对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，这是入党最基本的一个环节。作为一名优秀的有志青年，入党就是我们发自内心的选择。你正在准备写入党申请书吗？小编特别编辑了“教育股述职报告十四篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
教育股述职报告(篇1)
党史教育工作述职报告
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX部门的XX，今天我向大家汇报一下我们部门在党史教育工作方面的具体情况。
党史教育是加强党员干部思想政治建设的重要内容，也是巩固党的执政地位的一项重要任务。在上级党委的领导下，我们部门高度重视党史教育工作，不断推进理论学习和政治教育，学习历史经验、汲取智慧，进一步巩固和拓展我们党的先进性和纯洁性。
一、确立工作目标
我们部门制定了明确的党史教育工作目标：通过党史教育，提高党员干部对党的历史使命、党的伟大事业和党的优秀传统的认识，增强忠诚意识、责任意识和使命感，推动全体党员的思想政治建设。
二、组织开展党史教育活动
我们充分发挥党支部的作用，通过组织专题讲座、读书会、座谈会等形式，邀请专家学者为党员干部上党史课。主题包括党的历史使命、党的奋斗历程、党的成就和党的优秀传统等。同时，我们还组织党员干部开展集体学习、自学互助等方式，推动党史教育深入开展。
三、开展主题教育活动
为了加深党员对党史的理解和记忆，我们组织了一系列丰富多彩的主题教育活动。比如，开展党史知识竞赛，通过比拼答题的方式，激发党员干部的学习兴趣和学习积极性。还组织了党史文化展览，集中展示党史图片、文物等，让党员干部亲身感受和体验党的发展历程和党的丰功伟绩。
四、强化实践体验
党史不仅仅是书面的文字和图片，更需要通过实际行动去体现。因此，我们鼓励党员干部走出办公室，深入基层一线，亲身感受党群关系、党员先锋作用的活动。我们组织了党史实践考察活动，让党员干部亲自参观党的重要历史地点、纪念馆，领略党的历史发展的真实场景。通过这些实践，加深了党员干部对党史的体验和感受。
五、加强成果整理与宣传
为了确保党史教育工作的效果能够延续和推广，我们在每次活动结束后，组织专人进行成果整理与宣传。将学员们的心得体会、学习成果进行归纳总结并加以宣传，通过内部刊物、党建网站等渠道进行发布，让更多的党员干部受益，进而推动党史教育工作的持续开展。
在党史教育工作中，我们部门通过明确目标、组织开展活动、加强实践体验、加强整理与宣传等方式，取得了一系列积极的成果，提高了党员干部的思想政治水平和党性修养，进一步巩固了党的执政基础。同时，我们也要认识到，党史教育是一个长期而持续的过程，还需要进一步强化工作力度，创新工作形式，推动党史教育工作在全体党员干部中深入开展，为实现党的历史使命和振兴伟业贡献力量。
小编感谢您的阅读！
教育股述职报告(篇2)
教育实习生个人总结
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课，我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小。
过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1）声音较小，没有丹田发音2）示范位置的选择不当3）课前组织与上课时的组织不合理4）教态与仪表不够自然5）体育术语的运用不当6）动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。
在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。
虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
教育实习生自我鉴定范文
三尺讲台展风采，天文地理受青睐
在韶关田家炳中学的两个月的实习期间，我态度认真，勤奋好学，指导老师张倩老师对我倾注了一腔热情和心血，言传身教，精心指导教学，把多年教学中积累的经验毫无保留地传授给我，使我初步领会了在“备、教、辅、复、考”中应该掌握的基本教学技巧;更给了我超过40课时的试教机会，让我能够巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，深入了解学生的学习情况，获得高中教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养了我教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。让我在教育教学方面有很多的体会和领悟：
（一）教学实践篇：
备课时，认真钻研新课程地理教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质的基础上，深入理解教材，写好完整实用的教案，然后运用我平时学习的教学理论、地理基础知识和基本师范技能，去反复实践。课后总能得到张老师的耐心指导，在教态、教学方式、方法，以及一些教学细节，一些题目的穿插，与学生的互动，教法与学法的结合等等，都给我一一举例、点评，让我受益匪浅。
用心准备的第一次课
第一次课，我很认真地准备了一些课外知识：《生活中有地理》
一、生活中有许多的地理知识
比如，“南方人吃米饭，北方人吃面食”，为什么呢？“西藏人穿藏袍，欧洲人穿西服，我们现在穿西服是不是适合我们的国情？”
二、文学中有地理
三、政治历史中有地理
大家熟悉的“台湾的问题”，既是一个历史问题，更是一个政治问题，为什么中美最敏感的政治话题就是台湾的问题？中国大陆为什么就一定不要台湾的独立？凭什么就可以说台湾是中国大陆不可分割的一部分？台湾的地理位置对于大陆有什么样的战略意义？学了地理以后，这些问题都能迎刃而解。
在世界近代史上，大家熟悉的“新航路的开辟”，当时已经有一条从欧洲通过大西洋的东海岸绕好望角到达东方的海上航线，为什么当时欧洲人还要花大的气力去开辟去寻找新的航线呢？学了地理，从地理角度我们也能发现答案。
现在地球上自然灾害比较多，借助地理信息技术——3s技术，更能有效的防灾减灾。
四、三理
中国的文人，尤其是古代的文人，更要懂得“三理”，何谓三理？即命理、医理、地理。
五、古代地理常识
然后才是教材知识，在上课的时候沉醉于自己的“教”书上，却忽略了学生的“学”;自己觉得很精彩，但是却是在唱独角戏。还讲得非常辛苦，学生却像听天书，没有重点，不明白这节课要掌握什么知识。
张老师给我做了细心的指导，使得我总结了好多，明确了该怎么上课。那就是一定要有学生活动。这个学生活动可以是多种方式的，比如一上课时候让大家根据课标一起复习上节课的知识点，然后按照课程标准自主阅读教材与地图册，找到新知识，还有课堂中的提问，讨论，个别提问，探究等等。这样更有利于学生理解教学重难点。
精彩难忘的新课：把自己当地球转起来
一天上四节课的感受，真的很充实，很满足，一点都没有累。因为当你想到一个好的教学方式，一个轻松的课堂的时候，上多少节都没有关系。
本课讲的是“地球的运动”，课标是“分析地球的运动”，那么在复习上节课的重点知识以后，就让学生根据课标来看书（这样有助于他们了解这节课的内容，听得进去，而且作为老师，我们也可以休息一下，而且在课程改革中有要求，每节课要有10分钟左右的学生活动，无论是自学，还是讨论探究），然后提问，检验他们的自学成果。
我的提问是“现在，请两位同学到讲台上来，无论用什么方式，无论用什么方法，给同学们展示一下地球的自转”。然后学生会想很多办法的，例如用笔，用篮球，用粉笔盒，用书，或者就用手指在空中画方向……最有趣的是，在三班，有个学生站在上面，大家大喊“自转自转！”
“好，那我们就让这位同学把自己当作是地球，自转起来吧！”
“要倾斜的哦！”下面有学生喊。台上的学生把头一歪，然后自西向东转动起来，引来了一阵大笑。老师在后面都忍不住带头鼓掌起来！
就这样带动了课堂气氛，同时检验他们是不是真的明白地球自转是怎么回事。然后再让其他同学来归纳怎么分析地球的运动。运动，要看定义、旋转中心，运动方向、运动周期、运动速度等等，使得整个教学活动非常连贯，课堂氛围非常融洽，学生能够在快乐中学习。
全力以赴攻破重难点的习题课
习题课，一周上了十二节左右，虽然有很多的重复课，但是每个班学生的反应都不一样，我本着“复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做”的原则;根据他们的反应不同要做出很多的变化，题目的难易程度也因此而不同，颇有些心得。作为老师，真的是首先自己就要有很多题目在胸，了如指掌，能够脱口而出。
把知识点和题目紧密地联系起来，既不是为了讲题目而讲题目，也不是为了讲知识点而讲知识点，而是两者的完美结合。本来学了知识就是为了能够运用的，而习题既是知识的延伸和变化，也是对知识点的巩固，建立各个独立知识点之间的联系。
又讲述到地方时的时候，就联系现实，当东西十二时区或者是北京时间是几点的时候，全球位于同一天，推出北京时间为20点的时候，全球位于同一天，再问，东西十二时区是几点的时候，全球位于恰好一半的地区位于今天，另一半的地区位于明天。
原来对一节课熟悉，掌握于手中自如地发挥的感觉是那么好！在和学生不停地互动，真的很开心，可以及时地看出学生的理解与不理解，可以引起他们很大的关注。
（二）听课取经篇
实习期间，听了张老师近五十节的课，以及沈坚老师的课。也让我学习到了很多东西。张老师用机智的语言，丰富的表情以及自然的教态，渊博的知识和丰富的经验，关注细节的视角，言传身教，宽容的心态教会我很多很多。
课堂上，她的流畅的教学，以及一个个问题的提出，串联着教学过程，同时用身边一个个例子来讲解重难点，突破难点，学生的注意力被完全吸引。
课后，老师给我耐心地做解答，并指出我原来很多没有注意到的细节知识，讲解她的思路，以及对课本的处理。我最佩服的地方就在于老师的细心，对于很多很专业很细节的东西能关注并提出，还有就是对课标的解读，教学生怎么解读课标，然后通过教材以及其他资料来论证和满足课标的要求。她真的是一个按照新课标来上课的新时代老师！
最最感动的地方还在，老师非常大方地介绍了权威地理教师，也是地理科组的组长沈老师给我认识，并让我去听沈老师的课，课后还跟沈老师做了交流。
沈老师是一个知识性非常强，把每个知识点的来龙去脉都了若指掌的人。他的渊博的知识，适当的点拨，会让你恍然大悟，对于知识的理解非常有益。
而且他对于很多东西有自己的理解，能够建立事物之间的联系。例如，地球上的水是怎么来的？其实有多少人想过呢，他告诉我们，是放射性元素在反应过程中产生的水，因为地球上的各项条件，使得它能够蒸发、凝结、下降，流水，进行循环。他是汲取了四种版本的教科书的优点，再进行授课的。
每一位老师身上都有很多很多我值得学习的地方。很感谢他们。真的。来到韶关田家炳中学，遇到的每一位老师都那么热情，那么可爱，那么受人尊敬，并且值得我学习。
同时，我也听了包括生物、历史、政治、语文、数学、化学等等学科的队员们的课，在他们身上看到了成功的影子，学到了很多东西，也会跟他们讨论教法与学法，交流心得体会，总结经验和教训，更好地了解学生，更好地开展教学。
（三）课外辅导与作业批改
在实习期间，最开心的事情莫过于学生追上来问问题，他们一遍遍的追问，对知识的渴求，深深地感动了我，我极为耐心地指导他们看书，用身边所有能用的道具来展示地球的自转与公转，把抽象的知识放到现实、身边，给他们一个直观的演示。
用多种方法，多个同类型的题目，让他们反复接触和巩固知识点，并学会知识点转化和迁移。在讲解的过程中，我也深深地体会了难点的突破，享受了被“包围”的感觉。
总之，在两个月的实习中，我来到教学现场，自己上台去实践，运用和检验在课堂里所学的理论知识，了解和熟悉中学地理教育的实际，培养教育教学能力，得到了老师悉心的指导，让我有很大的进步。
而中学生真挚的情感和对我的热爱，深深地感动和教育着我，所谓“亲其师，信其道”，课堂上看到学生渴望知识的眼神，获取知识的喜悦，以及课后对学生各种问题的耐心讲解，不仅使我知道明确重难点的确定的原因，更让我在讲解过程中进一步深入了解学生情况，并学会突出重点，突破难点。更重要的是让我哦感到中学地理教师职业的崇高，任务的光荣，责任的重大，坚定了我献身中学地理教育事业的信念，使得我对未来充满信心和期待。
班主任工作
实习班主任工作中，班主任指导老师让我们或参与或独立进行班级管理、差生转化、活动组织、主题班会等等工作，使我们对班主任工作有了一个较为全面的了解。同时学会在处理班级事务的基础上热爱学生，做学生的知心朋友，在班主任管理与学生自治的“度”上找到一个结合点，让每位学生都参与到班级管理中来，形成一种责任，一种义务，自己管理其他人，同时也接受其他人的管理，培养管理能力。实习期间，班主任工作方面主要体现在：
（一）日常工作
1、早读（普遍比其他班早5分钟），监督他们是否准时到齐;
2、检查包干区和课室的卫生，监督校服校卡和仪表等，提醒科代表及时带读。
3、课间操：看他们是不是到齐了，准时排好队。
4、晚修：监督他们不要在上课时间讨论，要学会独立思考，讨论在课间及课后。（每天晚上我都去跟他们一起自习，因为两个班有一个值日老师，但是都在五班，因为它吵，所以虽然只有21个学生，我也每天都上去坐镇）
5、跟学习委员要迟交或欠交作业的名单，找学生询问情况。
6、向科任老师以及班上学生了解上课情况，及时引导;
7、班风和学风的建设和引导;8、与学生单独谈话;
（二）自强不息，直面挫折
——主题班会的开展
开展背景：根据学生的《给老师的一封信》反应的情况，了解到刚上高中的他们还是不适应高中的学习方式，科目繁多，课堂上老师上课节奏比较快，知识点比较集中，作业难度大，完成的时间多，没有多余的时间用来预习和复习;考试的成绩与努力程度不成正比，分数达不到理想，感到受到很大的挫折，不知道怎么去面对。
基于这样的现实，决定及时地召开以“自强不息，直面挫折”的主题班会，帮助学生们“度过难关”。
1、“我想再做一回孩子”——洪战辉的感人故事
2、人生难免有挫折
3、胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆的故事
胡萝卜、鸡蛋和磨成粉的咖啡豆分别放到三个锅中煮15分钟;想象各个物品的现象：煮沸的水就像是人生中面对的挫折：可以像胡萝卜一样，一开始时坚硬的，在挫折面前就软弱;也可以像鸡蛋，经历挫折后变得心肠硬化，冷漠;也可以像咖啡豆一样，挫折越大，味道越浓。
故事升华：我们应该做咖啡豆，从面对的困难中得到收获，勇于走向和谐自我。在挫折困难中学会新的知识，掌握新的技能，养成新的习惯。
4、成功的秘密
（3）、他是态度attitude1+20+20+9+20+21+4+5=100%
5、对人类最大的伤害，不是发生了什么，而是我们如何如看它。
讲述自己的故事，以自身为例，怎么面对高中的生活，怎么计划时间，怎么根据自己的时间来制定和改变学习的方式和方法，怎么面对挫折和挑战，凡是一个能够统治自己思想的人，一定能够以希望代替失望，积极代替消极，决心代替怀疑，乐观代替悲观。
成长本身比学习要重要得多;用年轻敏感的心灵去感受生活比看课本重要得多;学会坚持和微笑比学会一道题重要得多。
6、总结：真诚地希望每一个人都能勇敢地面对挫折，把挫折当作你的人生财富。在挫折中，学会坚强，勇敢，成熟。做生活中的成功者，奔跑在人生的金光大道上。
后记：上完班会后，学生与我的距离拉近了很多，他们知道了每个人一路走来，都会遇到挫折，都会遇到挑战，关键是你用什么样的态度去对待它，去取得成功。他们也愿意将自己的挫折告诉我，向我寻求意见，通过提建议帮助他们怎么去面对解决，也会将他们的困惑告诉我，也会把他们的安排告诉我，也会把他们的决心展示给我看。基本取得了预期的效果。
（三）家长会
家长会召开时，班主任老师正在上课，所以安排远道而来（从镇上或其他地方过来市区）的家长，与他们先聊天，代替去上课的班主任的工作。
心里有很多的感触啊，受到家长们非常热情的欢迎，他们纷纷问自己孩子的在校情况，还向我反映了很多他们孩子的事，真的很有趣，然后家长还一再地要求我们作为老师，一定要严格地对学生。
也是很感动的，家长们都非常非常感激老师，对每一位上课的老师说辛苦您了，对每一位老师都非常尊敬。我再一次感受到教师的责任和光荣。
通过一个家长会，也让我和学生的关系进一步融洽起来，他们更加信任我，愿意对我说一些感触，愿意和我分享心得、感受。
综得来说，实习是人生中一段非常难得的经历，在这次实习中，我们有笑声也有泪水，但是哭过了笑过了，我们收获了更多。有专业指导老师悉心的指导和帮助，又班主任老师无微不至的关怀和照顾，我的实习之路走得格外得稳定，因为她们的鼓励和支持，我以后的路也将走得更加稳健，更加坚定！
教育股述职报告(篇3)
教育质量述职报告
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是××学校的××，担任今年教育质量工作的负责人。感谢领导对我个人的信任和学校教育质量工作的重视，同时也感谢各位同事在过去一年的辛勤付出和支持。在过去的一年里，我们学校以提高教育质量为核心目标，取得了一系列明显的成绩和进展，接下来我将就教育质量工作的情况向大家做具体的述职报告。
一、教育质量工作的整体情况
在过去一年中，学校高度重视教育质量工作，制定了一系列措施，加强师资队伍建设，提高教师教学水平，优化教育资源配置，推进课程改革，建立科学有效的教育评价体系，以及与家长和社会的有效沟通等。这些举措的持续推进，为提升教育质量奠定了坚实的基础。
二、师资队伍建设
师资队伍是教育质量的关键保障，我们学校在这一方面取得了显著的进展。过去一年中，学校加大了师资队伍建设力度，开展了教师培训，提供了专业发展机会，提高了教师教育技能和教育理论水平。同时，学校引进了一批优秀的教师，并加强了对教师的考核和评价，激励了教师的积极性和创造力。这些举措的出台和实施，有效提高了教师队伍的整体素质和能力水平。
三、教师教学水平提高
作为教育质量的关键环节，教师教学水平的提高是我们努力的重点。在过去一年中，学校采取了多种措施，鼓励教师创新教学方式，提高课堂教学效果。我们组织了丰富多样的教育研讨会和经验交流活动，为教师提供了更多的职业发展机会和学习资源。同时，学校注重教师的日常教育观察和指导，促使教师不断提高自身的专业素养和教学能力。这些努力有效提高了教师教学水平，提升了学生的学习效果。
四、优化教育资源配置
为了实现教育公平和教育优质均衡发展，学校加大了优化教育资源配置的力度。我们建立了科学合理的教育资源管理制度，注重将有限资源配置到需要的地方，确保每一个学生都能享受到优质的教育资源。同时，学校通过购置先进的教学设备和图书资料，建设了现代化的教室、实验室和图书馆等硬件设施，给学生提供了更好的学习环境和条件。这些措施的实施，为提高教育质量奠定了坚实的基础。
五、课程改革
为适应时代的发展和社会的需求，学校积极推进课程改革，注重培养学生的综合素质和创新精神。我们组织了多次课程改革研讨会，探讨和研究了相关问题，并积极借鉴了其他学校的经验和做法。学校还开设了多门选修课程，开拓了学生的知识领域，培养了学生的兴趣和特长。这些课程改革的举措，促进了学生的全面发展和素质提升。
六、教育评价体系建立
为了更好地衡量教育质量，并及时发现问题，学校建立了科学有效的教育评价体系。我们完善了学生的评价方式和标准，注重综合评价和多元化评价，推行了能力评价和素质评价，形成了以学生成长成才为核心的评价体系。通过教育评价体系的建立，学校及时了解到学生的学习情况和问题，及时采取调整措施，推动教育质量的持续提高。
七、与家长和社会的沟通
为了更好地与家长和社会保持良好的沟通和合作，学校加强了与家长和社会的互动。我们开展了家长会、座谈会等活动，解答家长的疑虑和问题，听取家长的意见和建议。同时，学校还积极与社会各界进行合作，借助社会力量丰富学校的教育资源，提高教育的综合效益。这样的举措有助于提高学校的透明度和公信力，增强家长和社会对学校的信任。
在过去一年里，我们学校在教育质量工作方面取得了一定的成绩和进展，但也面临一些困难和挑战。下一步，我们将继续从教师队伍建设、教育资源配置、教学水平提高等多个方面着手，不断优化教育质量工作，为学生提供更好的教育服务。
以上就是我对学校教育质量工作情况的详细演示，希望对大家有所启发。再次感谢领导和同事们对教育质量工作的大力支持和配合。谢谢！
教育股述职报告(篇4)
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
时间过得很快，转眼一年过去了。在这一年里，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，尤其是祝校长对我业务上的帮助，各实验室、器材室、功能教室负责人对我工作的支持，在此我表示衷心的感谢！
本学年我担任四年级语文教学工作，同时任电教信息处副主任职务。现就这一年来的工作述职如下，恳请各位领导和同事批评指正。
一、一年来的工作回顾
（一）工作目标与思路
全面提高教师运用信息技术学习和工作的能力，实现信息技术与各学科课程的整合，促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革；全面普及并提高教师使用多媒体设备的能力。
（二）加强学习，切实做好学校教育技术常规工作
1、加强自身业务素养提高，利用课余时间学习计算机和现代教育技术相关的知识，在做好教学工作的同时，我认真落实上级和学校教育技术方面的各项工作。
清点工作，确保数量、质量符合要求。仪器到校后，我认真组织分管教师将仪器整理上架、造册。做到件件仪器摆放整齐、件件仪器登记造册。件件仪器物帐相符。
多媒体音乐教室、图书室、“班班通”教室进行了经常性检查和管理。在祝校长的领导下，我动员全校教师积极做好迎检工作，加班加点，确保了我校在省教育督导评估检查中顺利通过。
4、学生国家学藉建设工作。今年9月，国家学藉建设工作开始，我负责全校包括教学点学生的学藉建设，国家学藉建设，数据真实极其重要，在班主任的努力下，我处在上级规定的时间内完成了全校学生的所有数据采集，并将学生信息成功录入国家学藉系统。
入账、盘点等工作；规范实验室、多媒体教室、“班班通”教室、图书室以及各器材室等制度；规范教师上网信息的登记工作。
（四）加强教育技术的培训及设备的维护工作
1、组织教师进行教育技术校本培训，切实提高了广大教师运用现代教育技术的能力，我处先后组织了①全校教师参加吉安市计算机达标考试；所有参加考试的教师都考试合格。
2、组织全校教师利用Powerpoint幻灯片制作多媒体课件；促进现代教育技术的在全校教师中的普及。
二、存在的主要问题和不足
现代教育技术是一个相当有憧憬又年轻的教育模式，本人从事现代教育技术管理工作时间短，经验不足，专业技术水平不高。但我一直在努力，今后，我将从以下两方面努力：
（1）继续努力学习新的业务知识，要有创新意识，努力提高工作水平
学习是一个永恒的主题，只有不断学习新知识，积累新经验，掌握新本领，才能成为本职工作的行家里手，随着科学技术的飞速发展，新的问题和新的技术在不断出现，这就需要我不断进行学习。因此，我们必须不断进行业务知识的学习，不断提高技术水平，以胜任本职工作。同时，在工作过程要不断创新，用新的方法来解决问题，要善于思考，勇于思考，要用创新的方法来解决问题。
（2）增强服务意识，提高服务质量
电教处的工作，无论是实验室、多媒体教室，还是电脑网络，其目的都是为服务于教学、服务于广大教师和学生，因此，我们必须急老师所急，急学生所急，把服务于教学、服务于学生放在首位，“让学生满意”、“让老师满意”是评价我们工作成败的标准。今后多将重视多媒体管理、电脑维修等工作，做到及时、认真、再加上耐心与细致，并及时做好沟通工作。
三、新学年工作展望
回顾全年度工作，我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的正确指导和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。展望来年的工作，我将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使我校来年电教工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。
教育股述职报告(篇5)
尊敬的领导：
今年以来年，我在区委、区政府的领导下，在区人大、区政协的监督下，在全局同志们的帮助和支持下，以本职工作服从和服务于经济建设这个中心为出发点，以内强素质，外树形象，不断加强队伍建设为主线，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化监督管理，坚持依法行政，全面开展各项业务。把努力提高理论业务水平和处理问题解决矛盾的能力作为一项重要工作来抓，不断加强业务知识和法制教育等方面的学习，强化自身素质锻炼，解放思想，开拓进取，加强基础工作建设，狠抓落实，各方面工作都取得了一定成绩。范文写作现将上半年的工作及学习生活情况汇报如下：
一、坚持"两手抓，两手都要硬"的方针，自觉地维护集体形象
坚持“两手抓，两手都要硬”的方针;从严治党、从严治局;立足于本职工作，着眼于防范。把党风廉政建设纳入工作目标，与开展安全生产监督管理工作紧密结合，统一部署、落实、检查、考核。在日常工作中，我能站在自觉维护集体形象的高度正确认识和处理好个人与组织、下级与上级、部门与部门、班子和班子成员、同志与同志之间关系，注意团结与配合，同党组织保持一致。在实际工作和学习生活中，我能切实加强组织纪律性，高标准、严要求，大胆开展批评和自我批评，虚心接受别人的意见和建议，学_同志们的长处，弥补自己不足，克服老好好思想，自觉地树立大局观念和集体的良好形象。
二、加强政治理论和业务知识学习，不断提高自身理论水平和整体素质
理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的基础，也是树立正确世界观、人生观、价值观的前提和保证;业务水平的高低，是衡量工作熟练程度和工作能力的基本标尺，也是决定在解决问题和处理复杂矛盾方法适当的基准。为使自己能始终保持一个坚定的政治立场和高度清醒的政治头脑，实践一个富有热情和活力，开拓创新的工作态势。
今年以来，我注重从以下几个方面锻炼自己，一是继续深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，使自己始终保持一个清醒的头脑，树立正确的世界观、价值观，采取多种形式学习党风廉政建设和反腐败工作的理论和法规，建立健全监督制约机制，积极从源头上预防;二是深刻领会和理解“三个代表”重要思想，以及党中央、国务院和省、市关于实行党风廉政建设责任制的规定和意见。三是加强业务知识学习。积极参加省、市、区组织的专业知识培训班，认真学习《安全生产法》等法律法规，深刻理解，努力提高业务水平和处理问题的能力;五是虚心向身边的同志学习，学_同志们的工作热情和好的工作方法和干劲，以达到取他人之长补己之短。
三、狠抓安全生产监督管理
1、文件学习到位。按照省市安全生产工作会议精神，区委、区政府高度重视安全生产工作，多次组织召开专题会议，认真研究学习国发[20_]40号文件，对如何贯彻落实文件精神作了精心的安排部署：
三是印发了城市工业灾害防治责任分解书，各安委会成员单位责任层层分解落实;四是在6月9日召开企业及乡镇安监站站长会议，加强安全生产基层基础工作，认真部署乡镇、办事处、企业安全宣传月活动工作。
2、责任层层落实。我们坚持把安全生产工作纳入建设“创建平安_”的重要内容，严格实行“一岗双责”，坚持安全生产与国民经济和社会发展同步部署、同步推进、同步考核。在年初，与责任部门和监管企业签署了安全生产工作责任状，层层分解落实安全生产责任和控制指标，制定下发了安全生产目标管理考核办法和标准，安委会各成员单位按职责分工负责各自行业系统安全生产管理工作，全面落实政府和企业两个主体责任，基本形成了“横向到部门、纵向到企业”的安全生产责任体系。
教育股述职报告(篇6)
时光荏苒，岁月如流。在学校的高度重视和正确领导下，在同事的配合协作下，本人虚心学习，埋头工作，履行职责，圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。下面将这段时间的工作情况汇报如下：
一、强化学习，促进教育理念不断更新
新要求，认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。认真学习学科相关资料，提高理论水平。撰写理论笔记5000余字。
长春研修学习、教育教学培训活动中认真做好笔记、写好反思体会。撰写研修培训笔记8000余字。
老教研员请教学习，虚心听评课，上心记导课，用心体会记录反思，不断提高自身的业务素质。撰写的学习随笔6000余字，为顺利完成各项教研工作奠定了良好的实践基础。
二、认真组织，开展了“如何提高课堂教学时效性”教研活动
相互学习提供了平台和资源，在互动研讨中体会提高课堂教学时效性具体思路, 初步解决了部分教师在教学中的困惑，受到与会领导和教师的好评。为学科教育教学质量和教研水平的提高起到了积极推动作用。
总结好的教学方法，对教学中的不足提出改进的办法，并反馈给各村小的领导和教师。达到共同提高课堂教学时效性的目的。
大板中心校召开送教片会教研活动。课后各校教研员以研讨课为例做了培训式点评，同时对课堂上如何进行小组合作学习、教师教学中如何增强教学实效性、教学贴近生活进行研讨。送教下乡的课起到了抛砖引玉、指导新手的作用。
三、集思广益，以课题研究来引领校本教研的开展
教研员开展听课、评课教研活动是一项经常性的工作形式。但围绕课题的研究内容，进行听课、评课教研活动，则有着更深的意义。为此申请省级课题——《生活化在课堂教学中的应用研究》。并由黑城子中心校、台吉营中心校、下府等学校进行实施。各校建立一个“课题档案袋”。档案袋内有：①课题方案；②课题相关背景学习材；③课题研究过程的体会及论文；④课题研究过程的典型案例；⑤课题研究取得的成效凭证；⑥课题活动大事记；⑦课题的阶段总结报告等。围绕课题课开展的听课、评课教研活动，以课题研究来引领校本教研的开展。收到良好的效果。
四、认真负责，耐心细致地做好本职工作
深入课堂、深入教研组，为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。
，在校集中研修诙谐幽默的语言不时引起阵阵掌声，确实受益不小。在校自修学习12次。撰写论文2篇，学习体会4次，写反思若干。学习态度端正，肯学就能悟出点滋味来。
期末各2套，写试卷分析1次。能紧围单元目标出题，贴近教材，贴近生活。重视基础知识占80%，做到由浅入深，灵活多样，准确无误，优化题型。
精心研究。无论是包校、考试监察，还是分卷监考…………都都一丝不苟，用心去完成学校布置的各项任务。
回顾这一学期工作，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离学校的要求和同志们的期望还相差甚远，在思想认识和工作能力上还存在着种种不足之处，也需要在今后的工作中克服和提高。今后我将不断加强学习，主动钻研，诚实工作，以取得更大地成绩。
教育股述职报告(篇7)
日子像流水一样，简单而平坦。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边悄悄溜过，跟孩子们一齐共同经历了成功和失败，不一而足。针对这学期本班的实际状况，再结合期初的工作计划，现做如下小结：
交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是优生们表现十分的踊跃。
2、学生的竞争意识慢慢地在增强。从“五色花比赛”和“五项循环竞赛”中就能够看出，他们也在关心着我们班是第几名，也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了或五色花了。个性是孩子们参加校组织的各项比赛都很用心，而且取得了好成绩。如：书法比赛中13位孩子得奖，群众舞或二等奖。
3、班干部的管理潜力方面。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。但他们的管理手段还很欠缺，管的时候还欠主动。当有小朋友不听他们话的时候就没辙了，拿不出好办法。这点有待进一步努力。
4、安全教育方面。我主要透过午间谈话对他们进行安全教育，对他们会忘记。
5、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，个性是一些男孩子。上学期，他们总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团糟;这学期，他们一来到教室就开始做作业，字也越写越漂亮。还有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能弯腰捡起。
教育股述职报告(篇8)
乡镇教育组述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是乡镇教育组组长，今天非常荣幸能向各位领导和同事们汇报我所负责的工作情况。在过去一年里，我和我的团队在乡镇教育事业中取得了一系列的具体成就。以下是我们的述职报告，希望能够得到大家的认可和支持。
一、组织开展系列教育活动
为了促进乡镇教育的发展，我们组织了一系列的教育活动，旨在提高教师的教学水平和学生的综合素质。我们组织了教师培训班，邀请了专业的教育专家为乡镇教师进行培训，使他们掌握最新的教育理论和教学方法。我们举办了各类教育比赛，包括学科竞赛、文化艺术比赛等，激发学生学习的兴趣和潜力。我们还组织了一些社区教育活动，如读书分享会、志愿者活动等，旨在拓宽学生的视野和社会经验。
二、改善乡镇学校条件
乡镇学校的办学条件一直是我们重点关注的问题。我们积极向上级部门争取教育经费，用于改善学校的设施和环境。在过去一年里，我们筹集了一定的资金用于购买教学器材、修缮教室、添置图书等。同时，我们还积极协调各方资源，引导社会力量捐赠给乡镇学校，以提高学校的办学条件。
三、关注留守儿童教育
乡镇教育中，留守儿童的问题一直备受关注。我们成立了留守儿童教育小组，制定了相关政策和措施，督促各乡镇学校确保留守儿童的入学权利，并提供良好的教育环境。我们也加强了与家长的沟通，关注留守儿童的心理健康问题，并组织了一些心理疏导活动，帮助他们适应学校生活。
四、加强与上级部门和其他教育机构的合作
为了更好地推动乡镇教育事业的发展，我们积极与上级教育部门和其他教育机构开展合作。我们与县教育局保持沟通，及时反馈乡镇教育情况，并争取政策和经费支持。同时，我们也与其他乡镇的教育组进行交流和合作，共同分享经验和资源，促进乡镇教育的共同进步。
五、加强组织建设和人员培养
作为乡镇教育组的负责人，我重视团队建设和人员培养。我们组织了定期的例会，及时总结工作情况，解决工作中的问题，并明确下一步的工作目标。同时，我们注重培养团队成员的能力和素质，组织各类培训和学习活动，提高团队整体的工作水平和效率。
通过过去一年的工作，乡镇教育组在教育活动的组织、学校条件的改善、留守儿童教育的关注、合作与沟通以及组织建设和人员培养等方面取得了显著成绩。但是我们也意识到，乡镇教育事业依然面临着许多困难和挑战，需要我们持续努力。未来，我们将继续坚持以人为本、以学生为中心的理念，加强与各方的合作与交流，不断推动乡镇教育事业的发展。
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教育股述职报告(篇9)
各位领导、同志：
一年来，在市教育局和县委政府的正确领导下，我认真学习党的十八届五中全会精神和省、市、县有关党风廉政建设的要求精神，在思想上、工作上始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，自觉做到勤政为民，扎实工作，廉洁自律，各方面都取得了一定成绩，保持了一名人民干部的应有本色，无愧于组织对我的信任，无愧于人民群众的期望。
年里，我认真抓好理论学习，不断提高思想政治素质，增强拒腐防变能力。我作为教育局副局长，在局长的领导下主抓教育系统基础设施建设、计财、机关后勤、教育安全工作。一年来，我认真学习政治理论，不断提高思想政治素质，自觉改造世界观，坚持全心全意为人民服务，立足岗位，恪尽职守，认真加强作风建设，坚持民主集中制原则，维护大局，与时俱进，不断开拓。按照分工，尽心尽力，积极主动抓好本职工作，通过艰苦努力，使教育系统基础设施建设不断迈上新的台阶，农村义务教育保障经费使用进一步规范，机关职工管理上新台阶，整个教育大局健康稳定。
回顾一年来的工作，在认真抓好常规工作的同时，根据县委要求，结合教育实际，重点抓了这样几项大的工作：
一是乘全国实施校安工程的契机，大力推进基础设施建设工作。基础设施薄弱的问题一直是制约我县教育发展的瓶颈。近年来，在国家、省、市的关心支持下，通过“两基”工程、校舍维修改造工程、校舍安全工程等项目的实施，我县的校舍基础设施得到明显改善。我督促相关股室将危改工程统一项目审批，统一勘察设计，统一招标监理，统一资金管理，统一验收和决算审计，逐步建立了一套行之有效的危改工程建设和管理机制。至20xx年6月，我县校安工程全县新建单体竣工43校的63个项目，竣工面积61660㎡，完成市下达51898㎡任务的118.8%。随着校安工程的逐步实施，我县极大部分学校的办学条件正逐步得到改善。根据《**县20xx年保障性安居工程建设实施方案》，由教育系统在乡镇学校建设410套20500平方米廉租住房。项目预计总投资2624万元。总计14个项目，惠及10个乡镇的14所学校，目前已经有12个项目共16500平方米进入施工阶段，尚有两个项目处于招投标阶段，全部项目可在20xx年内开工，在20xx年5月前投入使用。
二是大力整治教育乱收费现象，整治教育系统财务秩序。是治理教育乱收费工作。教育乱收费是社会热点问题，在此项工作上，我们加大“一免一补”宣传力度，要求各学校严格执行“一费制”收费办法和收费公示制度，坚决杜绝教育乱收费，学校杂费收入等预算外资金全部缴入财政专户，实行“收支两条线”管理，认真落实“一免一补”政策，并在全县各级各类学校中开展了“三制”(即校长负责制、责任承包制、定期督查制)活动，教育乱收费现象得到有效治理。全县农村义务教育保障经费使用规范，无违法违纪现象发生。
三是教育安全工作。学期初，从机关相关股室抽调人员组成检查组，对县内各级各类学校进行地毯式安全大检查，并在学期中安排相关工作人员不定期对部分学校进行安全工作抽查，对涉及安全情况存在安全隐患的学校及时下达整改通知书，限期要求整改，在检查的基础上建立了教育安全档案，初步摸清了安全底数，夯实了师生安全的基础，师生安全工作的被动局面得以扭转。
“终身学习”的理念，努力做到了“两个坚持”：一是坚持学习时间。无论工作多么忙，我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》、《云南教育》等专业杂志必读，随时吸取精神食粮，不断提高政治理论和政策法规水平;二是坚持带头学习。身为局领导，我每次集中学习时带头到场，专心听讲，讨论时带头发言。党的十七六中全会召开之后，为了学习、宣传、贯彻十八届五中全会精神，根据上级党组织的统一部署和要求，我做到了科学安排，精心组织，分专题、有步骤地学习，在教育局机关起到了带头作用，在机关全体干部职工中初步形成了人人讲学习、人人参与学习的良好局面。
一年里，本人认真贯彻落实廉洁自律方面的《条例》、《规定》，在思想上牢固树立坚强的防线，按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，圆满完成了一年的工作。工作中，我不搞花架子，不欺上瞒下，弄虚作假。对每一项决策，总是慎重行事，发扬民主，坚持调查研究，务必使工作决策具有科学性、客观性和正确性。在生活中，我做到心系教育一线教师和学生，想广大师生所想、急广大师生所急。在自己的工作权责方面，我自觉接受组织和群众的监督。不利用职权之便大吃大喝，没有用公款肆意出入营业性歌舞厅高消费，也没有利用职权收受他人钱财，不公车私用，不奢侈浪费，不以权谋私，保持国家公务员的本色，不断充实完善自己。
心组和机关学习，但照本宣科多，深入领会少，没有真正把理论学深学透，更谈不到理论创新，用新的理论武装头脑，指导新的实践，解决新的问题;二是密切联系群众不够，尽管平时也尽一切可能深入学校、深入科室，但多数情况是就事论事，晴蜓点水，没有真正坐下来，深入进去搞调查研究，与群众交心，特别是帮助基层和群众解决实际困难不够，对基层、对部属提工作要求多，生活上关心帮助少。
作为一名基层干部，我一定要认真学习贯彻党的十八大精神，按照“三个代表”要求，从最广大人民群众的利益出发，不断用新的理论、新的实践丰富自己，与时俱进，开拓创新，只有这样才能担当起时代赋予的历史使命。为此，在今后的学习、生活和工作中，我将进一步刻苦学习、努力工作，紧跟时代步伐，密切联系群众，清正廉洁，求真务实，恪尽职守做好本职工作，努力做一名让上级放心，人民群众满意的好干部。
述职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教育股述职报告(篇10)
教育机构个人述职报告
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX教育机构的XXX，请允许我向大家汇报一下我的工作情况和成果。
作为一名教育机构的教师，我一直以来都以提供优质的教学和服务为己任，在过去的一段时间里，我努力工作，积极探索，取得了一定的成绩，现在我将向大家分享我的工作经历和心得体会。
我从事的是小学数学教学工作。在教学方面，我不断提高自己的专业水平，积极参加各种教育培训和研讨会，不断更新教育理念和教学方法。通过多次实践和总结，我逐渐形成了一套系统、科学、有效的数学教学方法。在课堂上，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，采用灵活多样的教学手段，结合多媒体和互动式教学，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，提高学习兴趣和学习能力。
我重视学生个性化发展。在教学中，我注重挖掘每个学生的特长和潜能，尊重和关注他们的成长和发展。我始终坚持以学生为中心的教育理念，关注每个学生的学习情况和成长进程，制定针对性的教学计划和个性化辅导方案，帮助他们克服学习困难，激发他们的学习热情，培养他们的自信心和独立思考能力。通过与学生和家长的沟通和互动，我积极了解学生的家庭背景和学习需求，为他们提供更全面、个性化的教育服务。
我积极参与教育机构的各项活动和工作。作为一名教师，我深知个人的成长和进步离不开集体的支持和帮助。因此，我积极参与教研活动，与同事分享教学经验和心得体会，相互学习、相互促进；同时，我也参与学校的各项活动和义务工作，担任班级主任和学生社团指导老师，培养学生的综合素养和团队合作精神，为学校的各项工作做出了一份力量。
我在工作中始终保持积极向上的工作态度和职业操守。我严格要求自己，保持良好的职业道德和工作纪律，严守教师职业的底线，为学生树立良好的榜样。我勤奋工作、认真备课、课堂上精心教学、与学生及其家长建立起良好的关系，赢得了学生和家长的高度认可和好评。
通过不懈的努力，我在教学和服务方面取得了一定的成绩，学生的学习成绩和综合素质得到了明显提高，得到了学校和家长的认可和赞扬。但同时，我也清醒地认识到自己还存在许多不足之处，如教学经验还需进一步积累，教学手段还需不断创新等。我将继续努力，进一步提高自己的教学水平和专业素养，为教育事业做出更大的贡献。
谢谢！
教育股述职报告(篇11)
各位领导同志：
20xx年，农机局党建工作在区委的正确领导下，按照区直机关工委的部署和要求，坚持以党的xx届四中、五中、六中全会精神和科学发展观为指导，紧紧围绕省、市、区中心工作，切实加强机关党的思想、组织、作风、制度、反腐倡廉建设，为确保农机化工作各项目标任务的完成提供了有力的思想和组织保证。
一、加强班子建设,争创“四好”班子
我局紧紧围绕加强领导班子和领导干部思想政治建设，提高执政能力和领导水平，全面落实“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的要求，扎实开展创“四好”班子活动。
(一)坚持学习创新。以党风廉政“三化”建设和创先争优活动为重点，不断深化学习。坚持中心组学习制度，同时，5名班子成员还积极参加支部和党小组学习，出席率均在95%以上。在学习的基础上，班子成员带队深入基层开展调研，撰写调研文章和心得体会。
(二)坚持民主团结。坚持党的民主集中制原则，班子成员经常交流工作，交心谈心，对工作中的重要决策、重大的项目经费、干部任免和大额开支等都事先听取各方面的意见，并在班子成员中充分交换意见后提交党组会或局长办公会集体讨论决定。同时，班子成员个人平时利用工作之便与中层和一般党员开展谈心、谈话，落实党组织的谈话制度。
(三)坚持勤政为民。围绕区委、政府提出的中心工作，和单位年初确定的目标任务，迎难而上，扎实工作。全面完成了阶段性的目标任务。
(四)坚持清正廉洁。班子成员在思想上对党风廉政建设能始终保持清醒认识，积极认真参与到党风廉政建设活动中来，自觉学习国家法律法规和关于党风廉政建设的政策、规定，认真查找自身廉政风险点。严格按照“一岗双责”的要求，履行党风廉政建设责任。带头遵守《党风廉政建设责任书》的有关内容，严格规范自己的言行，全年没有违纪违规行为发生。
(五)认真落实机关党建工作责任制。局长赵志强同志带头落实党建领导责任，亲自参与部署党风廉政建设和创先争优等重要党建工作，制定了《20xx年党建工作计划》、《中心组学习计划》《精神文明建设规划》，听取支部工作汇报1次。
二、加强理论武装，提高队伍素质
积极创建学习型党组织。年初，我们制订下发了《20xx年局党组中心组理论学习安排意见》和《局机关党员干部理论学习教育安排意见》，明确了学习内容、时间和要求，并详细排出了学习时间表，确保学习有序进行;同时，坚持局党组中心组学习制度和局机关集中学习制度，建立了学习考勤制度，使学习计划较好地落到实处，在全局形成了良好的学习风气。我们通过党员个人自学、领导上党课、邀请专家专题讲座、撰写心得体会、交流讨论、理论测试等多种形式，深入学习了《中国共产党党组工作条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党问责条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《党的基本知识应知应会100题》、《中央推进“两学一做”常态化制度化通知》、《深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》、《学习中共南阳市卧龙区委办公室关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中深入学习廖俊波通知先进事迹的通知》。
三、加强组织建设，构筑战斗堡垒
(一)认真抓好机关党建目标管理和党组织规范化建设。
局党组高度重视机关党建目标管理工作，将党建目标管理工作纳入单位重要议事日程，定期研究工作中遇到的问题，并切实予以解决。继续抓好党员先进性目标管理。
一是修改完善了《20xx年党员先进性目标管理实施办法》，明确具体考核内容、考核程序、考核标准，细化每个党员个人目标。
二是坚持“三会一课”制度，各支部有序开展党员大会、委员会、小组会;邀请班子成员在所在的支部或分管的二级单位支部上党课。按标准按时收缴党费。全面做好党员的发展和教育工作，严格发展党员工作程序，严把发展党员“入口关”，确定培养对象。
三是组织开展了党员党性定期分析评议，认真开展批评与自我批评，机关党员的党性得到锤炼，素质得以提升。
(二)隆重庆祝建党96周年
7月1日，局机关党总支召开党员大会，隆重庆祝建党96周年。会议表彰了一批在深入学习实践科学发展观、开展创先争优活动中涌现出来的先进共产党员，组织全体党员重温了入党誓词。会议还组织观看了电影《建国大业》，重温中国共产党带领全国各族人民建立新中国的光辉历程，进一步增强了全体党员的光荣感、责任感和使命感，提高了党组织的凝聚力。
(三)开展创先争优活动。
按照计划的统一安排，我局开展了创先争优活动。局党组高度重视，精心组织，周密部署，务求实效，结合农机工作实际，制定了本局《创先争优活动的实施方案》。并组织召开了创先争优活动动员会，营造了创先争优活动良好的氛围。
(四)开展围绕“双创”开展净化环境 活动。
一是利用职工学习等机会普及健康知识，教育干部职工自觉维护公共环境卫生。
二是每周开展一次机关大扫除，现场评比。
三是每月利用“城区党日活动”日到分包路段打扫卫生。
四是组织开展节能减排活动。
四、加强作风建设，推进工作落实
一是通过中心组学习、职工学习、支部学习、科室学习、党小组学习等多种形式反复进行宣传教育，使全体机关干部职工牢固树立效能意识、大局意识。
二是进一步规范干部职工的言行，实行首问负责制、限时办结制、责任追究制、挂牌上岗制和去向告知制，自觉接受办事群众监督。
三是严格执行农机各项目《行政审批实施办法》，压缩办事时限。
四是由局监察室、办公室定期或不定期对单位职工出勤、上网、挂牌上岗等情况进行督查，并严格责任追究。
一年来，我局在党建工作上虽然取得了一定成绩。但是，我们也要看到工作中还存在不足和差距，主要表现为：
一是制度落实还不够到位，有待进一步健全;
二是局机关党支部目标管理考核办法有待进一步完善;
三是个别党员放松自己的党性修养，宗旨意识淡薄，把自己混同为一个普通群众，组织观念不强，思想觉悟不高，奉献精神不够，支部在教育管理上还要加强工作力度。
四是学习方法陈旧、缺乏新意。
上述问题有待于我们在今后的工作中不断克服和改进。
述职人：
20xx年x月x日
教育股述职报告(篇12)
一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作如下：
一、加强师资队伍建设，建立学习型、创新型的的教师队伍
1、切实加强教师师德建设。用心组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强群众意识，更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深入的领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、交流的`学习型校园文化。主要以探讨有效的群众备课为主题组织教师进行群众备课的研讨活动及进行群众听评课活动，使教研活动活跃在校园中
二、加强常规管理，优化课堂教学
本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都贴合学校教学常规要求，用心促进课堂教学的有效开展。
1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。
3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业状况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行
4、互相听课，取长补短。每学期规定教师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以用心的评价与交流促进教师业务水平的提高
三、立足校本，扎实开展教科研活动
1、以课堂教学为突破口，用心探索新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设
2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。努力探索群众备课，注重群策群力，弘扬群众智慧。本学期朱泽湖，孙岳琪，王珊珊，苏静等老师分别上了公开课，收到了很好的效果
3、结合新一轮教师岗位培训，配合素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动
四、今后工作设想
随着课程改革的深入开展，用心适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，用心创新，努力把教研工作做好
1、继续加强教师队伍建设，以适应时代的要求
2、以群众备课为方向，探索有效的备课机制
3、以听评课为平台，在交流中促进教师成长
回顾一学期来的工作，我们收获很多，如：王珊珊，苏静，林圣局等老师撰写的论文荣获县一，二，三等奖，群众备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着许多问题，如：学生对数学学习的兴趣待提高，如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题。总之，教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。
教育股述职报告(篇13)
党史教育工作述职报告
每一个党员和干部都肩负着继承党的优良传统、弘扬光荣传统、坚定中国共产党的理想信念的责任和使命。党的历史是我们的光荣传统，更是我们的宝贵财富。党史教育工作是对党员和干部进行思想教育和政治教育的重要途径之一。为了更好地推进党史教育工作，我报告我近期的教育工作情况。
一、组织开展党史学习活动
党史学习活动是党史教育工作的基础和核心。近期，我积极组织党员和干部参加党史学习活动。我组织大家共同学习党章党规，深入了解党的基本制度和组织建设情况。我针对不同的学习需求，组织阅读党史相关文献和资料，包括党的历史文件、党的领导人的重要著作等等，通过学习党的历史，进一步增强了党员和干部的历史使命感和责任感。我还积极组织观看党史纪录片，通过图文并茂的方式，向大家展示了党的光辉历程和伟大成就。
二、开展党史主题宣讲活动
党史主题宣讲是党史教育工作的重要环节。为了使党史教育工作更有针对性和实效性，我积极组织党史主题宣讲活动。通过邀请专家学者和资深党员宣讲党史，既传达了理论知识，又引导思想。宣讲活动内容既包括党的历史发展过程，又包括党的领导人的重要经历和思想，更有重大历史事件和战果的回顾，丰富了党员和干部的党史知识，也激发了大家的爱党热情。
三、组织开展党史知识竞赛活动
党史知识竞赛活动是检验党史教育成果的有效途径。为了检验党员和干部对党史知识的掌握情况，我积极组织党史知识竞赛活动。通过设置不同难度的题目和答题环节，激发大家对党史知识的兴趣和学习积极性，提高了学习效果。竞赛活动不仅仅是一种知识的考核方式，更是一种互相学习交流的机会，通过与其他党员和干部的比拼，推动了共同进步。
四、倡导践行党史精神
党史教育的目的是要通过学习党的历史，深刻领会党的优良传统和光荣历史，激励党员和干部勤奋工作、模范奉献。我积极鼓励党员和干部通过实际行动践行党史精神。通过组织参观党史纪念馆、党史纪念活动等，激发了大家的爱国情怀和责任担当。同时，我也注重通过自身的表率带动身边的党员和干部，在工作中要时刻牢记党的宗旨，做到忠诚、敬业、奉献。
在党史教育工作中，我不断总结经验，不断改进工作方法，为党员和干部提供了更加丰富多样的学习途径和实践平台。同时，我也不断加强自身的学习和提高，力求做到对党史知识有深入的理解和把握，为更好地履行党员和干部的职责尽力奉献。今后，我将继续加大党史教育工作力度，创新工作方法，进一步激发党员和干部的学习热情和工作激情，用党的历史的力量推动党员和干部的发展壮大，为党和人民的事业作出更大贡献。
教育股述职报告(篇14)
近年来，我校全体教职工在区教科局领导的关心、指导和帮助下，始终坚持“以德立校、依法治校”的办学思想，全面推进依法治校、依法执教工作，贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的重要内容。依法治校，依法办学，实施学校民主管理，提高办学质量的重要举措。学校在党风廉政建设、教师队伍建设、教育质量提高、教育经费的使用、管理等重大问题上，积极开展依法决策，依法行事，依法教育、民主管理和监督工作，形成了依法治校的育人氛围。现就近几年来学校开展法制工作及学习情况汇报如下：
一、加强组织领导，形成依法制校保障机制。
坚持依法治校、依法执教的原则，是关系到社会主义精神文明建设、关系到老百姓心目中学校形象的大事因此，学校召开了专题研究会，健全组织机构，保证“五五”普法教育工作的顺利展开。成立了“五五”普法教育工作领导小组，陈洪军校长为组长，刘丽华、刘圣良为副组长，其他中层领导和相关部门负责人为领导小组成员。定期研究民主管理和学校重大工作的决策。校领导班子分工明确，职责清楚，充分发挥了班子集体的力量。坚持依法开展办学活动，自觉接受教育行政部门的监督和检查，自觉接受家长、社会的监督。
二、加强宣传教育，打好依法治校的基础。
学校是教书育人的重地，肩负着培养合格的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人的重任，深入细致地做好普法教育工作是学校不可推卸的职责和义务，其性质决定了全校教职员工必须具备较高的基本素质和较强的法律素质，才能胜任培养合格人才的重任。学生只有具备知法、懂法、守法、护法、用法的知识，才能少走弯路，才能遵守学校的校纪校规，才能用法律的武器保护自己。因此，学校始终把法制教育工作当成一项重要的政治任务完成。学校能充分利用宣传栏、楼道墙报、教室宣传栏、广播、升旗和主题班队会、还利用每年的节假日对学生有针对性的进行教育，如寒暑假、五一、国庆长假等，对广大师生进行宣传和教育，宣传法制的重要性，形成广大师生员工支持并积极参与法制教育活动的良好氛围。
1、在法制教育工作中，结合学校的特点和实际，以多种灵活的方法分阶段有步骤地进行各项政策法规的学习。
如：积极组织全校教师的普法学习、培训活动。聘请区交警大队的刘文利（中队长）、保国派出所黄志伟（警官）担任学校法制副校长，他们定期来校做法制报告；通过他们丰富的法律知识，结合发生在青少年身边的真实案例，深刻分析其形成原因，告诫学生应该吸取的深刻教训，为全体师生上了一堂又一堂生动的法制教育课，起到了很好的警示教育作用。
2、为了深入开展法制教育，学校加强了对普法学习材料的订购和复印工作，保证了学习有材料与内容。
全校教职工组织学习了：《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》《宪法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安处罚条例》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，促进了教职工普法教育的深入开展。
3、把法制宣传教育作为依法治校重要的基础性工作常抓不懈。
为了保证普法学习的质量，在普法学习过程中始终坚持“三落实”。即：计划落实、时间落实、教材落实；“三结合”，即：集中宣讲与个人自学相结合，普法考试与评优相结合，学法与用法相结合；“三有”，即：有考勤、有笔记、有考核，从而保证了普法学习认真、扎实、有效地进行，并取得实效。学校对有关法律法规知识分专题进行了测试。考试合格率为100%。
4、学校是教书育人的重要阵地。
法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生社会主义法制意识，增强学生法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。
在学生中，对学生进行法律常识和法规的教育具有重大的长远意义和深刻的现实意义。为了体现学生以德育教育为主，以法制教育为重点的教学模式，利用多种形式，悬挂宣传标语，设立宣传栏，定期更换墙报，开放校园广播站等。学校针对学生普法教育，开展了丰富多彩的课余活动，提高学生学习法律知识的积极性，调动了学生参与普法活动的热情。学校把对学生的普法教育与对学生的常规管理如：制度约束、纪律、卫生流动红旗评比，文明班评比、星级班级评比，还有各种活动竞赛、学科渗透、黑板报、学习园地、学生法治小报等等、行为规范教育、《公民道德建设实施纲要》的学习相结合；把以德育人和依法育人相结合，充分发挥思想品德课课堂教育的主渠道优势，使普法教育收到良好的效果。
课堂是法制和安全教育的主阵地，有针对性地向学生讲解法律知识、安全知识，介绍《宪法》、《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。
通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。学生受到了具体的法制教育，遵纪守法的意识大大提高。学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及。由于学校对法制教育工作常抓不懈，全体师生的学法、守法、用法、护法的积极性也在明显增强，法律素质在不断提高。几年来全校师生无违法事件发生，违法率为零。
总而言之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，我们将不断努力，勇于开拓创新，努力探索加强青少年法制教育工作的新方法、新途径，以提高学校德育工作的实效。特色活动：比如：召开主题法制或安全班会，让学生自己设计、自己编排，自己表演、自己评价。
