通过写作我们可以更好地思考问题，而通过作文我们可以了解一个人的逻辑思维能力。但是在作文中如何把自己的生活全部写出来呢？下面小编为您挑选了以下有价值的资料供您参考：“老师的微笑作文”。然而，请注意利弊，并自行权衡以下内容仅供参考！
老师的微笑作文【篇1】
微笑虽是一种表情，却蕴含着丰富的含义并且作用巨大。它可以给人以自信，让人阳光，而老师的微笑作用更是无可估量，它不仅能激发个体的进取心，让学生在前进的道路上走得更远，甚至能激发全体学生的斗志，大大增强班级凝聚力。
20xx年的校运会正是刻在我记忆深处最难忘的一笔。
每次接到组织运动会的通知，我们班总是一片唉声叹气，感叹为何那么多体育人才在别班班，而我们班却只有屈指可数的几人。正在同学们叹气之间，老师却是满脸微笑地站了出来，好像她一点都不了解我们班的情况。但是怎么会呢？去年运动会的惨败，整整比第一名少了22分，我相信每个人都是记忆犹新的呀！为此全班同学好长时间碰到二班同学都抬不起头来，后来还是在老师的不断鼓励下才逐渐走出失败的阴影。现在，她满脸微笑地站起来，难道她还能有什么必胜的绝技不成？老师问：“同学们，想想看现在是几号？”“三月十五号啊！”大家都一头雾水，几号跟运动会有什么关系呢？“再想想运动会是几号？”“四月二十八号。”“想想这个时间距，难道我们不能做点什么？”对呀，还有将近一个半月的时间，谁说我们不能做点什么呢？“如果我每天都去练习跑步，也许我就能前进一个名次，也就能多得两分。”去年100米赛跑第二名的王涛说。“如果我每天都去练习铅球，我想前进个一两个名次应该没问题。”大家你一言我一语。最后老师微笑着总结道：“大家说得一点多没错，我相信你们一定能改写历史。”
老师的微笑似乎给我们注入了一支强心剂。之后的一个半月里，无论早晨还是傍晚，无论天晴还是下雨，无论上课日还是休息日，操场上都能见到我们班运动员的身影。每当我们疲劳的时候，每当我们想要偷懒的时候，每当我们气馁的时候，每当……想到老师的微笑，我们就信心百倍，我们就斗志昂扬。
终于运动会来临了，每位运动员都信心百倍地走向运动场。事实证明，有付出就会有回报，此次运动会我们反超一贯的冠军班级八分夺得年级段第一名。
在冠军的领奖台上，我们又看到了老师的微笑，它就像一盏明灯，指引着我们继续向前进。
老师的微笑作文【篇2】
9月1日开学，我要读四年级了，我决定要得到老师的微笑。
老师是我的榜样，老师的严厉是给我们的教导，新的学期，新的气象，俗话说：校有校规。那我们就要遵守纪律，我们作业好、上课不开小差，很容易得到老师的微笑。
我记得有一次，我们在上课，老师让我们写语文课堂作业本，我碰到了困难，上课不能乱说话，我只好去问老师了，我走上去问到：“老师我这一题不太会”老师笑盈盈地说：“我要表扬你，你不会的会上来问老师，以前你偶尔会来……”之后我看到了老师的微笑，我就喜悦地走下了讲台。我心想，我还可以得到老师的微笑！我信心十足，我想只要纪律好就可以得到了，其实还有一点就是上课发言，回答错了没关系，只要积极就行。
有一次我们全班44个中有39个举了手，我也是其中之一，我们都看到了就微笑点头，是谁的？是老师的微笑，我们的表现让老师微笑了，老师在讲台上讲课，手中拿着粉笔在黑板上写字，我们在下面认真听，不管是英语课、语文课还是数学课都要认真！
要得到老师的微笑并不难，只要大家努力、认真、遵守纪律都能得到！
老师的微笑作文【篇3】
王老师是我们的写字老师，春秋大概有五十岁左右，头发有些发白，身材修长，体型偏瘦，戴着一副眼镜。
我以前不大喜欢上写字课，由于我太马虎潦草了，写字时不是多笔画就是少笔画，间架结构把握不好，字写得比例老是失调。为此，王老师不知说了我多少遍，可我就是改不了书写的坏习惯。后来我发现每次上写字课时，王老师习惯用同学们的红笔批改功课，我也特别喜欢让老师用我的红笔。有一次，老师预备判功课了，我和一位同学同时把各自的红笔递到了老师眼前，老师没有伸手接我递的红笔，我马上有一种失踪感，老师似乎看出了我的心思，微笑着对我说：“郭佳和，等你把字写干净整齐了，我再用你的笔好吗？”
从此以后，我在家里反复训练书写，我用记号笔在地砖上写，用粉笔在黑板上写，用魔法练字板写，在点读机上写···课堂上当真听老师讲课。一个月之后，老师看了我的《写字》功课笑了，说：“郭佳和，你的红笔我用一下。”这笑脸对我的印象特别深，我很开心。我以后还会努力的，由于我喜欢看王老师的微笑，他的微笑能给我动力。
老师的微笑作文【篇4】
老师是诗，蕴含着无穷的哲理；老师是水，充满着美好的希望；老师是叶，充满着绿色的生机。弹指一挥间，时光的匆匆步履早已走过了两年多，但两年前葛老师那善良的微笑，却使我记忆犹新。
还记得那是一个阳光明媚的上午。正值初一期中考试后。妈妈知道了我的语文考试成绩，脸色变阴。我解释说题目太难。但不论我怎么解释，她就是坚持非要找语文老师不可。我推开老师办公室的门，慌乱的搜索四周。太好了！葛老师不在办公室。可是，妈妈又给语文老师打电话，当她说话时，我彻底绝望了。语文老师在她的小区等我们。
一路上，我低头看着脚下灰色的方砖，它们静静地躺在地上，呆呆的。我暗自思忖：要是这条路没有终点就好了。
我们到了小区。清澈的阳光穿过路两旁树上茂密的叶子，投射在地上，形成一个个洁白的光斑。虽是十一月份，但树还绿着，像夏天一样。语文老师就在前面等我和妈妈。我看见老师那脸上的笑容，却更紧张了。细碎的阳光洒在广阔的地上，旁边的湖里，亮闪闪的。湖水随着微风起伏。小鸟不时飞过湖边。看着这美好的一幕，我却害怕极了。听见葛老师说话，我赶忙把视线收回来，直直地盯着地面。她说：“这次试卷题目确实有些难……”听老师这么说，我不觉放松了许多，但还是盯着地面。妈妈又说我太老实了，不爱张扬个性。葛老师又说：“老实有老实的好处，但在他这个年龄段，还是活泼一点会比较好……”还说了一些我该怎样去做的话。我悄悄抬起头，迎着太阳，我又看见老师那慈祥的微笑。她的眼睛黑黑的，充满慈祥，但有时看起来却又那么空灵，像一汪静静的泉水。笑起来时，那是发自内心地笑，是真实地，绝没有勉强。
谈话结束，我记住了那微笑。
一直以来，微笑关注着我。当我成功时，那微笑即是喜悦；当我失败时，那微笑又是鼓励；当我骄傲时，那微笑即是制止；当我谦虚时，那微笑又是肯定。每当我疲倦时，我就会想起老师的微笑，那微笑，是温暖，是信任，是帮助，那微笑就像是黑暗中的一束光。
我心目中的好老师，葛荣老师！她的微笑就像是涓涓细流，在我心中流淌。它是那么明亮，那么耀眼，那么纯洁，那么甘甜，充满着美好的希望。
老师的微笑作文【篇5】
笑的种类有许多，有母亲幸福的笑，有我自豪的笑，但令我印象最深的，还是老师安慰的笑。
有一次，我们全班进行了一次听写。老师批改后，一脸严肃，一看就感觉自己闯了什么大祸。终于，老师开口了，说：“这次听写十分糟糕！”当听到老师厉声批评，我们十分羞愧地低下头，嘟起了嘴，继续被老师责骂。
从这以后全班人都发誓要努力。第二次听写，大家写完以后，检查了又检查，还把字写
得更好了。就是希望老师不生气。功夫不负有心人。第二天，老师端着听写本，笑着对大家说：“这次听写，老师很满意。”听了这句话，一位同学站起来，自信地拍拍胸脯说：“老师，我们以后都会这样。”“嗯，”大家异口同声地说。
老师欣慰地笑了，这让我们开心，接着，老师说：“希望你们能说话算说会话。”“嗯。”
老师又笑了，我们跟他一起笑了，是呀，用自己的努力换来老师的笑，我们觉得是值得的。
老师的微笑作文【篇6】
刚踏入四年级的教室，老师的微笑便给我留下了很深的印象，那么美，那么亲切，以至用母亲来形容那感觉。错误面前，老师给我的不是批评，而是心平气和地聊天，用微笑让我内心深感惭愧；苦恼之中，老师给我的不是一张说明书，而是语重心长地谈话，用微笑引导我走向成功坎坷的道路；失败面前，老师给我的不是一番数落不是，而是倍感亲切的鼓励，用微笑让我信心倍增课堂上，一个期待的微笑，一个鼓励的微笑，一个亲切的微笑，一个赞许的微笑。老师的音容笑貌已在不知不觉中，悄悄地潜入我的心里，在我心中印下了一个温暖的痕迹，使我何时何地都忘不了那和蔼的面庞，忘不了那笑容的轮廓。即使岁月依旧流逝，也抹不去老师的微笑；即使时光仍在速转，也擦不去老师的笑容。像孩子依赖着肩旁，像海豚依赖着海洋，老师您的微笑像天使一样，给我希望，给我力量，您的微笑就是我生命中的一抹陽光。篇二：老师的微笑在世界上，大家都希望自己面对的是温和的笑脸。的确，不同的笑给人不同的感觉。小妹妹的小天真无邪，大哥哥的笑豪放爽朗，长辈的笑充满和蔼，朋友的笑充满温馨，而令人最深的笑，就是老师的笑！老师的笑是那麽温馨，充满的无限的亲情，又是那麽端庄，给人信心。老师的小巷一艘小船，一艘载满了希望和爱的小船，在我们跌倒时，给我们希望，让我们重新爬起来，当我们颓丧时，给我们爱心，是我们再一次振奋起来。在他的笑容里，隐藏着信心的源泉！篇三:老师的微笑秋，是美的。悠悠的闲云，澄净的蓝天，宁静的野草，丰硕的秋果，构成了她沉静、淡泊、成熟的独特之美。然而，在这个时期，还有一样东西能和秋天媲美，甚至能超过她，那就是教师节。今天是教师节。教师节的早晨是美好的，放眼望去，人潮拥挤的大街上，总会看到几个年龄小的学生和一两个年龄较大的老师聚集在一起，看来正商量如何庆祝这第22个教师节呢！抬头看着蓝天，云不多，可看起来多么像一位老师啊！看！一只小鸟叼着果实从这棵树飞向另一棵，再飞向更远的一棵，也许今天也是小鸟的教师节吧，它正拿礼物送给它的老师呢！我慢慢地走进小学校园，这还是一样，一点没变，要说变了，那只有我们了。我缓慢地走，想找回属于我的回忆。一双眯眯的小眼睛，不高不扁的鼻子，满口洁白的牙齿，个头不高渐渐在我的记忆中拼凑成了林老师。走进操场，远远看到林老师站在球场一旁看我们班打球，刚想打声招呼，啪一个篮球犹如彗星撞地球一样撞上了我的头，身体一不稳，倒了。同学、老师急忙跑来察看我的伤势。林老师扶起我，笑着说：卢俊杰，这么大个男孩了，没事了吧。这微笑，似曾相识，在哪呢？哦，那是很久很久以前了。那是三年级时的事了，一天，老师宣布数学考试成绩，而我这个数学考场高手，却只得了59分。59分啊！一个我从未没见过的数字，竟出现在我的试卷上。当老师念到我的分数时，我的脸热辣辣的，眼泪都快流出来了。我把头埋得很低。当时真恨不得找个缝钻进去，我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我，更不敢看老师。这样的超低水平发挥，令我自尊全无，往日的自信更是跑得无影无踪了。下课后，窗外下着雨，我的心也在下着雨。老师走到我身边，我不敢正眼看她，只用眼角的余光偷偷地瞟了一眼她。没想到，她的脸上居然写满了微笑，真的是微笑！是老师对学生常有的微笑！老师虽然没有说一句话，可我读懂了她的微笑。老师的微笑是对我的默默鼓励，是对我心灵的慰藉，我把这个微笑铭刻在了心中。卢俊杰，卢俊杰？是不是哪儿疼，怎么没反应啊？听到林老师焦急的叫声，我回过神来，哦，我我没事。好，没事就好，走，去看看教室！浩浩荡荡的队伍踏上了教学楼。看，那是我们在一起坐的地方！，那时我们在那一起吃早餐！，那儿，我们一起度过考试的难关！大家三个一伙，五个一群地聊开了。我走进去，来到讲台前，拍了拍讲台，还是一点没变，包括记忆。卢俊杰，请回答一下第196页的第9题。，老师还是微笑着。我？我一下子没反应过来，刚才走神了。我马上站起来，想到后面还有老师听课，竟张皇失措起来。老师见我迟迟没有作答，收起了笑容。不一会儿，又浮起了微笑，只不过更亲切，像是对我无言的鼓励。我受到了鼓舞，认真思考，把答案一字不漏的回答了。我的回答赢得了阵阵掌声，老师又笑了老师，你的微笑，让我感到亲切、鼓励；你的微笑，陪我度过重重难关；你的微笑，是一种无法有言语表达的情感。篇四:老师的微笑笑，她的笑，时常浮现在我的面前。如慈母一般，多么自然，多么温馨。她和千百位老师一样平凡，爱学生，关心学生，理解学生，她有一颗善良的心。记得那是六年级的一堂语文课，教室里一片寂静。同学们的目光都集中在老师手中那一摞后后的试卷上。随着老师将手中的试卷慢慢地展开，几乎每个人的脸上都布满了惊恐与不安。老师一个一个的公布着成绩。班上的大部分同学的成绩都念过去了，却仍不见念到我的名字，我的心中像揣了个小兔子似的，咚咚跳个不停。正在这时一个响亮的声音打断了我：xxx，七十二分。天呀！我一下子被惊得手足无措，七十二分，可怜的七十二分！下课后，我终于抑制不住自己，眼泪冲垮了理智的堤坝，我伤心地哭了。后来，老师把我叫到办公室，给我讲了许多许多，最后，老师微笑着对我说：你是有实力的，关键看你是否有信心！失败并不可怕的是被失败彻底打垮！李老师那语重心长的谆谆教诲，像重锤一样敲在我的心上，使我热血沸腾，失败的陰影顿时消失。而后，多少个夜晚，台灯伴随着我的左右，成堆的资料上留下了我的足迹和汗水。经过几个星期的拼搏，功夫不负有心人，再次测验我成功了！xxx，97分，最高分！老师笑了，这微笑，那么灿烂，那么诚恳，在这微笑中，我得到了一切。那笑甜蜜的微笑，是一个美好的烙印，深深地印在了我的心上。可是，我看到老师的双眼布满血丝，虽然她放射出欣慰的闪电，但隐约中却透漏出一丝困顿和疲倦。原来，昨晚李老师为我们改试卷，又熬夜了，但这在李老师看来，已是家常便饭了。今天她依然带着满面春风的笑容走进我们的教室，我却难过了！再优秀的老师，不也是血肉之躯吗？很难相象，当一个人的眼睛因劳累过度而罢工时，她又怎样去履行责任呢？老师，您用辛勤的汗水培育着一代代国家栋梁，为我们铺垫着成长之路。用您陽光般的笑容，鼓舞着我们自强不息！老师，我的好老师！那一次，您笑了，笑得那么舒心，那么甜！篇五:老师的微笑一阵悠扬的乐曲随风飘至，很不幸，上课铃又一次无情地响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌，好不容易找到了那本尘封多年的数学书。紧接着，一个海拔不高，面挂微笑，举手投足间尽显长者之风的中年男子便踏铃而至了。而永远保持着他那招牌的阎式微笑的，就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。忘记说了，这节课是堂公开课，一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。伴着一句老师好，数学老师的一堂课就这样开始了。同学们，这节课我们学习二次函数，老师背起一只手，一字一字铿锵有力地说着。抬头认真地看着老师，竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动。呵呵果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了！发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色，她也恍然大悟般点了点头。我暗暗地想，嘿嘿，老师啊老师，您也有害怕的时候埃从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的数学老师。毕竟是第一次讲公开课，是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着，但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此苍劲有力的板书，禁不住偷偷笑了。或许是看到了在讲台下贼笑着的我，老师毫不迟疑地点了一下我的名字，要我回答问题。你来说一下，这道题怎么解。刚刚溜了一小下神，就被发现了，心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式，还有老师那一成不变的招牌微笑，我的心一下就慌了。怎么办，不会解埃惨了，要被训话了，手心里渗出了一层层的汗。真该死，干吗又习惯性的走神了，这下掺了。心里作好了准备，等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候，耳边却传来一声平和无比的话语，好了，坐下吧，下次可不行不好好听课了对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光，目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑，此刻却似乎笼罩上了一层光辉。一层柔和的太陽的余辉似乎正与那微笑交相辉映，深深镌刻在了我心里。
老师的微笑作文【篇7】
给我补习的那位老师从来都是一丝不苟，不苟言笑，像个军人，不像个老师。可真见着过她微笑了，你会被那种反差萌给融化掉，你会立马在心里下个判断：这个老师很可爱。
那位老师戴着一副金丝眼镜，负责给我补习数学。还没见过她笑的我，首先见到了她的不苟言笑。那是新来了一个哥哥补习数学的晚上。那个哥哥不知道是感冒了还是鼻炎犯了，坐在那做题的时候，一个劲儿地流鼻涕，因为没有纸巾的缘故，他就在鼻涕快要流到嘴边的时候又把鼻涕吸回鼻子里面，反反复复，说实话，我听着也挺烦的了，但我还不至于像我那位老师那样，直接对那个新来的哥哥说，xx你去洗手间把鼻涕弄干净了再回来做题。听到这句话的旁观者我都不好意思了，不知道那个哥哥心里是怎么样的，反正我还没等那个哥哥起身去洗手间之前就已经把头埋进了题本里面。
也正是这不苟言笑的极致衬托出了老师微笑的魅力。那已经是补习了一个学期，正好进入暑假了。那位老师的儿子也在放暑假，上小学的小朋友，爱吃雪糕是再正常不过的了，可他找我那位老师拿了钱去买雪糕回来，我这才知道，其实是我那位老师更爱吃雪糕。我那位老师看见拿着一袋雪糕回来准备分给我们的儿子，露出了我从来没有见过的老师的微笑。老师笑着拿出一根给她儿子，分了两根给我还有那个哥哥，然后自己拿着自己的那一根，一边笑一边不好意思的吃了起来。原来我的补习老师是会笑的！还是一个喜欢吃雪糕，拿到自己喜欢吃的雪糕可以短暂丢掉一丝不苟的小女孩一样的微笑！
我就那么被一个反差萌的微笑给融化掉了，原来我的补习老师拥有一个小女孩的微笑，她那么可爱，也难怪平时要不苟言笑了，不然还怎么让学生们认真学习呢？
老师的微笑作文【篇8】
微笑，是一种礼貌;微笑，是一种尊敬；微笑，是一种情绪。老师，你的微笑是什么？
老师，在我答不上问题时，陷入窘迫中，你向我投来慈祥的微笑；在我取得优异的成绩时，你对我露出欣慰的笑；在我上台前无比紧张时，你向我露出充满希望的微笑，在我……在我的学习生活中，老师你给的微笑太多太多，太美太美，但你那神秘且又温和的微笑，所代表得是什么？
那一天，考试卷发下来了，我的心仿佛吊着一块石头，沉沉的，手心紧张地出了汗，心怦怦直跳。我祈祷着，希望自己不要考得太差。“二十二号，九十四分！”老师的声音从耳畔传来。“呼！”我深深呼了一口气，心中悬着的石头终于落了下来。走上讲台，接过试卷，我抬头看向老师。你正慈祥地望着我，目光中充满了喜悦欣慰，嘴角微微上扬，形成优美的弧度，露出洁白的牙齿，与脸颊上两个深邃的酒窝完美的结合一起，亲和力十足。这微笑似乎有魔力，让我感受到有一股力量在推着我，仿佛在说，这次考得不错，继续努力，继续保持这样的学习态度！这股力量好温暖，很治愈，我整个身体都开始陶醉，只想一直沉溺在这气氛当中。直到回到位置上，我还是在深深地回味着。
老师，你的微笑给予了我最大的鼓励：在答不上问题时，您的微笑给予我自信；成绩发下来时，您的微笑给予我肯定；在我上台紧张时您的微笑给予我安慰……
老师的微笑，是风中的帆，没有帆，哪有起航的船；老师的微笑是晨曦的露珠，没有露珠，哪有我们折射出的五彩阳光。正是这温柔的帆，引领我们向梦想前行。我爱老师的微笑!
老师的微笑作文【篇9】
老师是这个世界上最神圣的职业，我爱老师，更爱老师的微笑。
——题记
杨老师是我在初中生活的第一位班主任。她的笑那样迷人，那样令我沉醉。她一笑，我仿佛拥有了全世界。她的笑宛如山间流过的小溪，一丝微凉，无限柔和。我把她的笑仔细整理，永存心间。
记得那一年，寒风吹过脸颊，即使再冷，每个人的心里也是暖的，因为那天是元宵节。我拉着妈妈的手，穿行在摆满烟花的小路上，漫无目的地寻找着龙灯。突然妈妈停下了脚步和一个阿姨讲起了话。“杨老师呀！好久不见，金姝过年就上初中啦！你可得照顾着她点，不听话就揍，她呀太调皮啦！”我瘪了瘪嘴，嘟囔着：“我哪调皮啦？我可是很乖的。”杨阿姨说："金姝看起来很乖啊，我觉得这孩子不错！''说完她冲我笑了笑。好美，好温暖。再冷的严冬有了她的笑，也暖如春风拂面。
那是杨老师第一次对我笑。
去年九月一日，我走进了初中的大门。那天早上，我很紧张，不知道今天会发生什么事，不知道同学们好不好相处，不知道老师严不严厉，好像所有问题一下子涌上心头，紧张占据了我整个心房。我走进学校大门，找到班级，走进教室，一系列动作完成后，我还是紧张。坐到座位上以后，我又看到了那张既熟悉又温暖的笑脸。那一笑好似一副良药，我心中的紧张一下子灰飞烟灭啦。天生携带快乐病毒的我一上午时间就和同学们打成一片。
那是杨老师第二次对我笑。
还有一次，是我第一次进老师办公室。那天语文考试结束后，老师把我叫进了办公室。完了完了，考砸啦！我心想。老师说：”你考得不错，可你这字也太不漂亮啦！要多加练习，卷面要少涂改！“我由于一时紧张所以一直点头。老师见我紧张成这样，又笑着说：“就像选美比赛一样，你把满脸贴上创可贴，别人知道你长啥样呀！”我一下子笑了出来。老师也笑了。老师的笑是很幽默的笑，我好被这幽默给迷惑了，也笑了起来。
那是杨老师第三次对我笑。
老师的笑实在太多太多。我好像已经数不清，记不住了。老师对我们的付出太多太多了，我们好像不在乎，或是忘却了人生旅途遥远，不知会有多少老师对你笑，但请你记住；那是上天给你的恩赐。
老师，您的笑我永不忘却。
老师的微笑作文【篇10】
一看到老师那春风般的微笑，我就想到了那一次，是因为那一次我的性格也变得十分开朗。
以前，我是一个很自卑的男孩，每当在上课时，老师请同学发言，我都不敢举起自己的小手。每当自己想举手的时候，都生怕答错被老师责怪。而现在的我和前不同了，这都是因为老师那甜美的微笑改变了这一切。
记得那一次，老师布置预习第１４课，晚上我把老师的要求每一个都做得很好，还把老师没要求的也给预习了几遍。到了第二天，语文课上老师问出了一个问题后，请同学们来回答。正好这个问题也是我昨天预习到的。于是，我举起手来，但又因为自己的胆小放了下来。我这个小举动，被老师发现了，接着，老师对我投来了微笑的目光，我从老师的微笑中好象读出了老师对我说：王张驰，不要害怕，相信自己能行的！不管你有没有回答对，你都是最棒的。看老师对我这么信任，我鼓起了勇气举起了小手。老师叫我的名字，我站起来，勇敢地回答了问题，当我回答完的时候，老师又向我投来赞扬的微笑，我从老师的微笑中好象读出了：你回答得真好，真是个很聪明的孩子。紧接着，教室里响起了一阵热烈的掌声。
从那以后，我变得勇敢了，变得积极了，变得上课敢发言举手了，这一切都是因为老师那甜甜的微笑。
我忘不了老师那甜美的微笑。
