如果你想加入中国共产党，首先就要写入党申请书，每一位入党人员都要经历这个过程。新时代有理想有追求的年青人，入党就是我们发自内心的选择。从哪些方面来写入党申请书呢？小编花时间专门编辑了关于风筝演讲稿收藏，希望你更多关注本网站更新。

关于风筝演讲稿 篇1

《追风筝的人》演讲稿---指导老师杨润群

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《为你，千千万万遍》。

这个题目出自于卡勒德·胡赛尼的第一部**——《追风筝的人》。这部**讲述了阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑之间的故事。阿米尔和哈桑一起长大，他们在同一个院子里的同一片草坪上迈出第一步，在同一个屋顶下，说出第一个字。

阿米尔说的是“爸爸”，而哈桑说的是“阿米尔”。他们一起放风筝，一起追风筝。每当阿米尔被人欺负，哈桑总会挺身而出，保护阿米尔，他们情同手足。

然而，在阿米尔12岁那年的一次风筝比赛后，一件悲惨不堪的事情发生了。哈桑为了替阿米尔追到风筝，被人欺负，阿米尔亲眼目睹了这一切，阿米尔可以选择像哈桑保护他那样去保护哈桑，但是他却选择了逃跑。事后，阿米尔感到自责和痛苦，他无法面对哈桑，所以设计逼走了哈桑。

可是阿米尔不知道，哈桑亲眼看见了他逃跑，也知道他设了一个陷阱，但是哈桑还是义无反顾地跳进了这个陷阱，他只是为了他们之间的誓言——“为你，千千万万遍”。哈桑离开后不久，阿米尔也随着父亲逃往了美国。哈桑一次次遭受背叛，一次次受到伤害，但是，直至临死前仍坚守着友谊。

我相信哈桑做的一切都不是白费的。阿米尔成年后，始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛，于是，当他得知哈桑的死讯后，再度踏上睽违二十六年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力。但阿米尔却发现哈桑的儿子索拉博落入了曾经欺负过哈桑的那个人手中，为了哈桑，也为了赎罪，阿米尔勇敢地与敌人战斗，最后，救了索拉博，并且，收养了他。

哈桑与阿米尔之间的友谊令我感动不已。尽管他们的友谊曲折不断，但最终，两人都捍卫了友谊。

不得不说，这部**太让人震撼了。羞耻，负疚，后悔，友谊，宽宥和赎罪都交织在这一部巨作中。这是一部非比寻常的**，这是一部扣人心弦的感人作品，这是一部极具**力量的恢弘文学作品。

这个故事如此残忍，却又如此美丽。作者没有用华丽的文笔，只是用最淡柔的文字打造出了家庭与友谊，背叛与救赎，它给了我感动，给我了震撼。

**的结尾又提到了风筝，从风筝中来，又回到了风筝中去，也许这是最好的结局。很多年前，哈桑为阿米尔追风筝，“为你，千千万万遍”，很多年后，阿米尔为哈桑的孩子追风筝，“为哈桑，千千万万遍”。

谢谢大家！我的演讲完毕。再次感谢指导老师杨润群！

关于风筝演讲稿 篇2

话风筝演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“话风筝”。

话风筝，在我们中国传统文化中具有悠久的历史和深厚的内涵。风筝是中国人民智慧的结晶，是中华民族传统的游戏和民间艺术形式。风筝可以是一种游戏，一种娱乐方式，但更重要的是，风筝是一种生活哲学，是人们对自由、追求和梦想的表达。

风筝有许多种类，形形色色。有的风筝造型奇特，如巨龙翱翔天空；有的风筝展翅高飞，如凤凰在云端徜徉；还有的风筝群鸟般飞过蓝天，像集体舞蹈；还有一些风筝是由孩子们亲手制作，画上五颜六色的图案，代表着他们的童年梦想。

风筝，给人们带来的不仅仅是飞扬的欢愉，更是一种心灵的放松与释放。当我们放飞风筝的时候，仿佛把自己的心愿和思绪都随着风筝一起升腾到天空。风筝线像一条透明的纽带，将我们与风筝紧紧联系在一起。我们手握风筝线，像是在握着自己的梦想，然后放手，让梦想飞翔。

放飞一只风筝，需要技巧和智慧。我们要找准风向，调整挂点和倾斜度，才能使风筝得到最好的升力。人生也是如此，我们需要找准自己的方向，调整自己的姿态和心态，才能使自己在人生的道路上飞得更高，更远。

风筝也是一种独特的艺术形式。在华夏大地上，无数风筝老艺人将传统的风筝技艺代代相传，把美丽的图案和独特的造型呈现在人们面前。风筝源于中国，风筝制作是中华民族独有的文化遗产。正因为如此，风筝带给人们的不仅仅是快乐，更是民族的自豪与自信。

风筝还是一种和谐的象征。风筝在空中水平飞翔时，需要两只手的共同配合，左手向前划，右手向后拉。这种协调的动作，是一种团队合作的体现。只有我们团结一心，齐心协力，才能把风筝放飞得更高，更稳。这就告诉我们，在现实生活中，我们也必须要有团队精神，要勇敢地站在自己的位置上，为实现共同目标做出自己的努力和贡献。

最后，我想对大家说，不管我们人生道路上遇到多少困难和阻碍，不管我们的梦想多么遥远和不切实际，我们都要像风筝一样，勇敢地放飞自己，去追逐那属于自己的梦想和未来。因为，当我们勇敢面对困难，放手追求梦想的时候，我们才能飞得更高，更远！

谢谢大家！

关于风筝演讲稿 篇3

话风筝演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“话风筝”。

想起小时候的我们，背上一个大大的背篓，手拿一根精致的线，随着风的吹拂，放飞属于自己的风筝。风筝是我们童年的伴侣，也是我们对自由和梦想的追求。今天，我想与大家分享风筝给我带来的快乐和启示。

首先，风筝教给了我如何放飞梦想。每当我们放飞风筝的时候，我总是那么期待它能够在天空中自由自在地飞翔。同样地，人生也需要有一双翅膀，让我们可以追求自己的梦想并实现它们。梦想是人生的动力源泉，它能够让我们充满斗志和热情去追求我们心中的目标。无论是成为一名科学家、艺术家还是运动员，我们都应该有一个追求和憧憬的梦想。风筝教会了我放飞梦想，并告诉我只要付出努力，就一定能够实现自己的理想。

其次，风筝还教会了我如何面对挑战。放飞风筝并不容易，我们需要准备好一系列工具，找到合适的场地并适应不断变化的风向。当然，我们可能会面临种种困难，例如风向不好、线断了等等。但这并不意味着我们应该放弃，而是应该更加努力地去寻找解决办法，直到成功为止。在追求梦想的道路上，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。但是，我们不能因此而气馁，而是应该毫不畏惧地面对困难，勇敢地去克服它们。正如风筝在承受着逆风而上的过程中，我们也应该用勇气和坚持去面对和战胜一切困难。

最后，放飞风筝还教会了我如何与他人合作。要放飞风筝，我们需要一名拉线的伙伴，我们会合力拉动线，直到风筝升上天空。这个过程需要相互协作和合作，如果我们只顾自己而不关心他人的动作，风筝可能会飞得很低甚至坠地。这就告诉我们，成功不仅仅依靠自己的努力，还需要与他人进行良好的合作和团队精神。在人生的旅程中，我们也需要与他人合作，共同实现我们的目标。只有通过团队合作，我们才能够取得更大的成就，实现更高的梦想。

风筝是一种美丽的艺术品，也是一种寓意深远的玩具。风筝教给了我放飞梦想、面对挑战和与他人合作的重要价值观。风筝让我明白了人生的道理，告诉我只要敢于追逐，就可以在蓝天下翱翔。愿我们都能够时刻保持对自由和梦想的追求，像放飞风筝一样，追求我们心中真正的自由和幸福！

谢谢大家！

关于风筝演讲稿 篇4

话风筝演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天要向大家演讲的主题是“话风筝”。

风筝，这个简单却又神奇的玩具，它给我们带来了无数的快乐和梦想。小时候，我们都曾在那片晴朗的蓝天下，竖七竖八地放飞过自己亲手制作的彩色风筝。风筝在空中飘扬的身姿，带给我们无比的自豪和喜悦，还有那种感觉：仿佛我们也拥有了翱翔天空的自由。

风筝是儿时的乐趣，也是我的童年回忆，尤其是与父亲一起玩风筝的时候。他亲手制作的风筝美丽而又精致，彩色的纸和流线型的形状让风筝看起来更加优雅和高贵。而我就是在父亲的悉心辅导下，学会了扎线、牵线和放线，每当风筝在空中飘舞的时候，我心中的骄傲无以言表。父亲告诉我，“放风筝是为了放飞梦想，每一次的放飞都是一次进击”。的确，风筝的放飞，让我真切地感受到了梦想的力量。

放飞风筝，虽然看似简单，但其中却蕴含着许多人生的哲理。首先，放风筝需要有耐心和毅力。一旦风筝放起来，我们需要不断地调整和维系线的力度，使其在空中保持平衡和稳定。人生也是一样，我们要耐心和毅力地追求自己的梦想，不断调整和适应环境，才能实现自己的目标。

其次，放风筝也需要有勇气和决心。在放飞风筝的过程中，我们需要走近天空的边缘，放大胆地释放线，让风筝在更高更远的地方自由翱翔。同样地，我们在人生中也需要有勇气去冒险和尝试，去追求自己真正热爱的事物，只有这样才能让我们的生命焕发出更加绚丽的色彩。

最后，放风筝还需要有智慧和判断力。每次放风筝，我们需要根据风的力度和方向，选择合适的地点和时间，以便风筝能够更好地在空中飘舞。人生同样需要有智慧和判断力，我们要根据环境和自身的条件，做出明智的决策和选择，才能在人生的道路上更好地前行。

放风筝，是一种对自由和梦想的表达，更是一种促使我们成长和进步的动力。在每一次的放风筝中，我们都能够体验到自己的力量和潜能，也能够感受到自己的成长和进步。所以，无论我们身在何处，都应该勇敢地面向风，放飞自己的梦想，去追逐那片属于自己的蓝天。

尊敬的评委、亲爱的同学们，风筝是一种简单的乐趣，却蕴含了深刻的哲理和成长的力量。让我们一起相信自己，勇敢地面对挑战，放飞自己的梦想吧！谢谢大家。

参考译文：

Respected judges, dear fellow students,

Good morning! The topic of my speech today is "Talking About Kite".

Kites, these simple yet magical toys, bring us countless joy and dreams. When we were young, we have all flown our own handmade colored kites under the clear blue sky. The waving figure of the kite in the sky brings us indescribable pride and joy, as if we also have the freedom to soar in the sky.

Kites are the fun of childhood, as well as my childhood memories, especially when I played kites with my father. He made beautiful and delicate kites by hand, with colorful paper and streamlined shapes, making them look elegant and noble. Under the careful guidance of my father, I learned to tie, control, and fly kites. Every time the kite dances in the sky, I feel an overwhelming sense of pride. My father told me, "Flying a kite is to release your dreams, and every time you fly it is a step forward." Indeed, flying a kite made me truly feel the power of dreams.

Flying a kite, although it seems simple, contains many philosophies of life. First of all, flying a kite requires patience and perseverance. Once the kite is up, we need to constantly adjust and maintain the tension of the line to keep it balanced and stable in the air. Life is the same. We need to patiently and perseveringly pursue our dreams, constantly adjust and adapt to the environment in order to achieve our goals.

Secondly, flying a kite also requires courage and determination. In the process of flying a kite, we need to approach the edge of the sky, boldly release the string, and let the kite soar freely in higher and farther places. Similarly, in life, we need the courage to take risks and try, to pursue what we truly love. Only by doing so can we bring more brilliant colors to our lives.

Lastly, flying a kite also requires wisdom and judgment. Every time we fly a kite, we need to choose the right place and time based on the strength and direction of the wind, so that the kite can fly better in the air. Life also requires wisdom and judgment. We need to make wise decisions and choices based on the environment and our own conditions, so that we can move forward better on the path of life.

Flying a kite is a way to express freedom and dreams, but also a motivation for our growth and progress. In every kite-flying experience, we can experience our own strength and potential, and feel our own growth and progress. Therefore, no matter where we are, we should bravely face the wind, release our dreams, and pursue our own blue sky.

Respected judges, dear fellow students, a kite is a simple joy, but it contains profound philosophies and the power of growth. Let us believe in ourselves, face challenges bravely, and release our dreams! Thank you, everyone.

关于风筝演讲稿 篇5

尊敬的评委、亲爱的观众们：

大家好，我今天要和大家分享的话题是“话风筝”。

相信每个人都曾经或正在飞过风筝，风筝翩翩起舞的样子总是令人不禁赞叹。但是，你是否曾经想过，在我们的人生旅途中，我们是否可以像放飞风筝一样，让自己的心灵自由地翱翔呢？

事实上，我们每个人都有一个内心深处想要追求的理想和目标，但是却常常因为生活的琐事和外界压力而将这些梦想束之高阁。那么，如何才能将内心深处的“话风筝”放飞呢？

首先，我们需要勇气。勇气是放飞心灵的第一步。勇气不是无畏无惧，而是面对所有困难和恐惧，仍然坚定前行。只有勇于尝试和挑战，我们才有机会让自己的“话风筝”翱翔于天空之中。

其次，我们需要坚持。在放飞“话风筝”的道路上，我们不可避免地会遇到各种挑战和困难。但是，只要我们坚持不懈地追求自己的目标，即使遇到挫折，我们也能够勇敢地面对、积极地应对。坚持是“话风筝”翱翔于天的动力，能够让我们飞得更高更远。

同时，我们还需要拥有自信。自信是我们放飞“话风筝”所需要的精神支柱。只有拥有自信，我们才敢大胆地尝试和创新。在我们充满自信的状态下，无论前路多么崎岖，我们都能够保持一颗平静的心态，沉着应对各种挑战。

最后，我们还需要学会放松。在放飞“话风筝”的过程中，我们不可避免地会感到疲惫和受挫。此时，我们要学会休息和调整，给自己喘口气的机会。只有在放松的状态下，我们才能够更好地保持前进的动力和热情。

总之，“话风筝”是我们内心深处的理想和梦想。只有勇于尝试、坚持不懈、拥有自信和放松心态，我们才能够真正地让自己的“话风筝”在天空中翱翔，发挥出最大的价值和创造力。

感谢大家的聆听！

关于风筝演讲稿 篇6

话风筝

一个风和太阳的日子，小昆仑带着闲散的心情来到了一个宽广的空地上。眼前是一片草地，穗穗垂楼的麦穗摇曳着，仿佛向他招手。他迅速地奔向麦田，手舞足蹈地欢呼起来。离他不远的地方有一个小贩摆着地摊，上面摆满了五颜六色的风筝。从远处看过来，宛如一个个美丽的蝴蝶停在了田野中。小昆仑买了一副蓝色的风筝，奇妙的天气和美妙的心情让他心旷神怡，忍不住想让它飞向天空。

晚饭过后，他拿着风筝来到了屋顶上。破晓时刻，朝霞呈现出一片金黄的画卷。他把风筝放了风，不一会儿，风筝就离开了他的手指，飞向了天空。它在天地之间翱翔，它舞动着，飘动着，忽而上升，忽而下降，仿佛在向小昆仑述说着它的喜悦。小昆仑眼睛紧盯着飞舞的风筝，他感受到了风筝带给他的快乐。

自此以后，小昆仑爱上了风筝。他经常带着风筝来到空地上，或是屋顶上，任由风筝随风飘舞。每当风筝飞上天空，他就感觉自己的心也飞扬起来，仿佛有了无限的力量。他用心感受着风筝的高飞，他像风筝一样，自由自在地挥洒着青春的鲜活。

风筝给了小昆仑更多的思考和启发。他会用不同的线条和颜色编织出自己心中的风筝，他会用各种形状来设计风筝，他甚至会把风筝制作成各种各样的动物。他的风筝总是那么与众不同，每一只飞在天空中的风筝都引来了一片地人们的赞叹声。小昆仑自己设计的风筝总是能在天空中展示出最美丽的姿态。

小昆仑以风筝为媒介，向大家发起了一次风筝比赛。来自城里和乡下的人们都奉献出了自己的风筝作品。有的风筝是剪纸风筝，有的风筝是几何图形，有的风筝是五彩缤纷的蝴蝶。在这个阳光灿烂的日子里，人们为风筝赛一展才华和创意。宽广的天空容纳了这无数个飞舞的风筝，它们在天空中游弋，舞动，在阳光下闪耀出最美丽的姿态。

风筝是小昆仑孤独时的挚友，是他无处排遣心情的良伴。它们为他增添了无数的欢笑和快乐。就像一只蝴蝶，翩翩飞舞，宛如天籁之音，吟唱着你我之间的爱。它们是如此美丽，如此迷人，如此自由。

风筝是一种美，是一种享受。它让小昆仑感到纯真和自由。风筝给了小昆仑无数的快乐和幸福。风筝让他感受到了生活的美好，让他学会了感恩与分享。风筝是他心中的阳光，也是他心灵的归宿。

风筝的飞翔带给了人们深刻的思考。人们在风筝比赛中感受到了友情、乐观和创造力的力量。风筝相互纠缠，相互配合着舞动，它们是和谐的，是团结的。人们在比赛过程中，懂得了团结合作、勇敢挑战的重要性。风筝绝不仅仅是一个装饰品，而是一种精神的寄托和体现。

风筝仿佛是一个小小的生命，无畏地在空中舞动，传达着自由和快乐。它们没有惧怕天亮而停止飞行的震慑，也不会因为一个失利而放弃向前。风筝是追求梦想和理想的化身。在风筝面前，我们不再感到茫然和困惑，而是敢于追求、敢于挑战、敢于梦想。

风筝给了我们无数的启示，它教会我们勇敢挑战、坚持不懈的品质。在人生的道路上，我们也应如风筝一样，着力追求自己梦想。只要有梦想，我们就拥有了无尽的希望和力量。

愿我们都能学会像风筝一样，勇敢地追求梦想，去飞翔。无论遭遇多大的困难和挑战，我们都要坚信自己的能力，勇敢地面对，勇敢地飞翔。

风筝，是一个梦，是一个理想。它带给了小昆仑快乐和幸福。风筝，是自由和快乐的象征。愿我们都能向风筝一样，快乐而坚强地飞翔。让我们一起放飞心灵，追逐那无尽的蓝天和梦想！

关于风筝演讲稿 篇7

篇一：风筝大赛讲话稿

风筝绘画比赛讲话稿

尊敬的家长、来宾、老师、同学们：

大家早上好：

春天是一年中最美的季节。这也是出去郊游和享受大自然的好时机。今天，我们在这里隆重举行---克拉玛依区“我和春天有个约会”春游风筝绘画放飞大赛，首先我代表克拉玛依区创艺文化艺术服务中心的全体教师及孩子们，向给我们提供这此活动平台的克拉玛依区旅游局及为提供此次活动场地的大漠国际高尔夫球场表示衷心的感谢，同时也感谢各位家长，感谢您能在百忙之中前来参加这次绘画、放飞风筝的亲子活动。我们希望通过本次活动为孩子们提供了一个展示才艺的平台，加强学生和家长、老师之间的互动，让克拉玛依市的小学生和幼儿园的小朋友，能够面对面的学习交流。

接下来，我将宣读活动安排：本次活动分为三个部分：风筝画、风筝放和风筝放。每个部分单独评估。

1、 在风筝画比赛中，每组将由领队、老师和家长志愿者选出并入围。然后各小组选送的10副入围作品，由10名老师及10名家长志愿者共同评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，共计10

个奖项；

二、放风筝比赛将由10名老师及10名家长志愿者共同评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共计6个奖项，评委根据风筝起飞的速度、放飞的稳度及高度进行评分。

三：拍风筝比赛：由参赛学生家长当天现场进行拍摄，要求画面清晰、装饰精美并添加详细新颖的解释，注明相片标题，学生姓名，班级，发送到邮箱每位家长选送5张相片，由区旅游局和创艺文化机构，共同评选出

一、二、三等奖。

风筝节给了我们一个美妙的飞行平台，它承载着我们对家乡的美好祝愿，在蓝天上自由飞翔。让我们共同我们期待本届风筝艺术节取得圆满成功。谢谢大家！

策划：郑州尼雅文化传媒****

篇二：五年级作文五年级作文放风筝

五年级作文五年级作文放风筝

五年级作文放风筝一：放风筝（）

今天星期天，爸爸妈妈带我去月牙湖放风筝。我们玩的很开心。

我们走(:五年级风筝比赛演讲稿)到月牙湖的一座小山上，从小山上往下看，是像月牙一样的湖水，湖水非常宁静，没有一丝波澜。一阵微风吹来湖面上泛起道道波纹，在阳光的照耀下，闪着点点银光，像湖面上撒满了珍珠。

从小山上往上看，是蔚蓝的天空。天空上有各式各样的风筝，有蝴蝶，有飞机，有蜻蜓，也有老鹰，还有??看见他们的风筝飞的这么高，我的手不由自主的拿起了风筝，说：

“妈妈，我们也来放风筝吧！”

我们放的是一只刚刚买来的“小金鱼”。在父亲的指导下，我左手拿线轴，右手拿风筝线。我在放绳子的时候跑步。我们的“小金鱼”很快就飞了上去，而且越飞越高。

正当我欣赏着“小金鱼”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“小金鱼”要往高飞了。我马上放线。

戴上它，我感觉手中的线再次开始松动。你知道吗？这是我的“小金鱼”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的“小金鱼”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。

我着急地问：“那怎么办呀？是不是我的小金鱼飞不回来了？

”老爷爷说：“你放心，你的风筝会回来的。”在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。

我的“小金鱼”又平平稳稳的飞了起来，越飞越高。

这次我放风筝玩的很开心。我不仅学会了放风筝，还学会了放风筝。

五年级作文放风筝二：放风筝（）

万紫千红的春天来临了。

今天是放风筝的好时机。所以我请我的好朋友明飞在江滨公园放风筝。

当我们来到河边公园时，它已经成为风筝的天堂。有威武的“老鹰”，可爱的“鹦鹉”，美丽的“蝴蝶”??瞧，那儿还有一只长足蜈蚣正手足并用地飞上了蓝天。

“许志超，让我们的‘蜻蜓’也赶上他们吧！”明飞的催促，让我回过神来。

他捧着“蜻蜓”。我拿着线轴，把它放好，然后飞快地向前跑。五年级作文五年级作文放风筝五年级作文五年级作文放风筝。

“放！”我一声令下，明飞立即松开了手，我也更使劲地向前跑去，蜻蜓果然不负众望，乘风而上，犹如一只听话的小鸟，往高处

飞去。眼看“蜻蜓”就要独占嗷头了，不料，半路杀出了个“陈咬金”——一只“蝴蝶”猛地扑了过来，与我们的线缠在了一起。这下，我们的“蜻蜓”可惨了，犹如醉汉一般摇摇晃晃得从高空落了下来。我急忙去抓风筝，但有点晚了。

我一边帮助他解开线，一边嘀咕着：“他也真是的，没看到这儿已经有风筝了吗？干吗还飞过来！

”我转身对明飞说：“我们找个空些的地方去放吧，免得又和谁的风筝缠在一起了”，边说边来到了一块空地上。

我们的“蜻蜓”再次起飞了！它越飞越高，终于遥遥领先了。这时天空中飞过一只小鸟，围着“蜻蜓”转了几圈，似乎和在和蜻蜓说着悄悄话??

看着美丽的蜻蜓，我想象着飞翔，我仿佛带着蜻蜓飞向祖国上空，看到壮丽的长城；看到了人间天堂杭州西湖；看到了黄山奇景天都峰；看到了蓬莱海市蜃楼??

我的心情也跃上蓝天，多么激动！多么的开心！

五年级作文放风筝三：放风筝（）

今天星期六，微风轻拂，温暖的阳光照耀着大地。这真是个放风筝的好天气。我准备去

县**的广场上放风筝，我来到广场上，看见大大小小的风筝五颜六色，千姿百态，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下竞相比美。

我迫不及待地把自己的“福娃大风筝”拿出来，高声地叫着：“大家看，‘大福娃’来了！”说着，我使劲地把风筝甩出去。

第一次，风筝没放上去，我觉得很没面子。这时，小鸟飞过来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“加油啊！

小朋友，相信你能行的！”我试了试手中的风筝，暗暗决心：“这次我一定要把风筝放上去。

”就拼命地往上一甩，奇怪，风筝好象知道我的心思，终于向天空飞了。

我慢慢地放线。风筝飞得越高，当它飞到深蓝色的天空时，它就慢慢地飘起来，就像一个跳舞的仙女扭曲着她美丽的身体。她飞向青蛙风筝，好像在说：

“青蛙弟弟，你一定要加油啊！”一会儿又飞到蜈蚣弟弟身旁，好像在说：“蜈蚣弟弟，我一定会超过你的。

”别人看到了我的福娃风筝都纷纷赞扬：“哇，小朋友，你的风筝飞得好高啊！”我听了更加自豪了，我用心牵着风筝线，心想：

“福娃，飞吧，飞吧，一定要比过杨利伟叔叔乘坐的航天飞机。”

快乐的时间过的可真快，一转眼就夕阳西下了，我边收着风筝线边说：“小福娃，我们回家吧，以后再来玩吧！”慢慢地，慢慢地，风筝飘落下来了。

我在回家的路上愉快地带着福娃，但我的心却留在了广场上。

五年级作文放风筝四：放风筝（）

“太好了！太好了！“这欢呼声是从六一班传来的。

哦，原来王老师宣布周五有一个五年级的风筝比赛，这让班上所有的小风筝迷都很高兴！我们期待着星期五的班会。

星期五的班会课终于到了。王先生让我们带上最喜欢的风筝，在操场上排队。让我们把风筝介绍给这些小风筝迷。看！

那是美丽的“大蝴蝶”，旁边是一连串奇妙的脸谱风筝，矫健的“战鹰”还有耀眼的“红金鱼＂！我的风筝不逊色。金三角上印着两个可爱的多啦梦。下面有一层红边，还有五条华丽的长尾巴。sQ158.com

风筝比赛开始了，我赶快拿起线，让张运芳拿着风筝，我为了加强风力，就顺着风在操场上跑起来，为了让自己的风筝飞得最远，我就拽着引线拼命跑，边跑边放线，真希望飞得最高。五年级作文五年级作文放风筝文章五年级作文五年级作文放风筝从，这个环节！。看见美丽的风筝在自己的手中飞上了蓝天，一下子超过了好几个风筝，我激动得又喊又叫，又跑又跳，高兴得像一只欢快的小鸟。

该我接杨冷佳丽的线了，我一接过线，马上跑了起来，就在那转弯的地方，本以为风筝会飞得很好，但是线突然打结了，这可伤脑筋，没办法只能让风筝先落下来，把线解开，经过了我们的精心修理，三角风筝又复活了。穿云破雾，在蓝天上翱翔，嘿！我的心爱的“三角”，稳稳当当得飞上了天空，已经超过了所有的风筝和一座座楼房，高高在上！

我的心里别提又多高兴了。看别的风筝吧：那“金鱼”在蔚蓝的“大海”里遨游，那“彩蝶”在美丽的“花丛”中翩翩起舞，那“老鹰”在天上展翅飞翔，无数五彩斑斓的风筝把天空点缀得别样美丽。

我看着一只美丽的风筝，看着蓝天，仿佛风筝也把我带到了神秘的蓝天！

篇三：风筝文化节讲话稿2篇

风筝文化节讲话稿2篇

尊敬的家长、来宾、老师、同学们：

大家下午好：

为期一个月的牌楼中心小学第六届风筝文化节终于在学生们收获的喜悦中落幕。

我衷心祝贺第六届风筝文化节获奖的同学们，因为你们取得了成功；我也衷心地祝贺参与第六届风筝文化节活动而没有获奖的同学——因为你们收获了追求真知的过程，展示了自己的才华；同样，我也衷心地感谢参与此次风筝文化节筹备工作的老师，——因为你们的辛劳，使同学们收获了课本中学不到的知识。

第六届风筝文化节的主题是“放飞风筝放飞心情”。风筝文化节期间，我们围绕主题安排了许多活动。如：

请风筝制作、放飞专家讲座；“绘画风筝”竞赛；设计会徽竞赛；各班亲手制作第六届风筝节吉祥物；放风筝比赛、写作竞赛等。一个月的活动，时间很短，看到你很开心，大家都积极参与，勇于探索，创造了很多奇迹。一个月也是很长的时间。它可以持续到我们学习和生活的每一天。

我们期待明年此时——牌楼中心小学风筝节的到来，到那时，一定有许多新的活动，到那时，我们同学们也能更沉着地参与各项比赛，能更自信、更大胆地展示自我。

最后，我再一次想说，我为全体参与的同学感到骄傲，为获奖的同学感到自豪，为付出辛勤劳动的老师和从百忙之中抽出时间的各位嘉宾及家长表示衷心的感谢！谢谢大家！

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各位领导、各位来宾、女士们先生们、朋友们

望县迎宾，酒乡欢腾。值此王泗第xx届风筝节暨风筝表演开幕之际，我谨代表中共大邑县委、大邑县人民**及全县人民向莅临本届风筝盛会的各位领导、各位来宾、各位朋友以及参赛运动员、裁判员表示最诚挚的欢迎！向承办本次赛事的王泗镇人民**、县文体局、县旅游局和县公安局以及关心支持举办此次风筝节的各单位、各界朋友表示衷心的感谢！

放风筝是中华民族的传统体育活动，深受人民群众的喜爱。大邑人民对风筝运动更是情有独钟，大邑县王泗镇自一九九三年以来已连续十五年成功举办了一年一度的“王泗风筝会”。特别是一九九八年的“王泗杯”第四届中国国际风筝会暨第八届全国风筝赛取得的圆满成功，更是极大地提升了大邑的知名度。

“轻风托纸鸢，扶摇上青天”，风筝是交流的使者、自由的象征，它联结着友谊，寄寓了人们的美好心愿，风筝已成为我县对外开放的形象和窗口，有力地推动了我县对外开放、经济、文化和体育事业等的发展。各位领导、各位来宾、各位朋友，大邑是四川省望县，历史悠久，自然人文景观众多，旅游资源丰富。县委**正着力依托雪山—温泉、庄园—文博、道源—古佛等独特的旅游资源优势，不断深入推进我县旅游兴县战略。

今天，我们相聚在生机勃勃的大邑和川西酒乡——王泗。放风筝，游览古镇，传播激情，放飞梦想和希望！我们坚信，在各界朋友的关心、支持和帮助下，放飞风筝这一古老的运动将会在我县焕发出新的生机与活力，大邑的明天一定会更加美好！

愿各位参赛选手赛出风格、赛出水平、增进友谊、共创佳绩。

最后，预祝本次风筝节圆满成功！祝各位来宾、各位朋友在大邑期间身体健康，生活愉快！

谢谢大家！

关于风筝演讲稿 篇8

话风筝演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家下午好！我今天要和大家一起分享的是关于“话风筝”的主题。大家知道风筝吗？风筝是一个美丽的传统玩具，它可以在风的推动下起飞，翱翔于天空之中。而“话风筝”这个词，象征着用言语去引领风向，用语言去传递真实和美好。在这里，我想谈谈我的体验和对“话风筝”的理解。

无论是从事演讲、办活动，还是在与长辈、朋友、同学的沟通中，我们都需要学会好好地“话风筝”。因为在这个信息爆炸的时代，大家学习到了很多东西，拥有了丰富的知识，但很多时候却忽略了将知识转化为实际应用的能力。我们往往没有认识到，拥有了真正的语言能力，才能够让我们的言辞飞扬于空中，化为一只会说话的风筝。

在我上初一的时候，我们学校举行了一次演讲比赛。每个班级都需要派出一名代表去参加，而我当时被班级推举为代表。虽然这是我的第一次演讲，但我并没有感到惧怕，而是充满了自信。我在准备演讲稿的时候，上网查找资料，阅读相关的书籍，以便可以将自己的思想用最好的方式表达出来。我选择了一个有趣的故事作为开头，搭建了一个幽默而引人入胜的开端。然后，通过引用一位伟人的名言，来引导大家对我的演讲有更深的思考。最后，我列举了一些数据和事实，来支持我的观点。整个演讲流利而有条理，最后我还作了一个精心准备的结尾。事实证明，我的演讲稿得到了评委的高度赞扬，最终我也获得了比赛的冠军。

这次经历让我深刻地认识到，一个好的演讲不仅需要丰富的知识和思考，还需要有良好的语言表达能力。而所谓的话风筝，就是用自己的思想和言辞去引导别人的思考，并影响他们的行动。正如风筝需要风的推动才能飞翔一样，我们需要通过言辞和语言的传播，才能够引起他人的共鸣，激发他人的思考，甚至改变他人的观念。

当然，话风筝不止在演讲中出现。在平常的生活中，我们也需要学会“话风筝”。有时候，我们可能会因为对别人的看法不同而发生争吵。但是，如果我们可以善于运用语言，用真诚的态度去倾听对方的观点，用合理的论述去阐述自己的观点，或者用幽默的语言化解冲突，那么我们就能够获得更好的和谐和友好的氛围。

此外，在与长辈，特别是父母的交流中，“话风筝”更是需要我们去大胆尝试的。我们应该善于用真诚的关怀和如实的描述来表达自己的需要和期望，让父母能够站在我们的角度去理解和思考。同时，我们也需要学会倾听他们的声音，去理解他们的辛劳和热忱。通过良好的沟通，我们可以与他们更好地建立亲密的关系，让我们共同创造一个温馨和谐的家庭。

同学们，让我们一起学会“话风筝”，用语言去传递真实和美好，用思想去引导别人的思考。在未来的生活中，我们或许会面临更多的挑战和机遇，但只要我们继续努力学习，提升自己的语言表达能力，相信我们的“话风筝”一定会满天飞舞，让我们的思想和言辞给这个世界带来更多的希望和美好！谢谢大家！