文明礼貌月活动总结 篇1

“讲文明，树新风，促和谐”文明礼貌月活动总结

三月，一切新事物都有一个好的开始。文明和文明在召唤我们！社会的全面进步不仅体现在充足的物质和先进的技术上，更需要培养完美的精神和高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。

这就要求我们在弘扬中华民族优秀传统礼仪的基础上进行新的重建，体现文明礼貌的时代要求！

为了贯彻党的教育方针，落实我校的教育方针，创造良好的教育环境，树立起我校学生良好的个人形象和社会形象，深入推进学生日常文明的养成，倡导文明行为促进校风学风的建设营造和谐校园文化氛围！地理与环境科学学院应我校号召，积极地开展“讲文明，树新风，促和谐”文明礼貌月的宣传活动！

本月的宣传活动主要从三个方面进行

1以城乡环境综合治理服务活动的形式开展志愿者活动

2、通过主题班会级团组织生活的形式“展现文明风采，营造和谐校园”

三。设立文明监督岗，开展文明劝说活动

活动过程中主要是通过以辅导员吴老师带队，学生会各部门成员随行，分为几个小组走访我系（地理与环境科学学院）的各栋学生宿舍楼，宣传“讲文明树新风促和谐”的活动理念。在走访的过程中辅导员老师亲为同学贴上这次活动的宣传单，温和的倡导大学生要做到文明守礼，遵循学校的各种规章制度，做一个优秀的大学生！同时，通过走访发现我系大学生在寝室中文明用语、寝室干净整洁，为自己和他人创造了以个良好的学习、生活的环境！

通过同学反应，在平时生活中同学们也文明上网，健康上网，文明就餐，准时上课，都在积极地争当文明礼貌的大学生！

这次活动以深刻挖掘传统文化的道德内涵为目标，以加大公共场所综合治理力度为抓手，维护社会公共秩序弘扬优秀文化提高大学生文明素质为指南。利用在大学广泛宣传文明礼仪课程等形式，树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，进一步把文明礼仪宣传活动推向高潮。

文明礼貌月活动总结 篇2

彭阳二中2012年“文明礼貌月”活动总结

为贯彻落实学校工作计划，促进校园精神文明建设，增强学生的文明意识，弘扬雷锋精神，提升学生文明素养，三月份我校在全校学生中开展了“文明礼貌月”系列教育活动。一个月以来，全校学生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，掀起了人人争做“文明学生”、班班争当“文明班级”个个宿舍积极申报“文明宿舍”的热潮。现将本次活动总结如下。

一、强化宣传，明确目标

3月5日，政教处组织举行了全校“文明礼貌月”活动启动动员大会，同时向全校同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。制做宣传牌匾，悬挂调幅，大力营造这次活动的氛围。学校利用星期一晨会国旗下讲话、各班利用墙报、黑板报、手抄报、主题班会、夕会等多种形式，围绕文明礼貌的主题，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动了本月活动的顺利开展。

二、 部门配合，扎实进行

学校分管领导亲自抓，团委、治保处、各年级主任、值周教师、班主任等各部门通力配合，是本次活动的根本动力。

学校以文明礼貌月活动为契机，在全体学生中开展养成教育、健康习惯教育、遵守纪律教育。

在政教处的安排下，在全校各班级、各宿舍开展申报参加“文明宿舍”、“文明教室”评选活动。值班教师每天对各班、各宿舍学生的文明礼貌习惯、卫生习惯、安全纪律和日常行为进行监督检查；开展了三次全校卫生大扫除。对两操、课堂纪律、课外活动、自习等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了“说文明话、做文明事”的文明之风，集体荣誉感普遍增强。

三、文明礼貌，蔚然成风

在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我校的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。比如：很多学生看到校园垃圾、塑料袋等，就主动搬走；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物饭卡都主动交公；有的班级学生利用课余时间组织各部门的玻璃清洁工作；到餐厅帮助打扫餐厅卫生；在校园内收集垃圾、清理公告牌、清洁黑板、垃圾箱、花坛、墙壁、绿化带、花园和树坑。

同学们的礼貌意识增强了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。校风、班风、学风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了，尊师守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人和班级多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。

四、树立典范，表彰奖励。

在开展 “文明教室”、“文明宿舍”评比活动中。全校共有67个班级申报参加“文明教室”评比， 216个宿舍申报参加 “文明宿舍”评比，经值周考核和督查小组检查考核，共评出“文明教室”七班等14个，“文明宿舍”1—1—16号宿舍等33个（详单后附）。

评选出的文明宿舍、文明教室享有“文明宿舍”、“文明教室”的荣誉称号，并为其颁发“文明宿舍”、“文明教室”荣誉奖牌，

获得“文明宿舍”荣誉称号的给宿舍发放价值50元的生活用品，给班主任月考核加1分。

获得“文明教室”荣誉称号的班级发放奖金200元，并给班主任月考核加3分。

申报但未评上“文明宿舍”、“文明教室”的班级在班主任月考核中加0.5分。

希望获得“文明教室”“文明宿舍”称号的班级珍惜已取得的荣誉，再接再厉，起好示范带头作用，发挥好榜样的力量，带动我校的精神文明建设再上新台阶；希望全校其它班级和宿舍向获得“文明教室”“文明宿舍”荣誉称号的班级和宿舍学习，改进自身不足，向获得“文明教室”“文明宿舍”荣誉称号的班级和宿舍看齐，努力使我校各年级、各宿舍通过这次“文明礼貌月”活动的开展在礼仪、纪律、卫生诸方面再上新台阶。

通过开展这次“文明礼貌月”系列教育活动，能使我校全体学生自觉养成讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律的良好习惯，不断提高自身的文明素质和思想道德修养，使学校的希望之所在，望全体同学不要辜负学校的期望，一方面，要巩固本次文明礼貌月活动的成果；另一方面，要借本次活动之风，全面提升提升自己的道德水准，陶冶自己的灵魂，努力把自己造就成为一名合格的中学生和社会的有用之才。

当然，我们也要清醒地看到，个别学生的文明陋习依然存在，如随地吐痰、扔纸屑、脏乱出口等；不佩戴学生证；携带手机；骂人打架；上课捣乱；与教师矛盾等现象，是校园文明所不允许的。另外，部分班级在本次活动中表现消极，在思想上认识不到位，没有认真组织本班学生申报参加“文明教室”“文明宿舍”评比活动，这也是与我们的初衷不相符的。

文明教育不是一朝一夕就能实现的，是一项长期工程！同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。学校希望每个学生从小事做起，从自己做起，争做一个现代文明人，爱护校园的花草树木；文明用语，告别陋习；遵纪守法，无私奉献；学礼仪，讲礼仪，知荣辱，讲义气；传承中华文明，共建和谐二中！

政教处2012年4月18日

附：荣获“文明教室”、“文明宿舍”名单如下：

一、文明教室：见附表

二、文明宿舍：见附表

文明礼貌月活动总结 篇3

八年级一班

为了促使学生养成文明习惯，更好地响应向“雷锋同志学习的号召”，为进一步优化教育育人环境，我校开展了“文明礼貌月”系列教育活动。一段时间来，我班的“文明礼貌月”教育活动取得了较好的成绩。

一、积极行动，整体参与。

本次“文明礼貌月”教育活动，学校各级高度重视，我带领全班学生认真对待，积极行动，狠抓落实，根据学校“文明礼貌月”活动方案制定了本班活动实施方案，班级围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，全班学生认真加强学习文明礼仪知识、推行文明礼貌用语和文明礼仪规范，注意从身边的小事做起，做到学有所得，学以致用。

二、内容丰富，实效性强。

“文明礼貌月”教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。

1、培训文明礼貌宣传员，设立文明礼貌示范岗，开展相关的文明礼貌实践活动，让全班同学在文明礼貌中文明成长。

2、开展“学雷锋精神，做文明学生”主题班会。以讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、背雷锋日记、诵雷锋格言、倡导做一件好事等活动，引导学生自我教育，理解雷锋精神的内涵和实质，主动将雷锋精神贯穿到日常的学习和生活之中。

3、以“文明礼貌月”活动为主题办黑板报。板报内容丰富，主题突出，使全班同学注重文明礼貌，树立典型榜样，起到示范作用。

3、 规范文明言行，增强自主能力。

本次“文明礼貌月”教育活动，组织开展了一系列切合学生实际的活动，通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了全班学生的自主性、自觉性，进一步规范了全班学生的文明言行，逐步使全班学生的言行举止自然得体，落落大方，又文明、规范，“文明礼貌月”教育活动基本达到了预期的目的。

在充分肯定成绩的同时，我班也清醒地看到，随地吐痰、乱扔垃圾、粗鲁语言等现象仍时有发生。文明礼貌行为的形成需要一个漫长的过程。以“文明礼貌月”活动为契机，继续创设载体，教育和引导全班学生进一步增强讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼貌意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形**人说文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼貌之花香飘校园。

文明礼貌月活动总结 篇4

文明礼貌是中华民族的优良传统，是现代文明的重要标志。为继承和发扬“讲文明，重礼仪”的美好品德，提高我系学生的个人修养，我系于本月举行了文明礼貌月活动，各个班级和团学会个部门都积极响应。

为了更好地宣传这个月的活动，宣传部制作了主题板和横幅。展板分别从“敬老”和“文明”两方面入手。其中“敬老”是以小羊搀扶着老羊的形式告诉同学们要尊老敬老。

突出了“尊老，从点滴做起”的主题。“文明”展板上是一幅弯腰捡垃圾的画面，简明深刻。悬挂在路边的条幅十分显眼，醒目的提醒着我们文明礼貌在于平常生活中应注意自己的言行举止，养成良好的习惯。

此外，政论部、网络信息部还及时更新了企业管理窗口，并在2号教学楼进行了相关宣传。

各班召开了以“文明礼貌”为主体的班会，并布置了以文明礼貌从尊老开始的壁报，主题鲜明，形式多样。有**，文字宣传，还有很多名言。这些都使文明礼貌渗透到班级文化中。

借十一月文明礼貌月的锲机，系团委动员各级团支部开展“感恩行动——写一封家书”的活动。目的是鼓励我们大学生珍惜来之不易的生活，学会感恩。把自己心中的爱像父母长辈表达出来。

这项活动在我系学生中引起了很大的反响。同学们都纷纷踊跃参加。截至周一，共收到200多封信。

我系生活部还组织了“文明礼貌——从尊老开始”的演讲赛。同学们热情高涨，积极参与，精心准备。在比赛中都发挥出很高的水平。

比赛中的纪律也非常好。从比赛内容到会场的秩序，都很好的体现了“文明与礼貌”的主题。演讲比赛在和谐的气氛中圆满结束。11月4日晚，我部优秀代表获选参加比赛。

天气寒冷，h1n1流感肆虐。健康问题不容忽视。我系团学会组织编写“老人健康小贴士”，送发院系年长的老师。小贴士是关于老年人的日常生活、锻炼和心理调节的。

是老人们能更好的生活。同时，我们也用这些小贴子传达我们对老年人的关爱。该活动由政论部、宣传部、通讯部和网信部各派三名干事和部长参加。

它给我系的老教师带来了温暖。此外，生活部还组织编写了以文明为主体的报纸，内容丰富，实用性强，广受好评。

总之，本月活动内容丰富，形式多样，富有创新性。在系团委及辅导员老师的大力支持下，在各位主席部长和同学们的帮助下，活动都有条不紊的进行，效果显著。我们相信，通过这些文明礼貌活动，学生受到良好的教育，思想道德素质也得到提高。

这些活动虽然存在许多缺陷和不足，但不能掩盖其弊端，总体而言，取得了良好的效果。它坚定了学生成为文明大学生的信念，弘扬了中华民族的优良传统。

企管系团学会办公室

2009年11月20日

文明礼貌月活动总结 篇5

1、“三八妇女节”感恩活动

（1）开展“节日卡片寄真情”活动。学生在美术老师的指导下，自己动手制作“感恩卡”，送给妈妈、老师或者奶奶、外婆，并送上最真挚的节日问候。

（2）红领巾广播站以“礼貌用语送温馨”为主题，进行感恩宣传教育。

（3）各班以“文明行为献真心”为主题召开主题班队会，引导学生通过“想、写、说、演、做”等方式，将自己对家人的感恩通过自己的实际行动展现出来，如：为妈妈洗洗脚、为奶奶捶捶背等。

2、“学雷锋”实践活动

（1）利用升旗仪式，少先队辅导员以“让雷锋精神永驻心中”为主题进行了国旗下讲话，让雷锋的形象再次鲜明起来，让每位老师和爱孩子都以雷锋为傲，决心用自己的实际行动来践行雷锋精神。

（2）开展“弘扬雷锋精神，做文明有礼柏小人”校内实践活动。每各班都成立了雷锋活动队，清理校园，清理花坛死角和杂草，美化校园。

（3）组织

4、 五年级学生走出校园，开展雷锋精神实践活动。四年级学生在街上排队发放自己的文明礼仪卡；五年级的学生主动打扫街道，擦墙壁。

（4）开展“寻找身边的雷锋”活动。以市实验小学4名学生的事迹为例，引导学生学习先进，发现身边好人好事。可以向少先队推荐好人好事，简要介绍50个故事，通过红领巾电台宣传学习。

3、“植树节”绿化活动

（1）通过国旗下讲话、红领巾广播站、led屏等途径，引导学生树立“爱绿护绿的”意识。

（2）各班通过主题班队会，开展“植树节”知识讲座，并进行“爱绿护绿”签名活动。

（3）学生以“多一片绿叶，多一份温馨”为主题设计植树节手抄报，德育处组织美术老师进行了手抄报评比，并在宣传栏内展示优秀作品。

（4）开展“爱绿护绿我行动，共筑绿色中国梦”树木挂牌认养活动。让树木拥有自己的“名片”和“主人”；让学生善待所有的植物和树木，为创造一个和谐温馨的校园作出贡献。

四、总结评比表彰阶段：

1、组织学生开展“文明伴我行，感恩记我心”演讲比赛，总结和交流自己在文明礼貌月中的所学、所感。让“文明”与“感恩”常驻学生心间，并转化为自身的行动。

2召开文明礼貌月总结表彰会，表彰活动中涌现出的优秀班级和个人。

五、反思提高阶段：

回顾过去一个月的工作，虽然我们取得了一些成绩，但我们不能感到高幸和自豪。我们还有很多需要反思和改进的地方。如：

课间还是会出现追逐打闹的现象，校园中仍然存在乱扔垃圾的现象。这些都需要我们继续加强监督教育。

游行结束了，但文明还没有结束。培养文明礼仪和行为习惯是一个长期而艰巨的过程，需要我们坚持。我们将认真总结经验，积极探索并开展“文明礼貌教育”的新途径和新方法。

让文明之风吹向校园的每一个角落，让文明理念深入人心，把文明礼仪习惯变成学生一生的财富。

文明礼貌月活动总结 篇6

三月时代，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月18日各中队展开了“雷锋肉体伴我发展”主题队会。在主题班（团队）会议上，大学发起了一场批判性辩论：新时代的雷锋之身？

甚么才是雷锋肉体？同学们经过身边和身上的真实例子，了解到了甚么是雷锋肉体，甚么是助纣为虐。原来，雷锋时不时地在我们身边。雷锋的身体是从除夕开始的，从点滴做起。

4、落实规范，增强考察。

针对我校局部师长教师行动习惯差的不良现象，黉舍成立了师长教师会和大年夜队部。每天，教师协会和除夕队的学生都会准时到各自的工作地点，行使自己的权利和义务。如对课间楼道值日、两操、教室规律、课外活动、自习规律等多方面停止检查，对发明的后果及时与相干部分和班主任取得联系，增强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，团体声誉感遍及增强。

3、建立榜样，惩处嘉奖。

经过一个多月的活动，涌现出许多文明的典范。如主动接回朱国遗体的朱国、主动为患病同学补课的贾妍、常年照顾生病母亲的赵剑霞等。经过师长教师会和大年夜队部的综合考察，最后评出了2个先辈团体：

二（2）班和四（1）班；15名文明之星：

经过本次活动的展开，师长教师在很多方面都取得了可喜的提高，校园里也出现出了很多动人的事迹和先辈典范，但仍存在一般同学文明习惯差的状况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不谐和的现象。针对这一状况，我们将把文明礼貌养成教导作为一项临时任务保持抓下去，让我们的校园愈来愈美，让我们的行动愈来愈好，让文明之花常开校园！

文明礼貌月活动总结 篇7

文明礼貌月总结（705班）

为促进校园精神文明建设，为进一步加强“中学生日常行为规范”的养成教育，培养学生的文明行为，提高学生的道德水平，促建良好的校风，优化育人环境，营造健康文明的校园生活。3月，河溪中学认真开展文明礼貌月活动。

一、活动收获：

1教师和学生的整体素质得到进一步提高，奠定了良好的校风形成的坚实基础。

2学生能够遵守公德，严于律己，礼貌待人，孝敬父母，养成良好的行为习惯，成为真正文明的中学生。

3、促进全体师生振奋精神，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到本学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落。

二、活动内容及效果

1、705班以“一日一检查”、“一周一小结”的文明监督来开展常规养成工作。做到“校章”和“校服”及“仪容仪表”三统一。

2、一是利用国旗下讲话、课间操剩余时间进行动员，进行每月一次的“四赛”评比颁发流动红旗，包括班级纪律、考勤情况、卫生情况等，使得班级纪律、班级卫生、仪容仪表、课堂管理、考勤等方面有大幅度改善和提高。二是表扬先进、好人好事、各班的“爱心之星”等，起到树立榜样，弘扬正气的良好作用。三是结合重大节日教育，打造高雅健康的校园生活。

3月8日是“妇女节”，要求学生帮妈妈做家务，让学生懂得体贴老人，孝敬父母，知恩图报的道理。初高中部分别开展“感恩”征文活动。

3、学生会干部、值周班上岗做到自觉履行职责，坚持对卫生、纪律、两操情况进行检查，特别是一早一晚的巡查，杜绝课间操逃操。督促校园卫生，维持活动纪律，真可谓为了大家，不顾小我，无私奉献，互助进步。学校志愿服务队他们到高速公路上指挥交通，让学生遵守交通意识。

还有好学生和好学生要打扫教师宿舍楼、综合楼，帮老师做力所能及的事。

4、基本杜绝了迟到、早退，乱扔垃圾的现象，对学生留长发，戴首饰的不良习惯进行了纠正，积极向上的精神风貌和文明习惯逐步养成。同时学校健全了值日导师和值日学生制度，加强对每日常规的检查、评比力度，从两操秩序，等方面严格要求，对严重违纪的学生建立档案。

三、总结：

短短一个月的活动结束了。虽然705班各方面的工作有了一定的提高和改善，学生也通过各种活动的开展有了不少收获，但是，我们也深深地意识到这不是结束，而是一个新的开始。从身边的小事做起，关心他人和集体。

我们要清楚文明礼貌不仅能给社会，给他人带来愉快、温暖与和谐，也能创造充满爱心的环境，为自己带来快乐和温馨。

我希望在家里做个好孩子，做社会的好市民，学校里的好学生，让文明之风永远留在校园里。

文明礼貌月活动总结 篇8

五、花样女生、缤纷校园

为了丰富校园生活，为广大女生提供展示自我 ，提倡女性的生活新概念，提倡自尊、自信、自强、自立的女生节精神。爱女孩，在校园里形成尊重女性、关爱女孩的良好氛围，给每个女孩送上节日的祝福，引导女孩的成长。3月6日中午，由艺术学院团委、学生会主办，艺术学院学生会生活部。

女生部、文艺部承办的“花样女生、缤纷校园”的给力女生节在学校西区篮球场拉开了帷幕，为艺术学院全体女生送去了真挚的祝福！

六、特色行动、温暖人心

助人为乐是中华民族的传统美德，雷锋用自己的生命完美诠释了这一点。为了继承和发扬雷锋精神和志愿服务精神，艺术学院团委组织部在2011年3月举行了 “学雷锋义务缝补“活动。艺术学院服装103班，服装104班针对河南科技学院部分同学的“问题”衣服进行“义务”缝补。

打开了“义务缝补”先例！它已经成为雷锋周的一大亮点。我们能做的不多，但能修补的不仅是一个袖口、一个裤头，更是每个人的心和一举一动。

三月文明礼貌月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们总结和学习雷锋的活动时，每个学生都会问：我从雷锋那里学到了什么精神？

为了此激和此激未来的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永远活在校园里，让雷锋之歌在校园里越唱越响！

艺术学院团委

2011年3月8日