心理部干事工作总结 篇1

一、常规工作20xx年新学期来临，现将心理协会上学期工作总结如下：

心协于今年九月份完成招新工作，设有秘书处，组织部，宣传部，涉外部

招新结束后，心理协会各个部门投入了正常有序的工作。宣传部：通过海报宣传心a理协会活动及心理讲座。秘书处：负责心理协会值班工作，处理文书工作，做好每次会议的记录。

1、完成各种心理讲座。这学期，我们协会邀请高小墉老师和董声亮老师讲座，心理协会负责场地的安排和会场布置，以及协调会场的突发情况。

2、由团委组织、心理协会会长主持，在学校文化广场举行了“心理协会素质拓展训练”，目的在于帮助各个协会会长加强联系，增强各个协会之间的交流

3、筹划明年3月心理协会10周年纪念活动，各个部门将承办不同的活动，于明年3月底在学校开展。

心理协会在日常生活中履行一个助人性质社团的责任和义务，积极帮助每个有需要的同学，开辟出新的方法，与时俱进，通过各种方式宣传心理健康的重要性，呼吁每个同学共同关注心理健康。协会全体成员都在积极的努力，力求将心理协会推上一个新的平台，让各多人了解到这个协会并享受到来自这个协会的服务。今年即将结束，心理协会会在以后的日子里总结前面工作的不足加以改进，并结合从前的特点和优势继续做好本职工作，努力构思举办有意义的心理健康保健活动，为构建和谐校园做出自己的努力。

请学校相关部门领导监督，给予批评，提出宝贵的建议和意见，帮助我们不断完善。

心理部干事工作总结 篇2

生命的历程犹如旅行，途可能会拥有很多，但终究不能带走。时光飞逝，转眼间10月份就这样过去了。在过去的十月份，我们部门本着为同学服务的宗旨，负责的尽心的展开了各项活动，同时积极配合学生会的工作。以下就是我们部门十月份的工作总结：

常规工作方面：

一、于每周星期五于二教412A开会，我们组织13级心理委员进行了心理委员例会，会上我们主要就十月份的工作对各班心理委员进行了安排布置，并在会议中向各位新上任的心理委员就心理健康部门的工作做了介绍。

二、我们系及时上交了心理健康汇报表、按时收发了12，13级各班的心理日志、更新了我们部门的心理晴雨表。

活动方面：

我们部门为准备观看心理电影出海报级进行宣传

10月16日，我们组织11级同学于一教309观看了心理电影“放牛班的春天，在电影的放映过程中除了有个别同学因事请了假之外，没有一个人中途出场。

内部工作方面：

由于我已是大二学生，所以很多事情需要交给新生去做，我也会尽心教会她们，现在人员都已确定，我相信有了新生的加入工作会开展的更好。

我希望我们部门的干部吸取教训在以后的工作中能够更加干练，在以后展开的活动中将前期准备工作做好。往后我们也会组织心理干部展开更多的活动，更加积极的配合各个部门的工作，以上就是我们部门十月份的工作总结。

心理部干事工作总结 篇3

心理部干事个人工作总结

今年作为心理部干事的一年已经过去了，回首这一年的工作，我深感时光匆匆，经历了无数的挑战和成长。在这一篇工作总结中，我将详细、具体且生动地描述自己在心理部的工作中的收获和成果，以及遇到的困难和解决方法。

我在第一学期的工作中主要负责心理咨询活动的策划与组织。每个月，我们都会举办一场心理讲座，为同学们提供心理健康方面的知识和帮助。我首先与系学生会进行沟通，了解同学们最关注的问题和需求，然后根据这些调研结果，制定了一系列的讲座主题。为了保证讲座质量，我还与心理学院的教师合作，邀请他们担任嘉宾演讲。通过精心的准备和组织，我们的讲座得到了同学们的广泛赞誉和参与，并且提供了有价值的心理健康知识。

在第二学期的工作中，我负责了心理测评活动的开展。每个学期的开始，我们都会组织心理测评，帮助同学们了解自己的个性特点和发展潜力。为了确保测评的准确性和公正性，我参加了一些专业的培训和考试，获得了心理测评师资格证书。在测评活动中，我与同学们一对一地交流并提供测评结果的解读，通过与他们的沟通，我能够更加深入地了解他们的困惑和需求，同时也能给予他们一些建议和帮助。

在工作中，我遇到了许多困难和挑战。时间管理一直是我面临的一个难题，每个星期的工作安排都很紧张，同时还要兼顾学习和其他社团活动。为了解决这个问题，我学会了合理安排时间，设立每天的工作计划，并且养成了良好的时间管理习惯。沟通能力的提升也是我努力的方向，有时候我无法准确理解同学们的需求，或者无法给予他们有效的建议。为此，我主动与心理学院的老师交流，向他们请教如何更好地与同学们进行沟通，提高自己的专业水准。

通过一年的工作，我收获良多。我提高了自己的组织和管理能力。在活动策划和组织方面，我学会了合理安排任务，协调团队成员的动作，并且制定了详细的执行计划。我提高了自己的心理素质和专业知识。通过参与心理咨询和心理测评的实践，我更加熟悉了心理学的理论和方法，并且能够运用它们帮助同学们解决问题。我也培养了团队合作精神和领导能力。在与团队成员的合作中，我学会了倾听他们的意见并协调决策，同时也能够在困难时刻给予他们支持和鼓励。

小编认为，作为心理部干事的一年，我在工作中遇到了许多困难和挑战，但通过努力和学习，我取得了一定的成绩和收获。我将以这一年的经验为基础，继续提升自己的能力，并为心理部的发展做出更大的贡献。感谢这一年来心理部的支持和帮助，让我能够成长和进步。我相信，在未来的工作中，我能够更加出色地完成自己的职责，为同学们的心理健康尽一份力量。

心理部干事工作总结 篇4

心理部干事工作总结

一、工作背景及目标

作为心理部门的干事，的工作目标是为学校师生提供心理支持和咨询服务，帮助他们解决心理问题，提高心理健康水平。的工作是团队合作，共同推动校园心理健康工作的发展，创造一个积极健康的学习和发展环境。

二、工作内容

1. 心理咨询服务：

作为心理轮值干事，每天要接受学生和教师的咨询。针对不同的咨询需求，提供个别咨询、小组咨询和家长咨询等服务。要倾听学生和教师的问题，给予他们专业的心理辅导和建议，帮助他们理解和应对各种心理困扰。

2. 心理活动组织：

还要组织各类心理活动，丰富学生的心理知识和技能。比如举办心理讲座、沙画工作坊、情感故事分享等，让学生在轻松活动中增长见识、提高认知和解决问题的能力。

3. 心理宣传推广：

定期开展心理宣传推广活动，提高学生和教师对心理健康的关注和认识。例如，在学校宣传栏上发布心理健康小知识、制作心理健康手册、开展心理健康主题班会等，让大家了解心理疾病的预防和治疗方法，鼓励他们积极参与心理健康的维护和改进。

4. 心理支持团队建设：

每周进行心理团队建设活动，增进成员之间的交流和合作意识。通过团队合作，能更好地运用每个人的优势，提出创新的解决方案，提高团队整体的工作效能。

三、工作亮点

1. 专业技能的提升：

在过去的一年中，不断提升自身的专业能力和知识水平。参加各类心理学培训和研讨会，了解最新的心理学理论和方法。还积极参与实践活动，通过与真实案例的接触，提高了的咨询和辅导能力。

2. 完善的咨询服务流程：

通过不断的总结和改进，建立了一套完善的咨询服务流程。从预约到咨询，再到跟进辅导，提供了一对一的贴心服务，保障了咨询者的隐私和权益。同时，还与学校其他部门建立了紧密的合作关系，形成了一套有机衔接的心理服务体系。

3. 心理活动的多样性：

注重创新和多样性，在心理活动的内容和形式上进行了积极的尝试。通过主题多元、形式灵活的活动，吸引了更多学生的参与，提高了活动的影响力和知名度。激发了学生对心理学的兴趣，培养了学生们主动寻求心理帮助的意识。

四、工作的不足与改进

1. 人手不足：

作为一个心理部门，的人手实际上仍然不足以满足学生的需求。每天的咨询队列常常排满，有时需要加班加点才能完成所有的咨询任务。为了解决这个问题，计划向校方申请增加更多的心理工作人员，提高服务质量和效率。

2. 心理宣传推广的效果不佳：

尽管不断开展心理宣传推广活动，但人们的心理健康意识和参与度仍然有待提高。意识到需要更加有针对性和创新性的宣传方式，以吸引更多人的关注和认可。计划与其他社团合作，开展跨学科的心理健康教育活动，提高宣传效果。

五、工作心得与展望

作为心理部干事，我深刻地认识到心理工作的重要性和挑战性。通过一年的工作，我不仅提高了自己的综合能力和沟通能力，也对心理学有了更深入的理解。

展望未来，我希望能更好地发挥自己的优势，促进校园心理健康工作的深入发展。我将继续学习和积累专业知识，提高自己的心理咨询和辅导能力。我还将不断创新推广方式，提高宣传的效果和覆盖范围，让更多人受益于心理健康的服务。

通过心理部干事的共同努力，相信能够为学校师生创造一个更加健康和积极的学习环境，为个人的成长和学业发展提供有力的支持。

心理部干事工作总结 篇5

心理部干事工作总结

作为一名心理部干事，我在过去的一年中参与了许多有意义的工作。在这篇文章中，我将对我的工作进行总结，包括我所参与的活动、经验和收获。

一.活动

1.心理辅导

在学校心理中心的帮助下，我们为学生提供了心理辅导。这些心理辅导的目的是提供对学生的支持和指导，帮助他们了解自己的情感和思维，并为他们提供解决问题的技能。

这些心理辅导包括个人心理辅导和小组交流。个人心理辅导提供一对一的与心理专家会面的机会，为学生提供一种解决问题的方法。小组交流的目的是为学生提供一个相互之间交流的平台，分享彼此的经验和情感。这些心理辅导的工作需要我们的耐心和敏感度，也加强了我们的沟通和理解能力，从中受益匪浅。

2.宣传活动

我们还参与了多项宣传活动，包括心理健康周和心理自助教育等。这些活动旨在提高学生对心理健康的意识和重视程度，并向他们提供更多的信息和工具，以帮助他们维护良好的心理健康。我们制作了海报、传单、展板和视频等宣传媒体，呼吁学生关注和关心心理健康问题。同时，我们还组织了多场讲座、演讲和研讨会，介绍心理健康知识和技巧，以及分享一些成功的案例。这些宣传活动提高了我们的创新能力和协作能力，并向学生展示了我们的专业知识和技能。

3.调查研究

我们还参与了多项调查研究，旨在了解学生关于心理健康问题的看法和需求，并为学生提供更好的服务和帮助。我们制作了问卷调查，邀请学生参与，并通过分析调查结果，向学校提出合理建议和改进建议。这些调查研究提高了我们的数据分析和统计能力，同时也使我们更深入地了解学生的需求和问题。

二.经验

作为一名心理部干事，我获得了许多宝贵的经验。首先，我学到了认真对待工作的态度。在每项工作中，我总是竭尽全力，不断提高自己的水平，并不断寻找新的方法和技能。其次，我学习到了与他人协作的重要性。在完成团队任务中，我学会了与队友进行高效的沟通并分工合作。另外，我也学习到了心理辅导的技能和原则，这些技能和原则不仅在心理学方面，也在生活中对我有所帮助。

三.收获

在过去的一年中，我收获了很多。首先，我实现了自我发展。在这样的环境中，我发展了各种技能，包括沟通、管理、安排和分析等方面。其次，我获得了良好的人际关系。与我的同事和学生沟通，让我更好地理解他们的需求并感受了这种关系带来的快乐。

最后，我也获得了对社会的责任和感承担。快乐并没有来自于自己的工作，而来自于自己能够挽救或帮助别人的工作。作为一名心理部干事，我感觉到了自己的责任，同时，我也希望在未来能够更好地在学校和社会中实现自己的价值和承担责任。

结论

通过一年的心理部干事工作，我深刻地认识到了心理健康的价值和意义。这成为我未来工作和生活中的动力，并希望在未来的职业中能够为更多的人提供支持和帮助。作为一名干事，我希望能够不断提高自我，不断挑战自我，并在生活中实现自己的价值。