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护理实习毕业总结(必备13篇)

发表时间:2024-02-27

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护理实习毕业总结(篇1)

护理毕业生实习总结


作为一名即将毕业的护理学生,在大学里学习了四年的专业知识和技能。今年,我有幸能够参加一家著名医院的实习,在实习期间,我深刻体会到了护理工作的重要性和挑战。


在实习的第一天,我充满了期待和紧张。由于之前没有实际接触过病人,我对自己在实际工作中的表现并不有信心。从第一天开始,我就感受到了护理团队的温暖和支持。我的导师和同事们非常耐心地教我如何进行常规护理,例如给病人测量体温、血压等。通过他们的指导,我很快就掌握了这些基本的护理技能,并且开始主动地参与到工作中。


除了进行常规护理工作,我还有机会参与到一些特殊的治疗过程中。比如,有一次我参与了一个病人的手术准备工作。虽然只是一个小小的帮手,但是我深深地感受到了手术团队的责任和紧张。在手术室里,每个人都密切配合,严格按照流程操作,以确保手术的安全和成功。在这个过程中,我也学到了守纪律和保持专业的重要性。


在实习的过程中,我还有幸参与到了一些重症病房的护理工作。这些病人需要密切监护和护理,因此对护士的要求也更高。我记得有一次,我参与了一位重症病人的翻身护理。由于病人瘫痪,翻身对她来说非常困难和痛苦。但是,我们团队共同努力,用专业的方法和技巧完成了这个过程。病人在翻身后,虽然仍然感到疼痛,但是我能看到她的脸上有一丝安慰和感激的笑容。这一刻,我深深感受到了作为护士的价值和意义。


除了照顾病人的生理需求,心理护理也是护士工作中的重要内容。在实习期间,我遇到了一位因车祸导致严重创伤的年轻女孩。她除了身体上的伤势,还面临着心理创伤的困扰。我在与她交流的过程中,采取了一些心理护理技巧,例如倾听、支持和鼓励。慢慢地,她开始愿意向我敞开心扉,分享她的困惑和恐惧。通过我们的交流和关心,她逐渐恢复了信心和勇气,对未来充满了希望。


在实习的最后一天,我感受到了深深的不舍和对这个团队的感激。这个实习经历不仅让我学到了专业知识和技能,更重要的是教会我懂得如何与患者建立良好的沟通和信任,以及如何对病人给予关怀和支持。我也从导师和同事们身上学到了坚持、责任和团队合作等重要素质。这些都是我今后成为一名优秀护士所必备的品质。


实习结束后,我对护理这个职业充满了信心和热爱。我相信,作为一名护士,我能够为患者提供最优质的护理服务,帮助他们恢复健康和重拾信心。我将继续努力学习和锻炼自己,成为一名更加出色和专业的护士!

护理实习毕业总结(篇2)

护理实习毕业总结


随着大学生活的结束,我即将迎来作为一名护理学生的实习毕业。在过去的一年里,我度过了一段充满挑战和收获的时光。在护理实习中,我积累了丰富的专业知识和实践经验,并逐渐意识到自己作为一名护士的责任和使命。下面是我对护理实习的详细总结。


在实习期间,我有幸能在一家医院的内科病房实习。一开始,我感到有些不安,担心自己是否能够适应工作环境和与患者们进行有效的沟通。在导师和同事们的帮助下,我很快适应了实习生活,并开始了日常的护理工作。


在实习的过程中,我得到了很多机会去实践我在学校学到的理论知识。我参与了患者的身体检查、疾病诊断、药物管理以及病房清洁等工作。通过与患者的接触,我学会了如何与他们建立良好的关系,并提供温暖的护理。我学会了如何在紧张的工作环境下保持冷静,并快速做出正确的护理决策。尽管有时候工作压力很大,但我努力保持乐观和专注,以确保每一位患者都能得到最好的护理。


我也有机会观摩了一些紧急情况的处理过程。我记得有一次,一个患者突然出现心脏骤停的状况,医护团队立即展开了心肺复苏。我被要求协助医生进行胸外按压,这是我第一次亲身参与这样的急救行动。那时,我深刻感受到了护理的重要性,也明白了作为护士在紧急情况下所扮演的关键角色。


在实习过程中,我还接触到了很多不同类型的患者,包括年轻人、老年人、急症病人和长期住院病人。每一位患者都有自己的故事和特殊的需求。通过与他们的接触,我学会了如何倾听患者的需求和关注他们的感受。我学会了如何给予他们安慰和支持,并帮助他们应对疾病的挑战。每一位患者都让我明白了护士的真正意义——不仅是提供医疗护理,更是给予患者关怀和希望。


在实习期间,我也深刻体验到了团队合作的重要性。作为一个小组的一员,我与同事们共同协作,以确保患者的安全和舒适。我们相互支持和相互学习,共同解决了许多问题和挑战。团队的合作使得工作变得更加顺利和高效,并让我学到了很多在课堂上无法学到的技能。


通过这一年的护理实习,我不仅学到了专业知识和技能,更明白了作为一名护士的责任和使命。护理不仅仅是一份职业,更是一种奉献和付出。每一位患者都需要我们的关爱和照顾,而我们作为护士则要竭尽所能地给予他们最好的护理和支持。


在实习结束之际,我对自己的表现感到自豪和满意。我充分发挥了自己的专业知识和实践经验,为患者们提供了优质的护理服务。同时,我也意识到自己还有很多需要提高的地方,无论是在技术上还是在与患者沟通上。作为一个护理学生,我将继续努力学习和成长,为将来作为一名护士做好准备。


我要感谢所有在我实习期间给予我指导和支持的导师和同事们。正是有了你们的帮助和鼓励,我才能够度过这一段宝贵的实习经历。你们的专业知识和工作经验对我影响深远,我会将这些宝贵的经验带到我的职业生涯中,为患者们提供更好的护理服务。


在护理实习的这一年里,我经历了挑战和成长,收获了宝贵的经验和知识。我希望自己能够继续保持对护理事业的热爱和奉献精神,为患者们带去健康和关怀。我深信,在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业水平,为医疗事业贡献自己的一份力量。

护理实习毕业总结(篇3)

护理毕业实习个人总结


实习期间,我参与了一家医院的护理实习项目,对于我来说,这是一段宝贵的经历和学习机会。通过实习,我不仅加深了对护理工作的理解,还提升了自己的专业技能和人际交往能力。在这篇总结中,我将从三个方面详细描述我的实习经历和所获得的收获。


我在实习中学到了很多专业知识和技能。作为一个学生,我在实习前并没有太多实际的临床经验,只是停留在书本知识的层面。在医院实习期间,我有机会亲身参与和观察各种护理操作,例如测量血压、给予注射以及更换伤口敷料等。通过与导师和护士长的指导,我渐渐掌握了这些技能,并学会了如何在日常实践中运用它们。我还学会了观察病人的生命体征,并及时发现异常情况。这些宝贵的实习经验和技能对于我未来成为一名合格的护士将起到重要的作用。


实习期间我感受到了护理团队的重要性。在医院实习期间,我和其他实习生、护士长、护士们以及其他医疗专业人员合作完成了各种护理工作。每天都有各种病例需要处理,团队合作是高效完成工作的保证。在护理团队中,大家相互协作、互相支持,共同为病人的健康和康复而努力。我在实习期间深刻体会到了护理团队的重要性,只有大家相互合作,才能为病人提供全面、优质的护理服务。


实习期间我也学会了与病人及其家属进行有效的沟通。护理工作不仅仅是技术活,更重要的是能和病人建立良好的关系,为他们提供温暖和支持。我学会了如何倾听病人的需求和抱怨,以及如何给予他们安慰和关怀。同时,我也学会了向病人和其家属清晰地解释医疗实施过程和注意事项,帮助他们理解并配合治疗。这些良好的沟通技巧不仅提升了我的护理能力,也让我更好地理解病人的需求和感受。


通过这段实习经历,我收获了很多,不仅增加了专业知识和技能,还完善了自己的人际交往能力。实习期间,我深刻认识到护理工作的重要性和责任感,更加坚定了我成为一名合格护士的决心。我会继续努力学习和实践,提升自己的专业能力,为患者提供更好的护理服务。同时,我也将保持对团队合作和沟通技巧的重视,在以后的工作中更好地与同事和病人进行协作和沟通。这段实习经历不仅让我学到了很多,也丰富了我的人生经历,使我更加坚定了追求护理事业的信心和决心。

护理实习毕业总结(篇4)

(1)、我们是“初出茅庐”的实习生,很多知识都停留在理论上,特别在护理的实际操作上,我们还不很熟练,有些东西我们甚至没有接触过,是我们知识中的盲区,因此,我们工作中必须做到“四勤”,即“勤观察”,“勤开口”,“勤走动”,“勤动手”,克服生活中的惰性行为。俗话说:“勤能补拙”,工作中的“勤奋”能受到带教老师和有工作经念老同志的赏识,“勤奋”给我们争取到更多的学习和实践机会,“勤奋”能使我们掌握的护理技能更娴熟。

(2)、勤观察

a、认真观察和学习带教老师严谨的工作态度,工作安排和周密性,计划性。

b、认真观察各项护理操作流程和。而我们只要在实践中把握机会,认真观察,就会悟出真谛这样,我们的工作就会很快得到提高,例如:在帮病人打针这点上,我的带教老师做的既快又好,经常得到病人的夸奖,我经常反复观察,其绝招有二:其一是她进针的角度把握好,且进针快,其二是她采用主动和病人交谈,分散了病人对打针的注意力,故病人不感到疼痛,她进针的“妙法”我实践了几次,果有成效。

C、勤观察病情:对病区的病人要做到心中有数,重点在要密切观察。如:手术病人在术前术后的病情观察,心脑血管病人各项生命体征的观察,各项特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等,通过观察才能掌握病人的病情变化,及时地采取有效的治疗和护理手段和措施,把突发事件控制在萌芽中,例如:我在妇产科实习,有一孕妇人流后,情绪波动很大,经常表现出很痛苦的样子,经过我们多次观察,其孕妇的生命体征各项检查值都在正常范围内,如是我们判断可能是由于焦虑和恐惧心理引起的,经过我们进行思想上的交流和疏导,其孕妇克服了心理障碍,顺产出院。

(3) 、勤问

在我们实习过程中,有不懂的地方,还要勤问,敢于问,不要不懂装懂,只要我们谦虚好学,勤开口,不耻下问,老师都愿意把好的操作方法,好的操作经念传授给我们,此外:对同学,对同事,我们也要勤开口,彼此交谈,作言语沟通,做到互相帮助,另外对病人我们也需笑口常开,慰语安抚,宣传科普知识,拉近医患关系,只有这样,我们的工作才有进步,渐入佳境。

(4) 、勤走动

常言道:动一动,全身轻吗,勤走动,不仅有利于人的身心健康,勤走动也有利于我们做好护理工作。;我们每天手上工作完毕后,不妨多在病区多走走,其好处有三,其一,有利于我们观察病人的病情,做到心中有数,其二可以知道病人需要什么及时可以给予必要的,正常的帮助,其三,由于天气,医疗设备和某些病人特殊的原因,在护理工作上会出现了一些不尽人意的地方,这时我们可以及时纠正和补上,总之,勤走动便于了解情况,发现问题,便我们的工作做得更好。

(5) 、勤动手

护理工作是一项技术性很强的工作,而且大多数工作都需要用手来完成,例如:给病人打针,抽血,量体温,血压,作心肺复等等,这些工作操作都讲究方法,手法和熟悉程度。另外,还有些操作不是一两天能做好的,还需“百日之功”。所以我们必须不怕麻烦,持之以恒,多做,反复练,常言道:“熟能生巧”就是这个道理。总之,我们护理实习工作,只要我们坚持“四勤”,就会学到很多东西。例如:在内科实习,我基本掌握了各种铺床法,各种注射法,口服药法和雾化吸入操作,懂得了常见疾病:胃病,消化性溃疡,肝硬化,上消化道出血等的护理,懂得了常用药物的剂量,给药途径,药物的作用及副作用及用药的注意事项,在外科和手术室,我了解了危重病人的抢救及配合护理,懂得了外科系统常见疾病,多发病和临床表现,懂得了术前术后护理,学会手术物品的准备,手术人员的准备,病人护理和手术无菌操作,在妇产科:我基本懂得了女性生殖系统的结构和生理功能,例如:妇科常见病,,多发病的病因和临床表现,

学会了阴道冲洗,会阴冲洗的操作和产褥妇女,新生儿的护理。在儿科:我们懂得了儿童童常见疾病的病因,临床表现及治疗原则,懂得了沐浴法,更换尿布和配奶的操作,懂得了儿科常见病,多发病等的护理,在急诊科,我们熟悉了急诊科和ICU的布局,设置和管理制度,懂得了值班护士的职责以及药品怎样消毒,使用和设置。基本熟悉了对休克,大出血,急性中毒,一些病情的评估,另外也得到了如何使用监护仪,呼吸机等医疗设备。

(6) 、做好护理文书的书写

护理文书书写质量的高低,可以反映一个护士的的综合素质。在护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度:看到你对医嘱的诠释和理解程度:看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法:看到你在执行医嘱过程中所发挥主观能动性和规范性。同样,护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此,护理文书一定要容观,实事求是,规范的书写,做到楣栏,内容填写完整,字迹工整清晰,文字,语言流畅,使用医学术语正确,记录真实准确。

毕业实习是短暂的,也是珍贵的,它为我们走上工作岗位奠定了基础,和准备阶段,但这只仍我们起跑线上迈出的第一步,在今后的的工作中,我们还需谦虚谨慎,戒骄戒躁,勤奋学习,吐故纳新,我们所做的工作才能更大进步。

护理实习毕业总结(篇5)

按照学院的规定,五年制护理专业毕业实习生要求书写"毕业实习总结报告",报告内容等方面的'要求及样本参见学院教务处下发的材料,此外,我系对五年制护理专业毕业实习总结报告的总体要求如下:一、指导教师安排情况(2011年3月初公布到系博客网nursing2.blog.上)班级指导教师姓名职称办公地点办公电话手机号码2006级护理1班…二、时间进度要求务必于2011年4月4日-8日将所有应交材料上交给指导教师,逾期不交者没有此科成绩,按学院规定不予毕业。三、打印上交要求1.要求按照学院教务处下发之"五年制高职大专毕业实习总结报告撰写要求"中的内容方面及文字要求,认真书写报告内容,编排报告格式,并按要求打印成稿。(希望大家逐句对照学院要求并可参照"毕业实习总结报告样本"进行操作)2.要求原样下载"毕业实习总结报告封面",并如实填写齐全并打印。3.要求原样下载"唐山职业技术学院毕业实习总结报告成绩评定表"并打印。4.上交材料要一式两份,A4纸张,侧面装订。应包括:(1)毕业实习总结报告封面;(系部:护理系。专业名称:护理专业。班级:2006级护理*班)(2)毕业实习总结报告;(要有页码)(3)唐山职业技术学院毕业实习总结报告成绩评定表(此为空白表)。5.上交方式:到学校直接交给指导教师。唐山职业技术学院护理系2010年6月17日

护理实习毕业总结(篇6)

在护理的工作制度中,有“查对制度”,“值班制度”,“交接班制度”,“执行医嘱制度”“消毒隔离制度”,“分级护理制度”等等,各项操作规程都有明确地规定。护理工作中,如果没有严格的纪律和制度,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作就无法准确地保证和完成。规章制度,操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理实践中总结出来的,凝结了他们宝贵的经念和教训,这些都是血和泪,甚至用生命换来的,违反了这些制度和规程,轻则延误病人的检查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍。甚至失去生命,。所以,我们一定要严格遵守,细心谨慎避免少犯和不犯这样的错误,最大限度地地确保医疗质量。在这方面,实习中,我就有深刻的体会,医院中,一天最忙的有时要数注射室,特别是季节发病高峰,来打针的的病人流量很高,群如蚁涌,医院增派了护士仍然忙不过来,在这样一个工作场面,如果我们不严格地遵守和认真执行“三查七对”制度,“张冠李戴”的错误都可能发生。

护理实习毕业总结(篇7)

今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。我深入到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发现做护士并没想像的那么容易。做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士……病房里永远有护士忙碌的身影。

感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地。临床的实地见闻,实地操练,让我重此刻校学习那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?好像明白了以后还是一点儿好处也没有,知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一向只为考试而学习,没有几分属于我自我。在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我明白有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不明白一种药用错后有多么严重,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等……

这1个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护配合大有帮忙,医生和护士的职责是相同的,都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先要了解自我的工作和对方的工作。作为将来的一名护士,务必了解护士的工作,所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维潜力,培养了动手潜力,增强了信心。

第一、重新认识了护士这个职业的崇高

在我以前的印象中,护士就是耐心和细心的代名词。我一向以为,她们的工作很简单、很简单,只需要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我透过护理见习,第一次深入到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发现原先做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”,我每一天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,实际上比医生累多了,但他们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中:把自我的活力完全展此刻病房内外;把自我的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

一般在早晨8点,护士医生都要参加,当然我也不例外。科室主任站在最前面,昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理报告,然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自我管辖的危重病人的状况,最后两位主任和护士长进行总结便结束了每一天必做的。我个人认为是十分重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们务必有很强的组织性和纪律性,做一名认真负责的医护工作者。

第二、开拓了眼界,增加了见识

见习期间,我跟随老师,细心听取讲解与指导,了解了许多医疗设备的基本操作,观摩并实践了许多种医疗操作,比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作,真正做起来才明白并非如此。在医院的短短五周,新鲜事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我充满好奇,留心观察,用心提问,护士们耐心的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作,并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机会,让我有机会使用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了必须的感性认识。

第三、对医护配合的整体护理有了必须的理解

这一点对我将来的工作极其重要,也是本次见习的最重要的目的之一。透过了解我认识到,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先就要了解自我的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我这次护理见习的最大收获。具体地,我了解到:

1、整体护理要求医生与护士高度协作,其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前,护理部主任下科室首先与科主任取得联系,将其工作计划、实施方案等向科主任介绍,争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视,在会上强调实施医护配合整体护理的好处、具体工作计划,并要求医生用心支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时,科主任和医生也须参加学习。

2、医护务必明确职责,通力合作,共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片,上方分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时,主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士,使医护明确自我的职责,为病人带给全方位的全程服务,从而使医护配合更加密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每一天务必参加医生查房,并作记录。护理部不定期检查查房记录状况。护士参加医生查房,能进一步了解自我所管病人的状况、治疗方案,以利于护士找出问题,提高护理服务质量。

4、医护配合能够让医生了解新的护理理念。护理制度的改革,是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理,改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式,如按护理程序对病人进行护理,需收集病人资料,书写护理病历,制订护理计划、制订健康教育计划,进行心理护理、护患沟通等工作,这些都要让医生了解,以得到支持和帮忙。

5、做好病人的心理护理是医护共同的职责。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人,是医护共同的职责。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪,如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时,能够与主管医生配合,共同做好病人的心理护理,使其在最佳心理状态下理解治疗。

6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能,是一种治疗手段,是实施整体护理的重要资料。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及实施由医护共同完成,包括:确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选取教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士就应掌握的一项技能,并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育资料,医护务必共同遵循。

7、及时交流信息,为病人解决各种问题。护士整天围着病人转,与病人接触时光多,将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告,以便医生及时处理。良好的护患关系,使病人乐于向护士讲述自我的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生,医生在查房时对病人一一进行讲解,及时消除病人的顾虑。

护理实习毕业总结(篇8)

大学时光如梭飞逝,转眼我们即将离开校园走进医院,开始我们的实习生活。怀着朝圣者般的心情,我们走进了xx医院,开始了维期xx周的实习生活。

初接触临床的我们,如一个初生的婴儿般一无所知,那些本熟记于心的护理措施和操作方法,总在接触病人的那一瞬间逃离脑海,实践中没有书本没有网络,我们又从“零”开始了。

记得我们的第一个实习科室是急诊科,就是在这里我的人生揭开了新的一幕。我第一次为病人静脉输液,手抖针也抖,大叔笑着对我说:“没事儿,我血管好!”那一句话对我来说如同甘霖,那一次我成功了。从那时起,不管再尝试什么样的操作,我虽生疏但不再胆怯了。

有一天夜班,急救车送来了一个年轻的小伙子,因失恋喝药自杀。洗胃持续了两个多小时,小伙子因躁狂不配合,重插了五次胃管,抢救室满地污秽。事后xx老师询问我关于洗胃的知识,洗胃禁忌症、注意事项、洗胃常用溶液等等,我几乎都是一知半解。xx老师气了,那是我进入临床以来第一次挨吵,xx老师说:“你是一个本科生,不是中专大专毕业,你要明白你的位置,你要明白你要懂些什么,你来医院不是单纯地为了打针输液。”我由衷的感激xx老师,她的一番话改变了我随遇而安的想法,从此每接触一个不熟悉的病种或者操作技术,我都会回去翻翻课本查查资料,使自己的知识更加完善。

一、在骨二科,我学会了细心

骨二科的病人多为四肢长骨骨折的病人,由于惧怕疼痛,很多病人都不愿意翻身。这样子长期卧床,病人很容易发生褥疮。每次巡房,老师都会协助病人翻身。其实只要找对方法,妥善处置患肢,病人很少会感到不适或者疼痛的。另一方面,观察病人患肢的愈合情况也很重要。常常要摸肤温,对比双侧足背动脉的搏动情况,看足趾的活动等等,这些都是细小的方面,但是要有发现的眼睛和细致的心。

二、在治未病中心,我领略了中医的风采

这里有为减肥而来的肥胖者,有行动不便的瘫痪病人,有前来调理养颜的女士,有出现神经问题的儿童………我们接触最多的操作便是艾灸疗法,艾灸疗法有热敏灸和艾箱灸,这些都需要耐心和细心的。譬如热敏灸,要持灸为病人熏烤二十分钟,期间要注意距离谨防灼伤病人,也要及时抖落燃灰防止掉落烫伤病人。又譬如艾箱灸,要充分点燃艾条,注意摆放的位置,防止艾箱内温度过高或者过低。另外一项我们干得比较多的操作便是拔火罐了,这其实是一项说简单不简单说难也不难的操作。点燃酒精棉球,迅速在罐内炙烤,但是注意不要烤在罐口,还有火苗不可过大,防止烫伤病人。在治未病中心,看到很多西医无可奈何的病症,在中医的调理下病人的痛苦得到减轻生活质量有所改善,甚至是瘫痪病人重获行动自如的能力,我从内心为中医而自豪。

三、在针灸科和心血管内科,我学会了理解和耐心

这两个科室住的绝大部分都是老年慢性病病人。这些病人长期遭受病痛的折磨,常常脾气不好、絮絮叨叨、需要人倾听。有一句话说到“比大地更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是心灵”作为一名护士,我们要有博大的胸怀,纵然受了委屈,脸上依然是灿烂的微笑,我们要知道:这微笑是阳光,能减轻病人的疼痛;这微笑是雨露,能滋润患者的心灵;这微笑是翅膀,承载了千万个家庭健康平安的希望!所以,不管多累,心情多么不好,我都会在进入病房之前重整笑脸。所以,我和很多阿爸阿婆关系很好。有时换个小组工作,总会有老师对我说:“xx阿爸说,姑娘,这几天怎么没见那个爱笑的小姑娘呀?”这时,我就会很高兴,因为这也是一种肯定。

送人玫瑰,手留余香。医院,常常会值夜班。我总会主动承担巡房的责任,每隔一段时间去病房看看。记得那是一个深秋的夜晚,巡至35床时,看到阿婆的被子快掉了,我轻轻地拾起帮她盖好,我在掖被角的时候阿婆醒了,阿婆睁开眼睛没说话,朝我作了个揖表示感谢。其实医院就是这么一个充满淡淡温情的地方。“两心不可以得一人,一心可得百人”讲的就是这个道理,所以并没有完全不讲理的病人或者家属,我们只要以诚待人,必有余香留于手。

另外我在实习期间,认真学习了医疗纠纷法律讲座及医疗纠纷处理技巧,通过学习使我意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法,这样能大大减少和医疗纠纷的发生。

护理实习毕业总结(篇9)

护理毕业实习报告总结


一、


护理是一项重要而又具有挑战性的工作,它要求护士具备丰富的专业知识和技能,能够在各种各样的情境下为患者提供高质量的护理服务。为了更好地培养和锻炼学生,提高他们的护理水平,我校开设了护理毕业实习课程。本文将详细描述我的护理毕业实习经历,并结合自身实际情况进行总结,以期对护理教育和实践有所启示。


二、实习情况概述


本次护理毕业实习共持续了三个月的时间。在实习期间,我被安排在一家大型综合医院的内科病房,参与了各种疾病的治疗和护理工作。在导师和指导护士的帮助下,我逐渐熟悉了各种护理操作和技巧,并能够独立处理许多常见的护理问题。


三、实习经历说明


3.1 实习前的准备工作


在实习之前,我积极了解和学习相关的理论知识,包括疾病的病因、发病机制、临床表现以及常用的治疗方法等。同时,我还参观了实习地的病房环境,了解了各种设备和仪器的使用方法,并进行了一些基本的手技训练。


3.2 护理实践操作


在实习期间,我主要负责协助患者的基本生活护理,包括饮食、洗漱、排泄等。我积极与患者沟通,倾听他们的需求和意见,并且尽可能地为他们提供温暖和关爱。同时,我也参与了一些特殊护理操作,如留置导尿管、护理病情复杂的危重病人等。通过这些实践操作,我逐渐提高了自己的技术水平和应变能力。


3.3 护理记录与评估


在实习期间,我学会了如何进行护理记录和评估,包括患者的病情观察、药物的管理、护理操作的执行情况等。我尽可能地详细记录了每一位患者的情况,并与导师和指导护士进行讨论和交流,以提高自己的临床分析和问题解决能力。


四、实习中遇到的问题与解决方法


在实习期间,我也遇到了一些问题。首先是时间管理问题,由于病房工作繁忙,常常需要同时处理多项任务,导致我有时难以准时完成工作。为了解决这个问题,我学会了优先级的判断和时间分配的技巧,同时也请教了经验丰富的护士和导师,获得了许多宝贵的建议。


其次是与患者家属的沟通问题。有时候,患者的家属对治疗和护理的问题提出了很多疑问,而我又无法给予满意的答复。为了解决这个问题,我主动寻求与导师和指导护士的交流,逐渐学会了如何与家属进行有效的沟通,并向他们解释清楚治疗和护理的相关情况。


五、实习收获与感悟


通过这次护理毕业实习,我不仅学到了丰富的专业知识和技能,还培养了团队合作能力和责任心。在实习期间,我与同事们密切合作,相互帮助,共同为患者提供了优质的护理服务。同时,我也深深地感受到了护理职业的辛苦和责任,明白了自己将来的护理事业需要不断学习和进步。


六、结语


护理毕业实习是一个宝贵的机会,它为我们提供了一个真实的护理环境,让我们将理论知识与实践操作相结合,提高自己的综合素质。这次实习让我受益匪浅,正是在这里,我更加坚定了自己从事护理工作的信心和决心。我相信,通过不断学习和努力,我一定能成为一名优秀的护士,为患者的健康贡献自己的力量。

护理实习毕业总结(篇10)

护理毕业实习总结

随着大学生活的逐渐落幕,我最后一年的护理专业实习也接近尾声。回首这一年的实习经历,我不禁感慨万分。在实习中,我从理论到实践逐渐掌握了护理技能,并且在与患者的沟通中不断提升自己的人际交往能力。下面我将详细、具体地分享我的实习经历,留下宝贵的回忆和经验。

充实而忙碌的实习生活促使我从第一天起就忘记了舒适区的存在。在学校里,我们学习了各种护理理论,但是要想真正掌握并应用这些理论,实践是不可或缺的。我被分配到一家综合医院的内科,在走进护士站的那一刻,我便被强大的医疗氛围所吸引。这里是护士的战场,每天都有无数患者需要我们的照顾和关怀。

刚开始的时候,我只能一呆之下无所适从,感到无比的自卑。但是,我很快意识到,只有全身心地投入到工作中,才能在短时间内取得进步。于是,我积极主动地和导师请教,了解各项工作的具体流程和注意事项。在导师的指导下,我逐渐熟悉了各种器械的使用和护理的流程,如如何为患者进行基础的测量如体温、血压,急救操作等。经过数次的实践,我对这些基本技能已经能够娴熟运用。同时,我还经常参与护理老师组织的技能培训班,进一步提升自己的实践能力。

除了技能的提升,我还学到了最宝贵的质量——真正的关怀和倾听。在实习的一段时间里,我承担了一个长期卧床的患者的护理工作。这位患者的病情严重,需要长期卧床休息。起初,他总是因为病痛而情绪低落,不愿意交流。然而,我没有放弃,坚持每天给他进行耐心的沟通和心理疏导。渐渐地,他开始开导我自己的经历,我们的关系也更加亲近。我会在我轮班的时候,主动加会请吃水果,跟他聊天、看书、散步,调整呼吸等多样化方式;总之就当成一个普通人一样对待患者,在尽可能的范围内为他们提供需要的关怀。通过这段亲密的交流,我深刻理解到,患者不仅仅需要我们的医疗技术和护理服务,更需要我们对他们的愈合和身心健康的关怀。在护理工作中,心灵的温暖是无价之宝。

实习中,我参与了许多临床操作,例如给患者做导尿、抽血、烧伤伤口的换药等。自我保护和防控感染是护士的基本功,因此我非常重视规范操作和个人卫生习惯的培养。我严格遵守洗手、穿着无菌手套、面罩等防护措施,做好手术器械的消毒准备工作。在国家医疗标准和导师的监督下,我学到了临床操作的标准化和细节。这种严谨的态度对我今后的工作产生了极大的影响。

在实习中,我不仅仅是个“照料”患者的人,还要和同事合作,处理繁忙的事务。在护士站,我们要负责患者的文件管理、记录病患的病情和护理计划等。尽管工作繁忙,我尽力与同事保持良好的团队合作,确保工作的顺利进行。我们相互之间的帮助和鼓励让我感到温暖和幸福。

总的来说,护理毕业实习是我大学生活中一段非常宝贵的经历。在这段时间里,我通过实践学习到了很多专业知识和技能,也养成了团队合作和人际交往的良好习惯。我深深感受到了护理的意义和价值,决心将来继续从事这个伟大的职业。感谢这段宝贵的经历,让我更加坚定了自己的目标和职业方向。我会将这段经历永远珍藏,并用它作为未来工作中的鞭策和助力。护理毕业实习的经历将为我未来的护理生涯打下坚实的基础。

护理实习毕业总结(篇11)

护理毕业生实习总结


作为一名护理专业的毕业生,我有幸在大学期间参与了一系列临床实习。这些实习不仅为我提供了全面的学科背景和专业知识,还锻炼了我的实践能力和团队合作精神。在此次实习中,我能够学习到很多宝贵的经验和教训,下面我将就这次实习的经历进行总结。Sq158.Com


临床实习是学习理论知识与实践操作结合的最好机会。在实习期间,我亲身参与了各种临床操作,如插管、更换换药等。这些实践操作让我更深入地了解了医学基础知识,加深了对病情和病理变化的认识。同时,我也在实践中不断发现和解决问题,从而提高了临床思维和判断能力。这些实践操作的经验将使我在未来的工作中更加得心应手,为病人提供更好的医疗服务。


实习期间团队合作是不可或缺的一部分。在医疗环境中,护理团队的合作至关重要。团队中的每个成员都承担着不同的责任和职责,我们需要互相协作,密切配合,才能保证患者得到最佳的医疗护理。在实习期间,我学会了与医生、护士和其他同事充分沟通,有效合作。这不仅提高了工作效率,还增加了患者的满意度。通过团队合作,我还学会了如何面对工作中的挑战和压力,迎接各种困难,并从中收获了很多成长。


职业道德是护理实习中至关重要的一环。作为一名护理人员,我们必须始终端正、严谨地对待病人。在实习期间,我深刻认识到职业道德的重要性,并将其贯彻于我实习的每一个细节中。我尊重每个病人的隐私和尊严,耐心倾听他们的需求和诉求,并尽我所能地给予关爱和帮助。同时,我也保持积极乐观的工作态度,努力为病人提供最高质量的医疗护理。我相信,只有具备良好的职业道德,才能成为一名合格的护理专业人员。


通过这次实习,我也意识到自己的不足和需要进一步提高的地方。在实践中,我发现自己在沟通和表达方面还有待加强,这导致了一些不必要的误会和困惑。我还需要更加熟练地掌握各种护理技能,提高处理意外状况的能力。为了弥补这些不足,我将继续学习,不断提升自己的专业水平和实践能力。


这次护理毕业生实习使我受益匪浅。通过学习理论知识与实践操作相结合,锻炼了我的实践能力和团队合作精神。同时,我也深刻体会到职业道德的重要性,并发现了自己的不足与提高的方向。我相信,通过不断的学习和实践,我将能够成为一名优秀的护理专业人员,为病人提供更好的医疗护理服务。

护理实习毕业总结(篇12)

护理毕业实习总结


在我进入大学学习护理专业的四年期间,我一直憧憬着毕业实习的时刻。毕业实习是我们实践所学知识与技能的重要机会,也是我们与真实医疗环境接轨的重要过程。通过这段实习经历,我对护理职业有了更深刻的了解,也获得了宝贵的成长。


我所在的实习医院是一家综合性大型医院,拥有先进的设备和一流的医疗团队。在实习期间,我被分配到了妇产科,这是一个繁忙而又充满挑战的科室。起初,我感到有些紧张和不安,因为我对于实际操作的经验还相对较少。在导师和同事的帮助下,我很快适应了这个环境,并尽力发挥出自己的专业能力。


在妇产科实习期间,我有机会参与到各种各样的医疗工作中。首先是接待门诊患者,进行初步的咨询和体检。然后是协助医生进行产检,包括检查胎儿情况、测量宫颈长度等。我还参与了分娩手术的准备工作,包括搭建手术台和准备手术器械。这些经历让我对妇科疾病的诊断和治疗有了更深入的理解,并培养了我在紧急情况下冷静处理问题的能力。


除了协助医生进行诊疗工作,我还参与了病人的护理工作。这包括病人的卫生护理、给药和注射、患者饮食的调理等。通过与患者和其家属的交流,我深刻地体会到了医患关系的重要性,也学会了如何与患者建立良好的沟通和信任关系。在照顾病人的过程中,我时刻保持着关怀和耐心,尽力为他们提供最佳的护理服务。


在实习期间,我还参与到一些学术交流和研究工作中。我和导师一起参与了妇产科相关疾病的病因探究和治疗方案的研究。通过参与这些研究,我学会了如何进行学术性的写作和演讲,并提高了自己的研究能力。这对我将来的科研和学术发展具有重要的意义。


通过这段实习经历,我不仅掌握了更多的专业知识和技能,还提升了我的专业素养和综合能力。我学会了与团队协作,分工协作完成任务,并尽力为团队的共同目标奉献自己的力量。我学会了从失败中吸取教训,坚持不懈地追求卓越。我也深刻地认识到了医护人员的责任和使命,同时也对护理职业充满了敬意和热爱。


小编认为,我的护理毕业实习经历是一段宝贵的人生经历。通过实践,我对护理职业有了更深刻的了解和认识,也获得了宝贵的成长。我将继续不断努力,提高自己的专业水平,为社会健康事业做出更大的贡献。

护理实习毕业总结(篇13)

护理毕业生实习总结


在大学四年的学习生涯中,我充分感受到了临床实习对护理专业学生的重要性。这一段短暂的实习经历给予了我宝贵的机会,使我在实际工作中学到了很多东西,并帮助我提高了实践能力和专业素养。下面是我对这次护理毕业生实习的总结和感悟。


在实习期间,我深刻体会到了自己不足之处,特别是知识储备和临床技能方面。在与临床老师和护士长的交流中,我发现自己在护理技术和判断能力上还有很大的提升空间。因此,在实习期间,我积极主动地向老师请教,不断学习和提高自己的专业素质。通过多次实践和反思,我逐渐掌握了一些基本的临床操作技能,并且学会了在工作中灵活运用它们。这让我更加自信地面对各种患者的需求和挑战。


在实习期间,我积极参与各类患者的护理工作,并与患者建立了良好的沟通与信任关系。接触了许多有各种病情的患者后,我发现每个患者都有自己的需求和特点。我明白了作为一名优秀的护理毕业生,不仅要掌握专业知识和技能,更要具备良好的沟通能力和人际关系处理能力。通过实践,我发现细心的倾听和关心患者的呼喊是与患者建立良好关系的关键。在这个过程中,我也意识到了自身的不足,比如在对患者情绪的把握和沟通方式上还需要进一步改进。因此,我积极参加各类讲座和培训,提高自己的沟通技巧,并通过与患者的交流来提高实践能力。


在实习期间,团队合作也是我重要的收获之一。在临床实践中,护士们通常组成一个紧密的团队,共同合作完成日常护理工作。作为一名护理毕业生,我深知团队的重要性,并且能够积极地与他人合作。在团队中,我学会了倾听和尊重他人的观点,与他人协调工作。通过与他人的合作,我意识到每个人都有自己的长处和优点,只有充分发挥各自的优势,才能更好地完成工作。在实习期间,我也学会了主动沟通和与他人合作,了解他人的需求和希望,并尽力做到帮助他们。通过这种团队合作的经历,我不仅收获了良好的工作经验,也发展了自己的人际交往能力。


小编认为,护理毕业生实习是我人生中非常宝贵的经历。通过这段实习,我不仅在专业技能上得到了提高,还增强了自己的责任感和团队合作能力。同时,我也认识到自己在一些方面的不足,这为我今后的发展指明了方向。我相信,在实践中不断学习和提高自己的过程中,我会成为一名更加优秀的护士,并在未来的护理工作中发挥更大的作用。

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