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英语广播稿11篇

发表时间:2024-03-11

范文运用的场合越来越广泛了,优秀的范文可以启迪我们寻找生命的意义和价值,有没有更好的方法让你的范文有一定的深度?下面将为您全面解析“英语广播稿”,祝您从本网站中收获满满获得您所需要的知识和信息!

英语广播稿 篇1

1、你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

2、看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。

3、运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!

4、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就。加油吧,健儿们!

5、坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

6、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!

7、你的毅力令我们全班折服,你的努力,令我们全班佩服,你是我们班的焦点,你是全班的中心,不屈不挠,坚持不懈,你让我们真正体会到奥运精神,我们为你而骄傲,为你而喝彩。

8、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。

9、这是意志的拼搏,这是速度的挑战,胜利在向你们招手,胜利在向你们呼唤!

10、快去击败困难、快去夺取胜利!

11、环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求、奋力追赶,我们为你欢呼跳跃,我们为你骄傲。

英语广播稿 篇2

携手共进,**达己

--河源市小学英语3a课堂教学模式**

巡回送教活动东源县专场

为更好提升我县小学英语教学水平,促进我县小学英语教学的发展,把握新课标下的“英语核心素养”,聚焦开展读写课堂的实效,2018年10月8日,河源市小学英语3a课堂教学范式专题研讨暨读写课教学县区巡回送教活动(东源县专场)在东源县第三小学学术厅举行。东源县教育局教研科副科长朱利银和县城小学英语教师参加了观摩学习活动。

本次活动分为现场课堂观察、专题讲座、现场课堂评价和课堂讨论互动总结四个部分。

据悉,为让老师们对读写课有更深入的了解和认识,本次活动特别邀请了东莞南城阳光第三小学骨干教师陈美青老师、河源市第一小学首席英语教师吴丽霞老师和河源市第二小学首席英语教师宋日玲老师分别上了4--6年级三节现场读写课。同时,东莞南城阳光第三小学陈美青老师还专门为东源县小英老师作了题为《过程性文本重构策略在读写课中的运用》专题讲座,河源市小英教研员游海燕老师也专门针对现代互联网进行了《互联网+背景下小学英语教育面临的机遇和挑战》专题讲座。

上午九点,首先由东莞市的陈美青老师为东源县全体英语老师展示了四年级上册《unit2 my schoolbag read and write》内容的读写课。陈老师循循善诱,层层递进,通过过强的专业素质,在各个活动里无痕地培养学生的观察能力、分析能力等良好的思维品质。接着,宋日玲老师带来了五年级上册《unit2 my week read and write》内容的读写课。

宋老师经验丰富,驾驭课堂能力极佳,课堂伊始用富有节奏感的**引领学生滚动复习本单元以及其它学过的相关的单词与词组,激活学生的背景知识,整节课一条主线,不管是解构文本或是重构文本都与孩子的生活息息相关,做到了真实性。随后,陈老师针对如何上好读写课,为与会老师们作了题为《过程性文本重构策略在读写课中的运用》的专题讲座。她从背景、定义和应用三个方面进行了论述。

首先指出了阅读的目的,小学阅读与写作教学的常见问题和相关建议;建议改变教学观念、教学行为、教学方法、教学策略和教学过程;培养学生良好的思维能力,例如,高阶思维、发散思维、思维的逻辑性、批判性等,这一点给了我们东源小英小教新的思考。再为老师们讲解了何为文本、何为重构、何为过程及何为过程性文本重构,让与会老师对读写课有了清晰的了解。最后就针对如何上好读写课进行课例分析和解剖,主要从读前、读中、读后三方面去讲解,让与会老师明白了该如何上好读写课。

下午2点,河源市小英教研员游海燕老师先为全体教师带来《互联网+背景下小学英语教育面临的机遇和挑战》讲座,游老师深入分析了信息技术时代的快速发展给英语教师的带来的机遇和挑战,并提出相应对策,指出为了更好地教育学生,新时代的英语教师应顺应时代的变化和发展,活到老,学到老,不断地完善自己、提升自己,只有自身站得更高,学生才能走得更远。接着,吴丽霞老师为全体教师带来六年级上册《unit2 ways to go to school》内容的读写课。吴老师的教学就像一股春风,让人倍感舒适。

一方面是因为吴先生的基本功扎实而深刻。另一方面,虽整节课围绕上学的交通工具,却不失内涵,吴老师还带领学生了解文中四个国家的背景文化,拓宽了学生的国际视野。吴老师的很多处理无形中为学生做了良好的行为取向和价值观取向,在场的东源小英小教教师无不被吴老师的智慧深深折服。

会后,县教研室副主任朱利银对活动进行了精彩总结。她代表全县小英教师感谢了市教育局对老师们的莅临指导,也指出此次县区巡回送教活动对东源县起到了重要性的指导作用;最后,她对与会老师表达了深厚的期望,朱主任表示,我们小英校教应多沟通多合作,相互借鉴相互学习,准确地领悟读写课的内涵,充分把握读写课的目标,推进读写课建设,从而推进读写课实效。朱主任的肺腑之言激励东源小英教师砥砺前行。

最后,我县巡回教学活动取得圆满成功,本次活动开阔了东源小英教师的视野,帮助教师专业发展。在小学英语3a课堂教学讨论的道路上,东源小学英语教学不断推进。通过培训,东源小英教师们看到了自我可以提升的空间,明确了今后教学应努力的方向,坚定了推进学科建设的决心。

百舸争流千帆竞,乘风破浪正远航。东源小英,一直在路上。

英语广播稿 篇3

坪塬学校英语教研组“英文故事演讲比赛”活动简报

为了提高我校学生学习英语的兴趣,提升学生的英语口语表达能力,培养良好的英语学习氛围,英语教研组于2015年4月8日下午课外活动时间举行了坪塬学校英文故事演讲比赛。

为了掀起学生学习英语的高潮,提高他们的英语口语表达水平,学校为学生提供了这样一个展示平台。自活动发起伊始,各班选出的参赛选手就在课下积极准备素材,认真读记每一个单词,努力按照英语规范的发音方法进行训练,同学们还特别注重了表达时的语气语调和表情动作。课下的精心准备才有了孩子们比赛中精彩的表现。

二十三名参赛选手精彩的演讲一次次将活动推向高潮,学生们在认真聆听的同时也深深的感受到学好英语原来可以表达这么多想表达的东西,对英语又有了全新的认识。

比赛结束后,英语教师郭丽萍老师对活动中学生们的表现给予了评价,也希望全体同学以这次活动为起点,在英语上多下功夫,切实提高英语成绩。

活动圆满成功。从孩子们充满激情的眼神来看,我们相信他们能做到。

英语故事表演及演讲获奖名单

一等奖(两组)

王丽娜、曹彩梅(8年级)、樊小相(8年级)

二等奖(三组)

尹怀龙(7年级王丽8年级)

陈广荣、肖元璋(六年级)

三等奖(三组)

杨婧婧(七年级孙浩(七年级)

陈富耕(五年级)

2015.4.8

英语广播稿 篇4

有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。有人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。我说,你们都是我心中的'英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因你是我心中的英雄。

Some people say that boys running on the playground, is a black horse  horse. Some people say that the playground is active, is the beautiful scenery.  I said, you are the hero in my heart, you are brave, you fought tenaciously, you  never give in, self challenge, you are deeply branded in everyone's heart, and  your spirit in you heart condensed into a powerful force, the strength, only  because you are the hero in my heart.

英文运动会广播稿100字 篇3

加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声:“这里无限精彩!

Come on, athletes! With strong pace, sound strong cry, sports field in  dribs and drabs of our youth. Flag shake, drum sound, here do not help is  youthful vitality; Shots ring out, "ready to start", not to help athletes like  fire. Hero, the world is victory, sound vow with the high morale of athletes. My  friends, cheer for athletes, cheer for sport! On the field, every molecule in  the air is saturated with confidence. I want to shout: "here is an exciting!

英语广播稿 篇5

最近一周开始接触公关项目,其中少不了新闻稿的发布。在大家一直认为问题不大的情况下,Problem层出不穷。下面就简单的讲一下我所遇到的各种纠结。

不管怎样的行业新闻稿发布,选择合适的平台很重要,所以在“前人”的实践基础之上,光明和东方是一个很不错的平台。

但是你知道在我接手的一个星期,光明一直拒稿或一直审核不通过,东方收录一天之后不见踪影,的确是一个很头痛的事情。后来发布了据说效果还不错的TOM集团,但是一直收录不了,的确是头痛不已。

后来仔细研究一下,TOM集团尽管说新闻稿发布的面包屑导航很浅,URL地址简短规范但是页面入口存在很大的问题,也许是运气不凑巧TOM集团那个版块最近出现了点故障,也许应该怪发布新闻稿平台的人如此的马虎了事。但是分析到自身的原因还是有很多,其实很多事情需要你提前的了解,并告知相关的注意事项的。

新闻平台:

其实新闻稿在最开始发布之前,就需要寻找相关的综合表现力很好的平台,而这绝不仅仅是搜索关键词出现在百度新闻频道第一,或者权重第一,我们需要综合考虑他们的表现力。

例如说日流量(IP、uv)、收录量(体现在谷歌和百度)、权重(百度BD、PR值),以及域名时间等,都需要综合的考虑。

于此同时,新闻稿的时间发布同样也一定的讲究。我们可以输入目标关键词仙草、鲜芋仙仙草、鲜芋仙,将目标关键词进行拓展看每组的快照显示时间。如果排在最新的都是上午某个时间段,那么在发布此类新闻稿的时候就可以安排在这样的时间段里发布。

其次对于新闻稿发布的平台,我们还需要注意和研究他们的网站结构,例如说面包屑导航、URl书写、入口页面情况,页面中是否有社会化媒体分享按钮以及评论等相关设置。路径太过深,或URl地址太过动态,入口页面存在问题的话,那么这样的新闻平台我们发布了效果也不会很好的。

最后是新闻版块的更新频率,新闻发布版块更新速度太快,发布的新闻稿太容易沉下去,那么就和BBS没有多大区别了。

英语广播稿 篇6

英语园地广播稿范文

nowadays the newspaper possesses considerable value. everbody should read it. it supplies us with a

variety of news ever day. it tells us the political situation of the world. ifwe form the habit of reading the

newspaper ,we will get enough knowledge to cope withour cricumstances.

现今报纸拥有极大的价值,人人都应该看它。它每天提供我们各种各样的`消息。它告诉我们世界政治局势。如果我们养成阅读报纸的习惯,我们会得到足够的知识来因应我们的环境。

英语广播稿 篇7

在10月22日上午,我园英语小组在组长吕老师的组织下开展了观摩课活动。余老师和陈老师分别上了观摩课。余老师上的英语活动《picnic》和陈老师上的英语活动《what do you like…….》都比较成功,两位老师在轻松愉悦的教学氛围中,以生动活泼的游戏形式、丰富多彩的教具、优美的语音语调、生动的肢体语言,感染着每个孩子,极大地调动了孩子们学习英语的兴趣,收到了非常好的教学效果。活动结束后教研组的老师作了详细的点评,针对有争议的问题进行了研讨。并对各个年龄阶段,就单词、短语、句型、歌曲、游戏、儿歌、故事、问候语、日常用语等英语教学内容,进行教法的讨论和交流。同时赖园长对老师的英语教学及教师的英语素质给予了充分肯定,并提出了今后努力的方向。

"英语"是我园的园本课程之一。一直以来,我园英语小组的老师们以积极上进的态度不断提高专业水平,坚持开展形式多样的英语教学教研活动,创建良好的英语氛围和开展规范的英语教学,以此促进教学水平的提高。本次教研观摩活动,就是我园英语教研促教学的一次充分体现。

英语广播稿 篇8

版头

S1:Welcome to the Channel-E,

S2:welcome to our English world.

(一起)join In us, enjoy the English, enjoy the life! Let’s go! S周五早上我们将会为大家呈上优秀的英语故事,还会设立问答环节,你可以把答案投到学校广播站的广播箱里

S2:我们会在Shinning Day定期抽取并赠送一份小礼物哦。同时我们还开设点歌频道,你可以给你的小伙伴或是老师点歌送祝福,channel-E期待你的参加!

1.开播语

(一起)Good morning , teachers and students. Welcome to our happy English time .

S1: I’m ________from class 2, Grade 4.

S2: I’m________ ----from class 2, Grade 4.

S1今天我们给大家带来有英语小天地English story,每周一句Weekly English和英语歌曲欣赏English songs。

S2:At first, let’s go to the weekly English. Follow us. Let’s go! OK?

S1:Do you know? Our school is a colorful world.

S2: Yes, it’s very beautiful. Green trees, red flowers, and so on.

S1: Now, let’s learn the colors .

S2: OK.

S1: In the red.

S2: we know red是红色,but in the red 不是“在红色里面”的意思。这个短语源于20世纪30年代的美国,会计学上通常用红墨水记录债务,用黑色记录利润,所以in the red表示欠债,赤字。

S1: Ei, Jacky, , what color do you like?

S2: I like pink. And you?

S1: Me too. Pink is very nice. But do you know ”in the pink” ?

S2: 你知道“in the pink” 是什么意思吗?

S1: pink是粉红色,指脸颊的红润,是健康的象征。所以in the pink 就是指身体很健康。

S2: Suki, You look in the pink. 你看上去很健康。

S1: Thank you.

S2: boys and girls , do you know black and white?

S1: yes, black and white.

S2: Right. There’s a word.

S1: “Call black white and white black.”这就是我们常说的颠倒是非,黑白不分。

S2:所以我们一定不能“Call black white and white black.”

S1:next ,let’s come to a story.

S2:The question is ____________.

S1: So much for today. At last, let’s enjoy an English song.

S2: 最后让我们一起来欣赏英语歌吧。you like it, yes?

Thank you for listening! Good Bye. See you next time.(一起)

英语广播稿 篇9

周四的广播稿:天啦!老爸老妈用微信

Jakki:hello

joanna:hello

jakki:welcome to DoubleJ‘s Talk Show. i'm Jakki

joanna:i'm joanna

jakki:wow.joanna,what is today's topic?

joanna: let’s talk about a little bit about parents using WeChat. Internet social network used to be young people’s new form of diary in which they can confide, but not anymore. Nowadays more and more parents start to follow their kids on WeChat and check out their “Friend Circle”. Well before asking the question I should say that nobody should treat WeChat or social network as new form of diary. Whether their parents are spying or not. Period. But you think that the whole parents getting involved in social media for their kids, as heartwarming or annoying?

jakki: I think the issue is that the parents are using this to intrude upon their children’s lives, both in terms of when their teenagers and so in school, but also as adults. Obviously they don’t live with their parents anymore but their parents follow them on WeChat or on Weibo. And then they actively comment and maybe get in touch directly like you know you post something at midnight then your parents call you and said “Why are you still up!” I think that’s the biggest problem. And I think as a parent you have to be very very careful because that is damaging to the relationship with your children. Especially as they get older they have a greater sense of autonomy. One of the reasons they moved out of the house is because don’t want you telling them what time to go to bed. And so I think on the one hand it’s important for parents to be involved in their children’s lives and more and more we’re seeing that are lives are happening more and more online. And so as a parent if I want to involve in my child’s life as much as possible, part of that is going to be involved their life online. But like I said there’s that very very fine line, difficult for many parents I imagine, you know when do you say something and when do you not. I think really if you want to know as much about what your kids are doing, don’t say anything, unless it’s amazingly important.

joanna: Yeah that’s a very good point and I think that’s probably a lifelong lesson for a parent to learn. Well but on the other hand I still sort of feel that for the children if they are posting this stuff online and all this is in your “Friend Circle” on WeChat and you know your parents are on the contact list then I mean come on…

英语广播稿 篇10

Joaquin Guzman, one of the world's most wanted drug tycoons, is known as EI Chapo or shorty was arrested in northwest Mexico, and the former leader of the Sinaloa drug cartel was taken to the barracks with more people from Mexico City. Will grant wakin ichabo Guzman, who escaped arrest since his escape in, was able to run the Sinaloa cartel, the largest and most powerful drug cartel in Latin America, with impunity 。 It is reported that Guzman finally succeeded in a hotel in mazlan, his hometown of Sinaloa. This operation is called a joint operation of American and Mexican troops.

Not only is Guzman one of the most wanted drug lords in the world, he is also one of the richest people, accumulating personal wealth believed to be more than one billion dollars.

中文翻译:

世界头号通缉xxx大亨之一约金·古兹曼(Joaquin Guzman)被称为艾查波(EI Chapo)或肖蒂(Shorty)在墨西哥西北部被捕,前锡那罗亚xxx集团的前领导人与更多来自墨西哥城的人一起被带到军营,威尔·格兰特华金·艾查波·古兹曼自年越狱以来一直逃避逮捕,他能够管理拉丁美洲最大和最强大的xxx集团,锡那罗亚xxx集团,而不受惩罚。据报道,古兹曼最终在其家乡锡那罗亚州的马兹兰市的一家酒店里得逞,这次行动被称为美墨军队的联合行动,不仅是古兹曼他是世界上最受通缉的毒枭之一,他也是最富有的人之一,积累了被认为超过10亿美元的个人财富。

英语广播稿 篇11

1、a crow and a fox(乌鸦和狐狸)

one day a crow(乌鸦) finds a piece of meat.she picks it up(捡起) in her mouth and flies(飞) to a tall tree. she is just going to eat the meat when a fox sees her .the fox comes to the tree and stands under the tree. he looks at the meat and wants to eat it very much..he says to the crow(乌鸦):“ how pretty(美丽) you are!” you are the prettiest(最美丽) bird in the world. all th animals like you.”

the crow (乌鸦)is very pleased by these words. then the fox speaks again : “i can see your beautiful face,but i can’t see your pretty (美丽)teeth and tongue (口才). can you show me your tongue (口才) or can you sing a song?” . this makes the crow (乌鸦)very happy, she opens her mouth and sings a song. when she opens her mouth ,she drops(掉下) the meat. the fox picks up(捡起) the meat and goes away.

2、easy time(开心时刻)

part one(第一部分)

a: my friend fell from a window twenty stories(20层)up yesterday.

b: was he badly hurt?

a: not at all. he fell inside.

part two(第二部分)

in class ,the teacher showed pictures of various(各种各样) birds. then he asked:“ what kind of bird do you like best,jack?”

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