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教师党员年度个人工作总结(篇1)

在思想上，自己能认真学习党的各项方针、理论、政策及科学发展观，关注国内国际形势，学习党章党史知识并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的要求，在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质修养为出发点。及时了解党的方针政策和国内外大事，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想境界进一步得到提升。始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。

作为一名共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，强化个人党性修养。身为教师，我们自然会关注教育，身为义务教育阶段的教师，当然更加关注义务教育。我积极参加学校组织的各项政治、业务活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

教师党员年度个人工作总结(篇2)

xx年9月，经党组织批准，我光荣的加入了中国共产党。一年来，我认真按照党员的标准严格要求自己，自认为在各方面有了一定的进步。现在我就以下几个方面对自己一年来的情况进行自我鉴定。

一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。

在党的帮助教育下，我深深认识到要以党员的标准严格要求自己，还要继续深入的学习马列主义的.理论知识和江泽民的"三个代表"要思想。为了尽快提高自己的理论水平，我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针等。我深刻认识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论中，经济发展才是硬道理。深刻领会"三个代表"重要思想的意义。时刻关注党的十六大的动态以及及时学习十六大的精神。

二、恪尽职守，认真做好本职工作

作为一名中学教师，我教学工作中兢兢业业，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。一学年来，我担任初三的班主任，我意识到学生的升学率高低直接关系到学校的声誉及我个人的名誉，在这一年中，我勉励学生发扬共产党的艰苦奋斗精神，时刻不放松自己的学习，同时以身作则，不放松自己的工作，与学生一起度过一个个中考前的艰苦日子。我除了认真学习语文教学理论外，也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同事进行交流，相互促进，共同进步。

三、政治态度。

这使我清楚地看到，在当前祖国经济发展、社会安定的一片大好形势下，仍有一部分人不断制造各种事件妄图破坏这来之不易稳定局面。但我坚信中国共产党对此类事件作出的英明决断是符合绝大多数人民的意愿的，无论党中央采取何种方法，都是为了祖国的统一，为了社会主义事业，为了全国人民的利益而做出的选择。我作为一名中共预备党员，全力支持和响应党中央的号召，现在我作为一名教师，先要完成自己的本职工作，在党和国家需要的时候，义无反顾的奉献自己的一切。

但一年来我在学习和工作方面也不免存在着一些缺点和不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。

教师党员年度个人工作总结(篇3)

党员教师年终工作总结

近一年来，我一直秉持着党员教师的责任心和使命感，认真履行自己的工作职责。经过一年的努力和汗水，我深感工作积极向上、充满热情的重要性。回顾过去的一年，虽然取得了一些成绩，但也存在不足之处。在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己，以更好地履职，为学生和学校的发展作出更大的贡献。

一、教学工作

在教学工作方面，我注重以学生为中心，全面促进学生的全面发展。我积极探索灵活多样的教学方法，不仅注重理论的讲授，还注重培养学生的实践动手能力。在教学内容方面，我注重培养学生的创新思维和实际应用能力，鼓励学生自主学习和思考，不断提高他们的综合素质。通过这样的教学方式，我发现学生们对知识的接受更积极，他们的学习成绩有了明显的提高。同时，我还积极参加各种教学研讨会，加强自身的教学能力。但是我也发现，我在教学中对学生的个性化关注还不够，对不同学生的需求和差异还未能充分满足，这是我在未来工作中需要重点改进的地方。

二、党建工作

作为一名党员教师，我深知党建工作对学校和学生的重要性。我积极参加党组织的各项活动，注重党员教师的理论学习和实践锻炼。我不仅参与学校的党员会议，也积极主动参与党组织的各种志愿者服务活动。通过这些活动，我深感到党建工作能够提高我的组织协调能力和服务意识。我也努力践行“四个意识”，尊重党委的决策安排，积极支持党和政府的各项政策。在新的一年里，我将继续加强自身的党建理论学习，提高自己的马克思主义理论素养，增强党性修养，成为一名合格的党员教师。

三、学科竞赛

在学科竞赛方面，我积极组织学生参加各种类别的比赛，并取得了一些优异的成绩。我注重为学生提供一流的竞赛环境和资源支持，尽力调动学生们的积极性和参与度。在比赛前，我会对学生进行充分的备战，制定个性化的训练计划，帮助他们克服自身的不足。在比赛中，我也会积极引导学生们正确对待比赛结果，不论成绩好坏，都要认真总结经验教训，为以后的比赛做好准备。通过这样的努力，我发现学生们的竞赛成绩有了明显的提高，他们的自信心和团队合作精神也得到了增强。

四、家访工作

在家访工作方面，我始终坚持家校合作的理念，注重与家长保持良好的沟通和联系。我积极参加家长会，向家长们详细介绍学生的学习情况和进步，听取家长们的意见和建议。同时，我也积极倾听家长们的关心和期望，主动与他们沟通学生的学习和行为表现。通过这样的交流，我发现与家长的密切联系能够更好地提高学生的学习积极性和学校的整体教育质量。

过去一年，我在教学工作、党建工作、学科竞赛和家访工作等方面取得了一些成绩，但也发现了自己的不足之处。新的一年，我将进一步加强自身的学习和素质提升，注重挖掘学生的潜力和特长，更好地服务于学生和学校的发展。我将保持初心，不断探索创新，以更高的标准要求自己，以更大的热情和责任心投入到工作中，为实现我国教育的健康发展贡献自己的力量。

教师党员年度个人工作总结(篇4)

一、基本情况

2018年春季学期，我在XX小学工作，主要担任502班的语文教学工作兼班主任，另外还担任502班的美术和“快乐周四”的校本(钩编)课程，以及502班、601班和602班的社会实践课程。2018年秋季学期，我来到XX小学，担任起始年级101班语文教学工作兼班主任，另外还兼任教务员一职，主要负责家长培训、校本培训、师生荣誉成果登记、临时工作量的统计，以及继续教育学时学分的登记与统计。任职期间，我能服从安排，严以律己，尽职尽责，尽心尽力，积极完成各项工作。

二、履职情况

1、德

作为一名党员老师，我能始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，严谨治学，以培养人才为己任。在政治学习中，我能积极参加党支部组织的学习活动，用心聆听会议精神，一丝不苟地做笔记，按要求撰写学习体会。在日常工作中，我能以身作则，率先垂范，凡是要求学生做到的，我首先带头做到，将言传身教落实到工作的细微之处。在教育教学中，我能主动学习，用先进的课改理念武装自己的头脑，积极参加教研活动，有良好的团队合作精神。

2、能

在忙碌的工作之余，我能坚持阅读充电，广泛涉猎教育教学相关书籍，用丰富的教育理论指导自己的教学工作。4月下旬，应希沃团队邀请，我远赴咸宁和黄冈分享班级优化大师的使用心得。5月下旬，应装备站邀请，我到至喜小学对全区各中小学主管教育教学的领导和班主任代表做班级优化大师分享。6月底，全区各中小学老师信息化应用方面的考试，应装备站邀请担任评委，我给28中和点军小学的老师们进行考核。1月2日和3日，我应邀到夷陵区做培训，培训地点在鸦鹊岭中学，培训对象为各片区的骨干教师，培训内容为班级优化大师和link。

3、勤

工作环境的变动，促使我不断学习，充实自己。无论工作是多么繁忙，我都坚持原创课件，精益求精。经常利用周末假期潜心钻研教材，琢磨教法，力争使课件更具交互性与灵动性，竭力让课堂教学更加活泼有趣。12月下旬，我自费参加希沃组织的线下培训，即为期7天的互动训练营，顺利完成学业并取得结业证书。随后，我利用微信建立希沃学习群，带动全区中小学的校长和老师一起参加免费的线下培训活动。

4、绩

4月11日，参加区教研室组织的小学语文优质课竞赛，主讲的口语交际《一件感动的事》，荣获“二等奖”。

5月30日参加区教研室组织的德育分享活动，荣获“优秀奖”。

6月初，我在第四季“班级管理金点子大赛”全国赛中，撰写的案例《让表扬有仪式感》，因班级管理经验表现突出，被授予“班级管理精英”。

11月14日参加区教研室组织的班主任技能大赛，叙事和说课荣获“二等奖”。

11月23日，我到武汉参加了希沃组织的杏坛导师线下培训，收获“三星导师”的荣誉证书。

12月下旬，申报参评区教育系统专业荣誉，荣获“e教能手”。

三、存在问题与努力方向

工作这些年，一直从事语文教学工作兼班主任，对于本学期新增的教务员工作，我还不太适应。当时间不够用，事情拥堵，忙不暇接，就会按耐不住紧张与急躁。通过深刻自省与客观剖析，发现自己大局意识不够，吃苦耐劳精神不足，目光不够远大，奉献精神不足，没能充分发挥党员老师的模范带头作用。从今往后，我要坚持加强政治学习，以时不我待的紧迫感和不进则退的压力感，努力提高政治素质，增强教书育人的责任感，牢固树立与时俱进的政治思想，用开拓创新和锐意进取来引领自己的教育人生。

总之，在今后的工作中，我要谨记党章要求，努力钻研信息技术与学科融合，不断提高政治素质和业务能力，力争做一名求真务实的教改先锋，将课题研究定位在亲近母语分级阅读，希望能做出成绩，为点军的教育事业锦上添花!

教师党员年度个人工作总结(篇5)

党员教师年终工作总结

一、

时光荏苒，转瞬之间，又到了一年的尾声。在过去的一年里，作为一名党员教师，我兢兢业业，时刻牢记自己的职责和使命，为教育事业做出了不懈的努力。在年终的时刻，我想对我的工作进行一次详细的总结，以便改正错误，进一步提升自己的教育水平。

二、课堂教学总结

在这一年里，我以授课为重点，全身心地投入到学生的教学工作中。我充分利用现代教育技术，以多媒体、实物模型等生动有趣的教学手段提高课堂教学的吸引力。同时，我注重培养学生的实践能力，积极组织各类实验、实践活动，使学生在实践中提高理论知识的应用能力。我还注重培养学生的创新意识，积极鼓励他们提出自己的观点，开展课堂讨论，培养学生的思辨能力和创造力。通过这一年的努力，我的课堂教学取得了显著的成绩，学生的学习兴趣和成绩都有了明显的提升。

三、学生管理总结

学生管理是教师工作不可或缺的一部分。在这一年里，我注重学生的全面发展，不仅关注他们的学习成绩，也关注他们的思想品德和社会实践能力的培养。我定期组织班级会议，与学生进行深入的交流，了解他们的困惑和问题，并给予他们适当的引导和帮助。同时，我还注重班级的协作氛围的培养，鼓励学生相互帮助，形成良好的班集体。这一年来，我与学生建立了良好的师生关系，学生的行为规范和团队意识也有了明显的改观。

四、党员工作总结

作为一名党员教师，我不仅肩负着教书育人的重任，还担负着党员的责任和义务。在这一年里，我积极参加党组织的各类活动，立足岗位，以身作则，带头落实党的方针政策。我积极参与学校组织的各项教育改革和革命传统教育活动，注重深化思想政治教育，努力培育学生的爱国主义情怀和社会责任感。同时，我还积极参与学校的各种志愿者活动，参与社区和学生家长的沟通活动，努力提升学校的整体形象和社会影响力。

五、反思与展望

回顾过去一年的工作，我深感自己付出的努力是有意义的，但也存在一些不足之处。我在备课和教学过程中，有时会因为时间安排不当而导致教学进度缓慢，需要进一步提高时间管理的能力。我在一些学生问题的处理上还有待加强，缺乏一些灵活的应变策略。我也意识到这一年里自己的教学方法和手段还需要创新和改进，以更好地满足学生多样化的学习需求。

展望未来，我将继续不断学习和提高自己的教学能力，不断改进教学方法和手段，以更好地引导学生。同时，我也将继续积极参与党组织的各项工作，用党性教育引领学生，培养他们的社会责任感和创新思维。我希望通过我的努力，为我所热爱的教育事业做出更大的贡献。

党员教师年终工作总结就是这样一篇文章，通过总结过去的工作，发现不足之处并展望未来，不断提高自己的教育水平和教学质量。每一位党员教师都应积极总结自己的工作，不断寻求进步和改进，为教育事业的发展贡献力量。

教师党员年度个人工作总结(篇6)

不知不觉又是一年过去了，这一年我从五(2)班的班主任升级到六(2)班的班主任，作为六年级的班主任，感觉肩上的责任更重了;我也从教一个班数学升级到教两个班数学，又感觉今后的日子会更充实了。所以回顾这一年，有许多值得写下来。

一、积极参加政治学习，认真学习理论知识，关心国家大事。

积极参加党组织的每一次政治学习，认真听、认真记。认真学习提出的“三个代表”重要思想，领会其精神实质，了解其对党员的要求，感受其先进性和适时性。明确自己身为一名党员肩负的重任。认真学习教师职业道德规范，恪守8条规范。关注国家大事、关注天下大事。加强业务学习，努力提高理论水平和工作能力。

二、教师职业是一个学无止境的职业，是一个充满着智慧而又不断创造智慧的职业。当今是一个知识信息高速发展的社会，我们所面对的是一批接受信息更多，思想更为活跃的一代学生。教育对象的新特点对党员教师提出了更新的挑战。用陶行知的话来说：活到老，学到老。首先提高自己的理论修养，提高驾驭工作的能力，把理论学习和工作实践有机地结合起来，较好地解决工作中的实际问题。其次，在平时的教学中多钻研教材，多关心学生。尤其是关心后进生，还要多向有经验的教师请教，积极参加教学改革，努力提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。

三、认真做好本岗位工作。

)作为六(2)班的班主任，民主地有效地管理班级，使学生能健康快乐的成长，成为有能力、有知识的小主人。

1、充分发挥班干部的力量，真正做到让学生自己管理班级。(1)由学生自己选出班委。

(2)由学生自己决定是否参加竞选，但参加了就必需负起责任，实现自己的承诺。

(3)每月进行班干部竞选，使班干部有危机感，以促使班干部更热心的管理班级。

2、培养学生的竞争意识和积极向上的求知欲望，班级实行评分制度。这个决定是由班干部讨论后，在全班宣布，49位同学全体通过才实施的。这个制度说方便也方便，说麻烦也麻烦。就是把班级的所有事宜都和分数挂钩，有点象老师的校本培训的分数。如数学作业，做对了有2分、1分的加分，做错了不及时订正和没做要扣1分、2分。每得到20分就可以得一面红旗，得到10面红旗就可以得到一样奖品。这个措施一实施学生的作业正确率提高了很多，可见学生还是很想“天天向上”的。

3、平时象他们的大姐姐一样，多和他们聊天。让他们觉得我们的老师了解我们，关心我们。这样学生会配合自己的工作。

(二)作为一名数学教师不断学习，增长见识，努力进行教研科研活动。不断改善自己的教学方式，成为一名新型的数学教师。使每个学生都有一定的进步，决不放弃一个学生。

四、作为翠苑二小的一名教师，能和同事团结合作，做好工作。作为两个班的数学老师，我能处理好与两个语文老师在工作上产生的问题，如时间分配问题等等。