见习期教学工作总结 篇1

见习期教学工作总结

经过一年的见习期教学工作，我在实践中得到了很多的锻炼和成长。在这片广阔的教育战场上，我感到自己的渺小，同时也深刻认识到在教育道路上需要不断学习和进步。在这里，我用一篇文章对自己这一年来的教育工作进行总结。

一、对教育理念的认识

教育是一项神圣而光荣的事业，它能引领孩子走向美好未来。在教育过程中，要注重培养学生的创新能力、批判思维能力和实践能力，让他们既有自己的思考，又能与人沟通，既有批判精神，又有探究精神。

二、对教学方法的探索

教学方法是教育教学工作的核心，是学生获得知识的途径。教学方法应该根据不同学生的个性和兴趣特点来灵活搭配和运用。在实践过程中，我尝试了需要学生自己思考的探究式教学方法，鼓励学生自己想办法解决问题，直到达到预期的目标。这种方法不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养学生独立思考、勇于尝试的创新能力。

三、对班级管理的思考

班级管理是教育工作中的重要组成部分。一个离不开师生互动和协调的团队，才能有效地提高班级的综合实力。在工作中，我始终坚持以学生为中心，以教育学生为主旨，全方位了解学生，在交往过程中心平衡、情感共鸣，独立性和自主性得到了提升。

四、对学科教学的反思

教学工作是一项需要全心投入的工作。在学科教学方面，我们要注重课程的设计、教学计划的制定和教育资源的整合，以期可以启发学生的学习兴趣，掌握有效的教学方法和教学策略，在教学中不断强化学科理论的内化，以期达到师生共同进步的目标。

五、对个人成长的总结

一个优秀的教育者应该具备丰富的教育基础知识、扎实的教育理论和丰富的教学经验。教育道路漫长而艰辛，需要不断的进步和改变，因此一定要注意自己的个人能力和知识储备的提高。在见习期中，我充分利用教育资源，不断充实自己的知识储备和提高自己的教育水平。同时，也认真总结了自己的教育工作，及时反省和总结，不断寻找自我突破的机会，对教育工作不断进行调整和创新，以期达到个人成长的目标。

结语：通过一年的见习，我深深地感受到教育是一项需要不断自我进步和调整的工作，唯有拥有健康而积极的心态，才能更好地进行教育工作，塑造良好的社会风气和文明素养。

见习期教学工作总结 篇2

见习期的近一年来，我一直努力熟悉自己的岗位，做一个称职的体育老师。现对这近一年来的工作，开展以下总结：

一、师德方面

我遵循教师的道德规范，始终严格规定自己，身体力行，处处为学生着想。不断地提高师德素养和业务素质，积极参加市教育局的新教师培训，参加学校里继续教育和体育组老师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率；从教案走向课堂，积极训练自己的学科实践能力，并将它准确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。

二、教学方面

学校有14个教学班，总人数超过了700多人，共有2名体育教师，学校场地少，器材不够，这给体育课的教学带来了不少的难度。但是，通过科组的教研，确定自主发明一些简易的体育器材，让学生学习到更多体育技巧！我还是顺利地完成了学校交给教学任务，满足了学生各种锻炼的需要，使学校能够正常地开展各项活动。尽管工作量很重，在完成教学任务的基础上，同时还参加街道组织的教职工篮球比赛，获得第三名的好成绩。

苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏，童话，音乐幻想和创造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活动，对锻炼身体、促进体力、成长智力、陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教学部署上尽量以游戏的形式开展。放松活动以身体运动配有音乐的形式开展，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。但是在课堂教学过程中我发现了很多不足的地方：例如课堂的总体把握上有欠缺，各环节不够紧凑，时间分不配不太合理等等，在日后的教学工作中，我会虚心向优秀的老师去学习，多听课，多反思，多学。

三、开展多项比赛，丰富学生生活。

第一个学期按照街道教育局的精神，我校开展了多项有趣的体育活动，如，学校的大课间活动，冬季长跑活动，以趣味性为主，提高学生参与的积极性。在大课间活动过程中激起了一波体育锻炼高潮，在课余时间校园里到处可见，在学校老师和学生一起进行跳绳锻活动的锻炼，冬季长跑活动中，所以的老师都带领自己班的学生每天都坚持进行长跑。

第二个学期，按照学校的工作要求，体育科组有开展了体育节的活动，内容有各个年级的趣味体育比赛，还有学校一年一度的校运会，浓厚的体育气氛包围着我们整个学校，校运会体现了同学们的拼搏精神和班级集体的团结友爱的班风，同学们都在快乐中学会拼搏，在快乐中展现自我，在快乐中成长。

四、“两操、一队”的工作方面

在课间操、眼保间操和课余训练的工作上，我认真细致，把工作做到细微的环节。通过开了三次体育组工作会议和各种途径加强课间操的管理，保证学校正常秩序。同时在校篮球队和田径队的.训练工作任务与目标进行适当的调整，从而保证训练的质量。本学期学校田径队在街道镇运会上取得很好的成绩，获团体总分第二名和道德精神文明奖。有赖于体育科组的教师尽心尽力去完成训练的工作，以及科组积极配合工作，让工作更加顺利开展。

五、副班主工作

步入教学工作以来，我一直担任六年级（2）班的副班主任，积极配合班主任高老师，向她学习，与高老师一同管理班级，认真承担责任的做好本职工作。一个“勤”字，是班主任有效工作的前提，早上，很早回去和值日生一起做好值日工作，尽快搞好卫生，让同学可以早点进行早读的学习；一个“规”字，是良好班风形成的保证，刚开学，学生的日常行为习惯很不好，坐、立、行姿势都不端正，个人卫生不好，上课经常开小差等，发现苗头就要马上采取行动，纠正要及时，所以我利用主题班会去帮助学生去学习《小学生日常行为规范》。一个“爱” 是建立良好师生关系的桥梁，用心去对待学生、用心去爱学生、用心去和学生交流，学生才能打开他们的心灵之窗，这样才能真正地融入学生之中；一个“责”字是工作取得成功的内驱力，班上有几个成绩不好的同学，他们已经自己放弃自己啦，可是我知道我是绝对不可能放弃任何一个学生的，只要他们能用功一定不会太差的，原因是懒和没有恒心，那么放学后，我主动看着他们做作业，和一些主科的老师商量好，放学后进行一些最基础知识的学习和加深巩固，一段时间过去啦，他们的成绩有了一点的提升，让我很高兴。我知道我还有很多东西要学习，只有在不断的学习中不断总结，不断反思，不断提高，工作才能不断地进步。

六、教科研方面

一个教育队伍的提高离不开教科研水平的提高，组内多次组织了教师学习相关教育、教学、训练理论书籍，加强理论和实际的衔接。因此：针对第二个学期的任务，我充分发挥自己的优势和特长，搞好学校的各项运动、比赛培训工作。完成了上级布置的各项任务。

尽管工作中取得了一点成绩，但是不能不看到存在的缺点。科组教师讨论一致认为工作中还存在以下几点不足：

1、教学方法有待于改变、提高。

2、教育理念有待于转变，及时给自己充电。

3、备课应更加仔细、认真，全面。

总之，在日后的工作中，我感觉总体还是比较好的，尽管有些地方还存在不足，但我有信心做好随着学校管理体制的健全、指导思想的进一步提高，体育组教师的共同努力，我相信学校的体育工作会越来越有生机，越来越来有活力。

见习期教学工作总结 篇3

时光如梭，短暂的见习期即将结束。在这段时间里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加教职工会议，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。对学生耐心指导，积极投教，注重师德师风与涵养。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的'思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。抓住每次学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。

6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，并着重走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

见习期教学工作总结 篇4

见习期教学工作总结

一、背景介绍

在研究生期间，我有幸作为见习教师参与了学校的实习教学工作。本文旨在总结和分享我在见习期间的教学经验和收获。

二、实习教学工作内容和方法

1. 分配教学科目

在见习期间，我被分配为高中生的英语教师。作为一个非英语专业的研究生来说，这对我来说是一个挑战。我决心充分准备，并利用我在研究生期间积累的知识和经验来提高自己的教学能力。

2. 教学策略和方法

在课堂上，我采用了多种教学策略和方法来激发学生的学习兴趣。我鼓励学生参与课堂讨论和互动，并根据学生的学习进步和学习风格调整教学内容和速度。我还通过课外活动和实践项目来促进学生的英语口语和写作能力的提高。

三、实习教学工作的收获和成效

1. 教学技能的提高

通过实习教学工作，我不仅巩固了自己的英语能力，还提高了自己的教学技能。我学会了如何设计教学计划和教学材料，以及如何管理课堂和与学生有效的沟通。我还学会了如何评估学生的学习成果并根据评估结果进行调整。

2. 学生学习成绩的提升

在实习期间，我看到了学生的学习成绩有了明显的提升。通过我的努力和指导，学生的听力、口语、阅读和写作能力都有了显著的提高。

3. 与学生和同事的良好合作关系

在实习期间，我与学生和同事建立了良好的合作关系。我尊重学生的个性和学习需求，并尽力帮助每个学生充分发挥自己的潜力。我也尊重和信任同事，并与他们合作共事。

四、实习教学工作的不足和改进方法

1. 课堂管理方面的不足

在实习期间，我发现自己在课堂管理方面还有一些不足之处。有时我无法有效地控制学生的注意力，导致学生的学习效果不佳。为了改进这一问题，我计划在以后的教学中提高自己的课堂管理能力，并寻求同事和导师的建议和指导。

2. 教学材料的更新和丰富

在教学过程中，我发现现有的教材不能完全满足学生的需求。为了提供更多的学习资源和活动，我计划更新和丰富我的教学材料，并根据学生的反馈和评价进行调整和改进。

五、

通过实习教学工作，我不仅提高了自己的教学技能和英语能力，还帮助学生取得了良好的学习成绩。我也学会了与学生和同事合作，并建立了良好的人际关系。我也意识到自己在课堂管理和教学材料方面还有一些不足之处，需要进一步加强和改进。我相信，在未来的教学工作中，我将积极面对这些挑战，并不断提高自己的教学能力，为学生的学习和成长做出更大的贡献。

见习期教学工作总结 篇5

光阴似箭，日月如梭。在中学见习的一个学期又匆匆的过去了，回顾过去发生的一切一切，自我感觉失败了很多同时又收获很多。

在这段见习期内，我已身心都投入到这个教学工作当中，以一个真正的老师严格要求自己，对于学生的每一件大小事情，我都会认真去思考并尽我的能力给学生排忧解惑;在教学上，我支持用课件上课，提高教学的效率，同时也做了很多的资料准备，让自己在课堂上能发挥更充分。以下我来总结一下我在这个见习期内的班级管理工作与教学工作。

我第一年担任班主任，可以说没有一点经验，只能够说是摸着石头过河。对于如何教育学生可以说没有一点方法可言，很多时候遇到问题都不知道如何去应对感觉是束手无策，一回想这一点就有很大的感触与失落感。因为总的来看自己对驾驭这个班级体都有点心有余力而不足。很多事都想做好但很欠缺经验。这是我一个很大的缺点。

这个弱点主要表示在以下这几点上。一、对班干部的管理与培养方面不到位。在开学的时候，我选择了一班班干部负责这个班的管理，但由于自己的一个方法不到位，没有每一个月及时的与班干部开干部的会，所以我自己的一些思想没有及时让他们知道，当他们对班级的管理失去了方向的时候就很难对班级进行管理。

二、与学生的沟通不够。在这些学生思想正是花季雨季的时候，他们都是有很多的想法和一些不明智的做法。在这些时候做为班任做为一个老师应该对他们的思想动向有一个明确的了解和引导，而自己在这方面就做得不够好对与犯错的学生启发手段不够熟练很多时候都没有真正的进入学生的心底知道学生的最原始的想法，而在自己急于教育学生的心情下，很多时候都有一些过激的很动，最后可能给学生会留下一些不太和蔼可亲的印象。

但在这一段时间里，我真的学了很多东西，对学生的思想有了一定的了解和管理方面上有了自己的一种方法，虽然有点粗糙和模糊，但总体上有了一种属于自己风格吧!

一、在当学生之间发生产了矛盾特别是女同学之间的矛盾是最麻烦的，因为在同学们的传言中很多异想不到的东西和很偏激的事情会发生的，而对于他们来说情绪又非常的不稳定，所以一定第一步就是要他们双方要冷静下来，帮她们找出问题所在，然后一步一步的跟他们解释好问题的所在谁对谁错都要好好的去接受和改过。

最重要的是错的要认错，对的也要学会谅解对方从一件事间让两从敌人变为朋友，从朋友变为挚友。二、男同学的打架问题。因为我们班上男同学特别多而且都是比较好动的，打架时有发生对于一个屡禁不止的问题自己也是很头痛的。但也只能想办法去面对和解决，对与两个男同学的矛盾一定要先分开后合来的方法，一先分开双方，然后倾听他们的心里话让他们把矛盾的原因说清楚耐心的听他们把心中的怒火话说完为止不用多话听就行了。然后把利害关系都跟他们解释清楚，然后让大家都要为这个事情负起自己的一个责任。教会他们要做一个能承担责任的男人。

见习期教学工作总结 篇6

一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断的努力着。 在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下。

一、 在备课方面

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出教学反思，写好教学后记，并认真按时搜集每课书的知识要点，归纳成集。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《三圈环流》的时候，这课教学难度比较大。高二的文科班学生空间想象能力不强，总不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量演示图，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的pp，让学生能够更容易的接受。

二、在教学方面

我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。并且我主张备课要背熟，背思路，背重难点。教师要对自己所上的这节课了然于胸。不拖泥带水，流畅的完成本节课的教学任务。

同时，我也不断的思索，到底哪一种教学方法 适合我们班的学生，我想深入浅出的把知识点表达出来，让学生都听得懂，我也觉得教师应该走进学生的学习生活，充分的了解他们到底是在哪里有问题，这样的话才好对症下药，因材施教。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。实施分层教学。现在学生普遍反映喜欢上地理课，就连以前觉得地理难学的学生都乐于上课了。

三、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。

为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。因此，在具体的教育教学工作中，我努力自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，我积极进行相关内容的学习，并经常和其他教师探讨有关问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，并把自己积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提高自身业务素质。

在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。

四、 培养学生的学习习惯。

在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，因为高中生大都有一点自觉性了，但针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的.懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。或通过找学生交流，问他没完成作业的原因是什么，然后再针对性的开导他。一切就是为了他们将来能有个良好的习惯。

每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。

总之，在过去的一学期里，在教育教学中既锻炼了自己，还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到，自己的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。

见习期教学工作总结 篇7

见习期教学工作总结

随着见习期的结束，我回顾了自己在这段时间里的教学工作。在这篇总结中，我将就教学经验、收获以及个人成长等方面进行详细的回顾与总结。

在这段时间里，我主要担任小学三年级语文老师的角色。刚开始时，我发现自己的教学技巧和知识储备还存在一些不足。但是，通过观摩优秀老师的课堂、独立备课和上课练习，我逐渐积累了一些有效的教学经验。

我发现和学生进行良好的沟通对教学非常重要。在每次上课之前，我都会提前准备好教案，并根据学生的需要和兴趣进行调整。与此同时，我也意识到不同学生的学习方式和能力差异非常大，因此在课堂上注重因材施教，采用多种教学方法和策略。有时，我会通过小组合作、游戏或者故事等活动形式来激发学生的学习兴趣和主动性。

我发现激发学生的思考和创造能力对于促进他们的学习非常有效。在课堂上，我鼓励学生提出问题、发表自己的观点，并尝试解决问题。我也会布置一些富有启发性的作业任务，鼓励学生动手动脑，培养他们的综合能力。通过这样的教学方法，我发现学生的学习积极性和动力明显增强，并且他们的学习成绩也有了明显的提高。

在这段时间的教学中，我也收获了许多。我深深地体会到教学是一项具有挑战性和艰巨性的工作。教师除了具备丰富的知识储备，还需要拥有耐心、责任心和爱心等品质。只有对学生充满热情和耐心，才能够使每个学生都能获得有效的学习。

我明白了教育的真正目的不仅仅是掌握知识，更在于培养学生的全面素质和能力。教育的本质是通过提供学习的机会和环境，让学生成为自主学习、合作学习和创造性思维等能力都得到培养。

这段时间的见习期对我的个人成长和发展有着重要的意义。通过面对不同的学生、解决各种教学难题，我履行了一个教师的职责，并逐渐提高了自己的教学能力和专业素养。同时，我也深受学生们的喜爱和尊敬，这让我感到非常欣慰和满足。

小编认为，见习期的教学工作让我受益匪浅。我意识到教师不仅仅是一个知识传授者，更是一个引导者和培养者。在将来的工作中，我会继续努力提升自己的教学能力，不断学习和探索更好的教学方法，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。

见习期教学工作总结 篇8

一学期即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，进取探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上我进取利用各种机会，学习教育教学新理念，

二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生提高。

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，应对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。应对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要应对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些提高，具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了必须的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自我的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自我的不足，力争取得更好的成绩。

见习期教学工作总结 篇9

光阴似箭，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。现结合一年来的专业、思想、工作等情况做以下总结：

一、 思想政治方面：

本人具有良好的思想政治素质，坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家的政策法规和学校规章制度。热爱党的教育事业，全面贯彻落实党的教育方针、路线。教育思想端正，师德良好，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感，热爱、关心学生，教书育人；重视师德修养，处处谨言慎行，以身作则，为人师表。工作中服从上级领导的工作安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。同事之间关系和睦，团结互助。为培养二十一世纪的社会主义新型建设者，踏踏实实、勤勤恳恳地工作。

二、 教学工作方面

作为一名新教师，缺乏教学经验，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，自觉学习新观念，努力改进课堂教学。工作中全面贯彻教育方针和新的教育理念，按新课程标准理念和学生身心发展的要求制定行之有效的教学计划，面向全体学生扎实地开展工作。

备课的时候，先读通读透教材，找准课文的重难点。上网参考别人的优秀教案，根据班上的实际情况设计教案，尽量让我的课堂生动有趣。平时也多与经验深厚的前辈们交流，向他们学习：课堂纪律的控制；学生的思想工作；中下生发辅导等等。当遇到自己无法解决或感到疑惑的问题，虚心地向他们请教。点点滴滴的积累，让我在教学方面得到很好的发展。而且前辈们也很照顾我，经常给一些教学建议我，让我能在较短的时间里成长，记得德国教育家第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。所以作为新老师的我，总觉得压力越来越大，每天的头脑里总会出现改如何教好学生的画面，所以前辈们都告诉我，二年级的学生最重要是培养良好的习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学生谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。而四年级的学生则培养书写规范工整的习惯和订正作业的习惯等等，琐碎的事情一大堆，不过什么事情的成败都在于细心与否。值得我欣慰的是：有几个好的师傅。比如，我们的邓淑珍校长，在教学中不断的给我些新点子，让我如鱼得水；我们的谭爱群科长，经常调课来抽听课，从而指出我的不足，让我迅速成长等等。

“十只手指，各有长短”这是对一个班级的学生最贴切的形容。针对四年级的学生学习情况的差异，我把学生分为优、中、差三类，实行扶差培优，不忘中间。在日常的教学中，给他们制定不同的学习目标，给不同类别的学生不同的要求，使他们都能得到发展。面对优生，要求他们从高从严，自强不息，树立更大更高的目标；面对差生，

我做到谆谆善诱，诲人不倦，努力做到少偏见、少埋怨、少批评；多献爱、多信任、多鼓励、多谈心。对中间层的学生，多聆听他们的心声，发现并解决他们学习中存在的`问题。

本人还十分注重个人业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这个契机，通过培训学习、观摩探讨、撰写心得体会、反思、实践应用等方式，加深对课程的理解和体会。

三、班主任工作方面

在班级管理上，虽然我只是一个副班主任，可我总以建设良好的先进集体为目标，以全面提高学生的素质为宗旨，以“严、勤、细、实”来抓好班级工作，积极配合班主任

的工作，例如：音乐节，英语节等等。利用课前课中的时间，多与学生沟通，用细节让他们从小养成良好的班风、学风。当然我的观点是：“男孩子要有男子汉的作风，女孩子要有淑女的风格，回答问题要大声和自信”。因而在我的课堂上，并不急于传授新知识，我觉得小学生良好习惯的养成影响这些孩子们一辈子，因而树立其进步的信心，做到既关心他们的生活，又关心他们的学习是我作为副班主任的工作。

与学生相处的时候，我都会放下教师的身份，跟他们平等对话。多与学生交流，无论是学习上的问题还是生活上的琐事，无所不谈。这样既让使我从多方面了解学生真实的想法和状况，更可以赢得学生对老师的信任和喜爱，使教学、班级管理都能顺利开展。其实作为4个班的英语老师工作非常烦琐，不可能每时每刻围着学生转。而且这

也不利于他们的成长。根据与学生的相处，能基本了解他们的性格和特点。根据这些我着手培养几个班干部，负责班上的各项大小事务。

四、奋斗目标

如大家所知“日出而作，日落而息” 这似乎是农夫的写照，但经历了这一年来的教师生活，使我深刻的体会到老师的真实写照，那便是“日出而作，日落而不息”，作为一名老师，让我知道自己责任的重大，或许很多人不理解，觉得老师有什么呀，整天哄着孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累吗？邓校长总告诉我：“教师要给孩子一杯水，首先自己要储存一桶水”的道理。让我总会反思自己这桶水究竟有多满。因而好多的工作都必须在下班后好好总结，这一年来，我为教学，努力进取；为学生，全心投入；为未来，不断畅想。

见习期教学工作总结 篇10

见习期教学工作总结

一、工作概况

在这次见习期间，我担任了一名教学助理，负责协助老师进行课堂教学工作。我所见习的是一所中学的物理课，这期间我总共参与了10节课的教学工作。除了协助老师讲解课程内容外，我还负责批改试卷、组织实验、辅导学生等工作。通过这段时间的见习，我对教学工作有了更加深入的了解，对于如何与学生沟通、激发学生的兴趣和提高教学效果也有了更多的思考。

二、教学参与

在教学过程中，我积极参与了课堂教学。一方面，我协助老师在课堂上讲解课程内容，解答学生提出的问题。另一方面，我也有机会独立执教，给学生上小型讲座，进行小组讨论等。通过自己亲自上课的经验，我深刻感受到了教学的艰辛和挑战。为了提高课堂效果，我不断学习教学方法和技巧，并尝试将其运用到实际教学中。

三、教育辅导

在课堂之外，我还积极参与了学生的辅导工作。我制定了一套针对学生个别问题的辅导计划，与学生进行一对一的辅导。通过与学生的交流和沟通，我了解到不同学生的学习情况和困难。在辅导过程中，我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，不仅仅是单纯的灌输知识。我的辅导工作受到了学生和家长的一致好评，他们表示我的辅导对他们的学习有了很大的帮助。

四、试卷批改

作为教学助理，我还负责试卷的批改工作。在我看来，试卷的批改是一个细致耐心的工作。我注重及时批改试卷，并给予学生及时的反馈。在批改试卷的过程中，我不仅对学生的错误进行指正，还会给予学生鼓励和建议。通过试卷批改，我能够更全面地了解学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。

五、实验组织

在见习期间，我还负责组织实验课的进行。实验是物理课程不可或缺的一部分，能够帮助学生更好地理解物理原理。我认真准备实验材料和实验步骤，保证实验课的顺利进行。在实验过程中，我注重引导学生发现问题和探索解决问题的方法，培养他们的实验能力和科学思维。通过实验，学生的学习兴趣得到了激发，他们对物理学科的了解也更加深入。

六、收获与反思

通过这段时间的见习，我不仅学到了许多专业知识，还学到了很多教学技巧和方法。我深刻地认识到教学工作的重要性和挑战性，教学工作是需要不断修炼和实践的。我也发现了自己的不足，如口语表达不够流利、解答问题时思维不够清晰等。在今后的教学工作中，我将继续努力提高自己的教学能力，并不断改进自己的不足之处。

这段见习期间，我取得了一定的教学成果，并得到了学校和学生的认可和肯定。通过这次见习，我不仅学到了知识，还学会了如何与学生有效沟通、如何激发学生的兴趣、如何提高教学效果。这段时间的见习经历对我个人和职业发展都有着重要的意义，我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量。