作文是一场奇妙的探险旅程，它引领我们勇敢地超越困难，去发现全新的事物。一篇优秀的作文，必须要将情感与文字完美地融合在一起。但如果你只写了开头而无从下笔，那么编辑为您准备的“编写寓言故事作文”将成为您学习的良师。在此感谢您阅读本文，希望能对您有所帮助！
编写寓言故事作文 篇1
从前，螃蟹不但会飞，而且它的身子还特别的大。
有一天，它在天上飞着，忽然看见地上有一只小白兔，它便想着恐吓小白兔，螃蟹一个俯冲到小白兔眼前，小白兔热情地跟螃蟹打招呼。可是，螃蟹却张牙舞爪地恐吓它，小白兔呜哇一声跑掉了。
从此，螃蟹变本加厉。有一头小动物还被螃蟹一把抓到了空中呢。森林所有的动物都受过螃蟹的欺负，就连老虎、狼这样的野兽也不例外，动物们纷纷向森林之王抱怨。
森林之王决定处罚一下螃蟹。他找到螃蟹，说：“你不中断地欺负动物，它们向我抱怨，我要替它们惩罚你!”说完，森林之王把螃蟹变小了，又弄来一块大石头压在它身上，让它在也飞不起来。石头徐徐变成了它的壳，螃蟹就变成了如今这幅样子容貌了。
编写寓言故事作文 篇2
一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号，这是怎么回事呢?
老大说：“我们仍是警惕一点好，不知道他这葫芦里卖得什么药，说不定是故意引我们上钩呢!”
老二说：“这怎么可能?听人类说，只要念佛就要心存善意，改吃素食。”
“那可说不定呢!”老大还不服气。
“那我们出去看看吧!”老二想了一个一举两得的办法，他自得洋洋的说。
说着他们走出了洞，离猫有一段间隔，
只听猫嘴里不停地念叨着：“善哉善哉。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛说：“出家人不吃荤，只吃素食。”
老大听了，放松了警惕，说：“我相信：佛是绝对不会骗我们的，由于妄言(乱说不其实的话骗人)是空门大戒，佛也是由于不妄言，才可以修成佛的。所以古人说：‘佛言不信，何言可托?’我们走过去和猫交个朋友吧!说不定以后偷东西，可以帮我们开门，拿东西呢!”
老二赞同了老大的说法，大步流星的走到猫身边说：“猫大哥，咱们交个朋友吧!”
猫说：“好啊!”他停了停，问：“朋友有难应当互相匡助，对吗?”
“是呀!”
“我现在需要你匡助，我的肚子饿了!”
话说着，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲伤地说：“山河易改，本性难移，我们要时刻进步警惕性，不要被表面现象所疑惑，要认清本质!”
猫奸笑着说：你们每天呆在洞里，今天总算把你们引出来了。
猫津津有味地吃掉了老鼠。
编写寓言故事作文 篇3
一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号，这是怎么回事呢？老大说：“我们还是警惕一点好，不知道他这葫芦里卖得什么药，说不定是故意引我们上钩呢！”
老二说：“这怎么可能？听人类说，只要念佛就要心存善意，改吃素食。”
“那可说不定呢！”老大还不服气。
“那我们出去看看吧！”老二想了一个一举两得的办法，他得意洋洋的说。
说着他们走出了洞，离猫有一段距离。只听猫嘴里不停地念叨着：“善哉善哉。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛说：“出家人不吃荤，只吃素食。”
老大听了，放松了警惕，说：“我相信：佛是绝对不会骗我们的，因为妄语（乱说不实在的话骗人）是佛门大戒，佛也是因为不妄语，才可以修成佛的。所以古人说：‘佛言不信，何言可信？’我们走过去和猫交个朋友吧！说不定以后偷东西，可以帮我们开门，拿东西呢！”
老二赞同了老大的说法，大步流星的走到猫身边说：“猫大哥，咱们交个朋友吧！”
猫说：“好啊！”他停了停，问：“朋友有难应当互相帮助，对吗？”
“是呀！”
“我现在需要你帮助，我的肚子饿了！”
话说着，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲伤地说：“江山易改，本性难移，我们要时刻提高警惕性，不要被表面现象所迷惑，要认清本质！”
猫*笑着说：你们天天呆在洞里，今天总算把你们引出来了。
猫津津有味地吃掉了老鼠。
编写寓言故事作文 篇4
编写寓言故事
【教学目标】
1．让学生了解寓言的特点。
2．培养学生编写寓言故事的能力。训练学生基本的叙事能力和思考能力。
3．培养想象思维能力，鼓励学生大胆创作。学会把道理或哲理寄托在故事中。
【教学重点】 1．合理安排故事情节。2．故事生动，篇幅短小，情节简单。【教学难点】 如何把道理寄托在故事中。【教学过程】
一、话题导入 真情融汇
1．同学们，谁能告诉老师，你读过哪些寓言故事？我们课本上学过很多寓言故事，你能想起来哪些？
如拔苗助长、龟兔赛跑、刻舟求剑、叶公好龙、《陶罐和铁罐》、《乌鸦和狐狸》 „„ 2．师：同学们知道这么多故事。那么寓言都有一个明显的寓意，你知道吗？ 《揠苗助长》告诉我们：要遵循自然规律，不能急于求成。
《陶罐和铁罐》告诉我们：要看到别人的长处，弥补自己的短处，3．今天老师也给大家带来了一个寓言故事，你们愿意听听吗？听的过程中不仅仅要听故事，更重要的是要弄明白故事中的道理。4.老师讲故事——《狮子和老鼠》【995563.com 经典范文网】
午饭后，一只小老鼠从洞穴里溜达出来，想到大自然中享受一下阳光的抚慰。外面安静极了，它懒散地踱着步子，哼着小曲。突然，它一头撞到了一个大家伙的身上。它揉了揉被太阳照花了的眼睛，啊！原来是一头狮子。它吓得浑身颤抖起来，一步步向后退去，眼睛死死地盯住那头狮子。然而，狮子还是一动不动地在阳光下酣睡。老鼠壮了壮胆。以前从不敢这么近距离地看狮子，今天何不趁狮子睡熟之际，好好看看这个强悍的家伙。想到这儿，它的脚步停了下来，并向狮子靠去。灾难就在一瞬间降临了，狮子突然醒过来，一把抓住了老鼠。依狮子的性格，只要眼前出现了猎物，就要把它逮住。而且不管猎物多大多小，一定要使出浑身解数去猎取，这就是狮子之所以成为狮子的佐证。这头狮子只要动一下前脚，不假思索，就可以把小老鼠解决掉。老鼠请求饶命，并说：‚只要你饶了我的命，将来我一定会报答你的。‛狮子轻蔑地笑了笑，便把它放走了。
不久，狮子真的被老鼠救了一命。原来狮子被一个猎人抓获，猎人用绳索把它捆在一棵树上。老鼠听到了狮子的吼叫声，便走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：‚你曾经不屑一顾地认为我不能帮助你，不相信能得到我的报答，现在知道了，老鼠也能报恩。‛
（要记住别人对我们的恩情；要学会知恩图报；时运交替变更，强者也会有需要弱者的时小结与过渡 ：同学们，我们刚刚学习了一则寓言故事，你们喜欢寓言吗？为什么？的确，寓言故事不仅为我们所喜爱，就连名人、大家也对寓言给予很高的评价，别林斯基说“寓言是哲理的诗”；陀罗雪维支说“寓言是穿者外套的真理”寓言故事真的有如此大的魅力吗？还是再欣赏几则寓言后再说吧。
二、寓言佳作
感受魅力
欣赏寓言故事——《井蛙之志》 速读故事，理解故事的寓意。
有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：‚朋友们都笑我坐井观天，孤陋寡闻，什么学问也没有，这太不公平了！画眉姐姐，这回我立下雄心壮志,两年内一定要成为一名知识渊博的学者！不信你瞧，我的学习计划都订好了！‛大概由于过分激动吧，小静娃的肚皮涨得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一番事业呢！
画眉鸟说：‚井蛙弟弟，订了计划可得要努力去实现哟！好吧，两年后我听你的好消息。‛说完就飞走了。小井蛙爱不释手地看着自己的宏伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍，心想这么一来当上学者就更有把握啦！第二天，小井蛙拿出一本书翻看了好几行。哟！看书还挺吃力呢！他想，先好好休息几天，等精力充沛了，再来啃这本厚书也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想着：蝌蚪们不是约我今天去玩游戏吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还早着呢，先去玩，明天再去看书吧！
从蝌蚪那回来后，小井蛙伸伸胳膊蹬蹬腿，感到身上有点酸溜溜的，不过精神却挺不错。他坐下来准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台上空，好几颗星星还冲他眨眼！小井蛙的心又动了：这么好的天气不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！
‚谁这么早就来吵吵，烦死了！‛小井蛙嘟囔了一句。一天清晨，小井蛙正在香甜地睡着懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：‚明日推明日，明日有多少，万事推明白，时光空消磨……‛‚我是画眉姐姐，特地赶来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你还没起床呀！‛ 小井蛙一翻身爬起来，张着嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。这样一天推一天，两年的时间不知不觉地溜走了。
三、成语点睛，拓宽视野
1．同学们是否已感受到这些寓言故事都似曾相识？是啊，有些蕴意深刻的寓言故事，因为常被人使用，已形成固定意义的成语啦，请你读一读下面的成语，说说你最喜欢哪一个？ 守株待兔 画蛇添足 掩耳盗铃 亡羊补牢 买椟还珠
囫囵吞枣 狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 叶公好龙 滥竽充数
郑人买履 自相矛盾 南辕北辙 拔苗助长 东施效颦 对牛弹琴
四、游戏引路 激发情趣 1.生讲寓言故事
孩子们，老师知道你们的心里一定也藏着好多寓言故事，你不想讲给大家听吗？ 讲完后，让大家猜题目，说寓意。2.师表演寓言故事
寓言故事拍成动画片是不是很好看？今天，老师就给大家表演个动画片吧？ 师表演——《自相矛盾》，生猜寓言故事。3.生表演寓言故事 ——《狗、公鸡和狐狸》
从前呀，一条狗与一只公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见了，想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。他说：‚多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。‛鸡回答说：‚请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的，他一开门，我就可以下来了。‛狐狸立刻去叫门，狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。
4.他们表演得真棒，好玩吗？你从这部“动画片”中懂得了什么？（知道了聪明的人临危不乱，能够巧妙地击败敌人。）
五、佳作引路
章法导写 1.师编写寓言故事
①编写寓言故事是一件很好玩儿的事。老师可临场发挥，如编“粉笔与黑板”。先让学生看粉笔、黑板，说说它们的特点，老师再根据学生说的特点编一个故事 如：
《 骄傲的粉笔与骄傲的黑板》
从前，有一支骄傲的粉笔和一面骄傲的黑板。有一天，黑板说对粉笔说：‚你看我多厉害呀！每次上课时，老师都要在我身上写字，把我打扮的漂漂亮亮的，红红绿绿的，不像你似的，天生就是一副瘦小的模样。哼！‛ 粉笔还没等黑板说完，就出口大骂：‚你这个没良心的家伙，你不谢我也就罢了，还拿丑话伤我，真不可理喻！‛ 黑板说：‚我凭什么要谢你呢？‛ 粉笔慢腾腾地说：‚是我把你打扮的那么漂亮，没有我，你身上的漂亮花纹从哪里来？所以我才是最厉害的，我应该当老大，刚才你还拿丑话伤我，还不快给我赔礼道歉。‛ ‚我给你赔礼道歉，笑话，没有了你我照样能让老师在我身上画出漂亮的花纹，不信咱们走着瞧！‛ 就这样，两个好朋友一刀两断。
结果一个星期过去了，黑板上 一个花纹也没有。黑板感觉自己丑极了，想起粉笔的话，脸红了，于是不好意思地对粉笔说：‚对不起，我不该说脏话伤你，没有你，我真的很难看，也很寂寞。‛ 粉笔也说：‚对不起，我的脾气也不好，不应该自称老大！还……‛
这时，黑板擦爷爷笑着说：‚能认识到自己的错误真是太好了。爷爷送你们一句话‘要学会看到别人的长处，也要看到自己的短处，自己有短处要及时改正。’‛ 从此，他们做了一辈子的好朋友。
②老师编的故事好不好？你从中悟出什么道理了？ 2.跟老师一起编个寓言故事吧！
①（师先说开头，让学生们自由发挥续编故事，编完后让学生说寓意）如：
贪心的狐狸
有一天，小兔出去散步，突然看见有什么东西在地面闪闪发光，小兔一看原来是一粒金色的种子。小兔捡起种子就回家里种。
第二天，小兔走到院子里看见种子已长成一棵金光闪闪的树，小兔很惊讶。心想：‚这一定是一棵神奇的摇钱树。‛小兔很开心。它就向摇钱树说了一个愿望，说：‚我想拥有一辆自行车。‛说完就把树摇一摇。果然真的摇出了一辆自行车，这时正好给狡猾的狐狸看见了。它就问：‚小兔弟弟，你这棵树卖多少钱？‛小兔说：‚我这棵摇钱树是不能卖给别人的。‛狐狸听了很生气，就想：‚我一定要把那棵摇钱树弄到手。‛于是狐狸趁小兔睡觉的时候把摇钱树偷了，狐狸想：‚如果我偷了摇钱树，小兔会不会怪我呢？‛狐狸正想着。突然它想出了一个办法，就把树摇了又摇，可是还没摇出东西来。狐狸想：‚摇不出东西来，说不定东西在树里面呢。‛狐狸拿起斧头，把摇钱树砍掉了，拨开一看里面根本没有什么东西。狐狸很后悔，只怪自己太贪心，经过这次教训，狐狸再也不敢贪心了。② 这个故事告诉我们什么呢？（不要贪心。）3.总结寓言的特点。
①（同学们，以上这些故事，都有一个共同的特点，你发现了吗？（通过一个小故事告诉人们一个道理。）是的，这样的故事，我们就叫它寓言。“寓”寄托，“寓言”就是寄托之言。② 寓言篇幅不长，但是通过一个短小的故事，却让人们明白一定的道理。（板书：寓言）4.寓言的写法特点。（学生先讨论，再总结。）教师在学生总结的基础上归纳：（1）把一定的道理寄托在故事之中。（2）故事的内容是虚构的，情节简单，篇幅短小，寓意深刻给人以启迪。（3）故事的主人公，有的是人，更多的情况下是人格化的动物、植物或其他事物的形象。（4）经常运用夸张和拟人等表现手法。（5）故事的语言要生动简洁。
板书：
写法特点 写作思路
①内容虚构
情节简单 ①起因 背景
②篇幅短小
寓意深刻 ②经过（较详）（语言、动作、心理等）③常用夸张、拟人等手法 ③结果 ④主人公（人、动物、植物、事物）④结尾 寓意
6.你想编一个怎样的故事？故事的主人翁是谁呢？可以是小动物，玩具，也可以是学习用品，甚至一个符号。但是，要真的符合这个事物的特点，例如，“0”的特点，狼、羊分别是什么特点。总之，故事中反映的事物就应该像这个事物。要抓住事物的特点来编写童话。
编写寓言故事作文 篇5
夸姣的记忆，是人生命中锦绣的弧线。它们一根根的交织在一起，正由于这些弧线的交织，才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆，有时像一幅锦绣的画卷，令你我感到心旷神怡。记忆，有时又像一条蠕动的虫子，吞噬着你我的心灵。
托着腮，幻想着，如果记忆可以移植
如果记忆可以移植，我想把每个同学父母的记忆移植到同学的记忆中。用父母儿时的艰辛来激励我们这一群叛逆的孩子努力学习。让父母记忆中的那一颗颗汗水，化作一场雨，灌溉着我们只顾吃喝玩乐的活跃的脑细胞。用父母那一滴滴晶莹的泪珠，敲打着我们自私的心灵。让父母对我们爱的记忆，来激励我们奋勇向前
如果记忆可以移植，我想把小孩那纯挚无暇的记忆移植到我的记忆中，尽情享受那没有痛苦，没有郁闷，没有纠结的快乐糊口的记忆如果记忆可以移植，我想把那道残阳给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中，让我独自一人去承受痛苦。我相信：坚强的心灵可以抵抗一切。我想看到的：只不外是家人能够开心快乐地渡过每一天。
如果记忆可以移植，我想把诗人的记忆移植到我的记忆中：领略那飞流直下三千尺，疑是银河落九天的庐山瀑布。攀登泰山极顶，感触感染那会当凌绝顶，一览众山小的壮阔。赏识那奔流到海不复回的黄河。享受江南那日出江花红胜火，春来江水绿如蓝的奇丽景色。感触感染苏轼那谁道人生无再少，门前流水尚能西的超俗与宽大旷达
如果记忆可以移植，那该有多好
叮铃铃
叮铃铃
铃声把我从幻想中拉了回来，仰望着天空，自己的记忆好想被刷新了一样
编写寓言故事作文 篇6
一只大雁在旅行的途中，发现鸵鸟竟然不会飞。大雁从来没有见过不会飞的鸟类，就吃惊地问鸵鸟：“作为鸟类，怎么可能不会飞呢?”
鸵鸟笑着问：“在回答这个问题之前，请你告诉我，作为鸟类为什么一定要会飞?”
大雁想了想，说：“在空中飞翔可以避开草丛树木等障碍物作直线运动，能够更快地抵达目的地。”
鸵鸟指着一望无际的荒漠，回答说：“我们驼鸟生活的地方大多是开阔草原和荒漠，地面上并没有太多障碍物，不用飞起来也能够作直线运动。”
大雁又说：“飞起来可以有效地躲避敌害，保护自身的安全。”
鸵鸟反驳说：“我们鸵鸟有强壮的身躯保护自己，粗壮的双腿甚至可以致狮子、豹子于死地，所以没必要飞起来。”
大雁接着说：“飞起来能够更好地发现、寻找食物。”
“恰恰相反，如果在这空空荡荡的荒漠上空飞翔，而不愿脚踏实地在地上找食物，我们鸵鸟恐怕早就因为饥饿而灭绝了。”
“这……”大雁想不出其他鸟类一定要会飞的理由，哑口无言了。
“此外，在地面上奔跑还有许多在天上飞行无法比拟的优点，如更省体力，更不容易暴露自己等等。”鸵鸟据理力争道，“我们不会飞是为了适应环境而作出的选择，所以会不会飞并不是检验鸟类的标准。”
“你说得对!看来，我还得多加旅行，增长见识，才能减少偏见。”大雁惭愧地说。
编写寓言故事作文 篇7
寓言故事作文需要你动用你丰富的想象力去构思故事的情节，编造出有趣的故事。
兔子三瓣长大了，离家之前，兔妈妈反复叮嘱：“无论如何，都不要吃窝边的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。为安全起见，它的家有3个洞口。三瓣牢记母亲的叮咛，总是到离洞口很远的地方去吃草。秋天过去了，一切安然无恙。
这一天刮着很冷的西北风，三瓣走出洞口时不禁打了个冷颤，它实在不想顶着大风到很远的地方觅食。“我只吃一点，明天天气好了，我就出去觅食。”三瓣安慰着自己，把肚子吃得滚圆。
过了几天，下起了大雪，三瓣又在家门口填饱了肚子，不过这一回，它换了一个洞口。“我有3个洞口，每个洞口都有很多草。我不过是在天气不好的时候，在每个洞口吃一点点草而已。”于是，在每一个恶劣的天气，三瓣都找到了一个解决吃饭问题的捷径。
一天，睡梦中的三瓣突然觉得异样。它睁开眼睛，发现一只狼堵在它的家门口，正试图把洞口挖开。三瓣连忙跑向别的洞口，却惊讶地发现，另两个洞口已经被岩石牢牢堵住了！“从你第一次吃窝边草，我就知道这里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另两个洞口的位置，不好下手。”看着到口的美食，狼得意地说。直到这时候，三瓣才领悟到母亲的教诲是多么正确。
一头小牛为了返回牧地需要穿过一片原始森林，由于这头小牛做事缺乏理性，仅凭感觉在森林中独自穿行，所以便踩出了一条蜿蜒曲折的小路。
次日，狗经过这里，它也走了同样的路。第三天，羊群的首领发现了这条小道，便也带着它的同伴沿着此路穿过了森林。
后来，人们陆陆续续地沿着这条路走。他们在走的过程中经常需要弯下腰，绕开一个又一个障碍物，于是他们纷纷抱怨，甚至咒骂。但是，他们只是发发牢骚，并没有绕道而行。
渐渐地，这条小路变成了山野当中的一条主要道路。许多年后，这条小路变成了村庄的大路，随后成了城镇的主干道。所有的人都抱怨交通拥堵，说这条路可能是最糟糕的一条路。而其实，如果朝着其他的方向走，也许只需三十分钟便可走出大山。
生活又何尝不是如此呢？看起来复杂的事情，也许只要稍微换一个角度思考，或是换一个方向行进，曾经棘手的问题便会迎刃而解。有时候，我们缺少的不是跋涉的努力与坚持，而是适时的思考与。当然，还有为了改变而必需的勇气与行动。
哲理：思想决定行为，行为形成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
编写寓言故事作文 篇8
一个月黑风高的夜晚，狐狸小偷去松鼠家偷东西。它悄悄地走近保险箱，用榔头轻轻地敲着，生怕松鼠听见。
它这里敲敲，那里钻钻……终于，保险箱被打开了。啊!它眼前一亮，保险箱内都是宝贝啊!什么宝石啊，珍珠啊……全被狐狸偷走了。
第二天，松鼠看到家里乱成这样，惊讶的嘴巴张成了一个“O”形。它连忙打电话：“喂，警察局吗?我是松树小姐，我家昨晚遭遇小偷了。”
警察局接到报案后，连忙让城里的动物全都集合，再请大名鼎鼎的“黑猫神探”解决问题。
神探想了一会儿，再看看台下的城民，只有狐狸鬼鬼祟祟的。神探请狐狸上台，问他：“你知道我为什么请你上台吗?”狐狸连声说：“松鼠家的东西不是我偷的，我对天发誓，真不是我偷的。”神探笑了：“我还没说呢，你怎么知道松鼠家昨天遭小偷了呢?看来真相是——你就是那个小偷。
就这样，狐狸聪明反被聪明误，被判刑了。
编写寓言故事作文 篇9
娜塔莉·波特曼的哥哥虽然全变回人来了，但是最小的哥哥还有一只翅膀没变回来，应此娜塔莉·波特曼还是不太高兴。国王和她的哥哥每天安慰她，可她还是闷闷不乐的。
直到有一天，娜塔莉·波特曼梦见帮助过她的那个老婆婆跑到她的梦中，说“娜塔莉·波特曼不要担心，只要你采到雪山上的雪玫瑰，把它熬成汤给你的小哥哥喝，他就能恢复了。记住!你要亲手采到它……”娜塔莉·波特曼从梦中惊醒，她立刻把这样的好消息告诉了国王和她的十二个哥哥。
哥哥们十分开心特别是最小的哥哥，他们互相祝贺，国王却说“这雪玫瑰长在雪山上，那雪山一定十分的冷。你确定要去那儿吗?”
“是的!国王陛下。我决心已定请不要再劝我了。”
娜塔莉·波特曼决心已定谁都劝不了她，国王让15个他最放心的士兵陪娜塔莉·波特曼一起去在那雪玫瑰，娜塔莉·波特曼和15个士兵走了一会儿就到了雪山。娜塔莉·波特曼一看到山上的、不怕寒冷的雪玫瑰就立刻开始爬雪山，后面的15个士兵冷的不敢前进。1个，2个，3个……士兵们一个个的不敢前进，最后只有娜塔莉·波特曼再爬，她终于把雪玫瑰采到了!她来不及细细观赏，忽然，娜塔莉·波特曼没稳住重心从山顶滚落下来。一只只温暖的手将她抱住，她摇头一看，哦!原来是国王和十二个哥哥一起合力接住了娜塔莉·波特曼。
娜塔莉·波特曼回到皇宫立刻把雪玫瑰剁碎熬成汤，给小哥哥喝，嗨!慢慢的小哥哥的翅膀变成了人的手臂。
