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学习活动总结(篇1)
文件学习活动总结
近期，在我们的学校组织了一次文件学习活动。这次活动旨在提高学生对文件的理解和运用能力，培养他们的协作和沟通能力。通过参与活动，学生们不仅增加了对相关知识的了解，还提高了他们的学习动力和创造力。下面将详细介绍这次活动的情况以及我个人的心得体会。
在活动前，我们组织了一次文件学习的讲座。专业的老师为我们介绍了各种文件的类型和用途，包括公文、备忘录、通知等。同时，老师也详细解读了这些文件的格式和要求，使我们更加清楚如何写一份规范的文件。在讲座结束后，我们还进行了一次小练习，通过填写一份模拟的文件，检验自己的掌握程度。
接着，我们参与了一次文件编写的竞赛。活动组织者制定了一系列的任务，要求我们根据不同情境编写相应的文件。例如，我们需要根据一份调查报告编写一份建议书，说明针对问题的解决方案。通过这样的活动，我们不仅学会了根据不同任务的要求灵活运用各种文件，而且还锻炼了我们的思维和逻辑能力。我们在团队中合作并相互学习，共同完善每份文件。这样的竞赛激发了我们的学习兴趣，也增加了对文件学习的热情。
在活动结束后，我们进行了一次反思讨论。我们提出了一些观点和建议，以便组织者更好地改进和完善这次活动。我们认为，文件学习活动应该更注重实践操作，让学生们亲自编写和处理文件，而不仅仅是听讲座或填写练习题。活动中的竞赛环节也应该更加贴近实际情境，使学生们能够更深入地理解和应用文件。
通过这次文件学习活动，我个人也有了一些收获。我意识到文件的重要性和实用性。以前，我对文件的认识只停留在课本知识上，而这次活动使我亲身体验到了文件在现实生活中的作用。我意识到，文件不仅是一种文字的载体，更是一种信息的传递工具。同时，我也学会了如何编写规范的文件，包括正确使用格式、语言简洁明了等。这些技能将对我的未来学习和工作产生积极的影响。
通过和同学们的合作，我意识到协作和沟通在文件学习中的重要性。在竞赛中，我们需要相互协作，充分利用每个人的优势，共同完成任务。这样的合作中，我们互相帮助和借鉴，不仅提高了我们的文件编写能力，而且也培养了我们的团队合作能力。同时，在活动的过程中，我们需要与老师进行交流和反馈，使得自己的文件得到及时的改进和完善。
小编认为，这次文件学习活动对我们学生的帮助很大。通过讲座、竞赛和反思讨论等环节，我们不仅提高了文件的理解和运用能力，还培养了我们的协作和沟通能力。在这个信息爆炸的时代，文件学习的重要性不可忽视。希望未来能有更多这样的活动，使学生们更好地掌握和运用文件知识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
学习活动总结(篇2)
大班学习活动总结
近日，我校举行了一次精彩的大班学习活动。本次活动的主题是“探索科学的奥秘”，旨在激发学生对科学的兴趣和探索精神。通过各种丰富多样的活动，学生们不仅加深了对科学知识的理解，还培养了他们的合作精神和解决问题的能力。
活动的第一部分是由学生们展示他们的科学作品。每个班级都组织了一支科学小组，他们经过几个月的努力和研究，完成了一系列令人惊叹的科学实验和发明。在展示会上，他们向全校师生展示了他们的成果，并解释了科学实验的原理。有的小组展示了如何制作一个简易的火箭，有的展示了如何利用水能制作一个自动灌溉系统，还有的展示了如何用化学方法制作一个炸弹模型。这些展示不仅展示了学生们的科学技能，也展示了他们的团队合作和演讲能力。
接下来是一场科学知识竞赛。各班级派出了代表队参加比赛，他们在比赛中展示了自己所学到的科学知识。问题由老师们提前准备好，涵盖了各个科学领域，如物理学、化学、生物学等。学生们积极回答问题，展示了他们对科学知识的了解和掌握。这场比赛不仅检验了学生们的学习成果，也让他们感受到了科学的乐趣和挑战。
紧随其后是一系列的科学实验室体验活动。学校特意邀请了数位科学专家和研究生来指导学生们进行实验。学生们分成小组，进行了不同的实验，如化学反应、物体浮力、电路连接等。他们通过亲自动手操作，亲身感受了科学实验的乐趣和挑战。在实验过程中，学生们发现和解决了很多问题，锻炼了他们的观察力、分析能力和解决问题的能力。
最后，我们进行了一次科学实地考察。学生们来到了当地的科学博物馆，参观了各种科学展览和实验项目。在导游的讲解下，学生们对科学知识有了更深入的了解。参观结束后，学生们被要求写一篇观后感，他们纷纷表示这次实地考察让他们对科学有了更深刻和全面的认识。
通过这次大班学习活动，学生们不仅开阔了眼界，也提高了他们的学术水平。他们不再把科学知识局限于课堂，而是把它应用到实际生活中。同时，这次活动也加强了学生们之间的沟通和协作能力。在小组合作的过程中，学生们分享了彼此的想法和经验，不断提出问题和解决问题，培养了他们的合作精神和解决问题的能力。
总之，这次大班学习活动是一次难忘且充满意义的经历。通过各种丰富多彩的活动，学生们不仅加深了对科学知识的理解，还培养了他们的合作精神和解决问题的能力。希望这次活动能成为学生们科学探索的起点，启发他们对科学的热爱和求知欲望。同时，也希望学校能继续组织类似的活动，为学生们提供更多展示自己的机会，培养他们的创新精神和实践能力。
学习活动总结(篇3)
大班学习活动总结
在大班学习活动中，我们采用了多种教学方法和策略，使得学生们能够积极参与、互动交流，达到了预期的教学目标。以下是对这次活动的详细总结。
首先，在活动前我们做了充分的准备工作。我们根据学生的年龄特点和学习需求，设计了一系列有趣且具有挑战性的课程内容。我们精心准备了多媒体素材、教学道具，以及与课程内容相关的真实实物，以便生动形象地呈现给学生。我们还组织了一次家长会，向家长们介绍了活动的目的和内容，并与他们沟通交流，征求他们的意见和建议。
其次，在活动过程中，我们注重培养学生的主动性和合作意识。我们采用了小组讨论、小组竞赛、角色扮演等多种形式，使学生能够积极参与到课堂中来。在小组讨论中，每个小组都有一个组长负责组织讨论的内容，激发学生们的思考和表达能力。在小组竞赛中，学生们通过合作完成任务，并与其他小组比拼成绩，激发了学生们的竞争意识和团队合作精神。在角色扮演中，学生们扮演不同的角色，亲身体验并理解所学知识的应用场景，增强了学生们的学习兴趣和积极性。
再次，在活动中我们注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。我们设计了一些开放性的问题和情境，鼓励学生进行独立思考和探索。我们引导学生进行自主学习，提供必要的指导和支持，以便他们能够主动解决问题。我们还鼓励学生提出自己的观点和见解，并鼓励他们进行多角度思考，培养他们的批判性思维和创造性思维。
最后，在活动后我们进行了反思和评估。我们与学生们一起回顾整个学习活动的过程，让他们分享自己的学习体会和收获。我们还收集了学生们的反馈意见，并进行了分析和总结，以便我们对今后的教学活动进行改进和完善。
通过本次大班学习活动，学生们积极参与，互动交流，取得了很好的学习效果。他们不仅掌握了所学的知识和技能，还培养了自主学习和合作精神。他们学会了与他人沟通、分享和合作，在学习过程中充分展示了自己的创造力和想象力。同时，家长们也对这次学习活动给予了积极的反馈和评价，认为孩子们在这次活动中得到了全面而系统的培养。
综上所述，通过本次大班学习活动，我们实现了预期的教学目标，学生们得到了全面的发展和提升。我们相信，在今后的教学活动中，我们将继续探索和创新，为学生们提供更加丰富、多样化的学习体验，激发他们的学习热情和创造潜力。
学习活动总结(篇4)
20xx年9月10日，在公司领导的带领下我们来到进行参观、学习。这次学习我感受颇深，在思想上有了一些转变，对我在公司的成长起到了一定的敲打作用。下面我对此次参观简单做下总结。
一、进入那一刻，映入眼帘的是一种视觉的美感，道路干净平坦，绿化带布局规则，管廊架排列整齐。
在经过短暂的工作交流后，我们在陪同下首先进入了仓库参观。与我们不同的是，他们的桶装液体原料是存放在只有顶棚的仓库中，排列整齐，标示定置定位，记录明确详细。进入固体原料的仓库，首先感到的是通风效果非常好，其次是立体感的存放，再就是记录的详细、标示的规范清晰，就像我们的成品库一样。听介绍，只要原料不超过300袋的每一袋都贴有合格证，超过300袋的托盘周围都必须贴上合格证。离开仓库我们来到了生产车间，进入之前让我们关闭了手机，并戴好安全帽。在进入车间的那一刻我有些吃惊，因为在我的脑海里从没想到GMP以外的车间也能保持的这班洁净。员工着装干净规范，车间内无卫生死角，设备清洁干净，整个车间内无生锈之处，楼梯的扶手稳固且无任何油污灰尘，车间内通风非常好没有异味。来到平台上，减速机、压滤机、反应釜等设备表面上无灰尘、油污。在人员配置上，车间内除三名指定维修人员外，基本上看不到几个人在手动操作，其主要操作都有主控室内三名员工完成。自动化程度非常高，大大的减少了人力。
二、通过跟交流，我发现很多值得我们学习的经验。
1、车间班长的人选都是操作过硬、个人能力强、善于团结同事，善于搞好与领导和各个部门的关系。对车间的任何事物都做到了如指掌，并能够掌握车间内物料反应的专业化学知识。
2、提高员工的意识，首先从招聘人员开始，生产当中做到多奖少罚。做到都因奖励而提高，而不是都因罚款而离职。
3、体会员工内心感受，在参观中发现车间内有一本记录，上面是员工对公司一日三餐的评价，员工实行三班倒，让员工有充分的休息时间，充分体现人性化的管理。
4、每个车间内都有3名员工负责车间设备维护保养，他们既保证车间设备正常运转，还要听从维修部的调令。
5、设备的采购看质量的好坏而选，而不是看起价格的高低而选，已经使用的设备不要随意更换，以免给使用和维修保养带来诸多不便。
6、各个部门是给生产服务的，是给生产解决问题的，而不是增加任务与负担的，只有把一切便利让给生产，生产人员才能发挥其最大的潜力，各个部门的工作才有意义。
7、再好的制度，两天打鱼三天晒网也是白瞎，只有坚持不懈去执行，这些制度才会给公司带来利润，才不会让员工玩忽职守。
这几点是我此次参观的一些收获，有可能我认识的还不够全面，但在今后的工作中我会努力的去发现问题，我相信只要我们去看了，并且去改变了，总有一天我们会步入国际、走向正规。
学习活动总结(篇5)
一、活动目的
为了让同学们更好的摆正学习态度，激发同学们的学习兴趣，展现出以往届电子班班级良好的学风。
二、活动时间和地点
3月10日下午4:00中栋305
三、活动流程
① 学习委员对活动的意义、班级学风建设和本学期的工作安排作了虚假陈述。并分享自己的学习经验和方法。
② 所有班干部和学生都发表了自己的学习感受和方法。。。
班长正在分享他的学习方法。。。
班上同学学习经验分享
学习心得
大学学习方法总结大学是一个自由的舞台，一个自我完善的四年，大学是最为年轻人吸引的简易社会。在这四年里，我们增加了知识，开阔了视野，结交了来自世界各地的朋友。我们珍惜我们短暂的学习生活和校园。
我是从农村里走出来的男孩，能够成为大学生，这已是很不容易的事，父母辛辛苦苦，任劳任怨，把我从小学供养到大学，图的就是自己将来不继续走垄沟过日子。所以当我迈进大学校门的那一步起，就注定了和大多数人走不一样的路，他们可能只为自己而努力奋斗，我，不止是为我自己的将来，还有老爸老妈，落在我肩上的责任并不轻，为了不一样的目标与理想，我努力学习。
现在已经大二的我，离参加工作不遥远了。如今正在学习专业课程，同时在业余时间还正在学习单片机技术及c语言，一周七天都是被安排满满的，很累很累，但是心里却还很轻松。如果我们谈论学习方法和经验，我认为有几个方面
首先，学习目的。无论在什么阶段，在什么层次的学习，学习目标都必须明确，这是非常重要的。学习的目的可以说是学习的动力。你可以想象如果汽车没有引擎的后果。
我的学习目的就是为了自己和家人，为了将来生活的更好！所以不管什么时候，它都会给我一个学习的理由。
其次，学习兴趣。如果学习的目的是发动机，那么学习兴趣可以看作是润滑油。不言而喻，也很重要。
如果你对课表上课程有兴趣，我想你一定会很努力学习的，最起码从心底没有厌学的逆反心理，逐渐的就会进入学习状态，慢慢的兴趣培养起来，你就会不自主的学习，这样对你感兴趣的课程就可以搞定了。在
vf的学习，我就是这样，和别人不一样，有的人是为拿证而学习，我是对这门专业感兴趣，为了拓宽知识面，能够更好的与本专业相结合，而主动学习，因此，虽然很累但是我还是很愿意学习。
另一方面，利用好自己的学习方法，也能事半功倍。聪明的人学习，他会抓住重点，认真学习，发散思维。下课后，你不必花太多时间复习。
不聪明的人学习，认真做笔记（不排除聪明的），及时复习，言语说“勤能补拙！”嘛。
再有，适当时候给自己一些压力，也是有必要的，每个人自制力都是短暂性的，这就需要我们不能放松自己，不可以沉溺在游戏与恋爱的深潭里，大学时代，我们还是要抓学习为主的，其他都是辅助学习的。
以上几方面都是我个人的一些体会，有时候不是很好，学习方法因人而异。
我想最主要的是，不要让我们的大学四年学习生活虚度，也许大学学习可能是我们大部分人学习的终点，因此为了画上一个圆满的句号，我们也因该珍惜大学学习生活。时不我与，时不再来！
应用电子技术05班
陈朝廷2010年11月15号
学习活动总结(篇6)
引导语：教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。以下是yjbys发现的党代会学习活动总结。
希望能够帮助到大家!
对标一流，就是要树立要干就干最好，要做就做第一的思想，自觉瞄准标杆,制定具体措施，从小事抓起，从细节入手，变差距为潜力，变压力为动力，努力使各项工作都达到一流。
实干为本，就是要始终坚持求真务实，真抓实干，在全区上下特别是党员干部队伍中，大力弘扬大干而不是小干，真干而不是虚干的精神，努力在新的起点上，再造一个新的xx。
2012.6.8-6.9,xx区实验幼儿园申芸书记作为xx区教育系统代表参加了中国共产党太原市xx区第四次代表大会。
2012.6.10，xx区实验幼儿园申芸书记回园组织召开支委会，学习传达中国共产党太原市xx区第四次代表大会有关文件和精神。
2012.6.15，xx区实验幼儿园党支部组织全体党员学习了中国共产党太原市xx区第四次代表大会魏民书记《全面对标一流，加快转型跨越，为实现创宜居环境建和谐城区目标而奋斗》的报告后，全体党员畅所欲言，争先发表自己的感受。
报告实事求实地回顾总结了过去五年，结合实际提出了今后五年的工作和展望。报告非常令人鼓舞。凝聚力量，激发干劲。鼓舞斗志。
全体党员表示;要深刻学习领会报告的精神实质和丰富内涵，特别是要在今后的工作中坚定不移不折不扣地将报告精神贯彻好，执行好，落实好。
2012.6.20，xx区实验幼儿园党支部组织全体党员教师进行党课讲座，全文学习中国共产党太原市xx区第四次代表大会魏民书记《全面对标一流，加快转型跨越，为实现创宜居环境建和谐城区目标而奋斗》的报告。
党支部要求党员教师学习报告后，结合自己的岗位工作写出学习体会。
xx区实验幼儿园是一所太原市五星级幼儿园，也是山西省示范幼儿园，全国百佳特色示范幼儿园，全面开展对标活动。就是要紧紧围绕实验幼儿园提出的打造特色树立品牌和谐发展的目标，坚持发展孩子，服务家长，成就教师的教育理念，把实验幼儿园的各项工作做实，做强，做好。对标一流，实干为本，就是要以素质教育提升年为主题，以幼儿发展为主线，以落实课程标准为核心，以提高教师队伍建设为根本，以规范教育管理为保障，开展园本课题研究，走特色内涵发展之路。
要全面实施对标工程，制定发展目标，落实学助超越措施，全面提升园区质量。对标一流，实干为本就是要找准对标，树立标干，营造学赶帮超的对标氛围，做好园与园之间，教师与教师之间互帮互学接对子。标杆一流、务实为本，就是要大力弘扬为民服务之风、务实之风、务实之风。
一是领导重视，目标明确;二是结合实际，推进有序;三是形式多样，特色鲜明，通过学习报告，结合实验幼儿园实际我们努力做到以下四点：
一是解决问题倾心服务。为了了解家长入园的突出问题，实验幼儿园想为家长着想，为家长着急。新学期试图克服许多困难，并筹集资金成立了2个
5-3岁的小托班。为帮助家长解决困难，实验幼儿园共接收了53名新生，受到家长的好评。
二是积极主动创新服务。实验幼儿园注重环境的营造和每各班级的地域设置。在教学王主任的指导下，幼儿园教师集中布置班级主墙，动员家长的力量，为幼儿共同制作《幼儿成长册.
在创设班级区域的基础上，每各班级结合儿童年龄特点突出一个特色区域。如小一班娃娃家，小二班糖果屋，中一班超市，中二班建构区，大班青花瓷。幼儿园组织个班主任对地区进行互学评价，取得了意想不到的效果。
家长们高兴地说幼儿园很漂亮！幼儿园越来越好了。
学习活动总结(篇7)
幸福宝鸡.与爱同行
“学雷锋活动月”工作总结
陇县牙科中学
2018年3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”55周年，也是第19个中国青年志愿者服务日。我校以此为契机，为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神，倡导时代新风正气，以“弘扬雷锋精神，传播社会正能量”为主题，在校园内外开展学雷锋系列活动。
为进一步弘扬雷锋精神，更好地推动青年志愿者服务活动的深入开展，认真践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，我校提早谋划，精心组织了多项活动：
1、 营造向雷锋学习的氛围，体验雷锋精神
三月伊始，团支部积极响应上级团委发出的号召，纷纷结合各班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。学校通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
2、 组织雷锋活动学习雷锋精神
学习雷锋就是从身边做起，从小事做起，用实际行动，弘扬雷锋精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在3月5日举行升旗仪式的同时，李裕民副主席作了学习雷锋同志的动员报告，介绍了雷锋同志的先进事迹。
近480人参加活动，其中7年级160人，8年级149人，9年级132人，教职人员39人。讲话后，同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的黑板报。
校团支部组织各班学生到街面打扫卫生、整治校内环境卫生等各项活动。各班班主任组织雷锋小组清理学校死角。各班组织学习互助小组。
3、 树立向雷锋学习的榜样弘扬雷锋精神
李裕民副校长还向大家讲了，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
通过本次系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在开始，让雷锋精神永葆光芒，让校园布满雷锋花！
学习活动总结(篇8)
张家界市工商局召开了中心组集中学习暨“讲道德、有品行”第三次专题学习讨论，党组书记、局长朱敷建主持学习会议，全局科级以上干部参加了学习。
会上，朱敷建作了主题为《把“讲道德、有品行”作为党员的立身之本》的辅导学习报告。他从“为什么把‘讲道德、有品行’作为合格党员的重要标准? 如何做到‘讲道德、有品行’?把“讲道德、有品行”专题活动进一步引向深入”这三个方面，详细阐述了自身对“讲道德、有品行”的学习体会和感言。
朱敷建在讨论发言中指出，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一，道德是立身之本、讲道德是共产党员的基本素养、是从严治党的必然要求;讲道德、有品行是发挥共产党员引领社会风向标作用的具体要求。这表明在道德品行上，共产党员应该比普通群众有更高的要求。共产党员只有明大德、守公德、严私德，品行高尚，才能永葆党的先进性和纯洁性，才能发挥先锋模范作用，成为带动影响身边群众向上向善的一面旗帜。
就如何做到“讲道德、有品行”?朱敷建认为重点是守好“四德”：政治品德、职业道德、社会公德和个人私德。要做到对党绝对忠诚，听党话，跟党走。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;要尽职尽责，抱着对党和人民高度负责的态度，以大局为重、以发展为要、以民生为大，对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，崇实干、用实劲、求实效，以求真务实的作风赢得群众的真心拥戴。作为工商执法人员，要把“严谨”二字时刻悬于脑际，慎言、慎行、慎独、慎思，做到严以修身、严以律己、严以用权，要讲大局有舍小我求大同的境界，不要事事斤斤计较，做到干一行，爱一行，精一行，让组织放心，群众满意。要守好个人私德，做到慎独、慎微、慎交友，净化三圈(朋友圈、生活圈、工作圈)。
朱敷建最后强调，要把“讲道德、有品行”专题活动进一步引向深入。结合“两学一做”学习教育活动，进一步建立健全全市工商系统道德建设的长效机制，把道德建设融入日常工作和年度绩效评估考核体系之中，融入精神文明建设和党的建设全过程，加强统筹协调，强化工作指导，形成齐抓共管、合力推进的工作格局，推动道德建设活动的持续深入开展。要及时总结提炼道德建设中的成功做法，大力宣传道德模范人物的优秀事迹，在系统上下营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。
集中学习会上，朱敷建还带领大家共同学习了《中国共产党问责条例》。参加学习的党员干部纷纷表示，要把《中国共产党问责条例》作为全面从严治党的“利器”，进一步增强责任意识和担当精神，坚持以身作则、以上率下，争做“四讲四有”合格党员。
学习活动总结(篇9)
会计部学习部2010年下半年活动总结
会计系学习部在10年下半年举办了了一系列活动，丰富了同学们的课余生活，激发了大家的学习热情，回顾这半年的工作，有成绩也有不足。这学期的工作总结如下。希望今后继续发扬优势，扬长避短，追求团结、高效、服务、创新。
为了给大一新生提供更好、更便利认识大学的机会，学习部特于9月22日举办了“新老生见面会”。在交流会中，学长们解决了大一新生的种种疑问和困惑，切实解释了大学生活中的实际问题，加强了大一新生和学长学姐的交流，使他们更好的融入大学生活，本次“新老生见面会”对同学们的学习和生活有很大的帮助。10月31号，会计系学习部举办了系内辩论赛，辩论赛为同学们提供了展示自我的舞台，丰富了同学们的课余生活，提高了辩手们的思辨能力.
系内辩论赛结束之后，我系学习部又辅助校学生会学习部成功举办了大学生辩论赛观众争夺赛，几轮精彩而又艰难角逐之后，我系赢得辩论赛的总冠军。学习部还举办了科技文化节系列活动之演讲比赛、时政擂台赛等比赛，各式各样的活动和比赛既充实了同学们的精神生活，又提高了同学们的认知水平。在11月份我会计系又举办了学风建设月系列活动，师生在图书馆门前进行“学风建设月，从自己做起”的签名活动，此次签名活动为学风建设月创造了良好的氛围。
“青春励志，八千在握”专题讲座调动了大家的学习积极性，使大家掌握了更科学的学习方法。12月25日，会计系、团总支干部及干事联合举行了元旦晚会，晚会现场氛围高涨，节目样式新颖富有创意，此次晚会加强了各部之间的联系，深化了各部干事之间的友谊。
面对2011年即将到来的新学期，学习部将在人员组织、活动策划、活动组织和完善理念方面不懈努力，完善自己的不足。努力做好今后的工作，为学生服务，为学生会的发展而努力。
