上学期活动总结【篇1】

皖南医学院青年志愿者协会

目录一、“筷子传递环保”活动

2010年11月18日

二、“12.5”青年志愿者晚会

2010年12月5日

三、感恩系列活动之“我想对你说”

····2010年12月25日

四、弋矶山老年公寓活动

2010年11月12日

一、“筷子传递环保”活动总结

1、活动组织：办公室事前仔细拟定了本次活动的策划书，宣传部在新老食堂门前张贴了海报进行宣传，其他各个部门也将活动所需的**券制作好，外联部将活动所需的筷子以及奖品购买完毕；

2、活动宣传：宣传部在新老食堂门前张贴了海报，每位青协的内部人员也在接到通知后第一时间将信息传达给自己周围的人；

3、活动过程：

（1） ：在新老食堂门口设置桌椅，设立环保筷子零售点；

（2）：将我们事前批发的环保筷子以略高于批发价的**售出；

（3）：购买环保筷子的同学将发到一张**卡，义卖结束后在新食堂门口进行**（奖品以本次义卖所得购得）；

（4） 奖品的大小从自行车到毛巾不等。

4活动效果：这次活动比较成功，得到了学生的广泛参与

（1）：活动准备得较为充分，事先对活动的宣传效果比较不错，这位我们开展活动带来了方便；

(2): 本次活动很好的将使用环保筷子（多次性筷子）传递到许多同学心中，不仅仅是为环保出了一份力，同时也为同学们的健康出了一份力；

（3） 使用一次性筷子的危害（呼吸功能、消化功能受损、细菌感染）观念深入人心。

二、“12.5”青年志愿者晚会

1、活动组织:

各部门负责人和各组组长都将此消息传递给所有干事以及组员，并鼓励他们积极参与，在晚会当天展示自己的才艺。其次，各个部门分工合作。其中，办公室负责写策划书，外联部负责购买晚会所需物品，宣传部负责出海报，组织负责组织人员，组织这次活动，文艺部负责节目的安排等。

大家各司其职，为12.5晚会的成功举办奠定了基础。

2、活动宣传：

宣传部在新旧食堂张贴宣传画，让更多的非青年团员关注党、参与党。各个部门的负责人以及各个组的组长短信通知会员，让他们按时到场。

3、活动过程：

（1） 下午6点左右，所有人员开始进场，组织部安排人员签到；

（2）大约6:30左右所有观众及嘉宾全部就座后由主持人宣布晚会正式开始，并首先介绍了来参加晚会的嘉宾；

（3）然后进入正式的晚会，精彩的节目让在我们不知不觉中度过了一个多小时的时光，然后老会长陈亚运上台发表了重要讲话；

（4）紧接着本场晚会最重要的项目出台了——青年志愿者宣誓，在方涛会长的带领下我们庄严宣誓：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：

尽你所能帮助他人，为社会服务。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同进步的美好社会作出贡献；

（5）然后是晚会的互动环节，由老会长陈亚运和方涛会长一起随机说出十个座位号，而这些座位上的观众也就是今晚的幸运观众能够获得青年志愿者协会提供的精美礼品一份；

（6）最后是给一位在国际志愿者日出生的会员过生日，当他上台后将生日帽戴在头上时全场人都在为他唱生日歌，祝他生日快乐，当然也是在祝福我们这些青年志愿者们生日快乐。

4、活动效果：

晚会很成功。这让我们认识到，我们意经成为一名真正的中国青年志愿者，责任重大。经过这次晚会，联络了各部门之间的感情，提高了各部门之间的团结协作性，大家为青协工作的热情显著提高，同时也给那些表演人员提供了锻炼的机会，所以，综上所述，12.5晚会的举办使我们青协内部更加团结，也使我们青协的影响力进一步扩大，这都是十分好的。

我希望我们以后能多举办这样的活动，让我们的会员在一个愉快的氛围中为青年协会工作，为社会服务。

三、感恩系列活动之“我想对你说”

1、活动组织：

办公室事先进行了详细的活动策划，确定了活动目的、具体实施步骤和注意事项。每个部门也在自己的部门中发挥作用。组织部、宣传部、外宣部、文艺部人员积极参加活动；

2、活动宣传：

宣传部在新老食堂门口张贴活动海报；

3、活动过程：

（1）：在新老食堂门口安放桌椅，安排了一大批会员根据前来参加活动的同学叙述写了许多祝福的话语，做成信件送给学校的教师，同学和协会的成员；

（2）：当天活动结束时将参与活动的同学写的“我想对你说”信件送达他们所标注的地址，为他们实现“我想对你说”的愿望；

（3）：并且在感恩节早上7:00—8:00在校图书馆门口为前开上班的老师们送上我们协会的感恩节祝福，是老师们快乐的开始了一天的工作；

4、活动效果：

总体来说，我们这次一“我想对你说”为主题的感恩系列活动，开张的比较成功，成功的原因有以下几点：

（1）准备比较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到充分体现，正是因为有详细的考虑，周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提；

（2） 密切合作

积极的准备和各方面的努力保证了活动得成功。比如，我们分工明确，相互支持，相互配合；

(3)分工具体安排合理

活动开始前，做好工作分配，组织各部门宣传，协调工作时间安排。事后同学们都普遍反映良好；

(4） 活动的影响比较大，在我校老师的心中也留下了良好的形象；

(5） 该活动达到了我们预先设定的在感恩节来临之际让全校的师生们能够在寒冷的冬季能够得到一丝暖意。

四、弋矶山老年公寓活动

1、活动组织:

各个部门进行分工合作，办公室仔细策划活动，外联部前去与老年公寓的负责人联系，文艺部准备表演的节目，组织部负责人员的调动与分配等；

2、活动宣传:

本次活动由各组组长及各部门负责人通知，简要介绍弋矶山老年公寓的情况，使得每个前去参加活动的会员做到心中有数；

3、活动过程：

（1） 上午8点左右，在学校南门集合，清点人数，分队出发；

(2)到达弋矶山老年公寓后，文艺部负责给老人们表演节目（吉他、笛子，歌曲等）；

(3)其余的男同学帮忙打扫卫生，女同学帮忙洗衣服；

（4） 活动结束时，我和老人们合影留念

（5）回校后第一时间将**冲洗出来并送往老年公寓，供老人们留念。

4、活动效果：

本次活动由于是我们协会经常举办的活动，打击对于一些细节方面的注意都知晓的比较清楚，加上我们的社员的极高的积极性，使得这次活动举办的非常成功。我们在帮助老人们的同时也快乐了自己，很好的履行了青年志愿者的誓言。

上学期活动总结【篇2】

中学2018-2019上学期“常态课”活动总结

为了进一步推进课堂教学改革，形成我校良好的教研氛围，全方位提高教育教学质量，本着组内互相学习，共同**，共同进步的原则，由学校的统一安排，在教科处的牵头和操作下，顺利圆满的完成了本次活动。以下是次活动的简短摘要。

本次活动，共分3周进行，共有98位中青年教师参与主讲；本次活动教师参与度高，讲课教师达到百分之百，听课教师达到了百分之八十以上；活动热情高，老师们讲课、听课积极、主动、认真，评课积极、严谨、高效，整个学校呈现出一派教研、教改的新气象。

一、活动亮点

1.领导示范作用强。这次活动从校长到副校长都非常重视活动的每一个细节，学校领导都很关心。

数学组在张校长的领导与监督下活动开展得如火如荼，老师们听课非常积极，以前不太爱听课的教师都场场必到。匡委不仅要听他所学的科目，还要听他的成绩。几乎每次都能看到他。杨校长上课很认真。除了一个政治课，他没有参加在翔宇的会议，其他的没有落后。

李助理、赵校长、唐书记等校领导也很认真。

2.教师投入热情高。在正常的课堂活动过程中，广大教师热情高涨，积极参与。

有的教师采用传统的教学模式，有的在尝试独立课堂模式。教学方法灵活多变，教学方法不断更新。教师态度端正，准备充分。许多青年教师通过锻炼促进和提高了他们的综合素质。

在活动中，教研组的老师们共同研究教材，探索教学方法，分析学习情况，共享资源，合作意识强，效果良好。教师认真准备教学方案、教学教具，充分体现了教师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展示了良好素质风采。教师的求知探索的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶，都是精彩的展示。

3.组长积极组织细。本次活动，从中心组长到备课组长都十分的重视，他们认真的完成申报表的填写到积极组织每一堂的听评课，到资料的收集整理，每个环节都十分的细致认真。

八年级语文组在陈礼民老师的带领下活动开展的十分成功，他们的听课率达到百分之九十，教研氛围相当浓烈。之后的资料整理也很细，还写了长篇的报道。七年级数学组在这次活动中表现也不错，出勤率很高。老师做了一次严肃的讲座，并详细地评价了这个班。

九年级英语、八年级英语、九年级历史和九年级语文也有不错的表现。

二、存在的问题

1. 教师讲授的内容多，预设的多，放手让学生主动**、自主有效学习的不够。有效的课堂容量不足。

2一些教师在备课时仍然存在只准备课本而不准备学生的现象。漂浮在空中不落地，远离学生。教师素质得到了很好的体现，但教学知识的落实还不够。

三。教师控制课堂的能力仍然缺乏。出现两极端，或上到**算**或过于注重形式硬撑着完成教学设计内容，课堂教学实质性的东西把握准确度不够。

4有的班长上课不到位，有的学科教师少，气氛不浓；有的教师上课不积极主动，迟到早退现象比较严重。

5开展课程评价不及时，部分学科组未及时认真开展评价，部分学科组未对课程评价内容进行详细记录。

三、活动反思

1.学校在大型活动开展前要做好活动流程及结果的预估、大会宣传及鼓动，让每个老师都真正的知道活动的目的和意义，不仅仅只是为了完成工作任务。我们教科处今后在教研教改、公开课上要大胆尝试不同的方法和手段，追求变革、追求进步、追求创新。

2做好活动前的准备和动员工作；活动中认真做好拍照、检查、考勤记录和公示工作；活动结束后，要做好资料的收集整理工作。每个环节都要做到细致、全面、准确、到位。

三。建议学校适当加大教研经费投入，调动教师参与教研活动的积极性，真正突出教研兴校、以质量兴校的主题。

4.希望全体教师再接再厉，把常态课活动更好地进行下去，让我校的教研活动再上台阶。

上学期活动总结【篇3】

体育兴趣小组活动总结

一学期的时间又过去了，这一学期我校体育课外兴趣小组在领导的支持与鼓励下有序的在每周四下午第三节课进行开展活动。体育兴趣小组活动不仅给学生带来欢乐和欢乐，也让我们在活动中看到了他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析：

学生们天真、活泼、活跃。他们非常喜欢体育兴趣小组活动。我可以充分利用体育兴趣小组活动的有利时机，为学生的身心发展打下基础。通过体育兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

二、任务完成情况

这学期的体育兴趣小组活动组织得很好，效果很好。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。此外，活动内容全面具体。教师提前备课，活动扎实有效。

小组成员对活动内容兴趣浓厚，掌握迅速，每次都能收到很好的效果。通过兴趣开展兴趣小组活动，使学生不仅掌握了更多的知识，而且在思维能力、动手能力、自学能力等方面得到大大的提高。

二、主要经验和体会

1、内容多样化。这学期主要是完成任务型，有集体活动、教师讲解型。任务完成型可以提升学生**问题的能力，集体活动型可以集中整个群题的智慧，使问题解决更加灵活和全面。

2、针对性教育。根据每个学生的特点和特长，分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

三。为学生营造合作学习的氛围，充分发挥学生学习的主动性和积极性；加强对学生学习方法的指导，提高学生的自学和自我实践能力，让学生自主实践。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。每节课采用**教学模式，让学生充分发挥想象力，全身心投入学习。

三、存在的问题及改进方法。

有时活动缺乏目的性，学生不知道如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。因此，我将继续把提高学生素质放在首位。

为培养学生的体育活动能力提供了更好的园地。

体育学困生辅导工作总结

在体育教学中，由于学生认知水平的不一致性，知、情、意、行发展的不均衡性、心理倾向的差异性，这就决定了他们各种行为地好与差存在的必然性。“少小若无性， 习惯成自然”。如何处理、如何调控“学困生”是体育教师上好体育课的重要艺术。

本学期对体育困难学生的指导如下：

1、 尊重学习困难的学生，给予他们更多的关心

尊重比爱给为重要,只有尊重他们,才能让学困生感到师生的平等,才能形成和谐融洽的师生关系.对于体育学困生，教师要付出比其他学生更多的关爱与鼓励，在教师关爱与鼓励下让学生.树立信心,为实现他的转化奠定思想的基础。

在我的努力下,他的变化特别的大.学习的热情很高,目标也比以前明确了.不但能认真听讲,而且能主动的大胆的去尝试运动技能的学习，当然对于技能学习。

这就要求教师端正心态，有耐心，有信心

2、 改进方法，引导学习方法，提高学习困难学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师.教师要想办法让学生感受到学习的乐趣.教师要启发引导他们自悟,尝试成功,感受乐趣,给他们注入学活知识的灵丹妙药,从而充分发挥脑力功能.我在教学中是这样的做的:

1结合实际，讲讲知识在实际生活中的应用，注意提高讲课兴趣，重视课堂习题的教学

2,在教学中贯彻"因材施教"的原则.对学困生,制定合理的学习目标,加强辅导.平时布置作业,考查区别对待

3、 增进认识，理清原因，全面发展

学生对体育课认识意识的不足，原因是多方面的，应该让学生了解体育课的重要性，提高其对体育课的认识，教师要理解人人都有自己的爱好，不能简单地责备学生，要增强体育教学的生动性，让学生产生兴趣，根据学生的兴趣爱好选择一些项目，因人而异，让学生在自己喜欢的运动中发挥特长。

四、严格考勤、因人引处、加强合作

由于体育教学空间相对较大，学生课堂组织与纪律尤为重要。我的课堂也经常出现迟到、接嘴、练习不认真等不良行为，我首先问明原因，然后，给予引处，上课有问题，先举手示意，然后再说。在教学活动中用一个“引”字，充分体现老师的主导作用。

加强同学们合作练习意识，从学生的需要和兴趣出发，精心创设课堂教学结构，减少学生的背离性，避免课堂秩序混乱。通过给予适当的惩罚，它将帮助学生调节他们的行为。

五、多激励、多表扬、多趣味

学生意志品质是衡量学生体育锻炼成绩的重要指标。我在课堂中常对学生说：“态度决定一切”，没有好的意志品质，就没有好的学习态度，二者相辅相成。

课堂上多鼓动大家的情绪，多采用一些培养意志品质的练习，又一点尝试就给予表扬，让其体验成功的喜悦。尽可能把教学内容安排有一定趣味性，因人而异，循序渐进培养同学们的吃苦耐劳等意志品质，切忌用惩罚为法宝强制培养意志品质。

六、说服教育为主，惩罚为辅

对于有不良行为的学生，他们中的大多数并非不清楚自己的行为是否正确，只不过在集体、社会要求与自身需求相冲突时，选择了利己的作法。换言之，它主要是观与道德价值和价值取向的。学生既然是班级的一分子，就一定有他对集体的作用。

安排更多的合作实践，让他们的价值得到体现，获得成功的喜悦。或者让那些只想着自己的学生尝到孤独的滋味。对不爱劳动、不爱公物的，要严厉批评，进行劝说教育，促进改造，必要时可以适当处罚。

总之，在进行正面教育和严格要求的同时，要注意用情感感动人，用爱心教育人，避免简单粗暴

总之,通过努力,学困生都有了很大的进步.虽然取得了一定的成绩,但也还存在着一些问题,如教育教学方法,手段还有些粗糙,还有待改进。我坚信，只要老师能讲道理，持之以恒，教法不失自信，我相信学习困难的学生是可以改造的

我将继续努力工作，使这项工作做的更好。

体育教学工作总结

这学期的体育课就要结束了。回顾过去，我又了新的成就；虽然在体育教学中我仍然是个新手，但我在不断地学习过程中，进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解，虽然教学过程中成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热诚和坚持不懈的努力。在成功的态度上，我会始终坚定地坚持自己努力的方向，不断地寻求和进步。

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我一直尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

快乐体育的目的是改变学生对体育或体育锻练的态度。在以往的体育教学中，教师片面地培养学生的体质，忽视了学生兴趣和能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用，利用一切可能的手段，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教学的真正目的。

教师对学生的高要求不利于快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

具体教学方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

三。合理安排每节课的教材，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展素质。

4讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，演示正确动作。在每节课上分组练习，既有顺序，也有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6注意**每节课的运动量曲线，防止过渡疲劳。

7积极请教有经验的领导和教师，理论联系实际，研究教学大纲，提高学生的综合素质。

从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，就并不是一件容易的事了。

第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他们对待体育课的态度，注重培养他们对体育知识的兴趣，让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。

第二，在教学过程中特别注意人体生理机能变化规律的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，使学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，要培养学生的科学锻炼能力。

第三，在教学过程中特别注重认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

第四，我在教学中特别注重对学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神。

这些点的有机结合将使体育教学工作事半功倍。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节。

东红小学体育工作总结

在《体育与健康课程标准》的指导下，本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，我顺利完成了所有的工作目标，取得了优异的成绩。通过体育教学，使学生的生理、心理得到健康发展。

本学期我们进行了以下工作，总结如下：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的 、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准**育教学新的规律。根据体育教学工作计划，教学进度，结合教学实际情况，把每一节课都搞好。

上学期活动总结【篇4】

2、 教育教学研究促进教学发展

我们以全体学生的全面发展为出发点，开展实践**活动，形成我校的科研特色

1活动以问题和项目为中心，结合学生特点合学校阅读活动，整合多学科知识，融合个人与社会。

2．教学过程面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。

3、在开展读书活动过程中充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

4在**培养学生提问、分析问题、解决问题的能力；提高收集、整理和利用信息的能力；在活动发展中，要培养学生的交际能力、社会实践能力和抗挫折能力；发展学生终身学习的能力。

三、针对以上现状 ，做好工作

综合实践全国展示课在第七周我区内巡展，，观摩综合实践全国展示课，要求全校教师最少听一节展示课，让老师都来感受怎样上好一节综合实践课。

为了做好全区中小学每年一次的综合实践案例和**征集选拔工作。学校将聘请专家指导教师如何撰写综合实践活动案例，并从《案例》的基本格式：标题、活动设计、活动过程、收获与体会、评价与反思等方面进行指导，让教师能切切实实地掌握案例的撰写方法，为下学期的**撰写、评选作准备。

学校还根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。使综合学科教育教学迈上新台阶。

上学期活动总结【篇5】

2013-2014学年第一学期通识教育教研活动总结

通识课是我们学校的特色课程，它包括了科学风暴，书法，传统文化，法律基础，生活技能，是为了培养同学们动手动脑，修身养德的课程。为了更好的帮助同学完成学业，我们教研组所有老师结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

我们主要从以下几个方面备课：

1、 认真备课，从备课教材、备课方法到备课

根据学习内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，比如：我们的科学风暴里面有一节课，叫做《鸡蛋撞地球》，问题是鸡蛋从四楼丢到地面，用什么样的方法鸡蛋不会破？

在这节课上，老师准备鸡蛋，学生自己准备材料来完成项目。在这节课上，学生们积极思考，想出各种方法来完成项目。在这节课上，学生们获得了知识，学会了团结和快乐的学习。

课后，老师要及时对课程进行总结，写出好的教学总结，为以后的课程总结经验。

2、 提高教学技能，提高教学质量。

在课堂上，内容讲解清晰、条理清晰、准确、情感生动，做到线索清晰、层次清晰、简明全面、言简意赅。在课堂上特别注意调动学生的积极性，采用游戏式课堂加强师生互动，创造生动活泼的课堂，让学生成为主体，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时，要在每堂课中充分考虑各级学生的学习需求和学习能力，使各级学生都得到提高。

3、 在教学中，我们应该谦虚地要求其他老师，并积极参加我们的教学和研究活动。

在教学困难的情况下积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听各学科老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，积极参与教研活动，与各位老师进行深入的思想交流，提高我们的业务能力。

4、 认真批改作业，举办优秀作业展览。

作业不仅是检验学生学习成绩的必要手段，业是提高作业质量的一种好方法。我们采用打分制和打等级的方式评价作业，然后选出优秀作业，做作业展，培养学生有意识想要展作业的想法，形成良性循环，提高作业质量。

为了更好的让我们课程达到充分的作用，我们教研组还需要花更多的时间专研，多多努力，希望在以后的教学中取得更加优异的成绩。

2014年1月杨龙东

上学期活动总结【篇6】

1本学期，学校认真组织开展了班级经典阅读比赛，有效提高了学生对经典阅读的兴趣。

2．将阅读活动渗透在学校教育的各个层面，学校举行了诵读比赛，讲故事比赛，学生读书笔记评选，图书交易会等一系列活动，极大地提高了学生的阅读积极性。

4、 多元评价体系的建立，让学生尝到阅读成功的喜悦。

1、“阅读之星”表彰制度。每班在每月末根据孩子读书的量和质评出一名“阅读之星”，并在全校给予表扬，以此鼓励学生好读书，读好书，多读书。

2、结合活动进行评比。评比的目的在于给学生树立榜样，激励他们学习先进，让兴趣这把钥匙更好地开启学生的心扉，引导走进知识的大门。各班能定时定期地进行评比，如读书大王、诵读之星……通过一系列评比，进一步激发他们阅读课外读物的兴趣。

不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知知识的力量。“书籍是人类进步的阶梯”，“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”提高每个公民的民族素质和文化底蕴，是现代社会的呼唤，是祖国腾飞的需要。

校园是学习的“伊甸园”,我们在书香校园里读书、思考，丰富思想；我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活；我们在求索的道路上实践、发展和积累人文精神。读书使我们的生活更丰富、更快乐；阅读使我们的思想更加成熟和健康。“好读书、读好书，会读书、多读书”，“让书香洋溢生命的魅力”，必将成为我们中心小学全体师生坚定的信念和永恒的追求。

上学期活动总结【篇7】

外国语学院

学生会学生会：外国语学院

部门：文艺部

姓名：许志琴

内容：2010-2011年上学期文艺部活动总结

日期：2010年11月日

2010-2011年上学期文学艺术部活动总结

不知不觉中一个学期即将接近尾声，作为外国语学院文艺部部长的我，在这一个学期以来学到了很多，收获了很多。

首先从部门所举办的活动开始，这学期我们部门举办了“十佳歌手”比赛活动，同时我们的干事协助保卫部，为他们部门的安全知识竞赛演唱了一首歌曲。此外，十二月份举行的外文大合唱节目，我部门承担的是新生开场舞及学生会舞蹈排练。总体来讲取得的效果还不错，但是存在着一些不足之处，比如说，学生会舞蹈选定及最终确定是否要排花费了过多时间，导致排练时间仓促，未收到预期效果。

在干事培养方面，虽然事先给干事分配明细的任务，但很多细节方面没有考虑到，干事之间互相协调能力欠缺，应变能力也有待加强，当然，下学期的活动还有很多且都比较大型，希望能够给我们及我们的干事们更多锻炼机会。

关于部门成员之间的问题，我想说我们部门存在的不足是合作不够默契，在做事的时候部分人会出现推托不愿做的现象，这是我与其他副部之间存在的沟通不当的问题，而且由于活动比较少，而干事较多，未能在干事培养方面考虑顾及到每位干事，在下学期我会竭尽全力解决这些问题，把整个部门构建成一个温暖的小家庭。

不足之处虽有不少，但是值得肯定的是，我们成功顺利的举办好了各项活动，没有出现严重的意外事情，而且部门干事表现十分积极，这些活动过程中，每个人都付出了努力与艰辛，每个人都收获了喜悦与快乐，这是最重要的。我相信在下学期，我们系一定会改正所有的不足，变得更加团结和谐，为大家献上更多的文化盛宴。

上学期活动总结【篇8】

活动大杂烩

——记大一上学期参加活动的情况

转眼，大一上学期的时光已匆匆流走，回头凝望走过的岁月，留在脑海里的不仅有学到的新的知识，还有各种各样的活动。新知识可算是理论 ，各种各样的活动算是实践，理论联系实践，嘿嘿，我可以胸有成竹的说：“大一上的岁月，我没有荒废度过。

”其实老师如果不要求写这个总结，我自己也会为自己的大一上的日子写一个活动总结的，我认为写总结的过程是一个反思，进步，再反思，再进步的过程，是一个不可忽视不可不认真对待的过程。因此，我想抓住这个机会，进行一次心与心的交流，而不是一个简单的任务。

这篇总结，我将从思想道德、学术科研活动、集体活动、素质拓展活动、志愿者活动、社团活动、体育活动以及参加活动的获奖情况几方面来写。

首先，我想谈谈我对思想道德方面的新认识。虽然这个不能算作一种活动，但是我认为一个人的思想道德水平在某些时候能决定一个人能走多远，因此，我认为思想道德是一个人所有行为的基础。从第一天到现在，我的思想道德水平有了一定的提高。Www.Sq158.Com

一是自主生活能力进一步提高。在大学里，衣、食、住、行等方面都要依靠自己，要学会处理好书本学习与生活学习的关系。第二，树立了新的学习理念。

进入大学后，学习的内容、形式和要求都发生了变化。我们不仅要努力学习，还要学会如何学习；我们不仅要掌握知识，还要掌握获取知识的能力；我们不仅要在学习上不断进步，而且要提高我们的综合素质。正是在这种形式下，我认为我们应该树立四个学习观念。

树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。3、 追求远大理想，认同崇高信念。在漫长的生命中，只有激流勇进，不怕艰难险阻，奋力拼搏，中流才能打水，到达光明的彼岸。

科学的理想信念是当代大学生乘风破浪、奋战大海的灯塔和动力源泉。在刚进大学的前一个月，我已经为自己写了一个初步的大学学业规划和职业规划，这两个规划会在以后的实践中慢慢完善。四，团队合作精神。

我和学习委员会是合作伙伴。每次他告诉我什么，我都尽力帮助他做到最好。

然后，学术科研活动。在我看来，所谓的学术研究活动，应该是参加一些学术讲座或者自己做一些科技发明。这学期，我参加了一些数学建模社区的活动，也听了一些关于如何创业的讲座。

我的感想是：这些活动可以培养一个人的逻辑思维能流利和创新思维能力，但是，我认为学旅游专业的学生，更需要的是口才，是与人交往的能力的提高。虽然自主创业令人羡慕，但我认为我们应该更加注重知识的积累。

因此，我不认为这方面的活动是我参与的主人。

接下来说集体活动。我们班的集体活动除了团组织活动、团日活动和心理班会之外，还有诸如“同心圆”、聚餐、三四班联谊等特色活动。我认为参加集体活动是必要的。虽然它不那么有趣，但它可以增强类的凝聚力。

凝聚力对于一个集体来说是非常重要的。这学期的集体活动，我基本上都是以各种方式积极参与的。在以“56个民族是一家”为主题的那次团组织活动中，我担任的是活动节目主持人。

“同心圆”特色活动中，我负责对整个活动进行全程摄影。受家庭的影响，我对摄影除了有浓厚的兴趣外，还有一些专业知识，因此班长把很多次摄影的机会都给了我，使我的摄影水平有了很大的提高。“我也要做万人迷”那次心理班会，是我一手策划，我和刘桂村两个同学一起主持的，虽然一次班会需要做很多细小的准备工作，会牺牲掉很多休息的时间，但是，最后班会的圆满成功让我很欣慰，我觉得所有的努力都是值得的。

三四班联谊的那个12月心理特色活动，是我和四班的心理委员一起组织的，这次户外活动的策划不错，但是因为人数太多，再加上天气等原因，实施的效果并没有预想的那么好。除了这些，我还参加了2008年联赛组织的学校水平观察活动，我认为有必要向有经验的高年级学生学习。我还参加了09级5班和6班组织的心理课会议。两个班都有很强的荣誉感。这是我们班应该学的。

顺便说一下，还有我为我们班创建的博客。我会尽快把我们班的新闻发到我们班的博客上。博客的主题也将根据季节进行更新。总而言之，在我看来，集体活动是必须要参加的活动，我们应该抓住每次班级活动的机会，使班级的凝聚力进一步加强。

我们班委也要加强班集体的凝聚力，多出主意，多下工夫。

第四，素质拓展活动。作为班级素质发展委员会的一员，我会积极参加素拓系组织的活动，也会让班上的同学积极参与。本学期，素拓部开展了有“情系四川”、“家乡***介绍”等活动。

除了这些活动，我自己也参加了其中的一些活动。我们班在“家乡***介绍”、“情系四川”等活动中都获了奖。素拓委员还有一个任务就是对每个同学参加的每次活动进行记录，这是一项很繁琐的工作，有时候同样的一句话要写20多遍，也很容易漏掉某些同学参加的活动。

但是，这项工作会发挥耐心并影响每个学生的奖学金评估。 因此，我将尽力做好这项工作。另外，我也参加了一些素拓方面的培训活动，我对如何填写《素质拓展表》非常清楚。其实我想说的是，我职务内的事情，我会尽量做到最好。

第五，志愿者活动。我很看重这类活动。这是我未来活动的重点之一。

但遗憾的是，由于这学期班上的是情很多，在注重学习的同时，这样的活动并不多。我只参加了西博会的志愿者和志愿者。我觉得参加这样的活动可以很快提高我的综合能力。但是，由于时间的关系，我错过了很多机会。我很抱歉。

今后，我一定会参加更多这方面的活动。

第六，社团活动。我报了一个就业创业协会。这种联系还不错。协会开展的活动有很多种。

例如，英语角、圣诞派对、创业等等。社团的开展的和英语有关的活动，我参加了很多，我认为旅游专业的学生，第二外语很重要，因此，我会抓住每次学英语的机会。至于一些关于创业的讲座，我会在有时间的时候尽量参加。毕竟，创业是每个大学生都羡慕和想走的工作道路。

其它的诸如拉赞助等活动，我参加的不是很多，因为高中时我已经有了这方面能力锻炼的机会，我觉得没有必要去重复了，毕竟时间是个宝贵的东西。

第七，体育活动。虽然我没有太多的运动细胞，但我会参加大小篮球比赛的拉拉队。每次看到学生们打篮球，我都会很兴奋，好像我在球场上奔跑。

在这个学期举行的运动会上，我报名参加了拉拉队。我很荣幸能成为我们学院的两位主要成员之一。从童年到成年，我似乎对拉拉队有着特殊的爱好。我相信这种热情会一直持续到将来的每一次体育活动。

综上所述，本学期我参加的活动可谓是五花八门，大杂烩，我大一上学期的活动规划是这样写的：积极参加各种各样的课外活动，明确自己的优势之所在，在大一下开始对自己的擅长的方面进行突破学习，争取成为这些领域的领头羊。也许正是这样的信念，我大一上参加了很多的活动，但是没有以个人名义获奖的，我想，大学的剩下的八分之七的时间，是够我培养能力的了，只要我自己努力。

大一上有两件事情很遗憾：选班长差两票，入党又差两票。但是我不气馁，我一直相信“好事多磨”。我对自己是充满自信的。

参加各种活动是大学的重要组成部分，但作为一名学生，最根本的是努力学习。因此，在学习上我也会很努力，但是作为理科生，很多文科的基础知识还需要我花大量课外时间去补，这对于我的学习效率来说，是一个巨大的挑战，也许在大一上我不能完全将那些知识补起来，但我会尽快补完那些知识的。

我想用一句话来结束这个总结：做一个娇嫩的女孩，做一个优秀的女孩！

学院： 历史文化与旅游学院

年级：2009级03班

姓名： 王璐瑶

学号：2009040324