通过作文表现的个性和思辨能力大有可为，作文是一个人思想的写照保存它就像珍藏一个人的精神品质。多阅读优秀作文有利于我们的写作。下面是小编为您准备的“写心声的作文”相关内容敬请查看，希望您与您的朋友们分享这篇文章共同成长！
写心声的作文(篇1)
【热门】小鸟的心声作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小鸟的.心声作文，欢迎阅读与收藏。
“啦啦啦，森林是我的家，啦啦啦，动物是我的伙伴。”我正开心地哼着歌呢！为什么哼着歌？因为森林是我美丽的家园，我是一只可爱的百灵鸟，我叫圆圆。
从前我生活的环境可优美了，森林郁郁葱葱的，就像我的天堂。大树与我作伴，小草听我歌唱。天上的朵朵白云就像洁白的棉花，有时我会与白云嬉戏，捉迷藏。无聊的时候，还会给大树捉捉虫，给小草松松土。
有一次，我出门远行，几年后回到家乡。再次回到这片森林，这让我大吃一惊，森林光秃秃的一片，已经面目全非了。我的家呢？我的伙伴呢？我又累又渴，找不到停留的地方，我飞呀飞，飞呀飞，来到了小溪边，刚想喝水，看见河水浑浊不清。小虾和小鱼到底去哪了？我只能继续往前飞，飞呀飞，飞呀飞，我飞到了到处都是高楼大厦的地方。我看见人们把树木做成了房子，床、椅子、桌子……原来树木被人类做成了他们需要的东西。
写心声的作文(篇2)
我是只可怜流浪狗，名叫阿汪，我从小就被主人遗弃在一个杂草丛生的偏远山区。
新年来了，家家都开开心心的吃着围炉饭，就只有我们这群无家可归的流浪狗们，在街头受到北风的攻击，寒风刺骨。春天时，各处春暖花开，我们流浪狗也很开心，在公园里嬉戏，玩牌，可是人类却把我们赶走。到了我最期待的夏天，我全身充满体力，火箭般的冲到朋友家，可是朋友却热的四肢无力，我只好到处散步，突然在我过马路时，被一台车给吓的倒了下去，没想到柳暗花明，开车的伯伯把我抱起来，送到他家里，我脑中一片杂乱，原来是流浪狗养育中心，终于可以摆脱了恐怖的世界，希望朋友也可以和我一样，重见光明。
虽然我也不太喜欢流浪狗，但是各有好处，但是我愿天下的爱狗人，不要再丢弃狗了，它们也是生命啊！
写心声的作文(篇3)
“Hello， I am a desk！”一张一尘不染、洁白无瑕的课桌！我遇到了两位可爱的小主人，我很爱他们。现在你们听一听我的故事吧。
我长着一张方方正正的脸蛋，下巴略呈圆弧形，秀气中带点帅气。我有两个圆鼓鼓的大肚子，两条直立而宽大的腿，站在地板上可稳了！我戴着棕色的头纱，穿着淡绿色的连衣裙，崭新而漂亮。原先我 和同伴们从工厂出来乐呵呵地住在豪华的商场，没过几天，我又和小伙伴们乘着宽松的大客车，来到了宽敞的四（10）班教室。
迎接我的第一位小主人是个漂亮可爱的小女孩儿。上课时，老师要求在草稿本上写数字，她总是小心翼翼、轻轻地在草稿本上书写，生怕把我弄疼了，从来不会在我身上列数式；看见我的脸蛋脏了，她 就拿出心爱的橡皮帮我擦脸，从来不会在我身上乱涂乱画。下课时，她不会踢我或坐在我身上，也不会撑着我和旁边的伙伴荡秋千。我很喜欢她天天这样爱护我、珍惜我，让我过得十分开心，我的心情 总是像六月里的太阳，格外灿烂！
但是好景不长，没多久我的小主人就换位置了，迎接我的是个调皮捣蛋的小男孩。我的生活发生了翻天覆地的变化。我和他相处的第一天就不大顺利。数学课上，老师让学生们在草稿本上写数。小男孩 抓着头一想，哎呀，忘带草稿本了。这可怎么办呢？他眼珠一转，灵机一动，立马在我干净的脸蛋上写下了一堆数字。从此，我开始越来越脏，有时美术课上他用水彩笔在我身上画下一个又一个难看的色 块，我变得“五彩斑斓”；劳技课上他又用紫砂泥在我身上搓呀，拍呀，搞得我满身是泥，黑乎乎的；甚至课间他也不放过我，一刀一刀在我身上乱刻。我大哭：“救命啊！”直到有一天，我找到了新 朋友——铅笔，告诉了她小男孩对我所做的一切，她答应一定会帮助我。一天，小男孩要用铅笔在我身上画画时，铅笔非常愤怒地跳出来，大声喊道：“我不让你画！”男孩疑惑地问：“你怎么了？干 嘛这样？”铅笔反问道：“如果你是课桌，浑身伤痕累累的，你会好受吗？”男孩想了想，惭愧地低下了头，再也不出声了。只见他从书包里拿出了一块抹布，把我擦得干干净净。我又回到了原来的快 乐日子。
如今，虽然我还是伤痕累累，可我却让小男孩知道了要爱护我们这些课桌及学习用品，因为我们是你们最不可缺少、最亲密的好朋友！
写心声的作文(篇4)
辛弃疾说：“少年不知愁滋味。”难道少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗？答案是否定的。作业多，完不成是烦恼；家长管的太多，没有自由是烦恼；第一次做事，失败了是烦恼；课外补习班太多，没有玩的时间是烦恼…。
每天早上叫醒我的，永远是妈妈的那句魔音：“七点四十啦，王嘉鑫！还不起床！”当我睡眼惺忪的从床上坐起来后，耳边就开始萦绕着妈妈的连环夺命催：“快点！要迟到了。”
“我来！你去写作业。”每当我想要帮妈妈干点活时，又会听到妈妈这样说。似乎在妈妈心里，我只是一个学习的机器，除了读书、写作业，我什么也不用做，也不该去做。
有好几次我刚放学回到家，妈妈就对我说：“我给你报
了一个补习班，明天你去上课。”唉，有多少次，家长们不跟孩子商量，就给孩子报了好几个补习班。有多少孩子，放假时比读书还累……有时候我好想对妈妈说：“能不能让我休息会儿呀？”
假如我有一个“行走的闹钟”，可以提醒我下一分钟该做什么，那我就不用每天在妈妈的唠叨声中急急忙忙的起床洗漱了。
假如我家有一个“智能机器人”，可以承包我们家所有的家务活，既不用妈妈干活，也不用我帮忙。
假如我的大脑是一个聪明的大脑，成绩能步步高升，上课一听就懂，题目一看就会，作业一写就全对！妈妈就再也不用操心我的学习了。
唉！假如这些都能成真，那该多好呀！
白日梦做完了，该去上课了……
写心声的作文(篇5)
这是写给我朋友张裕安的一篇文章，我希望张裕安也在“查字典”里，如果不在，那这篇文章就算是我怀念他吧。
朋友，你还记得我和你第一次吵架的时候吗？那时，我到你家玩，我看见你正在拆一个塑料玩具（坏了的），就急着喊：“喂，裕安，你不能拆那个玩具！”你疑惑地问：“为什么呀？这可是坏了的啊。”“我的老师说过了，每一个物体都有自己的生命（现在想起来，我感到我自己很傻，这样的话我也相信，老师只不过是想让我们养成一种习惯——爱护公物而已）！
如果你再拆的话，我……”我犹豫了一下，“我就和你绝交！”“别这样，信宇。”你说完又转过身拆了起来，我当时气得满脸通红，“你……”我一气之下走了出去（我现在再给你道个歉），你急得在我后面喊：“信宇，你别走呀。我会改的……”
我回到家里一边生闷气一边看着电视，突然，我那灵敏的耳朵听到除了电视的声音之外的另一种声音，我跑出阳台往你那阳台一看（因为我还舍不得嘛），顿时，我惊呆了：你对着我家的阳台大声地喊：“信宇，请你原谅我，信宇，请你原谅我……”直到你妈妈把你“拖”进你家吃饭你才肯罢休，过了一会儿，你又喊起来。我被你的真诚感动了，决定在明天出来原谅你。
到了第二天早晨，我出来阳台看情况，没想到你也出来了，又对着我喊。我在心里笑了笑，我翻出阳台（在牛仔城，阳台的下面有平地），低头假装在拣石子，我一直拣，拣到你家的阳台下面时，抬起头笑着说：“喂，裕安，你在说什么呀？”你听到我这么说，就知道我的话里隐藏的意思，高兴得手舞足蹈，而我终于舒了一口气：我终于原谅你了。
那时，我和你真快乐呀！可惜，到了最后，我和你还是分开了……
写心声的作文(篇6)
今天，是5月10日，也是全部妈妈的节日——母亲节。
传说，一对母子生活在海边。一年，儿子要进京赶考。临行前，母亲对儿子说：“孩子，你放心去考吧，考得上考不上，都要早早回来，别让娘担心啊！”儿子答应后，就走了。
儿子走后，母亲昼耕夜织，等待儿子回家，但一直没有儿子的音讯。母亲急了，就天天到海边眺望，一晃三十年过去了，年迈的母亲倒下去了。大地、上天和乡亲们都被那伟大的母爱感动了。所以成立了母亲节。
母亲从小就教会我们吃饭、鞋子，含辛茹苦地把我们养大，我们的吃、喝全部由母亲来管理。母亲为了我们，甘愿献出一切；母亲为了我们，付出了许多汗水；母亲为了我们，任由自己的脸色变得苍老；母亲为了我们……
我想呼吁全世界的人们：请善待你们的母亲吧！
写心声的作文(篇7)
“呱……呱……呱……”在一个寂静的夏夜，一片田野里传出一阵哭声，那哭声是那么的悲伤，怪叫人心酸的。
是谁在哭，哦，原来是一些青蛙在哭诉。一对青蛙哭着说：“我家的孩子是青蛙界的捕蚊英雄，这片田百分之二十五的蚊子都是它捉的，没想到田边的居民，竟把它也给抓走了。
在它们的一边，有一只老青蛙为它们俩擦干眼泪，叹了口气，说：“你们俩也算幸运，前几年几个青蛙猎户，来到了这儿，大量捕捉我的家人和亲人，几乎都被他们捉光了，只有几只幸存了下来。”
“唉”，另一只年轻青蛙说，“你家还不算惨，我的一个朋友，有一次，全家都被抓光了。”
一只老青蛙对天衰叹：“人类啊，醒悟吧！几百年以来，你们也该醒悟了！地球是你们的，但也是我们的呀！”
听听，听听吧，地球，可是我们大家的呀！
写心声的作文(篇8)
我是一张课桌，我很爱干净，自动铅笔、钢笔、文具袋、尺子、橡皮……都是我的好朋友，大家都愿意和我玩。我很喜欢我的小主人，因为她特别讲卫生，总是把我打扮得漂漂亮亮的。 可是，老师因为小主人听话而给她调换了正中间的位置，现在我又换了一个新主人。
我的新主人很脏，把我和课本、文具袋、橡皮等文具都弄得脏兮兮的，大家都不愿意和我交朋友了，所以我特别孤独。我的小主人还总是对别人说：“看，我的课桌是天下第一大干净课桌。” 别人纷纷说：“看你的课桌那么脏，还是天下第一大干净课桌呢，明明是天下第一大脏课桌嘛。”羞得我真想找一个地缝钻进去。可小主人呢，还满不在乎地说：“这是目前为止，我坐过的课桌中最干 净的一个呢。”唉，真拿他没办法！其他同学也都为此叹了口气。
在一次班会上，我听到班主任王老师说道：“以后，我们每一周都要由一个值日组来打扫教室的卫生，打扫项目有：擦桌子、整理讲桌……”我边听心里边美滋滋地想：这下我就不会那么脏 了。可是小主人一看桌子干净了，特别高兴，我还以为他也希望我变干净呢，谁知他在我身上画来画去，弄疼了我还不说，还害得我伤痕累累。
“唉——，疼死了！”你听到我在哭吗？如果你见到我现在的小主人，一定要把这件事说给他听。
写心声的作文(篇9)
悯农
当年情景细思量，勒紧腰身献上粮。
起早贪黑修水利，挥锄担土拓田疆。
年轻国弱能吃苦，年老家贫望健康。
单位退休多保障，老农苦水化愁肠。
长长的路
门前弯枣树，田垄绿池塘。
寻梦翻山远，思娘炒菜香。
离家抛汗水，来电寄钱粮。
家里无收入，回家路很长。
打工者说（中华新韵）
少小离家久不归，十年奋斗少钱回。
乡村有母常牵挂，城市无家暗自卑。
苦水满腔无处诉，甜言到口更觉亏。
说声父母多珍重，瘦弱孩儿壮又肥。
外出务工者
新春过后又添愁，一代中青往外流。
千万柔情挥手去，万千忧虑系心头。
在家老小常牵挂，异地夫妻分外忧。
父母暮年多体弱，无灾无病子孙求。
中国梦
砥砺前行百姓歌，初心不忘景婆娑。
青山绿叶源黄叶，江水浑波始碧波。
写心声的作文(篇10)
小鸟的心声
夏日的早晨，我躲在青翠的树叶间，静静地感受着微风拂过我轻盈的羽毛。我是一只小鸟，注定要在这个广袤的天空中舞动我的生命。每次扇动翅膀，我都会感受到生命的力量，那是一种让我感到自由和喜悦的能量。
我一直在思考，为什么人们那么喜欢看我们飞翔的场景。我想，或许是因为我们代表了自由，代表了不受拘束的生活吧！每当我展翅高飞，感受到空气中的流动，我不禁陶醉其中。我可以在天空中一直飞翔，眺望那宏伟的山脉、清澈的湖泊和辽阔的草原，这些美景让我感到无比的幸福和满足。
然而，对于每一次飞翔，我也需要全力以赴。我要时刻保持警惕，不然我就会被猎食者发现。我在天空中留下美丽的身影，却常常藏着一颗虚怀若谷的心。我害怕被困在笼子里，我害怕失去飞翔的自由。所以，我一直努力成为一个独立自主的小鸟。
我想成为一个勇敢的小鸟，飞越无垠的天空。每当有飓风来临，我会抓住机会挑战自己，寻找更广阔的空间。飓风的狂风吹断了许多有勇气的鸟儿的双翼，然而在我看来，这是对我的勇气和毅力的考验。只要我坚持下去，我一定能够穿越飓风，拥抱希望。
而在城市中，我也遇到了无数的挑战。高楼大厦的拔地而起，曾经那片绿树成荫的土地被铺上了灰色的水泥。我看到很多同伴们在无情的施工面前匍匐求生，我感到十分心痛。我知道，这是现代化的进步，但是，它也剥夺了我们的家园。
尤其是电线杆，它们为我们构筑了许多方便的栖息地。而现在，它们竟成了捕捉我们的陷阱。每当我飞过一根线杆时，我总是小心翼翼地观察周围，担心自己的一举一动会被人类发现。我希望人们能够减少对大自然的破坏，给我们一个原本的家。
除了这些困扰外，还有其他的一些问题。有时候，人们会放火或者放鞭炮，破坏我和同伴们的栖息地。火焰蔓延的速度相当迅猛，我们很难逃脱。我曾经亲眼看到一只小鸟被火焰吞噬，那一瞬间，我感到一阵无力和悲伤。我在想，人们为什么要这样对待我和我的家园呢？
尽管存在许多无法改变的困境，但我依然抱着一份乐观的心态。因为我相信，人类会意识到保护自然的重要性，尊重每一个生命的存在。我期待着有一天，我们可以和谐地共生在这个美丽的地球上。
每次飞翔，我都会惊叹于上帝的创造力。我看到了大自然的每一个细微之处，我看到了大自然呈现的万种风情。我为自己能成为其中的一部分而感到骄傲和荣幸。我向往自由，我渴望飞翔，在这片广阔的蓝天下，我要展翅翱翔，去探索更广阔的天地。
无论飓风如何凶猛，电线杆如何危险，火焰如何猛烈，我都要保持一颗勇敢的心。因为我是小鸟，我要用我的翅膀飞翔，用我的歌声传递希望和自由。无论遇到什么困难，只要我抱着梦想，我就永远不会停止。因为飞翔是我生命的意义，它让我感到自由、快乐和幸福。
写心声的作文(篇11)
遥望窗外，漫天飞舞的雪花，只见一位母亲驮着她的孩子在堆满雪的人行道上前行，吃力的前进着……
我不由得想到了我的妈妈也是这样每天接送我，她没有工作，在家做个“全职妈妈”，有时候我真的羡慕那些来学校接孩子的漂亮妈妈，埋怨妈妈怎么不好好打扮一下。但直到那一天我终于明白了她对我的良苦用心。
人人都说：“不听老人言，吃亏在眼前。”因为那次我没有听妈妈的话，所以在考试时，我吃了“亏”。“老师留的作业好少，可以休息了。”我感慨的说道。妈妈唠叨一句：“练习册写了吗”“好不容易盼到双休日放假，还不让人歇一歇”我满肚子的委屈，算了，不理她，还是和我的小床来个亲密拥抱吧。
月考来临，忙着复习的我埋在作业堆里，当挂钟打了十下时，十点了，只听见厨房传来煮东西的声音，声音停止了，敲响我房间的人是妈妈，她端着一杯热牛奶，悄悄地放在书桌上，柔和的声音在耳边萦绕：“还有多少了”“好多!”“来，我来帮你……”当钟声响了十一下时，灯灭了，在灭灯的同时，我恍惚看见妈妈又增添了几根白发，眼中又多了许多血丝……
那一刻，我的心里酸酸的，突然间觉得那都是为了我，为了我能取得好成绩。当我沮丧时，你便像一杯热水温暖我的心灵;当我失败时，你便像一条绳索拉我上岸;当我迷茫时，便向我打开那博大而又温暖的胸怀;当我郁闷时，你却像心理医生让我倾吐心声，不再郁闷。
当我因为一道小小的而又简单的题愁眉不展时，是你轻轻走来，点拨一下，我顿时豁然开朗;当我因为马虎而丢分时，是你及时与我探讨，与我一同更正。
那一刻，我终于明白了你的良苦用心!因为有了母亲的良苦用心，我才在困境找回真正属于自己的我;因为有了母亲的良苦用心，我才在胜利时不迷失自我。
哦!感谢母亲的良苦用心，我终于理解了母亲，理解了爱!我相信，它绝不会随着时间的流逝而老去!
写心声的作文(篇12)
老师们，您听到我们的心声了吗?
记忆中有这样一节课，老师就“你们最喜欢的校园是怎样”这个话题，上了一节口语课。
刚开始，我们都有所敬畏，只是说说学校。
“我希望学校的课桌是卡通型的，谁喜欢坐哪里就坐哪里。”
“我好想让学校每层楼都有一个图书角，想看哪本就看哪本。”
突然，有一位同学说道“：“我希望老师少批评我们一点，其实我们已经知道错了，别那么凶巴巴的。”发言的小伙伴边说边胆怯的看这老师一眼。老师好像看出我们害怕。笑呵呵地说：“嗯，说的有道理。你们怎么想就怎么说，我不会生气的，我喜欢听真话。”于是我们的话匣子打开了。
“是啊，有时老师很凶，我们有事情都不敢和您说。”
“老师，您能不能少留点作业，尤其是快考试的时候，好累啊!”
“老师，能不能少些考试啊，考砸了，回家又得受皮肉之苦!”
“老师，您不是给我们讲《中日夏令营的较量》，说我们没有日本的孩子生存能力强，那我们可以锻炼啊，您可以多组织我们这些活动啊，这样我们就不会比他们弱!”
“对，老师，每个星期多让我们上几节体育课，让我们把身体锻炼得棒棒的，我们就不会落在别人后面了。”
“老师，您给我们推荐的《窗边的小豆豆》真好看，我好羡慕他们的学校，老师那么好，校长总是说‘你真是个好孩子!’所以‘巴学园’的孩子非常快乐。”
老师由刚开始的微笑变成了惊讶而后是感到欣慰。在她的眼中，我们的心声真的出乎了她的想象。最后，老师觉得自己真的`融入了我们，让我们打开了心扉，她是多么的欣慰。出现问题就该解决问题。那么就会有更和谐的局面出现。
古希腊哲学家毕达哥拉斯说：“什么是最美的──和谐。”
绘画大师毕加索说：“在和谐中，一切都是可能的。”
苏霍姆林斯基说：“儿童的自尊心是最敏感的，我们要像保护荷叶上的露珠一样珍视它。”可是老师们会无意间伤害学生，“你怎么这么笨!”“谁让你不长记性，又犯同样错误，讨厌你!”这些一时的气话会深深伤害了学生的心，这样的师生关系怎会和谐?学生是多么希望老师能少批评自己一些，其实有的时候，我们已经知道自己错了，希望老师不要凶巴巴的。孩子们的童言稚都是想向老师诉说：没有尊重就没有教育，只有受到尊重的人，才能真正学会自尊，而只有自尊才能学会做人。老师尊重我们，我们同样也会爱老师。和谐才能创造美。
