会计专科毕业实习报告。
入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，这个过程是入党过程最重要的一环。作为一名优秀的有志青年，加入中国共产党这个先进组织是很多人毕生的追求。你在为写入党申请书而苦恼吗？经过小编精心整理，推出会计专科毕业实习报告(集合五篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
会计专科毕业实习报告 篇1
学校为我们高年级安排的为期两个月的实习，是让我们综合运用所学的一些理论知识的实习。在接触社会的实际操作过程中，加强对社会的认识，培养和训练我校财务管理专业学生对专业的理解、分析和解决问题的能力，提高应届毕业生的专业技能，使我们迅速融入工作。今年去xx公司做会计实习。
1. 实习时间
2019.x.x.day
2. 实习单位概况
p>xx公司是专业的国际集装箱码头，拥有优越的地理位置、广阔的经济腹地和便捷的水、铁路、公路交通网络，融合和吸收先进的管理经验和专业技术，以其广大客户为基础和航运网络促进了集装箱运输业务的快速发展。
3、实习内容
我负责公司财务部的会计工作。公司财务部大约有十五个人。财务经理是一个非常愿意帮助新人的经理。他特意安排了公司的信贷经理和总会计师带我去。他们特别照顾我。我很幸运。会计 经验丰富的会计师。虽然我也是财务管理专业的，但我缺乏实践经验，有些东西即使在学校也学不来。这是一种对事业的奉献精神和勤奋精神。
我们三个组成了一个小团队。主持人会计师先带领我熟悉了周围的环境，她高兴地把我一一介绍给公司不同部门的工作人员。当我回到办公室时，她认真地教导我，人际关系不应该局限于这个小办公室。即使办公室很大，也应该出去和外面的人亲近，尤其是那些经常和自己打交道的人！ “你认识的人越多，事情就会越简单！”我来这里的第一天，她就给我上了一节课。她很年轻，英语说得很好，我以她为榜样！她教会了我团队的重要性和人际关系的重要性！她给我印象最深的是，她告诉我，虽然他可以教我每天需要做的流程，但经验需要自己积累。这句话让我在以后的工作中非常感激。经验很重要，对于会计师来说，经验更重要。我还处于学习阶段，所以一般比较简单的任务我负责，比较复杂的任务交给部门的前辈。我们的主要工作流程是做公司的月度账目，核对账目，让公司领导知道每个月的盈亏。
会计是反映和监督单位经济活动的经济管理工作。会计是一门应用性很强的学科，是加强经济管理的一项重要经济管理工作。 ，提高经济效率的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展，会计工作就越重要。对此，经过三年的大学学习和生活，通过《会计原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》和《税法》的学习，可以说我对会计已经很熟悉了。我基本掌握了与会计相关的所有专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，但这些似乎都只是纸上谈兵。如果有什么东西放到实际应用中，那我想我肯定会一头雾水，一无所知。认为你已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能是一句空话。因此，在“实践是检验真理的唯一标准”的信念下，相信只有将书本上的理论知识应用到实际的会计实践中，才能真正掌握这些知识。
所有会计操作都应包括预算、决算、成本、出纳等会计操作。在代理机构编制财务报表也是一项非常重要的业务，会计报表的目的是为代理机构信息的使用者提供有用的信息。会计信息应当准确、全面、及时。然而，目前的财务报表有很多局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将实现自动化、网络化、非定时化，突破时间和空间的限制。随着电子信息的飞速发展，人类正在步入信息社会。互联网经济正以出人意料的速度飞速发展。短短几年，电子商务作为互联网经济的重要组成部分，进入了人们的视野，对传统会计产生了深远的影响。广州集装箱码头有限公司根据信息时代的要求，基本实现了管理的信息化、自动化、网络化。
四．实习收获与经验
在这次实习中，我学到了很多课堂上学不到的知识，受益匪浅。 .基本掌握了与财务会计相关的全部专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系。但这些似乎都在纸上。如果把这些理论性很强的东西放到实际应用中，那我们就无从下手，一无所知。
过去，我一直认为自己的会计理论知识扎实扎实。就像所有的工作一样，我已经掌握了规则，按照葫芦画瓢。那么，做一个优秀的财务会计，应该没问题。直到现在我才发现，会计实际上更多的是它的实用性和实用性。离开操作和练习，其他一切都是零！
在一个多月的实习中，虽然只学到了基本的会计知识，却能做出完整的会计报表，收获很大。同时，我也学到了很多会计报表以外的知识。准备好凭证后，进入会计流程。虽然簿记看起来有点像小学生会做的事情，但他们都接触过英语。但是，这个月接触到的会计，让我的知识有所提高。看过一些会计方面的书，对成本、资本、固定资产等很多会计科目不太了解，但是在这次实习中得到了操作，慢慢让自己感觉得心应手。在所有账户都记录下来后，下一次结账将在每个账户页面进行一次，每月进行一次。所谓按月结算就是这个意思。结账最麻烦的就是结账期间的费用和税金。压电脑很痛，一不小心就会出错。你需要复习两三遍。刚开始掌握计算公式的时候，我以为电脑这种小事是没问题的，但是因为我的粗心，我算错了很多数据。幸好前辈教我先用铅笔写数据，不然真不知道账本长什么样？
在这个实习阶段，我的主要工作是负责公司的一些小事情，帮助完成长辈交代的任务。至于我学习，很多东西我都不熟悉。如果我需要学习和改进，我会做笔记并改进并在之后关注它们。渐渐地，我也积累了一些会计行业的实际工作经验，同时在短短两个月的实习中，我也对会计产生了浓厚的兴趣。会计是一项不能马虎的工作，每一个商业经济都需要我们认真细致的校对。这些也是我在自己的专业领域没有学到的知识。虽然我学到了很多东西，但我自己还是有一些不足的地方。在以后的工作中，我会好好吸取教训，做好各项工作，努力做到更好。俗话说，没有最好，只有更好！
在这短短的两个月里，我收获了很多。
首先，我对自己更有信心，每天都接触到英语。但是，过去两个月接触的会计让我的知识有所提高。看了一些会计方面的书，对成本、资本、固定资产等很多会计科目不太了解，但是在这里练习。中途做了手术，逐渐让自己觉得得心应手。
第二，工作比学校好。毕竟，工作环境不像学校那么轻松。每天我都要下班，在规定的时间上班。有时我需要工作时必须加班。我总是准时上学。
三、工作沟通。在工作实践中，我觉得人与人之间的关系并不像在学校里那么简单，我会注意很多细节。稍不注意就会出事，这些还是要在我们的工作中慢慢学习。一个学期的实习给我留下了深刻的印象，仿佛一下子长大了，对做人、做事有了更多的了解，真正懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。让我更清楚地感受到肩上的重任，看到了自己的位置，看到了人生的方向。
V.实习总结
这里总结一下我个人实习的意义和我对会计工作的理解：
1、作为一名会计师，你必须具备良好的职业素质、职业道德和工作中的职业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对员工的素质要求必然很高。
2.作为一名会计师，你必须有严谨的工作态度。会计是一项非常精确的工作，需要会计师准确计算每一个指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一项创新工作，它依靠准确的数字来反映问题。因此，我们必须加强对数字的敏感度，及时发现问题，解决问题，弥补漏洞。
3. 作为一名会计师，你必须具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门。它需要从底层收集会计信息，向上报告，内部相互合作整理会计信息，对外与公众和政府部门保持良好的关系。在与各个部门的各种人员打交道时，要注意沟通方式，协调好他们之间的工作关系。工作重要的是要有正确的态度和良好的心理素质。记住那句话，“工作高三分，生活低三分。”
总之，在这次会计实践中，我尽力将在学校学到的理论知识转化为实践，并努力做到最好，理论与实践相结合。实习期间，我遵守工作纪律，不迟到，不早退，完成领导交办的工作。可以说是受益匪浅，在实习的过程中，发现了自己学习中的一些不足，也收获了很多。 ，我会不知所措，我不知道该做什么，我知道该做什么，但我不知道从哪里开始。虽然我们总是说你应该学以致用。这并不容易学以致用。这需要大量的练习和思考，至少对自己而言。同时，我可以在与买房的人交往的过程中，总能学到很多东西。 ，但我也看到了自己的差距和不足。
这两个月来，非常感谢xx公司给我这样一个学习的机会。重要的是单位的财务经理和带领我的两位学长有我的教学和其他同事帮助过我。同时也要感谢我的导师，在我实习期间，他也非常的关心和关心。
会计专科毕业实习报告 篇2
关于湘潭县地区农村中小学骨干教师流失现象的
调查报告
前言
随着我国社会主义市场经济体制的建立,教师流动已成为社会的必然现象。但近年来,在农村中小学出现的一股教师流动的热潮,明显呈现出盲目性、单向性和失范性的特点,属于教师的非良性流动,即教师流失。
农村中小学教师是农村基础教育发展的主力军,然而农村中小学骨干教师的流失却呈逐年上升趋势。农村教师这种单向的不合理流失,不得不让许多人为农村中小学教育的发展前景担忧。这一现象严重影响了农村基础教育的质量,不利于农村人口整体素质的提高。本文选择湖南省湘潭市湘潭县的乡镇为个案研究对象,通过实地调查研究,尝试提出实现农村中小学教师合理流动的对策,并为解决农村中小学教师流失问题提供借鉴。
调查时间：10月5日——11月5日
调查地点：湘潭县地区的各农村中小学校
调查方式：实地调研
调查过程、结果及对策分析：
一、农村中小学骨干教师流失的现状
教师流动分为良性流动和非良性流动。教师良性流动一方面可以使教师能够根据自身业务特长灵活自由地选择职业、学校和教学岗位,充分发挥教师资源的最大效益;另一方面可以不断调整教师队伍,使更多的高素质人才不断地充实到教师队伍中,满足教育事业近期和长远的发展需要。教师流动如果不发挥上述作用,则是非良性流动即教师流失,这就是本文要探讨的问题。
教师流失,是指在职教师由所任教的地区、部门、学校流动到另一个地区、部门、学校,或大量适合从事教师职业的优秀人才从教师职业、学校、教育领域流出,而进来者在数量学历、能力、水平上都不足以填补留下来的空缺,使教师队伍建设处于一种萎缩状态,从而不利于教师流出地区的教育事业发展的一种社会现象。当前阶段,由于城市教育与农村教育质量的差距持续拉大,我国农村中小学教师从农村流向城镇,从落后地区流向发达地区,从工作条件差的、待遇低的地区流向工作条件好、待遇高的地区,这是当前我国教师流失的基本动向。教师流失,是指在职教师由所任教的地区、部门、学校流动到另一个地区、部门、学校,或大量适合从事教师职业的优秀人才从教师职业、学校、教育领域流出,而进来者在数量、学历、能力、水平上都不足以填补留下来的空缺,使教师队伍建设处于一种萎缩状态,从而不利于教
师流出地区的教育事业发展的一种社会现象。据相关调查数据显示,目前湘潭县农村中小学教师流失现状表现为以下几个方面的特点:
（一） 中青年骨干教师流失严重
有些青年教师知识精深、广博,学历高,条件优秀,容易被好的单位看好、挖走; 另外,青年教师自身精力旺盛,无家庭负担和牵挂,对自己的未来抱很高的期望,因而容易流动。有些刚毕业的青年教师,认为农村生活水平低、条件差,认为在农村工作没社会地位,没奔头,不安于现状,不愿留在农村、扎根农村。种种原因造成农村中小学青年骨干教师流动频繁,流失严重。还有,学校里很多中年骨干教师也频繁流动,原因是这部分教师业务精通,教学经验丰富,管理能力强,他们也容易被挖走,或者他们为了实现自己更大的理想和抱负,为了子女有更好的生和学习环境而流向城市或更好的学校去工作。以湖南省湘潭县乌石镇为例，2008年有教师180人。据笔者调查,从2008年到2011年暑期,流出的教师共36人,流失率达5%,其中男教师22人,女教师14人。以上数字均不包括区域内校际间教师流动量，而且一年比一年多，可见,湘潭县农村中小学教师的流失率呈明显的上升趋势。
（二）高学历、高职称、教学经验丰富的教师流失严重
目前,湘潭县大部分农村中小学校办学条件差,工资待遇低,对高学历、高职称的教师缺乏吸引力,一些教师在农村任教只是暂时的,考虑到自己的将来和发展他们会择机离开,流向更好的单位。经验丰富的教师,他们选择和被选择的机会更多,流动的可能性也很大。中青年骨干教师大多有较高学历且为学校的管理或教学骨干人才,因为具有这样的优秀条件,他们最容易被其它单位看好而挖走。有的青年教师表示他们在农村任教是为了积累教学经验,时机成熟他们就会辞职到城镇或发达地区应聘,也有的青年教师是因为考研的失利,他们不得不暂时任职农村,在这儿安心复习,以备来年再战。中年教师在学校和单位都是业务骨干,他们一般行政、教务一肩挑,工作任务十分繁重,同时能力也非常强。我们可以看出教师流失说到底就是优秀教师的流失。
（三）主干课程教师以及热门专业的教师流失严重
教师所学专业,任教学科影响教师流失情况。比如,农村中小学就很难留住专业的英语教师、计算机教师等;主干课程比如语文、数学、英语和物理、化学等教师流失较多。
（四）流失方向呈现多向性和明显的性别特征差异
中西部农村中小学教师大部分流向城市的公立中学和高薪的私立学校,以及经济条件较好的乡镇。流失率占总流失率的92%左右，考研、考公务员、下海等从事其它职业的占8%左右。男性教师以系统外流动为主,而女性教师则以系统内流动为主。据湘潭县的调查可以得知,在流向方面,男性教师大多流入到城市中小学,个别的则从政、或下海;而大多数女教师基本上由于要照顾家庭,一般选择调到离家近一点或到福利待遇好一些的学校。求稳定、求方便的思想在大多数女教师中间比较盛行。
二、农村中小学骨干教师流失的原因
对于农村中小学骨干教师的流失,国内许多专家、学者都进行了探讨和分析,有人认为是农村中小学教师师德出了问题,有人认为是金钱的诱惑,也有人认为是农村教师自我发展的原等等。但就当前形势看,农村中小学骨干教师的流失,原因是多方面的,是社会、学校、个人以及制度等多种因素综合所致。归纳总结具体有以下几个方面:
（一）农村中小学教师收入低
工资是教师收入的主要来源,是教师生活的保障。但目前,我国农村中小学教师的收入普遍偏低,除了微薄的工资,根本没有其他福利可言,这与农村教师的辛苦劳动很不相当。面对城市教师优厚的工资、福利待遇,农村教师岂不动心。改革开放以来,随着我国经济发展水平提高以及党和国家对农村教育的重视,中西部农村中小学教师的工资得到了不断的提高,教师的生活条件也得到了相应的改善。但是,同当地其它行业相比较,农村教师的劳动在很大程度上仍是个人谋生的手段“,富不了,但也饿不着”是他们的真实写照。湘潭县农村中小学教师任务重、压力大。有时一个人担任几个年级的课程,闲时需要备课,根本没时间,也没精力从事其它副业生产。相比较,其它行业的工作相对比较清闲,可以从事农副业生产,收入远远高于这些地区的中小学教师。些教师甚至不惜代价,托关系、走后门往城市调动。我们不能一味责备农村教师师德、责任心缺失。追求丰厚的物质待遇和优越的生活条件是每位教师的权利,也是人的本性。低工资,低福利和待遇的不公,成为农村中小学教师队伍不稳定的主要因素,成为农村教师大量流向城镇的一个重要原因。
(二) 农村中小学教师社会地位卑微
据有关数据显示,目前我国教师的社会地位是比较低的,特别是农村中小学教师。经济决定政治,农村教师的低收入,一定程度上决定了社会地位低下。人都有被尊重的需要,与城市教师以及其他公务员相比,同样的学历和知识,同样的劳动和付出,却没有同样的待遇和社会地位,农村教师怎么能安于现状?当前,由于各种因素造成的不被尊重的社会和职业地位,成为农村中小学教师流失的一个重要原因。在湘潭县,县城教师的基本工资虽说和乡镇教师的工资一样,但是乡镇教师的福利待遇则远远低于县城教师。乡镇教师一般没有补课费、住房补贴、节假日补助,单位发放的物品也远远低于县城教师,更不能与长沙株洲等城市教师工资相比。作者的几位已经调到县城的几所条件优越的学校的同事,分别任教于湘潭县江声实验中学，云龙实验中学，百花小学，云龙实验小学。工作一年后,他们的工资都不低于1800元,加上其它补课费、节假日补助费等,一个月基本上能拿到4000元左右。这是中西部农村中小学教师流失的又一原因。
（三）农村中小学教师工作环境差
农村中小学,设备简陋,工作环境差,发展空间小。近几年来,尽管国家加大了对农村义务教育和学校基础设施建设的投入,但也只限于部分校舍的改善,投入的力度并不大，有的偏远的小学甚至连一间像样的教室和教师住房的没有，生活起来极不方便。教学设备依然陈旧,大部分学校教学状况还是一块黑板、一本教科书、一支粉笔,距离教学手段、教学内容、教学设备的现化还有很大的差距。该现状制约着教师专业和能力的发挥、发展和提高,成为农村中小学教师流失的原因之一。
（四）农村中小学校管理不科学规范
据了解,目前很多中小学学校管理都存在一定的问题。一些学校缺乏科学的管理理念。等级制、命令式的管理模式,单
一、机械的管理方法,对教师生活的漠不关心,对教师考核的不公、奖惩的不分明,这种管理上的落后和粗放导致教师对领导、学校失望,一定程度上加速了骨干教师的流失。长期以来,农村中小学忽视了对学校内部的科学管理,致使各种矛盾激化。有些学校领导不注意从生活上关心、体贴教师,不能切实帮助他们解决生活中急需解决的各种困难,解除他们的后顾之忧,当然,也就很难使教师产生归属感。尤其是刚刚从学校毕业的新教师,他们有的离家较远,有的学校没有食堂,或有食堂的学校伙食比较差。有的领导对这些不管不问,感情冷漠、令人寒心。这些青年教师连温饱都解决不了,怎能会集中精力从事教学工作呢? 在农村中小学,教师一人担任几个年级的课程或者一人教授几门学科屡见不鲜,教学任务非常繁重,同时,他们还要面对学生、家长、社会各方面的压力。学生要减负,家长和学校要成绩,社会要素质教育,致使许多老师心理承受力达到了“临界点”以致加剧了焦虑、嫉妒、忧郁等不良心理的形成。这促使他们想跳出教师行业,从事其它职业。（笔稿范文网 bijiaOgaO.COM）
（五）自身发展和子女教育的需要
农村中小学有很多骨干教师,为了自身更好地发展,他们不得不另谋出路,到城市寻求发展。另外,教师都比较重视子女的教育,为了给孩子创造更好的生活和学习环境,他们努力寻找机会到城市工作。这些都是农村中小学骨干教师流失不可忽视的因素。另外,近几年,城市中小学生源扩张,私立中小学校兴起,急需大量教师,这为农村教师进城提供了很好的机会。湘潭县城几所学校,近几年就曾多次针对农村教师进行招考,目的就是从农村的教师中选拔优秀的教师充实到城市学校中来。这样一来,城市的教育发展有了保证,可对原本基础就薄弱的农村教育无疑是雪上加霜,使农村中小学教育陷入无止境的恶性循环。教师比起其他职业人员来说,往往更重视子女的教育问题。在农村,学校条件差、环境不好,子女教育问题一直困绕着他们。现在许多城市中小学到农村招聘优秀教师往往会允诺解决教师子女的上学问题。为了给孩子提供更好的学习环境,这些老师就会选择到城市发展,作者的一位女同事曾说,她一个人带着女儿到云龙实验小学任教,就是想让女儿接受更好的教育。
三、解决农村中小学骨干教师流失问题的对策
本来,教师的合理流动有利于调整、改善教师群体结构,提高教师素质和教育教学质量,但是农村教师的单向、不合理流动却会带来消极影响。
其一，骨干教师的流失影响学校教育教学质量的提高
教师是学校实施教学工作的主体,是教学工作得以开展和完成的保证,教师的数量和素质反映了教师的整体实力,优秀教师的流失会影响教师整体素质、教学水平,对流出学校会产生十分不利的影响。骨干教师的流失,导致教师结构不合理,师资短缺,部分课程无法开设,教育教学质量难以保障。上级主管部门和教育行政管理机构要制定积极的和严格的教师流动管理制度，从某些方面杜绝农村中小学教师的不合理流动。
其二，骨干教师的流失影响教育均衡发展
当前,教育均衡问题是全社会共同关注的问题,教育均衡发展是每个人所期望的。然而教师的不合理流失,进一步拉大了城乡差距和区域差距。影响了教育的均衡发展;再次,教师的流失,学校不得不给学生频繁更换老师,对学生的身心和学习都会带来巨大的影响,不利于学生心理的稳定和学习成绩的提高;另外,优秀教师的流失,会引发优秀学生的流失。优秀教师的流失,使学生及其,丧失信心。为追求优质的教育,家庭条件好的学生会选择到城市求学。也有优秀
的学生因为所喜欢教师的离开而选择退学或者厌学,造成农村中小学的办学规模缩减,教学质量大大降低,陷入强校愈强、弱校愈弱的恶性循环,致使城乡教育差距更大。
根据前面对农村中小学骨干教师不合理流动的分析,我们要针对原因采取有效对策,控制教师不合理流失,引导教师合理流动。
（一）提高农村教师待遇和地位
农村教师待遇和地位问题一直是社会关注的热点问题,也是一直没能很好解决的问题。农村教师的待遇和社会地位、职业地位,一直赶不上同类的城市教师,致使形成二元化的城乡结构,城市对农村教师来说充满了吸引力。要解决农村教师单向流入城市的现状,就要求国家和地方教育行政部门高度重视这一问题,多了解农村教育的状况,关心农村教师,出台并健全相关政策和措施,完善农村教师的住房公积金制度、养老保险制度、医疗保险制度、职称评聘制度以及各项福利津贴制度,解决农村教师的后顾之忧,这是控制农村教师流失的根本对策之一。教师工资的足额发放在湘潭县农村中小学还没有得到保障,农村教师的其它待遇像教师津贴、住房、医疗保险等与其它行业或城市的中小学教师相比,仍有不小的差距。因此提高农村中小学教师的福利待遇已是当务之急。政府应加大对农村教师的政策倾斜,在同等条件下,对在农村从教的人员,工资应向上浮动一档。另外,在农村工作一定年限,如超过八年的,在评职称方面都应优先考虑,同时在医疗保障、住房补贴等方面都应该予以适当倾斜。并对愿意扎根农村教育的教师或愿意为农村教育事业奉献的青年教师和大学毕业生予以表彰奖励。这样,不仅能够稳住这些地区现有的教师,而且还能吸引其它地区、其它行业人员。
（二）加大对农村教育的投入
控制农村中小学教师的不合理流失,必须加大对农村基础教育的投入,改善学校工作环境和办公条件,满足教师培训、进修的需要,为教师创造更好的发展空间。首先,有危房的要进行危房改造或重建,考虑逐步建设教师中转房,增建图书馆和实验室,美化校园自然环境;其次,增加先进的教学设代化的今天,无论是农村还是城市,网络、计算机、试验器材等先进的现代化的教学设备都是不可缺少的。然而农村中小学具备这些条件的很少,所以相关部门要高度重视,加大这方面的投入,缩小与城市学校的差距,让农村的教师和学生也能用上电脑,畅游互联网;再次,增加师资培训经费。当前,我国农村中小学教师很大一部分都是民师转正过来的,特别是湘潭县,很多教师都是几年前,机构改革时,乡镇工作人员分流过来的,他们整体素质偏低,教育教学理念落后,专业知识匮乏,很难适应教学的重任,他们急需轮流进修学习,以满足农村基础教育改革发展的需要。为了改变农村教师数量相对不足,分布不均衡的状
况,教育行政部门应转变职能,逐步废除传统的教育人事聘任的实际情况,自主地选择聘任教师。为了防止那些办学条件差、偏远、贫困的乡镇中学的教师流失,教育行政部门应废除传统的重点中学、普通中学的划分,优先发展办学条件差的乡镇中学,从财力上大力扶持,逐步改善那里的办学条件,同时鼓励应聘教师到偏远的贫困乡镇中学从事教学工作,给他们更优越的工作环境和福利待遇。另外,其它行业部门的优秀人才,凡热爱教育事业,符合《教师法》规定学历要求,经过教师资格考试、考核,符合从事教育工作条件者,应积极地吸引其从事教育事业,以拓宽农村师资来源。
（三）完善管理制度,提升管理水平
要想有效控制教师的流失,就必须完善学校各项管理制度,提高管理水平。首先,学校管理科学民主,以教师为本,学校重大问题和决策要让全体教师参与,形成科学、民主的教学工作氛围;其次,学校要制定和完善奖惩措施,做到教师的福利与职责、业绩、责任心挂钩,激发教师的工作热情;再次,学校领导要有长远的目光,积极规划、带领全体教师共创未来,让教师看到发展的希望。
（四）加强教师责任心教育,提倡奉献精神
由于短时期内,农村中小学教师流失的现象还不能有效控制,所以对教师进行职业道德教育,培养教师崇高的思想境界,增强教师的责任心和事业心,提倡教师的奉献精神是非常必要的。作为农村中小学教师,应该站在时代的高度,以大局为重,以国家为重,以教育为己任,增强责任心,把农村的教育作为自己义不容辞的责任,多奉献,共同撑起农村基础教育的一片蓝天。
（五）制定合理的考核标准,完善教师的评价制度
制定和完善对教师的考核评价制度,努力使考核工作更具针对性、合理性与可操作性。对教师的思想品质、工作态度、业务水平、工作成绩等按横向与纵向相结合的办法,实行平时考核与阶段性考核相结合,定性考核与定量考核相结合,本着公开、公平、公正的原则,在学生评议、教师自我评议和学校综合考评的基础上,量化考核,将考核结果记入考绩档案,作为教师聘任的重要依据。实行“职”“、聘”公开,根据考绩聘任,摒弃过去论资排辈,职务终身的做法,既可以高职低聘,也可以低职高聘,构建学校内部上下流通的畅通渠道。
（六）建立和建全教师进修的激励机制
为了提高农村中小学教师的素质,提高他们的教学能力,应积极鼓励教师进修,保障教师在学习期间的工资和福利待遇。从其它行业部门进入教育系统的人员应提倡他们进修,以提高他们的教学能力,教师学习进修可以满足他们对知识的追求和需要,又与他们的利益相联系,可以调动教师工作的积极性。
会计专科毕业实习报告 篇3
进入大学两年，对会计的基本知识有了初步的了解。但是在不断的研究探索中发现了很多问题，对会计工作流程还没有很好的理解。为了将所学的理论知识真正应用到实践中，我来到xx公司实习。我希望通过我的实习，能够提升我的会计实战经验，在以后的工作中更好更快地融入我的工作中。
1、实习时间
2019年月日
2、公司介绍
xx公司主要从事计算机辅助制造软件（CAD/CAM）的开发和生产。文泰系列产品拥有自主知识产权，包括多项软件著作权和多项产品专利。公司的软件产品已广泛应用于标识、装饰、工艺礼品、模具、家具制造、工业制造等行业。 xx公司的目标是发展成为中国最大的计算机辅助标志与制造软件（CAS/CAM）研发企业，产品供应中国及国际市场。
三．实习内容
上班第一天，我感到不安、新鲜和紧张。新的是，我可以接触到很多在学校看不到、学不到的东西，也可以在实际工作中检验这两年学到的东西。紧张的是，如果没有经验，做错事或者做坏事，很容易被人讨厌甚至被骂！最重要的是，我不想因为自己给别人添麻烦！希望给人留下诚实、端庄、守信、细心的好印象。我认为这是职场新人至少应该具备的。
公司很大，我被分配到财务部。人虽然不多，但做了很多事；虽然办公室不大，但他们学到了很多东西。后来才知道这里不仅有一家公司，还转租给其他几家公司经营。该办公室有一名财政部长、两名会计师和一名收银员。办公室的会计负责带我去。不知道他有没有特别照顾我，因为我的姓氏和他的一样。他先带我熟悉了周围的环境，带我参观了租用我们公司厂房的公司。我对此感到有些困惑。但他很乐意将我一一介绍给各个公司不同部门的工作人员。当我回到物业管理处时，他很认真地教导我，人际关系不应该局限于这个小办公室。即使办公室很大，也要出去和外面的人亲近，尤其是那些经常和自己打交道的人。 ！ “认识的人越多，做事就越容易！”在他到达的第一天，他就给我上了一课。教我团队的重要性和人际关系的重要性！
虽然我没有拿到抽屉、橱柜和资料室的钥匙，但我拿到了办公室的钥匙，我决定用它做点什么。第二天，我早早地来到了办公室。打开门后，我开始打扫办公室。果然，上班时间准时上班的人给了我“开”的赞。然后，总会计师给我看了他们以前开过的账，说是让我熟悉一下，今天就可以开始真正的生意了。这让我很兴奋，突然有一种英雄终于有用的感觉。于是，我翻了翻凭证和账户，迫不及待地大显身手。然而。很快我就为自己的浮躁甚至自信心付出了代价，并吸取了教训。我一直认为我应该像公司一样拥有一般账户，但我错了。
1、如果写错数字，要用红笔画一条横线，然后盖上负责人的印章，这样才能作废。过去，我们在学校模拟实习时，只需要用红笔划掉，写上“取消”两个字。
2.如果总结栏写错了，可以用蓝笔画一条横线，在旁边写下正确的总结。通常我们在写的时候总觉得中心点好，但总结不好。它必须写在左边，没有空格。这样做是为了防止汇总列被任意篡改。在学校模拟练习期间，我不太喜欢总结栏。我觉得可以写也可以不写。真的不学不知道啊！
3.对数字的书写也有严格的要求。字迹必须清晰美观，按格填写，不能马虎。并且在记账时，每一项明细账目和总账名称都要清楚，但不能乱涂乱画。所有账户都已记录，然后将结算账单。每个账户页面必须结算一次，每月结算一次。这就是所谓的月结。如果你不小心，你会犯错误。你需要复习两三遍。不要以为掌握了计算公式，就会认为用电脑很容易。人们经常因为粗心大意而误算了很多数据。当你犯错时不要改变它。
会计大师说，会计师的责任是巨大的。不要把它看成是简单的一笔，但关系的内容可以是广泛的，责任更重要。如果你不小心，你甚至可能不知道自己触犯了法律。那么后果真的很严重！会计的诚恳和诚恳让我觉得自己豁然开朗，不敢懈怠。学完今天的课后，我立刻拿起搁置已久的账簿，回到宿舍后又看了一遍。为避免犯其他错误，最好在发生之前采取预防措施。毕竟，会计师不仅要对自己负责，还要对他人负责。会计师的教导让我意识到会计从业者职业道德的重要性。小心、耐心和坚持。只有拥有这“三颗心”，你才能成为一名优秀的会计师。接下来的几天，我跟着会计熟悉了公司的各种账目。会计说，我们首先要熟悉每个账户，这样才能更快更好地在实际工作中使用。每当我遇到不懂的问题时，我都会向 Shichi 寻求建议。他总是很耐心，不厌其烦地回答我的问题。
我很幸运遇到了一位好老师。她教我查银行流水账，还带我去银行，现场熟练操作，教我往几个业务往来频繁的单位汇款，教我看税率，教我计算各种所得税，教我如何帮助员工分配工资等等。我真的受益匪浅，获得了很多知识，至少比我预期的要多。刚来的时候，我为自己的幼稚想法感到羞愧，但幸运的是，在会计师的带领下，我已经变得越来越好。月初，师傅让我跟着她，给公司员工发工资。我非常认真地看待大师的每一步，希望通过自己的努力来证明自己。师父很欣赏我的认真。她告诉我，每个月初，她都很忙，不仅要给员工发工资，还要和各种客户结账。我仔细听着师父说的每一个字，生怕漏掉什么。在接下来的日子里，我所做的就是在了解公司的业务处理的同时，尝试自己处理业务。师傅告诉我，做生意的时候，要计算好几次。你是新手，一定要有耐心，要有不怕重复的毅力。
我很高兴，因为我已经逐渐融入了这个环境。经过一段时间的实践，我发现会计其实更看重它的实用性和实用性。离开操作和练习，其他一切都是零！没有操作和实践，理论只能成为一个空壳。会计的主要任务是记账。初到会计部，首先是看他们过去制作的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习熟悉公司一贯的会计实务。由于之前在学校做过会计模拟实验和手工模拟会计凭证，对会计凭证并不是太陌生，但在实践中发现并不是靠记忆和在学校学到的理论。轻松精通会计凭证。因为我们很容易忽略会计周期的基石——会计分录。会计分录是指示经济业务应借记和贷记的帐户名称和金额的记录。在每项经济业务入账前，需要根据经济业务的内容，使用借方和贷方记账方式的记账规则。
确定所涉及的账户和借方和贷方帐户名称及其金额。因为我不熟悉会计分录，所以当我尝试制作账单时，我感到有些不知所措。除了多问会计的知识，晚上还要加班补课。首先，我仔细阅读了公司每天越来越多使用的会计业务，做笔记，随身携带，有空的时候看看。虽然有很多会计分录可以从书本上学到，但实际工作中的一些银行汇票、汇票、发票券等，只有通过实习才能理解和理解。这时候，我对实际会计的印象更加深刻。另外，会计师还嘱咐我把所有的单据按月和日分类，把各业务的单据整理好，用图钉装订，为准备会计单据做准备。我开始进入会计凭证的日常审计。
会计凭证审计必须注意以下三点：
（1）合规审计：这需要审计人员仔细检查所记录的经济业务是否合规、合法。对在经济业务中伪造、变造或者违法的凭证，应当予以拒绝，并报请有关上级人员处理。
（2）完整性审核：检查原件内容是否齐全，如不齐全、手续不全，应退回经办人员补办后申请。公认。
(3) 技术审核：主要检查原始单据及其项目的汇总、数字是否填写正确，数量、单价、金额、总额是否填写正确，上、下是否填写正确。小写金额匹配。如有不符，应由经办人员纠正。
根据以上原始凭证的必要元素，我仔细查看了原始凭证，开始进入金蝶会计软件的记账凭证录入界面。然后根据会计分录选择会计科目，在相应会计科目的借方和贷方输入金额。最后，核对各要素的准确性后，按保存，打印出会计凭证和对应的原始凭证要装订在一起。一开始做的比较慢，到了审核证书的时候，发现了一些错误的证书。但是经过几天的接触，速度和准确率都提高了很多。
通过一个多星期的会计凭证的准备，我对各种会计科目有了更深入、更全面的了解，对我的书本知识与实践相结合起到了很大的作用。除了编制会计凭证外，还要熟悉每张原始凭证的样式、填写方法和用途，包括会计、打印所需账簿、查询凭证等财务软件的一些常用操作。在对从文书制作到记账的整个过程有了基本的了解之后，再结合书籍知识，仔细总结一下手工记账是什么。所有账目都已入账，接下来就是对账和结算账目了。
对账工作一般分三步进行，一是核对账证，二是核对账，三是核对实账。结算在每个会计期间结束时完成，因此我们有月度、季度和年度账户。此外，每个帐户页面必须在结帐时结算一次。所谓月结就是这个意思。结账最麻烦的就是结账期间的费用和税金。按电脑会很痛，一不小心就会弄错，需要重新检查两三遍。因此，建议您先用铅笔书写数据，确保无误后再用黑色签字笔填写。
作为一名会计，整天要和无聊的账目和数字打交道，难免会感到无聊和疲倦，登录时会更犯错。俗话说，越犯错越烦人越烦人越不对劲。其实只要用心去做，就会有很多乐趣。经过一段时间的工作，不仅会计师非常看好我，很多看过我作品的人也对我寄予厚望。我明白我的努力没有白费，我知道我的前途一片光明。但是我犯了几个不应该犯的错误。虽然同事们都原谅了我，但我还是很愧疚。毕竟，我已经练习了很长时间。我觉得我应该可以轻松使用它，但是这个自尊问题影响了我的表现。我觉得自己像个迷茫的孩子。但是会计师的鼓励帮助我摆脱了困境，他一直鼓励我去实践。在我的不断努力下，我获得了第一次加薪。我很幸运能得到这样的鼓励。
四、实习经历
古人说得好：“每一个职业都是有趣的，只要你愿意去做，兴趣就会自然发生”。只要我热爱我所做的事情，它自然会变成我热爱的事情。收银员也是实习的一部分。说到收银员，自然会想到现金和银行。出纳员的主要工作是经营银行。经营一家银行并非易事。在每一项业务中除了要懂得如何与银行打交道外，还必须有吃苦耐劳的精神。寒冷的冬天，酷暑，风吹雨打，收银员每隔一两天就要去银行，非常辛苦。通常收银员的业务比较繁琐，需要保管好现金、支票和收据等。一个成功的出纳员必须避免：粗心、粗心、浮躁。做任何事都是一样的，需要毅力、细心、毅力！在这次实习中，我不仅收获了很多实用知识，还学到了很多在学校学不到的东西。我的技术水平提高了很多，我明白了这次实习的意义，也明白了学校为什么要安排人去做实习。
V.实习总结
在这次实习中，会计老师的帮助让我不断的努力。感谢xx公司，感谢会计大师，我觉得任何帮助过我的人。课本所学的知识是最基本的知识，是一成不变的，跟不上时代的变化和发展。但社会变革和发展需要理论知识来推动。两者相辅相成。所以，我们在学校的时候，就应该努力学习与这个专业相关的各种知识。有了这些基础知识做后盾，及时学习各种相关知识就很容易了。然而，互联网信息的普及、发展和应用，让我们明白了信息的重要性。要注意各种信息的发布。否则，我们如何应对瞬息万变的社会？它如何知道会计的最新发展？实习，虽然结束了，但是很快，我就会像很多大学毕业生一样去会计岗位了。想想我两年的大学学习和实习期间的经验，我觉得我可以用我所学的。在做好本职工作的基础上，成为社会发展进步不可或缺的优秀会计人才！
会计专科毕业实习报告 篇4
一、实习单位简介
xx家电有限公司成立于20xx年xx月x日。前身是xx有限责任公司家电广场，公司位于xx大楼三层，注册资本xx万，营业面积xx余平方米，主要经营家用电器、五金、交电、电子产品、日用品的销售，是x地区规模最大、经营品种最齐全的大型家电专业卖场。公司自创立以来，始终坚持“诚信经营，服务至上”的理念，发挥本土企业的优势，不断开拓经营，创新思路，坚持优质服务，成为xx老百姓购买家电的首选场所。公司先后在xx、xx开了分店，xx店也在装修中。
二、实习内容
（一）实习的第一阶段
刚到公司，我有些不太习惯，对周围的环境很陌生。但同事们都都很热情，这使我心中的紧张情绪渐渐消失。公司财务部共有x人，设两名xx，一名出纳，此次负责指导我实习的是x会计。
实习的第一天，沈x会计拿来一些书、资料和公司的财务管理制度，让我了解会计工作的流程以及会计基础工作规范。对于这部分内容，大一时在《会计学基础》课本上学过，但是那时老师没有仔细讲，再加上都时隔二年了，我对它有些遗忘了，所以有必要再学习一下。公司的会计工作是手工和计算机共同完成的。首先根据原始凭证，编制记账凭证，其次登账、结账，最后编制报表。这一系列如此繁琐的程序是万万不能有任何差错，具有较强的逻辑性。对于会计基础工作，首先要认真执行《会计法》，进一步加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。其次，根据公司的指示，对公司会计电算化情况进行备案，使财务工作范围符合财政部的需要，更加规范化，为不断提高财务工作质量而努力。最后，按时编制本公司需要的各种类型的财务报告，及时申报各项税金。
（二）实习的第二阶段
见习三天后，x会计拿出公司以前所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，让我先熟悉一下业务。沈会计安排让我在一周内看完所有的凭证，也许是我太浮躁了，竟然在两天内翻完了。沈会计让我第五天就开始填制凭证了，本以为凭着记忆和扎实的专业知识就可以熟练掌握，但是在我真正操作时，就有些手忙脚乱了。原则上不应该出错的地方都出错了，更别提那些以前没有接触到的经济业务了。不知是对业务不熟，还是粗心的缘故，还是手工操作太少，这使原本自信的我变得苦恼起来。在之后的几天里，我一直以填制凭证为主，没有接触到其它内容。偶尔遇到难以理解的业务，我就请教沈会计，他耐心地给我分析和讲解。在他的热心帮助和指导下，我填制凭证的水平有了大幅度的上升，对一般的业务都能独自操作，而且正确率已接近xx%。除了做好沈会计所安排的各项工作外，在空闲的时候，我就向出纳徐会计学习，她教我如何办理现金的收付，办理银行结算，核对银行日记账，并且带我一起去银行，实地操作，教我为几个常有业务往来的单位汇款，教我看税率，教我如何计算各种所得税，并教我怎样发工资等。实习快半个月了，同事们对我都很关照，公司的财务部时常传来欢快的笑声。正是因为这种和谐的气氛，使大家合作得都很愉快，工作效率也很高。这也许就是会计人员所需要的“团队合作精神”吧！
（三）实习的第三阶段
在填制凭证后，x会计又让我负责记账。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，因为出错并不能随便用笔涂了或是用橡皮檫了，每一个步骤会计制度都有严格的要求。例如，写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废，而且写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要。平时我们写字总觉得写正中间好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰，按格填写，不能东倒西歪的，并且记账时要清楚每一明细分类及总账的名称，不能乱写，否则总账的借贷就不能结平。记账时书写的文字或数字上面要留有适当空格，不要写满格，一般应占格子的二分之一，以保持账面的整齐美观，并为修改预留一定空间。此外，当登账出现错误时，要用正确的更正方法进行更正。尽管这些情况每一个人不一定都遇到，可是有所了解做到心中有数，也是必不可少的。
（四）实习的第四阶段
快到月末了，结账是必不可少的，每天的任务非常艰巨，很少有空闲时间。对会计人员来说，月末是最痛苦的，有时仅仅因为一个小数点，无法结账。在会计循环中最复杂的也是结账，每一账页要结一次，每个月要结一次，所谓的日清月结就是这个意思。在结账以前必须先对账，对账主要是为了发现和纠正记账过程中出现的差错。因为在会计核算过程中难免会出差错，而且差错可能出现在各个环节，如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此，在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对，可以保证账证相符、账账相符、账实相符，是会计信息真实可靠的保证，同时为表的编制打下了良好的基础。由于实习的时间有限，公司没有安排我编制会计报表，我相信今后会有更多的时间去学习这部分内容。
三、实习小结
这次实习虽然时间很短，可我学到的却是我大学两年中难以学习到的。会计本来就是烦琐的工作，在实习期间，我也曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有虚心、细心和责任心，只有这样才能将事情做得又快又好！科技的发展也使我们看到了计算机应用范围的广阔，因此若想成为新时期的会计人员，除了要学习会计专业的基本理论外，也要跟上时代的步伐，掌握计算机的基本应用，并学习会计电算化，为日后的工作做好万全的准备。实习，虽然就此告一段落了，但不久以后，我就要走向会计岗位了。想到自己大学两年的学习，想到实习期间的所学所感，我觉得我能学有所用，在做好本职工作的基础上，成为优秀的会计人员！最后，我感谢xx家电有限公司给我提供这样一个实习的机会，更感谢沈会计三个月来对我的照顾和耐心指导。
会计专科毕业实习报告 篇5
会计在公司里占据着越来越重要的地位，会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
平常在学校学到的都只是课本上的知识，缺乏工作经验，还不能满足会计工作的需要。为了积累关于会计专业的工作经验，我在xx三友集团氯碱有限责任公司获得了一次十分难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
这里的同事对我非常和气，他们耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑也是有问必答，尤其是会计的一些基本操作，都给予了细心的指导，我很感激他们对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他们的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
在这里我的收获很大，我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的知识，掌握了会计工作的基本流程，也学到了不少为人处事之道，认识到不断学习的重要性，更多的了解了会计专业的特点，发现电算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的实习收获和所得。
公司里凭证的填制已经基本上由电脑生成打印机完成，很现代化，而且我发现这里所使用的用友软件很方便快捷，网络已经能很好的为公司服务了。
一个月的实习我基本掌握了登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。会计本来就是烦琐的工作。在结账以前必须先对账，对账主要是为了发现和纠正记账过程中出现的差错。因为在会计核算过程中难免会出差错，而且差错可能出现在各个环节，如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此，在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对，可以保证账证相符、账账相符、账实相符，是会计信息真实可靠的保证，同时为报表的编制打下了良好的基础。
对账中的错误让我又重新温习了查找错帐的方法：差数法、尾数法、除二法、除九法。除二法是查重复账用的，除九法是查数字颠倒的，差数法是查少计账的，尾数法是用来查少计尾数的。还可以这样分成两种方法，
一、查找漏记、重记错差的方法。总帐与分帐不平时，如果差错数是72，就得先看凭证上有无72这一笔数字。如果发现有这一笔，就应看有关帐户是否有漏记、重记的情况。
二、查找反方向差错的方法。这种反方向的差错数，一定是偶数，可用＂2＂除尽。所得的商数就是差错数。
电算化在公司的普及使用，让我对电算化又有了更新的认识，会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断发展，要求会计电算化人才培养要突出实务性特征，要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进入计算机会计实务环境，能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学习和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才，无论其侧重哪一方面，都应该拥有足够的会计和计算机两方面的知识，懂得计算机技术手段，能将会计工作转化为计算机应用；要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式。在我国，随着经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势，即使是大学生人数激增，毕业生就业困难的今天，会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好，在各地的招聘职位需求排行榜上，财经类专业一直处于领先，根据调查结果显示，社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。还有就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致＂雪上加霜＂.反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。感谢xx有限责任公司给我提供这样一个实习的机会，更感谢同事们一个多月以来对我的悉心照顾和耐心指导。
