先进教师事迹演讲稿 篇1

励志演讲稿

老师们，同学们们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《桃李无言，下自成蹊》，我要为大家介绍的是一位共产党员，也是一名优秀的人民教师。

陈老师从学校毕业就开始从事教育事业，至今已经有三十多年了，认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈先生在大学时是学校民乐队的扬琴手，排球队的主力。他的书法作品让师生们赞叹不已，他的图画水平在上海中学物理界，更是名闻遐迩，堪称一绝!

十一本中学物理和中学自然教材的插图都是陈老师画的。然而，我们最欣赏的是他谦虚、谨慎、诚实、勤奋、奉献、热爱生活的精神和人格。

高中物理一直很难教和学，但学生们很喜欢陈老师的课。教师节那天，他的学生们从大学回来看他，说他们多么想回到教师听他的物理课。我的化学老师也去听陈老师的物理课。

他的课，高屋建瓴，又深入浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。我记得在课堂上，他能够把一个非常严肃的运动学话题叙述成一个故事。他说道：

一辆汽车，(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着，突然，前方41米处。窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗)，小狗显然违反了交通规则，但是为了可爱的小生命，司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车，问：面包车能轧到小狗吗?

顿时，学生们的神情专注了，就连我也关心起小狗的命运了，大家急切的运用学过的知识探求结果文理相通，人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说：物理课是一门研究身边实际问题的学科，当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时，学习兴趣就特别的浓，思维就异常的活跃，学习效果也就特别的好。

学生们说：陈老师知识渊博，无所不知。他就像一个向导，引导我们在知识的海洋里游泳。他给我们讲运动的合成时，会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝;讲斜抛运动时，他和我们一起研究如何把铅球推得破校记录;讲超重和失重时，他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应;他讲蹦极运动时人的受力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆我被震撼了，陈老师真是一位爱学习的有心人，他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识，信手拈来运用到物理教学中，使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用，这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!

人们常说生活中有许多追求。然而，生活中只有两种追求，一种是物质的，另一种是精神的。古希腊哲学家曾说过：追求物质就是追求平凡，追求精神就是追求神圣。

陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生，他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息为学生答疑，多少个下午他推迟下班，与学生交换学习中的经验教训。对他来说最快了的事就是教学生。最幸福的是，当学生们进步的是候，最幸福的是毕业生们回来看他。

在与陈老师结束交谈时，我请他用一句话总结他三十年的教学生涯，他思索了片刻挥笔写下了实学从来无止境，真情尽在不言中的条幅。是啊，桃李无言，下自成蹊。优秀教师的人格力量，来自学术水平与道德情操的完美统一，他们是我们社会最宝贵财富，我们的事业，为有这样的党员老师而自豪。

先进教师事迹演讲稿 篇2

雨果说：海洋比陆地宽，天空比海洋宽，人心比天空宽。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“查老师”。

春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏；夏天，我和我的孩子们在种植园里浇水施肥，发现玉米有穗，豆子有藤；秋天，我和孩子们捡起落叶，制作精美的树叶贴纸；冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界充满了孩子们的笑声。

关爱儿童是教师实是教育的重要前提。没有孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。张陆欣，我们班的一个新生，没有上幼儿园。他也有脚趾内翻病，走路不稳。

刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和孩子们想帮助他。他不仅拒绝，还大声说：

“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干净的孩子和三条干净的裤子，我很感动，不知道说什么好。

现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。

光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。

刚参加工作时，我没有认识到常规培养的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思索，终于能够较好的组织幼儿一日活动。

每次参加比赛，在园区领导的指导下，我都会有新的成绩，及时总结，提高自己的教育水平。每一次进步，都能克服各种困难和困难。2002年是我们家最困难的一年，3月份婆婆因肾结石引起肾积水入同济医院**，公公又突患心肌梗塞住院，一家人顿时忙成一团，而丈夫又必须出差上海，我成了家里的支柱。

我忙完家里，还必须准备园内、片里以及中心的系列观摩竞赛。凭着对工作的热爱，我克服了这些困难，从园内选拔出来，又从片里选拔出来，最终参加中心观摩竞赛，并获得二等奖。目前，我是园区推进教育教学新理念的骨干教师之一。

在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能居第一，给其他教师迅速转变思想观念起到一定带头作用。

思想上的突破也让我对创新教育有了一些认识。在组织活动中我不再只局限于一种正确回答，而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法，养成勤思考的习惯，对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬，发展幼儿的扩散性思维。我在本园率先进行了“美术活动中幼儿创新意识的培养”的研究活动，并在取得一些成果后，在园内的教研成果发布会上进行了推广。

引导全园掀起一股“美术创新活动”研究的热潮，使大家积累一定经验，并成功运用在园内环境布置上。我园的环境处处体现幼儿的参与性、幼儿的创造性，获得幼教中心和武汉市教委领导的赞扬，各园教师都来我园参观学习。

我连续三年参加园内“六一”节目编排，与其他教师一起利用本园英语教学特色，编排了“我们是朋友”“白雪公主”“小班马寻亲记”三部英语童话剧，打破年年编排舞蹈的旧格局。在幼教中心“六一”汇演中获得过优秀创编奖。在每学期的园内运动会上，我编排的操节能根据幼儿年龄特点及动作发展特点，充分调动幼儿积极性，并能具备一定观赏性和游戏性，得到园领导和家长好评。

对一个人来说，在他热爱的事业中度过美好时光是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今天**声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界**的殿堂里。

每个孩子都是一种希望——民族的希望，世界的希望，人类的希望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说：“我得到了人世间最博大的爱。”

先进教师事迹演讲稿 篇3

学校教师先进事迹报告：让生命闪耀，让生命无悔

各位领导同志，大家好！

我是xx县高级职业学校的一名普通教师。我很高兴能和你在一起分享这难得的时刻。今天，我将根据自己的实际情况向大家汇报我的生活和梦想。

我报告的主题是：让生命闪耀，让生命无悔。

1、 自觉接受祖国的选拔，到军营去培养人才。

1989年初中毕业后,我也曾以优异的成绩考取了xx市**学校，只因家中无力承担一千多元的学杂费，而被迫辍学。辍学后，我工作，务农，卖打过，练武术。生活没有方向，生活没有目标。

1991年12月，为响应党和国家的号召我踊跃报名、积极应征，自觉接受祖国的挑选，成为一名光荣的中国人民解放军战士。入伍后，我时终记得家乡的恩情和亲人的嘱托。矢志习武、练好本领，献身国防、报效祖国。

俗话说：“心怀凌云报国志，鲲鹏展翅会有时。”付出总有回报，奉献就有收获。

在我当兵的五年里，我先后担任过战士、副班长、班长、排长；第一年加入中国共产党；在上级所有比赛中多次打破训练记录；多次被师、团评为刻苦训练标兵、学雷锋先进个人、优秀共产党员、尊干爱兵标兵、军营奉献标兵，一次荣立二等功，两次荣立三等功。被26集团军评为“优秀士兵标兵”,在138师和集团军作巡回报告50余场，受教育的官兵达到十万余人。26集团军首长给全军发出了向我学习的号召。

中国人民解放军《前卫报》曾刊登我爱军习武、刻苦训练的先进事迹。为亲人获得了荣誉，为家乡赢得了荣光。

2、 爱岗敬业，无私奉献，奉献奉献。

退伍后，县委、县**因为我在为我转户口、安排工作方面的二等功，成为一名光荣的人民教师。从上班的那天起，我就暗下决心：“在部队是标兵，为人师成模范”。

二十年来，我时刻坚守着心中默默无闻，无私奉献的那份执著。

参加工作不久，学校领导看我有一定的管理能力，就把我安排到政教处工作，我就把在部队上所学到的管理经验，灵活地运用到学校的管理工作当中。以便掌握更多的管理方法，了解学生的心理状态。我认真学习教育学、心理学，深入学生、贴进实际，吃在学校，住在学生宿舍，与学生连成一片，帮助学生解决实际问题。

学生们没有钱吃饭。我毫不犹豫地请求我的帮助；这个学生没有钱回家，所以我送他去车站买票；经过一段时间，我发现和学生交朋友其实是一件很快乐的事情。只要你真心对他们好，无论你是循循善诱地细语，还是狂风暴雨般地批评，都同样能够赢得学生的尊重和信任。我和同学们利用最简单的一台复式录音机，组织开展了校园小广播栏目，开办了**之声点歌台、军事常识、好人好事表扬栏等六个节目，丰富了学生们的业余生活，成为我们学校一门独特的校外小课堂；在担任班主任期间，我创作了一首班级管理民谣：

注重思想、纪律、修养和学习，在全校范围内推广。据县教育报报导。为此，学校还开设了国防教育课程。我的言行带动了学生，我的真诚和善良影响了学生。

慢慢地，迟到的人少了，没有打架，好人多了。校园文化得到提升，团队精神得到凝聚。因为我们学校严谨的教学，严格的管理。

2002年，我校**艺术类50余人参加高考，本科院校录取30余人。我们学校开设的国防教育班，多年来，先后为陆、海、空、武警部队培养输送了200多名具有一定军人素质的优秀士兵。有的在遥远的边疆保家卫国；有的在中南海为国家领导人站岗；有的成为特种部队的特战队员；有的在军事院校担任了教练员；到目前为止，许多学生仍在部队工作。

xx年我校200余人参加高考，通过本科院校的学生达到120多人；在xx，90多名学生被本科院校录取。济宁市职业教育学校名列前茅。如今，许多毕业生都去当教育教师了。

我一直是我一生中的积极乐观主义者。说到这里，我不得不向你提起一段悲伤的过去。我一生中最遗憾的事是我的老父亲。我刚参加工作不久，家里就发生了突然的变化。

那一天，我在为武警部射击场的训练场做准备。学校办公室通知了我的家人一些事情，让我赶快回家。当我匆匆回家时，眼前的一切震惊了我，我的家人正在为父亲的事做准备。

我父亲一年前因病住在医院。他出院后一直在家休息。他从来没有因为生病耽误过我一天的工作。星期天我去上班的时候，父亲也把我送到门口，让我听领导的话，好好工作。而此时，看到父亲躺在灵床上，我怎么也无法接受，扑通一下跪倒在父亲的床前，哭喊着：

“爸，我回来了，儿子回来看你了”。这时，他是否听懂了我的话，父亲长长地出了一口气，在他右侧的眼角上留下了一滴牵挂的泪。以学校为家，多个岗位是我最大的工作特点。

在学校里，我不仅是学校的管理者，也是学生的指导员；不仅是学生的教练，也是学校的保安。只要是学校领导布置的任务，我从不强调条件，总是欣然接受并完成。我记得有一年，县里举办体育比赛，学校接受了一项任务：

开幕式上，100名体操运动员表演。时间紧、任务重、要求高。不能耽误学生的学习和训练。

人员多，场地小，我们只能分班作业，加班加点，对跟不上的还要进行个别教练。幸运的时，在平时，学生本身的素质是优秀的。短短一个月，我们取得了很好的成绩，通过了教育局的考试核验收。在开幕式那天，当我们以整齐的步伐、高昂的士气、响亮的歌声、精彩的表演结束后，兄弟单位都给予了热烈的掌声，受到了与会领导的高度赞扬。

每年春节放假，我都会主动要求学校领导留守，让其他老师回家团圆一年。

教育的责任不单单是学校，更是全社会共同的责任，为了支持我县教育工作的发展，每年暑假，我都带领xx县人民武装部的军事教员，到兄弟单位或乡镇，组织开展学生军训，提高学生的自身素质。多年来，我在圣泽，南旺，次丘，寅寺等乡镇第一中学组织或参加过军训。虽然有人说文凭不代表水平，但教育不代表能力。

但我深深体会到，教书育人是教师的职责，爱岗敬业是教师的职责。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。胜利者找到方法，失败者找到借口。

经过五年的努力，我顺利完成了大专和本科的全部课程，并获得了临沂师范大学的毕业证书。

先进教师事迹演讲稿 篇4

坚持以学生发展为本，重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。他积极探索和尝试各种教学方法，使学生学会自学，学会与人合作。在高一物理的《周期运动》一章中，涉及了卡文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容。

陈老师把知识要点分解成25个问题，在两个文理综合实验班进行了“章节问题教学法”实验。他让学生通过阅读书籍、在网上搜索信息等方式学习和掌握知识。利用“五一”长假，学生们一头扎进了图书馆、阅览室，捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教科书，从港、澳、台以及大陆“秘书乐园**”游览、**了大量资料，再回到教室，对所研究的问题进行讨论交流。

通过这样的研究性学习，学生们取得的成果，不仅仅是近100篇**并茂的小结文章和学期总评成绩的加分，更重要的是，他们知道了获得知识的途径和技能，亲身体验了成功和挫折。师生之间的情感融合，陈老师意识到，师体高教学质量的关键之一，他的物理课是师生平等对话，是情感交流。他鼓励学生在课堂上大胆质疑，他喜欢和学生一起讨论问题，他请学习较好的学生上台讲课，他向学生坦诚地承认自己的不足和偶尔的考虑不周，他感谢学生及时指出他的错漏，他虚心的向学生请教电脑知识。

他营造了平等、宽容、和谐、积极向上的学习氛围，大大激发了学生们主动**问题的积极性，也增进了师生之间、同学之间的友谊。

先进教师事迹演讲稿 篇5

自从踏上三尺讲台的那一刻起，我就把自己的一生与党的教育事业连在了一起，我也把自己的一生和我的学生们融合在了一起。我始终把

父亲在我刚走上讲台的时候这样对我说：做一个称职第一文库网的人民教师，就要把党的教育事业当作自己的事业，什么时候都不要忘了用一个永远的好教师的标准来要求和衡量自己。就是这句话使我明白不做一个好教师，就不配被学生叫自己老师。从那一天起，我每写一节教案，每上一堂课，每辅导一个学生，都做到对自己负责，对学生负责，对家长负责。不管是周末在家里，还是身在学校，我总要几时地总结一下，想一想：昨天教得怎么样，今天怎样教，明天应该怎样改进。 从到，十年之中漫长的二十一个学期，在我的教学成绩册上也得到了二十一个第一。当我回顾走过的历程也确实有激动

人心的时刻，那是我从东方国际学校调来张范，离开东方国际的那天正是星期天的下午，我向众多的家长和学生告别时，全班学生抱着我、围着我泣不成声，家长们全都哭了，多少位女教师热泪盈眶，在场的校领导和老师们都震撼了。再就是今年我到张范中心学校去开会，午饭时，当我走进餐厅的那一刻，数不清的学生齐刷刷站起来一起喊老师好，这些学生都是我教过的，如今在中心学校初中部就读。当我离开学校时，校门口早就站满了学生，有的拉着我的手，抱着我，围着我，好长好长时间我才在

忠诚党的教育事业，教好每一个学生，是我执着而内在的永恒追求。对学生的爱应该充满我们这片热土的每个角落，应该在我们精心呵护的这片热土上不留下任何空白和疏漏。其实我们每个人都懂得这个道理，可是我们却常常在回首往事时才突然醒悟，待到意识到其中的机缘，一切都已时过境迁。

几年前一件郁结心头的记忆，至今难以忘怀。那是一个三年级插班生名叫XXX，整天打架骂人不讲卫生，读书不成句，连加减法也不会，单元检测语数两门学科才考了15分。其他任课教师胡埋怨：

教师，我的脸颊热了。如果放弃了这位学生，我还是一位学生喜欢的人民教师吗？不能放弃，一个都不能少！

于是我拉开了对他的苦口婆心和跟踪教导战。三个星期后，虽然有好转，但效果不佳，时不时重返老样子，上课爱做小动作，作业一塌糊涂，老师和学生都疏远他。我因生病，请了几天假，返校后我迫不及待地去看他，却发现他萎缩在墙角失去了往日耀武扬威的'

正当我自责的时刻，突然接到这位学生的家长打来的电话，要求我陪庆新去光明广场。礼拜天的天空格外的蓝，一朵朵白云有顺序地飘向远方，灿烂的阳光洒满了我们脚下的每一寸土地。庆新的家人和我漫步在欢乐的广场上。庆新穿着旱冰鞋娴熟地滑着旱冰，在人群中来回穿梭，远远冲着我笑，神情欢乐地像只快乐的小鸟，在自由地翱翔。我突然地觉着他很可爱，有机会我一定告诉他，学习其实一点也不难，比你学滑旱冰简单多了。只要你肯学，一定比学旱冰还要好。看着他专注的神情和自信的举动，我感慨万千，我一定从这一闪光点

找回他人生新的起点。

星期一，我看着XXX空荡荡的位置正在纳闷时接到了家长的信，信上只有一句话：

从此以后，茶余饭后，校内课外，我都自觉或者不自觉的在想着我的班级里那几十个活泼可爱的笑脸，更忘不了班内需要特殊照顾的几个后进生。我深深地知道，教师的丝丝温暖，点点呵护，次次鼓励，一回又一回的引导，才能洗涤他们懵盹的心灵，才能唤醒他们对未来的向往和热情，才能深深启动和感染他们的灵性。

教师的责任是神圣的，教师的爱能再铸造爱，教师的希望能再点燃希望。

世上无难事，只要有心人。我们谁都会说，但是在具体的教学环境里，真正做一个用心之人才是教育好学生的根本。有一次放学后，当我路过教室的窗前，透过纯净的玻璃，无意识地看到一个学生在翻弄其他同学的桌洞，一种责任的警觉让我立即意识到这位同学的意图。我轻轻地咳嗽一声推门进去的时候，他已经来不及抽身，那紧张而害怕的神情真是无地自容，恨不得一下子钻进地缝里。我随即问了一句：

我坐在办公室里，心情久久不能平静。这个同学平时表现不错，怎么会这样呢？我反反复复地琢磨和思忖。苏霍姆林斯基的话在耳边久久地回旋：

第二天晨读课时，我把这个同学叫到我的办公室，他仍然显得窘迫无奈，用乞求的眼神看了我一眼又低下头，分明是等着我狠狠批评他。这时我拿出新买来的崭新的钢笔、墨水和一个笔记本放在他的手里，我看着他一脸的茫然，郑重其事宣布：从今天开始，你就担任咱班好人好事记录员。我把他送出办公室并若有所指地说：

原来这个同学叫XXX，母亲早逝，父亲在外打工，兄妹俩整天和年迈的奶奶相依为命，家里经济比较困难。我每隔一段时间总要给他买些学习用品。为了他能欣然接受，我总是找点理由，更是为了他的自尊，不管是记录好人好事，还是学习有进步或是帮助别人，我都给予他特别关注，使他充满了自信和自尊。看着他脸上又恢复了往日的笑容和欢乐，我心里感到无比的幸福。

几次家访，他的奶奶都不胜感激地说：

多少年来，每每遇到这种情景我非常地感动，一种自豪感顿时弥漫全身，内心由衷的踏实。我们教师的爱是伟大的。学生的人生就是祖国的未来。我们每天都可能应对学生的错误，我们应该以平和、客观公正的心态去面对，理解、宽容和接纳。人生是没有回头路的，我们要合理的引导让学生学会正确地选择人生之路。

在大力推进素质教育的今天，提高学生的学习能力是我们每位教师义不容辞的责任。关注每一个学生，转化后进生是关键。让每一只小鸟都歌唱，让每一朵花儿都开放，我在实际工作中不断探索和创新。有一年我接的是没有一个老师愿意带的三年级班，我教数学。经过一学期的教学，发现本班有两个作业每次几乎都是零的学生。怪不得这个班的数学成绩这么差。当我把两个学生叫到我的办公室时，我关切的注视着他俩，他们慌乱不知所措的望着我，像是不知做了多大的错事似的，我真感到无边的痛惜和怜悯，他俩的眼神里分明是万般的无奈和委屈。经过了解原来在二年级时老师和同学们一直视他俩为

胸走路，为今后漫长的人生之路奠定良好的基础。

第二天的数学课上，我郑重宣布：

我征求其他老师的同意给他俩调换了位置，让他们坐在第一排中间，并且和学习很好热心助人的同学坐在一起。前几周我每天放学后都给他们吃小灶，更注重使他们逐渐养成勤奋好学的习惯，特别是自学的能力，后来每周补习两次，再后来就委托优秀生回家以后负责检查。他俩在课堂上发言越来越主动了，作业越来越工整了。看到他们的一道题错了，我就给他们写上

几个月后，他们春风满面，整天挂着笑容，像变了个人似的。每次我去家访，家长总是感激涕零的说：

期末，学校给他俩分别颁发了进步奖和优秀奖，他俩手捧奖状，专门跑到我的面前，不约而同地朝我深深地鞠了一躬，泪眼模糊地说：

倾注爱心，关注每一个学生的成长。在我的眼里，没有一个不争气的学生，只有不争气的教师。在教育学生的过程中，一来二去，我有了自己的感悟，那就是教育和转化学生要做到

在很多很多的时候，当我的学生送到我面前滚烫的菜煎饼和热地瓜时，口里喃喃地说：

欢的教师，为党的教育事业再献自己的一份光和热！

先进教师事迹演讲稿 篇6

近年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级业务部门的正确指导下，深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的政策法规，认真贯彻县委、县政府工作部署，进取履行职责，工作取得了初步成效。

一、把握大势，创新思路，不断增强驾驭全局的本事我县是全省**工作重点县区之一。现有27个民族成份，8000多人。为应对发展变化的形势，驾驭全局，工作中，一是坚持坚持理论清醒、政治坚定。认真组织学习贯彻科学发展观，全面掌握党和国家方针、政策和法规。二是深入调查研究，心系全局。参与指导了人口统计、帮扶工程项目、干部培养选拔、车辆运营情景等多项专题调研，建立健全了全县干部基础信息库和工作统计监测平台。三是工作兢兢业业，勤恳务实。办公室位臵比较特殊，担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作，处于协调机关各部门、连接领导和基层的枢纽地位，是机关的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心。由于我局受人员编制限制，办公室仅有一人，肩负着综合材料起草、文件上传下达、日常接待、财务、人事工资、工资统计、法制、督办、综合协调等多项职能，工作任务繁重，为此建立一套科学合理的工作机制至关重要。经过实践经验，该同志出色地统筹办公室工作，建立了一套适合办公室工作开展的工作机制，经过合理的人员分配，避免出现业务垄断和工作意外断档，克服了人员少、工作任务重的弊端，较高质量地完成了

日常各项工作。在本职岗位上起到了骨干和带头作用，工作认真、作风严谨，出色地完成了全局人事、档案、财务管理和日常行政事务管理工作，为业务科室供给良好的后勤保障，是领导的好参谋、好助手。处处以党员的标准严格要求自我，工作勤勤恳恳、任劳任怨，发挥模范作用，受到全体干部职工一致好评。

一是以身作则，勤政廉政，作表率。凝聚起干部群众的人心。二是教育提高，规范运作，强素质。增强干部职工的职业道德、职业素质、职业纪律。三是严格管理，改善作风，树形象。实行政治、业务一齐抓，努力构成管理求规范、办事求高效、服务讲周到、执法讲礼貌的良好机关形象。高度重视人大代表提议和政协委员提案办理工作，将其列为目标管理，确保按时完成。

无论是在日常工作中，还是在重要活动中，均能以大局为重，坚守岗位，勤奋工作，时刻以党员的标准要求自我，个人利益服从团体利益，不计较个人得失，在群众中起到了一名...员的先锋模范作用。坚持以科学发展观为指导，模范遵守和执行国家法律法规，贯彻党和国家的工作方针、政策，自觉理解县政协常委会和政协委员的监督，依法行政，清正廉洁，成为一名人民群众满意的公务员。

先进教师事迹演讲稿 篇7

篇一

尊敬的各位领导，老师们，同学们：

大家好！

在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的教师节！我有幸作为获奖教师代表发言，心情非常激动！在此，我谨代表获奖教师们向一直关心我们成长的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

xx年xx月，我从师范学校毕业，分配到中心小学。来到这里，我深深的被班里学生积极向上，渴求知识的精神所打动。从教以来，我一直告诉自己：“没有对孩子的爱，就没有教育”。关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的目标。带着爱的教育，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，积极转变思想观念，努力提高自身素质，精心研究适合小学教学的方式方法。功夫不负有心人，我班学生的考试成绩每次都名列全镇前茅。

近年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，今年更是取得了前所未有的好成绩，成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和英明决策，归功于全体教师扎实工作，无私奉献。这次表彰会的成功召开，充分体现了各级领导对教学工作的重视，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉！我们亲身感受到，正是学校领导的正确决策，我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。

今天我们获奖了，这只能作为对我们过去工作的肯定，更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想。因此，我们在今后的教学工作中，要始终以“狠抓教学质量”为工作中心，为下一代负责，为广大老百姓负责，为千万个家庭负责。我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观，不断提高自己的业务素质和教学水平，努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空。

最后，祝愿在座的各位领导、各位老师，家庭美满，合家幸福，万事如意！祝愿我们的教育事业蒸蒸日上！

谢谢大家！

篇二

尊敬的各位领导、各位同行：

上午好！

灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，第xx个教师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为小学的一名教师，参加今天的座谈会，心情非常的激动，市委市政府及各级领导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀，组织的信任。

教师要学农民——尊重个性，精耕细作

农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。

教育何尝不是如此？

教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。

增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足；这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。

提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示

小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里，他可以将钟表制作的误差减少到零；可在监狱里不管如何努力，也不能将误差减少到十分之一。所以，他不相信一个在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。于是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。

事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心态，特别是审美观照。审美必须在物我两忘的境界中完成，而且必须有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与快乐的人，无法再去审美性的创造。

20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人创造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一起快乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以化的自由，让他们在审美中享受教育与学习的快乐。

正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广；外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净；外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步

有一天，上帝给智者一个任务，叫智者牵着一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了，智者不断的催促它，吓它，责备它。它却用抱歉的目光看着智者，仿佛说：“我已经很尽力了！”智者又气又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗牛受了伤，反而爬得更慢，后来干脆趴在那里不动了，而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去散步呢？

又有一天，上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着它蜷缩的身体惊恐的眼睛，智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蜗牛慢慢地向前爬。咦，这时候，智者突然闻到了花香，原来这是花园。接着，智者听见了虫鸣鸟叫，感到了温暖的微风，还看见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀，蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时，它用一种胜利者的姿态迎接。未等智者开口，它已经带着自信，奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白：原来上帝不是叫我牵这只蜗牛去散步，而是叫这只蜗牛牵我去散步！

在我们对待孩子的教育问题上，不要急功近利急于求成，不要一味地去责怪孩子，也不要过分地去安慰孩子，要有一平常心去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能行，还要想办法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力一定能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个积极健康的心理，才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣，相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。

“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘润物细无声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内，而应包含在整个教育过程中，从这样一个意义来讲，老师真的需要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投入教育，时刻关注生命的成长。

回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮助，荣誉代表过去，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负各级领导的培养与期望，以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献。

篇三

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第25个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表中心小学全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！

在县府领导、镇政府领导及*校长的带领下，我们学校有了高大的教学楼，有了宽敞明亮的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的县委、县府领导，县教育局领导以及镇委，镇政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

记得特级教师于漪曾深情地对同事们说：如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师这个太阳底下最光辉的职业！这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！

作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个秀、学生欢迎的教师。作家马克。土温也说：当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。如果我们能从专心教书，热爱教育开始，取得成绩和荣誉后又能宁静为学，宁静为人，那么我们就完全有可能成为秀、学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧！

谢谢！

先进教师事迹演讲稿 篇8

三一图书馆（演讲/教师演讲）

她是全国模范教师、上海市金爱教师、上海市优秀教育家、上海市三八红旗手教师。

____在学生眼中，她是一个严格的老师，什么事都带头。静谧的黑夜里，孤灯伴她批阅作业，她却觉得眼前闪耀着几十双天真的眼睛。她曾开怀地乐，回想自己“正茂”的“风华”；她也曾深沉地忧，冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航。

作为全国模范教师，周老师的专业水平无疑是可圈可点的。八年中，她所带班学生的成绩一直名列前茅，就以九七年的中考为例，满分为120分的英语考卷，平均分就达到了118.65分，获得了全区第一的佳绩。

很多人来请她做家教，但她婉言谢绝了。但在周末和放学后，她主动为运动员和学习困难的学生补课。不少家长都以为是学校的安排，同事们替她打抱不平，“你连一声谢谢也没听到”，周老师却说：

“这是我自己的学生，我有义务教他们，再说，共产党员是要讲点精神的，只要学生们的英语能力得到提高，就是对我最好的回报。”

____是的，她是一个严格的老师，一个优秀的共产党员，但是日夜相处的学生更把她当作一个善良的母亲。为了这份对学生的爱，周老师甚至放弃了做母亲的权利，她说：“我没有自己的孩子，却拥有许许多多胜似骨肉的孩子，当看到他们成才时，我感到所有的付出无怨无悔。

”小陈同学不会忘记，当她身患癌症的母亲病危时，第一个想到的就是周老师。接到**，周老师马上拖着当医生的丈夫一起赶往小陈的家中，让丈夫将病人送去医院，自己则留下来陪伴在她的身旁。当小陈的母亲不幸去世后，周老师又要求班上同学以同龄人的身份去鼓励她，以集体的温暖去补偿她失去的母爱，使她尽早走出失去母亲的阴影。

她在周记中说：“由于家庭的缘故，您对我疼爱有余，在饱尝辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，当我在学习上遇到困难时，你投来了慈爱与鼓励的目光，在生活上你无微不至地关怀我，使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着，我爱你，周老师，我爱你，妈妈！”。

____“早恋”是一个敏感的问题。因此，当班中出现“情书”事件时，周老师也曾暗暗的恼火，但她更深深地明白花季年华中的孩子充满了对似懂非懂的爱的好奇，他们的情感世界还处于朦胧之中，因此，她没有选择简单的批评教育。一个周末，周先生邀请女孩去看她的相册，谈论她年轻时的偶像，谈论她最喜欢的课外书。

促膝长谈使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出，并最终接受了周老师的建议——保持一份珍贵的友谊。面对周老师的这份理解，她深情地说：“人们都说现在的孩子得到的爱太多，可是我却清楚，虽有父母亲人无微不至的爱，可我们还渴望得到一种被理解的爱。

今天，你给了我这份爱的渴望理解的学生。老师，你是个值得尊敬的朋友。谢谢你的指导。请相信我，我一定会从幼稚走向成熟。

____95年，周老师班上一位学生将要飞往异国求学，临走前，他留下了自己的校服和一封信，信中还夹有200元钱，那是他省下的零用钱，他说要用来它们来帮助贫困的同学。谁能想象，在此之前，由于家庭环境的优越性，家长心目中的小太阳在课堂上以自我为中心而闻名。在信中，他写到：

“生活的两年中，周老师，是您用自己的行动教育我要时时关心别人、刻刻帮助别人。感谢您教给我一生中最生动的一课。”

先进教师事迹演讲稿 篇9

各位领导、老师：

今天，我非常激动地向大家介绍我们学校常老师的先进事迹。常老师是一位在农村任教近30年的老教师，在乡村教育这一平凡的岗位上，她清贫而充实，温和而坚定，平凡而激越。她几十年如一日，让平凡的工作变得不平凡，为的就是这一方热土，这千家万户的孩子，这迎风翻飞，高高扬起的责任。

我刚来到这所小学时，就为常老师的工作精神而折服，大家常常说她是一位“工作狂”。不管冬天冷，夏天热，常先生总是第一个到学校，最后一个离开。批改的作业，我校没有一位老师不佩服。

学生家长对她是交口称赞：“把孩子交给你，我们一百个放心。”家长们都争着把孩子送给她教。

后来，通过同事的介绍，我逐渐对张老师有了更多的了解。原来，张老师是一位老民办教师。他在偏僻的农村小学工作了20多年，很长一段时间没有被调离。当时的那所小学教室简陋，没有桌凳，常老师就带着孩子，用泥巴和土坯垒起桌凳;没有黑板，用木板钉起黑板;老师少，就进行复式教学。

在繁重的教学任务面前，她不再喊苦，不再累。因为有些学生年纪小，家务活多，不能整天上课。她拿着一块小黑板在家给孩子们补课。

有一件事令我深深感动。上世纪90年代初，我们在这里发起了扫盲运动，张先生接受了一个大村庄的任务。那是一个寒冷的冬天，上课的时间正好赶上大雪。

由于天气寒冷，学生们不愿意来上课。这时，常老师背着一块小黑板，顶着风雪出发了。她从一个村庄到另一个村庄。 教完一个后，她教了下一个。 她每天必须走三个或四个村庄。

学员们被常老师感动了，说：“我们如果不好好学，别的不说，至少对不起常老师!”后来，她的这个小组再也没人缺过课。

常先生的扫盲工作受到了县委、县**的称赞。当我和她说起这件事时，常老师淡淡一笑：“没什么，只是尽自己的一份责任而已。

”是呀，“尽自己的责任而已”，一句话中，让我们看到了常老师多么高尚的师德。

亲身感受了常老师对孩子的谆谆教导，我才真正懂得什么是“为人师如为人父母。”常老师对待那些调皮、不爱学习的孩子特别有耐心。经常与他们交谈，牺牲他们的休息时间，给他们一个小火炉。

晚上，我去她家的时候，经常看到常先生给这些学生批改作业，学习教育他们的方法。

张老师对学生的爱是一丝不苟的。我记得她班上有个孤儿。张老师一生中经常关心她。一个冬天的早上，常老师发现这位学生，衣着单薄，被冻得瑟瑟发抖，她立即带着这个学生，到商店里买了一件新棉袄。

要知道，张先生不愿买一件新衣服。

张爱玲对学生真诚的爱也深深地影响了她的学生。她教的学生们一提到她，都表示由衷的钦佩。我记得有一次，张先生不小心摔伤了自己。他在家休息。

这可急坏了她的孩子们，他们将自己的零花钱凑起来，买来营养品，一起来看望老师。有些孩子没有钱，所以他们偷偷地从家里拿鸡蛋给老师。其他老师都很羡慕，甚至有点羡慕，也很佩服她。

当常老师得知我要说说她的先进事迹是，她却说：“我有什么可说的，没有高超的教学技艺，也没有出色的教研成果，还是多写写别人吧。”不过，还是应常老师的要求，没有说出她的真名。

最后，让我用一首小诗来表达对张老师的敬意。同时，我想和你分享。

《先进教师事迹演讲稿》由教师入党申请书频道栏目的编辑收集整理而成，我们精选了大量申请书范文，同时也准备了大量的专题，比如：先进教师事迹演讲稿.