假如都没吹爆，就看谁吹的大。

很快，大家都有三组参加选手。她们分别是姜舒和张廷宇、王浩杨和白马王子、何宇和王陈琪。第一场上场比赛了，但见张廷宇和姜舒凸起两腮，拼了命向汽球里吹气检查，最初，张廷宇稍微领跑，姜舒也不甘落后，把仅有电灯泡尺寸的汽球吹出了甜瓜尺寸，迅速又吹出了甜瓜尺寸。可是张廷宇的汽球大一些，已经大伙儿捂住耳朵里面认为张廷宇的汽球要爆时，嘭!而姜舒的小气球却先爆炸了。我诧异地看见姜舒的汽球的残片天降，像小雪花一样，掉落在地面上。接着，一阵掌声响起来。姜舒获胜。

第二局开始了，王浩杨和白马王子为也凸起两腮用劲地吹，迅速她们的汽球都像个小皮球一样了，她们时常地相互之间看一下另一方的汽球，害怕另一方的比自身的大。大家都提心吊胆地看见她们。她们的汽球变成了小皮球。王浩杨还时常地汽球取出嘴上看一下。他还一直嘟囔：哎哟妈呀，快爆了!但是，他看白马王子为仍在吹，便再次吹了下来。我又期待汽球爆，又担忧汽球爆，忽然，教师喊了一声：时间到!白马王子为的汽球比王浩杨的大，因此 白马王子为获得了获胜。大伙儿也凸起掌。

最后一局，何宇抵抗王琛琪。王琛琪一脸严肃认真，凸起肋帮子，只吹了两口。汽球就变变大，何宇只吹了一点大，大家还不等他捂耳朵，嘭!王琛琪的气泡就爆了。二比一，大家组获得了获胜。

教师告知我们可以自身玩汽球，大家听了，激动得一蹦三尺高。大伙儿逐渐玩了，学生们有的把汽球吹变大，往脸部挤气;有的把汽球吹鼓了，随后把它抛向上空，任它无拘无束地翱翔;也有的把汽球吹变大，朝他人脸部挤气，像气体弹一样大家都沉浸在欢乐的海洋中。

手机游戏在欢歌笑语中告一段落，但大家却分外高兴，这一份开心，也将始终留到了大家的脑海中里。

九年级作文(篇4)

有一首歌叫《感恩的心》，歌中道：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我快乐做我自己。”是的，父母给了我们生命，让我们健康快乐的成长，我们的确应该学会感恩!

那天，妈妈回来时，头发松散，满脸倦容。我看到了，只能默默地为她倒上一杯热腾腾的茶，心里有种说不出的酸楚。于是，我暗自下定决心——晚上要帮妈妈按摩。

一整天我都在回忆着妈妈为我付出的点点滴滴，脑海里不断浮现出的画面，是我的脸颊上不知觉的多了两行热泪。

终于，到了晚上，妈妈坐在床沿上看电视，右手捶了捶肩，这一幕被我看到了，心里的决定又坚定了几分。

我到客厅拿来一杯牛奶，端着来到了房间，递给妈妈，道：“妈妈，喝了再睡，会好很多。”妈妈顿了顿，似乎有点吃惊，接着接过牛奶，也不说什么。我坐在妈妈身后，淡淡逸出：“妈妈，肩膀很酸吗?”妈妈点了点头，正想说什么，我的手已经附在了妈妈的肩膀上，力度恰到好处的捏着。我心想，妈妈应该被我的举动吓到了吧。就这样，我静静地帮妈妈按摩，是不是还捶一捶。终于，妈妈打破了安静，问道：“你怎么会想到帮我按摩，身为妈妈的我吃惊了，感动了……还是……今天是什么日子吗?”我嘴角弯成了一个月牙，轻生答道：“因为我爱你。”妈妈又是一愣，激动的说：“什……什么!”我又重复了一遍：“我爱你妈妈!”妈妈不敢相信这句话是从我嘴里说出来的，于是我又紧接着说：“妈妈，您那么辛苦都是因为我，今天我帮您按摩，这又算得了什么?跟您做得比起来，简直微不足道，不值得一提。我以后还会为您做更多更多来回报您，这份养育之恩我终究无以回报，所以，我只能尽我自己所能来为你那做些什么!”话音刚落，妈妈迅速转过身，让我置身于一个温暖的怀抱之中，我发现了，妈妈的脸上也不自觉的多了两行热泪。

“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的养育之恩，我们无以回报，所以，用自己的行动，用自己的话语，尽自己所能来为自己的父母做些事，来报答父母吧!

九年级作文(篇5)

我渴望，老师你能给我一次机会，一个鼓励，一次面对面的交流吗?

尊敬的老师，每当你叫出去几位学生与他们面对面交流：给他们充电(指给他们鼓舞和力量)或讲解的时候，我很嫉妒，我恨你为什么不叫我，是因为我的学习成绩不够突出，还是因为我在你心目中已经不重要了或者还是由于别的原因。

老师，我自认为我的成绩虽不很冒尖但也不是无药可救，而且我时刻在努力拼搏着使我的成绩突出，我多么渴望你也能注意到我，可是我的努力你总是视而不见。你不会在我的成绩一落千丈之后才会注意到我吧?你真的有些偏心，不愿意与我们这些差生交流交流，哪怕只有一次。老师，多关心关心我吧!

老师，是你让我的希望一次又一次破灭。是你的无情，让我一次又一次地伤心。

老师，你还记得吗?一天中午，我们正在做作业，不知什么时候你已走进了教室。开始，班里有响动，我抬头看见你在班里叫了一名同学出去，我开始眼红了，盯着你一次次叫出去的一个个同学。可是，其中并没有我，我心里难过极了，把头深深地埋在书本之下，不愿意再看一眼。不知为什么，你的脚步慢慢地向我移动，我稍稍抬起了头，看见你移动着的脚，我心里顿时激起万丈狂澜，涨红了脸的我装着若无其事，心却“咚咚”地跳个不停。你走到了我面前停住了脚步，我再也忍不住了，猛地站了起来，把你吓一跳，你示意让我坐下，开口问我，我的同桌怎么没有来。你走后，我的心立刻变得冰凉冰凉，——我仍然是一个无人问津的人!老师，那时我的心真的凉透了。

转眼到了现在，但我仍保留着那份期待与那份渴望，我渴望得到你一句鼓励的话，我渴望你能给予我温暖。我渴望你能感受到我的心情。老师，请不要忘记我，还有更多更多像我一样的学生!

九年级作文(篇6)

本周一，我们学校举行了团校的开幕仪式。上周我和许多同学都报了批入团的名，我很荣幸是被选中的十四名同学中的一员。

这个“团”指的就是中国共产主义，简称共青团。我们批预报入团的同学，要现在团校学习，到今年9月份左右，如果通过考核的话就可以正式入团了。这次的开幕式，老师耐心地给我们讲解了大致内容和入团流程。

在团校学习期间，我们有许多活动要完成。比如近期的学雷锋日前后，我们要多做好事，我们要组团完成活动。我与憬畅和可彤一组，我们制定好学雷锋日做好事的计划，便开始实施了。

首先，我们帮丁昊桢同学补了课。小丁上个星期没来上课，老师讲的一些知识点也不太清楚。于是我们便去帮他补了课，这也算是一件小小的好事吧。

我们要做的另一件好事，就是帮大寝室搞一个星期的卫生。我们每两个小寝室共用一个卫生间、阳台，整体是个大寝室。我们几个从这个星期三打扫到下周三，每天早上起床后要及时换垃圾袋、拖地，被帮助的同学都很高兴。

而我们也体验到了做好事、帮助他人的快乐。

团校还将有许多活动，每个活动我都将好好参与，我也希望我能成功地入团，加油吧！

九年级作文(篇7)

美国作家欧·亨利的短篇小说《最后一片叶子》讲了这样一个故事：一个名叫琼西的年轻女画家因患肺炎病倒了。她生活拮据，身体虚弱，情绪低落。每天靠数着窗外常春藤上的叶片打发时间，随着叶片越落越少，她的心情越来越坏。当叶子只剩四片时，她绝望地对好友苏娣说：“我想在天黑以前看着最后一片叶子掉下去，然后我也该去了……”然而经过一夜的风吹雨打，砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最后一片叶子，靠近茎部仍然是深绿色，可是，锯齿形的叶子边缘已经枯萎发黄，它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。又经过一夜的风吹雨打，藤叶依然没有零落。看着那片不向风雨低头的叶子，琼西倍受鼓舞，产生了活下去的信心勇气。原来，这最后一片叶子是画家门格尔为挽救琼西的生命在一个风雨之夜画在墙上的。

如果说琼西是靠那片画在墙上的绿叶焕发出生活的激情，我则是靠满山遍野的绿叶走出山的包围。

三十多年前，我在一所深山小学教书，那是个少数民族聚居的高寒山区，交通闭塞，语言不通，生活艰苦，校园破旧，一切都出乎我的意料。当时我正值青春年少，一个人远离故乡亲人，心里的惆怅可想而知。我常对着大山遐想，幻想山中走出一位生命的贵人，他拂尘一扬，我便飘飘扬扬飞出大山，他甘露一洒，理想之花，幸福之花便迎风怒放。然而我没见到生命的贵人，我见到的只是满眼的绿叶。这些郁郁葱葱的叶子为我擎起一片生命的绿荫，在这个清凉的世界里，初人人世的孤独冷清浮躁烦恼渐渐散去，我的心灵一片安宁平静。这片绿色由小草树叶汇积而成。这些草木多可爱啊，它们不因长在溪旁得意洋洋，不因长在悬崖垂头丧气，也不因无人欣赏而妄自菲薄。它们只是默默地以一片绿荫妆扮大山，妆扮春天，妆扮平凡的世界。

渐渐地，我从这片绿色中得到人生的启迪安慰，于是不再怨天尤人了，也不再四处闲逛消磨时间。星期天，我独居陋室，读唐诗宋词、小说故事、鲁迅杂文、语法修辞、形式逻辑、报刊杂志……我就像一块海绵，恨不能将所有知识吸干。正是这种广泛地阅读开阔了我的视野，丰富了我的知识，我才考入云南师范大学首届附设函授大学中文专业。在录取的10人中，除我一人是小学教师外，其余9人都是中学教师。更让我高兴的是乡下一所县级重点小学需要一位基本功扎实的语文教师，于是我调到乡下，不久调入中学，毕业后又调入县教师进修学校，一下成了城里人。

我做梦也没想到，就这么轻易地走出了重重大山，要知道，有的教师在深山一住就是二十多年啊，当我回顾朝夕相伴了五年的大山时，不由对满山遍野的绿叶感激不已。它们就是我生命中的贵人，在我最孤独寂寞的时候，给了我心灵的安慰。正是从中看到希望未来并汲取了勇气力量，我才走出山的包围。

如今，人生的道路上仍有许许多多的“山”，它们矗立在生活的各个角落。要想翻越这些“山”，只有靠理想、信念、毅力、顽强、坚韧。这是现代人应具备的优秀品质，是人生之树上的绿叶，生命的颜色。一旦与浪漫、青春、朝气、激情等颜料相配合，就能将坎坷曲折的人生之路描绘成一幅多姿多彩的生活画卷。

藤县象棋一中０４２黎晓明爱究竟给人一种怎样的力量？爱，使人从绝望中坚强的生活；爱，使人从失败中走向成功的道路；爱，使人觉得世间充满了阳光．．．．．．这就是爱给人的一种无穷的力量。

神圣的爱是不能用语言来表达的，是不能用数字来衡量的．那么爱究竟有多大，多重呢？其实爱只是人内心的感受，是要从实际行动表现出来的所、以没有人知道爱的力量究竟有多大、多重。

我们的老师默默地为我们献出的休息的时间，在办公室一丝不苟地工作，为我们批改作业，为了让我们更容易理解。更容易懂而思索该怎么上课、老师在讲台上用哄亮而有声色的声音来给我们上课，而不顾自已的喉咙疼痛。口干难受．在深深地呼吸着粉笔灰，她不会犹豫一下自已的身体是否可以承受得了。而老师不是对我们说：＂她是多么。多么的爱你们啊＂而是用行动来证明她对我们的爱，也正是这种爱使我们努力学习，努力拼搏，也是爱使我们坚持不懈地去追求自已的理想。老师就像蜡烛一样，燃烧自已，照亮黑暗里的道路，让我们走向光明。

我们的父母，是我们最了解的人，那么我想问又有多少个人懂得父母的心呢？我们是在父母默默的呵护下长大的，一天到头来，他们辛辛苦苦地工作，还要为我们这些宝贝做饭，而我们只在家里等着吃饭，有时没有好吃的饭菜或是不合胃口，就耍脾气不吃，有的还会对父母大发脾气，有谁又能体谅父母的辛苦，而我们的父母从来没有一声的怨言，只是默默地忍受着内心的痛苦，家里有什么好吃的父母总是忍住不吃，留下来给我们吃，当我们叫父母一起吃时，他们总会说我们已吃过，其实他们是多么想和我们一起分享这美食啊由于种种原因，他们还是舍不得吃．有时我们犯的错误实在是太到了，父母不的不打骂我们，我们却误认为父母不爱自已，他们打我们，他们的心又何尝不痛呢？有句话不是这样说：＂打在孩子身上，同在父母心啊＂不管父母怎么样，他们的出自一个＂爱＂字，这神圣的爱我们难道可以用语言和数字来衡量呢？

不管人与人之间，人与社会之间都无法超越那＂神圣的爱＂爱是无垠的，爱是大海，是无边无际的。指导老师：黄秋蓉

评语：有条理，语言生动，突出中心，开头.结尾相互照应