以下是一篇引人入胜的介绍“实习小队总结”的文章，赶快来看看吧。但是请大家注意，以下内容仅供参考，请不要过度依赖。在我们的日常生活中，有很多需要用到文章的场合。在撰写文章时，范文的借鉴变得越来越重要。范文的重要之处在于其整体框架，可以为我们提供宝贵的参考价值。
实习小队总结 篇1
一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂。去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果再多一些人呢，整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。
另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流的口才，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
我们以后也要珍惜在校学习的时光，不断参加类似的活动，有目的的深入实践，之后还要`进行分析与体会，才能紧跟社会步伐，在以后的生活中站稳脚跟，做一个强人，才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门!
实习小队总结 篇2
城市英语标识纠错实践小队实践活动总结提要：通过这次活动，我们终于体会到走出学校做一个活动是相当辛苦的一件事，由于调查的特殊性，我们中午才到市中心寻找目标
自活动背景
改革开放以来，中国与世界交往广泛深入。目前，从沿海城市到内陆城市，随处可见各种告示、警示和服务信息的双语标牌。这对便利国际人士到中国工作、学习和生活发挥了积极作用。
然而遗憾的是，由于翻译水平参差不齐，以及缺乏统一的参照标准，各地均存在很多英语使用不规范的问题，比如拼写错误、语法失误、印刷排版不符合英语规范、译法不符合英语使用习惯等，不但没有方便外籍人士的工作和生活，反而影响了对外交流。公共场所标识语英语翻译，应遵循“信息准确、行文简练、语法规范”的原则，力求以最简洁的语言表述最精确的信息。
大学生暑期社会实践一直是我省一项重要的教育工程。大学生暑期实践这样的社会活动不管是对大学生自己还是社会都是很有价值的。对我们大学生来说，不仅可以在实践中运用和巩固自己的理论知识，而且可以锻炼我们的交际能力和实践能力。
其中，更多无形的精神财富——增强我们的意志力，增加我们的自信。对于社会来说，有那么多具有较高文化水平和文明程度的大学生为社会服务。在一定程度上，让我们的社会更加文明和美好。
大学生可以指出并帮助解决我们大家庭中的一些问题；帮助那些急需我们帮助的人是一个很好的人力资源。我校是全国十大示范性职业院校之一。我校领导还积极相应党和团委的号召，努力做好和落实省教育厅、省团支部每年大学生暑期实践活动的文件。
要求各分学院在活动的意义和影响下，深入到每一个班级和每一个学生。我国际商务学院利用我们专业特长——语言，团委提出了“城市英语标识语纠错”的活动方案。院团委将“落实科学发展观，创造良好语言环境”作为本次活动的主题。
并设立奖励，投入1000元作为活动经费。我们鼓励我们积极参与这些有益的活动，提高自身素质，增强实践能力，服务社会。
活动的前期准备
出本次“三下乡”的方案后，得到了学院领导的学生干部的权利支持。与往常一样，我们系负责“三下乡”英语纠错活动。六月份，我们开始计划和召开各种会议，通知每个班的每个学生。
我们希望更多的学生了解活动的精神，支持活动的目的，参与活动的实践。截至六月中旬，全学院包括大二在内的，已有35名志愿者报名加入到我们纠错的队伍中，由于名额有限，我们实践部严格筛选，在学院团委的审核下，选出了12名有着积极的参与精神和认真负责的做事态度的志愿者，作为英语纠错分队的队员。并将这12名志愿者按地区所在分为4个小分队，这样可以让支援者们一起合作，自己共住的家乡付出努力。
学期结束前，团委书记陈舜梦给我们上了一堂培训班。告诉我们作为一名社会实践人员应该具备的精神和毅力，以及如何去做。让我们在出发前得到了一个很有价值的锦囊。
放假后的7月5号，活动正式开始，我们顶着骄阳，扬着青春，拿着手中的拍摄工具，在自己所在的城镇地区，寻找那些错误的却被人们忽视的英语标示语。
活动总结
通过这次活动，我们终于体会到走出学校做一个活动是相当辛苦的一件事，由于调查的特殊性，我们中午才到市中心寻找目标，这次活动是我们第一次做这种类型的活动，都没经验，对于这种题目我们更是没把握，但是经过我们不停的到处奔波勘察，我觉得我们一定要做出一定的成绩才行了，不然最后连最起码的回报都得不到。就这样。让我们以乐观积极的态度来做这个调查。在结束了这次调查活动之后，我们发现原来完成一件看似困难的事情其实也没那么困难，只要你肯认真的去做，就有可能完成，其实一件困难的事不是因为这件事情难，而是你还没去做之前就已经放弃了，所以才会报着一种消极的心态，这样反而让我们失去更多的时间和精力，得到的也少很多。
我们也很荣幸能加入这个团队，完成这样一件有意义的事情。我希望人们今后能更多地关注英语纠错。这次活动意义重大，让我受益匪浅。
小错误影响大。你越早纠正它们越好。我也认为仅仅依靠个人是不够的。最好有相关部门的参与。只有大家齐心协力通过资料搜集、分类整理和纠错改错、普及正确用语等阶段将这些错误找出来，并将正确使用英语的良好风气和习惯拓展到全社会，净化城市的英语环境，为配合我市创建文明城市做出贡献。
第二小分队：负责金华地区共拍摄记录到13处错误标识语
姓名z班级旅英091
学号姓名z
班级旅英091
学号姓名z
班级阿语091
学号为响应团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，我积极地报名了国际商务学院团委组织的“三下乡”活动，并且最终加入了“三下乡”这个队列，有幸地经历了这样一次具有意义的难忘的暑期“三下乡”之旅。作为一名当代的大学生，一名当代青年，要深入调查研究，全面了解我国的现状，增强自身的社会责任感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力，做一个无愧于国家无愧于人民的好青年。此外，通过这次“三下乡”实践活动，我了解了社会的实际情况，提高了对社会的认知，增强了责任感和使命感，更重要的是锻炼了自己的意志和毅力，服务了社会。
同时这次实践也让我发现了自身的不足，比如缺乏意志和相关的专业知识，难以运用到实践，因此，我将会努力克服，改善并培养自己各方面的能力，争取自己进一步发展完善。根据自己的兴趣和专长，我毫不犹豫地选择了“三下乡”活动之一的“外语纠错”活动，便信心满满地开始了自己的社会实践。炎热的七月，酷暑难挡，我毅然地走出家门，在大街小巷，在每一个角落，东奔西跑，苦苦寻找，面对一次又一次的失败，一次又一次的困难，我试图选择放弃，选择逃避。
但是我仍然咬牙切齿，始终相信自己可以做到，因为这是我的选择。 我有信心，恒心和耐心。而且，毛主席曾经教导我们：下定决心，不怕牺牲，克服一切困难，争取胜利。
我想我想要的是这种执着的精神，这种敢于奋斗的精神。我不知道明天会有什么困难和挫折等着我，但我只有
城市英语标识纠错实践小队实践活动总结提要：通过这次活动，我们终于体会到走出学校做一个活动是相当辛苦的一件事，由于调查的特殊性，我们中午才到市中心寻找目标
自知道无论发生什么都不可以轻易地改变自己最初的想法和决心，一旦决定了，就得尽心尽力去做，结果不重要，我享受的是过程，所谓“世事我曾抗争，成功不必在我”。因为我得坚持，我得到了收获：我用相机拍下了一个成就，拍到的是满足、满足和感动；我用笔写下了心中的点点滴滴，是心得、是汗水、是成长…原来我可以做得到，而且做得很完美！
“三下乡”让我们在实践中坚强，再坚强中成长；“三下乡”让我们时时充满新鲜感，让我们一直默默地坚持；“三下乡”让我们收获了成熟，收获了坚强，收获了成长，构成了我们生命里最美好最珍贵的回忆。
第三小分队：负责衢州地区
共拍摄记录到7处错误标识语
姓名z班级英语093
学号姓名z
班级旅英091
学号姓名z
班级英语081
学号公示语作为市政建设的一个内容，广泛应用于城市生活的方方面面，然而，目前外语公示语不规范，译写混乱的问题比较严重。因此，我学院在陈舜梦老师的组织下成立了“外语、公示语纠错队”，而我也是其中一员，又是学英语专业的，给活动本身带来方便的同时也尽自己最大的力量能让这次实践活动能成功的完成参与这样一次三下乡活动，有着这样的一次经历，我们学英语专业的学生不仅可以让社会更加美好外，对于我们自身的专业知识也有所帮助。然而，在这次实践活动中，我在看到别人的错误的同时，也发现了自己的不足和专业知识的欠缺。
我发现自身的专业知识并不足以去深入研究“公示语的纠错”，因为在这当中还需要中西文化的理解和汉英翻译技巧，这些都需要扎实的专业知识做基础，更需要汉英翻译工作的多年经验以及对中西文化的全面理解，是一门很大的学问。因此我决定努力学习和积累专业知识，并通过相关资料的查找和询问专业组老师关于中西文化的差异，对公示语作更进一步的研究，相信通过我的努力，在对“公示语的纠错”这一课题的研究上会取得优异的成绩，会在下次的三下乡中做到更好。
其中，有一位志愿者----徐佳圆这么说道：“在我拍摄**的过程当中，我曾经把错误向店家指出来过。有一张**是在金华浦江拍的，这家店的名字叫做“自然健康养生园”相对应的英文是“natural、health”显然，这两个英文单词的词性不一样。
“health”是“健康”的意思，是个名词，而“natural”是“自然的”的意思，是个形容词。但是这两个词语都是修饰养生园的，说明养生园是“健康的、自然的”的意思，名词往往是需要形容词来修饰的，因此“health”应改为“healthy”，与“natural”保持相一致。这种错误学过英语的人应该都知道的，于是我不假思索就走到这家店里面指出了这个错误。
老板也很细心的听着，谁知说完以后老板再三道谢，并且立马叫人去做了一张正确的牌匾，出来之后我是多么开心啊，我为社会贡献了自己的一份力，我是英语专业的，这是我的职责，想必现在这块正确的牌匾已经高高挂在上面了吧。”
他还说：“英语作为我们的第二外语，虽然说出现错误时难免的，但是像单词拼写错误这样低级的错误是绝对不允许犯的。中国的经济正在逐步往上走，人们的生活水平在提高的同时精神境界也在提高，因此对于语言的要求也相对应在提高。
从2008年的北京奥林匹克运动会到今年2015年的上海世界博览会，无不向国外的人们展现着中国独有的特色与文化。但是，请你想想这样一幅画面：有一个不懂得汉语的外国游客到中国来游玩，让你帮他解决住宿问题，而你带他去的那家宾馆是一家专门为外国游客服务的，但是里面的英语是一塌糊涂。
可想而知，对于你自己，外国人会怀疑你的办事能力，甚至会为外国人选择这样的酒店；而对于宾馆，说是专门接待外国游客的，可是里面的英语是实在不可比拟，这样错误百出的宾馆怎么能让客人休息好，想必在里面吃餐饭都会影响沟通吧。这样的宾馆，外国游客还会再来第二次吗？还会跟别人推荐说这家是一家好的宾馆吗？
这家旅馆的生意会继续兴旺吗？最重要的是，作为一个发展中国家，我们会给很多游客留下印象吗？答案是否定的，这能促进国际经济的发展吗？
答案还是否定的。从这个角度来看，小错误也会带来严重的后果，甚至影响国家的发展。
成果展示
经过20多天的搜寻、拍摄和录音，我们的志愿者在不同的地方发现了许多错误的英文标牌。经过各个小分队的整理、分析、纠错，我们所收集到的资料，大致可以将英语标识语的错误类型分为四大类：单词拼写错误、选词不当、语法错误、中式英语。
我们收集了36个错误的标签，并选择了一些典型的标签作为示例。
（—）单词拼写错误
注意外语、公示语，努力提高自己
拍摄地点：金华浦江
拍摄时间：2015-7-3
荔枝拼音应改为“临场”，地板英语应为不加ing的floor。
实习小队总结 篇3
xx年8月20日,是一个值得我去记忆的日子。因为这天，我们“天使”小队的5位成员：杨潇月、严汀滢、徐一凡、孟玥、程泽嘉，一起去五老村老年公寓慰问老人。
当我们走进每间很小但却明亮的房间，无论是健康的还是病危危的老人，都非常和蔼的、热情的招呼我们，好象见到亲人一般。当我们把带来的小礼物送给每位老人时，老人们一个个都乐开了怀。
看到他们满心欢喜的笑颜，我体会到并懂得了，老人们太需要得到关爱了，我们应该多多关心老人。在节假日里，我还会组织我们的“天使”小队队员，多去给这些老人送去温暖，让他们多点欢笑，安度晚年。让中华民族孝敬老人的传统美德在我们这一代的孩子身上继续发扬。
这次的活动增强了同学们爱的责任感，懂得了奉献爱心，也增强了同学们之间团结合作的精神，并且锻炼了我对活动的组织能力。积累了不少经验，当然还有需要改进和提高的。比如，在组织下一次的活动之前,就需要将问题考虑周全，预计一切可能发生的突发事件，采取措施，让活动按计划、顺利、圆满的进行。
总体来说，我对这次活动的评价：很优秀。
游府西街小学三（1）班
“天使”小队队长 杨潇月
更多信息请查看活动总结
实习小队总结 篇4
自XX年9月10日至XX年12月30日止，我们实习队在北京大学进行了为期近四个月的教育实习工作。在北京大学校领导与老师的关怀与帮助下，以及实习队带队张老师与全体队员的共同努力下，我们的实习工作取得了圆满成功，实习队的表现得到了北京大学体育部老师与学生们的一致认可。现将此次实习工作与内容进行总结。
实习综述：
北京大学实习队基本情况：
指导教师：张平
实习队长：王蕾（网球）
实习队员：贺宇（健美操）、盛宏财（篮球）、袁岳（跆拳道）、朱杰枫（羽毛球）、韩银宝（羽毛球）、张谷（游泳）、周星缘（游泳）、排祖拉（足球）
准备阶段：
在正式实习之前，体育部召开了实习动员会议，提出了相关要求与注意事项
并激励和鼓舞了同学们的士气。学校领导为了提高同学们的教学水平、适应能力
等与实习相关的能力技巧，特地安排了数名有着丰富教学经验的老师担任我们的
指导教师。
实习内容：
所有队员分别跟随各自指导教师从事本专项的大学校级选修课实习教师工作。
正式实习阶段：
我们实习队在9月10号这天奔赴北京大学，在得到了校方的热情接待并与指导教师沟通后就开始我们的实习生活。
1.见习
第一至三周，大部分同学被安排见习工作，主要任务是听课与学习指导教师宝贵的授课经验，冰在课堂上熟悉学生的特点，为即将到来的实战做准备。除了听好自己导师的课之外，同学们还踊跃深入到各个老师的课堂上去听课学习，有很大的收获和经验总结。
2.备课
在此期间，队员们平均听课达10节。队员们的积极态度与做法真正达到了博采众长的效果。在这一周内同学门纷纷根据各自班级的情况调整自己的授课方式并向老师征求意见来修改自己的教案。
3.实践
第四周开始就为实践周。正式授课前将各自的教案送给指导老师查看，只有获得指导老师认可后才可以正式授课。同学们在正式授课过程中表现良好得到了指导老师与同学们的认可，更难能可贵的是在知道老师的帮助下在实践中发现自己的不足，为之后的授课提供了宝贵的经验。随着上课次数的增多，新手的生涩感也渐渐消失，自信心也随之而来。大家纷纷发挥自己的专长，通过生动的语言、精美的课件找到了属于自己的教学风格。队员们的课堂得到了老师和学生的一致好评。
实习收获：
（1）树立好“第一印象”
第一印象往往能比较牢固、深刻的保持在学生的记忆里，对他们产生一定的影响，老师和学生初次见面也是树立威信的好时机。无论是讲话内容还是言谈举止都不能掉以轻心，力求给学生最佳印象从而确立实习老师在他们心中的地位。
（2）处理好师生关系：
实习生在教育实习中处于一种特殊的位置。我们即使学生的老师也是学生的朋友。因此处理好师生关系是很重要的环节。
1．对待学生要充分尊重和听取他们的意见和建议，虚心向他们学习自己不足的地方要加以改进。
2．对于校级选修课程的同学们要能“松紧结合”，“紧”就是在学生中树立自己的威信让学生认可你。“松”就是要放下架子善于接近学生，主动和学生打成一片，态度诚恳，言谈亲切，乐于答问，推心置腹。
总结实习生活：
整个实习期内我们的队员严格遵守实习队以及实习学校的纪律，做到了“无事故”。而且，在整个实习期间，我们的队员们与北京大学的校领导、指导教师、学生甚至是工作人员没有产生任何摩擦与不快。
通过实习队员们对大学教学的现状有了更感性的认识，对学生的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，通过实习队员们掌握了基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平。通过实习，队员们增强了教师的责任感和荣誉感。同时也增强了交际能力和口语表达能力，为今后的工作打下了坚实的基础。
与此同时，在实习过程中也发现很多问题，也是我们急需改进或注意的。我们的课堂组织思路与教材内容安排衔接上有些混乱不太清楚还需进一步加强。
结语：
近四个月的实习生活伴随着时间的脚步画上了完美的句号。总的来说，我们这次实习是胜利的，是成功的。北京大学的实习已经结束，通过深入教育第一线实践，同学们学到了丰富的知识与宝贵的经验以及管理才能，无论我们日后是否担任教师工作，这都将是我们人生路上的一笔宝贵财富！这一切的成功，都是与北京体育大学与北京大学的领导老师的关怀与帮助密不可分的，在这里我代表我们全队感谢领导与老师对我们的支持与帮助，并对你们在百忙之中到我们实习地点来激励我们士气，指导我们工作表示最诚挚的感谢。
实习队长：王蕾
实习小队总结 篇5
关于北大小队实习总结范文
自 XX年9月10日至XX年12月30日止，我们实习队在北京大学进行了为期近四个月的教育实习工作，北大小队实习总结。在北京大学校领导与老师的关怀与帮助下，以及实习队带队张老师与全体队员的共同努力下，我们的实习工作取得了圆满成功，实习队的表现得到了北京大学体育部老师与学生们的一致认可。现将此次实习工作与内容进行总结。
实习综述：
北京大学实习队基本情况：
指导教师：张平
实习队长：王蕾（网球）
实习队员：贺宇（健美操）、盛宏财（篮球）、袁岳（跆拳道）、朱杰枫（羽毛球）、韩银宝（羽毛球）、张谷（游泳）、周星缘（游泳）、排祖拉（足球）
准备阶段：
在正式实习之前，体育部召开了实习动员会议，提出了相关要求与注意事项并激励和鼓舞了同学们的士气。学校领导为了提高同学们的教学水平、适应能力等与实习相关的能力技巧，特地安排了数名有着丰富教学经验的老师担任我们的`指导教师。
实习内容：
所有队员分别跟随各自指导教师从事本专项的大学校级选修课实习教师工作。
正式实习阶段：
我们实习队在9月10号这天奔赴北京大学，在得到了校方的热情接待并与指导教师沟通后就开始我们的实习生活。
1.见习
第一至三周，大部分同学被安排见习工作，主要任务是听课与学习指导教师宝贵的授课经验，冰在课堂上熟悉学生的特点，为即将到来的实战做准备。除了听好自己导师的课之外，同学们还踊跃深入到各个老师的课堂上去听课学习，有很大的收获和经验总结。
2.备课
在此期间，队员们平均听课达10节。队员们的积极态度与做法真正达到了博采众长的效果。在这一周内同学门纷纷根据各自班级的情况调整自己的授课方式并向老师征求意见来修改自己的教案。
3.实践
第四周开始就为实践周。正式授课前将各自的教案送给指导老师查看，只有获得指导老师认可后才可以正式授课。同学们在正式授课过程中表现良好得到了指导老师与同学们的认可，更难能可贵的是在知道老师的帮助下在实践中发现自己的不足，为之后的授课提供了宝贵的经验。随着上课次数的增多，新手的生涩感也渐渐消失，自信心也随之而来。大家纷纷发挥自己的专长，通过生动的语言、精美的课件找到了属于自己的教学风格。队员们的课堂得到了老师和学生的一致好评。
实习收获：
（1）树立好“第一印象”
第一印象往往能比较牢固、深刻的保持在学生的记忆里，对他们产生一定的影响，老师和学生初次见面也是树立威信的好时机。无论是讲话内容还是言谈举止都不能掉以轻心，力求给学生最佳印象从而确立实习老师在他们心中的地位。
（2）处理好师生关系：
实习生在教育实习中处于一种特殊的位置。我们即使学生的老师也是学生的朋友。因此处理好师生关系是很重要的环节。
1．对待学生要充分尊重和听取他们的意见和建议，虚心向他们学习自己不足的地方要加以改进。
2．对于校级选修课程的同学们要能“松紧结合”，“紧”就是在学生中树立自己的威信让学生认可你。“松”就是要放下架子善于接近学生，主动和学生打成一片，态度诚恳，言谈亲切，乐于答问，推心置腹。
