折纸幼儿园教案。

认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，每一位入党人员都要经历这个过程。对于有甘愿献身祖国的青年，积极从行动和思想上向中国共产党靠近。你在为写入党申请书而苦恼吗？你也许需要"折纸幼儿园教案十五篇"这样的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

折纸幼儿园教案(篇1)

活动目标：

1、教幼儿学习折纸的技能(边、角对齐、压平)

2、学习单张纸的简单折叠技能和简单的变化方法。

3、培养幼儿对这纸的兴趣。

活动准备：折叠用纸若干、变形金刚一只。 活动过程

1 出示玩具变形金刚，作几次变化

2出示正方形的纸一张，教幼儿将这张纸变成一件有趣的玩具。

（1）将正方形的纸对折成长方形

（2）将对折后的长方形想旁边对折成小正方形（方法同上）

（3）将对折后的正方形拉开，在其两边向中间各对折一次，形成两扇门

（4）将小门的上端啦出两个三角形（难点，重点演示）

（5）将三角形的下端往上折一下，即成一架钢琴（在讲解、演示的同时出示折纸的图示，要求幼儿边听老师讲解、边看图示）

（6）将上述过程编成一个顺口溜：一个正方形，变成长方形，在变成一个正方形。关上两扇小门。拉出两只三角形，鼻子往上翘一翘，变成一架小钢琴。

3、将钢琴变一变 师：我是变形金刚，我会把钢琴变成另外一件玩具（教师将钢琴变成畚箕。 教幼儿将钢琴变成畚箕（教幼儿将钢琴的上部用手一捏，即成畚箕）

4、将畚箕变一变 教师说：我在来变一变。变成一顶济公帽 教幼儿将畚箕变成济公帽。教师用顺口溜的形式进行：放下一个鼻子，把它翻个身子，关上两扇窗子，叠好两床被子，拉开来就是一顶帽子。

5、幼儿带上济公帽。听听音乐、唱唱、走走、玩玩。

折纸幼儿园教案(篇2)

活动目标：

1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

活动准备：

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事幼儿园母亲节教案精选3篇幼儿园母亲节教案精选3篇。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

活动过程：

1、从5月4日起，利用一周的时间，每天早7：15 8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

3、5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的

4、5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动 演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感

6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈幼儿园母亲节教案精选3篇教学反思。

7、展示活动。5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

活动延伸：

要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

折纸幼儿园教案(篇3)

当你看到桌面上堆满了那些零零星星的东西，夹子各种文具用品的时候，你是不是觉得心烦意乱。这个时候你就需要一个折纸的收纳盒了。那么折纸收纳盒怎么折出来呢？下面我就教你用彩纸纸折叠伸缩纸盒的做法。你也可以用废纸或者是A4纸都行。非常实用，还可以伸缩，还很有创意！

工具/原料：

四方彩纸

方法/步骤：

第一步

取一张长方形的彩纸，我们把短边对折，再对折。

第二步

打开后，把四个角沿中心线对折。

第三步

对折完后翻过来把另一层没对折得角继续对折。

第四步

再打开，把上端的梯形向下折，下端的向上折如图。

第五步

按照折痕往里折如图。

第六步

我们再用别的颜色再折一个，把两个不同颜色的插在一起如下图，可以伸缩。

第七步

完成图，我用的纸比较小，你们可以用张大点的，可以放更多东西。

注意事项：

纸张薄、带有一点韧度的纸会较好摺、不易破；而摺纸要漂亮，边线需对齐、紧压，做出的线条才会好看。

折纸幼儿园教案(篇4)

桃子是我们日常生活中常见的水果，今天我们一起来了解一下桃子的手工折纸方法吧。

折纸准备：

自己喜欢颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

将纸张折叠成为双的三角形，两边的翅膀向中间方向进行折叠，背面的也是一样。

第二步

将四个角都折叠到中间，如图中的虚线所示。

第三步

沿着虚线所示的方向进行折叠。

第四步

用手指将菱形撑开来，尽量让中间的造型鼓起来。

第五步

将四个角往外拉，我们的桃子的完成了。

结束语：

大家一定相信不到桃子还可以折叠得如此立体吧，小朋友可以用多种颜色的纸张来折叠下哦。希望小朋友们能够在平时的学习和生活中多多练习手工折叠哦，对于大家的动手能力是非常好的锻炼。

折纸幼儿园教案(篇5)

相信大家对羊这种动物都不陌生，在影视作品当中，现实生活中我们都会经常看到。那么，羊的手工折叠方法是如何的呢？我们今天就一起来学习一下吧。

第一步

按图所示，将纸张剪开，沿着虚线和箭头的方向进行折叠的操作。

第二步

沿着箭头和虚线的方向折叠。

第三步

沿着虚线先进行上面一层纸的指着，然后再折下面一层。

第四步

朝着箭头和虚线的方向进行折叠。

第五步

朝着虚线和箭头的方向折叠。

第六步

朝着箭头的方向折叠。

第七步

将右方的一个角折起，折成羊的头部。

第八步

沿着虚线进行翻折。

第九步

羊头完成，我们的小羊折纸也完成了。

小朋友可以选择多种颜色的纸张来进行折叠，折纸能够锻炼大家的动手能力，激发孩子的想象能力。

折纸幼儿园教案(篇6)

幼儿小班体育游戏教案《折纸帅帅的胡萝卜》

【活动目标】

1、尝试根据实物步骤图，探索胡萝卜的折法。

2、在吃冰激凌的氛围中，愉快地折叠胡萝卜。

【活动重点】能够正确折叠胡萝卜。

【活动难点】再次往中间折的时候，能够沿着对角线折整齐，变出不漏奶油的小冰激凌。

【活动准备】胡萝卜的实物步骤图；师幼折纸各一份。

【活动过程】

一、导入。

导语：昨天啊，我去了小白兔家里，他给我吃了一个非常非常好吃的胡萝卜，今天，我也想给小朋友们尝一尝。

二、尝试根据实物步骤图，探索胡萝卜的折法。

1、提供幼儿折纸。

2、现在，请小朋友和我一起来变变变！

3、出示图一：正方形的纸头，变变变，变成了什么啊？（冰激凌）

4、出示图二：冰激凌又怎么变呢？（原来啊，香喷喷的冰激凌放在那里，小白兔忍不住啊呜，在旁边咬了一口；另一边也啊呜咬了一口，结果，变成了一个小小的冰激凌了。但是，小小的冰激凌也不能漏奶油，它的门也都是关的牢牢的。）

5、出示图三：这次是怎么变的呢？（头上的奶油也尝一尝吧，但是只能吃一点哦。）

6、这个冰激凌我们翻过来看看，呀，圆圆的是胡萝卜的脑袋，尖尖的是胡萝卜的小脚，我们再给胡萝卜变个帽子吧。拿一张绿颜色的折纸，把它变成一个冰激凌做的帽子。

7、在帽子的尖尖脚上，涂上一点浆糊，戴在胡萝卜的圆脑袋上。哇，变成了一个帅帅的胡萝卜！（屈老师 ）小朋友们也来试试吧，看看帽子怎么戴最漂亮。

8、提供浆糊，幼儿进行粘贴。

三、讲评。

1、成功了的小朋友，请你的好朋友们尝尝你的胡萝卜吧。

2、剩下的胡萝卜，我们把它藏在冰箱里。黑板上展示，幼儿自由欣赏。

3、可以给你喜欢的胡萝卜拍张照片。

活动反思：

本次活动中的难点没有抓住，幼儿主要在组合粘贴部分出现了问题。而活动中的环境创设也不是很合理，因为幼儿拿着纸，尤其是小班的幼儿，他们的注意力就不会很集中，在老师讲解的过程中，幼儿听的少了，那老师要表达的重点难点的效果都会随之减少。要操作的、探索的活动，最后要将幼儿集中在一起听，探索的时候就到桌子上操作，讲评的时候也要集中了讲评，这样效果会大一点。

折纸幼儿园教案(篇7)

狗是人类忠诚的朋友，今天来教大家怎么折小狗的脸。

工具/原料：

正方形的纸，一只笔。

折纸步骤：

第一步

一张纸，选择你喜欢的颜色，但是不要和准备的笔颜色相同。沿着对角线叠一次。还原。

第二步

再对折一次，但这次不要用力，有轻轻的痕迹即可。还原。

第三步

小狗脸怎么折步骤图解鈥斞刈牌渲幸桓龇较颍岩槐呦蛳抡郏龀晒饭返亩洹?/p>

第四步

沿着步骤2折出的痕迹重复操作一次，然后重复步骤3的动作。这样狗狗的耳朵看上去很对称。

第五步

还原。然后把最下面的角折一部分上去。如下图所示。

第六步

如何用纸折狗脸？用笔画上小狗的五官，可爱的小狗脸就折好了。

折纸幼儿园教案(篇8)

【活动名称】狐狸

【课程设计人】林乐娜

【活动时间】一课时

【活动目标】

1.幼儿了解狐狸的外形与习性。

2.学习狐狸折纸。

【活动准备】

狐狸图片白纸笔

【活动过程】

一、开始部分

幼儿看图片感知狐狸的外形。

二、基本部分

1.幼儿说狐狸的外形，老师总结。

尖嘴大耳，长身短腿，身后拖着一条长长的尾巴。

2.老师介绍狐狸的吃食。

狐狸主要吃昆虫、野兔和鼠，这些动物都是危害庄稼的坏家伙，狐狸吃了它们，等于是帮了农民伯伯的忙。

狐狸的奇怪行为：一只狐狸跳进鸡舍里，把12只小鸡全部咬死，最后仅叼走一只。

3.幼儿说说狐狸皮毛的用途。

4.幼儿折纸：狐狸

老师示范折纸方法。

幼儿随老师一起折纸，有困难，老师帮忙。

幼儿把玩自己的折纸作品。

三、结束部分

幼儿把自己的作品送至展览区。

活动反思:活动过程组织松散，幼儿纪律混乱。

折纸幼儿园教案(篇9)

青蛙是比较可爱的小动物，我们今天就一起来学习一下青蛙的手工折纸方法。

折纸准备：

自己喜欢颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

将纸张裁剪成为正方形的，然后沿着对角线进行折叠；

第二步

沿着图中的虚线和箭头方向折叠；

第三步

将两边的翅膀折回去；

第四步

下方往上折叠；

第五步

沿着图中虚线和箭头的方向折，前后一样；

第六步

尖角往下折叠；

第七步

反过来，沿着虚线折叠；

第八步

折叠好之后，用笔将青蛙的眼睛画出来即可。

结束语：

青蛙的手工折纸方法比较复杂，但是只要按照其中的步骤来进行折叠，小青蛙还是可以折叠成形的。

折纸幼儿园教案(篇10)

中班美术活动：折纸——鱼

作者：李晋文时间：2012-09-01 11:24:40

活动目标：学会用示意图折叠小鱼，填充背景，并能根据**进行简单描述。

活动准备：手工纸、胶水棒、勾边笔、油画棒、每人一张纸。

活动重点：折叠小鱼，丰富画面。

活动难度：根据自己的**大胆说话。

活动过程：

1.看课件：海底世界。

2老师引导孩子们学习看图表和折叠鱼。

3.出示示范画。

4.儿童动手操作，老师导游指导。

5孩子们互相评价对方的作品，大胆地讲述**内容。

幼儿操作活动中的精彩场面：

鼓励幼儿在粘贴的时候，把鱼在水中活动的方向，根据自己喜欢的方式进行粘贴。

通过本次研修活动找到了自己平常习惯用“标准手法”来束缚幼儿，忽视了幼儿把自己的想法无拘无束的表现出来。\

鼓励幼儿把自己想填画的东西都表现出来，并引导幼儿在涂色上搭配合理。

学到的新理念：在填画背景和涂色方面让幼儿积极主动的去思考问题，这一环节充分调动了幼儿的好奇心，使幼儿在创作中大胆创新涂色能力和动手能力不断提高。

作品展示：

从作品展示中体现了幼儿在艺术活动中的创造力和鲜活的生命力，却看不到一切老师说了算，幼儿围着老师转的情景。提高了幼儿折纸的技能，激发了幼儿绘画的兴趣，使本次活动的画面布局饱满，色彩鲜艳，幼儿的想象力和动手能力以及口语表达能力同时得到提升。

幼儿作品评价：

本次活动的评价方式主要体现为：1、小组评价。小鱼的形状是否正确折叠。

2.小鱼活动的方位是否合理。3.

填画的背景是否丰富。4.涂色是否均匀合理。

5.口语表达是否较完整。

活动反思：

本次活动选材比较新颖，使幼儿在活动中能大胆的把自己的想法无拘无束的表达出来，作品富有创意，各具风格，为幼儿提供了自己表现，大胆表达的机会与空间，体验到了美术活动带来的乐趣。但也发现，活动中存在着一些不足：个别幼儿画面简单，涂色不均匀，填画背景较单调，口语讲述不流畅，需老师在今后的艺术活动中注重对弱势群体的引导（措施如下：

1.要用建议的方式，商量的口吻提出改进的意见。2.

引导和鼓励孩子向更好的伙伴学习。）

总之，通过学习，我掌握了一些新的教育理念。改变了以往只让较好的孩子展示并讲述，忽略了较弱的群体，在今后的教育活动中，要体现平等、尊重的原则来对待每一位幼儿，让每个孩子健康快乐的成长。

折纸幼儿园教案(篇11)

手工折纸能够对孩子的动手操作能力进行良好的锻炼，可以激发孩子的创造能力和想象能力，接下来我们就一起来了解一下纸盒的手工折法是如何的。

折纸准备：

自己喜欢颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

将纸张裁剪成为正方形的，找到中线进行对折。

第二步

对折之后再找到中线，然后折成一个三角形。

第三步

从中间将三角形撑开，就变成了两个小正方形。

第四步

沿着虚线折叠处菱形。

第五步

沿着虚线往里折叠，注意前后两层都要折叠。

第六步

沿着虚线压折，就形成了纸鹤的头部和尾部。

第七步

沿着虚线往下折叠，折出纸鹤的双翅，把头部往下翻折。

第八步

纸鹤就这样完成了，希望大家按照图示的步骤进行折叠。

结束语：

纸鹤的手工折叠方法看似复杂，其实也不是很难，大家可以尝试着做一做哦。多做手工有利于锻炼孩子的动手操作能力，是非常不错的方式。

折纸幼儿园教案(篇12)

折纸对于大家来说并不陌生，这种手工成本低，而且能够极好地锻炼小朋友的动手能力，对于孩子的想象力和创造力的开发也有一定的好处。我们今天要一起学习的是小鸟的手工折纸方法。

折纸准备：

自己喜欢颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

准备一张正方形的纸，沿着图示虚线以及箭头的方向来进行折叠。

第二步

沿着图中虚线的方向往后折叠。

第三步

在尖头的地方翻折一部分。

第四步

将翻折下来的那一部分再翻折一次。

第五步

朝着图中箭头的方向折下来，将两个翅膀朝着相反的方向折叠。

第六步

将小鸟的眼睛画在鸟头的位置上。

结束语：

小鸟的手工折叠方法很简单，大家可以多折叠几只，然后用细线连接起来做为吊饰哦。在平时的学习生活当中多做手工对于孩子成长是极具意义的。

折纸幼儿园教案(篇13)

【活动目标】

1、学习运用对角折的方法折双三角，并在此基础上折小猫头。

2、学习看图示折纸，并添画眼睛、嘴巴、胡须等。

3、能仔细观察，喜欢参加折纸活动。

【活动重点】掌握双三角的基本折法。

【活动难点】学习看图示进行折纸。

【活动准备】图示、正方形纸、勾线笔。

【活动过程】

一、引导幼儿观察主题墙，导入活动。

师：小朋友们，看我们的主题墙，上面是什么呀？（11只猫做苦工的地图）

地图上缺少了什么呀？（旅行的小猫）

我们今天就来折小猫，折好后带着它们再次旅行，好吗？

二、引导幼儿观察小猫的图示，在学折双三角的基础上学折小猫。

1、幼儿看图示尝试折纸，教师观察。

师：老师带来了小猫的图示，小朋友们试着看图示折一折。能完成多少是多少哦。

巩固复习对角折的方法，折出双三角。（将正方形纸对角折，一个角和对面的角对齐，要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉开并压折两角，双三角完成。）

2、共同讨论遇到的困难，探索小猫头的折法。

师：小朋友们在折时有没有遇到困难啊？哪一步不会？

教师详细解决小朋友遇到的困难。

双三角折成后的步骤：接着再两角向前、两角向后想三角形垂直线对齐；开口朝上，将正方形两条边向前，两条边向后折去，最后将折好的吹鼓起来，小猫头就完成了。

3、小朋友们继续完成自己的作品。

教师指导，帮助能力弱的幼儿。

4、添画。

师：小猫头折好了，大家看看上面还缺些什么？

教师用勾线笔为小猫头画上眼睛、鼻子、嘴巴、胡须等。

三、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价（ ）。

师：现在我们一起送小猫们去旅行吧！

请幼儿一起欣赏大家的作品，并选择个别小猫头进行简单的点评。（从折法、五官等方面入手）。

折纸幼儿园教案(篇14)

手工折纸能够对大家的动手能力进行锻炼，尽管只是简简单单的一张纸，却能够折叠出不一样的造型，我们今天就一起来学习一下鲽鱼的手工折叠方法吧。

折纸准备：

自己喜欢颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

将纸张裁剪成为正方形的，找到对角线，然后进行折叠；

第二步

画出图2当中的阴影；

第三步

用剪刀将上一步的阴影部分剪下来；

第四步

沿着图中箭头和虚线的方向进行折叠；

第五步

将直角翻折过来，就是鱼鳍，在五边形处画出虚线；

第六步

将五边形的顶角翻折，用笔画出鱼的眼睛，我们的鲽鱼就完成了。

结束语：

鲽鱼的手工折纸方法看似步骤多，但是其实都非常地简单，大家可以选择蓝色的纸张和粉色的纸张来进行折叠。

折纸幼儿园教案(篇15)

折纸是一门比较不错的手工技巧，对于孩子的成长有着极大的意义。在平时的生活中让孩子多多折纸能够有效地提升孩子的动手能力。

我们今天要学习的折纸是关于动物类型的，那就是母鸡。大家都知道，母鸡下蛋，带给我们营养的食物。所以，我们今天就一起来学习一下母鸡的手工折纸方法。

折纸准备：

自己喜欢颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

将纸张裁剪成为正方形的，然后对角进行折叠；

第二步

按照图示，将纸张翻起来折过来；

第三步

另外一边往后方折叠；

第四步

按照图中虚线的方向拉开；

第五步

往上进行折叠，背面也是同样的折法；

第六步

上面的角往下进行折叠；

第七步

头部和尾部进行压折；

第八步

将两个角往里方向进行折叠；

第九步

用笔将眼睛化出来，母鸡的折纸基本上完成。

结束语：

大家觉得母鸡的折叠方法简单吗？其实，看似有九步，其实，这当中并没有太过复杂的步骤，在平时，大家可以多做一些折纸玩具，不仅进行了手工锻炼，而且也节约了购买市面玩具的成本。