认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，它是入党整个流程的第一个环节。新时代背景下的有远大追求的人，加入中国共产党这个先进组织是很多人毕生的追求。有没有优秀的入党申请书范文可资借鉴呢？小编现在向你推荐校长年度考核述职报告六篇，仅供你在工作和学习中参考。
校长年度考核述职报告 篇1
1、坚持实行白天坐班制：教师在学校除按时上好课外，空堂均在办公室办公，或认真备课，认真批改作业等，实行严格考勤制；由我亲自对教师坐班情况、上课情况、早中晚自习情况进行认真记载，并与经费、评优、评先、年度考核挂钩，有效地保证了教学时间，所有制度措施一律坚决斗硬，当然制度措施是“铁”的，而人心是“软”的，我经常和教师们谈心，采纳合理化的建议，及时解决教师工作生活中的困难，教师病了，自己亲自看望；对学生关怀备至，把每一个学生当成自己的孩子，让他们感受到家庭的温暖，坚决禁止体罚或变相体罚学生，校园处处都能听到“老师好、老师早”的问候声，校园内师生关系融洽，教师和学生都愿意和我交朋友。
2、认真开展了教研活动。
每期开校第1——3周，均组织教师每人上一节示范课，且长期坚持，收到了很好的效果，教研活动，说课活动自己均亲自参加，从不缺席。
3、坚持“六认真”检查不走过场。
每次“六认真”检查均由教导处牵头，分教研组逐一检查落实，坚持一月检查一次及不定进行检查，自己亲自参加，把过程管理落到实处。
4、定时召开初三教师会，共同分析了解学生，掌握学生思想动态及学习动态，每月召开一次班科教师联系会，共同研究学生中存在的问题，根据实际情况，不定时召开学生会，和学生谈心，进行个别座谈，鼓励学生，取得学生信任。
5、及时奖励鼓舞学生，调动广大学生的学习热情。每次考试后，我们都要举行隆重的颁奖仪式，大张旗鼓地对优生和进步明显的学生进行表彰，发奖品、奖状、戴大红花，照相，张榜公布表扬，营造了一种以学为荣的学习氛围。
通过自己及全校教职工的共同努力，在过去的两年里，我们取得了辉煌的成绩，20xx年，我校综合评估教学质量获区一等奖，县二等奖，一中硬上线4人，统招73人，职中37人，100分制考核中获一等奖，去年档案工作达标，总之，上级领导对五付中学的成绩是肯定的，家长对学校的管理是满意的。但是，成绩只能代表过去，未来的辉煌还有待于我进一步努力。当然，自己在工作中还有许多不足，真诚希望领导老师们提出宝贵的意见，在今后的工作中，我将以饱满的热情，全身心投入到党的教育事业之中，为教育事业献出自己的一切。
校长年度考核述职报告 篇2
紧张、忙碌而又充实的20XX年度即将结束了。回首相望，这年度我们教导处在校领导统筹指导下，圆满完成年度初制定的各项工作计划。
一、制度建设规范管理
1、严格执行课程设计
开学初，教导处修改完善各种制度，制定年度计划，严格执行课程设计，坚持按规定“开齐、开足、上好”课程，并做到保质保量执行。今年我校积极响应上级教育部门的惠民政策，开展了课后延时服务，结合我校社团活动，从多个方面丰富学生的延时服务活动内容，保证延时服务的时间和质量。
2、积极落实“五项管理”和“双减”政策
根据上级文件精神要求，为落实立德树人根本任务，加强我校作业、睡眠、手机、读物、体质五项工作管理力度，6月份，学校召开“五项工作管理工作部署会”落实工作。针对上级部门对此项工作的检查和督导，本年度开学初再次完善两项工作的有关方案、制度等，营造良好学习成长环境，促进学生身心健康发展。
二、教学、教研工作回顾
1、精心备课助教学
本年度，老师们将个人备课与集体备课相结合，认真研读教材，认真备好每一节课。精心的课程设计背后，展现的是我校教师高度的责任心和可贵的敬业精神。
2、常规检查促规范
本年度，教导处坚持开展了每月一次的教学常规检查活动，每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查记录表，及时反馈、整改，针对问题再次进行复查，促进学校教育教学工作提质增效，真正做到“以检查促规范，以规范促提升”。
3、“群教群评”助成长
每年度积极组织教师进行听课、评课活动，推动教师教学理念的更新，提高教学能力。
4、质量分析要成效
教学质量是学校的生命线，对教学质量的检测与分析是工作的重中之重。每次考试后各学科任课教师，就自己所教学科的教学成绩进行了自我审视与诊断。
5、注重毕业班教学工作
学校领导组织毕业班及学校骨干教师针对毕业班教学进行分析。
为动员学校毕业班师生以饱满的热情、昂扬的斗志、必胜的信心和科学的方法投入到毕业考试中，5月初专门针对毕业班召开家长会。
6、教研活动促教学
充分利用教研活动提高业务能力。每周的教研活动要做到：定时间、定地点、定内容，有计划、有主讲、有记录，有点名记录，保证教师带着问题而来，带着收获而归。本期教研活动增加了观看优质课，具体由教研组长根据现阶段存在问题，充分利用好网上资源，筛选优秀教学资源，组织教师进行观课，感知前沿教育理论，学习名师教学视频，提高教学效益，提升专业素养。
三、德育活动
为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好学生文化学习的同时，结合我国传统节日，如：清明节、端午节、六一儿童节、世界无烟日、世界读书日、国庆节、中秋节等，开展了丰富多彩德育的活动，如：唱红歌、口算比赛、科技节、观爱国影片、开主题班会、制作手抄报。提高学生素质，促进学生全面发展。
四、家校沟通
家访是学校和家庭携手互动、关爱学生的一条重要纽带，在吴校长的安排带领下，班子成员提前摸清学生底子，做好家访人员安排，全体教师积极参与，与家长进行“点对点”式交流，收到了良好效果。
五、社团活动
为丰富学生校园生活，我校成立了硬笔、乒乓球、阅读、象棋、跳棋等五个社团，为了让社团成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点，每个社团都有专人负责，严格按照学习计划开展。适当活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。
六、个人教学方面
本期我任教三年级语文，在教学中，我始终能树立以教学为本的思想，严谨教学，追求优质、高效的教学课堂。重视从教学方法、课堂教学效果、减轻学生负担，严格控制学生作业量以及学生习惯养成等方面关注学生的全面发展。功夫不负有心人，上年度所带语文成绩在全镇名列第一。
七、取得成绩
1、教学方面，我校取得了优异的成绩，上年度8个学科成绩在全镇排列第一，被镇党委、镇政府评为“期末质量检测先进单位”。被评为优秀班主任和优秀教育工作者各1名。
2、教研方面，我校完成本年度校本课题2个，县级课题立项1个。
3、教师能力：闫芳玲老师被评为渭南市教学能手、富平县学科带头人，她的教学设计《教学设计》获得县级优秀奖；殷冰莹老师获得“富平县教学能手”、县级“模范班主任”称号。
八、努力方向
1、希望继续给教师提供外出学习机会，把新的更优秀的教学理念带回来，让我们的教师队伍得到更好的发展，使更多的老师获益，使学校获益，使学生获益。
2、加大对课堂教学的研究力度，继续探索高效课堂教学的基本模式，进一步提高教师驾驭教材和课堂的能力。
展望新的学年，我们信心满满，因为有校领导的正确指导、鼎力支持，以及各位老师的全力配合，我们将在盘点20XX—20XX学年的同时，以“脚踏实地向前进”的姿态站在继续奋斗的崭新起点上，勇往直前，团结奋进。
校长年度考核述职报告 篇3
课程是育人的核心，我校积极投身课程改革，一方面，全面落实基础性课程，执着追求高效课堂；另一方面，大力开发，拓展新课程：民乐社团、国学诵读、书法飘香、绳彩飞扬、舞动奇迹……打通学科时空限制，连接本地建设，把日常活动融入课程，展现课程魅力。
这一年来，我校狠抓读写工作和社团活动。一进学校大门的两块大黑板上：左边"师生同书，每日一练"右边"中华经典，源远流长"两行字，中间是17名教师的名字高挂在上，下面是老师们粉笔书写的经典诗词。在老师们的引领下还有随机的21个学生名字在侧。由于展示在校园最明显的地方，所以无论老师学生都在认真书写，孩子们在课下经常评论哪个写的好，哪个进步大，并在最下面标上笑脸。大大激发和增强了全校师生的练字热情。读书方面，我校规定三必读，三可读。进入和离开教室必读一段，吃饭前、后必读一段，睡觉前、后必读一段。下课后可以读，活动课可以读，课间操可以读。学校成立了经典诵读广播站，每两个月每班选出2名学生的配乐朗读音频，在校园播放，分三个时间段，分别为上学放学前、后各十分钟；吃饭前、后各十分钟；睡觉起床前、后各后十分钟。由于广播飘在整个永安村上空，所以学生的积极性都特别高，被播放的学生家长也很自豪。教室后面摆放了长2米铺了红色绒布的桌子，上面摆放着学生的书写作品：周展评、月展示、书海拾贝、亲子阅读和一些作业本。让所有进入教室的学生和家长一目了然。一点一滴都让人感受到付出是会有回报的。
校长年度考核述职报告 篇4
1、努力学习、提升素养。认真学习十八大理论和十八届三中全会的重要思想，坚持科学发展观，积极认真贯彻和落实党的教育方针，坚持素质教育，以身作则，为人师表，教书育人。
2、依法办学，民主管理。紧紧依靠、尊重和团结全体干部和教职员工，稳定、有序地开展工作，努力办好学校，办人民满意的教育。并注重营造积极向上、注重行动、诚信高雅、兼容创新的学校文化氛围。
3、遵章守纪，以身作则。严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”；坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督制约措施。规范办学行为和从政行为。要求老师做到的，自己首先努力做到，除进修或开会议外，能做得到无迟到，无早退现象。严格要求自己，作风正派、廉洁奉公，对自己能严格要求，自觉接受群众监督。平时能注重开源节流，用好每一分学校钱款。坚持做到学校现金不经手，所有报销发票都必须具有经手人、证明人、审核人三人以上签字。
校长年度考核述职报告 篇5
20xx年，我分管的工作没有变大，身负的职责没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱、对其他工作的热情没有变，我仍是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在辛苦与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而欢乐，享受着默默奉献的那份无私完美!下头我将一年来的工作向两周大家汇报。
一、加强学习，提高素质，保证后勤工作良好运行。
有理论才有水平，有水平才有实力，仅有重视学习，不断提高自身修养才能适应才能时代的发展战略。我认真学习了劳动党的各项会议认真学习精神。经过学习，提高了对加强不断加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识，提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的。联系工作实际提出了个人坚持共产党员先进性的具体标准，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提高管理水平培养人才效益和后勤管理水平，为努力把我校办成学生负担轻，教育质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的小学而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作适时强化服务意识，大力改善后勤工作，不断提高服务质量。树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项组织工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。
二、行政管理上，坚持真抓实干，不断进取。
本人始终牢记;一个校领导的认识水平校领导为何到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，本人在工作中注意不断学习反思，提高自我的认识水平，摆正自我的位置，首先农村基层树立要把组织工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。
后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响在工作中到学校工作的有序或进行。所以，我从强化后勤内部各环节管理项目管理入手，抓了如下几方面其他工作。
抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据每一位干部职工职工的特长，对各项工作或进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。
抓教育，比奉献。在具体工作中，我注意做好职工的.思想教育工作工作，与他们谈心，经常开展爱岗敬业教育，艰苦奋斗教育，团体主义教育等。如对一些后勤人员职责心不强的现象及时职责进行了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的职责感和光荣感，树立以校为家、保守主义颐利光荣的团体主义观念和主人翁精神，从而不辱使命岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的努力，培养了一支团结合作，吃苦耐劳，尽责的后勤班子。
三、主要缺点和不足
学习的深度不够。平时总以工作忙没时间来搪塞，忽视了深层次的理论学习和业务学习，所以，工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。
透彻师生的行动不够。工作上还有脱离师生的上现象，对师生的生活工作教育工作关心比较。
踏实的作风还不够。基层工作中有时出现浮漂现象，不能够用科学的、发展的眼光看问题，工作缺乏主动性和创造性。
四、整改的主要措施
进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，异常要注重学习的全面性和系统性。
坚持群众路线，搞好调查研究。古人云知孰料者在宇下，知政失者在草野，政之所兴，在顺民意，政之所费，在违民愿。所以，我作为副校长，要找准心智的位置，依然把师生的利益始终放在首位，充分依靠师生，服务师生，进一步增强做好服务工作的信心和职责。
发扬求真务实精神，进一步改善工作作风。在工作中，要继续始终如一理论联系实际，密切联系群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式，不走过场，坚持实事求是的工作作风，率先贯彻落实科学发展观。
本人任现职以来，进取协助校长搞好学校工作，为学校广纳的发展献策献计而不决策，着重指导并带领总务处做好后勤服务工作，狠抓做到为教育教学服务，为师生生活服务，改善师生生活，督促财会、后勤人员管好校产、校具和各种财物，努力改善办学条件和教学条件。
校长年度考核述职报告 篇6
我校在有效管理方面突出以主题教育活动、全员导师制、创建文明卫生特色校、全方位的补差、多层面的视导为载体，取得了实质性的成果；有效教学方面突出课堂互动模式的构建，扎实地备课、听课和评课，强化教学资料校本化，有机地学习和培训等工作，基础年级实绩稳中求升，中考成绩创历史最优；有效学习方面突出成立学习小组、重视学法指导、重抓学生预习和作业、有机地组织竞赛和成果展示，促进教学工作中的“学”的工作；有效服务方面在高中部全部搬入新校区以后，因为有72个班，后勤服务工作相当繁重，面对这种情况，我带领后勤一班人超负荷地做好各方面的服务工作，为学校的正常运转做了大量的工作。
其他各处室、各部门的同志在个人教学工作十分繁重的情况下（绝大多数中层以上干部都是双班）认真做好服务于老师，服务于学生的工作，受到大家的一致好评。
对照县局下发的《学校工作考核细则》和《县初中教学质量考核奖惩方案》的文件精神，完成县局下达的质量目标任务，今年中考创历史最好成绩，全县前10名中占9人，前20名中占16人，前50名占34人，本部录取的正取生375名中占220人，取得本部入学资格的共有777人，荣获县局颁发的“初中教学质量优秀奖”，“中片教研中心质量管理奖”，初三物理、政治备课组被表彰为优秀备课组，物理、英语学科被评为省新课程改革试点优秀校。
近年来，我校有300余名师生在各级各类竞赛中获奖，其中在市中学生健美操比赛中获团体二等奖，40多名同学在市、县中学生才艺大赛中获一、二等奖，解吉庆、单海霞、吴晓娟等老师在县学科竞赛中获一等奖，陈刚、朱建中、王永花、周德进、朱乃娣、周荣春、周晓燕等老师在省、市学科竞赛中获一、二等奖，在县组织的庆祝建国60周年合唱比赛中我校合唱团获中学组一等奖。
同时，对照我校出台的关于师德师风建设的规范要求，加强教师队伍建设，无一起违反师德师风的事件，今年我校被评为城市师德建设工作先进学校；针对我校校园构成复杂，管理难度大的实际情况，全天候地严抓细管，本学期先后两次请法制校长来校做法制讲座，并要求学生撰写心得体会，组织全校性的评比活动；观看安全教育图片展，并组织骑电动车必须戴头盔的专项行动，同学生家长签订责任书，全面提升师生的安全意识，无一起安全责任事故，特别是在组织小高考、中考和高考工作的过程中实现了零失误。
日常工作中我处处以身作则，廉洁自律，凡是要求别人做到的自己首先做到，善于团结领导班子和全体教职工，形成很好的工作活力。并十分重视“节约第一”，把每一分钱都用在刀口上，一切按章办事，从不徇私情。同时，重视学校管理方面的“空白点”，如教职工的思想工作、学生进出校园的管理、晚间学生宿舍的安全工作等等。我个人带头全天候24小时在学校特别是在夜间值班，在我的带动下量管组、年级部、德育一线的同志工作责任心不断增强，工作的创新意识亦有所提高，为学校各方面工作的顺利开展奠定了很好的基础。
