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父母作文

发表时间:2024-01-17

每个作文都代表了作者的世界观和人生经验,而写作也能够有效地提升仅仅“口头表达”的能力。我强烈推荐大家阅读这篇有关“父母作文”的网络文章,它非常有价值。希望这些建议能对您有所帮助!

父母作文 篇1

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从一个独立的家庭环境走进集体的幼儿园生活环境中,孩子们的进步真的很大,一开始他们不会自己吃饭,不会睡午觉,不会和小朋友一起玩,也不会坐在椅子上和老师一起做游戏。到现在,他们已经能够渐渐有集体的意识,能够慢慢听懂老师的指令完成属于自己该做的事情,我觉得孩子的适应能力真的不可小觑。从没放开手的父母也许都不相信短短的两个星期小家伙竟然能够如此快地适应了幼儿园的生活。为此,我认为孩子入园父母首先要做到的是相信孩子,相信他们有能力适应新的环境。

孩子总是在一边观察一边适应环境,刚来第一天孩子们其实就已经喜欢上了幼儿园,他们拉着父母的手东瞧瞧西看看,完全被周围的环境和玩具吸引住了。对他们来说,爱玩的天性已经让他们足够喜欢这个地方了。不过他们缺乏的是安全感。他们不知道离开了父母自己要怎么去驾驭这样一个他们喜欢的环境,更不知道周围的陌生人是不是会为他们提供帮助。我认为这是每个人在适应环境过程中都会感到焦虑的地方。可以说,是人的一种本能反应。父母要做的是事先带他们多了解幼儿园,多说说幼儿园的好,多鼓励孩子的进步,也准确地告诉孩子入园和来接送的时间。并让孩子在陌生的环境中学会寻找帮助。

当然,面对孩子的焦虑,有些父母事先和孩子做好了沟通,然后送到幼儿园后就很轻松地和孩子分开了。可有些父母却担心孩子适应不了,一直和孩子唠叨着,还一直编着借口要离开。等到孩子愿意接受父母的暂时离开时,父母自己却又百般地舍不得走。这其中,父母的态度让孩子的情绪更焦虑了。因此,在和孩子分别时不妨多考虑下自己的态度是不是对孩子提供了帮助,还是让他更加焦虑了?

在我们班上,有一个叫刘彦哲的孩子,他年龄没有比其他孩子大,也从没有上过幼儿园,可是从入园到现在他却能做到一次都没有哭闹过。每天他都开开心心地入园,开开心心地等待父母的接送离开。我很好奇地想知道他的父母是怎样和他做思想工作的。于是,趁一次离园的机会,我和他的妈妈做了沟通。她告诉我她也没有特意地和孩子沟通什么,只是她做了三件事情:一、入园前,她经常带孩子到不同的幼儿园玩。二、孩子在家不乖的时候,她会时刻和孩子强调如果再不乖就不带他去幼儿园玩了。三、孩子正式入园就读时她坚持每天只送到门口交给老师后就和孩子打招呼离开。其中,第二点让我印象最深刻,她让孩子了解了幼儿园的美好之后,不断地强化,让孩子感到去幼儿园是多么难得的机会,只有自己做的好妈妈才会给他的机会。我觉得她妈妈真是一个聪明的家长,有时候和孩子说再多的道理,还不如让他自己对幼儿园爱不释手,只需通过一些巧妙的方式,用正面的方法去强化孩子对幼儿园的喜爱。

父母作文 篇2

由于受千百年传统观念的影响,受封建礼教的约束,国人总觉得小孩子见识少、阅历浅、不成熟,又是自己生养的,于是形成了“大人说话小孩子听”的定论。不少家长不允许孩子与大人争辩,他们奉行“父母之命”的教义。孩子只能对大人的话“言听计从”,是决不允许与父母拌嘴、争辩的,否则就是“大逆不道”。

其实,父母与孩子争辩是件有益的事。争辩是争论、辩论的意思,是各执己见,相互辩论说理。这样做有利于思想沟通,通过争辩达到形成共识、解决问题。这有什么不好呢!

德国儿童心理学家专家认为,能够同父母进行真正争辩的儿童,在以后会比较自信、有创造力和合群。汉堡心理学家安格利卡・法斯博士证实:“隔代人之间的争辩,对于下一代来说,是走上成人之路的重要一步。”这位心理学家还谈到争论的一些重要之处。

“等我们吃完了再去干”,妈妈劝儿子卢卡斯。9岁的卢卡斯生气地把椅子往后一推,顶了一句:“为什么?”我还有些事要做,比坐在这里要好。”法斯博士说,卢卡斯的这种挑衅是在试验他的能力的极限在何处。同这个倔头倔脑的阶段相似,同父母拌嘴能使孩子有机会学会估量自己。争辩是摆脱儿童无方向状态的一个途径,可以使他们知道自己的能力和界限在何处。

法斯说:“争执能帮助儿童变得自信和独立。在对抗中他们感觉到自己受到重视,知道怎样才能贯彻自己的意志。”争执也表明孩子正在走自己的路,他们注意到,父母并非总是正确的.。

安格拉想学骑马,但是她妈妈反对。妈妈说:“我要对你负责”。安格拉反驳说:“萨比内的父母也对她负责,但他们允许她骑马。”争论有学习的效果。孩子通过争论学到争论的艺术。考虑到日后在工作中,以及和同伴的关系中会有争论,这种学习对儿童是重要的。

俗语说,相亲相爱,才会相互逗弄。斗嘴是向对方表示,你对我是重要的。一个人如果总是与世无“争”,他就是向周围的人表示,你们对我无所谓。

心理学家经过调查研究得出这样的结论:在反抗期,能同父母进行真正争辩的孩子,将来会比较自信,也富有创造力。孩子与父母争辩,在成长历程中至少有两点益处。

能促成孩子和父母争辩的直接原因,是他们语言能力的进步和参与意识的觉醒。在争论时,孩子必须根据自己对环境的观察分析,选择并运用学到的语汇和表达方式,试图有条理地表达自己的欲望、观点,挑战父母,这将大大刺激孩子语言能力的发展。而且,通过争辩,孩子可以学到争论、辩论的逻辑技巧,这对孩子日后思维的发展是有利的。

心理学家认为,争执能帮助孩子变得自信和独立。在争辩中,孩子会感觉到自己受到重视,知道应该怎样表达才能实现自己的意志。争执也表明孩子自我意识的觉悟,正在尝试着走自己的路。孩子在与父母争辩后发现,父母并非总是正确的。辩论的胜利,无疑使孩子获得一种快感和成就感,既让孩子有了估量自己能力的机会,也锻炼了他们的意志力。

因此,明智的父母通常不把自己的意志简单地强加在孩子身上,而是为孩子的争辩创造了一种宽松、平等的氛围。在争辩的过程中,父母应循循善诱,以理服人,不要简单地把孩子的争辩看作是对长辈的不敬。

父母作文 篇3

那时我六岁,自父亲从美国访谈回来后,一直愁眉不展,原因是:一外国佬问父亲:“Can you tell me about Chinese classics "records of the historian" it(可以跟我讲讲关于中国经典《史记》吗)”?父亲竟尴尬的回答:“i don‘t know(我不知道)”,此事之后,父亲就下了一个决心,要和六岁的我共同学习中国国学经典。

从那时以后,父亲断了我的日本动画片、英国连环画,每天清晨指着那‘之乎者也’之类的文字琢磨,还特地托人请了一个国学老师当家教来辅导我和爸爸,对于从小在美国长大的父亲来说是一个艰难的挑战,更何况对于大字都不认识几个的我来说简直就是大眼瞪小眼,始终都捉摸不透老祖先们留下的所谓的“国粹”,父亲的意思是说,作为一个中国人,连外国人都知道的中国经典,我们就不能不知道,在外国人面前可不要丢了中国人的脸。还记得那时候国学老师讲的是罗贯中的《三国演义》。

“话说天下大势,分久必合,合久必分”,对于《三国演义》这部名著,冰心、巴金等一些著名学家都是十分热衷的,由于我们刚开始接触文言文,国学老师都是用现代话给我们讲的内容,每个故事都是那么的传神,比那无聊透顶的日本漫画精彩多了,什么“兄逼弟曹植赋诗”使我气愤填胸;“张翼德怒鞭督邮”使我拍案叫好,各个片段都让我的心跟着故事的情节时而沸腾,时而哀愁,都让我不能自已,国学老师没在时,爸爸就放着录音机和我坐在沙发上听《三国演义》,我们旁若无人的跟着故事调换情绪,读到张飞遇害了,我和爸爸抱头痛哭、泣不成声,诸葛亮草船借箭成功,我和父亲乐了好一下,关羽的神勇无敌、诸葛亮的足智多谋、曹植的才华横溢都在我的脑海留下了深刻的印象,因此父亲不由得感叹道:“曾经我觉得列夫·托尔斯泰的《复活》是无书可及的,现在才知道,这三国豪杰演绎的爱恨情仇更是出神入化、栩栩如神”!至于后来,呵,父亲爱上了《三国演义》,常常蹲在角落里,厕所里偷偷地看,书架上的《复活》也被冷落没有“复活”了。

记得那时候,我因父亲的文学学习的熏陶,慢慢接触了《三字经》,只因那不是像《三国演义》那样精彩的故事,而是每句三个字的话,所以我没有丝毫的兴趣,父亲了解到,《三字经》都是古人们积累下做人处事的道理,所以为了我能够学到这一点,父亲煞费苦心想了个游戏---“对暗号”。

父亲说:“今天爸爸要去上班了,我跟慧慧玩一个游戏,叫做对暗号,就是今天慧慧在家里听三字经,明天爸爸回来就跟慧慧对暗号,我说一句你说一句,要是你对不出来,爸爸就不喜欢慧慧了”,听到这话,我心就急了,要是爸爸不喜欢我怎么办,那我就没有棒棒糖吃了,没有洋娃娃玩了,不可以和爸爸在一起做游戏了,于是我就乖乖的跑到录音机前听着《三字经》,妈妈反复的给我播放,我的小脑瓜子飞快就记住了,那时候只是为了能够赢这个游戏,那些内容的意思我一概不知,直到后来这些话在我慢慢理解后对我的生活和学习上起到了很大的作用。

第二天,爸爸悄悄地推开门进到客厅里,悄悄放下公文包,脚步又轻又慢的走着,我正在忙着搭积木,妈妈正在厨房做饭,平时爸爸下班回来都会给我一个热情的拥抱或者依据亲切的问候,今天爸爸什么温馨的话也没说,第一句话就是:“人之初”。

听见这昨天念过无数遍的三个字,于是我推开积木,好像有潜意识的反过头来立马接上话,奶声奶气的回答:“性--本--善”。

爸爸把头靠到门边来,好像欣慰的微笑了一下又点点头,咳嗽一下:“性相近”。

我跟着记忆的脚步对上:“习相远,苟不教,性乃迁。教之道,贵以专”。爸爸听见了我这流利的三字经背诵,于是笑着冲到我面前一把把我搂在怀里,不停的亲吻着我说:“乖女儿,爸爸和你一起学习,中国老祖宗的东西,我们要牢记,记住,可别再让中国人丢脸哦”,我似懂非懂、傻乎乎的点点头。

之后随着我和父亲对文学知识理解的提高,就没有再请国学老师了,而是自己去书店大采购,买回来国学经典,像一些什么《孟子》、《庄子》、《大学》、《中庸》之类的书籍阅读,以提高我们在做人处事方面的能力,还经常阅读中国古代长篇小说《水浒传》、《红楼梦》、《荡寇志》等等一些影响较大的文学经典,渐渐地,渐渐地,我和父亲都有一个共同的体会,那就是:古人们的精神文化智慧才构成了当今中国文化的发展,学好中国国学经典知识是一个中国人义不容辞的责任,不能让后人淡忘了本国古代最纯正的经典。

第二年爸爸继续去美国访谈,又一外国佬问:“Please give me the Chinese literature.(请给我讲讲中国文学)”,爸爸自豪而骄傲地说;"Chinese literature is broad and profound, to learn the essence, the journey is difficult, my daughter and I walk on the road(中国文学博大精深,要想学到其中精髓,那旅途是很困难的,我和我的女儿在这条路上行走)",于是那位外国佬回答:“my god ,I underestimated the Chinese culture.(我的天,我太低估中华文化了)”。

现在我上初中了,但我和爸爸的文学旅途还在继续,我和爸爸还是对国学经典那样的痴迷,虽然我在住校,在家的时间很少,但也不曾忘记我们的约定,还是一起学习文学经典,一起开启经典文学的大门。

父母作文 篇4

孩子最初的性格如同白纸一张,生长在某一特定家庭环境的孩子在长期与父母和家庭其他成员的接触中,受到父母及其他家庭成员性格的潜移默化的影响,父母及其他家庭成员的性格特点会逐渐迁移到他们身上,在性格这张白纸上落下种种不同的印记。

父母对子女的养育态度,即父母对子女的不同教育方式会使子女形成不同的性格。比如,父母教育子女时采用民主和平等的方式,那么子女较容易形成和发展好交际、与人合作又能独立自主的性格特征;如果父母教育子女采用专制的方式。

那么子女较容易形成和发展情绪不稳定、依赖性强、胆怯和懦弱的性格特征;如果父母教育子女的方式是娇宠、放纵,那么子女就容易形成任性、幼稚和缺乏独立性的性格特征。

父母都希望孩子的性格是积极正面的,那么就一定不能忽视自身对孩子的影响,言传身教的作用非常大。

如果母亲的态度是支配性的,那么儿童容易形成消极、顺从、依赖、缺乏独立性的性格特征。

如果母亲的态度是溺爱的,那么儿童容易形成任性、骄傲、利己主义,缺乏独立精神、情绪不稳定的性格特征。

如果母亲的态度是过于保护的,那么儿童容易形成缺乏社会性、依赖、被动、胆怯、深思、沉默、亲切的性格特征。

如果母亲的态度是过于严厉的,那么儿童容易形成顽固、冷酷、残忍、独立的性格特征,或者怯懦、盲从、不诚实、缺乏自信心和自尊心的性格特征。

如果母亲的态度是忽视的,那么儿童容易形成妒忌、情绪不安、创造力差、甚至有厌世轻生情绪的性格特征。

如果父母意见是分歧的,那么儿童容易形成易生气、警惕性高的性格特征,或者有两面讨好、投机取巧、好说谎的性格特征。

由此可见,母亲只有以民主平等的态度和教育方式来对待子女,才会使子女具有相当多的良好的性格特征。

另外,家庭气氛对子女性格的形成也有很大影响。 一般说来,在宁静愉快、轻松和谐的家庭气氛中成长起来的孩子,与在紧张困扰、压抑纠纷的家庭气氛中成长的孩子,就其性格而言便存在很大的差异。尤其是在父母早亡或离异的家庭里,由于孩子得不到父母的温暖和关怀,在他们身上往往会出现孤僻、依赖、冷淡和情绪不稳定等性格特征。

由于父母的养育态度和家庭气氛在子女性格形成上具有很大的影响,所以要使子女形成良好的性格特征,做父母的在教育子女时应注意以下问题:

子女的性格形成是一个长期的过程,因此,做父母的始终都不应该放弃对子女的教育责任,因为,民主、平等的教育方式也是需要父母在子女教育问题上居于主导地位的。

子女往往会有多种兴趣爱好和需要,这其中有些是不恰当或不合理的,父母应加以指导和纠正。属于正常合理的,父母则应尽量去满足。做父母的也要注意根据新的社会发展趋势以及当前的社会形势下子女的心理特点去调整对子女的教育方式。

在对子女的养育态度和教育方式上,父亲和母亲常常会存在不一致的地方,即使双方的教育方式都合理、都正确,也不要各行其是,将分歧暴露在子女面前。

生活、教育环境直接影响一个人的性格形成,因此,为子女创造一个轻松、和谐、宁静、愉快的家庭气氛,对子女形成良好的性格特征具有十分重要的作用。

父母作文 篇5

新年即将来临,这是西方人一年中最重要的节日。按传统风俗,家人、朋友一般要互赠礼物,这是大家都熟知的,可下属也能分获上级官员接受的礼品,却鲜为人知。

德国《联邦政府官员法》明确规定,政府官员收礼是违法行为,价值超过15欧元(1欧元约合11元人民币)的礼品或酬劳必须上交。如何处理这些上交的礼品呢?据德国朋友介绍,通常情况下,一些政府部门在圣诞节前或本部门有重大庆祝活动时,每年或每隔几年采取抓阄的方式让下属分获这些礼品。不管抓到还是抓不到礼物,下属们都会非常开心,因为这是上司对他们的一份心意。

德国人不兴厚礼。一瓶香水、一条领带、一张贺卡、甚至自制的蛋糕、果酱都是送给亲朋好友的最好礼物。如果是为公事或外事送礼,他们就更注重礼品的意义了。本人在陪同国内代表团拜访德国新闻局局长时,对方赠送的礼物是一本介绍德国名胜古迹和城市风貌的画册;德国安联保险公司在华成立10周年,记者收到的是一个普通但又具有特殊意义的瓷杯,瓷杯上浇铸了本人撰写的一篇报道安联保险公司的文章和彩色照片。

在德国,下属向上级送礼、公司向官员赠礼的现象非常少见。因为个人的升迁、公司是否获得订单,都有法可依,并不由某位官员说了算。但有时也有例外,官员过生日时,会收到家人和知心朋友赠送的礼物。记得德国前总理科尔过65岁生日时,曾向外界宣布,不希望接受任何生日礼物,但可以向其夫人设立的一项基金会捐款,筹集的资金用于救助在意外事故中的大脑受伤者。

德国公职人员不能收礼,这是明文规定的。如果官员收了不该收的礼物,要受到法律的制裁或承担相应的后果。如德国央行行长在参加“欧元货币面世”庆祝活动时,顺便带了家属在柏林住豪华酒店并游玩了4天,结果花去了该活动主办方7600欧元。不久,这一丑闻曝光,德国央行行长迅速偿还了家属所用的3800欧元。不过,老百姓对此并不满意,认为他这样做,无论是从法律上还是从道义上都说不过去。最后,央行行长为此不得不宣布辞职。

与好面子的中国人相比,德国人送礼,似乎显得有些小家子气。细想一下,其中的原因是多方面的:一是东西方人送礼观念不同;二是德国财务规定严格,不管官职多高,不该报销的钱是绝对不可以报销的,即使是德国总统和总理的活动经费也有限额,超过部分绝对要自理;三是德国司法界秉公办事,不管谁触犯刑法都将受到严厉的惩罚。中国是闻名于世的礼仪之邦,送礼之风自古有之,然而这些年,送礼之风盛行,尤其是公款送礼更是有悖初衷。上万元的月饼、价格不菲的洋酒以及高档服装更加助长了送礼的奢靡之风。这些礼品已失去了其原来的意义,难怪有人说,高档商品在中国已成为引发贪污腐化的东西。

父母作文 篇6

也应该替别人想想——《父母课堂》读后感:文:孙立峰;随着孩子们的学习,我也读了《家长课堂》这本书。

平时因为工作,读书不多,为了家长上课这本书,我一直在读。在这里学到了很多的亲子知识、在这里学到了很多做父母的经验、在这里学到了应该怎么去和孩子沟通、应该用什么态度教育孩子。今天,我读到了一篇‘也应该替别人想想’的文章,在这篇文章里我感触很多,有时很多的小事我们都会忽略,其实替别人想想也是件很简单的事,我们不能只看自己做了什么,也要看到别人做了什么。

正如文章所说:只有当你为别人着想时,你才能原谅别人,与爱人在一起,帮助别人;只有替别人着想的时候才会懂得和平、信义、仁爱的真正意义。照顾父母的孩子自然会懂得孝顺。父母替子女着想,自然会更疼爱子女。

同样的美德会让我们心胸开阔,不会在意与别人的一些小事,也会让我们更加幸福。为别人着想,不是说话、思考,而是要慢慢学会适应。从一开始,让这种美德传递给我们。

提示:作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

父母作文 篇7

爸爸是船,妈妈是帆,带着我划向远方金色的彼岸;爸爸是海,妈妈是船,带着我驶向知识的海岛。父母的爱是雨伞,帮我遮风挡雨;父母的爱是阳光,让我的智慧小树生根发芽;父母的爱是大雨,雨后为我架起通往知识世界的彩桥。这就是父母对我们的爱,这种爱是无私的,是伟大的。

记得我四岁时,有一天晚上我发高烧到39度。妈妈抱起我就飞奔到医院,排队排了半个多小时,妈妈的腿都站软了,这让我很心疼。最后,医生让我打了瓶点滴。中途,妈妈陪我聊天,给我讲故事。回到家妈妈更是对我倍加关心,帮我倒水,扶我下床,给我讲笑话,逗我开心。还给我做好吃的,让我赶快康复。

自从我上了三年级,参加了舞蹈兴趣小组后,天天早上七点钟就要到校早训。爸爸每天早上要早早地送我到学校,有时晚上还要加班。我知道爸爸很累,可在他脸上看不出疲劳,而是微微的笑容。

这就是父母对我们付出的汗水,无私的爱和伟大的爱。这种爱就像空气,看不到,摸不着,但我们却能感受到它的存在。

父母作文 篇8

现在很多年轻人眼高手低,好高骛远,看到人家赚得比自己多,就想方设法地往那赚得多的地方去钻,其实如果我们换个角度想,人家赚得多,说明人家有那个赚得多的实力,我们无须羡慕,只要自己在自己地行业里,努力钻研自己,打造自己,是自己有了实力,工资不涨都难了,学习改变命运,态度决定一切。

人出生来到这个世界,除了会哭、会闹、会叫以外什么都不会,而为什么有的人能在短短的几十年认识几个国家的文字,同时掌握几个行业的专业知识,积累几十亿的资产,环游世界各地,管理成千上万的人群。

有的人活了一生,既没有成功的事业,也没有幸福的家庭,豪无作为。一个人成功不是取决他本身拥有什么,也不仅仅是取决他做什么,而是取决他知道如何去做。在于他懂得创造什么。如果要掌握做事的方式,方法,就必须通过学习来正确地指导自己。

一个只要他懂得学习,不断地学习,持续地学习。既学习理论知识,又学习实战经验,培养良好学习兴趣,养成良好的学习习惯,那么他的能力会越来越强,办事效率越来越高。

思维决定了出路,想法决定做法。我们要在学习中不断的成长,成功。最后使自己的命运得到彻底的改变。

成功需要自己创造,如果每个人出生就决定了自己的命运,那么谁也不会再努力奋斗了,只因为人可以通过学习来改变自己的命运,所以才有那么多的人愿意花时间、花精力、花金钱来努力学习。虽然我们出生的社会环境不一样,时代背景不一样,但是我们都可以通过后天的努力来改变自己的现状。

出生贫穷不是我们的过错,人生的起点在哪里并不重要,最重要的终点是要去向何方,起点不决定终点。我们不能决定自己的出生和死亡,但我们完全有能力使自己过得更好,因为人有一种特殊的能力,学习力。

人生的理想总是美好的,但是现实总是残酷的,如何让理想变成现实呢?唯有通过学习提升能力,我们只有具备了实现理想的能力,才能让理想变成现实。

人可以通过学习让自己来适用这个时代,适应这个社会,适应自己所处的环境,人完全可以通过学习来提升自己的能力,然后通过能力来改变自己的工作环境、生活环境、学习环境。

人之所以失败,是因为他不从失败中吸取教训,总结经验,所以只有重复地失败。而成功者之所以成功,并非他天生就是成功者,而是他懂得学习。

知道成功一定有方法,失败一定有原因,所以他不断地学习世界上成功的方法,让最好的方法来指导自己工作,避免少犯错误,不犯错误。即使犯了错误,他也会从错误寻找失败的原因,从中学到新的知识,让下一次做得更好。因为失败者不学习,不爱动脑思考,不寻找规律,不相信科学,他最终也只能为成功者铺路。

为什么那么多的人不愿意学习,因为他们不相信学习可以改变命运,不相信知识可以成就未来。他们把大好的青春年华浪费了。因为他们宁愿相信命运,相信老天,也不相信自己,不相信知识。即使是一生碌碌无为,也会说自己的运不好,命不好。

我们不能改变别人,但是我们完全可以改变自己,在这个知识经济的年代里,改变自己的惟一出路就是学习。学习的目的就是为了改变。

只要我们掌握良好学习方法,培养浓厚的学习兴趣,使用先进的学习工具,持续学习,终身学习,在学习中成长,在成长中学习,坚信学习一定可以改变命运。

学习改变命运,态度决定一切。

父母作文 篇9

恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长。

天为父,地为母,自然界的万物就是儿女。天象征高大,壮丽,如父亲一样伟大。地象征温暖,亲切,如母亲般的温柔。自然万物的生长就是为天,为地服务。他们知恩图报,做孝顺的儿女,而我们呢?

父亲总是用残酷的现实理论来教育我,在外看到穿着破烂衣服,晃着铃铛,叫着“收垃圾”的人,父亲总是严肃地对我说:“以后考不到大学,我也帮你准备一辆三轮车。”而那时我却会傲气地说:“才不呢,这种人是活该。”虽然表面上是这样说,但心底却十分同情。我认为,他们在这儿放下尊严乞讨,就是生活所迫。而这种行为被父亲看到了,就会说:“何必可怜他们!”但我知道父亲也会为他们叹息。因为他那时的冷血更让我懂得了社会的竞争和残酷,这比上课更实际,我很感激他,让我更早一步地发现这社会的点点滴滴。

母亲总是会用深奥的哲理让人信服。就例如某一天在回家的路上,途中会经过一个陡坡。妈妈对我说:“你看好了,要在离上坡还有一段距离时就要抓紧,开始努力,并且不能放松,不然你上坡是冲不上去的。而下坡时你的脚不蹬,它也会让你放松,到时就可以喘一口气。这就如考试一样,你在开学初就要用功,冲刺才可以上一个台阶。如果到快要考试的时候再努力,那就晚了,考完试就可以放松一下了。”母亲就是这样,平时生活中的一切在她的眼里,就都具有大智慧。她还经常用她的宝贵生活经验来教导我,感化我。

我父母对我这么好,我想要什么,他们都会买给我,可我有一段时间,却感觉父母好唠叨,好烦躁。也不知道怎么回事,就好象中了邪一样。我突然感觉父母好像变了,其实并没有,而是我变了。

说实话,我本来就不是一个很乖的孩子。虽然我外表温顺,但我很倔强,也很任性。一但是我认定的事,谁也改变不了。无论结果是什么,我都不会后悔,因为这是我的选择。因为我的任性,与父母发生了很多冲突。父母认为我叛逆,我认为父母更年期,就这样,久而久之,我与父母似乎格格不入,似乎我做任何事都是错的,都违背他们的意思。后来才知道,父母看我快考高中了,对我的要求又严格了。可当时的我却一无所知,只认为是我的任性造成的,夜晚经常在被窝里掉泪。后来有一次,我成绩大幅度下降,被老师痛斥后,我醒过来了,回到家,知道什么是痛苦,什么是后悔。我就是这种不见棺材不落泪的人。道理,我不听,经历后,才知道改变。这一切都是自作自受啊!父母过去的行为,我终于理解了,可能父母早知道会有这一天了吧,一切都是我亲手造成的。父母经常说一切都掌握在你自己手里,这次终于付出代价了。我也终于知道要感恩父母,做一个孝顺的女儿了。

对父母心存感激,就会常怀孝心,常有孝行。父母给了我们生命,还有什么比这更贵重的礼物呢?

小时候,有一股浓浓的烟味,那是父亲的气息;有一阵芳香的清风,那是母亲的双手;有一片扎手的尖刺,那是父亲的胡子;有一曲清脆的音乐,那是母亲的笑声……但现在,尖刺没了,因为父亲的胡子长了;清风没了,因为母亲的手长茧子了。因为我,爸爸的心操碎了,因为我,妈妈的泪流干了……

我们也许一直趴在窗口盼望:如果爸爸是大老板,那我天天去5星级饭店吃点心。如果妈妈是大老板,我让她天天雇几十个保镖陪我上学。而爸爸妈妈的心愿呢?也许是希望他们下班时给他们端上一杯茶;也许是希望早上起床能看见桌子上摆着可口的饭菜;也许是希望晚上睡觉时我们能给他们多盖上一床被子……

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