入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，这是加入党组织的必要手续。如果你有志于祖国的发展，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢？以下是小编为大家整理的“小学生日记 ”,希望能帮助到你，请收藏。

小学生日记(篇1)

今天，妈妈带我去口腔医院看牙。阿姨给我仔细的检查完以后，说：“你的牙已经漏神经了，要马上治才行。”我做好了治牙的准备。

开始治牙了，阿姨拿了一个像电钻的小东西，开始给我认真的钻起来，“啊！好疼啊！”我尖叫起来，我的眼泪噼里啪啦地像下雨一样掉了下来。我哭了一阵子，阿姨等我安静下来，又开始了她的工作……

钻啊钻啊，就在我又要掉“金瓜子”的时候，阿姨说：“别哭了，琳琳，我来给你打一针麻药吧。”我忍住了要哭的心思，好奇地问道：“把麻药打在哪里？”，“打在牙龈上。”阿姨说。我心想：“我只打过手上的针和屁股上的针，今天还要往牙龈上打麻药针，会很疼吗？”，妈妈在旁边说：“打麻药的时候有点疼，之后就不疼了，放心吧。”

阿姨开始给我打麻药了，我心想：“阿姨给我打上去了吗？肯定还没打，难怪没感觉呢。”我就问阿姨：“麻药针打上去了吗？”阿姨说：“快打完了。”我非常惊讶，阿姨的技术太好了。

又开始治牙了，像电钻一样的东西在我的牙上钻来钻去，我竟然不疼了，啊，麻药太神奇了。

我治完牙，跟阿姨道了谢，说了再见就走了。我高兴的想：“今天把一个坏牙洞又补回来了。”

小学生日记(篇2)

今天是新学期第一次美术小组活动，我非常高兴，还很期待。

放学后，我来到了美术小组的教室，已经有好多人到了，人到齐后，老师让我们自己选一副卡通画照着画，说当作一次考试，我选择了一个女孩，长长的头发，手里拿着一本书，穿着漂亮的外套，下身穿一个长裙，好像一个老师，漂亮极了，我拿出纸认真的画起来。时间过得好快，一会就下课了，我还差一点没画完。老师说：“没画完的也交上来，下次再画。”这时我才把画交给老师。

我对这次美术小组画的画还比较满意，下次我要认真的把这幅画完成。

小学生日记(篇3)

今天，我在家里做了一件不可思议的事，那就是我做了一锅青菜鸡蛋汤。

做青菜鸡蛋汤有许多步骤。先要准备一个锅还要有青菜、鸡蛋等材料，然后在锅里放一些水，再把鸡蛋打进碗里，用筷子把鸡蛋打均匀。

过了一会儿，把青菜放进锅里，等水烧开了以后，再把事先打好的鸡蛋倒进锅里，倒好了以后就把锅盖盖好，等一会儿，再放一些盐、味精、油等调味料；煮了一会儿，就尝一尝味道怎么样，要是太咸的话，就要加一点水，如果没有什么味道的话，就试着再放一些盐，再等一会儿就可以盛出来了。

就这样，一锅香喷喷的青菜鸡蛋汤就煮好了。

小学生日记(篇4)

放学以后，我兴致勃勃地往家走，快走到门口了，我拿出钥匙，准备开门。

可是，我推了好几下，大门纹丝不动。我有点生气了，想跺跺脚，泄泄气。刚抬起右脚，奇迹出现了！一个庞然大物睡在我脚下。我仔细一瞧，这才松了口气，原来是个大海龟啊。

大海龟大约一米多长，壳全是绿色的，看起来，四肢发达，头脑简单。我要喊爸爸妈妈出来看，大海龟突然抬起头，两眼冒金光。忽然，一道闪电从它眼睛里射了出来，在天空离划出一道美丽的弧线。慢慢地，大海龟伸出了右手，闪电快速飞到海龟的手掌心。大海龟晃晃右手，闪电立刻变成了一只粉笔头，于是大海龟就神奇地写起了字来。我一看，惊讶地说不出话来，只见它写的是：我走丢了，我想回家，呜呜。。。。。。看了这句话，我赶紧把它抱了起来，一脚把门踹开，给他喝水、吃饭。

突然，一个霹雳划破天空，传来阵阵雷声，我被吵醒了,"啊！"原来这是一场梦啊！

小学生日记(篇5)

我刚懂事的时候，妈妈不光教我识字，还指着盘中的苹果让我数数，让我知道什么是数字。进入小学一年级，老师教我用加减法来算数，我才发现数学是那么的有趣。

现在我进入四年级，不光发现数学有趣，还发现数学在生活中还能解决许多问题呢？

有一天，爸爸的朋友李叔叔到我家来了，他说他想考考我，让我猜猜他的儿子今年几岁。李叔叔说：“今年我比我的儿子大33岁，5年后我的年龄是我儿子的4倍，你能猜出我儿子今年几岁吗？”“您儿子今年是6岁。”我脱口而出。李叔叔惊讶的问我：“你是怎么算出来的呀？”我说：“根据您今年比儿子大33岁和5年后您的年龄是儿子的4倍，可知5年后您的年龄比您儿子的大(4-1=3)倍，这3倍就是33岁由年龄差和年龄倍数差可求出5年后您儿子的年龄，从而可求出您儿子今年的年龄。”李叔叔听了连声夸夸我聪明。

通过这次考验，我明白了生活中有许多地方要用到数学，只要你用心去观察，数学无处不在。

在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。这些科目都非常有趣。但是，我仍对数学情有独钟。

数学是由一些有趣的运算和奇妙的公式组成。我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。它的魅力和学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。

记得小学一年级，我开始接受教育。最初，我只学习语文和数学。当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。而数学，我大多数测验都能的满分。因此，老师向我投来赞许的目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。这使我更加努力学习数学。

升上二年级，老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受到成功的喜悦。

到了三年级，我对数学的喜爱和我努力学习，使我的数学已超出三年级的水平。这时，老师推荐我去参加市级比赛，我也不负所望取得了一等奖。这是我第一次在数学中取得奖项。为此，我十分高兴，我感受到数学给我带来的荣誉。

到了四年级，我仍参加比赛，我从没在数学中遇到搓折。但是这一次，我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。经历这次失败，我并没有灰心丧气，而是更加努力学习。终于在五年级和六年级的竞赛中再次登上领奖台。

眨眼就到了初一，我到了优秀的学校读书。在这，我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。但我并没有放弃，我主动去争取，我的行动终于感动了老师。我又重新燃起了希望。并在这次比赛中取得优异成绩。

数学已伴随我七年的学习生活，它使我变的坚强，变的成熟。时间在流逝，我对数学的心永远不变，我将来定要登上数学界的高峰，成为数学界的顶尖人物。

上学伊始就对数学情有独钟，而它带给我的光环更增强了我学习它的动力，高考完我很现实的选择了这门引以为豪的学科，就这样我的人生有了它的密切相伴。

曾经，我会听到“你怎么会学数学呢，除了买菜时体现一下还能用在什么地方？”听完后最初也对自己的选择怀疑，可思考后我认为自己是幸运的，对自己的选择更加肯定更有信心了。

因为数学不仅和现实生活密切相关而且对我们的思维和习惯有重要影响：

一方面，数学在生活的各个领域都有涉及并起到积极推进作用。我们商品质量检测、各种数据分析要用统计，进行精确的预测要用到概率，作测量要用几何，做优化要用到最值等等所到之处都有数学的影子和贡献。

另一方面，通过数学学习我们可以更敏锐地观察，更条理地思维，更高效的完成任务，更理性的思考人生！

数学和我们每个人的生命息息相关，而将这份关联加强优化是我们每个人所渴望期待的，也是我们作为数学教师所致力的方向和义不容辞的责任！

小学生日记(篇6)

时光飞逝，新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去，我就长长地吁了一口气，这次考卷不难，我是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“考好！”一个却说：“考不好！”直到晚上，困倦使我安稳的睡了一觉。

第二天，试卷发下来，不知为何，我竟不想知道结果，但还是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，语文97。5，数学100，英语100，我想，看见这些数字，我可能连睡觉时都会笑醒过来吧！

不过，当我看见语文哪一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我整个人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，没有一题是该错的，都怪我粗心，不然，“一根油条两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……

每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝胜利的方向——满分，勇敢前进！