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党员一帮一活动总结(篇1)
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为了响应党的号召，建立学生团队互帮互助的精神，学生党员服务精神落到实处，作为学生党员的我毅然踊跃参加了由院党总支组织开展的学生党员“一帮一”活动。
第一篇党员“
为了响应党的号召，建立学生团队互帮互助的精神，学生党员服务精神落到实处，作为学生党员的我毅然踊跃参加了由院党总支组织开展的学生党员“一帮一”活动。第一篇党员“一帮一”活动总结本学期以来，我参加了我们系组织的党员“一帮一”的活动。我在这次活动中收获颇丰。接下来，我想谈谈我的一些感受
刚刚接触这个活动时，我觉得自己不知道怎么去开展，为了更好把这个活动搞好，我向大四的学姐寻求经验。她告诉我先要和帮助人商量好，只有他本人愿意，才好开展下一步的工作，还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意配合工作，愿意改变自己的不足。我第一次想起了我们班的肖洋阳。我觉得他这学期有点变化，他的课也更积极了。
相对上个学期来说，人本身有想改变自己的意思，而且他现在对网络游戏的沉迷已经淡了，我觉得他更有需要帮助，帮助他也更有意义。想到这里的时候，我就马上给他打了一个**，我跟他说了这个活动的意义，他很乐意接受我的帮助，直接答应我的请求，我的党员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了，很顺利，也为后续的工作奠定基础。 填了申请表之后，我就真正开始了我的“一帮一”活动。
我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，他不接受，另一方面，我觉得自己本身就不是很优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响他的自尊心。我想了很久，想来想去，我觉得自己要对自己要求高，对他不能一下子很高，他本人本来就是比较懒散的，不怎么积极向上。他的性格不是很开朗，也比较追求个性，自尊心很强。
需要别人多赞美他，而不是说他。我从上课开始，因为我认为这是作为一个学生最基本的。每当我到教室上课时，第一件事情就是看他来上课没，如果他没有来的话，我就会及时给他打**，叫他来及时上课。
一般来说，他会接受的。他还是会来上课的。每次他来了，我就觉得自己又成功了一点点，我觉得自己的付出没有白费，自己提供的帮助对他有用，心里不禁乐意一阵。我觉得他的人性很好，但他缺少一点阳光和热情。
我给他打**，跟他说了他自己在这方面的不足，希望他能改变一下，他就是一个很优秀的人。我叫他多参加些活动，使自己阳光明媚。他答应了，当时正好我们班准备开一个有关成才励志的班会，我鼓励他在我们班会上发言，讲一下自己的看法，他本来不愿意，他觉得自己没有什么可讲的，经过我的一番鼓励之后，他终于答应好好的准备一下，可是到了开班会的时候，他却突然不想来了，我打**把他叫过来，说既然都准备了，为什么要放弃属于自己的机会。
他最终还是来了，可他就是不上台演讲，我觉得自己一定要他上来演讲，班会快要到结束的时候，我想了一个办法，让主持人点名让他上去了。他最终还是没有辜负我的希望。我觉得离成功又进了一步。
班会结束后，我发短信鼓励他，表扬他，希望他能参加更多的活动，让自己更阳光。 “一帮一”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。同时，我觉得自己的要求比以前更高了，我觉得自己在不断进步。
在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。第二篇党员“一帮一”活动个人总结本学期，相应党组织的的要求，我参加了党员“一帮一”活动，通过了一个学期的贯彻实行，我现将个人情况总结如下。 首先我想充分肯定党员“一帮一”活动的积极效应。
从宏观上看，大大加强了党员与群众和人民之间的接触与交流。促进我们同学在平时学习中的互帮互助精神；这也增强了我们的集体荣誉感。其次，总结一下自己的实际情况。参加党员一帮一的活动是我对自己的一个要求和目标。
得知开展“一帮”活动的消息后，我为自己定下了这个行动目标。我帮助的是我们的邹振华同学。邹振华是班上为数不多的男生之一。
在开始活动之前，我对其基本情况有所了解。首先，他以前很孤独，很少和同学交流，参加各种活动；其次，由于他对英语专业不感兴趣，他很少在课堂上活跃，但他的专业基础仍然不错；最后，由于其性格比较内敛和被动，所以和同学们没有紧密联系，很多情况都出现没能及时得到班里的通知和消息，造成了没能及时完成作业和上课迟到或未到的现象，对二外尤其不感兴趣。上学期没能通过期末考试。
在了解了基本情况后，以适当的方式提出了存在的问题，并制定了相应的方案。通过协商，我们制定了一下策略：（1）
每周三早上8点到10点一起学习。学习的内容以二外日语为主。我们二外共有两本书，现在老师的进度已经讲到了第二本，但是因为帮助的同学没有日语基础，对读音和语法都没掌握。
所以我们开始讨论五十音图。我给他读了，并根据老师的想法解释了内容。并要求其在平时自己多读。 （二）：
每天星期四早上一起读英语，内容主要是前一天专业写作课老师发的要求背诵的文章以及《高级英语》的单词和课文。这主要是因为我希望能够让他张嘴多读书。 （三）：
在日常交往中，要多关注他的生活和学习，了解他是否需要其他方面的帮助，一起鼓励他，主动带动他。并在一些需要的时候就一些话题进行讨论并发表自己的看法。 （四）：
我也有意识地鼓励他写入党申请表，提高他对中国共产党的认识。在整个学期中，我们严格执行我们的学习计划，并体现在实践中。无论天气好坏，我都会准时出现在我们的正规学习老师13教205学习。
一开始，可能他还不是很适应，经常是我到了教室之后等他到8点过一点。但是在坚持了差不多一个月的样子，他都会更主动地提前到。平时一起学习后，他的主动性和自信心有了很大提高；我会提前通知他平时的学习或班会，这样他的出勤率就大大提高了。
在生活中和同学也更加亲近；提高课堂参与度（主要是专业课程）；而上二外日语的时候，也几乎不再缺勤。现在他还能读一些日语短句。在我们上课的分组讨论中表现积极也体现出了他应有的学识才干。
最后，通过在这个学期的一帮一活动，我全身心地投入使我深切地体会到了一个党员在平时的生活、学习和工作中的重要作用，被我帮助的同学能够在态度和行动上有了程度上的提高和改进。而且，我也督促自己在这期间养成一种负责任的良好态度和习惯，也意识到了作为一名党员的责任。为了更好地帮助同学，我在平时的学习中更加认真和努力，因为我希望自己能够对被帮助的同学起到很好的引导作用。
在整个活动过程中，我们对彼此的了解加深，也正如我前面所说，邹振华同学也拥有自己的“闪光点”，他严谨的逻辑思维和独特的思维方式在更多时候给了我学习上的帮助。我想这与我们开展党员“一帮一”活动的初衷紧紧相连。组织者希望党员发挥带头的先锋作用，也与此同时发掘出“后进生”的最大潜力。
其实每个学生都有其优点，正如我们教育学老师告诉我们，在我们的教学中不应该存在优差生之分，而应该是基础或表现不乐观的应称为“后进生”。总之，在这次活动中，我不仅尽力帮助学生，而且使自己在各方面都有了很大的提高。我希望自己在今后如果有机会，还将投入到更多的党内活动当中去，真正做到“从群众中来，到群众中去”。
“从身边做起，从自身做起”。第三篇党员“一帮一”情况总结 2008年12月25日，在支部副书记的蔡奕璇的推荐下，我成为党员“一帮一”活动的一份子。很欣喜，也很想通过这个活动帮助到那些需要得到帮助的同学，当时08级财务管理一班的一个寝室西11-844的情况不是很好，而我了解到唐健同学是该寝室的寝室长，而且德育学分的扣分情况是最多的一个，我毅然选择了我“一帮一”的对象为唐健同学，希望能够通过影响一个寝室之长，来带动整个寝室同学的转变。
为此，我做了如下的工作： 一．关于做好“一帮一”活动的计划 1.了解唐健同学的个人情况 2.
共同分析大一上期的德育扣分的原因，寻求解决之道 3.在新的学期，帮助他做好一个新学期的安排 4．在学习，生活方面的一些帮助计划： 学习上，帮助他找对学习方法，找出学习上的难点，安排一定的时间与其一起进行讨论学习。
在生活中，积极帮助，了解自己的生活经历、一些习惯、爱好等。在今后的生活中，我们要带动宿舍学生做好宿舍工作。 5.
做好个人的总结
2、 工作情况1）2008-12-26，与唐健进行了深入沟通。了解到，其实他是一位很有上进心的同学，只是刚进大学校园，许多规章制度都不是很熟悉，以致在平时的日常事物中和学习上都没能真正转变认识。2） 上期后期，通过交流和建议，唐健的一些认识发生了变化。
通过对大学生活和如何学习的一些经验的交流，他重拾了信心。（由于前期唐健的德育学分被扣分18分，上期德育分数未通过。）3）新学期初，我和唐健进行了交流。
为其制定了本期的目标，学好专业知识，改变一些不良习惯，积极参加班级活动，带领寝室同学做好寝室的各项工作。4） 清明节假期前，我去了习11-844与唐健交流。了解德育工作的现状和学习困难，并提出一些建议。
鼓励他们把英语学好，最好争取四级。 5）清明假后，到唐健寝室与844同学侧面了解了唐健的一些情况，同学们都觉得，唐健本期有相当大的进步，也很好的带动了寝室同学投身到学习，活动中去。6） 这学期，我们也进行了很多交流，有的是和班上的同学交流，也有的是针对他们的个人。
这学期，唐健扣了6分德育学分，加了1.5分。在学习方面，也有了很大提高。
总结：在坎坷的道路上，我和唐健一起改变了他，提高了我。就生活和学习而言，他不再是大一时那个无知的男孩了。
甚至在很多方面都能给全班同学很大的帮助。他的提升在眼前，可能其中我的建议和帮助起到了一定的作用，但是要真正的改变自己，其中付出的努力，其中的艰辛，是要好他自己的。他成功了。现在他在学习、工作和生活中都起到了表率作用。
也真心的希望他，能够越来越好
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为了响应党的号召，建立学生团队互帮互助的精神，学生党员服务精神落到实处，作为学生党员的我毅然踊跃参加了由院党总支组织开展的学生党员“一帮一”活动。
第一篇党员“
党员一帮一活动总结(篇2)
在“一帮一”活动中，“帮”是核心，是两个“一”的焦点。帮的前提是我们本质是好的，整体是可塑的，心态是健康的，追求是积极向上的，更重要的是，我们都是富有个性，拥有闪光点，蕴涵进一步发展提升潜力的有价值个体。以下关于一对一活动总结的文章由爱文网，希望能帮助你。
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本学期，响应党组织的号召我参加了党员“一帮一”的活动。我帮助的对象是英语0901班的邓永利。她担任他们班的团支书，但是在工作上她缺乏经验工作方法不大正确以致与同学的交流会有点隔阂，同时由于没能很好的处理工作与学习的关系，在学习方面成绩不太理想。
为了帮助她，我做了以下工作：
首先：对于她的工作，我单独和她交流工作经验，并提出管理班级的建议和方法。如：
帮助她和她的同学制定班级学习计划和每月的学习总结和交流。如果有什么我在课堂上不知道如何解决的问题，我会与她沟通以帮助她减轻工作压力。平时也会和她进行心理方面的沟通。
第二：在学习方面，我会督促她预习和复习她的工作。主要是和班上的学习委员会成员取得联系，然后要求他们对她的日常学习做一个特别的记录。
然后每周晚上自习一次，我会和她一起去上课，解决她学习上的困惑。
在帮助她的过程中，我也收获了很多。通过这次活动，我们对彼此有了更深的了解，也让我们有了学习的方向和目的。
外语文法系英语0701班
徐洁本学期，相应党组织的的要求，我参加了“党员一帮一”的活动，我帮助的对象是我们班的邓虹霞同学。其实，邓虹霞的成绩还不错，她的人也很活跃。她是个全面发展的学生。但是由于大二时她出国了近一个学期，然后回来又碰到分班分专业，所以可能有点不能融入新的班级和跟上现在的课程，所以需要我们的帮助，这也是我帮助她的方面。
邓虹霞同学最不易理解的就是法语了，所以我首先把我的法语笔记借给她，然后针对她不明白的地方进行一些指导。其次，如果有时间，我们将一起在图书馆学习并解决我们不了解的问题。二是帮助她融入新集体，这样她就不会有很陌生的感觉。
平时班上开展什么活动都积极鼓励她参加，多在班上发言，让她了解新班级，也让同学们了解她。
其实，在很多方面上邓虹霞同学都有我需要学习的地方，所以这次的党员一帮一活动与其说是我帮助她，不如说是我们相互帮助，一起进步。
外语文法系学生第**支部
英语0702班吴祖薇
我于本学期参加了党员“一帮一”活动，通过了一个学期的贯彻实行，我现将个人情况总结如下。
首先我想充分肯定党员“一帮一”活动的积极效应。因为从宏观上来讲，它很好加强了党员和群众及其他人之间的联系和交流;促进我们同学在平时学习中的互帮互助精神;也加强了我们之间的集体荣誉感。
其次，总结一下自己的实际情况。参加党员一帮一的活动是我对自己的一个要求和目标。得知开展“一帮”活动的消息后，我为自己定下了这个行动目标。
我帮助的是我们的邹振华同学。邹振华是班上为数不多的男生之一。在开始活动之前，我对其基本情况有所了解。
首先，他习惯一个人独处，很少和同学们交流和参与各种活动;其次，由于他对就读的英语专业兴趣不大，所以很少在课堂活跃，但从平时可以看出他的专业基础还是不错的;最后，由于其性格比较内敛和被动，所以和同学们没有紧密联系，很多情况都出现没能及时得到班里的通知和消息，造成了没能及时完成作业和上课迟到或未到的现象，对二外尤其不感兴趣。上学期没能通过期末考试。在了解了基本情况后，以适当的方式提出了存在的问题，并制定了相应的方案。
通过协商，我们制定了一下策略：
(一)：每周星期三早上8点到10点进行共同学习。学习的内容以二外日语为主。
我们二外共有两本书，现在老师的进度已经讲到了第二本，但是因为帮助的同学没有日语基础，对读音和语法都没掌握。所以我们开始讨论五十音图。我给他读了，并根据老师的想法解释了内容。并要求其在平时自己多读。
(二)：每天星期四早上一起读英语，内容主要是前一天专业写作课老师发的要求背诵的文章以及《高级英语》的单词和课文。这主要是因为我希望能够让他张嘴多读书。
(三)：在平时的接触中，多关心他的生活和学习，了解他是否需要其他方面的帮助，并一起鼓励他，主动带动他。并在一些需要的时候就一些话题进行讨论并发表自己的看法。
(四)：我还有意识地鼓励他写申请书入党，从思想觉悟上提高自己对中国共产党的认识。
在整个学期中，我们严格执行我们的学习计划，并体现在实践中。无论天气好坏，我都会准时出现在我们的正规学习老师13教205学习。一开始，可能他还不是很适应，经常是我到了教室之后等他到8点过一点。（j458.CoM 励志的句子）
但是在坚持了差不多一个月的样子，他都会更主动地提前到。经过了平时一起的学习，他的积极主动性、自信心提高了许多;平时的学习或者班会我都会提前通知他，也因此他的出勤率大大提高。在生活中和同学也更加亲近;课堂参与度提高(主要表现在专业课上);而上二外日语的时候，也几乎不再缺勤。
现在他还能读一些日语短句。在我们上课的分组讨论中表现积极也体现出了他应有的学识才干。
最后，通过在这个学期的一帮一活动，我全身心地投入使我深切地体会到了一个党员在平时的生活、学习和工作中的重要作用，被我帮助的同学能够在态度和行动上有了程度上的提高和改进。而且，我也督促自己在这期间养成一种负责任的良好态度和习惯，也意识到了作为一名党员的责任。为了更好地帮助同学，我在平时的学习中更加认真和努力，因为我希望自己能够对被帮助的同学起到很好的引导作用。
在整个活动过程中，我们对彼此的了解加深，也正如我前面所说，邹振华同学也拥有自己的“闪光点”，他严谨的逻辑思维和独特的思维方式在更多时候给了我学习上的帮助。我想这与我们开展党员“一帮一”活动的初衷紧紧相连。组织者希望党员发挥带头的先锋作用，也与此同时发掘出“后进生”的最大潜力。
其实每个学生都有其优点，正如我们教育学老师告诉我们，在我们的教学中不应该存在优差生之分，而应该是基础或表现不乐观的应称为“后进生”。
总之，在这次活动中，我不仅尽力帮助学生，而且使自己在各方面都有了很大的提高。我希望自己在今后如果有机会，还将投入到更多的党内活动当中去，真正做到“从群众中来，到群众中去”。“从身边做起，从自身做起”。
0701班杨娟
党员一帮一活动总结(篇3)
“党员要公开承诺，所帮助职工也要公开承诺，创先争优不仅仅是在支部内开展，要在全工段开展，借助党员“一带三”的活动使每名职工感受到党组织的温暖，以党员模范带头作用为榜样，以所帮助青工的成长进步为硕果，从而使工段内的党员、群众积极的参与活动中去，都出力，都受益。”这是铸钢工段党支部书记某某在创先争优活动阶段性总结时所说的话，支部把党员“一带三”活动运用到工作中去，更把党员和所帮助职工公开承诺纳入创先争优中。借助党员“一带三”的东风，将支部的创先争优活动深入开展，促进工段职工综合素质全面提升。
作为炼钢厂生产配合的基础工段，随着吊车设备的改进，生产任务的加重，工段急需大批能够独挡一面的操作能手和技术能手。“一带一路”是一项投资少、效果最好的举措。首先支部选出两名技术过硬素质较高的党员，甲班班长某某，丙班班长某某分别和六名青工签订《帮带协议书》，形成“师徒关系”。
为了加快青年工人的成长，师傅和徒弟做出了双向承诺。师傅公开承诺教好，徒弟公开承诺学好。并在承诺书上进行倒推式“师带徒”计划，预计多少时间内，徒弟达到什么样的水平。
在公开承诺中，支部以“传技能、带业务、提水平”为目标，根据不同青工的技能技术状况和在工作中的表现，向党员师傅提出建议和意见，要求党员师傅有针对性的为名青工徒量身定做培训计划书，从而进一步明确了“师徒”权利和义务，用师傅和徒弟都公开承诺的方式，确保党员一带三活动的常态化，有实效。
在具体的实施中，支部要求两名党员师傅认真负责，结合自身实际情况，明确责任，从职业道德、专业技术、学习方向等方面，担负带青工徒弟的责任，促使青工增强动手能力，教育和引导青工在设备检查和操作技术上有所提高；青年职工要主动学习，互相学习，尽可能提高自己。支部同时还加强了管理和考核，根据《帮助协议书》内容，对党员和青工同等考核，坚持对党员一带三活动进行定时总结，查找不足，及时更正。
“小黄，你看那主卷油泵与电机连接的东西，就是那个，叫铌绒套，平时要加强对它的检查，一旦声音异常，及时上报，及时更换，如发现不及时，会影响主减速的润滑，造成设备的损坏。现在我就给你讲讲平时设备巡检时都要注意什么……”这就是党员某某正在为青工耐心的讲解设备检查要点。通过支部和党员师傅的努力，青工们对于党员一带三活动表示了一致的认可。
“此活动很有针对性，而且很实用。党员师傅手把手将宝贵的经验教导给我们，并能充分考虑到我们的优缺点，对我们的技术水平起到了很大帮助和促进的作用，我们可以全面学习党员师傅的技能与经验，少走了很多弯路，而且受到了激励，非常有收获。”铸钢工段甲班职工某某这么说道。
六名青工在党员一带三活动中得到了收益，两名党员也在活动中树立了模范形象，支部的下一步的工作是在工段内在选两名工作经验丰富，技术过硬的党员和青工结成帮带对子，为接下来的“四保一降低”活动打好基础。
党员一帮一活动总结(篇4)
党员一帮一活动总结，一帮一活动，是促进人与人之间良好关系的一个重要活动，也是党员经常开展的活动，管理资料党员一帮一活动总结
我局开展党员一帮一活动已有一年多了，在这一年中或多或少取得了一些成绩，这足以证明这个活动的开展是有效的，并能持续发展，现将我一年来的帮扶活动作一个简单的汇报：
刚刚接触这个活动时，我觉得自己不知道怎么去开展，为了更好把这个活动搞好，我向大四的学姐寻求经验。她告诉我先要和帮助人商量好，只有他本人愿意，才好开展下一步的工作，还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意配合工作，愿意改变自己的不足。
我第一次想起了我们班的肖洋阳。我觉得他这学期有点变化，他的课也更积极了。相对上个学期来说，人本身有想改变自己的意思，而且他现在对网络游戏的沉迷已经淡了，我觉得他更有需要帮助，帮助他也更有意义。想到这里的时候，我就马上给他打了一个**，我跟他说了这个活动的意义，他很乐意接受我的帮助，直接答应我的请求，我的党员一帮一活动第一步工作就这样开展了，很顺利，也为后续的工作奠定基础。
填完申请表后，我真的开始了我的小组活动。我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，他不接受，另一方面，我觉得自己本身就不是很优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响他的自尊心。我想了很久，想来想去，我觉得自己要对自己要求高，对他不能一下子很高，他本人本来就是比较懒散的，不怎么积极向上。
他的性格不是很开朗，也比较追求个性，自尊心很强。需要别人多美他，而不是说他。
我从上课开始，因为我认为这是作为一个学生最基本的。每当我到教室上课时，第一件事情就是看他来上课没，如果他没有来的话，我就会及时给他打**，叫他来及时上课。一般来说，他会接受的。他还是会来上课的。
每次他来了，我就觉得自己又成功了一点点，我觉得自己的付出没有白费，自己提供的帮助对他有用，心里不禁乐意一阵。
我觉得他的人性很好，但他缺少一点阳光和热情。我给他打**，跟他说了他自己在这方面的不足，希望他能改变一下，他就是一个很优秀的人。我叫他多参加些活动，使自己阳光明媚。
他答应了，当时正好我们班准备开一个有关成才励志的班会，我鼓励他在我们班会上发言，讲一下自己的看法，他本来不愿意，他觉得自己没有什么可讲的，经过我的一番鼓励之后，他终于答应好好的准备一下，可是到了开班会的时候，他却突然不想来了，我打**把他叫过来，说既然都准备了，为什么要放弃属于自己的机会。他最终还是来了，可他就是不上台演讲，我觉得自己一定要他上来演讲，班会快要到结束的时候，我想了一个办法，让主持人点名让他上去了。他最终还是没有辜负我的希望。
我觉得离成功又进了一步。班会结束后，我发短信鼓励他，表扬他，希望他能参加更多的活动，让自己更阳光。
一帮一的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。同时，我觉得自己的要求比以前更高了，我觉得自己在不断进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。
党员第一小组活动总结就是在这一活动中总结自己的实际、简单的句子，写下自己得感受
总结报告望大家多支持
党员一帮一活动总结(篇5)
【篇一】
从这个学期开始，我就参加了我们学生党员的活动，帮助这个班的学生。我在这次活动中收获颇丰。接下来，我将总结我的活动并谈谈我的感受。
一般来说，我从以下几个方面进行工作：
1、思想上，加强对他的思想政治教育，在学习理论知识的同时，注重实践能力的培养，通过如此来不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人一辈子观、价值观。
2、学习上，及时了解他的学习情况，结合实际进行指导，据了解，该同学学习主动刻苦，然而遇到咨询题甚少主动咨询老师，提醒他如遇到学习咨询题与同学讨论不出结论时要多咨询老师，与老师交流是提高学习的一种有效途径。
3、生活上，通过**他生活俭朴，不铺张白费，并能够平常通过兼职来争取生活费，还能主动关怀同学，我觉得该同学具有良好的生活态度。
4健康方面，学生身体状况良好，偶尔有小感冒，短时间内就会好；心理状况良好，间或有情绪不高的时候喜爱一人憋着，我尝试着与其沟通，告诉他假如有心情不行的时候，要多与同学交流才能更好的缓解情绪。
5、工作上，他担任我班的数学课代表，工作勤勤恳恳，尽职尽责，同时能够及时的完成各项工作。但工作方法和效率有待提高。通过短期的交流，他的工作效率大大提高了，我也为他的学习和实践赢得了机会。
刚开始接触那个活动的时候，我非常感受非常陌生，因为之前从来没有接触过这一类活动，不明白如何去开展，我想了很多，我不明白应该这么去做，我一方面怕自己做得不行。另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是专门的优秀，觉得自己假如做得不是非常好的话，会阻碍到同学的情绪。为了做好这项活动，我向高年级学生寻求经验。
他们告诉我，我们首先要和帮助他们的学生成为好朋友。只有援助对象自愿同意帮助，才能开展下一步工作；还有就是要积极向上，有上进心，愿意接受任何人的关心，愿意改变自己的缺点。自从参加活动以来，我和学生一起努力学习，取得了很好的成绩。我的党员一帮一活动第一步工作就如此开展了，非常顺利，也为后续的工作奠定了基础。
党员一帮一的活动给了我关心不人同时也进一步考虑自己，令我获益良多。同时，我觉得自己的要求比平时更高，我觉得自己在不断进步。在以后的一帮一活动中，我会努力，更加努力，因为关心不人的同时也关心了自己。
我要感谢党支部的信任和支持。
【篇二】
从这学期开始，我就参加了我们学生党员的一组活动，对象是谢君漠，9班，软件，10级。我在这次活动中收获颇丰。接下来，我将总结我的活动并谈谈我的感受。总的来说，我主要从以下几个方面进行工作。
1、思想上，加强对她的思想政治教育，在学习理论知识的同时，注重实践能力的培养，通过如此来不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人一辈子观、价值观。
2、学习上，及时了解她的学习情况，结合实际进行指导，据了解，该同学学习主动刻苦，然而遇到咨询题甚少主动咨询老师，提醒她如遇到学习咨询题与同学讨论不出结论时要多咨询老师，与老师交流是提高学习的一种有效途径。
3、生活上，通过**她生活俭朴，不铺张白费，并能够平常通过兼职来争取生活费，还能主动关怀同学，我觉得该同学具有良好的生活态度。
4健康方面，学生身体状况良好，偶尔有小感冒，短时间内就会好；心理状况良好，间或有情绪不高的时候喜爱一人憋着，我尝试着与其沟通，告诉她假如有心情不行的时候，要多与同学交流才能更好的缓解情绪。
5在工作中，作为一名处级干部，她勤勉尽责，同时能及时完成各项工作。但工作方法和效率有待提高。通过短期的交流，他的工作效率大大提高了，我也为他的学习和实践赢得了机会。
刚开始接触那个活动的时候，我非常感受非常陌生，因为之前从来没有接触过这一类活动，不明白如何去开展，我想了很多，我不明白应该这么去做，我一方面怕自己做得不行。另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是专门的优秀，觉得自己假如做得不是非常好的话，会阻碍到同学的情绪。为了做好这项活动，我向高年级学生寻求经验。
他们告诉我，我们首先要和帮助他们的学生成为好朋友。只有援助对象自愿同意帮助，才能开展下一步工作；还有就是要积极向上，有上进心，愿意接受任何人的关心，愿意改变自己的缺点。
一学期以来，我和该同学一起努力，该班在学校常规治理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为中意的成绩，我们为那个学期画上了一个完美的句号。
我的党员一帮一活动第一步工作就如此开展了，非常顺利，也为后续的工作奠定基础。党员一帮一的活动给了我关心不人同时也进一步考虑自己，令我获益良多。同时，我觉得自己的要求比平时更高，我觉得自己在不断进步。
在以后的一帮一活动中，我会努力，更加努力，因为关心不人的同时也关心了自己。这也是创先争优的一项工作，具体要求我们党支部每个学生党员联系一个班级，帮扶一个班级，在此感谢党支部对我的信任和确信。
【篇三】
从这个学期开始，我就参加了我们系组织的活动。我在这次活动中收获颇丰。接下来，我想谈谈我的一些感受
刚刚接触那个活动时，我觉得自己不明白如何去开展，为了更好把那个活动搞好，我向大四的学姐寻求经验。她告诉我先要和关心人商量好，只有他本人情愿，才好开展下一步的工作，还有要积极向上，有上进心，情愿同意不人的关心，情愿配合工作，情愿改变自己的不足。
我一开始就想到了我们班的肖洋阳。我想他在那个学期改变了一点，他的课也更积极了。相对上个学期来讲，人本身有想改变自己的意思，而且他现在对网络游戏的沉迷差不多淡了，我觉得他更有需要关心，关心他也更有意义。想到那个地点的时候，我就马上给他打了一个**，我跟他讲了那个活动的意义，他非常乐意同意我的关心，直截了当承诺我的请求，我的党员一帮一活动第一步工作就如此开展了，非常顺利，也为后续的工作奠定基础。
填完申请表后，我开始了我的小组活动。我想了很多，我不明白应该这么去做，我一方面怕自己做得不行，他不同意，另一方面，我觉得自己本身就不是非常优秀，觉得自己假如做得不是非常好的话，会阻碍他的自尊心。我想了非常久，想来想去，我觉得自己要对自己要求高，对他不能一下子非常高，他本人本来就是比较懒散的，不如何积极向上。
他的个性不是很活泼，也比较追求个性，自尊心很强。需要不人多赞美他，而不是讲他。
我是从课堂开始的，因为我觉得这和学生最相似。每当我到教室上课时，第一件情况就是看他来上课没，假如他没有来的话，我就会及时给他打**，叫他来及时上课。他还是会同意的。他还是会来上课的。
每次他来了，我就觉得自己又成功了一点点，我觉得自己的付出没有白费，自己提供的关心对他有用，内心不禁乐意一阵。
我觉得他的人性很好，但他缺少一点阳光和热情。我给他打**，跟他讲了他自己在这方面的不足，希望他能改变一下，他就是一个非常优秀的人。我叫他多参加些活动，使自己阳光明媚。
他承诺了，当时正好我们班预备开一个有关成才励志的班会，我鼓舞他在我们班会上发言，讲一下自己的看法，他本来不情愿，他觉得自己没有什么可讲的，通过我的一番鼓舞之后，他终于承诺好好的预备一下，但是到了开班会的时候，他却突然不想来了，我打**把他叫过来，讲既然都预备了，什么缘故要放弃属于自己的机会。他最终依旧来了，可他就是不上台演讲，我觉得自己一定要他上来演讲，班会快要到结束的时候，我想了一个方法，让主持人点名让他上去了。他最终依旧没有辜负我的希望。
我觉得离成功又进了一步。班会结束后，我发短信鼓励他，表扬他，希望他能参加更多的活动，让自己更阳光。
一帮一的活动给了我关心不人同时也进一步考虑自己，令我获益良多。同时，我觉得自己的要求比平时更高，我觉得自己在不断进步。在以后的一帮一活动中，我会努力，更加努力，因为关心不人的同时也关心了自己。
党员一帮一活动总结(篇6)
为了更好地学习实践科学发展观，进一步落实学习调研阶段的工作任务，我系党总支启动了各班党员“一帮一”互助活动。
通过“读书月”活动，进一步激发了全体党员干部读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，力求把通过读书活动激发出来的学习热情转化为推动工作的干劲，推动“学习型党组织建设”，提高党员干部的执行能力、创新能力和解决复杂问题的能力，使我局文化建设得到丰富和发展。
此次活动是我系发动思想进步、学习态度端正、学习成绩优秀的学生党员与后进学生结成“一帮一”互助小组共同进步的一项结对帮扶活动。旨在充分发挥学生党员的先进性和模范带头作用，以先进的思想感染后进同学，以端正的态度影响后进同学，以优秀的成绩辅导后进同学，在思想上、学习上、生活上给予其帮助，引导他们树立正确的人生观，帮助他们顺利完成学业，实现自信、自强、自立的人生价值。
层层落实。这次活动，除我校党支部有一个工作计划外，每一位党员都要根据自己的情况制定相关的具体安排，并纳入年底的考评之中。目前，我们要让每一位党员都明确自己所在的社区并进社区报道和登记，建立社区在职党员联络卡，明确专人负责，加强监督。
今后，我们将进一步落实这些具体工作制度，让居民更好地监督和开展这项活动。
(二)：每天星期四早上一起读英语，内容主要是前一天专业写作课老师发的要求背诵的文章以及《高级英语》的单词和课文。这主要是因为我希望能够让他张嘴多读书。
作为一名预备党员，我主动参与了这次活动，我所帮扶的对象是自己班上的一位同学，同时也是我的好朋友—赵峻谏。在这次活动中，我从自己做起，努力在各方面做出表率，起到表率作用。此外，积极配合辅导员和教师的工作，严格班级管理，营造良好的学习环境和氛围。
有爱心、耐心和责任心，深入所帮扶同学的内心，了解其思想现状和现实困难，并根据帮扶对象的具体情况有针对性地开展帮扶工作。
首先根据两年大学生活以来对他的了解，我制定了如下的计划：1.首先是全力帮其戒除网瘾，在平时生活中多多监督其学习;2.
定期检查他的学习状况以及询问其学习中所遇到的问题;3.不定期地利用课余时间与其进行交流，旨在帮助其把重心放回到学习上。
中心党员应该不断开展活动，并且立足本职，不断开拓进取，为建设和谐社会作出应有的努力，下面是为大家整理的党员志愿者活动总结，欢迎大家阅读。
刚刚接触这个活动时，我觉得自己不知道怎么去开展，为了更好把这个活动搞好，我向大四的学长寻求经验。他告诉我先要和帮助人商量好，只有他本人愿意，才好开展下一步的工作，还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意配合工作，愿意改变自己的不足。
填了申请表之后，我就真正开始了我的“一帮一”活动。我想了很多，我不知道应该这么去做，我想了很久，想来想去，我觉得自己要对自己要求高，对他不能一下子很高，他本人本来就是比较懒散的，不怎么积极向上。
三是结合创城工作，在提升市民素质下功夫。今年是创建文明城市的重要一年，针对所包保石臼街道望海社区社区任务重的实际，我局积极组织党员利用节假日多次到社区疏导交通、清理路边种菜和占道经营现象、整治环境卫生，对不文明行为进行劝导，清理了社区内的小广告。同时，为切实提高市民素质，在清理环境卫生的同时还在小区内及周边的写字楼发放创建文明城市宣传资料，宣传交通法规、创建文明城市知识，倡导养成文明健康的生活习惯。
通过与社区的共同努力，望海社区的环境得到了很大的改善，社区的文明程度进一步提高。
我首先是从上课开始，因为我觉得这是他最应该先改变的。每当我到教室上课时，第一件事情就是看他来上课没，如果他没有来的话，我就会及时给他打**，叫他来及时上课。他还是会接受的，在我的督促之下他在本学期已经没有了无故缺课旷课的情况了。
每次他来，我都觉得我成功了一点。我会在课堂上提醒他做笔记，及积参与老师的提问。至于生活，你可以利用你的时间和他经常沟通，解决你生活中的问题。
“一帮一”的活动可以说不仅帮助了我的同学，更是帮助了我，同时我也进一步思考自己，令我获益良多。另外，我觉得自己的要求比以前更高了，我觉得自己在不断进步。今后，作为一名专职党员，我会继续努力，更加努力，严格要求自己。
党员一帮一活动总结(二)
根据学校党委的指示，我电信学院党支部认真贯切落实各项相关工作，严格执行学校党委党建工作计划，深入贯彻落实“****”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我院党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体学生党员和入党发展对象积极创先争优，并开展“一帮一”活动。
今年7月1日，我们迎来了中国共产党成立95周年。值此重要周年之际，电视台党支部按照局党委的统一部署，认真开展内容丰富、形式多样的主题活动。通过活动加强了党支部的自身建设，充分调动了每一位党员的积极性、主动性、创造性，焕发了新的工作活力，把党员的思想和行动统一到宣传报道和改版工作上来，发挥了党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为广电事业的发展做贡献、创佳绩。
现将活动开展情况总结如下：
本学期以来，我参加了我们党支部的党员“一帮一”活动。我在这次活动中收获颇丰。接下来，我将总结我的活动并谈谈我的感受。总的来说，我主要从以下几个方面进行工作。
1、关心思想进步。加强对该班同学的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立正确的理想和信念。
在党的生日来临之际，党支部、校大队、德育处、工会联合组织开展 “20xx年为慈善事业捐款”活动，工作中全体教职工每人负责3位退休老同志的捐款动员、宣传工作，同时又对每位老同志进行慰问，了解他们生活和身体情况，近百名老同志主动把捐款送到了学校。同时在学生中开展“爱心同驻我心”的活动。将学生收集的废料送到**系，捐出学生一天的零用钱。
用这笔钱为四川的学生和农民工子女购买必要的学习用品。“六一儿童节”那天，学校召开了“庆六一，齐欢乐”联欢会，在会上，生活有困难的学生，共计30余名发放了学习用品，让他们感受到集体的温暖。
2、关心心理健康。及时了解学生的心理状况，鼓励他们努力学习，勇敢面对生活中的困难，努力进取，积极向上。
我紫凤小学党支部按照市、区教育局党委“在职党员进社区活动”的最新部署，组织学校在职党员成立党员志愿服务队，并根据在职党员优势特长，开展了“在职党员进社区活动”。10月9日下午放学之后，学校全体党员走出学校课堂，走进北桥新村社区居民家庭进行访谈调查，解答居民们在教育子女方面遇到的难题，帮助他们掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
3、关心学习进步。及时了解全班的学习情况，并结合实际学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高学习成绩。
4、关心生活状况。密切关注本班学生的生活，经常询问并积极发现生活中存在的困难。该班同学经常抱怨家庭经济困难，所以我鼓励他们要刻苦学习，通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助改善生活状况。
5、关注个人发展。鼓励学生积极参加各种有益的文体活动，积极参加社会实践活动，提高综合素质，鼓励贫困生努力学习。
这一系列活动进一步贯彻落实科学发展观，持续提高广大农村党员的思想素质和政治素质，充分发挥广大农村党员的服务作用及模范作用，借以推动和谐农村，文明新村的建设。本次党员服务活动广大党员都继承了优良作风，并影响广大村民，树立了党员的良好的形象，取得了很好的效果和带动性。
刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从不接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，班级不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到该班同学的情绪。为了做好这次活动，我向其他学院党支部的师兄师姐们请教。他们告诉我，先要和帮扶的班级商量好，只有班级支持和配合，才好开展下一步的工作;还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足，工作中要多联系班委。
为了更好的开展活动，我没课的时候会去他们班听课，了解他们的课堂表现;课余也经常和同学们一起就餐、谈心，了解他们的想法，听取他们的建议。该班的大部分同学们在我的帮扶指导下和班干部的提醒下，都能严于律己，及时纠正自身的不足，成为有道德、有知识、有纪律的学生。
社区建设是新时期加强基层政治建设、促进社会经济协调发展的重要手段。区市政局高度重视，不断加大工作力度，采取措施推动社区建设发展。机关党员进社区活动的广泛开展，丰富了社区工作的内涵，更加贴近生活、贴近社区、贴近群众，受到社区居民的普遍关注和欢迎。
现将一年来的工作总结如下:
党员“一帮一”活动自开展以来，取得了良好的效果。一方面，学生党员的社会责任感和为人民服务意识增强，党建工作取得良好进展。广大学生党员以认真负责的态度，以饱满的热情投入到活动中，在帮助他人的同时，他们也受益匪浅。
另一方面，被帮扶的学生团员在学习、思想、生活等各方面均有了较大进步，学生团员的整体素质提高，直接促进了团建工作的发展。通过当面交谈、通**、发短信、发电子邮件、网上聊天等多种渠道的交流，许多学生团员将学生党员当成榜样和知心朋友，相互学习、取长补短。老生旷课现象较之以前有明显好转，新生适应大学学习、生活的能力增强，一些生活上的陋习也得以纠正或改善，在劳卫检查中的表现越来越好。
党员“一帮一”活动是对新时期大学生党员保持先进性和先锋模范作用的一次积极探索，也是对党团建设相互促进的一次有益尝试。此次活动令我获益良多。同时，我觉得自己的要求比以前更高了，我觉得自己在不断进步。
在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。感谢党支部的信任和肯定。
