描写校园作文。

题目：作文的重要性与好处

作文对学生的阅读理解和写作能力有着积极的影响。通过写作的训练，学生能够更好地理解阅读材料中的内容，提高对文字的理解能力。同时，通过不断地写作，学生的写作能力也会得到提升，他们能够更准确地表达自己的观点和想法。

给学生布置经常写作文的任务能够有效地提高他们的语文成绩。通过写作的练习，学生能够积累更多的语言知识和表达技巧，提高语文水平。而且，写作也是对知识的巩固和综合运用，能够帮助学生更好地掌握所学的知识。

优秀的作文有着独特的魅力，它能够触碰到人最真实的情感。通过作文，人们可以表达内心的想法和情感，传递自己的观点和态度。一篇优秀的作文能够让读者感受到作者的情感共鸣，引起共鸣的同时也能够启发读者的思考。

在本文中，我们将关注“作文的重要性与好处”这个话题，希望能为您提供一些有用的参考信息。无论是在学习中还是在生活中，写作都是一项有着重要作用的技能。通过写作，我们能够提高自己的语言表达能力，发现自己和世界的更多可能性。让我们一起探索写作的魅力吧！

描写校园作文(篇1)

春天静悄悄地来了，校园里的一切都变得生气勃勃，万物复苏的春天给校园增添了光彩，使校园如花初放。

在校园的大操场上，所有的花草树木都从寒冷的冬天苏醒过来了，似乎在说：“我发芽了，我开花了。”你看，高大挺拔的老樟树生长在操场的左上角，远远望去，就像一棵又大又绿的蘑菇，走进时，就像一把巨大的雨伞。老樟树的皮粗糙得像老人的手，上面还长着厚厚的一层苔藓，春天来临时，苔藓如杂草般快速的生长。老樟树的叶子是绿色的，但有的是枯黄的，有的青翠欲滴，还有的是喷薄而出，叶子的形态就像枫叶一样，茎上还带有淡淡的紫色，真像紫色的小吸管。

你瞧，右上角的教学楼长满了一大簇樱花，就像一条粉红色的瀑布从上面垂下来，也像一个鲜艳的发夹，爱打扮的女孩一定很喜欢，远看像夹子，走进就像一条漂亮的裙子。粉红色的樱花成了一处校园景物。

再往下面的草坪看，一棵棵高山榕排成一列，小草儿像针尖一样从缝里冒出头来，一个个小脑袋不停往外观看，而高山榕呢？它总是深深的绿色，但有的就绿油油。叶子像小船儿一般大，让人感到，高山榕是那么使人神清气爽。

啊！在这一个春意盎然的季节，风轻轻地吹，树叶在轻轻低语，真让人陶醉。

描写校园作文(篇2)

我们的学校建设街小学，是一所百年老校，也是一座非常美丽的学校。让我来为你介绍一下它吧。

一进学校大门，左右两边各有一块浮雕，右边的浮雕上刻有一些诗人和教育学家的画像，孔子好像在说：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”告诉学生们学习和做人的道理。李白好像正在抬头仰望天空中的月亮，思念家乡的亲人……左边是一些名人的诗句。

前面就是教学楼了。“建设街小学”五个金色的大字闪耀在我们眼前。上面是“好好学习，天天向上”八个大字牢牢地刻在美丽的教学楼上，意思是让我们牢牢记住要好好学习，天天向上。右边是书林，书林的石砖上刻着许多书名，意在让我们喜欢读书，爱上读书，。书林的中间有石桌和石凳，四周环绕着翠绿的竹子。微风一吹，翠竹随风起舞，竹叶沙沙作响，那声音如同一曲美妙的音乐。每天中午在餐厅吃完午饭，我总爱手捧一本书坐在石桌旁品读。置身于书林优雅清新的环境之中，欣赏着优美的文字，感觉如同来到了人间仙境……

穿过教学楼，就来到了操场上。操场的四周是一些粗壮茂盛的梧桐树。这些梧桐树好像一个个威武的哨兵在守卫着我们的校园。到了夏天，一棵棵梧桐树枝繁叶茂，像一把把巨伞一样为我们遮挡灼人的阳光。我们经常在树下读书，聊天，做游戏，感觉非常惬意。操场的东南角上有一些体育器材。上体育课的时候，大家都争先恐后地飞跑过去，滑滑梯，荡秋千……玩得不亦乐乎。此时，这里就成了我们的乐园。操场的南边是主席台，每当有大型活动的时候，主席台就被装饰一新，操场上空彩旗飘飘，到处洋溢着喜悦的气氛。

这就是我们的校园，一所美丽的校园，我爱我美丽的校园！

描写校园作文(篇3)

学校的事儿真有趣，每天都有好玩的，有意思的，这周有趣的事还真多！你也来分享吧。

周一，真是的，马虎死了。先是把数学当英语一块交了，半天才找着，浪费了大量的时间，又把语文的教材习题详答给丢了。哦，天！今天不是太马虎是什么。

周二，真倒霉，我先后两次撞在树上，头都快晕了。然后好朋友孙皓宇又踩到了洒的饮料，下午又看到了死去的小鸟，然后他又踩到了喷洒出去的奶。我俩好无语，简直倒霉的无可形容。

周三，说来刺激。今天下午刮了好大的风！屋外漫天黄沙，优育课时，豆大的雨点朝我们打来，加上狂风，真让人激动的想发“疯”，又凉快又舒服。看着奇形怪状的乌云，金黄的闪电，太阳边的一圈云活像一个照妖镜。

周五，好开心，上美术课画自己，一会像个猴子，一会像个妖怪，弄得我自己也不好意思说了，再看看别人的，头大脖子小，眼低耳朵高......真是好笑。音乐课时，又有同学在唱：“喜羊羊与灰太狼”，逗得大家笑得前仰后合。

这一周真是太有趣了，你也有有趣的事儿吗？我们交流交流，分享一下吧！

描写校园作文(篇4)

上初中后，每天除了穿梭与茫茫的题海之中，回旋于繁杂的考试里，便没有什么特别了。但即使如此，我们也搞了搞气氛，打破这种无聊的气氛。

上体锻课了，我们欢天喜地地来到了操场上，我们各自玩起了篮球，美式足球，羽毛球，乒乓球，单杆……，操场上顿时热闹起来，大家都玩得热火朝天，好像要和太阳比一比。

我始终觉得最好玩的是羽毛球，由我，晓晓，小英，小陈，陈佳鹏，何翰文，张安哲等几位“阵容强大”的羽毛球爱好者，大家开始了这次比赛。

首先，是我和小陈VS小英和晓晓，你们别看张超矮小，他满自信心地说：“我一定会赢你们的。”他真是“少年充信”，我们开始比赛，是5分制，由我们先发球，只见张超一手拿起球，一手拍过去，晓晓也来了一个“扣杀”，把球使劲地拍过去，我站在后面，也来了一个“长驱直入”，把球像旋风似地拍过去，小英来了，她三步并两步，来了一个“雪中送炭”，温柔地拍过网，张超眼疾手快，他飞跑到网前，也来了一个“世界球”，把球轻轻地送过去，晓晓一个不小心，把球给漏在地上。我们赢了个漂亮的一分，张超激动得满脸通红，手舞足蹈，他果然是名副其实的。第二局，第三局…，我们连连得分，频频命中，而晓晓她们也不甘示弱，咬紧牙关地和我们打到低，多少次，我们不相上下，同学们的眼睛都盯着在旋动的球，球在飞动，大家的眼睛也不停地转动!最终，我们胜利了，真令人荡气回肠，多么扣人心弦啊!

最精彩的该是陈佳鹏他们呢!是张安哲和徐志VS陈佳鹏和何翰文。由于张安哲和徐志太天渊之别，次次只有徐志奋身而出，而张安哲也掀开他神秘的面纱-在徐志后面做贴身保镖，他们打得难分高低，眼看只有1分之差了，可张安哲只像“墙壁怪”似呆呆地站在网前，球飞过来了，他还无动于衷地站在那里，而徐志吓得一直跑向前，一拍，不过网，又追上前，两拍，又不过，他直喊“我拍，我拍!”拍到徐志上气不接下气的时候，球才乖乖地飞过去，何翰文趁火打劫，把球直送对方脑后，终于获胜了。徐志在那里高举双手，“OH，MYGOD!”然后，就冲向张安哲，紧捏着他的脖子，可张安哲也是无动于衷，只是冲着大伙笑了笑，气得徐志头上冒烟，顿时，场上发出了一阵爆笑声。这时候，空气好像凝结了，只有我们那精彩的动作，起落的双手，欢欣的笑脸，激动的眼神……

描写校园作文(篇5)

冬爷爷走了，春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻盈的脚步，飞过高山，跨过田野，越过森林来到了我们的校园。何须的春风吹来，蒙蒙的细雨飘过来，让人们觉得格外舒适。此时，陈姑娘，真像一位画家，他挥动大笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹黄，在添上几笔斜风细雨，校园在他的笔下是如此的美丽，如此多情。

你瞧，那宽阔的足球场上，小草，正钻出嫩绿色的小脑袋，享受着阳光和春风温暖的梳理。在抬头看着挺拔的，樟树，他允许了贵如油的春雨后，抽出了新枝，长出了嫩绿的叶芽，叶片裹在一起，就像一束束青绿色的朝天椒，可爱极了！

花坛里那粉红色的桃花开了，开的那么热闹，简直成了花山，远远望去，好像一片美丽的朝霞。最引人注目的要数红红的茶花，他多大？颜色鲜，黄黄的花蕾，椭圆形的花瓣，一层一层的叠着，仔细一数，有20多层。

啊！让我们在校园里感受春的美好，绿的生机吧！

描写校园作文(篇6)

自你走以后

我明白了

爱一个人的时候

就得珍惜所有

可我却

当作一场

烟消云游的借口

把你气哭了

在这个地久天长时

还能否给我一次

从新牵手

保证今天以后

绝不会让你泪流

自你走后

难舍的

是忧伤伴随在左右

无法面对的街头

那样可否愿意

给我一次相处守候

等你回首

我绝对是为你长久

经典的校园诗歌精选篇4：五月的.歌

阳光

拉近了我对你的思念

轻风

触动了我久违的心弦

云朵

似遥远的记忆

我聆听着风的呼唤

我感觉着五月的律动

我无法按捺的心

带着对远的向往

和对诗的追求

像一首优美的歌

脑海中总有个地方

是我灵魂深处的寄托

每一丝感动

都将成为永恒的瞬间

描写校园作文(篇7)

沿着南北笔直的乌苏街向前走，向东拐进两根幼芽形状棕色门柱的大铁门，那里就是乌苏街56号。一进去就是我们美丽的校园。

校园有两栋雄伟壮观的教学楼，一个宽阔平坦的方形操场；一条“绿色”的长廊；还有一个树木茂盛的植物园。下面我给大家介绍最受同学喜爱的长廊。

长廊在教学楼前面，一进大门便能够看到。远远望过去犹如一条绿色的巨龙，近看如一道绿色屏风。它长40米，宽3。5米，高2。5米；正门在西头，圆形拱门上有“求实”两个苍劲的大字。边上有21个立柱支撑。两边种着啤酒花，到了秋天的长廊是最美的季节。啤酒花的藤蔓爬满长廊，长廊里便是一片清新凉爽。

早上，同学们坐在长廊里读书；下午长廊变成了休闲娱乐的地方。同学们三三两两时而追逐游戏，时而交流学习心得；深深地融进如画的景色里。

校园的美丽景色太多，我最留恋的还是长廊的美丽

描写校园作文(篇8)

早上，阳光明媚的太阳升起来，小鸟在宽阔的天空自由地飞翔，它们为我们的“家”增添了光彩。

来到我们的“家”，站在地上抬头一看，啊！多么洁白，多么美丽的“家”。走进我们的“家”，往前走，就来到国旗台，红红的五星红旗在天空飘扬。每周一，我们就在红红的五星红旗下举行隆重又庄严的升旗仪式。再往东南望去，有一座高高的假山，假山里面有几个圆柱形的长长的喷口，每次喷的水，都比假山还高上好几倍呢！喷的水都落到了池子里面，里面有一条条美丽的小鱼，一条条波光粼粼的，随时还咕嘟咕嘟的吐着小泡泡，给自己解闷。（从这里可以看出作者是一个很细致的人，连最细致的地方也看得一清二楚。）

再往西走就是我们的广场和餐厅，设备应有尽有，有乒乓球台，像蘑菇一样的小亭子，可以在那里休息，天气热可以在哪里乘凉。我们的广场，庞大宽阔，绿树成荫，是我们做操的好地方。我们的餐厅里的饭菜是世界上最好吃的，他们厨师做的菜就算我们在方圆百里也可以闻道好吃的饭菜的香味。(作者写出了夸张，修辞手法用的很好。)

你们知道这是哪里吗？就是我们大名鼎鼎的学校，“开元小学”这个美丽的地方。

描写校园作文(篇9)

爱我们的校园，我更爱那布满美和活力的校园的春色。

我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓烈的学校。

走进校门，映入眼帘的是粉色的教授教养楼，教授教养楼的东侧，有着卵形的花坛。花坛里，四季青松环绕。粉红的月季在东风的吹拂下绽开了笑容，如同害羞的奼女亭亭玉立，一片绚丽多姿。嫩绿的小草顶破土壤，调皮地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多亮的雨珠在绿草上转动。草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。嗡，嗡，嗡几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕获一只，忽听一阵清脆的鸟啼声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头。我被吸引住了，情不自禁地又向前走了几步。它们用惊异的目光凝视着我，然后叽叽喳喳地叫了几声，不约而同地飞走了。校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，出层层新绿。高大粗壮的杨树伸展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调晖映着我的眼睛，好像在展示它那永不衰竭的生命力。还有些不着名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生气希望。在校园的每一个角落都可以找到春天都可以找到暖和的春意，找到春天的活力。

描写校园作文(篇10)

春天的花园让人眼前一亮，春天的校园更是充满了春天的活力与气息。到处都是生机勃勃的，让人发出由衷的赞叹。

踏入校园，成串的柳枝垂挂下来，成为大家的窗帘；走近一些，桃花像一群害羞的小玉女：粉红色的脸颊，绿色的裙子，还散发出一阵淡雅的清香，吸引了不少追求者。沿着鹅卵石铺成的羊肠小道，慢慢地走，细细的看。真叫一个“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。两边的花草树木数不胜数。草儿换上绿衣裳，花儿露出大笑脸。尤其是紫丁花，开的正热烈。每朵花都小巧玲珑，如同一位位身穿紫衣的小美人，可爱极了。树木体态端庄，静声聆听，树冠上还有鸟儿的歌声。那一大片一大片的草丛，自然成了学生们玩耍的好去处。走迷宫、捉迷藏，百玩不厌。

操场上，小草也蔓延开来。长出一个个尖尖的小尾巴。我真希望它中那个快些，不用太高，只要能没过马蹄就行了。因为“浅草才能没马蹄”。而在窗户前面，各式各样的花姑娘让人眼花缭乱，这大概就是“乱花渐欲迷人眼”吧。你瞧，那一株牡丹花正在用绿叶向我们招手呢……

“一年之计在于春，一日之计在于晨”校园的春景多么美丽。暖风习习，花香缕缕。伴随着琅琅的读书声，我陶醉在这如诗如画的景色中……

描写校园作文(篇11)

描写校园秋景的作文

秋姑娘带着一阵阵秋风，迈着轻盈的步子，悄然而来了。可是，我们的学校仍旧春意盎然。一进大门，首先映入眼帘的是一条绿色的花带——两旁栽满“福建茶”的路。福建茶叶片小小的，非常可爱。右边的三个花架和花架前的台阶上都摆满了五彩缤纷的花，在中间的柱子上还钉着一个显眼的牌子，上面写着“红领巾绿色芳草园”。这里的花真是美不胜收啊!有婀娜多姿的月季，生长茂盛的吊兰，小巧玲珑的太阳花，浑身带刺的仙人掌，生长奇特的一片红……最可爱的要数仙人球了，它冒出了几个小刺球，就像一个个顽皮的孩子伸出小脑袋好奇地望着世间的一切。那五颜六色的太阳花真逗人喜爱呀!五片小花瓣，中间鹅黄色的花蕊，有白色、红色、黄色……往里走，就来到了植物园。这里虽不大，却种满了种类繁多的蔬菜，有将要成熟的玉米，高大的木瓜树，绿油油的葱……哟，那玉米竟然有一人那么高，有的甚至比人还高呢!有些大玉米已经长出了小玉米葱，露出了一把把浅黄色的“胡子”。一棵棵玉米伸出又长又绿的阔叶，迎风摆动，好像在欢迎同学们的到来。旁边两棵木瓜树也结了好几个木瓜，大的如大大的橄榄球，小的却像小青杭。啊，木瓜还开了花呢!花隐藏在叶子下，乳白色的.花瓣，浅黄色的花蒂，花蕊呈鹅黄，显得娇小而夺目。那边的葱大约有十厘米高，长得密密麻麻、整整齐齐、葱葱郁郁……走过植物园，往前走，就来到了令人陶醉的玫瑰园，玫瑰园中间长着四棵苏铁树，三棵围着中间一棵，其中，中间那棵特别高大，有一种众星捧月的感觉。周围用两丛黄绿相间的假连翘围着，假连翘前面各有四丛红草。这种植物很奇特，它从叶到根全是红的，怪不得人们叫它红草。微风吹来，红草随风颤动，摇摆着身子，好像在跳摇摆舞。这里的玫瑰花有红白两种，红的似火，白的似玉，它们散发出一阵阵醉人的清香，沁人心脾。它们像在比美似的，一朵比一朵鲜艳，一朵有一朵的姿势。它们有大有小，有高有矮，大的有拳头那么大，小的只有一分硬币大小;高的有三、四十厘米，矮的才十厘米左右。有的盛开着，绽开一张张笑脸向人们微笑;有的含苞欲放，好像羞答答的姑娘，低头含笑;有的还是小花苞，被青绿色的花蒂包着，好像在绿色的被窝里熟睡;有的脱去青绿色的外衣，露出鲜红的花瓣，好像从熟睡中苏醒……一阵秋风吹来，玫瑰花摇摆着身子，好像一群穿着五颜六色舞衣的少女正摆动着那轻纱翩翩起舞。看着这美丽的花坛，真使人心旷神怡，百看不厌，好像置身于仙境中一般……在小花坛周围，还生长着南洋杉、桂花树、鱼尾葵，用枝叶扎成的小乌龟、鹅……一阵秋风吹过，从树上落下的黄叶像黄蝴蝶在翩翩起舞。草地上有些小草开始变黄了，只有那些坚强的小草还是翠绿翠绿的，形成了一块黄绿相间的大地毯。洋杉叶子短短的，呈条状，摸上去痒痒的，怪舒服的!还有那小乌龟树，头和两只脚向上，好像在拼命地向上爬;鹅张开大嘴，伸长脖子，好像在引颈高歌。每当下课铃响过，同学们就像小鸟一样奔向操场，宁静的校园顿时热闹起来。同学们五个一群，三个一组地活动、做游戏。瞧，那边的女同学正在跳橡皮筋、踢毽子。这边的男同学正在打篮球、玩单杠……同学们玩得多带劲呀!我爱校园那美丽迷人的秋色。简评：小作者注意抓住景物的特点进行描写，调动多种感官观察事物，把自己的感受融进文中，使“静景”变成“动景”，把读者引进美丽的校园秋景中。