自然工作总结。
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自然区工作总结 篇1
受各种自然因素的影响，我们的社会经常会遭受各种自然灾害的侵袭。自然灾害不仅会造成财产损失，还会带来人员伤亡和心理创伤。因此，灾情的及时报送、分析和处理是自然灾害管理工作中至关重要的一环。本文将从报送流程、灾情核查、灾情汇总和信息发布四个方面，总结我在自然灾害灾情报送工作方面的心得和体会。
首先，报送流程是一项十分重要的工作。在自然灾害发生后，首先，应及时通报国家和地方政府有关部门，启动应急预案，为灾情报送工作提供必要的保障。其次，我们应该建立起信息收集、核查、汇总及信息发布的完整报送流程。一般而言，我们应先搜集现场采访、交通信息、地形地貌等资料，进而进行现场勘察，为后续的信息核查和灾情汇总提供必要的条件。完成数据收集之后，我们需要对数据进行快速的处理和筛选，过滤掉无关信息，保留有价值的信息，将其汇总，进行资料编报。最后，还需要进行数据的确认和核查，确保发送给上级的数据与实际情况一致，避免出现人为疏忽的情况。
其次，灾情核查是灾情报送的重要一环。灾情的核查，可以帮助我们更加准确地判断灾情的严重程度，为指挥决策提供参考依据。在灾情核查的过程中，我们应该把握好四个方面的内容：灾区的地形、地貌、气候、自然灾害多发情况以及灾情的发生原因和影响程度。不同时期的灾害受到的影响也不尽相同，在不同的情况下，我们需要采用不同的方法和手段来进行灾情核查。
灾情汇总是自然灾害灾情报送工作中的一项重要任务。汇总灾情，可以提高我们的应对和救援能力。但是做好灾情汇总工作并不容易，因为涉及的数据过多，涵盖的灾害类型也非常复杂。因此，在汇总灾情的时候，我们要注意三个方面：分析不同类型的灾害，分析不同地区的灾害，深入挖掘灾害的原因，不丢失任何一份有价值的数据信息。同时，为了汇总更为准确和及时，应具有重视灾情汇总机构建设和信息平台建设的意识。
最后，信息的发布也是灾情报送中非常关键的一环。信息的及时发布可以缩短应急响应时间，保护受灾群众，减少人员伤亡和物质损失。在信息发布的时候，需要考虑三个方面：发布时间要及时，发布渠道要广泛，发布内容要准确。此外，还需要注意信息发布的方法和方式，如公开发布、应急通知、短信发布等，需要根据实际情况进行灵活运用，提高信息传播的效率和准确度。在信息发布后，还需要及时反馈受灾群众的意见和建议，及时完善信息发布系统并公布发布结果。
总之，在自然灾害灾情报送工作中，我们需要紧紧围绕灾情报送流程、灾情核查、灾情汇总和信息发布等方面来展开工作，确保灾害发生时能够迅速有效地信息报送、应急救援和渐进控制灾情，并在灾后展开事后总结，从而提高社会防灾减灾和应急救援能力，保障人民生命财产安全。
自然区工作总结 篇2
近年来，随着城市化的加速和工业化的快速发展，各地河道受到严重污染和淤积。为了改善河流生态环境和保护水资源，各级政府采取了一系列措施，其中自然清淤是一项重要的工作。
一、自然清淤的具体实施
自然清淤是利用生态系统的自我修复和调节机制，通过重建植被、恢复土壤和淤泥的生物分解，将淤积的河道逐步恢复成清淤透水的河道。自然清淤一般分为三个阶段：评估阶段、实施阶段和监控阶段。
在评估阶段，需对目标河道进行综合调查和分析，准确了解河道的历史变迁、水流、土壤、植被等情况，根据实际情况确定出最佳的自然清淤方案。
在实施阶段，需根据清淤方案的要求进行清理底泥、恢复河床、种植植被等操作，同时加强河道的管理和维护，确保河道的后续发展和监测。
在监控阶段，需要对河道进行逐年的监测，分析河道的水质、生态和水文变化情况，以便根据实际情况和需要调整和完善清淤方案，以保证清淤工作的持续性和有效性。
二、自然清淤的效果
自然清淤的效果主要体现在以下几个方面：
1、改善水质。底泥深层生物降解，可以显著地改善水质，给城市带来更清洁的水资源。
2、促进植被生长。清淤工作可以提供更好的水质和土壤环境，加速植物的生长和发育，达到河道美化和生态修复的目的。
3、保护生态环境。自然清淤利用的是生态机制，不会破坏河流生态环境，减轻河流的污染。
4、减少洪涝灾害。自然清淤可以加强河道的透水性和排水功能，减少区域内的洪涝灾害。
三、自然清淤的问题与应对措施
自然清淤由于采用生态机制，时间比较长且成本较高，需要坚持长期的维护和管理，才能达到预期的效果。
同时，在实施清淤工作过程中还存在以下几个问题：
1、清淤透水的时间较长。自然清淤时间相对比较长，需要等待底泥生物降解，缓慢恢复成透水底泥。
2、河流岸边有一定的危险性。清理底泥过程中，河道周围的环境条件比较复杂，存在一定的危险情况，需要加强安全措施。
3、治理成本相对比较高。自然清淤需要长时间的维护和管理，并且需要进行收集、运输和处理的费用，比传统机械清淤略高。
应对这些问题的方法包括：
1、制定长远规划。根据河道的实际情况和需要，制定长期的、系统的河道治理规划，确保治理工作的顺利实施和河道环境的长期保护。
2、协调各方力量。加强与当地政府、企业和民间力量的协调与合作，提高治理工作的效率，并加强宣传，提高公众的认识和支持。
3、选取合适的治理方法。在河道治理中，根据不同的河道类型和治理目标的不同，选择合适的治理方式，降低治理工作成本。
最后，自然清淤是一项重要的河道治理工作，可以降低治理成本，提高效率，同时还可以保护环境和保护水资源。因此，各级政府和社会层面应加强合作，切实落实自然清淤工作，为推动河流生态环境的可持续发展贡献力量。
自然区工作总结 篇3
时间如梭，转眼这学期已结束，自然教研工作也暂告一阶段。回首本学期自然教研工作，既有成功的喜悦，又有失败的忧伤。为了发扬成绩，弥补不足。更好地搞好自然教研工作。特作总结如下。
一、基本情况概述。
本学期，我校自然教师经过不断地换脑筋，大部分教师的教育观念，教育思想在不断的改变，彻底根除了老师讲，学生听；老师演，学生观，死记硬背的旧做法。同时教科研意识也在不断增强。但也存在一些不足，有少数教师仍然受应试教育的束缚，不敢放手，学生的动手能力、创造思维得不到锻炼、展示。学生感到此科枯燥无味，还有少数教师在教学过程中怕麻烦，走捷径，不能为学生提供实验的机会，把实验课变成了说教课，导致学生的实验、分析归纳能力较差，自主探究的习惯未能养成。
二、主要成绩。
1、教师的教育观念，教育思想，教学手段，教学方法在不断更新。
2、学生的动手操作、观察分析、归纳总结的能力比以前有所提高。
3、学生应用知识的能力都有所增强。
4、教师的教科研意识，教科研水平不断提高。
5、本学期五年级《演示实验研讨课》按时开展，并起到了一定的促进作用。
6、本学期自然教学质量检测各年级均取得了好的成绩。
三、具体做法。
1、组织教师学习新的教育思想，教育观念，了解目前教育发展的动态，彻底根除旧观念，旧做法。鼓励教师不断地学习，把先进的教学方法，教学手段融于自己的教学之中，大胆改革，切实提高教育教学质量。
2、大力开展教科研活动，提高教师科研意识。本学期以《如何培养学生的动手操作能力》为课题在学校开展研讨活动。进行论文评比，观摩教学，实验技能技巧比赛等活动，不断提高了广大教师的教科研意识，培养了学生的创新能力。
3、根据我校学生动手能力较差这一弱点。本学期以实验课为研究内容，在我校开展了五年级《演示实验研讨课》。主要针对教学的指导过程和学生的动手操作、观察分析、归纳能力进行研讨。
4、经常组织教师在一起集体备课，一起研讨教学过程的疑难问题，每位教师都发表自己的教学思路，教学手段，教学方法。集思广益，提高讲课艺术。
5、协同教导处搞好自然常规月查。要求教师备有特色，结合学生实际，精心选择教学方法，授课以学生为主体，让学生积极参与实验，积极探索获取新知识。按时、保质、有效地搞活自然月查工作，查后有总结，及时通报兑现，及时整改。
四、存在的问题及今后的努力方向。
1、有少数教师对教科研认识不够，参与活动不积极。
2、少数教师在实验教学过程中，怕麻烦，走捷径，没有给学生提供实验的机会，导致学生动手能力较差。成绩只能说明过去，明日的成功还得靠今后不断地付出。我相信，只要认真总结，大胆摸索，今后的自然教研工作一定会做得更好。
自然区工作总结 篇4
为提高我校自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，特制定本预案。
自然灾害应急预案是灾害发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。
本预案适用于在我乡范围内容易发生的台风、洪涝、雷电、冰雹、地震等自然灾害发生后的应急救助反应。
成立校园自然灾害工作领导小组，指导全校救灾工作。其组成人员如下：
副总指挥：
1、值班人员发现灾情后，要敢于承担责任，首先做到及时控制险情，并立即报告组长或副组长。
2、组长或副组长接到报告后，必须第一时间赶到现场，并向区教育局汇报灾情和救助工作进展情况，负责处理学校应急领导小组各项工作和日常事务。
3、到场人员必须听从领导小组的统一指挥。
4、由组长或副组长联系区民政局，做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。
5、负责灾后防疫和校园卫生整治工作，由校医联系防疫部门进行传染病的预防。
6、落实灾后校园各项安全规范和措施，安全员和校医监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作，并将检查结果及时报组长或副组长。
7、组长或副组长组织教职工做好灾后校园善后工作。
8、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。
学校应急办应密切注意气象、地震和灾害预报部门发出的灾情预警。在自然灾害发生后，校救灾办必须立即向区教育局和区救灾办报告有关情况，启动灾害救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾害种类、发生时间、地点、范围、程度、灾害后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。
1、救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。
2、迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。
3、根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。
自然区工作总结 篇5
自然保护优化工作总结
自然保护优化工作的目标是保护和恢复生态系统的完整性和功能，以确保生物多样性的基础和人类的福祉。在过去的一年中，我们迈出了坚实的步伐，取得了一些重要的成果和经验，现进行总结如下。
我们在物种保护方面取得了显著的成绩。通过加强对濒危物种的监测和保护工作，我们成功地增加了多个物种的种群数量。例如，在过去的一年中，野生豹猫的种群数量增长了10%，这归功于我们采取的有效监测和保护措施。我们还成功地饲养了多个濒危物种，并成功地将它们释放到其自然栖息地中，增加了野生物种的数量和多样性。
我们在生境保护方面也取得了重要进展。通过对关键生态系统的保护和恢复，我们成功地改善了生态系统的可持续性和稳定性。例如，在过去的一年中，我们通过植树造林、草地恢复和湿地保护等措施成功地恢复了50平方公里的退化生境。这些措施不仅有助于保护和增加生物多样性，还能提供生态系统服务，为人类社会带来经济和环境的益处。
我们还在公众教育和参与方面开展了一系列有效的活动。通过开展环境教育项目、举办自然保护主题讲座和组织义工活动，我们成功地提高了公众对自然保护的认识和关注。这不仅使更多的人了解了自然保护的重要性，还鼓励和激励了更多的人参与到自然保护行动中来。我们还与当地政府、企业和社区合作，推动自然保护工作，形成了多方共赢的局面。
我们也面临着一些挑战和问题。首先是资源的有限性。尽管我们已经尽力争取了多方资源支持，但仍然面临着资金和人力的短缺问题。这限制了我们开展更广泛和深入的自然保护工作。其次是人们对自然保护的认识和意识仍有待提高。尽管我们进行了大量的宣传和教育活动，但仍有一部分人对自然保护的重要性和方法存在误解和忽视。
为了进一步优化自然保护工作，我们提出以下几点建议。加强国际合作，借鉴他国的成功经验和技术，以更高效和可持续的方式开展自然保护工作。加大科研力度，深入研究生物多样性的保护和恢复，为自然保护工作提供科学依据和指导。同时，加强公众教育和参与，提高公众对自然保护的认识和关注，激发他们参与到自然保护行动中来。加强资源整合和管理，提高自然保护工作的经济效益和可持续性。这可以通过寻找更多的合作伙伴、探索多元化的资金来源和加强人力配置来实现。
小编认为，过去一年中，我们在自然保护优化工作方面取得了一些重要的成果和经验。尽管面临一些挑战和问题，但我们相信通过不懈努力和持续改进，我们能够更好地保护和优化自然环境，确保生物多样性的基础和人类的福祉。
自然区工作总结 篇6
自然教师工作总结(一)
一眨眼的功夫，一个学期的教学工作结束了，未能更好的进步教学质量，先将本学期的工作总结如下：
一、指导思想
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础，四年级上册科学教学工作总结。
科学课程要全面向全体学生。这意味着要每个学生提供公平的学习机会和有效的指导。同时它充分考虑到学生在性别、天资、爱好、生活环境、文化背景、民族、地区等存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。
二、基本情况
本年级有两个班，有学生人，本期期末考试成绩如下：
四(1)班
总分人均及格数及格率优秀数优秀率
四(2)班
总分人均及格数及格率优秀数优秀率
三、具体措施
集体主义精神、热爱社会主义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，工作总结《四年级上册科学教学工作总结》。
理念。
3、学生是科学学习的主体。学生对四周的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种题目，比单纯的讲授练习更有效。教师真正做到科学学习活动的`组织者，引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中表现赐与充分的理解和尊重，并以自己的教学行为产生了积极的影响。
4、严格设计好每节课的学生实验与课堂演示实验。实验是探究式教学探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，一些客观的科学现实能转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的实验操纵过程中体会着科学规律有存在，体验这科学知识的形成。
5、创造性的挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。
为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方式和知识的形成的方式，我充分挖掘教材资源，使课外作业尽可能地有探究性的课题。固然那些课题不是真正意义上的课题，但是通过学习的自主探究，学生在科学学习的爱好与探究能力上有长足的进步。
四、今后打算
通过努力，本学期已经取得一定的成绩，但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：一是知识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待进一步往学习;二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题;三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何往公道的解决好这一问题。今后我将保持继续努力，并争取更大的进步。
自然教师工作总结(二)
“又是一年春来到”。20xx年，在时间老人的带动下，悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张忙碌中接近了尾声。回顾工作，不禁思绪万千，看到了自己少许的进步，也发现了不足之处。在这里我作一下简单的总结：
一、 思想方面：
思想上严于律己，热爱党的教育事业。以严要求约束自己，鞭策自己。一学期以来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
二、 教学方面：
本学期中，我服从学校的安排，除了一直担任六年级的教学之外，我第二轮接手了三年级的三班和四班的教学工作。在上学期的基础上，对于3年级的教学已有了一定的基础，因此，教起来就不是那么费劲了。但我也没有因此而放松。
在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
科学课主要是以科学实验为主，但最基础的是要学会观察。所以开学第一天，我就告诉三年级的学生，学好科学课的基本方法，即观察的方法，就是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝(不用)、还要用手摸。这个方法在教学动物一单元中得到了印证。蜗牛，蚂蚁，金鱼都是学生很熟悉的小动物，但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等，学生都不能面面俱到的说清楚。他们学会了方法之后就容易多了。
本学期中，在校领导的指示下，要求我们教师授课中渗透人文精神。不但要体现在语文教学中，还要体现在各个学科上，目的是为了使学生感受到祖先留下来的财富不是就为了单纯的学而学，还要学以致用。可我就没有很好的利用好，说明了自己不能快速地接受新鲜事物。这样是不好的，会阻碍自己的教学水平。下学期中，要积极进步，提高业务能力。
三：其他方面：
本学期在上级领导的指示下，我校举办了体育2+1活动，目的是为了让学生在学知识的同时，再培养他们多方面的兴趣爱好，除了强身健体，另外是让他们在小学毕业的时候能够掌握几个技能。而我担任的是体育方面篮球活动小组的指导教师。可我对此却一窍不通。为了上好课，我一方面请教体育老师给予指点，一方面上网查找资料，争取最大程度的让学生学好篮球，掌握基本技能。
本学期，为了加强教师的基本功，学校领导继续让每个人写黑板字，画简笔画。每一项任务我都能认真对待，这也是为了自己好。
总之，一学期的工作结束了，有得意之处也有失意之处，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使各个方面都有更大的进步。
自然教师工作总结(三)
参加工作已经有好几个年头了，工作以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是我从教以来的工作总结。
要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：
课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。
培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。
走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
自然区工作总结 篇7
自然保护优化工作总结
自然保护是当前全球发展的当务之急。为了应对全球变暖、生物多样性丧失、生态环境恶化等问题，各国纷纷加强自然保护举措。在我国，自然保护优化工作也在不断推进中。下面将就近年来中国自然保护优化工作的成效和挑战进行总结。
自然保护优化工作的成效主要体现在以下几个方面。
近年来我国加大了自然保护区的建设和管理力度。根据《自然保护区条例》等相关法律法规，我国建立了一系列自然保护区，涵盖了陆地、湿地、海洋等多个生态系统类型。这些保护区在保护濒危物种、维护生态平衡、保护自然景观等方面发挥了重要作用。
我国积极与国际社会合作，推动国际自然保护事业发展。作为国际生物多样性公约的缔约方，我国积极参与全球自然保护行动，与其他国家开展联合保护项目，共同保护跨境生态系统。例如，在研究大熊猫保护、白鳍豚保护等方面，我国与国外的科研机构展开了广泛的合作，取得了一系列重要成果。
另外，我国也在积极推动保护理念的转变。传统的自然保护工作主要是采取限制人类活动和开展保护性经营的方式，但近年来，我国也开始注重与社会经济发展相结合的自然保护方式，探索建立可持续发展的保护模式。比如，在自然保护区周边发展生态旅游，促进当地经济发展的同时，也能够提高公众的自然保护意识。
自然保护优化工作仍面临着一系列挑战。
人类活动对自然环境的破坏依然存在。尤其是在一些地区，由于经济发展的需求，开发建设活动对自然保护区造成了很大的压力。非法猎捕、非法采伐等问题依然存在，给野生动植物的生存带来了威胁。
自然保护工作的经费问题亟待解决。自然保护工作需要大量的投入，包括建设和管理费用，研究和监测费用等。相对于生态环境所承载的巨大价值，自然保护工作的投入并不足够。这也限制了自然保护工作的深入开展以及长期可持续发展。
自然保护工作还需要加强科技支撑。当前，人工智能、大数据等新技术的快速发展为自然保护工作带来了新的机遇。应用这些新技术，可以加强对濒危物种、生态系统状态等的监测和预警，推动自然保护工作的精细化管理。因此，加强科技创新与保护工作的结合，提升自然保护工作的效率和效果是当前的重要任务。
小编认为，自然保护优化工作的发展离不开国家政策支持、社会参与和科技创新。在未来，我们应继续加大自然保护区建设和管理的力度，加强与国际社会的交流与合作，探索可持续发展的保护模式，并加强科技支撑，提高自然保护的效能。只有这样，我们才能更好地保护生态环境，实现与自然和谐共生。
自然区工作总结 篇8
攀西地区"8.30"地震对我乡造成了严重的损失，超多农房、校舍等成为危房。在各级领导的关心下，各级部门的支持下，我乡灾后重建工作顺利推进。现将我乡"8.30"地震灾后恢复重建一年的工作总结如下：
一、和爱乡受灾基本状况
和爱乡位于盐边县县城东南面，距县城52公里，辖区80。2平方公里，辖4个村21个村民小组，1195户5078人。我乡是攀西"8.30"地震重灾乡之一，共造成4个行政村21个村民小组1165户4539人受灾，倒塌房屋115间，面积1640平方米，损坏房屋7272间，面积142674平方米，家畜死亡504头，家禽916只，农作物受灾2568亩；公共设施损坏106间，面积4380平方米；烤烟房垮塌、受损442间；
公路、电力、水利、校园等基础设施不同程度受损，直接经济损失达8000余万元。经过评估、鉴定和县级审核，和爱乡需重建402户，需维修加固763户。
二、重建项目基本状况
1、农房重建：经过评估、鉴定和县级审核，和爱乡需重建402户，总投资约3357.91万元，资金来源为各级政府补助一部分资金，其余部分由农户自筹。
2、农房维修加固：经过评估、鉴定和县级审核，和爱乡需维修加固763户，总投资约538万元，资金来源为各级政府补助一部分资金，其余部分由农户自筹。
3、顺利村中村社基础设施建设：中村社为地震中受灾极为严重的村社，经县委、县政府研究决定，对中村社实行统一规划，集中重建，并投资100万元用于中村社的基础设施项目建设，项目建设所需资金由县财政专项列支。
4、校园重建：经各级政府及有关部门的实地勘察，决定对和爱中心小学的综合楼、教师宿舍楼及干塘小学进行重建，对B栋教学楼进行维修加固，总投资约为354万元。
5、水利设施重建：经上级部门实地勘察鉴定，马蜂湾水库、金河水库受损严重，不具备蓄水功能，决定对其加固维修，总投资约为250万元。
三、重建工作进展状况
1、农房重建设及维修加固：
经过我乡党委和政府的艰苦努力，截至2009年8月5日，我乡402户重建户中，开工402户，占重建总户数402户的100%，其中：在建1户，占重建总户数402户的0.25%；已建成401户。截止目前，乡政府共验收重建农房400户（含对原被责令整改农房的第二次验收），全部合格；另县政府农房重建验收工作组对我乡重建农房进行了抽验，共抽查177户，占总户数的44.03%，抽查结果为全部合格。我乡763户农房维修加固户中，已建成的683户，占维修加固总数的89.52%，其余的正在加紧施工。
2、中村社基础设施建设：
顺利村中村社全部54户重建户均已完成农房主体工程建，已有35户完工搬入新居，其余19户正在进行完工前的装修工程。基础设施建方面，目前已经完工并经验收的是农房重建场地平整工程和低压线路改造工程；
中村社的一条主要排洪沟堰的整治工程也已基本竣工，中村社高压线路安全隐患整治工作也已完工，安置点内的排水工程也正在建设，预计8月底能基本竣工。
3、校园重建：
B栋教学楼加固维修已按比选招标程序，攀枝花市中鼎工程有限职责公司中标，中标价为432832.32元。并于3月7日动工，已基本完工。
A栋教学楼重建已按比选招标程序，攀枝花市仁和房产建筑工程有限职责公司中标，中标价为1687753.10元。并于4月20日动工，预计9月20日竣工。
教师周转房重建已进入比选招标程序，预计12月20日竣工。
干塘小学重建已动工，主体工程已基本完工。
4、水利设施重建：金河水库的维修加固工作方案论证工作已结束，上级部门已于6月28日下发了开工令，目前正在办理林地使用手续；
马蜂湾水库维修加固前期准备工作也已经结束，预计8月底即将开工。
四、救灾资金到位及发放状况
全乡总到位资金1419.54万元，已发放资金651.74万元。其中：维修加固到位资金318万元，还未发放；
重建建房补助资金850.08万，已发放401万元；
到位三无人员补助资金167.04万元，已全部发放；
到位过渡安置补助资金80.4万元，已全部发放；
到位三孤人员补助资金3.3万元，已全部发放。
全乡接收的救灾物资有：桶装水2248件、大米12吨、收音机180部、小粮仓210个、棉被1973床、旧衣物220袋、办公用品1台、棕垫54床、褥子17床、移动电话2部、竹席44张、棉大衣400件、帐篷978顶、方便面105箱、手电筒150把、饼干16箱、毛毯320床、电热毯300床、草垫200床、书包1056个、袜子1200双、毯子300床、鞋子1360双、衣物250件。
除移动电话在救灾结束后已归还移动公司、1顶帐篷无法使用及1台办公用品为市级部门捐赠给和爱乡政府用于抗震救灾工作外，其余物资已全部发放给受灾农户。中村社基础设施项目建设资金100万元（县财政专款）已全部到位，目前已经支出重建场平13.2625万元、低压线路改造16万元、沟堰整治部分工程款8万元、排水工程部分工程款8万元、高压线路安全隐患整治0.6万元，共计45.8625万元。
五、采取的主要措施
加强领导，精心组织。地震发生后，乡党委、政府迅速开展了抗震救灾抢险工作，于2008年9月中旬启动农房恢复重建工作，组建了以书记为组长，乡长和副书记、副乡长为副组长，相关站、办、所负职责为成员的农房重建领导小组，并落实了工作人员。实行乡领导成员包村、一般干部包户的工作职责制，督促农房重建的进度，对建设质量把关，切实协调解决全乡402户重建农户土地、建筑材料、资金等方面的实际困难。
自然区工作总结 篇9
在新的一轮教育改革中，教师的角色发生着愈来愈深刻的变化，教师的教育行为方式发生着可喜的转变，在教育改革的实践中，教育行为中的几个“多”与“少”，为我的教育带来了几多欢乐，不知不觉中，师生的交流更加和谐了，教育也更加有效了。现将2015年工作总结如下：
一、充分利用教材，组织学生在课内探究。
教材中的每一课几乎都有观察、实践、讨论部分。因此，教师要给学生提供亲自参与活动的机会。在活动中，年幼的儿童需要教师进行更详细的说明和指导，但随着年龄和经验的增长，教师要有意识地放手让学生自己去从事包括活动的设计、执行、交流和评价的全过程，在这一过程中，教师逐渐地由说明者、讲述者、指导者转向服务人员、咨询人员和提供帮助的人。为此，我针对本学科特点完成了以下尝试：
1、进行发散性提问的训练。
发现科学问题的能力，是学生学习科学、获取知识的`基本能力。判断学生学得好与不好，不仅要看学生回答了多少问题，还要看学生提出了多少问题及他们所提出的问题具有的价值。所以，教师应创设问题和探究的情境，培养学生发散性提问的能力。我在教学中特别注重这一点，常常在板书课题后，让学生思考：“看到课题你有什么想法?”尤其在实验教学中，我鼓励学生多问“为什么?”、“把你看到的、想到的汇报一下。”课堂教学结束前，会再次让学生提出学习后的感想或还有什么疑问之处。学生提出有价值的问题，再引导他们亲身去探究，这本身就是探究的一种方式。
2、大胆猜想。
对一个问题的结果做多种假设来预测，这是培养学生创新精神的好方法。问题提出后我总是从多角度鼓励全体学生猜想，而不是局限于几个人，这就要求教师善于鼓动，激发兴趣。有时，利用外部的刺激有一定的作用。
研讨，自己得结论。
自己得出的结论比什么都重要。在评价时，我不看重学生拿出的“结果”，而是表扬那些在研究过程中认真、细致、有创新方法的学生。我常对学生说：“老师看重的是你如何去研究，采取哪些办法，结果并不是重要的。”心理学表明，错误和失败的经历或走一段弯路对学生的发展是有积极意义的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功。让学生经历一些有教育意义的错误和弯路，这对学生探究能力的提高是非常有益的。
二、创设条件，加强实验教学。
学生是很喜欢上实验课的，除了氛围的新颖外，主要是看到那些新奇的仪器而产生兴奋，急切一试的情绪。针对这一情况，我采取了一系列的措施保障实验教学顺利开展：
1、开学初制订好实验计划。课文中有许多实验内容，但并不一定都要在实验室完成，我们有重点的选择一部分分组实验组织实施。在开学初即将要进行实验教学的内容告诉学生，不仅激发学生的兴趣，也是对学生的一种承诺。
积累，把实验教学落到实处。每次实验前，都要填写好《实验通知单》、《分组实验记录》(学生填写)。这样做的目的一方面是为了课题的需要积累资料，另一方面也是为了加强实验教学管理，为学生的探究活动做好保障。
3、转变角色，引导探究。
学生在实验中会遇到这样那样的问题，很多教师担心学生会出问题、结果可能与答案不符、会影响教学进度等等，而急忙去帮助、指导。我在实验教学中却鼓励学生“自己去试试看”，给他们时间和空间，放手让他们去“七搞八搞”，“真刀实枪地搞科学”。当然，也要根据小学生的年龄特点，由“扶”到“放”，逐步培养。
三、课外延伸，课内反馈，抓好探究活动落实。
课文中有不少探究活动是要求学生课后完成的。如果仅当作“任务”布置一下，下节课一问，则可能只有极少部分学生去完成。因此，如何让文中的探究活动落实到行动上，我们作了如下尝试：
1、活动不是由教师提出怎样进行，而是让学生说如何做到，既激发了兴趣，又使学生掌握了探究的过程和方法。
能够操作的，易于引起他们直接兴趣的活动。
3、因地制宜，根据本地区的资源合理开发和利用。
过程、结果等进行考核。这不是给学生压力，仍是一种鼓励。但在结果上很难完整的评价：因为有些活动是学生在家庭中完成，有他人替代完成的情况。如制作材料的完成。因此公正性不够。所以我在评价时会让学生先说说具体过程，然后进行评价。
5、注意安全，防范一切可能发生的意外。
总之，在过去的一个学期里，有付出、有收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的开始，今后，我将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，努力做好自然、科学教学工作。
自然区工作总结 篇10
省林业厅学习实践科学发展观活动领导小组：
践活动，先后完成了召开转段动员会、撰写领导干部分析检查材料、召开专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、召开党委扩大会等工作，广泛征求和梳理、反馈职工群众意见，圆满完成既定工作任务，取得了预期效果。现将第二阶段工作总结如下：
一、主要做法
（二）周密部署，把学习贯穿活动始终
（三）深入基层，广泛开展谈心活动
（四）精心组织，召开专题民主生活会
12月5日，在省厅第一指导检查组的指导下，局党委召开了“学习和实践科学发展观”专题民主生活会，班子成员结合各自分管工作，围绕“三个对照检查”，从查找自己存在的不足、分析问题存在的根源、提出今后努力的方向等几个方面，广泛开展了批评与自我批评，明确了整改方向，提出了整改措施。杨宇翔同志代表局党委班子剖析了单位存在的10个方面共性的问题：一是干部职工和林区群众的思想观念亟待转变；二是职工文化素质较低；三是资源管护需要进一步加强，职工管理需要逐步规范；四是职工子女就业的渠道比较狭窄；五是体制机制需要逐步完善；六是基础设施仍然比较薄弱；七是科研水平较低，不能适应保护区发展建设需要；八是产业发展后劲不足，单位自身造血功能差；九是争取项目渠道单一，保护区发展速度缓慢；十是资源管护压力依然很大，各种威胁因素依然存在。并对班子成员提出以下要求：一是继续加强政治理论和业务知识学习；二是加强思想交流和沟通，做到分工不分家；三是加强对外的联系与沟通；四是对分管工作要大胆地管理，放手
去干；五是要多下基层，与职工谈心、交心。第一指导检查组组长冯兴治同志对这次党委民主生活会进行了充分肯定，并对今后的工作提出了新的要求：一是继续加强科学发展观的学习教育，用科学发展观武装党员干部头脑；二是进一步理清思路，确定发展方向；三是在创新体制机制上下功夫；四是加大人才的选拔培养；五是坚持做到精神文明建设常抓不懈。局三个支部分别组织党员开展了专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身存在的差距和不足，明确了努力方向；局领导分别参加指导了学习实践活动联系点组织生活会和分管业务部门的职工评论大会，研究探讨基层支部、管理站点、科室的实际困难和存在的主要问题，进一步统一了思想，明确了思路。
（五）深入剖析，形成分析检查报告
（六）边查边改，切实解决突出问题
按照中央“坚持把解决问题、完善制度贯彻始终”的要求，在形成分析检查报告的过程中，努力解决突出问题，局党委抓住那些影响和制约科学发展、群众反映强烈、当前具备整改条件的突出问题，坚持边查边改，办一些职工群众希望办的实事。一是在经费相当紧张的情况下，积极筹集资金，为唐坊滩、沙河滩、上东山等高海拔地区艰苦站点每个职工每人增加冬季生活用煤0.5—1吨，更换取暖设备、切实解决了基层职工冬季取暖、生活用煤不足的问题；二是修通了上东山管理站林区道路，解决了管理站点、林区群众交通困难；三是局工会积极联系协调，通过工会拿一点、申请单位补一点的办法，为工会会员每人定做工作服一套；四是经多方争取，上级为我局即将解决通勤车一辆。一系列问题的`解决，让广大干部群众切身感受到学习实践活动带来的新变化、新实惠，确保了分析检查阶段取得了阶段性成果。
（七）发扬民主，组织职工群众评议
二、主要成效
（一）查找问题充分。在本阶段中，我局领导班子和全体党员干部紧紧围绕科学发展观的要求，运用在学习调研阶段取得的成果，系统全面地梳理查找在思想政治、工作作风、制度建设、党风廉政建设等方面存在的突出问题。通过查摆共找出了对科学发展观的学习重视不够；进取意识不强；发展信心不足；管理不够规范；调查研究不深,坚持以人为本做的不够；项目争取力度不大；科研水平不高；宣传教育不到位等存在的九大问题。从存在的问题来看，符合我局的实际，比较客观到位。
（二）分析问题原因到位。根据查摆出来的问题，我局领导班子在充分调研的基础上，结合党性、党风、党纪方面的内容和各自分管工作的实际，按照有关开好民主生活会的要求，认真准备了发言稿。在民主生活会上各班子成员积极开展批评和自我批评，认真分析班子集体和个人存在问题的原因。在分析问题时，能够做到主观和客观相结合，思想和工作相结合，原因分析比较透彻。
（三）决策措施正确。针对存在的问题和原因，我局领导班子集体研究，制订了近期和远期计划。对容易解决的问题，已经着手解决，一是为8个海拔较高站点的职工增加了冬季取暖煤炭和更换配置取暖设备；为有关部门配备配齐办公设备；二是维修了磨沟、沙河滩、唐坊滩、阴古等站点与局机关及主线干道相连的道路；完成了上东山、八度村社的道路改道工程；为紫霄宫、柏木嘴、雅崖滩三个高海拔管护点职工解决了生活饮水困难；三是丰富基层站点职工文化生活，完善配备体育设施；四是完成了机关取暖锅炉的购置安装，供暖面积和效率有了很大提高。正在积极争取解决的问题有：一是加强莲麓木材检查站的管理，争取将省厅委托我局管理的木材检查站纳入内设科级机构，配置相应科级领导职数；二是积极请示汇报，设立唐坊滩、阴古森林公安派出所；三是强化职工教育、培训和管理，提高科研水平和能力；四是进一步完善各项规章制度，建立长效机制，搞好示范保护区建设；五是进一步加大资源管护力度，搞好巡护监测、封山禁牧等工作；六是结合国家级保护区二期工程、示范保护区项目实施，对基层站点进行标准化建设；继续加强生态旅游宣传、开发、建设力度；七是全力抓好项目的争取、储备、申报工作，使保护区的发展再上新台阶。需要逐步解决的问题是：按国家有关政策规定，积极创造条件，逐步解决职工子女就业问题。
三、存在问题
在第二阶段的学习实践活动中，我们严格按照省厅要求和实施方案确定的方法步骤，坚持深化学习成果、查找突出问题、统一思想认识、推动学习实践活动深入开展，已完成分析检查阶段的各项任务，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但也存在一些不足和
薄弱环节，主要有：一是个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强；二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，对学习实践活动开展情况的宣传报道和与省厅学习实践活动办公室的沟通以及争取指点上还有待加强；三是在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还需要加强和改进等。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。
自然区工作总结 篇11
加强内部监督 规范财政管理
近年来，**市财政局紧紧围绕“依法理财、科学理财、规范管财、从严治财”这个核心，高度重视财政内部监督检查工作，从加强财政内部监督，促进财政管理入手，不断健全和完善财政内部监督管理制度。通过对财政局内部机构和各镇财政所有组织、有计划、有步骤地开展内部监督检查工作，增强了财政系统干部职工的自我约束力，规范了行政行为，堵塞了财政局内部管理上的漏洞，改进了机关工作作风，促进了党风廉政建设，推动了各项财政工作健康有序地开展。现将我局开展内部监督检查工作的一些做法汇报如下：
一、领导高度重视，努力为内部监督检查营造良好的工作环境
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内部监督检查是财政管理的重要环节，是财政部门预防问题和自纠问题的一种机制，其实质是通过自揭家丑，促进内部管理水平的提高。由于这项工作的特殊性，触及到一些股室和财政所的切身利益，工作难度大、阻力大。近年来，局党组特别是严瑞强局长高度重视财政内部监督检查工作，积极采取措施，支持做好内部检查工作：
（一）是大力支持成立机构、配备人员。我局于2000年报市政府批准成立了**市财政稽查分局，配备了4名财政监督检查人员。2022年机构改革后增设了财政监督检查股，增配一人。股（分）局合署办公，联合工作，极大地充实了监督检查力量，为做好内部监督检查工作提供了组织保证和人员保证。
（二）是加强教育、转变观念、提高认识。过去，财政部门只注重对外部监督检查，不注重内部监督检查，有的人认为财政干部素质高，知法懂法，不会出现违纪违法行为，存在侥幸心理。近年来，局党组十分重视财政内部监督检查工作，并把它列入重要议事日程，每年都采取不同形式的会议对财政系统干部职工进行法制、道德教育，通过开展政治学习、案例分析、形势报告等学习活动，促进了全体干部职工思想观念的转变，特别是提高了中层以上干部对内部监督检查工作的重要性和紧迫性的认识。局党组从维护党和人民的利益出发，从维护财政的声誉和形象出发，从帮助、爱护和教育干部出发，要求全局上下都要积极支持配合和做好财政内部监督检查工作。由于领导的高度重视，全局上下形成一个关心、支持内部监督检查工作良好氛围。
（三）是局党组主动为内部监督检查工作撑腰。内部监督检查的对象都是本系统的单位和同事，是“揭家丑”和“捅乱子”的差事，工作难度可想而知。局领导一方面给我们内部监督检查工作人员鼓士气、解困难、撑硬腰，要求我们严格监督、严格检查、严格执法，分管监督检查的领导还亲自带队参加检查。另一方面对不配合支持内部监督检查工作的有关单位给予严肃批评，使我们的内部监督检查工作少了几分白眼，多了几分理解和支持，工作主动性也大大增强。
二、加强队伍建设，提高财政监督干部的整体素质
“打铁先要自身硬”。财政监督是一项政策性和业务性都很强的工作，它要求财政监督干部本身要有较高的政治、政策法律和业务水平，才能胜任此项工作。几年来，我们十分重视监督检查队伍建设，一是加强政治理论学习和业务知识的学习。稽查分局人员少、工作任务重，为了保证学习效果，我们根据学习内容，结合工作实际，灵活掌握，科学安排学习时间和学习重点。即以自学为主、集中学习为辅，政治理论学习和业务知识学习并重，做到边学习、边工作、边实践，取得了很好的效果。在政治学习方面，我们认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，做到讲政治、讲学习、讲正气，牢固树立正确的人生观和价值观，全心全意为人民服务，以“三个代表”的重要思想为指导，努力改变思想作风和工作作风。在业务学习方面，我们认真学习《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《会计法》、《预算法》、《财政检查规则》等法律法规以及财会知识。同时，我们还虚心学习和借鉴其他地区财政内部监督检查的经验做法，并积极选派骨干人员参加区财政厅等举办的各种业务培训班学习，使每个财政监督检查人员能够一专多能，独当一面。二是坚持民主集中制，开展批评与自我批评。结合“三个代表”学习教育活动，进行自我剖析、自我整改。三是加强廉政建设，开展廉政建设教育，使大家自始至终都能保持廉洁自律、洁身自爱，自觉抵制各种不正之风和违法违纪行为。通过狠抓队伍建设，较大程度地提高了全体干部的政治素质、政策水平和业务水平，为做好财政监督检查工作打下了良好的基础。
三、源头治理、建章立制，规范内部管理。
财政内部监督的目的是帮助被查单位加强和改进管理，而不能只着眼于检查和发现问题，更重要的是通过检查加强和完善各项财政管理制度建设。几年来，我们在建章立制上狠下功夫，建立和完善了一系列的规章制度，使内部监督、抽调业务骨干2人，组成两个检查组，对36个内部单位（其中股室12个、财政所24个）2022年及今年1—3月的会计报表、账本、凭证及其他会计资料进行了就地检查。在检查中，主要发现有以下问题：一是有的财政所对该上缴的预算资金没有及时上缴，跨年或跨月现象；二是有的股室及财政所对停薪留职人员不严格审核，存在多列停薪留职人员工资问题；三是有的财政所收入质量不高，存在垫税现象；四是有的财政所农业税存在不严格执行“双限”规定的现象；五是有的财政所不严格执行财政拨款和财务支出的审批程序；六是有的财政所未经批准在财政专户开支利息；七是有的财务人员工作责任心不强和不及时对、记帐，存在帐表、帐帐不符现象；八是有的股室和财政所财务印鉴不分开保管。对内部监督检查中所发现的问题，我们按内部监督检查的程序和要求，认真填制内部监督检查工作底稿和检查报告，及时下达内部检查整改通知，并提出切实可行的整改意见，同时责成被检查单位进行认真的整改和落实。针对有的财务人员会计基础较差、责任心不强的问题，我局对“四大员”进行了业务培训；针对内务支出混乱、经费超支严重的情况，我局制订一个“加强经费支出管理”的文件，下发各股所执行；针对一些财政所垫税较多，余额不对的问题，局党组责成有关业务股要进行认真的清理，核对和确认。通过加强内部监督检查和督促整改落实，不但规范了财政内部资金收支管理程序，为实现财政工作的规范化和制度化奠定了基础，而且增强了全体财政人员依法理财，依法治财的意识。使我市各项财政业务管理水平特别是财务管理水平得到了大大的提高，财政财务工作人员的责任心大大增强，会计基础工作明显规范。整个财政管理工作健康、规范、有序地开展和运行。
几年来，我市财政内部监督检查工作虽然取得了一定的成绩，但与兄弟县（市、区）相比还存在一定差距。在今后工作中，我们将认真学习兄弟县（市、区）的好经验和好做法，促进我市财政内部监督检查工作再上新台阶。
自然区工作总结 篇12
“又是一年春来到”。年，在时间老人的带动下，悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张忙碌中接近了尾声。回顾工作，不禁思绪万千，看到了自己少许的进步，也发现了不足之处。在这里我作一下简单的总结：
一、 思想方面：
思想上严于律己，热党的教育事业。以严要求约束自己，鞭策自己。一学期以来，我积极参加各类政治业务，努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
二、 教学方面：
本学期中，我服从学校的安排，除了一直担任六年级的教学之外，我第二轮接手了三年级的三班和四班的教学工作。在上学期的基础上，对于3年级的教学已有了一定的基础，因此，教起来就不是那么费劲了。但我也没有因此而放松。
在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
科学课主要是以科学实验为主，但最基础的是要学会观察。所以开学第一天，我就告诉三年级的学生，学好科学课的基本方法，即观察的方法，就是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝(不用)、还要用手摸。这个方法在教学动物一单元中得到了印证。蜗牛，蚂蚁，金鱼都是学生很熟悉的小动物，但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等，学生都不能面面俱到的说清楚。他们学会了方法之后就容易多了。
本学期中，在校领导的指示下，要求我们教师授课中渗透人文精神。不但要体现在语文教学中，还要体现在各个学科上，目的是为了使学生感受到祖先留下来的财富不是就为了单纯的学而学，还要学以致用。可我就没有很好的利用好，说明了自己不能快速地接受新鲜事物。这样是不好的，会阻碍自己的教学水平。下学期中，要积极进步，提高业务能力。
三：方面：
本学期在上级领导的指示下，我校举办了体育2+1活动，目的是为了让学生在学知识的同时，再培养他们多方面的兴趣爱好，除了强身健体，另外是让他们在毕业的时候能够掌握几个技能。而我担任的是体育方面篮球活动小组的指导教师。可我对此却一窍不通。为了上好课，我一方面请教体育老师给予指点，一方面上网查找资料，争取最大程度的让学生学好篮球，掌握基本技能。
本学期，为了加强教师的基本功，学校领导继续让每个人写黑板字，画简笔画。每一项任务我都能认真对待，这也是为了自己好。
总之，一学期的工作结束了，有得意之处也有失意之处，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使各个方面都有更大的进步。
