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我眼中的同学作文 篇1
记得有一次，快考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了小易，信的内容是：小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗高兴，可没想到小易却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起，我没有接受。易万琴解释说：“对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。”
我听了小易的解释，惭愧地低下了头：“对不起，我误会你了，我们还是好朋友吗？”小易牵起我的手，说：“当然，我们本来就是无话不谈的好朋友！”
最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进的道路！
同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心.无论下一个起点在哪里，我都会记住曾经同窗六年的`同学。六年的风风雨雨，我们一同经历了无数酸甜苦辣。未来，他们也许都会因为时间的变化而消逝，可是无论如何，也抹不掉我们之间的友谊以及那珍贵的同学情……
我眼中的同学作文 篇2
我喜欢热闹，我有我的原则。“喜欢哭就哭个痛快，喜欢笑就笑出色彩。”我喜欢哭，什么?你笑我太小孩子气?你别忘了眼泪不同于水。它包含了我炽热的感情，可以痛快地抛弃我的烦恼，这样有又有什么不好呢?我喜欢笑，愿在笑中融化冰，愿意在笑中面对困难。我喜安静，在青灯黄卷下沉醉于知识的海洋，我喜欢疯狂，在旷野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不会说你美丽潇洒如果你聪明我不会夸你机敏过人如果你不实际我不会赞你浪漫多情。
在同学眼中的我肯定是有多种的看法。有的认为我是个非常沉默的人有的认为我是个非常流血的人有的认为我是个非常的差而且又在课堂上会讲话的人……他们对我的评价是多种的，但是我觉的我是不会用别人的眼光来束缚自己。我是有我自己的原则的，我不会因别人怎么说而轻易地改变自己。
我眼中的同学作文 篇3
大家想知道同学眼中的我吗？今天就由他们为大家一一介绍吧！
小宇说
陈梓乐非常喜欢打篮球。记得上次老师说：“我们今天要打比赛，获胜的同学可以下场观看别人的比赛。”陈梓乐对我说：“我们今天要故意输几场。”我问：“为什么呀？”“因为老师说获胜要下场观看，只要我们输了，就可以继续打篮球了。”听到他这样说，我可真佩服陈梓乐呀。
小蔡说
陈梓乐是一个胆小鬼。上次，我们的朋友因为看电视所以近视了，被老师批评了一顿，他买了眼镜却不敢戴，后来被我发现了，我笑话他：“你可真胆小呀！”
小李说
陈梓乐非常小气。记得上次美术课，我问他：“能借我画笔吗？”“你忘了带，这怪谁呢，又不是我叫你不带的。”陈梓乐皱着眉头说。“哼！不借就不借，又不是只有你带画笔了。”
这就是同学眼中的我，你们喜欢我吗？
我眼中的同学作文 篇4
在家人的眼中，我是调皮而聪明的孩子；在老师眼中，我是上进的孩子；在同学眼中，我又是怎样的人呢？请听下面的介绍吧？
同学眼中的我是个“小吃货”。因为他们的饭量都很少，而且吃得慢慢吞吞的。而我一顿饭不吃到两碗绝不罢休，而且一拿到饭碗就不管三七二十一就三下五除二的吃了起来，用迅雷不及掩耳的速度把饭吃得一于二净。
同学眼中的我还是聪明的。因为我成绩特别好，每次考试在班上都拿前五。而且我的特长——围棋下得精妙绝伦，班上没有人能打败我。我还在围棋考三段，四段拿过第一名呢！因此他们都在班上称我为“小棋王”。
同学眼中的我又是乐于助人的。他们有不会的题目就来问我。我就会认真、仔细地教他们。他们有不会做得事我就会尽力帮助他们。因此同学们就说我乐于助人、有好心肠的人。
哈哈，我的同学对我评价得不错吧！希望你们能喜欢我这个阳光少年。
我眼中的同学作文 篇5
她，有着一双水汪汪的大眼睛；她，有着一只樱桃般的小嘴；她，有着一头乌黑的长发。她不但长得好看，而且还是我眼中学习优异、才华横溢，我们班当之无愧的“天才”－－李小希同学。
小希不仅是老师的小助手，也是同学们的好榜样。不管是哪一科的成绩，在班级里都名列前茅。我本以为，像她这么优秀的人应该很高傲。直到那一次，我彻底改变了对她的看法。
星期三那天，有一节美术课。要知道，美术老师这只“母老虎”，绝不允许一个同学迟到。不然就会被罚站一节课，放学再留堂半小时。这么惨重的代价，同学们自然是不敢懈怠。一下课，我便拿齐美术工具，以百米冲刺的速度，飞速奔向美术室。可能是因为太着急了，我一不小心，“啪嚓”摔了个四脚朝天。疼痛瞬间布满我的全身，我开始痛苦的呻吟。眼看距离上课只有两分钟了，周围的同学都在焦急地赶往教室，谁又会注意到我的存在呢？正当我不知所措时，一只手向我伸了过来。我抬头一看，顿时惊呆了：这不是我们班的李小希吗？她怎么会在这儿？而小希却十分担心的问道：“你怎么了？没事吧？”我故作镇定地说：“没事，就是不小心摔了一跤。”“你坐在这儿可不行，我送你去医务室吧。”小希说。我连忙拒绝了她：“那怎么行？马上就上美术课了，你可不能因为我而迟到啊！”小希却笑着对我说：“没关系的。不就是迟到吗，你就别担心了，大不了一起罚站。”小希说完，便慢慢把我扶起来，搀扶着我走向医务室。那一刻，我的心中充满了感激。
从那以后，我和小希成为了很好的朋友。渐渐地，我发现小希虽然成绩优异，但是一点儿也不高傲，而且待人真诚，乐于助人，是我学习的好榜样！
这，就是我眼中的同学－－李小希。大家喜欢她吗？
我眼中的同学作文 篇6
你想知道我是一个怎么样的人吗？就让我的几位朋友来给大家介绍一下吧！
博说：他是一个有趣的男生。只要他一说话，我们就会被逗得哈哈大笑。有一次班上举行六一儿童节联欢会，他表演了个双簧戏，等节目完了，我们也笑喷了。
晨说：他是一个超级聪明的男生，他的大脑里好像装着无数的知识。有一回，我们在森林公园里玩，玩着玩着大家都忘记了时间，玩得正起劲时，前方的草丛里忽然冒出了一条水蛇，把我们一个个吓得魂不附体。那条水蛇以闪电般的速度向我爬来，眼看就要咬住我了。忽然，他拿起一根木棒狠狠向蛇的七寸打去。蛇被这个木棒一打，马上就痛地爬回草丛里去了。事后通过他我才知道，打蛇打七寸这句话。他是不是很聪明呢？
伟说：他是一个善良的人。有一回该我们班报名社团了，他报了一个魔力数独社团。恰好那天有一个同学请假没来，这个同学也喜欢魔方数独，但目前魔方数独社团的人数已经满了，其他的社团那个同学也不喜欢。就在这时，他高高地举起了手说：老师，我愿意把我的名额让给那名同学。怎么样，他是不是很善良呢？
大家现在认识我了吗？
我眼中的同学作文 篇7
时光如梭，光阴似箭，转眼间六年的小学生生活就快要结束了，同学们的身影总在我的脑海浮现：活泼可爱的陈子豪；古怪精灵的赵睿贤；勤奋学习的席欣悦；乐观大方的尚于兰……
我们班的陈子豪，真是活泼可爱，也真是班级里面的“开心果”。那一次，下课铃刚刚响，他就用闪电般的速度冲出教室，到外面“呼吸新鲜空气”去了。那时，老师还没有宣布下课，我们都在安静地写作业，却被这突如其来的开门声吓了一跳。我们看着老师气得发青的脸和那空空的座位，都忍不住笑出了声。当然，陈子豪也没少不了挨一顿批评啦。
接下来，该轮到古怪精灵的赵睿贤上场了。当陈子豪从办公室闷闷不乐地走出来时，赵睿贤便赶忙跑上前，拿着“话筒”，像记者一样有模有样地问道：“陈先生，办公室的茶味道怎么样呀？”陈子豪一脸委屈地说：“苦极了！”看到这一幕，同学们又忍不住哈哈大笑。
但此时，席欣悦还稳坐如泰山，十分安静，她正在动笔写着什么。我定睛一看，原来是语文家庭作业。我暗暗佩服席欣悦专心学习的精神，心想以后也要向她学习。
下一节是美术课，要画戏剧人物，但我却没有带颜料。我急得像热锅上的.蚂蚁。在这个紧急关头，尚玉兰的一句话一下子让我镇定下来：“我们俩一起用吧！”从那时起，我们的心中就种下了友谊的种子。
这几年中，我和我的朋友们一起玩耍、嬉戏，经历了一次又一次的磨炼，一起哭，一起笑，一起挥洒汗水……虽然天下没有不散的宴席，我们总要分离，但是无论走到哪里，我都会记得你们，我的好同学，好朋友！
我眼中的同学作文 篇8
她，是同学们的“学习之星”。在课上，她能主动拿出笔记本记老师课上讲的重点，积极举手回答问题，尤其是遇到难题，她会很大方的站出来给我们讲明白课上听讲很认真，作为班干部，如果周围的同学没做好，她还会提醒周围的同学。她的字写得也十分端庄漂亮，课余时间，她会拿出一本书来读，也就是因此，平时积累了许多好词好句，所以她的作文写得很好，幽默而不失生动。好的状态和好的习惯造就的是好的成绩，她的成绩十分优异，尤其是语文成绩，经常在我班名列前茅。如果课上需要用课件，她会拿出自己的时间，为班级准备课件。
她，是同学们的“岗位之星”。作为班级的宣传委员，杜若宁绝对尽职尽责，每一期黑板报，她都会根据学校的要求，很认真地把把黑板报设计的有板有眼；作为学习委员，她更是一个不漏的认真记录班里的“考后100分”，每当有测试100分的同学，她就要把同学的名字一个一个写在笔记本上。她也十分关心同学，对待老师交给的任务，她都会保质保量的完成；对待难题，她会很有耐心的思考、解决。
我要夸她，是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神，抗衡，我也应该有这种敢于挑战的精神；我要夸她，是因为她尽职尽责的美好感动了我，我也应该要有这种无私奉献的精神。
结尾：她——就是值得我学习的同学杜若宁。托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
我眼中的同学作文 篇9
众所周知，老师中午会布置作业。此时，他又在干什么呢？“叮铃叮铃”这熟悉却不悦耳的静校铃敲响了，此时他的座位上空无一人，必须得再过一会儿他就会拖着他沉重的身躯走进教室来，坐到座位上后，他先冥冥苦想10分钟后拿起笔练习转笔5分钟，再和周围人打闹开玩笑30分钟，这时他才想起作业没写开始慢条斯理地翻开作业本，看着那空无一字的作业本，他握起了笔，用老师称之为“荆棘”体的草书写着，以每30秒一个笔画进行着，在这期间，他每写几个字就与周围人玩一次。正当他玩得不亦乐乎、眉开眼笑的时候，下课铃快乐地敲响了，“我去！”他骂了一句脏话，却又转身继续玩耍了。二十分钟过去了，上课铃响了，他又理直气壮地合上作业本，塞进抽屉。下午放学当老师讲解时，他猛地发现自己作业还没写完！
我眼中的同学作文 篇10
在我的眼中，我很胆小，也很马虎。不知道在我的同学眼中，我是个怎么样的人呢？
小张：他是一个乐思好学的兄弟。有一次，他考试得了98分，我对他说：“你考得好棒呀！”他说：“唉，马虎了！你看这个题。”我看了好半天，也没有看出来问题，他说：“这个要画90度的角，我画成了91度。”我那时惊讶的嘴都合不上了，心想：这是谁批改的卷子呀！他知道我心里是这么想的，说：“是我批改的。”我更惊讶了。
小花：他是一个有爱心的班长。有一次，老师正在上课，我忽然觉得肚子疼，他看见了就立刻报告了老师，接着和老师一块儿带我去了医务室。
小康：他是一个勇敢的男孩。我们班上的同学都知道我很害怕狗，有一次，我走在路上碰到了一只大狗，吓得我连连后退，他跑过来挡在我前面，抓起一大把石子向狗打去，狗被吓跑了，他转过身对我说：“狗有什么可怕的，你把它们当成玩具就好了。”
小龙：他是一个聪明的男孩。因为他总是可以解开很难的题目，每次上课他都积极回答问题。
你看！在他们眼中我还有这么多优点，不过我不能骄傲，要争取改掉缺点，让自己变得更优秀。
我眼中的同学作文 篇11
同学的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
记得有一次，快考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了小易，信的内容是：小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗高兴，可没想到小易却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起，我没有接受。易万琴解释说：“对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。”
我听了小易的解释，惭愧地低下了头：“对不起，我误会你了，我们还是好朋友吗？”小易牵起我的手，说：“当然，我们本来就是无话不谈的好朋友！”
我眼中的同学作文 篇12
任大嗓是一个活泼开朗的女孩儿，同时也是我们班的班长。她的一声尖叫就可以使我们顿时安静下来。除此之外，她也是一个乐于助人的人，所以她有许多朋友。
下课尖叫
“你不长眼睛啊，没看见我的墨水瓶啊？”你们听，任大嗓又开始施行她的“独门秘诀”了。发生什么了呢？一大群爱凑热闹的人围到了她的身边，看了半天终于弄清楚了，原来是她的同桌赵蕾打碎了她的墨水瓶。我暗暗地想：赵蕾这下可惨了，又一场口舌大战要开始了。
果不其然，赵蕾嬉皮笑脸地说：“怎么了，墨水瓶碎了呀？我就是故意的，你能把我怎么着？”
任大嗓怒气冲冲地说了一句：“这可是我刚买的墨水，你必须赔我！”任大嗓这一尖叫，把隔壁办公室的老师都吸引过来了。这下赵蕾可是惨了，不但要赔她一瓶墨水，还要写一份检讨书。我们不得不感慨：任大嗓的尖叫威力可真大呀！这件事以后，那些男生就再也不敢靠近任大嗓了，因为怕招惹是非。
任大嗓她虽然很爱大叫，但是也很乐于助人。
指导：阳泉卓尔教育培训学校
乐于助人
记得有一次，我跑步时不小心被石头绊倒了。任大嗓看见了，就立马以百米冲刺的速度来到了我的身旁，并关心地问我：“你怎么了？哪儿受伤了，疼吗？”话音未落，她就把我搀扶起来，用她的“独门秘诀”把同学唤了过来，让他们去报告老师。我开玩笑地说：“你的嗓音有时可真有用啊！我也想学学呢！”她笑了笑，也没再说什么。
任大嗓除了乐于助人以外，她还是我们班的搞笑大王呢！
搞笑大王
一下课，任大嗓就四处观望，发现老师走后，她就大声地喊道：“大家安静点儿，我给你们学一下美术老师进来时的样子！”她走着猫步，从教室门口走进来，竖起食指指着我们，头扭向黑板，然后向上抬起，用自己尖尖的声音说道：“同学们不要说话，我可是能看清你们的哦！”她这模仿得可真像啊，我们班的同学顿时都哈哈大笑起来。
这就是我们班的尖叫女孩——任大嗓。她既热心帮助他人，也给我们带来了几分欢笑。
