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诚信广播稿【篇1】

诚信是什么?诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。下面来看看有关于诚信的团日活动的新闻稿怎么写？来看看下面：

一、活动主题：诚信教育

二、活动目的：

使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

让每个学生认识到诚信对于生命的重要性，诚信是一种生活品质，是职业道德的基础，是个人成就事业的基础。

要培养良好的诚信道德品质，就要从身边的每一件小事做起。

作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。

3、 时间：xx年12月22日

四、活动地点：1102教室

五、活动对象：xx级货代班全体同学

六、活动主持人：刘虎、唐道丽

七、活动内容:

1、开场舞《tiktok》

2主持人宣布廉政教育主题晚会开始

3、《突然的自我》

4、《下一个天亮》

5、《开始懂了》

6、互动游戏“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀”

7、苹果大派送

8、《傻孩子》

9、现代舞《chu》

10、《阴天的假期》

11、小品《嫦娥招亲》

八、活动总结：

通过丰富的娱乐节目，学生可以在快乐中学习和成长。

同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。

孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。

因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。

今天，我们回顾我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久力量。

希望同学们能牢记这一点，在今后的学习和生活中，处处坦诚相待。

为未来的人生道路打下坚实的基础！

诚信团日活动新闻稿【2】

诚信是什么?诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。

诚信的基本含义是信守承诺、履行合同、不欺诈。

通俗地说，就是说实话，做老实事，做老实人。

人生活在社会中，总是与他人和社会发生关系。

处理这种关系，必须遵守一定的规则。如果有规则，我们必须遵守它。否则，个人就失去了生活的基础，社会也就失去了运行规则。

哲人的“人而无信，不知其可也”，诗人的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。

几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

诚信是公民道德的基本准则。诚实守信是中华民族的传统美德。

本次团体日活动以诚信为主题，开展一系列活动。

首先，主持人介绍了什么是诚信，并强调了诚信的重要性。

接下来，通过一轮的诚信箴言问答和小游戏，让学生认识到诚信无处不在，要时刻约束自己。

临近期末，各种考试接踵而至，作为社会主义新时期**人的我们，在这个开放自由的大学校园，又是否做到了诚信考试，认真做人呢?作弊的现象不断发生，是社会道德水准的下降还是大学生这个社会群体的自我要求过低，不仅扪心自问，我们是否做到了问心无愧，我们又是否坚持了初进校园时的意气风发，是懒散的生活习惯摧毁了我们，还是自由的学习氛围击垮了我们。

我希望通过这个小组工作，学生可以从内心深处认识到诚实是人的基础。

诚信团日活动新闻稿【3】

一、活动主题

文明校园诚信青春

二、活动时间

待定三、活动地点

待定四、活动对象

物电学院4支部全体成员

五、活动目的及意义

面对越来越令人担忧的现代文明诚信问题，我们展开以“文明校园，诚信青春”为主题的团日活动，引起同学们对校园文明的重视，加强同学们的思想道德建设，促使同学们进一步增强诚信意识，帮助同学们认识到建设校园文明的重要性，从而提高个人的文明道德文化素养，自觉培养文明诚信的品格，树立以信立人、以信处世的和谐理念，养成言行一致、诚实守信、出演文明、相互礼让的优良品格和文明习惯。

六、前期准备

1、确立主持人;

2、制作***;

三。收集活动数据**，**；

4班委会向全校宣传活动；

5、布置活动现场

七、活动流程

1.团支书点到;

2.全体起立，齐唱团歌;

3.活动内容：

1)**有关校园不文明现象的**;

2)主持人就**提出问题，同学们思考并发言

问：大学生文明道德建设的意义何在？

3)文明诚信知识竞答;

4)文明手语的展示和学习;

5)同学们述说自己眼中诚信的内涵;

6)****《百家讲坛---诚信之道》;

7)欣赏情景剧《考场》;

8)谈谈作为大学生，我们应该怎样做到诚信?

9)全体朗诵《诚信守则》;

10)请一位同学现场书法展示“文明校园，诚信青春”;

11)齐唱《**的翅膀》

5、全体肃立，齐唱校歌;

6主持人宣布联赛活动结束；

九、活动后期

1班干部留下来清理现场，搞好教室卫生；

2在团组织活动结束后，进行总结，增加对团组织活动意义的认识，找出存在的问题，更好地指导下一步的团组织活动；

三。及时听取学生意见，总结反馈活动中存在的问题；

4、写团组织活动后的感想。

十、意外情况及应对措施

1我们将提前30分钟检查**、**、电脑音频、麦克风和现场照明。

以保证**与*****，以及现场效果。

如果有问题，找相关人员进行维修。

2、我们会在活动前做好检查、调试和备份工作，以防止由于***拷贝不当或者u盘质量导致***不能正常**的问题。

3、在短剧表演中为避免因演员出现意外不能表演，使节目效果受到影响，我们将为重要角色安排一位替补演员。

诚信广播稿【篇2】

“廉洁修身，诚信做人”学生干部交流会

4月18日晚7时，哲学政法学院组织的学生干部交流会在明德1号楼416室举行。来自我院各班级学生团支部以及各社会团负责人和19个兄弟学院学生会干部代表共聚一堂，就“廉洁修身，诚信做人”这一思想进行了交流。

我院学生代表就我院专业设置、社团概况及学生会结构设置和工作情况进行了简要介绍，冬阳爱心社、师范生技能发展协会等社团负责人也对本社团基本工作情况进行了详细说明。会议期间，我们还带领代表参观了我院的代表性设施，如模拟法庭。他还分享了张辉明、陈少飞的案例，评价和学习了一些廉洁自律的模范人物。

根据故事和案例，大家分享了自己的经验，并对今后学生工作中廉洁思想作风建设作出了规划。各学院学生干部认真听取其他院校的建议，相互学习，交流经验，互相促进。

撰稿人：杨卓成

2014年5月5日

诚信广播稿【篇3】

甲：尊敬的老师、

乙：亲爱的小伙伴们，

（合）大家好！

甲：我是主持人（ ）

乙：我是主持人（ ）

甲:今天红领巾广播的主题是——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。 有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；

乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；

甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；

甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

甲：诚信是儿时拉的"勾勾"；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！

乙：下面请听故事《找回诚信）

那是一件我亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。妈妈买回了一只漂亮的花瓶，她十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意…… 我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和

生活一年多了，平时我多喜欢它啊！ 吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！” 妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。

甲：下面请听几有关个诚信的小故事。

1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。

2、郭沫若与芭蕉花 郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的行为很让她伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。

3.汽车维修店 一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来！”

面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

4.小珊迪的故事 18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

甲：亲爱的同学们，以上就是今天周三加油站校园广播播音的全部内容，感谢您的关注和收听。祝大家天天快乐！让我们下周同一时间再见吧！

乙：下周再见！

诚信广播稿【篇4】

“诚信文明广播稿”是一篇旨在呼吁大众遵守诚信道德、倡导文明行为的文章，它强调了现代社会的人际关系建立在诚信和信任的基础上，而对于每一个个体来说，诚信、道德、文明行为都是非常重要的，可以体现出一个人的素质、道德品质以及社会价值观念。

在现代社会，道德腐化、诚信缺失等问题愈加显著，个体的诚信、道德和行为导向，已经成为了维护社会稳定和实现可持续发展的重要基础。好的社会环境需要所有人的共同维护，需要每一个人都能够遵循公共道德、诚实守信，倡导文明行为。

首先，诚信是建立在相互信任的基础之上的，任何一个人都希望自己的合法权益能够得到保障，这就需要诚信的群体环境和企业环境。在商业交易和个人生活中，只有以诚信为基础才能够形成互信，形成诚信和信任的氛围。作为消费者，应该密切关注自己的消费行为，保证自己的消费是符合合理法律规定的；作为商家，应该自觉履行诚信承诺，切实履行好自己的法律义务，做到公平、诚信、透明，以资信守为原则。

其次，道德行为是每一个人应当遵循的准则。在人类社会发展的漫长历程中，道德准则被不断积累和完善，成为一种有效的规范行从善良善，约束个体行为的方式。如果每个人都能够遵循道德准则，尊重他人，恪守公德、民德，一定可以营造出和谐社会 order cimimax。

最后，文明行为也是一个有关习惯养成和生活方式的问题。文明行为代表了一个人对别人的尊重，代表了一个国家的脸面，它涵盖了行为习惯、礼仪规范、言行举止等多个方面。我们每个人都应该有文明习惯和良好行为，比如排除不文明的驾车习惯，不乱扔垃圾等等，这样才能够在生活中体现出一个人的高素质、文化修养和健康心态。

在总结上述几点的同时，我们也应该认识到，构建一个美好的社会和谐环境是一个漫长而艰辛的过程，需要每个人共同努力。每一个人在身边的小事上，都有可能成为一个文明、诚信、道德的倡导者，我们要养成公德心和勤俭节约、自觉遵守社会公约与法律纪律，共同营造和谐美好的社会环境，让家园更加美好。回归诚信、道德，铸就文明新风，是我们每个人的责任和义务。

诚信广播稿【篇5】

简介加工制造教学部2016年6月15日

开展以“安全、诚信”为主题的手抄报评比活动为响应学校的号召，深入开展学生思想教育，提升学生的综合素质，更好贯彻“安全、诚信”的做人原则，做一个有优良品质的文明中职生，2016年6月15日加工制造教学部开展了以“安全、诚信”为主题的手抄报比赛活动。每个班围绕“安全、诚信”这个主题，**并茂地向给大家讲述了一个个诚信故事或名人名言，博得了全体师生的一致好评。

加工制造部全体教师非常重视对学生的思想品德教育，从实际出发，结合学生的身心特点，让学生积极参与到活动中来。在这次活动中，学生们认识到诚实就是诚实守信，这是每个人都应该具备的美德。安全教育是生命，教育安全警钟响起，和谐校园如花。

多一份责任，多一份放心；多一份细心，多一份安心。从学生的话语中，我们可以看到，诚信的种子已经在学生心中生根发芽。

诚信广播稿【篇6】

首先播出的是： 诚信教育

我们中华文明古国向来被称为礼仪之邦，而诚信正是“礼仪”最重要的内涵之一。党的十八大也指出诚信是社会主义核心价值观的重要内容。在源远流长的华夏文明长河中，诚信精神日积月累，演绎出无数可歌可泣的故事，形成深厚的文化蕴藏。

当我们打开儒家经典的厚重书卷，我们聆听着古圣先贤的谆谆教诲；当我们翻阅二十四史，我们阅读到娓娓动听的人物故事；当我们捧起文学名著，我们吟诵着诗词曲赋中的动人字句；甚至当我们穿行于寻常巷陌，那些古老的传说、谚语也会不由自主地吹进我们的耳朵里。我们仿佛看到诚信正伴随着中华文明一步步向我们走来，我们觉察到诚信的身影无处不在，我们感受到诚信沉甸甸的分量。

首先给大家讲一则名人诚信小故事，关于美国首任总统华盛顿的故事。美国首任总统乔治?华盛顿年幼时非常喜欢爸爸送给他的一把小斧头。有一天，他走进家中的庭院，看见一棵小树，他想试试这把小斧头是不是锋利，结果就用这把小斧头砍倒那棵小树。当华盛顿的爸爸发现小树被砍倒后，既伤心又愤怒地问道：谁胆敢砍倒这棵树的？它可不是普通的树啊！它是全国绝无仅有的樱桃树，我花了很多钱才能买到的啊！这时，华盛顿出人意料地对爸爸说：对不起，爸爸！因我想试试你送给我的小斧头，所以砍倒这棵宝贵的樱桃树，我以后再也不会这样做了。华盛顿的父亲听后，并没有责怪儿子，而是转怒为喜，一把抱起华盛顿，激动地对他说：好孩子，我很高兴啊！因为你不但没有说谎，而且能鼓起勇气将这件事告诉我。失去一棵树又算什么？我宁愿失去一千棵这样的'树，也不愿见到你成为说谎的孩子

啊！

是啊，一个人的诚信远比一千棵樱桃树的价值更大。诚信的人从小事做起，从自己做起，日久天长，必有所成。靠着良好的诚信修养，王永庆从米店小老板成了一位大富豪；李嘉诚从塑胶厂的打工仔成为世界华人首富；爱德华?黑尔从少不更事的少年成长为一位著名的作家。因为诚信比一切智谋都好——它能使人立于不败之地。

同样我们在学习上更需要诚信。学习，是老师们播种知识，我们收获智慧的过程，特别需要诚信的付出，才能收获成功。当我们第一次跨进校门时，都曾对自己说过：“我要做一个优秀的学生。”这就是我们对学校和老师做出的承诺，更是对家长和自己做出的承诺。如果我们不能专心听讲，不能按时完成作业，不能认真预习和复习，那就是言而无信。诚信就像种子，只要坚持在学业的田地里辛勤耕耘，我们就会硕果累累。学习来不得半点虚假。

诚信广播稿【篇7】

　4月20日，XX市以守法诚信为重点深入开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动暨商会建设年活动推进会在商会大厦召开。市委常委、统战部部长张建峰出席会议并作重要讲话，市政协副主席、市工商联主席孙继伟主持会议。市委统战部副部长、市工商联党组书记刘彦斌，市委统战部副部长杨鸿星，市工商联驻会班子成员，企业家副主席(副会长)，各部(中心)、直属商会负责人和各县(市)区委统战部部长，工商联主席、书记约60余人参加了会议。

会议期间，传达学习了中央统战部、全国工商联以守法诚信为重点深入开展理想信念教育实践活动视频会议精神和省委统战部、省工商联以守法诚信为重点深入开展理想信念教育实践活动动员会精神;刘彦斌书记宣读了市委统战部、市工商联《关于印发〈关于以守法诚信为重点深入开展理想信念教育实践活动的实施方案〉的通知》;XX区、山东商会就理想信念教育实践活动经验，XX市豫灵镇商会、XX市陕州商贸促进会就商会建设工作经验依次进行了交流发言。

在认真听取的大家的发言后，就进一步做好以守法诚信为重点深入开展理想信念教育实践活动和基层商会建设工作，张建峰提出三点要求，一是要提高认识、明确重点，深入开展理想信念教育活动。今年，中央统战部、工商联围绕服务“四个全面”战略，以守法诚信为重点，对深入开展教育实践活动提出了新的'要求，我们要从开展此项活动是深入贯彻落实十八届四中全会精神的重要举措，新时期促进“两个健康”的必然要求和建立活动长效机制的有益探索这三个方面来理解以守法诚信为重点，深入开展活动的重要性和必要性，切实把握活动要求，把守法诚信教育抓实、抓细、抓深、抓好。二是要认清形势、端正态度，切实抓好基层商会建设。要充分认清我市基层商会现状，特别是各地要结合实际，面对差距，找准自身存在的问题，分析原因，理清思路，进一步明确工作重点，采取认真做好规划、争取领导支持、积极做好协调、广泛开展动员、加强业务指导等措施，稳步推进全市商会建设工作。三是要加强领导、科学谋划，确保完成各项工作任务。要按照今年工作部署，结合实际，统筹计划安排全年的工作，建立工作台账，进行任务分解，确保各项工作有有布置、有推进、有验收。特别是要持续开展好理想信念教育、商会组织建设等活动，积极探索创新，打造精品工程、亮点工程。

孙继伟就会议精神的贯彻落实提出三点意见，一是要抓好学习贯彻。各地要认真组织学习好这次会议精神，及时向当地党委、政府做好汇报，争取重视和支持，推动理想信念教育实践活动和商会建设年活动深入持久开展。各位企业家副主席(副会长)要积极组织员工认真学习会议精神，切实增强守法诚信意识，在带头参与教育实践活动中尽快实现企业转型升级、创新发展。二是要明确工作重点。各地各单位要按照守法诚信教育和商会建设这两项工作的要求，进一步理清工作思路，抓住工作重点，采取切实措施，开展富有特色的活动，共同把这两项活动不断引起深入。三是要强化督查落实。各地各单位要进一步健全和完善两项活动工作台账，全面掌握情况，科学安排进度，加强督促指导，推广交流经验，认真总结宣传，建立健全活动督查落实机制，上下联动，共同把这两项活动抓出特色、抓出成效。

诚信广播稿【篇8】

神木市第八中学安全教育日主题活动计划

一、指导思想

2017年3月27日是第21个“全国中小学生安全教育日”，主题是“预防校园暴力，共建和谐校园”。按照《神木县教育体育局关于做好第21个“全国中小学生安全教育日”专题教育活动的通知》有关文件精神，结合我校教育工作实际，为切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长，特制定本活动方案。

二、活动目的

学校要把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识，掌握安全知识，提高安全能力，养成安全习惯。

三、“安全教育日”活动领导小组

组长：党世强

副组长：杨晓军

成员：各班班主任及任课教师

四、活动时间

2017年3月27日-4月18日

五、活动主题

“预防校园暴力，共建和谐校园”

六、活动安排

1、举办一次主题升旗仪式

2017年3月27日(星期一)，举行一次以安全教育为主题的国旗下讲话，对全体师生进行“预防校园暴力，共建和谐校园”为主题的宣传活动。

2、召开一次主题班会

2017年3月27日(星期一)班会课时间，各班级开展《预防校园暴力，共建和谐校园》为主题的安全教育班会，对学生进行一次安全知识教育，强化安全防范意识，掌握事故发生的急救措施，提高学生自救自护能力。详细填写班会记录并按时上交。

三。组织安全教育或法制教育专题报告

重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防**、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心，进一步提高广大师生及学生家长的安全防范意识和应急避险能力。

4出版了安全教育专题板报。

学校充分发挥校园黑板报宣传阵地作用，刊出一期以“预防校园暴力，共建和谐校园”为主题的黑板报，黑板报设计要新颖，有特色，**并茂，有针对性的进行安全知识的宣传。

5、利用“八中学校安全教育平台”举行一次预防校园暴力专题活动

6、布置一份安全教育家庭作业

为创新安全教育形式，教育司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，并于3月27日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。

学校利用校讯通形式通知到每一位学生家长，让学生在家与父母共同**，倡议家长配合学校共同做好学生安全教育工作。通知各班班主任，给学生布置一份查找学校存在的安全隐患并提出整改设想方面的作业，组织开展专题讨论，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。

七、活动要求

1、提高认识，加强领导。全体员工要充分认识安全教育日专项活动的重要性，增强责任感。为保证这项工作的顺利开展，学校成立了以校长为组长，副组长为副校长，其他行政领导为成员的领导小组。

确保组织工作到位。

2、合理安排，周密部署。学校在检查调查的基础上，根据存在的问题制定整改工作方案。各班要对班内存在的问题进行认真的梳理，明确整治工作目标任务、时间和工作任务，全校总动员，大家一起行动，对学校存在的突出问题进行全面整治。

3、广泛宣传，营造声势。学校将通过广播、专题板报、知识讲座、国旗下讲话、班队会课等形式，大力开展以“预防校园暴力，共建和谐校园”等为主题的宣传活动，广泛宣传安全教育活动的重要意义，调动全体教职工和全校学生积极参与学校安全工作的积极性，切实增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件的能力。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

神木八中政教处

神木八中逃生演练方案

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。

一、演练目的

针对学校教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间

2017年3月29日

三、演练地点

由教学楼到集结地点（内操场）

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥

总指挥：

副总指挥：

职责：负责疏散安全管理总调度

六、工作小组

1协助指挥组：班主任和教师。

职责：（1）演练前讲解疏散路线，清点人数；

（2）带领学生撤退；

（3） 到达集合点后，清点学员人数，向总指挥汇报；

（4） 学生到达集合地点后的安全管理。

2、应急疏散小组：

总负责：杨晓军

楼梯负责人：杨艳

职责：负责疏散安全管理、调度和疏散指导。

在楼梯的每个角落，指定一名教师作为安全管理员，负责监控通道，指导和引导学生按照最近的路线撤离。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、***故发生。

2、警戒小组：王涛

职责：负责控制外来人员进入警戒区。

3、宣传小组：李艳平

职责：负责应急人员撤离现场的宣传、教育和报告工作。

4、救护小组：白兰

职责：制订救护方案；负责演练和疏散过程中的事故应急救援。

5、报警小组：宋晓敏

职责：负责教学楼的紧急报警和演习信号的发布。所有人员接到信号后迅速行动。

6、计时小组：段宝霞

职责：负责整个活动的计时。

七、疏散管理

a、 疏散命令：演习总指挥根据情况下达撤离命令；在紧急情况下，值班主管可以在向学校应急指挥人员报告的同时下达疏散命令。

b、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况。为确保安全，全体师生应按照学校安排的步行路线，有序、迅速地疏散到指定地点。请听从大家务的指挥，不要惊慌！

”老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体立正，放凳，排队！”环视整个教室，座位上无滞留人员，立刻施令：“出发！”

c、 疏散路线：学生在前门第二纵队走出教室。各班的疏散路线根据学校具体情况确定。要求做到细致准确。

d、 疏散顺序：根据就近紧急出口的疏散原则，以建议的顺序为准。若发生火灾，原则上按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生。

e、 疏散指引：紧急疏散小组应维持疏散秩序，并指明疏散方向和路径。拐弯处和岔路处应有人员引导，避免学生误入危险区域；防止学生跑、跑、推、挤；如果有人摔倒，必须立即扶起，以防发生事故。

f、 集合地点：分别到达指定集合地点。如遇特殊情况，由总指挥根据现场情况做出选择，下达指令。

g、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告撤离情况。

八、演练准备阶段

紧急疏散小组成员熟悉工作位置，班主任和班主任带领学生熟悉路线。

所有的学生都进入教室，坐在他们的座位上。班主任和上课老师清点人数，向本楼层的安全管理员报告人数和准备情况，各楼梯应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。各工作小组立即进入现场。

●注意事项：

① 在统计学生人数时，要加强对学生的心理疏导，端正态度，有效稳定情绪，注意渠道畅通情况。有特殊体质或只是生病的学生应根据实际情况参加锻炼。

② 各工作组组长认真检查各项准备工作，确保一切安全可靠。

九、正式演练阶段

（1） 总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。

（2）发布疏散信号。

（3）紧急疏散：

① 在各级安全管理员的指挥下，在班主任和班主任的带领下，按照预定路线有序疏散到集合点。

②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。

③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④ 应急撤离小组负责向演习总指挥汇报撤离情况。

a、 集合地点负责人向总指挥挥报：学生已安全脱离危险，没有受伤人员。

b、 计时员向总指挥挥报：向总指挥挥报，演习需要多长时间，所有人员撤离完毕。

c、 宣传组向总指挥挥报：向总指挥挥报，疏散现场秩序良好，学生情绪稳定。

十、终止状态

总指挥：宣布紧急疏散演习圆满成功。

●注意事项：

① 提醒被疏散的学生不要惊慌**，确保他们安全撤离。

② 现场警戒组确保疏散通道畅通，现场秩序稳定。

③ 本着对学生高度负责的态度，各工作组认真对待现场的每一次突发事件。

神木八中政教处

诚信广播稿【篇9】

镇宁民族寄宿制中学加强未成年人教育

思想道德建设活动简报

镇宁民族寄宿制中学思想政治处2014年6月25日诚信，教我做人

为进一步加强学生思想教育，提升学生的综合素质，我校各班利用2014年6月24日下午班会，开展了“诚信，教我做人”的主题班会活动。首先班主任利用班班通组织大家看了一部有关于诚信的小短片，再由同学给大家讲关于诚信的小故事，并各自阐述自己关于诚信认识和看法，提出自己的想法和意见，最后让学生围绕“何为诚信，怎样才算是诚信”和“如何做到诚信”两个议题展开讨论。

通过丰富多彩的活动和讨论，学生们学会了什么是诚实，如何诚实待人；认识到在自己今后的人生中讲诚信，诚信做人是关乎自己人生成败的重要因素；认识到诚信的重要性，领会了学校要求大家开展此次班会活动的精神实质，为以后他们步入社会如何做人、做好人提供了一个很好的学习机会。

在热烈的讨论和相互学习的气氛中，这次活动取得了很大的成功。

诚信广播稿【篇10】

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！今天我给大家带来的主题是“诚信同行”。诚信是商业社会的基石，是保持社会稳定、促进经济发展的重要因素。在这个信息爆炸的时代，诚信越来越成为一个企业或个人在市场竞争中立足的关键。因此，我们必须时刻铭记诚信的重要性，做到以诚信为准则，与各界同行共同发展。

首先，诚信同行意味着对自己的承诺始终如一。当我们承诺去完成某项任务，无论困难与否，我们都要全力以赴，不求回报，只求尽最大努力去完成。因为一旦我们失信于人，我们的信用将会逐渐丧失，那么无论是在个人还是在企业层面，都会受到负面影响。只有通过履行承诺，我们才能取信于人，获得更多机会与合作伙伴。

其次，诚信同行意味着坦诚的沟通。在商业交往中，沟通是非常重要的环节。我们要始终坚持真实、准确地传递信息，不隐瞒、不掩饰，以便建立起真实、稳固的合作关系。只有通过坦诚的交流，才能避免误解与猜疑，解决问题，促进合作。

诚信同行还意味着不以次充好、严格遵守规则。我们不能够将劣质产品当作良好产品销售给消费者，我们不能够偷税漏税，我们不能为了自己的利益违反法律法规。只有遵守规则，我们才能够建立与消费者、政府、合作伙伴之间的信任关系，才能够在竞争激烈的市场中立于不败之地。

此外，诚信同行还意味着对员工、合作伙伴的尊重。在一个企业里，员工被认为是最宝贵的财富。我们应该以诚信的态度，尊重员工的人格、权利与利益，提供公平、公正的工作环境和竞争机会。与合作伙伴建立起相互尊重、互利共赢的合作关系，通过诚实、信任的交往方式，促进合作伙伴共同发展。

最后，我想分享一则真实的故事。故事发生在一个小镇上，有两家餐馆，一家是老字号，另一家是新开业的。老字号餐馆以其特色美食赢得了很多顾客的喜爱，生意非常好。而新开业的餐馆很快也得到了一些固定顾客。但是，随着时间的推移，老字号餐馆的质量下降了，服务态度也变得恶劣。与此同时，新开业的餐馆则坚持以高品质的食材制作美味的菜品，并提供周到的服务。最终，老字号餐馆因为缺乏诚信而失去了大部分顾客，新开业的餐馆则因为良好的信誉而获得了更多口碑和业务。

从这个故事中我们可以得出一个结论：诚信同行不仅是一种道德要求，也是一种商业的战略选择。在竞争激烈的市场中，只有以诚信为准则，真诚与他人合作，才能够赢得更多机会，取得更大的成功。

诚信同行，是我们每个人应该坚持的原则。作为从事商业活动的人，我们必须时刻铭记诚信的重要性，做到言行一致，言必信、行必果。只有通过诚信同行，我们才能够获得更多的机遇，赢得更多人的认可和支持，共同促进社会的稳定与发展。

谢谢大家！

诚信广播稿【篇11】

神木八中校园规划总结

学校高度重视“平安校园”的创建工作，以“争做文明师生，创建平安校园”为主题，大力改善学校环境面貌，提高办学品位，提升师生道德文明素养，建设特色鲜明的校园文化。按照“平安校园”创建要求，采取多项举措，推动“平安校园”建设。

一、加强领导，广泛宣传，营造“平安校园”创建的良好氛围。

学校于2007年10月成立创建“平安校园”工作领导小组和工作小组，明确校长为创建工作第一责任人，分管副校长具体负责创建工作，明确各部门职责分工。定期召开“平安校园”创建工作会议，总结前段工作，安排部署后段工作。把“平安校园”创建工作纳入学校2016-2017年发展规划，制定“平安校园”创建工作方案和工作计划。

利用国旗下的讲话、校园电视台、学校**、小组、黑板报、宣传窗口、主题班会等，营造施工氛围。

2、 改善校园环境，营造优美怡人的生态环境。

打扫校园，配合当地文化、行政执法、公安等职能部门对校园及周边环境进行重点整治。清除校园卫生死角，实行师生管理， 公区由责任班级一日4次打扫，一周一次大扫除，督导室定期对办公室、实习场所进行督查评比。学校安排人员定期疏通下水道，严禁教职工散养家禽、家畜，规范车辆停放，加强对学校食堂、饮用水的管理，确保了师生的饮食安全。

绿化校园，利用植树节、世界环保日、世界地球日等与环保相关的节日举办以“环境教育”为主题的讲座、演讲赛、征文等活动，宣传环境保护的意义，提高师生的环保意识。学校里有许多古树和树荫。四季各有特点。师生在这样的环境中学习和生活，他们的幸福指数非常高。

严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。校警局和巡警队在校门口护送学生上下学。加强消防安全教育，经常开展“全国中小学生安全教育日”、“开心上学、安全回家”等安全教育课，进行逃生演练、消防自救等安全教育活动。

定期更新消防设施设备，加强消防安全检查。十年来，没有发生过重大安全事故。

三。提高师生道德素质，营造和谐文明的人际环境。 教师队伍是建设“平安校园”的关键。抓好教职工师德师风建设，以教书育人、严谨治学为核心，以师德规范为准则，强化师德教育，组织两周一次的教职工大会、升旗仪式和教师宣誓活动，广大教职工以实际行动践行着“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”这铮铮誓言，尊重学生，用爱心、耐心教育学生。

加强教职工工作作风建设暨“两建两清”工作，绩效考核重过程监管，值日行政领导每天坚持4次以上的督查并及时通报。广大教职工秉承“胸怀事业、勇于超越”的精神，弘扬正气，推崇高尚。

以“学习雷锋，争创标兵”为主题，用雷锋精神兴校育人，深入推进学雷锋活动常态化，积极引导学生向善向好，成为行为文明、身心健康的美丽使者。组织学生学唱雷锋的歌，开展“雷锋在我心中”的讨论会，讲雷锋的故事，写雷锋日记，办学雷锋手抄报，组织参观雷锋纪念馆，举办学雷锋活**片展。开展“爱心家庭、遵守公德”体验活动，延伸“感恩教育”，号召同学们从关爱身边的亲人做起，帮助父母做力所能及的家务；开展学生义务为学校植树养树活动，挂牌领养并负责锄草施肥，即使上一届学生毕业走了，下一届学生继续负责树木的养护，小树一天天长大，雷锋的精神也一届届传承。

加强德育，规范学生日常行为，实现成才目标。提出“成才先**，做事先做人”的育人观念，制订了《学生成长手册》。学生管理实行“时时有检查、天天有通报、周周有小结、月月有排队、一期一次总结表彰”。

学生部对学生的个人卫生、衣着、发型、校徽佩戴情况进行监督和报告。通过信息平台、家长会、家访和**联系等实现学校教育和家庭教育的互动。

开展丰富多彩的活动，使学生健康发展。学校积极开展阳光体育活动，按照要求开设体育课程，坚持两课两练。“一期有一个大型活动，一月有一个主题活动，一周有一次特色活动”，形成“春有技能节、夏有励志会、秋有运动会、冬有艺术节”。

注重心理健康教育，学校成立“心灵氧吧”，通过心理咨询、讲座、心语信箱、心语**群等方式走进学生心灵，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。开设艺术教育课程，开展文艺表演、校园合唱比赛、心理健康等主题活动。

4、 加强校园文化建设，营造特色教育环境。学校坚持校园文化教育和校园环境陶冶。校园文化建设既突出了职业教育的特色，又实现了校园文化与企业文化的紧密结合。

在教室、走廊、寝室、等场所张贴和安装了管理宣传栏、雷锋同志励志名言和企业文化标牌，在主干道放置了两块有深刻内涵的文化石，在校门口和青云楼安装了电子显示屏，各专业也结合专业特点对实习工场加强了专业文化建设。校园的花、草、石头、牌匾、雕塑及标语横幅构成一幅美丽的文化画卷，学生身处其中，耳濡目染，陶冶情操，深受教育，实现了处处育人，事事育人，时时育人。

根据学校发展实际明确了办学思想、办学理念和办学目标，办出职校特色，设计了校徽、校旗，制定了校训、校歌。开展校风、教风、学风“三风”建设，坚持雷锋精神兴校育人，彰显校园特色。

以提高管理和服务能力为重点，加强内部管理改革。建立健全了教学管理、学生管理、风险管理等各项规章制度和信息化管理系统，初步实现了学校管理规范化和信息化。率先在全省实行“编制到校、经费包干、自主聘任、动态管理”的人事制度改革，实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制和绩效工资制，“因事设岗、因岗定人”，依据岗位职责对全体教职工分类考核。

实行校务公开，加强民主管理和民主监督。

在“平安校园”创建过程中，全校师生凝心聚力，学校办学综合实力得到显著提高。