教师病退申请书。

申请书是一种格式比较固定偏向社会的文书。随着人们的生活物质水平不断提高，申请书在社会的使用频率不断增高，对于申请书的撰写一般要用到规范性的语言，申请书要怎么写才好呢？重点陈述哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“[实用模板]教师病退申请书怎么写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

尊敬的**县教育局、人事局：

***，女，生于19**年**月**日，于1998年6月30日毕业于**市教育学院英语系。毕业后分配到**镇初级中学任教，从事英语教育教学工作至今，现任职务中学英语二级教师。参加工作的第二年，略感身体不适，从第三年起，病情逐年加重，特向有关领导提出病退申请。www.sQ158.coM

1999年至20xx年主要症状：血压明显升高，并有头痛、头昏、乏力、心慌等。到当地医院检查，医生诊断为高血压并及时给予了治疗，但病情并无好转。

20xx年至20xx年主要症状：有头晕，头胀，耳鸣，眼花，健忘，失眠，烦闷，乏力，四肢麻木等。在劳累、饱食或说话过多时感心慌、气喘、咳嗽，夜间阵发性呼吸困难并 痰中带血，曾经还发生过急性肺水肿。在治疗期间，医生初步诊断为高血压及高血压性心脏病。

20xx年至今主要症状：躺下休息时发生呼吸困难，被迫坐起来，但是仍然咳嗽，而且痰中带血，偶尔极度呼吸困难，咳吐粉红色口痰，带泡沫状。偶尔呼吸急促，嘴唇发紫。在夜间睡眠中常因呼吸因难而憋醒，被迫坐起一段时间后呼吸困难逐渐平息，劳累时加重。

经医院检查，属严重的高血压及高血压性心脏病，已不能从事正常的劳动和工作，必须休息治疗。医生讲，这种病如果不很好的注意将会造成严重的后果。

另外，近年来一直患有类风湿性关节炎，各大关节肿大，腰腿疼痛的无法正常行走，有时一连几天不能下床，给自己的生活和工作带来许多不便，生活无法自理。

综上所述，我实在有心无力在教育工作第一线工作，我全家恳请两局领导给予理解，并考察我的病情，我代表全家感谢您们的理解和对一个教育者的关怀。

特此申请

申请人：***

sq158.coM更多实用申请书编辑推荐

写作示范：企业职工病退申请书怎么写

申请书是一种实用性很强格式比较固定规范的文书。在我们的生活学习工作中，我们可能会涉及到文书的撰写，大家所用的申请书内容多种多样，你积累了多少关于申请书的范文模板呢？下面是小编帮大家整理的写作示范：企业职工病退申请书怎么写，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

企业职工病退申请书(篇一)

尊敬的xx县财政局、人事局：

本人姓名xx，男，汉族，x年x月x日出生于x县x镇，大专文化，中共党员，国家公务员。x年x月入伍中国人民解放军炮兵部队，担任班长，服役期间x次获得部队嘉奖，x年在x荣立三等功，被x授予“x”称号，x年x月光荣退伍。x年x月被政府安排到x县财政局工作。

我参加工作后第x年（x年），身体开始略有不适，不时感觉头痛、头昏。x年x月x日突然发病，昏倒抽搐、口吐白沫有4分多钟。x年x月x日因工作下队到x乡x村，突然昏倒抽搐、口吐白沫长达6－7分钟，村民xx等帮助现场救助。曾两次分别到x医院和x医院住院治疗，虽经医院医师精心治疗，但病情稍好后又复发，不见长久好转，间歇性头昏、头痛逐年加剧。近两年大小发作次数增多，发作时全身僵直性抽搐、口吐白沫、小便失禁，5－8分钟后方能清醒。最近一次大发作时间是x年x月x日下午4点多钟，在x市x路x发屋理发时突然昏倒抽搐、口吐白沫达5分多种，经120急救车送至x医院抢救脱险。

现在主要症状为：头痛、头昏、乏力、心慌、耳鸣、眼花、健忘、失眠、烦闷，且四肢乏力、麻木、神情呆滞淡漠，在劳累、饱食或说话过多时感到心慌、头胀、气喘，夜间偶有阵发性呼吸困难和四肢发麻。经x医院和x医院CT和脑电图检查，诊断为脑萎缩、癫痫病。本人日益加重的病情已给生活、工作带来许多不便，生活无法单独自理，难以坚持正常工作。因劳动、工作会加重病情，且在劳动、工作或途中发作会有意外生命危险，因此医生建议长期休息治疗。

根据上述实情，特向县财政局和人事局提出病退申请。我全家恳请两局领导给予理解，并考察我的病情，准予我因病退休。我代表全家感谢您们对一个病重公务员的关怀。

此致

敬礼

申请人：x

x年x月x日

企业职工病退申请书(篇二)

尊敬的X主任：

您好!

本人正式向您提出病退申请。我叫XX，男，XX年出生，现年XX岁，XXXX到招待所参加工作至今。XXX年在XX县人民医院确诊为2型糖尿病，随着病程的延长，加之年龄的增长，身体出现了不同程度的并发症：糖尿病神经病变糖尿病视网膜病变，给工作和生活带来很多不便，特向领导提出病退申请。

自今年2月份手指时常感到麻木，同时伴有视物模糊，总认为可能是偶发因素吧，可是之后的很多天，症状一直没有得到改善，到了医院系统的检查了一遍，才知道自己多年携带的糖尿病是罪魁祸首，平时控制不是很好，已发展到了并发症阶段，同时还有严重的动脉硬化，内分泌科及神经内科给我会诊，会诊结果：我现实的身体的状况，已具备很多糖尿病近期及远期并发症的高危因素，并且现在所患的这些并发症据现在的医学手段是不可能再缓解了。当我了解了这些的时候，我很难过，难道这一生就这样完了吗？我从事了近20年的工作，怎能更好的胜任？思前想后，现实的健康状况给工作已带来很多不便，已不能从事正常的劳动和工作，必须休息治疗。医生讲，这种病如果不很好的注意将会造成不可想象的后果。

另外，以后多病的身体已不能正常的工作和生活，给自己的生活和行动带来不便的同时，还会给领导本已很忙的工作增加无谓的麻烦，我深感内疚。基于以上各种原因，我敬重的向领导提出病退的申请，请领导能够批准。

申请人：XX

XX年XX月XX日

企业职工病退申请书(篇三)

尊敬的学院党政领导并转呈校人事处领导：

本人某某因健康问题，月份提前退休。本人某某因健康问题，现申请于20ｘｘ年8月份提前退休。本人19ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日出生，ｘｘ周岁；19ｘｘ年参加工作，工龄37年。现任某教究室ｘｘ。某教究室ｘｘ。ｘｘ近三、四年来，我的身体状况陆续出现各种问题，自己深感已无近三、四年来身体状况陆续出现各种问题，能力承担一个合格教师的职责。根据校人事处某年《教职工退休退职《能力承担一个合格教师的职责。根据校人事处某年的规定》中有关条款(见申请书末附录)，提出提前退休的申请。的规定》中有关条款(见申请书末附录)，提出提前退休的申请。恳请)，提出提前退休的申请有关领导考虑我的实际困难，予以批准。我的健康问题叙述如次。有关领导考虑我的实际困难，予以批准。我的健康问题叙述如次。

1.失眠问题:我因长期失眠，造成精神不佳、记忆力下降，上课亦因此失眠问题有失误；失眠同时也令视力降低。我从高中阶段开始间断失眠。近几有失误；失眠同时也令视力降低。我从高中阶段开始间断失眠。年更是每晚服药仍不能保证睡眠，并曾多次到校医院打针催眠。年更是每晚服药仍不能保证睡眠，并曾多次到校医院打针催眠。近一年多次到某大医院心理科求助睡眠专业博士，年多次到某大医院心理科求助睡眠专业博士，花费高昂药费求取几夜安睡，但无显效。安睡，但无显效。

2.视力问题:我的眼睛近年来天天困扰着我，最主要的表现是能够持视力问题续阅读的时间越来越短，两次阅读之间所需的间歇时间越来越长。最续阅读的时间越来越短，两次阅读之间所需的间歇时间越来越长。20近一年多来已逐步发展到只能连续阅读20-30分钟即需休息30分钟的程度，小时，的程度，一天内阅读总时间也不能超过3-4小时，而且视力恶化的趋势十分明显。曾数次就医均无良策。据华侨医院眼科博士导师结论，势十分明显。曾数次就医均无良策。据华侨医院眼科博士导师结论，我是人群中罕见的视觉调焦过度灵敏症状患者，我是人群中罕见的视觉调焦过度灵敏症状患者，因利用肌肉调节晶状体焦距过于频繁，眼睛极易疲倦，视觉模糊；对策是少看书，多看远处体焦距过于频繁，眼睛极易疲倦，视觉模糊；对策是少看书，绿色物体。而目前作为一个高校教师，绿色物体。而目前作为一个高校教师，除了备课上课要准备大量新素材之外，大批量阅读更是科研工作上的最基本需求。现在经常服用调材之外，大批量阅读更是科研工作上的最基本需求节神经的药物及用消除疲劳的眼药水。节神经的药物及用消除疲劳的眼药水。

3.慢性咽喉炎问题:是困扰我30多年的问题。如今每年较严重发作慢性咽喉炎问题必须输液才能解决。长年咳嗽也使我更难入睡。6-7次，必须输液才能解决。长年咳嗽也使我更难入睡。

4.慢性胃炎问题:近二年多来，长时间胃发胀，象一大块石头，还向外慢性胃炎问题膨胀，但气呃不出来，常令我整夜难眠。20ｘｘ年胃镜检验，胃内壁有膨胀，但气呃不出来，常令我整夜难眠。年胃镜检验，个出血点，诊断为慢性浅表性胃炎。现长期服药，并小心饮食。4-5个出血点，诊断为慢性浅表性胃炎。现长期服药，并小心饮食。

5.心血管问题:ｘｘ年西德留学期内已发现血脂高，从此注意了饮食。心血管问题年西德留学期内已发现血脂高近年体检报告为高胆固醇血症、轻度高尿酸血症、血粘度高。近年体检报告为高胆固醇血症、轻度高尿酸血症、血粘度高。常胸疼胸闷、手指发抖、嘴唇麻木、头皮发麻。痛风(右脚拇指)发作二次。胸闷、手指发抖、嘴唇麻木、头皮发麻。痛风(右脚拇指)发作二次。做过多次心电图包括24小时动态心电图，初步结论是T波改变、小时动态心电图，波改变、不完全性房内传导阻滞、偶发房性早搏并成对、提早复极综合征。全性房内传导阻滞、偶发房性早搏并成对、提早复极综合征。现需长期服药。期服药。

6.肾功能问题:20ｘｘ年底体检报告血肌酐高、肾功能问题尿素氮高、肾功能受损；尿检蛋白。医生建议为肾内科进一步检查务必).医生建议为肾内科进一步检查。目前尚未作进一尿检蛋白。医生建议为肾内科进一步检查(务必).目前尚未作进一步检查。步检查。

7.痔疮问题:20ｘｘ年大量便血，诊断为有3个重度内痔，经注射式手术痔疮问题治疗后好转。现长期服药，偶有便血。治疗后好转。现长期服药，偶有便血。

8.颈椎及腰椎问题:长期颈疼，牵连头疼及腰疼。尚未作检查。颈椎及腰椎问题

9.胆管结石问题:20ｘｘ年二次超声检验为右肝后叶胆管小结石。胆管结石问题

10.过往晕倒问题:19ｘｘ、年三次晕倒，过往晕倒问题分钟，经注射肾上腺素或不经处理苏醒。计1-3分钟，经注射肾上腺素或不经处理苏醒。心电图及脑电图未能检验出原因。检验出原因。

此致

敬礼!

申请人：XX

XXX年XX月XX日

企业职工病退申请书(篇四)

尊敬的太和县信用联社领导：

我叫见xx，女，现年49岁，家住太和县赵庙镇，在李兴信用社任柜员。本人参加工作将近33年了，三十多年来，我凭着自己对农金工作的一片赤诚之心，踏实工作、任劳任怨，为农村信合事业的发展奉献了青春和汗水。而今，年近50岁了，身体状况很差：现在患有多种疾病，尤其是眼病厉害，现在视力下降严重，有时根本看不清票据上的字迹，更不用说操作电脑了。已经不能适应当前飞速发展的农村金融工作形势。

特此申请办理病退手续，恳请领导批准！

申请人：

20xx年元月12日

企业职工病退申请书(篇五)

我是XX单位职工XX，今年XX岁。因患XX病，导致身体残疾，丧失劳动能力，长期病休在家已经X年。现在已不能从事一般的体力劳动和正常的日常工作。由于本人目前没有到达正常的退休年龄，因此提出申请，提前办理病退。请接受申请并按有关政策给予办理。

此致

XX劳动和社会保障局

申请病退人：XX

XX年XX月XX日

【实用申请书】教师病退申请书下载(570字)

申请书一般用来集体或者个人向组织和企业提出请求。在我们的日常生活和学习中，我们有时需要撰写一些申请书递交给上级，大家的申请书有着许多用途，怎么写申请书，把重点总结出来呢？小编收集并整理了“【实用申请书】教师病退申请书下载(570字)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

教师病退申请书下载【篇一】

尊敬的劳动人事保障局领导：

123，男，生于 196XX年 1 月 15 日，初中文化，于 XXXX年入伍至 xxxx 年退伍。1980 年退伍后在银行工作。1995 年单位组织查体中查 出心脏病，糖尿病，需吃药治疗。20xx 年下岗失业后到广磊动配有 限公司工作至今。20xx 年感觉身体不适，主要症状有心慌、胸闷、 头晕、头胀、四肢麻木、经常感到乏力。到医院检查医生诊断为冠心 冠心 糖尿病、 高血压、 心脏处 公分囊肿， 病、 糖尿病 高血压 心脏处有 7 公分囊肿 活动时并伴有下垂疼痛。 从 1995 年—20xx 年糖尿病病史已有 17 年，已办理慢性病，长期使 用注射胰岛素，现在眼睛出现视觉模糊。本人日益加重的病情且在劳 动工作途中发作， 会有意外和生命危险， 因此医院建议长期休息治疗， 因长期住院治疗，单位已停发工资给家庭带来了很大的困难。 根据上述实情，特向市劳动人事保障局领导提出病退申请，我全 家恳请局领导给予理解，并考察我的病情，准予我病退休，我代表全 家感谢您们对我的关心和理解。

此致

敬礼！

申请人：

教师病退申请书下载【篇二】

尊敬的校领导：

本人xxx，男，xx岁，中学高级教师，教龄xx年。本人自19xx年6月参加工作几乎执教于乡村中小学，风风雨雨以至呕心沥血，几经鞠躬尽瘁。回顾往昔，感慨万千，无须赘言。

想如今廉颇老矣，尚能饭否?可叹!!不禁潸然泪下，十年前已患有腰椎突出间盘症，忍受病痛风雨无阻站立三尺讲台，任劳任怨，安贫乐教，致使腰椎突出间盘症越加严重，如今四季风雨三十载，积劳成疾，病魔缠身。除患有腰椎尖盘突出外，还有支气管炎、肺气肿、颈椎突出、右眼患病做手术视力严重下降、心脏频率不匀、手脚麻木、四肢僵硬、腰酸背痛、哮喘不止、神经性耳鸣震耳欲聋等，多次住院诊断治疗，但均无明显疗效。教学上虽尽锱铢必较之责，奈何教法时常翻新，实有招架不住之势，益感工作不胜负荷，语无伦次于讲台，令众生哄堂大笑，故以薄才弱体难以胜任当今教坛。不退，即无益于己亦无益于弟子。

有鉴于此，特申请病退，以使苟延残喘，了度余生。若获准予，实乃本人之大幸，教育之大幸也!翘企之盼！

申请人：xxx

20xx年1月

教师病退申请书下载【篇三】

尊敬的**县教育局、人事局：

***，女，生于19**年**月**日，于1998年6月30日毕业于**市教育学院英语系。毕业后分配到**镇初级中学任教，从事英语教育教学工作至今，现任职务中学英语二级教师。参加工作的第二年，略感身体不适，从第三年起，病情逐年加重，特向有关领导提出病退申请。

1999年至20xx年主要症状：血压明显升高，并有头痛、头昏、乏力、心慌等。到当地医院检查，医生诊断为高血压并及时给予了治疗，但病情并无好转。

20xx年至20xx年主要症状：有头晕，头胀，耳鸣，眼花，健忘，失眠，烦闷，乏力，四肢麻木等。在劳累、饱食或说话过多时感心慌、气喘、咳嗽，夜间阵发性呼吸困难并 痰中带血，曾经还发生过急性肺水肿。在治疗期间，医生初步诊断为高血压及高血压性心脏病。

20xx年至今主要症状：躺下休息时发生呼吸困难，被迫坐起来，但是仍然咳嗽，而且痰中带血，偶尔极度呼吸困难，咳吐粉红色口痰，带泡沫状。偶尔呼吸急促，嘴唇发紫。在夜间睡眠中常因呼吸因难而憋醒，被迫坐起一段时间后呼吸困难逐渐平息，劳累时加重。

经医院检查，属严重的高血压及高血压性心脏病，已不能从事正常的劳动和工作，必须休息治疗。医生讲，这种病如果不很好的注意将会造成严重的后果。

另外，近年来一直患有类风湿性关节炎，各大关节肿大，腰腿疼痛的无法正常行走，有时一连几天不能下床，给自己的生活和工作带来许多不便，生活无法自理。

综上所述，我实在有心无力在教育工作第一线工作，我全家恳请两局领导给予理解，并考察我的病情，我代表全家感谢您们的理解和对一个教育者的关怀。

特此申请

申请人：***

教师病退申请书下载【篇四】

尊敬的xx县教育局、人事局：

xxx，女，生于xxxx年xx月xx日，于xxxx年6月30日毕业于xx市教育学院英语系。毕业后分配到xx镇初级中学任教，从事英语教育教学工作至今，现任职务中学英语二级教师。参加工作的第二年，略感身体不适，从第三年起，病情逐年加重，特向有关领导提出病退申请。

xxxx年至xxxx年主要症状：血压明显升高，并有头痛、头昏、乏力、心慌等。到当地医院检查，医生诊断为高血压并及时给予了治疗，但病情并无好转。

xxxx年至xxxx年主要症状：有头晕，头胀，耳鸣，眼花，健忘，失眠，烦闷，乏力，四肢麻木等。在劳累、饱食或说话过多时感心慌、气喘、咳嗽，夜间阵发性呼吸困难并痰中带血，曾经还发生过急性肺水肿。在治疗期间，医生初步诊断为高血压及高血压性心脏病。

xxxx年至今主要症状：躺下休息时发生呼吸困难，被迫坐起来，但是仍然咳嗽，而且痰中带血，偶尔极度呼吸困难，咳吐粉红色口痰，带泡沫状。偶尔呼吸急促，嘴唇发紫。在夜间睡眠中常因呼吸因难而憋醒，被迫坐起一段时间后呼吸困难逐渐平息，劳累时加重。

经医院检查，属严重的高血压及高血压性心脏病，已不能从事正常的劳动和工作，必须休息治疗。医生讲，这种病如果不很好的注意将会造成严重的后果。

另外，近年来一直患有类风湿性关节炎，各大关节肿大，腰腿疼痛的无法正常行走，有时一连几天不能下床，给自己的生活和工作带来许多不便，生活无法自理。

综上所述，我实在有心无力在教育工作第一线工作，我全家恳请两局领导给予理解，并考察我的病情，我代表全家感谢您们的理解和对一个教育者的关怀。

特此申请

申请人：xxx

教师病退申请书下载【篇五】

尊敬的领导：

本人因健康问题，再者工龄满33年，符合退休条件，现提出退休申请。

本人是乌什县第一中学教师，XXX，男，维吾尔族，19xx年9月出生，大专学历，中学高级教师，中共党员，19xx年4月至1976年8月下乡接受在教育；19xx年8月至19xx年6月就读于喀什师范学院体育专业；19xx年6月参加工作，一直至今，现任副校长，工龄33年。

三十多年来，我一直在乌什县第一中学任教，在三十多年的从教生涯中，本人始终以一名优秀教师、优秀共产党员的标准严格要求自己，始终把工作放在首位，把学生放在首位，爱校如家，爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师应尽的责任和义务。

三十余年的风风雨雨，三十余年的呕心沥血，三十余年孜孜不倦，我把自己的青春和热血都献给了我的学生们，献给了伟大的教育事业，三十三年中，我教过十几届，数千名学生，他们中的许多人都踏上了工作岗位，成了国家的栋梁之才，同时也为社会培养了大批的体育人才，自己也先后荣获自治区、地区等各类体育比赛奖项。而如今，我已年过半百，两鬓沧桑，回想自己走过的路，我无怨无悔，因为我曾为之奉献过，为之奋斗过。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。

三十多年的教师工作，也让我患上了教师的“职业病”，现在我两眼视力下降，左听力几乎丧失，再加上身患风湿性关节炎，两腿静脉曲张，两腿无力等疾病；20xx年经县人民医院确诊为丙型肝炎，多次住院仍未好转，且此病传染性极强，不易做剧烈运动，医生建议在家静养，不宜再参与体育教学工作。鉴于以上情况，诚盼各位领导体察我的实情，综合衡量，给予批准我的退休申请为盼！

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

教师病退申请书下载【篇六】

尊敬的上级领导：

本人是XX教师XX，男，汉族，19XX年3月出生，现年50岁，XX学历，XX级教师。本人19XX年7月毕业于XX学校，19XX年XX月参加教育工作，教龄XX年。

近XX年来，我先后在XX学校、XX学校等任教，19XX年至20xx年在XX任学校负责人。在这近XX年的教学生涯中，本人始终以一名优秀人民教师的标准严格要求自己，始终把工作放在首位、爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责。

近XX年风风雨雨，近XX年呕心沥血，近XX年孜孜不倦，我把自己的青春与热血都献给了学生，献给了党的教育事业。近XX年中，我教过近千名学生，他们中的很多人都踏上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。而如今，我已年近花甲，两鬓斑白，回想自己走过的路，我无怨无悔，因为我曾经为之奉献过，为之奋斗过。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中感到无比的荣耀。

近XX年的教学工作，让我患上了多种疾病，也让我身心备受摧残。现在我两眼视力下降，右耳听力几乎丧失，再加上高血压、心梗、脑梗、心率过速、气管炎等多种疾病，令我已力不从心，使我不能再奋斗于教育事业的第一线。

因此，本人特向领导提出申请，请各位领导能研究予以批准，让我休息治疗为盼！

申请人：XX

XXX年XX月XX日

实用！岗位竞聘申请书怎么写最新模板

申请书的使用范围广泛，遍及在我们日常生活中。随着人们的教育水平的提升，我们经常需要编写一些申请书，申请书是具有实用性的文章，关于申请书的撰写需要我们仔细去钻研。以下是小编收集整理的“实用！岗位竞聘申请书怎么写最新模板”，仅供参考，希望能为您提供参考！

岗位竞聘申请书怎么写(篇一)

尊敬的竞聘领导小组领导：

申请人：XXX，性别，民族，X年X月X日出生，文化程度，职称。X年X月毕业于XXX学校XX专业， X年X月到考到XX任教，现在XX任教，任教XX科，管理XX工作等。

申请事项：申请竞聘XX岗位。

申请事由：自从走上讲台的那一刻，我便深深地爱上了教师这一职业。在这几年里，热爱教育事业，执行党的教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。在教学实践中，我思想上与上级保持高度一致，工作上扎实认真负责，在教学过程中灵活运用各种教育技能，出色地完成各项教学任务。曾多次被乡上评为优秀教师，学科带头人等。多次参加乡上、村上举行的各类教研活动，并获奖。所教班级在全乡名列前茅，通过这几年的工作实践，自身思想政治素质和工作能力都有了很大的提高, 也能胜任小学XX学科教学工作。

根据教育局和学校空缺岗位设置的相关规定，本人符合各项竞聘条件。现特向竞聘领导小组申请竞聘XX岗位，呈请组织给予批准为谢！

特此申请

申请人：XXX

日期：20xx年11月18日

岗位竞聘申请书怎么写(篇二)

尊敬的公司领导：

首先非常感谢公司领导对我的信任，给予了我体现自我、提高自我、挑战自我的机会和展示自我的平台。感谢单位领导和周围同事在工作上对我的指引和帮助。我叫XX，今年XX岁，甘肃岷县人，于XX年X月毕业于武威职业学院，大专学历。在XX年X月至今在皇台小区项目部实习。我申请竞聘为XX质检员一职。

一、我认为作为一名质检员应具备以下能力：

1、严格执行国家的各项工程施工、质量标准和规范；

2、熟悉图纸，设计对工程质量的要求，及时制定施工检查计划；

3、熟悉施工组织、设计和单位工程施工方案，保证质量要求。

4、根据设计标准和规范要求，对在建工程所用的原材料进行质量检测、检查、并严格验收。

5、对部分分项工程和单位工程的质量进行等级鉴定，对施工现场发生的质量问题，要如实向上级报告。

二、我竞聘质检员具有以下优势：

1、我学的是“建筑工程技术”专业，有一定的理论基础；

2、一年多的现场实习，熟悉了图纸，设计对工程质量的要求及施工工序；

竞聘人：______

____年__月__日

岗位竞聘申请书怎么写(篇三)

尊敬的岗位评审领导小组：

申请人：曹法强，性别：男，出生年月：XX.11，20xx年毕业于河北职工医学院医学影像专业，20xx年9月参加工作。

我热爱祖国，坚决拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱医疗卫生事业，在工作中我认真负责，主动踏实、勤奋敬业、尽职尽责，不计较个人得失，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，不断提高自己理论基础知识，刻苦钻研本岗位技能，不断提高业务技能，以自己专业知识来更好的为患者服务。充分发挥放射科作用。努力为群众办实事、办好事，牢固树立群众利益无小事的思想，牢牢把服务工作做到实处，体现“以人为本”，构建“和谐医院”的思想，体现医院的关怀，起到凝聚人心，与有关科室协作开展了岗位练兵、技能培训、读书月活动，努力营造学知识、学技术的氛围。通过活动的开展，提高了职工思想文化素质，医疗质量和服务水平，为广大人民群众健康提供良好的医疗保障。

现我特向评审领导小组申请 放射科岗位，望给予批准为谢！

特此申请

申请人：曹XX

XX年XX月XX 日

岗位竞聘申请书怎么写(篇四)

摘要：尊敬各位领导：申请人：XXX；男；现年50岁；汉族；籍贯：吉林安图。我申请竞聘体育教师一职。曾获得先进工作者优秀等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

尊敬各位领导：

申请人：XXX；男；现年50岁；汉族；籍贯：吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于1983年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教学科已20几年年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。

再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服

从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘数学教师。

岗位竞聘申请书怎么写(篇五)

尊敬各位领导：

我叫xx，男，现年33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘“数学教师”一职。本人于1998年参加工作。 曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先，我教学已13多年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生 实际，精心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。

再次，作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人 得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，认真负责完成工作，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生， 为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自 身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学数学教师。

申请人：xxx

20xx年x月x日

岗位竞聘申请书怎么写(篇六)

尊敬的评审小组领导及成员们：

本人某某，现23岁，20xx年7月毕业于XX师范，大专学历。

同年9月份分配到XX小学工作。自从工作以来，在校领导和全校教师的支持、帮助下，我在思想和工作上都取得了很大的进步。经一年多的教学工作让我积累了很多教学经验。我认为作为一名教师，就应该在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到 “早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。

尊敬的评审小组领导及成员们，我已达到竞聘资格，提出申请，望评审小组批准为盼。作为这次竞聘上岗的积极参与者，我相信，凭着我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把工作做好。如果此次竞聘成功，我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、团结协作的精神。不断在认认真真学习上有新进步，在踏踏实实做事上有新成效。默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给的各项任务。

申请人：xxx

20xx年x月x日

【实用】参评骨干教师申请书怎么写300字

参评骨干教师申请书(篇一)

尊敬的领导：

我于1995年７月毕业于XXXX，于19xx年８月分配到XXXX工作。20xx年8月因工作的需要来到XXX任教，然后又于20xx年8月来到XXX任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面:在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的'古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为谢！

申请人：XXX

20xx年4月16日

参评骨干教师申请书(篇二)

尊敬的领导：

我于xxxx年xx月毕业于xx，于xxxx年xx月分配到xx工作。20xx年xx月因工作的需要来到xx任教，然后又于20xx年xx月来到xx任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面：

在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在教学和班级管理中取得了较突出的成绩

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。并多次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为谢！

申请人：xx

参评骨干教师申请书(篇三)

尊敬的领导：

时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期很快就要过去了。作为一名一线教师，这期间对自己业务有很多的思考和感受，现将20x年上学期期末工作总结汇报如下，敬请各位领导提出宝贵意见。

一、教学方面

从开学初，认真撰写本学期的教学工作计划，认真写好教案，本着对学生负责的态度，每堂课都在课前做好充分准备，并根据施教内容制作有利于学生学习的多媒体课件，课后及时总结并写好教学反思。作为一名年轻教师，学期中做到虚心向其他老师学习、请教，尽可能的去听每周学校安排的公开课。为了提高工作效率，我准备了一个台帐本，几乎每天早上都要给自己列一个工作提纲，做到心中有数。为了上好一节课，我通常都会先看教材，认真研读教参，力求吃透教材，找准重点难点，然后上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，这样一学期坚持下来，感觉不仅增加了课堂的容量，而且提高了学生的学习效果。在以后的教学中，我将继续坚持。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。尽量做到因材施教，使不同的学生有不同的收获。并能够及时进行知识补救。积极与学生融合在一起，能够顺利完成教学任务，学生的学习效果比较理想。

课后辅导我通常利用星期二的数学自习和中午时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。几乎每天我都对学习比较落后的学生进行一对一的辅导，给他们进行基础知识的强化训练，部分学生有一定程度的进步。

每天的作业我都会及时布置，适当地留一些有利于学优生能力发展的作业。并做到对学生的作业认真批改，并根据学生情况书写评语，重点进行表扬，集中讲解和个别辅导相结合，当天让学生进行订正，收到了较好的效果。

二、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放性的试题的练习。多向其他教师学习经验。

2、对落后生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何与人交往，培养学生正确的人生观。

4、采用多种教学手段和教学方法，提高学生的学习的兴趣。

5、在教学上下大功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

以上也是我x年上半年工作总结。总的来说，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，做好x年下半年工作计划，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优秀教师的机会。

此致

敬礼!

申请人：

xx年xx月xx日

参评骨干教师申请书(篇四)

尊敬的各位领导：你们好!

我是xx幼儿园中一班老师，本人于20xx年就读广西民族中等专业学校学前教育，并于同年参加工作，就职于xx镇幼儿园。为了使自己快速成长，能学到更多东西，所以我选择加入xx幼儿园这个团队。自参加工作至今，已有近三年的教育工龄。几年来，我在幼教工作上兢兢业业，辛勤付出，感到既充实而又快乐!

一、教学方面：

教书育人，为人师表，是教师的责任何天职。自参加工作以来，我以不断加强师德行为修养为自己行师重教的最高行为准则，对孩子高度负责。让每一个孩子都能像花儿一样在党的阳光雨露下健康成长。我用微笑和耐心去感染每一个孩子，用宽容的心去理解孩子。他们乖巧懂事，勤学好问，班级常规也很棒，得到了家长的肯定和赞扬。同时，也得到了同事、园长的认可!

二、个人素养方面：

我把优美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教学方法带到了幼儿园，我将会以绘画的形式记录下我在幼教生涯中这完美的一笔!

为了使自己所从事的工作有更大的发展，我从提高自身素质出发，在原有的文化程度基础上，利用课余时间，学习钢琴、舞蹈，我还报读了广西师范大学函授学前教育专业。在学习中不断完善自己，为事业发展奠定了坚实的理论基础。

三、思想政治方面：

工作中，以党的政治方针为宗旨，认真贯彻党对幼儿教育的路线、方针、政策，以培养下一代为自己工作的最高理想，把党的工作指导思想全面贯彻到教育事业中去。以“一切未来孩子，为了孩子一切’’为行为的最高准则，以自身遵纪守法的实际行动启发幼儿，使他们从小树立了不求索取，乐于奉献的良好行为习惯。

四、个人总结：

在这一个学期里，我出色的完成了教育教学，得到了家长和领导的肯定与支持。在工作中，我也存在着不足之处，例如课程不太熟悉。我将以唐丽芬老师为榜样，学习她好的教育方法，虚心向她请教工作上遇到的问题，来弥补自己的不足之处，取长补短，不断完善自己。

我想以我个人的能力，申请xx幼儿园骨干教师。如果我任职后，一定会做到认真工作，起到带头作用。除了自身工作要做好之外，我还要把我好的教学理论和方法以及绘画基本功与其他老师交流探讨，互相学习。尽我最大的能力去帮助同事，为幼儿园做贡献。希望领导能给我提供一个更好的平台与学习机会，发挥自己的潜能，争取更大的突破!

申请人：xx

日期：XX年XX月XX日