我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这个过程是入党过程最重要的一环。对于我们新时代的年青人，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。入党申请书怎么写呢？以下是小编为大家收集的“玩的观后感”相信你能找到对自己有用的内容。
玩的观后感 篇1
所有用心写给孩子们的书，我都力荐五颗星。关注孩子身心灵发展，丰富孩子们的世界，是一项伟大的事业。游戏益智，给孩子们快乐开心，并且开发孩子们的能力，这类的书好像真的不多，反正《陪孩子玩的100种游戏》是我读到的相关类别的第一本书。书里面的100种游戏玩法，特别有趣，操作简单，能激发孩子兴趣，培养亲子关系，以及开发智力和一些生活方面的能力。
我也想回顾一下，我那个年代，孩童时期的游戏。那时候在僻远乡村，学校的功课很少，且上学年龄也比较晚，没有幼儿园，也没有小学6年级，家长通常都不怎么管教，我们都是散养，所有游戏，真的比较多。那些游戏，需要那样的环境，需要那样一群小伙伴，需要大家一起营造的气氛，需要那些长长的无人顾及的时光。
哎，游戏的名字通常都是土语，叫我怎么说起呢？冬天的挤油（一群孩子靠墙挤，把谁挤掉了就去到队尾继续挤），太阳底下能挤一身汗，超级驱寒；踢健子应该大家都知道的，我们叫踢沙包，沙包也是自己缝制的，各种形状的都有；捡子（石头子，抓子游戏）；藏猫猫（我们叫躲猫猫，夏天晒谷稻草场经常玩，夏夜的星星特别闪，莹火虫满天飞，我们总是玩到深夜，累了就睡在稻草堆里，不知道几时被父母捡回家的）；捏泥巴（捏好了会晒干，能留下来模型）；滚小铁圈，骑木马（相当于高跷的缩小板，就是用木棍做个脚踏板，脚踩上去，然后小伙伴互相碰撞，把人碰掉地上就输了）；还有斗鸡；还有跳房子；也还有纸牌；似乎真的很多。而这些游戏现在都消失了，城里的孩子们基本上没有多少人会知道。
读《陪孩子玩的100种游戏》的时候，是很开心的，因为会想起童年的游戏，因为会把孩子抓过来，陪他一起玩；因为欢笑声留下来了，很多很多呢。我们第一个玩的游戏就是这个了，滚海星。刚好家里有大地垫，把孩子弄上去，摆成一个“大”字，然后开始从A点移到B点。孩子要求我也滚，于是我也滚了好几遍，我们轮着滚。在玩的间隙，我仔细地，认真地，观看了我家孩子的笑脸，那种发自内心的开心欢笑，那幸福的眼神儿，特别动人。
玩的观后感 篇2
不管你意识到没有，游戏从来都不单纯是一种娱乐活动。而从这项活动中实现人生“开挂”的也不在少数，比如宋徽宗时蹴鞠的一把好手高俅。
当然，我们不知道高俅球踢得好，是不是从小就培养的爱好。我们只知道，现在的小孩子玩得太少，从三岁上幼儿园开始就被各种作业、补课和特长培训包围，能够开开心心玩的时间少之又少。
不会玩就不会学，这已经被事实充分证明。古往今来多少名人大家不仅在事业上成绩卓著，个人兴趣爱好也十分广泛。而正是这些所谓的“不务正业”促进了其性格完善、智力开发，让他用更聪明的大脑、更开阔的视野、更创新的思维去专心致志从事一项工作。而整天沉浸在书本中的人，大概率变成“书呆子”“两脚书橱”。除了读书，其余一概不知，所以才有“百无一用是书生”的嘲讽之语。
所以，玩已经成为当今众多家长十分关注而又比较焦虑的一件事。关注是因为大家认识到了游戏对健全孩子性格的重要性，焦虑是因为大部分家长不知道教孩子“怎么玩”。资深戏剧导演、导表演训练导师颜永祺和少年得到App“泉灵得语文课”教研负责人陈达萌著作、杨昊松绘画的这本《陪孩子玩的100种游戏》解决了众多家长“不会玩”的烦恼。
这是一本由专业人士撰写的专门讲述游戏的书。作者的专业素质保证了本书的专业性与权威性。本书的专业性重点体现在三个方面：
一是突出“戏剧性”。人生可能并不是一场戏，我们也不仅仅是舞台上的演员，但无论如何，“演戏”这项工作都要陪伴我们一生。演好自己的角色，唱好自己的台词，不能临时抱拂脚，而应该从头就努力。所以，以戏剧表演的形式，让孩子们在游戏中感知生活，了解生活，是一种必要的人生预演，对尽早适应社会、融入社会很有益处。
二是专注能力的培养。游戏是一种娱乐，但又不单纯是娱乐。我们似乎知道通过一个游戏能够传递给孩子什么知识，但这种朴素的、凌乱的能力锻炼并不能满足提升孩子能力素质的现实需要。本书从控制力、注意力、感受力、观察力、思考判断力、反应力、表现力、想象力和记忆力九大能力入手，分别设计相应的游戏场景，让孩子的尽情玩耍中强化相应的能力开发与训练，确保有的放矢、事半功倍。
三是发动家长参与。游戏不是孩子一个人的娱乐，也不能只是孩子们之间的相互娱乐。家长作为孩子的第一任老师，有义务也有责任主动参与到游戏中来。只有亲身参与了，才能关注孩子变化，培养孩子成长。本书的游戏，作文都是在家长的陪伴下与孩子一起玩耍，边讲解边示范边锻炼，能够很好满足亲子教育的需要。
四是随时随地可以玩。书中的游戏不复杂，需要的道具也随处可见，不需要太多的准备工作就可以进行。游戏玩不玩得起来，关键因素在家长。只要你有时间，随时都可以与孩子们度过一段快乐的时光。
玩得开心最重要也是本书作者想要强调的一点。成人的世界习惯区分对错，孩子的世界则充满新奇。玩游戏本身就是能力开发的一种形式，不用拘泥于书中固有的设计样式，只要孩子喜欢，只要玩得开心，对游戏进行适当“变形”也未尝不可。
玩的观后感 篇3
读到这个一波三折的故事是在今年初春的夜晚，窗外的微风恰如读书时的感觉——清新的、柔软的、暖暖的。笑意还不由自主地挂在脸上，那是随着故事的发展一点点漫上嘴角的，终于，在看到校长带着孩子们脱了鞋、手脚并用地转起四个陀螺时，忍不住乐出了声。
玩的观后感 篇4
《嘿！真不是闹着玩的》观后感
河南卫视首播的42集电视连续剧《嘿！真不是闹着玩的》热播后，受到了广泛的收视和好评！我不仅是出于对反映河南本地特色的电视剧的喜爱对此剧加以关注，而且也是作为被征服的观众之一渐渐喜欢上了她。
说实话，这部电视剧我并没有一集不落地看完，但在寒假期间，坚持看了几集后便觉得回味无穷！在剧情介绍中我曾浏览了一下，对其已有所了解和感悟，其余的剧集也许在我的余暇时间还会关注而继续**；但就目前为止，我对这部由卢卫国（一说为张立）执导、实力演员范军、于根艺、青年演员李泽锋、解惠清、殷叶子、曹随风等主演的电视剧已是情有独钟，虽然没有看完整，但从中得到的感受聊可以和大家一叙。
该剧反映了农村新的人和新的事物，即当代农民在物质生活丰富之后，想要追求更高的精神生活；最鲜明的表现形式之一就是拍摄电影。这项任务自然落在村里的年轻人蔡有才身上，因为他对表演艺术的兴趣、追求和个人实践。他曾经在影视院校深造，又在横店电影基地实践过，回乡后决定从自身做起，率先发起新农村精神文明建设行动。
这是一个胸怀理想并有着坚定信念、朝气蓬勃、意气风发的青年创业者形象。他尊敬村里的第三位主人，他是老一辈的革命战士。他在抗日战争中经受了血与火的洗礼和生死考验。他有着丰富的战斗经验和百年沧桑。三爷的抗日经验、战斗故事和革命精神对蔡有才产生了深刻的影响。他钦佩和珍视先辈们的革命斗争精神！
历史与现实的交织，学习与生活的结合，气质与理想的结合，使他决心以本村真实的抗日生活为主题拍摄一部电影。这种理想虽然再正常不过，但没有资金和技术的保障，没有各方的赞助和支持，在中国农村是做不到的。这对蔡有才这个初出茅庐的小伙儿来说，难免显得势单力薄，在有些人看来甚至无异于痴人说梦；但蔡有才就是在这样的境况下，毅然担负起了明知不可而为之的勇者角色。
话虽如此，但对一个有志于开创事业的有志者来说，仅凭单枪匹马是难以奏效的。在有意无意的召集下，同村的年轻人也是蔡有才成长的共鸣和支持——大头、华丽、麻杆、婉玉等——蔡有才获得了一些力量和信心。是的，独行侠精神可嘉，但客观现是无情。如果你想发展你的事业并取得成功，你不能忽视任何时候的集体力量！
一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩，正谓此也！蔡有才，不过是想凭着自己的学识和才干，凭着对山村的热爱和对理想的追求，想通过拍电影的方式来展现自己的梦想和价值，同时为本村的农民们创建崭新的精神文明样式，让父老乡亲在物质生活丰富的同时享受到更高的精神文化生活；对一个心有梦想的青年来说，这无疑是一项崇高的事业，起码来说也是无可厚非的；但第一个吃螃蟹的人，总得要冒着种种风险和意想不到的困难。果然，对于蔡有才拍电影这事，接踵而至的非议、攻击等困难和挫折接连不断，在这样的严酷现实中，蔡有才经受了常人难以想象的逆境和诘责，遭受了一连串打击和困苦，浑如唐僧取经一样，简直要经历九九的磨难。
在这样的创业艰难中，任你是多好的儿郎，都难免要半途而废，虎头蛇尾；但蔡有才，就像其名字昭示的那样，不仅仅是有才，更重要的是拥有着可贵的精神意志，终于战胜了种种险阻，开出了事业的一片天！他也曾几次踌躇和退缩，一度郁闷和屈从于自己的意志，这使得电影制作的计划和行动搁浅，几近死亡多次。然而，他非凡的意志力和光辉的精神却在一些关键的十字路口迸发出来。在生活的狂风暴雨中、在世俗的摧折逆流中，蔡有才忍受了一个又一个痛苦，经历的挫败层出不穷；虽然如此，但最终他还是冲出重围，走向了胜利！
所有的观众当此之时都会发出会心的微笑！
拍一部电影看起来很刺激，但实际上并不容易！这项倡议一提出，村民们就感到不解甚至反对。他们中的一些人知道这是件好事，但觉得很难做到。就连村长蔡书田也有复杂的矛盾心理，要么置之不理，要么跟大家玩。总之，除了蔡有才和几个发小目标一致外，其他人无不觉得这是一群青年后生闹着玩的，取乐子罢了；但有才自有一种坚定的理想信念在，而且和他一起长大的发小们也都给以忠实的真诚的支持。
这谊是期发生的许多故事令人感动。我们会觉得，我们从小建立的友谊，确实是世上难得的真情，是无私的，是珍贵的！在剧情当中，青年女子艳丽、婉玉，不仅表现出了对有才的友谊，而且也对有才产生了复杂微妙而又纯洁高贵的情愫。蔡有才，作为一个好男儿，既要为理想实现而奔波、奋斗和挣扎，又要为爱情的选择和经营而纠结苦恼，人生的重大考验似乎一股脑地过早地降临到了这个少不更事的青年身上。
文弱书生也好、单纯幼稚也罢，这都不妨碍成就大事；只要怀着一颗纯朴善良的心、拥有一份无私真诚的情，永远秉持着人间美好的心灵和公道，人们最终便会成长为一个真正的成功人士！从蔡有才身上，我们可以看到一个白手起家的年轻人是如何从无所事事到积攒力量，从克服困难、开拓疆土到曲折中崛起、前进的。在展示这一艺术形象的过程中，我们也感受到剧作家、导演、编剧的苦心经营，可以说他们最大限度地接近或达到了艺术的现实生活！
戏剧将现实生活升华为艺术，但高度真实。蔡有才从发小等少数人的支持拍电影渐渐发展到周边大多数人的支持，从争取到蔡村长、马乡长的支持从而影响到县新闻**及领导的重视和推广，从自筹资金、举步维艰到打开局面、众志成城从而一举成功，这成功之路决非一帆风顺，而是荆棘丛生、困难重重。拍电影一事虽几多困惑、搁浅、曲折，充满了辛酸和艰难；但这个充满正义性和崇高美的新新事物终于在豫南这块古老而又可爱的大地上破土而出，浑身洋溢着新生命的喜悦，昭告着可喜现象的不可抵制性；荧屏内的场面欢腾了，我们荧屏外观众的热血也沸腾了！
在全面实现小康社会的宏伟愿景中，这部电视剧展现了新世纪中国农村发展趋势的春天气息和第一个标志与曙光！
蔡有才的事业之路是一种象征：既昭示着农村发展的新面貌，又体现出一种积极开拓的进取精神！故事反映的不过是新时代的农村题材--一群农民拍电影，任何人粗粗看来，都觉得这是在闹着玩儿的；可随着剧情的推进，我们愈发觉得：
这真不是闹着玩的！剧中有许多重要人物，每个人都有各自精彩的故事而又与周围人物彼此相连、密不可分。同村人嘛，他们之间有着千丝万缕的联系，又有着错综复杂的关系。
就说蔡有才，他在和发小大头、麻杆、婉玉、艳丽的协作和交往中，其间悲欢离合、是非恩怨不知牵动了多少观众的心弦。他爱慕刘婉玉的秀美和温柔，婉玉是个有理想有追求、有才华有个性的温婉女子，有才对这个与自己有着青梅竹马之交的理想女性情有独钟；但婉玉不肯轻易俯就，而是用一种崇高的深婉的感情在策励着自己和有才致力于各自的事业，虽也和有才卿卿我我但并不沉溺其中；在感情方面比有才表现得更理智、更深刻也更有价值。蔡有才在热烈追求刘婉玉的过程中，思想也在不断成熟，由狭隘到宽广、由稚嫩到理性，最后和婉玉虽没喜结连理，但却和早已深爱自己的艳丽成了眷属。
艳丽大胆泼辣、敢作敢为，为着自己爱的有才哥可以不顾**的反对，不顾父母的感受：在蔡有才苦于找不到扮演被日军**的女演员的囧境下，主动请缨、自愿出演这一角色。这种为了爱人、为了艺术、不惜伤风败俗的率真个性反映了蔡艳丽有胆有识、敢为人先、为了进步事业勇于奉献的可贵精神！
同是可爱的女子，刘婉玉虽心里感动于有才对自己的真情，但为了自己的戏剧事业、为了心中的梦想，不想过早接受蔡有才的爱情，在自己进军省城豫剧团、在演艺道路上追梦的过程中邂逅到了富二代、省城阔少李光辉的青睐。随着两人交往的增多，李对婉玉的感情之火越来越炽，为了得到婉玉，李光辉慷慨相帮，用金钱物质开路，极力俘获婉玉的芳心。婉玉在这种爱情的攻势下，同样保持着矜持和冷静。
在时光的淘洗下，婉玉看清了李光辉金钱至上的物质主义；尽管李对她是真诚的火热的。置身于两个可劲儿爱着自己的男性中间，婉玉表现出了女性的高贵气质和从容深婉，实在可作为女权主义的典范。蔡有才有了艳丽，而李光辉为了婉玉倾其感情和物质投资外最终有所感悟，他不再以阔少自居，而是以一种开阔的胸襟和友善的姿态遵从人道，尊重婉玉的个性和自由；并且不计前嫌，和蔡有才这个情敌握手言欢，坦诚结交，愿意为蔡家庄的老村改造工程对蔡有才鼎力相助。
因为蔡有才随着电影的拍摄成功，在全县引起了极大的轰动，不仅如此，他的老村改造计划也得到了县里的批准；而此时的李光辉能够化干戈为玉帛，主动伸出援助之手，也是难能可贵的。在有才方面，这是他得道多助的又一次体现；而在李光辉来说，也是他完**格蜕变、灵魂升华的精彩定格！
蔡有才作为剧中的主角，被展现得血肉丰满、真实可信。剧作以一群农民拍电影为主线，通过大批鲜明的人物形象来展现农村生活，反映农民在生活丰足后还需要丰富精神生活的时代主题。围绕这一主题，剧作给观众以多角度的感染和启示。
这一切都是通过生动丰富的生活场景、民俗风习、细节点缀等有条不紊地细细演来；以地地道道的河南话为对白，仿佛是生活的自然实录；其中的矛盾纠葛、戏剧冲突连绵而来、精彩纷呈。就如剧中的爱情来说，有才追求婉玉，可城里的阔公子李光辉不仅用心、而且用优厚的资本对婉玉更是穷追不舍；有才痴恋婉玉，而艳丽却深深地爱着有才；大头把艳丽作为神圣的梦中情人，而大头掌厨的那家饭店的女老板白大娥又默默地心仪着大头。三角恋环环紧扣，引出了许多爱情故事，好笑又热闹，最后各人又各得其所。
尤其是有才，他既经历了刻骨铭心的爱情、又实现了事业的成功！综述起来，这真是一部五彩缤纷、给人美感陶冶和富有教益的轻喜剧。
作为观者之一，我透过引人入胜的剧情，对蔡有才这个人物多了一份沉思！他没有因美丽的爱情而把自己局限在个人的小天地之中。在他那里，美好爱情固然可贵，但更重要的还是他心目中的大众事业！
为了拍成电影，对得起在当年抗日战争中牺牲的本村父老和先烈，传承革命精神，为新农村精神文明建设服务，他可以自掏腰包筹集经费，这首先要遭到鄙吝的父亲蔡守礼（绰号蔫里精）的反对。为了当电影中被日军俘获后活活打死的武工队员演员（村长蔡书田演）的替身，他自告奋勇钻进麻袋被暴打得遍体鳞伤。在一次拍摄中引发了意外火灾，他曾被刑拘等等，很多的困难都没能阻挡住他拍摄电影的决心！
每次挫折后他都会义无反顾地重新投入到事业当中。这种为了崇高的事业、执着于理想和信念、不计较个人得失、勇于担当和奉献的精神，不就是我们倡导的正能量吗？不正是我们都要学习、永远值得我们践行和发扬的光辉美德吗？
谨以此文纪念剧作在河南卫视的隆重上映，同时借此弘扬一种可贵的精神道德情操，用以指引我们的事业和梦想！
玩的观后感 篇5
作为一名新老师，面对调皮可爱的孩子，我对如何教育他们总是有很多困惑，特别是希望有一缕春天滋润我几近干涸的教育灵感。读完黄全愈的《玩的教育在美国》一书，受益匪浅。
美国人生性乐观、幽默，中国人崇尚内敛。两种人性追求决定了教育孩子的方法不同。黄博士恰巧有着两国的教育背景，深刻认识到两国教育的差异，并被其优秀儿子矿矿的成长所证实。
看完整本书后，让我感觉心情舒畅而愉悦，书中关于“玩”的理论也给我带来了全新的思维和视角。中美两国国情虽然不一样，但孩子的天性是一样的，怎样在愉悦的情境中培养他们优秀的品质是教育的最终目标。我们可以借鉴美国的做法来改进我们的素质教育吗？
在这本书中，作者就以下几个方面与我们交流：这是为了好玩！美国儿童世界的天条；玩，是孩子对这个世界最大的贡献；玩，是孩子发现自我的桥梁；玩，是孩子情感发育的实践基地；玩，是孩子走进社会的摹揪训练场；玩，是孩子道德养成的摇篮；玩，是孩子必需的生长维生素；玩具，是孩子认识世界的工具。
总之，只有掌握了游戏的科学，才能从根本上减轻负担，让更多的时间回到属于孩子的时间。
文中提到，中国减了负的孩子该干什么？答案当然是“玩”啦！但部分家长和教育工作者认为：
减负可以，但是不能玩！于是，减负减出来的时间和精力，又不知不觉地被变相的”负”占领了。中国的传统文化和社会文化对“玩”存在着这样或那样的偏见，往往把玩和玩物丧志联系起来。
只看到“玩”对孩子的“毁”人不倦，这也是许多家长和教师的无奈所在，就像书中一位中国的教授提到的一样，你让你的孩子或者学生去玩，你的孩子上不了高中和大学，**来的深造呢，学校经得起这样的压力吗？但可喜的是面对传统与现代的冲突，越来越多的人开始重新认识“玩”的问题，如果我们能从如何促进学生综合发展的思想上来指导我们的工作，从硬件和体制上来保障学生玩的权利和质量的话，那么离中国人获诺贝尔奖的日期就不远了。
玩的观后感 篇6
今年暑假，我读了《越玩越过瘾的300个推理游戏》这本书，它是由于腾翔编着的，里面的内容丰富有趣。我读后深有感触，懂得了不少道理和为人处事的原则。其中有几则小故事令我回味无穷：
一个烟鬼看到一本书上说，吸烟对身体不好。于是这个烟鬼做出了一个令人瞠目结舌的决定：从此不再看书！
多么令人震惊的一个决定啊！为了吸烟，就决定不再看书。吸烟本就对健康无益，还会对他人的健康构成威胁。
书上并没有说错，他反而不听，要是说吸烟有好处的话，他会不会决定以后要多看书呢？如果每个人，像他一样，在书中看到自己不喜欢的东西时都不读书，那人类的文化遗产不是遗传下来的吗？多么令人惋惜的一个故事呀！
这个吸烟者与他生活中的文化无关，但造成这样的后果怎么可能不是他的悲哀呢？
虽然知识改变命运，光有知识是不够的，还要有一颗高尚的心。
一位老富翁每天躺在沙发上看一台旧电视。有一天，电视机坏了，看不到任何节目，但仍发出声音，富翁就听着声音闭目养神。他的助手知道他在沙发后面的壁橱里藏着一颗珍贵的宝石，于是他悄悄地把宝石拿走了。
不久，警察逮捕了那个助手，找到了他藏起来的宝石。因为那个有钱人从电视屏幕的反光中看到了那个助手的可耻行为。我们不能因贪婪迷住了眼睛而去做傻事，更不能像那个助手一样认为有些事只是“天知、地知和我知”，但其中还有一个“你知”，一切事都不可能躲得过众人的眼光。
“若要人不知，除非已莫为”，当你神不知、鬼不觉地做坏事时，是否会觉得身边的某处，正有一双眼睛紧盯着你呢？所以千万不要抱着侥幸的心理做坏事。
当别人因嫉妒而报复你时，你是选择反击？逃避？还是这个小故事让我学会了宽容，宽容，懂得了腐败的魔力。
有一个人为国王建造了一座花园，另一个对他怀有敌意的人从花园的门槛上锯掉了一条腿。这个人经过一番冥思苦想后，把门槛的另一条腿也锯短了，并在门两边各建一个水槽，上面种满花，使整个花园更显得富丽堂皇。这让我明白了有人陷害你时，你不能一门心思去想对付对方，让对方也陷入你的“计”中，相反，我们应该改变解决问题的方法，将其改得更完美，使对方手足无措。
这样，对方也有可能因敬佩你而与你化干戈为玉帛，一切也都冰消释融了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
伏尔泰说：“读书使人心明眼亮。”
莎士比亚说：“书籍是全世界人的营养品。”
我说：“书籍是我们最诚挚的朋友，缺少了它，我们必将孤独终生。”这些书伴我度过暑假的每一天，我也从中增长了知识，丰富了思想，陶冶了情操……让我们升起航船的白帆，一起遨游知识的海洋吧！
