写作文可以帮助学生更加深入地了解知识和事物，同时也是我们语言和思想的双重传达。您知道在写作文时需要注意哪些方面吗？下面是本文的开篇介绍“小蝌蚪作文”，相信您可以从这篇文章中获取对您有用的所有信息！

小蝌蚪作文 篇1

一天，青蛙妈妈生了许多卵，于是就蹲在荷叶上捉昆虫吃，等着孩子来找它。

过了一段时间，孵出了小蝌蚪，小蝌蚪先去问鲤鱼：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼阿姨回答说：“你们的妈妈在水面上，你到水面上去找找吧！”小蝌蚪一边说：“谢谢！谢谢！”一边继续往前游，又过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿，它们看了螃蟹就叫：“妈妈！妈妈！”螃蟹阿姨回答说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈四条腿。”小蝌蚪告别了螃蟹又继续向前游去，又过了几天，小蝌蚪又长出了两条前腿，它们看见四条腿的乌龟就叫：“妈妈，妈妈！”乌龟阿姨说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈披着绿衣裳，露着白肚皮。”

又过了几天，长长的`尾巴不见了，他们看见一只大青蛙蹲在荷叶上，头顶上有一双大眼睛，披着绿衣裳，长着四条腿，露着雪白的肚皮。它们跳到水面叫到：“妈妈，妈妈。”青蛙妈妈亲切的说：“孩子们你们来了。”

小蝌蚪作文 篇2

蝌蚪想必是深受大家喜爱的小生灵，这小家伙有一个大大的可爱的脑袋，小小的尾巴，全身黑不溜秋的。虽然外表可爱，但抓住这小家伙，可是一个大难题。因为蝌蚪游得快，而且还滑滑的，但是我有几个好办法来抓它，你想试试吗？

一、困

这是一个好用的计谋，让塑料袋在它的后路张开大嘴等它，手在前面抓它，要是左右有石头，那就有可能捉住这小家伙了。

弱点：只适用于左右有石头的情况下，但蝌蚪可能从上面游走。

二、围

此计要多人才可使用，成功率极高，五六个人围着几只蝌蚪，会让蝌蚪无路可走，然后包围圈越缩越小，就可以抓住了场面十分混乱！

弱点：脚与脚之间可能有空隙，若蝌蚪从脚与脚之间溜出去，那可就惨了。

三、抓

此计要由十分有经验的人来施展，首先要找一个较近的蝌蚪，然后悄悄地慢慢地靠近，瞄准，最后猛地下手一击一只蝌蚪就到手了！

弱点：靠近时难以做到安静。

抓蝌蚪虽然好玩，但它们长大后是益虫，而青蛙是人类的好朋友，建议还是放生吧，让它们在大自然里过自由自在的生活。

小蝌蚪作文 篇3

一个风和日丽的下午，爸爸妈妈带我去城南公园抓小蝌蚪。

走到十字路口，我们看见大刚叔叔开着车过来了，爸爸要他送我们去城南公园，大刚叔叔就开车送我们过去了。

到了城南公园，我们看到了樱花、郁金香、桃花和一种紫色的小花。我和爸爸来到了池子边，我叫爸爸：“老爸，快点抓蝌蚪啊！”我把第一网下去就抓了一只蝌蚪。爸爸和妈妈继续带着我往前走，来到一个更大的池子。不一会，我们就抓了好多鱼、虾和蝌蚪，我们还抓了一只大龙虾呢！

一会，我们遇到了一个姐姐，她也是来抓蝌蚪的，她才刚来，一只都没有。我帮她在水里舀了一点水，给了她6条小鱼。

后来，我遇到一个四五年级的大哥哥，他给了我几只蝌蚪。然后，我们就一起去抓蝌蚪了。我和哥哥玩了一会就各自回家了，因为即将来临的是夜晚。

今天，我的收获可真大呀！

小蝌蚪作文 篇4

暑假的一天，熊猫晶晶刚到河边钓了一条活蹦乱跳的大鲤鱼。准备回家美美地吃上一顿。

走着走着，熊猫晶晶在路上碰上了小猫咪咪。咪咪说：快看，我捉的小蝌蚪多多呀！

熊猫晶晶看了看瓶里的小蝌蚪，心想：这些小蝌蚪长大了就是青蛙，青蛙可以捉害虫，我应该想个办法保护他们。熊猫晶晶灵机一动，有了个想法。

于是，晶晶对咪咪说：我用鱼和你换蝌蚪行吗？咪咪听了连声说：行，行，行，我愿意和你换。

于是，晶晶用那条活蹦乱跳的鲤鱼和咪咪换了那瓶小蝌蚪。晶晶抱着瓶子来到河边，把小蝌蚪放回了河里。小蝌蚪再河里欢快得游来游去，好像在对晶晶说：谢谢，我们长大一定多为人们捉害虫。

小蝌蚪作文 篇5

描写小蝌蚪的作文：小蝌蚪“失踪”记浙江省慈溪市第二实验小学四年级汤梦夏指导老师罗旭最近，我们班生物角的鱼缸里新增了好些成员，它们就是我和叶雨菲带来的小蝌蚪。瞧，小蝌蚪多可爱呀！全身黑糊糊的.，大大的脑袋后面拖着一条细细长长的尾巴。它们像一群快乐的小精灵在水中跳舞，又像一个个调皮的小逗号在水中“躲猫猫”。这么可爱的“小不点儿”引着我一有空就迫不及待地前去“探望”。过了几天，我觉得小蝌蚪似乎少了，当时没怎么在意。可又过了几天，我发现小蝌蚪又少了，这就让我感觉很奇怪了：如果说是死了，那也应该有尸体啊。难道鱼缸底下有暗室，小蝌蚪躲起来了？又或许它们变成“青蛙王子”失踪了？不，不可能，一定另有原因，我得一探究竟。一连几天，我都留心观察。直到那天，我发现有好几条稍大的蝌蚪围着一条小蝌蚪，难不成它们要以多欺少、以大欺小？啊！接下来的一幕吓得我半天都回不过神来。它们死死咬住小蝌蚪的尾巴不放，小蝌蚪使劲挣扎，可最后还是难逃厄运。等小蝌蚪的力气耗尽时，它们就开始明目张胆地享受这顿“美餐”，最后就剩下几乎透明．非常细小的骨架，时间长了骨架就散了看不出来了，也有可能被它们继续吃掉了。我情不自禁地打了一个寒战。难道蝌蚪是食肉动物吗？它们怎么会自相残杀？查过资料后我才得知：蝌蚪是杂食动物，一般是用口部成列的角质齿刮食藻类为生，在食物不够的情况下，它们也会出现大蝌蚪吃小蝌蚪的同类相食现象。如果是自己喂养，那么给它们吃面包屑就行。怪不得它们要自相残杀呢！都怪我们没把它们喂饱，快，赶紧行动，别让“悲剧”再次“上演”！

小蝌蚪作文 篇6

小蝌蚪，再见

星期天一早，强强从水塘边回来，只见他左手拿着小抄子，右手小心翼翼地拎着一支装着几只小蝌蚪的玻璃瓶，一边笑一边唱着歌向家跑去。

强强一进家门，赶忙捧起玻璃瓶看着那些游来游去的`小蝌蚪，心里高兴极了。这时，收音机里开始广播保护青蛙的节目：“青蛙是我们的好朋友，它能吃田野里的害虫，如果没有了它们，田野里的庄稼就会被害虫吃光，所以保护青蛙要从我们做起。”强强心想：蝌蚪是青蛙的孩子，等蝌蚪长大了就会变成青蛙，所以我们要保护好小蝌蚪。

强强从书柜里找出一本《小蝌蚪找妈妈》的故事书，坐在沙发上仔细地读了起来，当他看到小蝌蚪找不到妈妈伤心的样子，也流出了眼泪。他看了看身旁的小蝌蚪，决心帮助它们找到妈妈，于是抱起小蝌蚪走出家门。

强强来到池塘边，看着小蝌蚪深情地说：“祝你们早日找到妈妈！”说完就把小蝌蚪送回水中。果然一只青蛙朝小蝌蚪们游来，原来它就是小蝌蚪们的妈妈。强强看到青蛙一家人团聚时高兴的样子，对它们说：“再见了，小蝌蚪！”