拥抱青春作文。
写作是一种发掘知识和智慧的方式，通过写作我们可以在学习的过程中获得更多的知识。同时，写作也提醒我们要珍惜和传承身边文化的优秀传统。在这里，特别推荐了一些与“拥抱青春作文”相关的精彩文章，希望您能阅读并借鉴其中的观点和见解。
拥抱青春作文(篇1)
带上梦想的行装，就让青春的我们，徜徉在新时代的暖阳里，勇敢出发，用火热的心灵，给社会添一抹亮丽的色彩。
有一位年轻的战士，用他的善良和爱心，温暖了一代又一代人的心灵。他把奉献当成快乐，他把付出当成乐趣，他的青春永不褪色，他的青春永驻史册。他就是雷锋，他的身影伴随着时代的步伐，永远前进。
在奉献的过程中，是快乐的。杨振宁也是如此。科学的发展，他功不可没；中国的进步，他走在前端。当他与一位二十多岁的年轻女孩手牵手出现在公众的视野时，人们褒贬不一议论纷纷，甚至有人将他贬得一文不值。我想雷锋那个时代，他虽为偶像，但依然追求自己的生活方式，然而时代发展到今天，杨振宁又有何不可？我们的社会，需要努力奉献的人才，需要追求理想的有生命力的人。
时代的风帆飘扬向前，我们的观念与思想是否也应该向前？
没有人会拒绝你真诚的微笑，没有人会拒绝你善意的眼神。然而，小悦悦也许正在天堂微笑地注视着依然行走在人世间面无表情的我们。我们呼唤，呼唤雷锋的回归。
或许有人会说，如今的社会物质化，那么多的人奉行拜金主义，老人摔倒了，是什么让人不敢伸出援助之手。然而正义永远都是正义。北大在这个时候勇敢地站了出来：“我帮你打官司，为你辩护。”这无疑为社会注入了一剂强心剂。
我相信，只要你真心相待，定会别有一番风景。
中国首善陈光标高调捐款，虽然他高调，但他在做实事，许多处于危难中的人们因此而走出困境。然而，在我们的身边却出现了为孤独老人服务，一天为其理发十三次的可笑事件。助人为乐，是我们中华民族的传统美德，需要我们以实际行动，用心去实践。
我们拥有美好的青春，就让我们像雷锋一样，载着一颗奉献的火热之心，在时代的风帆下，破浪前行！
拥抱青春作文(篇2)
蓦然回首，童年已成了美好的回忆。在我们每个人心中都有着一个美好的童年。童年的过去就意味着青春的我们将要到来。青春是美好的，丰富多彩的。wWw.SQ158.coM
青春的我们，多情。望着一望无际的天空，我们会幻想。如果在繁星密布的夜空，一个流星飘过，我们会默默地许下一个埋藏在心里已久的心愿。看着电视上的炫舞，我们的心也随之舞动了起来。也有了心中的偶像，希望着自己也会有那一天。
青春的我们，努力。我们有了自己的目标会努力地奋斗。课堂上，我们是一个认真的学生，课后，我们一群群活泼的孩子，朋友之间有真挚的友谊，青春的我们有叛逆性，不怒意和亲人亲近，享受亲情的快乐。
青春的我们，潇洒。我们有属于自己的小天地，在学校，我们生活在欢声笑语中，生活在许多人的羡慕当中，有时我们会玩恶作剧，有时和同学吵吵闹闹。在学习上我们是竞争对手，在生活上我们是兄弟姐妹。同学之间团结互助，和老师如同朋友一般，说说自己的烦恼和心里话，这就是快乐的我们。
青春的我们，烦恼，随着我们的成长，我们的生理和心理都发生了很大的变化，每个女生心里都会隐藏自己的秘密，不愿透露，在学习上也会有很多烦恼，有的人很自卑，有的人很自信。
还有，青春的我们，是幸福的。有老师、家长、祖国人民的关心，都说我们是未来初升的太阳，是未来的希望。在学习上，我们有着良好的环境，时代为我们铺设了成功之路，但这条路还需要我们自己去开辟。我们生活在一个新的时代里，拥有人世间最美好的青春，何不把握住这个难得机会，好好的拥抱属于我们的青春，努力学习，建设未来。
拥抱青春作文(篇3)
渐渐地，我们迈入了青春的行列。青春，让我们执着，让我们青涩，让我们成长，让我们快乐。而在青春的时代里，我来到了海边。一枚枚贝壳，唤起了我对人生的思考，让我对我的未来，有了更加深的一层理解。一枚枚贝壳，一道道花纹；就像那一个个人生，一个个时代。在青春时代里，我学会了思考，学会了执着，以及那许许多多……
不得不说，人生就像一枚枚的贝壳。而青春时代，则是其中最为耀眼的一道花纹。
假若我是一名画家，我会用笔墨来诠释它的美；假如我是一名诗人，我会用文笔去发散它的美；假设我是一名作曲家，我会用跳动的音符来传达它的美。可惜我只是一名中学生，一名普通的中学生；我只能用手中的圆珠笔，写下我对青春的诠释和理解。青春，是一个飞跃的时代。在这段时间里，每个人都将飞越般的成长，飞跃般的跃向理想，向未来进军。
青春，是一个朦胧的时代。在朦胧中迷茫，却在迷茫中迈向成功，迈向那如雾般神秘，却又正在眼前的青春。
青春，是一个梦想的时代。在这里放飞梦想，在这里走向未来。对梦的诠释，尽显于这个时代。
青春，是一个叛逆的时代。在成长中变得叛逆。叛逆之后，却更加懂得了成长的意义。
青春汇聚了梦想，加快了成长，迈向了成功，赢得了理解。
青春时代，人生时代。
拥抱青春作文(篇4)
清晨，操场上几位短跑健将正向着终点冲刺，矫健的双腿和舞动的手臂无不展现着青春的活力；花园内几位花季少女正迎着徐徐春风朗读诗歌体现着青春的朝气。
快步走进教室，走廊上响起一阵阵悦耳的读书声，我边拿书边问同桌：“唉，咱班同学都干嘛去了？”同桌边写作业边说道：“都下去跑步了，‘身体是革命的本钱’嘛！”
正说着，老师进班了，同学们都陆续走进教室。老师正言道：“同学们，今天早上背第26课，背完给我背，我这有名单。”话音刚落。同学们便你争我嚷地背了起来，大家都不甘落后于人，我也一样，拿起书便大声读起来。教室里读书声此起彼伏。不一会儿，同桌就拿起书向讲台走去，紧接着，大家都争着上去。看着那日益庞大的队伍和背完书陆续下来的人，我心中不免有些着急：老师一会儿要读名单，如果没有我，那该多丢人啊。接着就是更大声地朗读。终于会背了，我拿着书向讲台走去，顺利地完成了背书任务。
青春不仅有竞争，更多的是彼此之间的合作。
和往常一样，我吃完午饭后迅速从餐厅走进教室，钻进那漫天的题海中。哟，又遇见一道难题。我习以为常地用着数学老师传授的“法宝”-审题、画图、分析、证明。可这道题偏偏不向“法宝”低头，我陷入深深地思考中。一会儿，同桌也吃完饭回来了。她见我紧皱眉头，便笑着对我说：“不用着急，慢慢写。”接着，她也陷入了这道题。几分钟的沉默后，同桌笑着问我：“你做出来了吗？我只想了一半，要不我们讨论讨论。”我们互相交换了意见后讨论出了一种新解法，并在课堂上发表了自己的见解。受到老师表扬后，我们两个会心一笑。
暮色降临，橘红的太阳慢慢走到地平线上，用最后的余光审视着大地。伴着夕阳，操场上记得健将正相拥而跳，几位花季少女正谈笑风生。
拥抱青春，把握青春。享受青春的竞争与合作，活力与朝气，拼搏与奋发。
拥抱青春作文(篇5)
相信，这未来对于我们都将会是一个未知数。未知数又将会在何方？未来很长，之但愿我们会更好的珍惜，由于这人生只有这一次，同时命运也就只有一次。成功与否，再与此时。给未来一个崭新的自己。未来明天，更加夸姣！只但愿有同样的好好面对，积极面对！相信，这世界都曾对我们温柔相待！至少没有抛弃过！给未来的自己一个更好的交代，这样才无悔这青春，夸姣时光才会更好地珍惜！
青春与未来，但愿都能够更好的去珍惜！究竟，这青春自己曾真的走过！未来还很遥远，同时又布满这心动！都想要夸姣糊口，但却要选择付出。相信，我们都会选择最初的那一份热忱，向着未来的方向一直前进！
拥抱青春，拥抱未来，明天更加丰硕，更加辉煌！
拥抱青春作文(篇6)
“青春”，一个跳跃着的音符;“青春”，一个布满活力的字眼;“青春”，一个布满未知的世界。青春锦绣而又短暂，青春渴想而又畏惧，青春憧憬而又迷茫。青春如同白驹过隙，转瞬即逝，弹指一挥间，便悄然离去了。
是啊!正值这诗一般的年华中的我们，又有多少时间可以挥霍呢?又有多少时间可以全心全意地做一些有意义的事情呢?说来应是少之又少吧!
所以，觉醒吧，少年!如歌的岁月里，趁着青春年华还未和你擦肩而过，捉住它，用那短暂的时光去拼搏!去努力!去尽情地挥洒你的汗水!正如收留国团先生说过：“人生能有几次搏，此时不搏何时搏。”
拼搏吧!不要让青春的花苞未开即谢，不要让暮年时的自己去悔恨现在自己的挥霍。不拼一把怎会知道前方是什么?“不经历风雨，怎能见彩虹?爱拼才会赢……”这些铿锵有力的字眼岂非不是在激励我们吗?努力吧!少年!用决心和努力锻造开天宝剑，去砍掉前行路上的荆棘。让坚强与自信伴你左右，让勇敢和但愿为你开辟出一条璀璨的光明之路。
拼搏吧!青春年华不拼怎会知道毫光四射;不拼怎会邂逅华丽的回身;不拼怎会攀登顶峰。青春年华，如斯多娇，如斯短暂。让人情不自禁地想为她的短暂和锦绣去拼一把，即便遍体鳞伤、体无完肤，也会欣然一笑，究竟已经尽力了……尽力去拼搏过，即使失败也青春无悔。
拼搏吧，少年!在这梦幻般的春天里，丢开手机，不要让时间湮没在网络世界;努力吧，少年!在这诗意般的青春里，丢开懒惰，不要让青春湮没在被窝里;珍惜吧，少年!在这热情的青春里，不要让青春和你渐行渐远!
青春好似一个娇羞的奼女，假如你不鼓起勇气喊住她，她便会和你擦肩而过。就比如你和她是一组平行线，永不再相遇。让我们勇敢地拥抱青春，牢牢捉住她的手。在这个夸姣的季节里，谱写出属于我们的青春之歌，青春且行且珍惜!
拥抱青春作文(篇7)
体训那天下起了雨，雨并不大，不过是灰蒙蒙的天空中偶尔飘落的细丝，轻轻落在脸颊上、脖子上、手臂上，泛起一阵凉意。老师看了看天，说，雨不大，反正都是朝气蓬勃的年轻人，身体倍儿棒，不如我们再跑一组吧。
就这样，我们投身雨中，跑过操场，跑过跑道，跑过不久前积起来的小水洼。冬日的风迎面扑过来，刮过温暖的脖颈，惹得我一阵鸡皮疙瘩。
雨越下越大了，渐渐地，细丝织成了银色的薄纱，风也比方才冷上许多。风里夹的似乎并不是雨，而是冰凉的刀片，一下又一下，刮得双颊生疼。老师显然也注意到了这雨势，却并没有让我们停下来的意思，而是冲着我们喊：“快一点，再快一点！不过是一点点雨而已，青春年少，有什么胆怯的！拼一把！跑起来！”
双腿在奔跑之中麻木了，被风灌得生疼的耳朵也麻木得听不到耳边的风声。我使劲摇了摇头，想把自己从麻木的状态中扯回来。这并没有什么用，我的双腿却不由自主地减缓了速度。
雨愈发密集了，像帘，砸落在地上、脸上、手上，淅淅沥沥地。我迎着风奔跑，感觉到前所未有的疲惫。因呼吸不畅而造成的缺氧让我头昏脑涨，双眼发黑，我努力维持住平衡。我不行了，真的不行了，让我停下吧——我的内心呐喊着，口中却只顾着喘气，一点声音也发不出来。
隔着雨帘，老师的声音从遥远的前方传来，听不真切但是十分响亮有力：“最后五十秒了！年轻人们放开来跑啊！正值青春，要拼的东西可多得去了！拼起来！跑——起来！”
这话令我昂然奋起，此时不拼，更待何时？不就是冰雨么？我有的是放手一搏的资本，还怕你？我咬牙，提着两根“铅柱”向前奔去，硬是挤到了队伍的前头。
雨势渐大，敲进心头，一句话也不断在脑海里循环播放：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”可不正是这样么？恰逢青春的我们有的是朝气，有的是梦想，有的是放手一搏的资本——年轻，有什么不能拼搏的呢？难道要等到“鬓已星星也”的时候，才悔悟年少为何不有为？
让我们拥抱风雨中拼搏的青春！
拥抱青春作文(篇8)
我做了一个梦。在梦里我和一个白发苍苍的白叟共坐在一个大剧院里，漆黑的剧院里，密密麻麻的空座毫无规矩的排列，像是无数的鬼魅攒聚在一起参加一场盛大的聚会会议。白叟拿着一本厚重的书，像法宝似的牢牢抱在怀里，也不知道这是哪个伟大的人的着作?仍是说白叟本就是个作家，这就是他倾尽毕生心血完成的作品?我很想启齿与白叟交谈几句，由于这偌大的剧院里只有我和白叟两个人所产生的空荡荡的感觉让我不安。但白叟自始至终也没有看我一眼，仿佛在这个剧院里，我也是不存在的。他只是在安静的等待一场盛大的演出。
然后白叟打开了那本厚重的书，当书页被白叟干枯的手翻开的时候，像是有什么古老的祭奠被重启，带着某种神圣的气力。与此同时，灯光闪烁，演出开始了。跟着柔柔的音乐前奏响起，舞台上雪花飘落，在一个冬季的下雪天，男孩与母亲争吵了起来，随后男孩一气之下摔门而去，走在大雪纷飞的无人街头，一不小心滑倒在地上，“我在青春的日记里飘流，迷惘的脚步一行一行”，忽然，男孩毫无征兆地被拥入一个暖和的怀抱，男孩错愕的停住两秒后，委屈的泪水终于越过眼眶的束缚大颗大颗的落下，融化了一大片冰凉的积雪，最后男孩与母亲偎依在雪窖冰天里久久相拥，“走过欢喜，走过忧伤，走过那些莫名的惆怅”。我盯着舞台上的男孩，又看了看坐在身边当真赏识演出不禁有些动收留的白叟，两人的眉宇之间竟有些惊人的相似。我好像想明白了什么，又似乎还是一团乱麻，纠缠的错综复杂。
忽然，画面切转，舞台上的主角变成了男孩和女孩，在男孩和女孩所在学校举报的一次文艺流动上，男孩抱着吉他蜜意款款的吹奏“还有那初次动情的地方，当春秋在记忆里成长”，男孩忽然抬头望向台下正凝视着自己的自己的女孩，两双目光突兀相接，在微冷的空气里擦出绚烂的火花，那些夸姣的情愫像由花开装点过的浮云，无边无涯的蔓延，蔓延，“我的目光，我的歌唱，每一天都在这里收藏……”后来男孩和女孩从相识到相爱，他们觉得能够天天见到对方，天天想着对方，就这样一直喜欢着对利便是人生中最幸福的事情。然后画面又再次转变，男孩发疯似的冲进挤满人群的冷巷，愤怒的拳头雨点般落在那些侮辱女孩的混混们身上，然后被反应过来的混子们打倒在地，男孩牢牢抱住瑟瑟发抖的女孩，鲜艳的液体顺着男孩的发梢滑下，像是落叶下流光的珍珠，滴答，滴答……
演出进入热潮，“我对你谈起的那些梦想，还有我的年少轻狂”。男孩感到面前泛起了幻觉，他看到了女孩灿烂的笑脸，酒窝下浅藏的那一圈圈涟漪，将它的心荡漾的柔软无比。他还想到自己曾经对这张笑脸许下的诺言——那个不见月亮，却有良多星星的夜晚，男孩说，我会保护你。女孩笑着说，好。
男孩觉得此刻的自己像极了一个为了承诺而拼上性命的男子汉，况且被他保护在身下的是他最喜欢的女孩，这样想着，男孩好像忘却了满身的伤痕，朝着女孩咧开嘴笑了起来，嘴角的伤口被牵连让男孩狠狠抽搐了一下，可这并不影响他高高昂着头像个英雄，“来不及叹息，来不及思量，来不及回头望……”。演出接近尾声，我也终于明白，为何这出戏让我有种特别认识的感觉，能够唤起我心底深处那么多的共识，由于那戏里男孩的经历就是我们的经历，对!是我们的经历。我是白叟的青年，白叟是我的暮年，这并不矛盾，我们本就是统一个人，这是属于我们共同的，青春。
拥抱青春作文(篇9)
“疯丫头”。这个称号并不雅，但它确实是我的真实写照。我这个丫头确实很疯，对生活、学习总有一股激情。原因呢，当然是我与青春是好朋友啦！
7月份的雨季，总是那样的幽静，牵引着一群群沉默的学生。身边的的同学总是那么的优雅、恬静，可我总是静不下来。
当男生女生们迈着轻盈的步伐，撑起小伞在细雨中穿行时，我总会在雨中奔跑着。到达目的地后，潇洒地甩一下头发，不顾脸上的雨水，堆着满脸的傻笑，对着不远处的同学大声呼唤。
朋友们总是看着我那双溅满泥水的白色跑鞋对我说：“你应该多为你的鞋着想一下啊，到了雨季就得一直湿嗒嗒的。”而我呢，又是一笑置之。朋友又总会一本正经地对我说：“担心感冒呢，你！”这时，我总会朝他们咧嘴一笑，说：“我还年轻着呢！我的身体可是很强壮的'哦，哪像你们这群小老头！”然后，接着向前跑去。而身后，也总会传来水被溅起的声音——他们也开始跑了呢！于是，7月的雨季，在一条条街道上、小巷中，总会留下几个泥脚印。
作业越来越多，负担也越来越重了。每个人几乎都在拼命的地赶作业。本来就很沉静的校园，更连以往偶尔的欢声笑语也没有了。我满肚子的笑料也拿不出来——没人配合啊！可是，这样的气氛，实在令我难以忍受。终于，小洁将一团纸扔在了地上。我便走了过去，拾起纸团来，模仿着《大话西游》里面唐僧的腔调，说：“小洁啊，纸团是宝物，不能乱扔啊！再说了，万一砸到小朋友怎么办呢？砸不到小朋友，砸到花花草草也是不好啊！”说罢，我还叹了口气——“唉！”这下子，班上不想闹也得闹了，全班同学狂笑不止。
我得意的回到了座位上。环顾四周，同学们在作业方面不是很紧张了，我看到好多同学不久前还紧皱的眉头在此刻已经舒展开了。
我的“疯”劲，在同学们口中就是——造福全人类！
我平常的学习成绩，实在是很……不怎么样。不过，怀着满腔对文学的热情，再加上我平时一贯的“青春无畏”的作风，我在纸上涂涂抹抹的写下了一些文字，寄到学校报社去。一个月后，……竟然！什么消息都没有！我伤心极了。妈妈疼爱地抚摸着我的头说：“没事，你还小……”是啊！我如梦初醒般：我还年轻呢！还有机会嘛！
于是，我继续去写，去寄。终于，某年某月某个周的周末，我在校报上看到了我的文章！噢耶！那天晚上，我抱着吉他，在屋子里狂吼了一夜，整个家被我弄得鸡犬不宁……第二天，我发现，床上通了一个洞——它是在昨天晚上被我跳通的……
时间推移着，周围的事物一直不停地变换着。但是，我年轻！我无畏！拥抱青春，让我充满了活力，信心与勇气！“青春如火，超越自我……”
