写作能力是学生提升自我和发展个性的重要方法之一。一篇出色的作文能够表达出细腻而委婉的情感。您知道有哪些网上的作文值得推荐吗？这篇题为“我不想离开作文”的作品是我用心制作的，请您欣赏。希望您能仔细阅读我们网页的内容，相信会对您有所帮助！
我不想离开作文(篇1)
母校，我真不想离开您！
岁月像隆隆向前的列车，载着我们匆匆走过六年的小学时光。还有一段时间我们就要毕业了，我真不想离开母校。
母校呀！您究竟有什么魅力让我如此舍不得？有何等的牵挂让我那么舍不得？又有什么样的回忆让我这么舍不得呢？
回首过往，一年级的幼稚，二年级的懵懂，三年级的成长，四年级的改变，五年级的懂事，六年级的成熟。光阴似箭，眨眼六年过去了。六年间，我亲爱的母校见证了我的成长，记录了我所有的点点滴滴。
同学们，我们没有血缘关系，却情同手足。六年中，我们一起经历了多少欢笑和泪水、悲伤和希冀。六年的时间过得真快，我们马上就要各奔东西。你们说，我能舍得你们吗？
老师啊，我们不是母子，却胜似母子。六年中，您给了我们多少教导和关爱、鼓励和包容。您用青春和心血呵护着我们成长。现在，我马上就要和您说再见了，您说，我能舍得您吗？
母校，就像我们的第二个家，我在您的怀中渐渐长大。忘不了第一次走进教室的羞涩，忘不了第一次学做课间操的手足无措，忘不了第一次学写汉字的一笔一划，忘不了第一次获奖那掩饰不住的喜悦……您见证了我成长过程中所有的一切。现在，我马上要离开您了，您说，我又怎么舍得？
我知道，像渡船目送旅人远去，而它只是守在渡口一样；像母亲目送儿女高飞，而她只是守护在家里一样，该离开的终究是要离开的。但是，我想说：亲爱的母校，无论我将来去到哪里，我永远是您最忠实的孩子！
母校——我真不想离开您！
我不想离开作文(篇2)
小学三年级时，我们成为同桌。
我们都很天真，都很活泼；一样爱学习，一样爱运动。我们也经常交头接耳，也经常被
老师叫进办公室；我们也一起讨论，一起~~。忽然有一天~~~
你进了教室，便开口骂人，一坐在椅子上，书包便一扔，课本一抽，文具盒里的笔也零
零星星，像是被主人忘记了的小狗，甚是可怜。我问了你：“你怎么了，脾气怎么变得这么
暴燥？“你嚷道：“干你屁事，我是我，不用你管。“我一听，便知道一定出了大事。因为你从
来不会这样，为什么呢？后来方知，你竟和一群流氓混在一起，整天跟人打架斗殴，还旷
课。终于有一天，我忍不住开口了：“你，你怎么了，你咋变成这样？你觉得哥们儿义气很
重要吗？你找死呀!你~~~“。突然被你叫住：“你再，我打你啦!“说完，撒腿和几个哥
们出去了。当时我真的很伤心。
你为什么要学坏呢？我们在一起学习，一起玩游戏不好吗？你觉得那样喊够男儿吗？我
很担心你!你爸妈就没有劝过你吗？你可知道，近期你的学习成绩已经一落千丈，你知
道吗？
有一天，我看到你抽烟，亲眼目睹你打人的情景。你不再理我，我也不再和你搭话了。
我们之间隔着一条鸿沟，虽然彼此之间只不过是同桌，相差不过几厘米。我们毕竟分开
了。可其实，我不想离开你的。
突然有一天，你说你要搬家，你说要搬到很远的地方去。还嘱咐我去送你一程。当时我
没有理睬你，头埋得很低。
那一天，你走了，我没有去送行，而是躲在自个的房间，想着我们发生的点点滴滴。可
是现在，你变了。
我也后悔没有去见你最后一面，就算瞥一眼也行。不知为啥？可是我真的想对你说：
“其实，我不想离开你。“
我不想离开作文(篇3)
夕阳映红了天际，证明着我们将要各奔前程。自己有那未来的无限憧憬，却又有几分留恋，有些不舍？
蠢蠢欲动的心，伴着这夕阳一丈红，怎么不生情呢？你们的句句问候与各相盛情是如此的温暖！多情多感，分分离离，近现不舍。如是离友，必，于此双揣纯酒举杯销舍，畅饮此年分分合合。
舍，物微情浓，寄予多相情思，久久荡漾无不宁息，长吟离别……
忆得起那日，夏雨迷茫，点滴雨点落在丛中，聚集植茎尽日益精华，我的眼瞟过清澈湖水，雨点儿，激起了荡荡纹黎。瓦黑檐上斜着植柳条，我立了起来，远处迎来了那撑着竹青色的你们，笑着迎来，那一句温情脉搏的问候：“好些了吗？”至今无法忘却！
于是我惬意地迎进房内，代诸位坐下后，你们是嘘寒问暖呀，长话不尽，我们尽情地抒发内心的情谊，记得还带来了我最喜爱的芝麻酥饼。当时，我抓起来咬下一口，嗯，妙哉，饼外有着芝麻的香溢，内带着手擀的筋道。我可是感动，这不仅仅是饼，而是浓浓的情！
吧嗒，吧嗒，雨停了，只有屋檐上的雨不舍其友人之离。
我送走了你们，踏着雨水怀着不舍之心来到我们，第一次会友之地。这仍是那么的清净，于此我们还常比对文采，如高山流水之情谊永恒，尽畅抒情。那副石凳，我们是快将它磨出纹路来了，走在石乳小道上，双手扶过花茎上的露珠，透人心扉，远处迎来了那竹林石亭，仿佛看到了曾经在此的时光。
你们会来陪我走进那书香尽现的校园，踏入那花香四溢，情情友谊无不所在。
可是，我们要离开这了，我要进入新的环境。见到你们那忠情厚意，我也是心愁没衍！你们心里特难受，我也是如此！在离开这儿那天，我矗立在家门口，凝望着那转角墙处，希望能与你们再见一面。足足快到了出发时，你们还是未到，我想是不是生气了，或是不来了吧！此时此刻，我是多么的希望大家能来陪我最后一次。不，我转身了，当我踏出第一步是“书翰”那激动的笔名激起了我的心，猛地转过身捧开双臂拦向你们。
那紧紧的拥抱，我也知足了，那垂垂杨柳郁郁葱葱，风儿掠过，掀起了那柔顺身姿，格外的妖艳。
坐上了车，身后是我美好的回忆，带着希冀去奔赴未来。
此刻，夜已笼罩了城市……我又想起了你们。
我不想离开作文(篇4)
我人生中重要的人老师。你是伟大的，平凡的，您就像我的妈妈一样爱护我、呵护我、教导我临近毕业，我不想离开你。我离不开你的声音，你的笑容，你对我的爱，对我的呵护。
一年级的我是幼稚的，无知的，胆小的，是您让我成熟了，勇敢了，让我懂得孝敬父母，是您让我的知识宝库变得丰富多彩。小时候的我觉得您就是老师，让人尊敬的老师，现在我觉得您就像我的母亲教导我，爱护我。觉得您是我的朋友听我讲述我的烦恼。老师我想对你说：老师你是伟大的！
老师你日夜不停地工作，只问了让我们学习进步。当我们在玩耍时您却在备课；当我们在放假时，您却在不断地消费脑细胞不断的想办法让我们的成绩更进一步。老师我想对你说：老师你辛苦了！
老师你日夜疲倦我还惹你生气，我以后一定懂事我在让你生气了，不会再让你为我头疼。
记得第一次和您拥抱，那是温暖的、充满爱的，即便当天天气不好，那也让我感觉到了温暖。投入您的怀抱时，我觉得自己并不是您的学生好像您的孩子一样。您紧紧地抱着我，我躺在您的怀里那时我感觉自己好幸福，因为我有一个好老师就像我的好朋友一样。
老师我不想离开你，不想离开你的笑容，你的声音。但是我终究还是要离开你，尽管我是多么的不舍得。老师我爱你，永远爱你。您的身影永远在我心里，我第一个老师。
我不想离开作文(篇5)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的.外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我不想离开南屏小学作文600字，希望能够帮助到大家。
我是湖南的一个孩子，名叫刘武汉。去年随父母来到浙江，就读于南平小学。
刚来的时候，我是个陌生人。上学的第一天，我走进教室，看到陌生的面孔。心里又冷又难受。我几乎哭了，因为我害怕我跟不上我的学习。
转眼间，半年过去了。我的考试成绩还在班上名列前茅，我自己也觉得很满意。记得有一次上课，一双圆圆的眼睛看着老师，心里却在想另外一件事。老师环顾四周，发现我的眼睛走神了。“刘武汉，你回答这个问题。”赵老师哭了。我站起来，低着头，脸都红了。老师知道我答不上来，就让另一个同学来答。我看着老师，觉得很惭愧。
下课后，老师把我叫到办公室。老师不仅没有批评我，还帮我补课。我也看着老师干涩的嘴唇和沙哑的声音，我在心里默默发誓：“我再也不会让我的心脏在课堂上“跑出”教室了。”
赵老师！你像园丁一样卖力地浇花，我就是你亲手种下的花之一。亲爱的，我感谢你的辛勤教育和关心。我还记得有一次，我感冒了。是你的老师赵把我送到医院的。我吃药的时候，你又给我倒开水。老师！谢谢你对我像家人一样，一个外国孩子。做梦也没想到这学期就要开学了，在老师的建议下，同学们一致推选我为纪检委委员。爸爸高兴地说：“武汉，你来浙江当官。”我非常感谢这里的学生对我的信任。
每天回家的路上，我总在想：在这座又高又漂亮又整洁的教学楼里看书，真的比母校好！因为这栋教学楼里有很大的关怀和热心的帮助。在浙江南平学校的教学楼里学习，感觉真的很开心。我真的不想离开浙江。因为我离不开这里的老师和同学。
我不想离开作文(篇6)
我是一个湖南孩子，名叫刘武汉。去年跟爸爸妈妈来到浙江，在南屏小学就读。
刚来到这里，我人生地不熟，第一天上学，走进教室，看到一张张陌生的脸，心里感到冰凉凉的，很难受。又怕跟不上学习，我差点哭了出来。
眨眼间，半年过去了。我考试的成绩在班里还排在前面呢，自己也觉得很满意。记得有一次上课时，圆溜溜的一双眼睛望着老师，但是我的心却在想另外一件事。老师扫视了一下，发现我的眼睛走了神。“刘武汉，这个问题你来回答。”赵老师叫道。我站了起来，低着头，脸红红的。老师知道我回答不出来，就叫了另一位同学回答，我望着老师，心里感到惭愧及了。
下课时，老师把我叫到办公室。老师不但没有批评我，还帮我补课。我还望着那老师发干上干的嘴唇，那沙哑的嗓音，我心里默默地发誓：“上课时我再也不会让我的心“跑”到教室外面去了。”
赵老师啊！您就像园丁一样辛勤地浇灌着花儿，我就是您亲手栽种花儿中的一朵。敬爱的，我感谢您的辛勤教育和关怀。还记得有一次，我感冒了，是您赵老师送我去医院，我吃药时，又是您给我倒开水。老师啊！感谢您对我这个外来孩子像亲人一样。我做梦也没想到，这学期开学，在老师的提议下，同学们还一致选我当纪律委员。爸爸开心地说：“武汉，你到浙江来当官啦。”我太感谢这儿的同学对我的信任。
在每天回家的大道上，我总在想：在这所高大、美丽、整洁的教学楼里读书，真是胜于母校啊！因为在这所教学楼里有着无比的关怀和热忱的帮助。在浙江南屏学校这所教学楼里读书，我感到真幸福啊！我真不想离开浙江。因为我离不开这儿的老师和同学。
我不想离开作文(篇7)
我不想你离开，因为我已经对你无法自拔。我不想你离开，因为我已经把你当做亲人。我不想你离开，因为我还有很多的话想对你说。
我每一天都有一件相同的事，就是看着你，因为我知道有一天你会离开这里，而我却爱莫能助。所以。我只能看着你，将你所有的容貌铭记在我心中。
之所以我会这样的难舍，是因为我早已把你当做亲人，只要看到你，我就会感到很温暖，像是一缕阳光照耀在我的心上。
虽然你我相识时间许久，但是谈话的次数清晰可见。我多想对你说：“你吃饭了吗？”“你没事吧。”“你怎么哭了啊？”可是，这一切的一切都没有了，因为你离开了。
虽然你的离开，对对你我都种解脱，可是谁又想用这样的方法摆脱呢？你知道吗？只有你的存在，才有我生命的光彩。但是，你听不见，因为你离开了。
唉！在这秋凉的一天，我只能默默地看着你静悄悄的离开，直到你的影子消失在我的眼前。我不知不觉地感到眼睛有些湿润，我为什么会流泪呢？因为她离开了。
我不想离开作文(篇8)
天空万里无云，树叶子在阳光的照耀下闪闪发光，微风吹过，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。树下，同学们坐在石凳上，津津有味地看书，操场上？
仅管这只是幻想，我依然十分期待：都说中学生累，到底作业有多少；都说中学生苦，到底军训生活是怎样的；都说中学生朵乐，到底会有什么样的收获呢？这些我都一无所知。
开学了，我们也因此而踏实地走了军训生活：操场上，人人穿军装，戴军帽地站在大太阳底下，从额头冒起，开启了它的旅途：它渡过眼睛，顺着脸颊，流过嘴唇，到达下巴尖，＂嗒＂的一声。变成小小的水花，散了。旅途结束了。一丝丝痛意从脚根传来，脖子也酸了，舌头舔着干裂的嘴唇，喉咙都快冒烟了。＂报告教官，我要喝水＂＂不允许＂宏亮的声音从我耳边响起，我表面上不以为然，心里却已经绝望透顶了。
转眼间，维持一个星期的军训结束了，我们回归课堂。
上课时，同学们全神贯注地听课，下课便要写课堂作业，晚上回家，写作业也要写到九点到十点，细细算下来，并没有多少休息时间，这可能就是累吧。
人是在逆境中成长的，军训也许就是这逆境吧，它让我们学会团结，让我们勇敢而有毅力，坚强而有耐心，学会关心、关爱他人？如果你认真写作业，那作业本上那密密麻麻却格外整齐的字，则会让你感到自豪。
我不想离开作文(篇9)
快乐的小学生活一晃而过，我们现在面对的，是一条走向未来的路，是一条要告别自己老师的路……老师，我与你朝夕相处六年，实在不想离开你……now，我想对你说——————
老师，其实我真的不想离开你！
不想离开，是因为老师和蔼可亲，善解人意的性格吸住了我；
不想离开，是因为老师的笑容，伟大的举动迷住了我；
不想离开，是因为老师那满腹经纶，渊博的知识我还没有学完，我不想放弃！
………………
但是，迟早要离开老师，所以，我要珍惜现在，把每一秒的快乐刻在心里——
记得小时候，我去学英语，饭钱被偷，老师知道后硬塞给我5元钱；
有一次，我的鼻子受伤，老师急忙把我送到医院，让医生为我治疗。
在我遇到一些自己无法解决的困难时，老师总会出来帮助我……
老师，谢谢您！您白天为我们做这麽多，晚上还要给我们批改作业，在日记中帮
我们排忧解难……唉，真不想离开您！
老师，谢谢您！您为我们“整理”好了去未来旅游的“旅行包”，让我们在未来茁壮成长……唉，老师，其实我真的不想离开您……
我不想离开作文(篇10)
我不想你离开，因为我已经对你无法自拔。我不想你离开，因为我已经把你当做亲人。我不想你离开，因为我还有很多的话想对你说。
我每一天都有一件相同的事，就是看着你，因为我知道有一天你会离开这里，而我却爱莫能助[注: 爱：爱惜；莫：不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。]。所以。我只能看着你，将你所有的容貌铭记在我心中。
之所以我会这样的难舍，是因为我早已把你当做亲人，只要看到你，我就会感到很温暖，像是一缕阳光照耀在我的心上。
虽然你我相识时间许久，但是谈话的次数清晰可见。我多想对你说：“你吃饭了吗？”“你没事吧。”“你怎么哭了啊？”可是，这一切的一切都没有了，因为你离开了。
虽然你的离开，对对你我都种解脱，可是谁又想用这样的方法摆脱呢？你知道吗？只有你的存在，才有我生命的光彩。但是，你听不见，因为你离开了。
唉！在这秋凉的一天，我只能默默地看着你静悄悄的离开，直到你的影子消失在我的眼前。我不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]地感到眼睛有些湿润，我为什么会流泪呢？因为她离开了。
