一篇令人印象深刻的主题演讲稿要怎么写？想要充分展现自己的演讲能力，不断反复推敲演讲稿中的措辞，会使演讲思路更加清晰。演讲稿应注重语言的生动性和形象感，以便于引起听众的情感共鸣。为了满足您的需求，“爱与感恩同行演讲稿”，申请书范文网小编为您提供以下相关信息，请仔细阅读！
📍 想要写好一篇主题演讲稿，首先需要明确主题和目标受众。主题应该明确，简洁，具有一定的深度和吸引力，能够激发听众的兴趣和思考。在选择主题时，可以考虑自己的独特观点，或者选取一个与时代和社会相关的话题。
📍 演讲稿的结构应该清晰，逻辑性强。可以采用“引言-主体-结论”的结构。引言部分要引起听众的注意，可以使用一个引人入胜的故事、名人名言或者引用一些有趣的事实。主体部分是重点内容，可以通过列举例子、分享个人经历、引用权威资料等方式来支持和解释自己的观点。结论要简洁明了，总结主要观点，并可以提出一个具有启发性的问题或观点。
📍 在撰写演讲稿时，要注意语言的生动性和形象感。可以使用一些形象的比喻、对比，或者用具体的事例和数据加以说明。同时，可以适当使用修辞手法，如排比、反问、夸张等，增加语言的感染力和表现力。避免使用大量的专业术语和复杂的句式，尽量用通俗易懂的语言来表达。
📍 演讲稿的练习和反复修改也是非常重要的环节。可以在家人、朋友面前进行演练，或者参加一些演讲锻炼的机会，如学校的辩论社团或演讲比赛等。通过反复演练和修改，可以逐渐提高自己的表达能力和改进演讲稿。
希望以上的信息对您有所帮助！祝您写出一篇令人印象深刻的主题演讲稿！
爱与感恩同行演讲稿 篇1
各位老师、同学们：
大家好!我叫xx，今年9岁了，我是一个很幸福的女孩，由于我有一个温馨的三口之家，家里有亲爱的爸爸妈妈和可爱的我，他们都十分疼爱我，尤其是妈妈，她是一名中学的教导主任，工作十分繁忙，她天天都自爱兢兢业业、勤勤恳恳地工作，但是这并不会影响她对我那无微不至的关心。真可谓是伟大的母亲。我的父亲也是如此，他也是一名人民教师，工作比妈妈还辛劳，经常跟班、值周很少回家，固然爸爸很少回家，但是我仍然能够感受到那无声的父爱，我要感谢我的爸爸妈妈，感谢他们给了我生命，给了我这样一个幸福的家，让我感受到亲情的可贵，我要对我的爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我爱你们!”
我是一个很幸福的女孩，由于我有一个和蔼可亲的老师，她有一颗慈母般的心，无论是在课堂还是课外，她总是无私地传授给我们很多很多知识。让我明白了很多做人的道理，让我感受到了师生情的。我要感谢我的老师，我要对我的老师说：“老师，您辛劳了，您对我的教诲我永远不会忘记。”
我是一个很幸福的女孩，由于我有一群团结友爱、互相帮助的同学，在这里快乐有人分享，悲伤有人倾听，他们让我感受到了集体的温暖，明白了友情的珍贵，我要对我的朋友们说：“我亲爱的伙伴，谢谢你们，伴我快乐成长。”
总之，无论是家庭，还是学校，无论是父母还是老师，都是疼爱我的，所以我要好好学习，争当一名优秀的小学生，多把握知识多学习本领。我要把这颗感恩的心送给所有爱我关心帮助过我的人。
感恩是一种伟大的爱，选择了感恩，就选择了与爱同行，亲爱的同学们，让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧，你们一定和我一样都是幸福的孩子!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
爱与感恩同行演讲稿 篇2
图表 2：教师级别情况
图表 3：教师年龄人数
(三)学校教育管理方面
每学期都有家长会，但家长人数很少，其中老年人占很大比例。因为老师住在牌楼镇，来回不方便。通常，老师不经常和家长交流。学校每学期都有一次考试，试卷由镇上印制分发。
每学期评选百分之三十的的三好学生，百分之十五的优秀少先队员。每学期期末老师都会进行家访，针对对象是学困学生和贫困学生，每次5～10个学生。这所学校接受艰苦的教育，考试后不排名。
(四)老师分析学生情况
1、老师们认为，孩子好坏不能根据考试成绩来评价，因为孩子成绩起伏不定，有可能同一科目，上次考试成绩与这次考试成绩相差太远。而且，孩子们也有自己的特殊技能。可能英语不好，但数学很好。这些都不能用来比较孩子的素质。
2、现在上学书本都不要钱，每年只需要拿些卷纸钱，所以因为家里贫困而退学的原因极低，孩子不爱学习的主要的原因就是认为学习累，吃不了苦，越是家庭条件好的越不爱学习。由于学习氛围差，孩子们不敢问老师问题。
三。另一种是父母把孩子留给祖父母。他们不在乎孩子的学习，也不在乎。现在的孩子越来越贪玩，也越来越难管，爷爷奶奶很多也会溺爱孩子，随着孩子来。因此，孩子们玩得比较肆无忌惮，很多孩子都因为玩而放弃了学业。
4、老师们普遍认为，学生家长认识不到孩子学习的重要性，采取放羊式教育，家长以为把孩子送到学校就是对孩子的教育了，对孩子的学习也是不管不问。一位老师说，农村家长与镇里家长重视程度相差太多，镇里家长重视程度占80%～90%，而村里重视程度不到10%(老师自己认为数据，不一定准确)。
(五)三角村孩子学历情况
因为由六年级升初中不需要考试，所以村里学生都能念到初中，但初中升高中需要进行考试选拔，所以高中生就比较少了。村里每年有3-5名大学生，村里有硕士、博士。
二、当代农村教育现状分析
(一)现状1：父母重视教育程度低
1、家长普遍文化水平差
我们采访发现，农村家长的教育背景基本上是小学或初中，甚至很多还没有小学毕业。其主要原因是：城市的收入、就业机会、生活条件等各个方面都明显优于农村，学历高有能力的年轻人都不愿意留在农村，选择进城打工，留下的都是那些在城市混不下去的人。
从而导致农村人口呈现两极分化严重，老的老小的小。父母都迫不及待的将孩子送入学校，父母只是想让学校去管孩子。家长白天都忙工作或忙着干农活，只有晚上才能有一点的时间顾及孩子，由于家长的学历水平都很低，根本无法辅导孩子学习，也不知道该怎么在学习上帮助孩子。
当孩子们发现自己跟不上时，他们的父母不知道该怎么做，也不太注意。
2、家长采取放羊式教育
农村孩子上学一直以来存在的一个严重问题就是放羊式教育，家长因为工作或农活而无暇顾及孩子，老师只是完成上课的任务，课下一般很少管学生是否学习，这就造成了学生在学习上的散漫、不认真。在羊群教育模式下，学生日常生活管理几乎是空白。往往是，学生问题日积月累最终演变为一个个具体到时学校才出面干预。
这种教育模式虽然能培养儿童的自主性，提高儿童的自立能力，但也存在许多弊端。
3、留守儿童现象
父母外出打工，孩子留给爷爷奶奶带，在对待孩子的教育问题上，孩子的爷爷奶奶的教育观点和方法与教师的教育观念和方法在很大程度上有着本质的冲突，更多的家长认为自己把孩子送到学校，一切责任就在学校了。他们不问不管，一旦孩子有什么事，或者学习成绩不好，他们就会到学校吵闹，久而久之，矛盾就突显出来了。留守儿童由于长期缺乏父母的照顾而难以沟通。
当前，留守儿童现象已成为一个社会问题，应引起广泛关注。
4、家长态度微妙
大多数父母仍然支持孩子的学习。他们知道种田的艰辛，希望孩子通过学习改变命运。然而，愿望是美好的，生活是现实的。了解农村父母的教育观念存在很大的偏见。
农村父母认为，关心孩子就是在物质上给孩子钱让他们念书，而忽略了精神方面的关心，他们不会抽时间陪孩子学习，也不会关心他们学习遇到了什么困难。他们会做的大部分事情是在思考时询问孩子的学习情况，并说出一些早已被认可的励志名言。家长对待孩子学习的态度其实十分微妙，一方面，每个家长都认为读书重要，只要孩子会读书，自己不论砸锅卖铁也会供孩子读书。
另一方面，读书的徒劳性仍然存在于父母的观念中。在他们身边，一些普通高校的毕业生也很难找到工作。一些不识字的孩子外出打工能挣很多钱。这种微妙的心态造成了，如果孩子会读书家长会十分支持，如果孩子读书成绩不理想，父母会想不会念还不如打工算了。
(二)现状2：教育教学资源严重短缺
虽然农村小学的校舍和硬件设施有了很大的改善，但与城市小学相比仍有很大的差距。由于农村教育经费有限，很多需求无法得到满足，大部分农村小学微机室缺乏或不完备，有的学校甚至没有图书室，有的学校图书室的书籍数量少且陈旧，体育器材也很贫乏，很多设备仅仅是摆设，坏了也经常缺乏资金买新的，体育课没有孩子玩的东西，上体育课就是学生自由活动的时候。许多学校没有多**设备，有的学校最多有几台录音机，教师上**课就用嗓子干吼而且，由于师资力量的不足，大多数科目没有专门的老师，就是由班主任代上。
硬件设施投入不足是农村教育最普遍的情况。
(三)现状3：师资力量薄弱
农村教育是中国改革和发展的重点，是中国教育的主要部分，其普及程度及教育水平，直接影响全国普及教育和基础教育的实现程度，大力发展农村教育是教育发展的重要目标，作为农村教育中的主力――教师，身上担负着任重而道远的责任。然而，农村教师队伍的薄弱直接影响到农村教育的有效实施。这一因素的直接原因如下：
年龄结构不合理
农村小学教师老龄化和后继乏人问题日益严重。据调查，40岁以上的老教师有一半以上。
教师学历水平较低
一方面高等学校毕业的教师不愿意来乡村学校任教，另一方面好多老教师是初中或高中毕业生，一般都是专科、本科毕业生，很少有研究生及以上学历。未接受师范教育的民办教师又于自身能力有限，阻碍了学生的指导和培养。这导致教育资源的浪费，儿童获取知识的领域也越来越窄。
专业教师不足
在城市，专业化教学是理所当然之事，或许不值一提，而在许多农村小学，专业教师却严重不足，像**、美术、劳动、自然教学大多是兼职的。
教师素质普遍不高
教师素质包括教育背景、职业道德、思想观念、教学质量、科研能力等多个方面。农村小学中专生、初中毕业生在教师队伍中占了绝大多数，他们自身的知识结构很不完善，又因长期生活、学习、工作在乡村，教学中缺乏热情和竞争意识，无法掌握先进的教学技术，信息闭塞，几乎无科研能力可言。
教师身体不适应
由于生活条件差、学校环境差、内外压力大、待遇低、不良习惯等因素，农村小学教师的身心素质明显下降。
教师教育待遇不等
作为农村教师，繁重的教学任务和超负荷工作量也许都不是问题的根本，待遇上的问题或许才是师资流失的重要原因。据了解，一个农村教师每月的工资就是工资卡上的钱，奖金什么的基本没有，一年下来，也领不了几个钱，而城区学校每个月加上课时津贴、班主任费等，每个月多领好几百元钱。农村学校教师节最多100元，城市学校教师节最少500元。
由于待遇上的差异，很多教师把自己的未来放在了城市，而努力转学到城市成为大多数农村教师的目标。长此下去，农村师资大量流失。
农村的基础教育现状如此，其结果必然导致农村与城市的差距越来越大，农村孩子与城市孩子的距离越来越远，两极分化越来越严重，社会矛盾越来越激烈，我不知道**有没有统筹考虑
三、改变教育现状的建议
俗话说：再穷不能穷教育。针对当前农村教育存在的问题，结合农村发展的实际情况，提出了一些建议。
1、经费挪用重点抓，教育资源用到实处
据调查的情况，当地**拿出的有限资金来办乡村教育，是不能满足广大农村青少年对教育的需求的。改善农村小学的教育条件、物质条件，必需以**投入为主，多渠道筹措教育经费，并且政策尽可能向农村地区倾斜，向薄弱、偏远的农村中小学地区倾斜。没有相应的教育条件、教学仪器、教材，提高质量只能是空谈。
**及省级财政可依据各乡村学校的学生数将乡村教育的经费定额、定时、定量地通过银行划拨给乡村学校，这样可避免教育经费在多个中间环节的截留现象，又可保证乡村教育经费的稳定性、均等性、可靠性。同时，要注重改造小学的微机室，购置必需的教育仪器设备和图书资料，使村办小学办学条件、管理水平、教育教学质量有明显提高。要改变农村教育的现状，首先要加大对农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源短缺的局面。
首先，要以挪用教育经费为重点，把有限的教育资源落到实处。
2。增加教师数量搞好培训提高教师水平
提高农村教师的地位和待遇，保证教师队伍的稳定和壮大。各级**要认真落实知识分子政策，想方设法改善农村小学教师的工作条件和生活条件。因为教师只有具备所需的知识和技能、个人素质、职业前景和工作动机，才能满足人们的期望。
在提高农村小学教师的整体素质方面，**和教育主管部门应注重教师培训的经常性，创造条件和机会使农村小学教师能够参加。通过学习和培训，掌握现代教学方法，不断提高知识的广度和深度，从而提高教师的整体素质。另方面，教师要不断提高自身的教学技能和教育责任感，根据学生的不同特点和素质教育的要求，不断改进教学方法。
启发式教学能培养农村小学生良好的思维品质和创新能力，满足现代社会对人才的需求。由于生活环境和学习条件的限制，农村小学儿童更需要教师的关心、鼓励和帮助。尽可能对每个学生，尤其是打工子女的基本情况进行了解，多关注其学习完成和变化情况，多与他们谈话和交流，及时了解他们在学习中存在的问题与困难。
他们的教育应该建立在鼓励的基础上，让教师的鼓励成为孩子学习的监督和动力。
三。更新教育观念开展多种素质教育活动
素质教育是一种强调生存能力和生存能力的教育。可以使学生认识到具有真才实学、一技之长的重要意义，要求课堂教学更多地联系生活实际和生产实践，并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。保证**艺术体育等课程的课时，重视课外活动的开展，开阔学生的视野，培养学生的视践能力和创新思维。
同时，还要注重提高农村教育管理者的素质教育管理水平。
父母在精神上关心和帮助孩子
俗话说，父母是孩子最好的老师。他们的言行严重影响了孩子的成长。平时，家长要多注意自己的言行，为孩子树立榜样。虽然父母把孩子送到学校里，但是也不能撒手不管，及时与老师交流，常常与老师联系了解孩子情况，对孩子的身心健康都是有帮助的。
儿童教育要从小做起，培养积极的人生观和价值观，树立远大理想，不断鼓励儿童为远大理想而奋斗。孩子出现问题时，不能用打骂的方式来解决，细心的开导他，及时发现错误并改正错误。要培养孩子的力量，陪他们做自己喜欢的事，丰富他们的课余生活，加强体育锻炼，保证他们的健康。
与此同时，家长与孩子之间的沟通多了，能够更加深入的了解孩子的成长与性格，能够更好的引领孩子走向正确的道路上。
四、结束语
毕竟，上述建议的范围和程度是有限的。 长期差距必须通过长期机制加以解决。其中，起主导作用的是国家的相关政策倾向和重点扶持。归根结底，农村问题是一个穷字，但核心不是经济穷，而是知识穷、技术穷、观念差，归根结底，人才穷。
只有想办法让无数的知识人才前赴后继不断地投身到中国的农村建设队伍当中，这个问题才有可能从根本上得以解决。但目前，就全国大学生就业方向而言，还没有积极考虑农村就业的举措。责任不在大学生身上，而在国家政策引导上的缺失。
没有足够的鼓励来弥补物质条件不足所留下的差距。高校毕业生不愿投身于农村建设是合理的。好在近年来我国对于这方面的重视程度和投入力度正在不断地加强，相信随着城市就业的饱和和相关政策措施的到位，将会不断有大学生到农村去就业、生活，而城乡教育的差距届时将会逐渐缩小。
爱与感恩同行演讲稿 篇3
各位老师、同学们：
大家好！
我是，今天我演讲的题目是《感恩的心》。
重阳节是登高思念的日子，重阳节也是尊老敬老的日子。如果只能用一个词来形容重街边跌到的老人，除了自己的子女，怎么可能有其他人去帮扶呢？这就是我在重阳节想到的“感恩”一词的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”为生存价值，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为人生目标，何况成长在21世纪的我们呢？我们不仅要懂得“感恩”，而且要懂得无条件的'感恩。不仅要感恩曾经帮助过我们的人，而且要去关爱所有的人，所有的生命！
去掉功利色彩，感谢日出日落，感谢山川河流，感谢快乐伤痛，感谢生命中往来的路人，感谢得到和失去的一切。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。怀有一颗感恩的心，才能真正快乐。
同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的身边就就会多一些宽容与理解，就会多一些和谐与温暖，就会多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……
最后，让我以一首歌词《感人的心》来结尾吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
谢谢大家！
爱与感恩同行演讲稿 篇4
4、让我们感谢同事，珍惜友情：我们每个人都有受到同事帮助的经历。帮助过我们，我们就不能忘记。
当同事遇到困难时，我们要竭尽全力，尽其所能地去帮助和关爱他们，为他们排忧解难。当与同事发生冲突时，我们要用感恩的心化干戈为玉帛，真诚沟通，建立和维系同窗友情。
5、让我们爱护环境，感恩自然：感谢大自然造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露，要感谢公司给了我们一个美丽、舒适的工作环境，让我们从爱护公司的一草一木做起，增强环保意识，保护自然，善待自然。
6、让我们帮助他人，感恩社会：我们要关注弱势群体，关心社会公益事业，要常说感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬的事，积极宣传感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来汇报社会，感恩时代。
让我们全体同仁立刻行动起来吧，用一颗感恩的心去生活，让我们积极参与各项感恩活动，使我们的公司在这缕感恩的春风中，变得更加文明、平安、健康、和谐!让我们的未来变得更加美丽、灿烂!让我们共同呼唤：
感恩，与你我同行!
让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，让“感恩情怀”永留我心，让世界永远充满爱!
我的演讲完毕，谢谢各位的聆听。
爱与感恩同行演讲稿 篇5
如果，你问我，感恩是为了什么？我想我会说：我是为了我自己！
我说，感恩是为了我自己！让感恩的心留住我们的心，让露水洗涤我们的心！感恩，是为了让失落的游子找到回家的路，是为了迷失的我们找到最真的自己！
有些事，情随事移，你会放弃，你会忘记，尘封在你记忆的黑匣子里，你会自己问自己：“这是真的么？”但是，请让感恩伴你同行！
请让感恩伴你同行！感恩的心，是最真的心；懂得感恩的人，才是真正的人！有的人活着，他已经死了。
有的人死了，他还活着!在这个世界上，你所看到的，每一个和你长的很像的用两条腿，直立行走的，说着我们可以听的懂的语言的所谓的“人类”，未必是真正的人类！他的灵魂，已经被蛀死，苍蝇爬行，已经腐烂！
他，早就死了！有一颗感恩的心，活着，不会死！
请让感恩与你同行！人生的过程就是行走的过程！行走，一路上会遇到雪山，会遇到草原，会遇到沼泽！
这所有的一切，你也会遇到！你会在“雪山”上觉得寒冷彻骨，你会在草地里觉得寸步难行，你也会在沼泽里觉得危机四伏！在黑暗的夜晚里，你不必害怕！
感恩的心是天空中最亮的星星！感恩的心，你温暖的手，最温暖的一只！感恩的心是最美的上帝，他与你同行！
请让感恩伴你同行！在生活世界中，我们都是远离家乡的流浪者。夜晚航行，最怕的就是迷失方向，忘记目标！
温暖的家是梦想的地方，明亮的灯塔是灵魂的缪斯女神！那海的波涛是命运的手，请不要，随波逐流！感恩的心是美丽的灯塔，指引的方向是上帝的暗示！
不要担心，有爱的地方就是家！感恩之心是离家出走时留下的小小标签。跟着它，你可以回到温暖的地方！
人生在世，纸醉金迷，充满未知，充满**！今天，也许你会做昨天没有做的事，明天你会失去今天的信念！后天，你会发现你得到的不是你想要的！
人生在世，总会迷惘，总有浮云遮望眼，自己看不懂，看不穿！人生啊，就是暗夜行舟啊！你需要灯塔，你需要你的心灵之泉！
感恩的心，留下的是最真实的自己；荡涤的是纯真的灵魂！有一颗感恩的心，其实，只是为了我自己！
爱与感恩同行演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
从小老师就讲过：“滴水之恩当涌泉相报”，可妈妈对我的恩情可不止滴水，简直可以汇成大江大河，但是，我又何尝懂得回报呢？
渐渐的，我已是一名初中生了，刚进入初中时，对一切都不习惯，早晨到校早，晚上放学晚，作业又多，让我对一切都有了厌反感，脾气也随之大了，当然妈妈变成了我的“出气筒”。
那天，放学比较晚，再加上作业又多，放学时就一肚子的不愿意，晚上业时，由于心情不好，效率很低，可偏偏天有不测风云——停电了！。蜡烛慢慢地燃烧，越来越矮。“蜡烛快没了，你再去买两根吧。”我不耐烦地说道。“嗯。”妈妈便容许边开门往出走。
单独坐在桌前，望着那微弱的烛光，我不禁为自己刚刚对妈妈的粗里粗气感到惊讶，近来，由于还不适应中学生活，几次因脾气暴躁迁怒于妈妈，而妈妈却没说什么，只是默默地忍受着。这次，我竟然又将停电的愤怒撒到了妈妈身上……
不一会儿，妈妈回来了，累得上气不接下气，脸通红，九月秋天的晚上也是很凉的，而妈妈却只穿了一件单衣就出去了……古人曾说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”小草知道知恩图报，而我呢？这使我陷入无尽的'沉思中，以前那个“乖乖女”哪里去了？母亲忍受了我的很多无知与任性，这时我心中油然而生无限愧疚与感谢之情。
母爱是伟大的，妈妈为我付出了太多太多，而我又该怎样做呢，我应该学会感恩，而感恩的最好方法就是以优异的学习成绩回报父母！
谢谢。
爱与感恩同行演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级三班的老师。今天我的题目是《感恩之心，与爱同行》。
大家听过“一饭千金”的故事吗？大将军韩信小时家中贫寒，父母双亡。他用功读书、拼命习武，但挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，只好到别人家吃“白食”。为此常遭人冷眼。韩信就到水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老奶奶，她见韩信挨饿可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信感激不尽，说：“吾必有以重报母！”后来韩信被封为“淮阴侯”，四处寻找漂母，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。
一个懂得感恩的人，才是一个完整的人。学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值，就会以平等的眼光看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，在知识的海洋里遨游。让我们回报学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔果皮纸屑，努力创建一个整洁、和谐的校园。让我们回报社会：遵守社会公德，遵守交通规则，夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个安静的夜晚……
老师们、同学们，让我们行动起来吧，用心去回报他人给我们的爱，世界将会因为我们的爱更美丽！
爱与感恩同行演讲稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。 现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。当感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了脱贫的希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。
爱与感恩同行演讲稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是：《与爱同行，感恩父母》。
最近我读了《与爱同行》这本书，这书写的太好了，我深深地被故事中的人物所感动：爱无处不在，父母的呵护、老师的关爱、社会的温暖在这么多爱中，有一种爱，我们会享用一生，温暖一生；有一种爱，让我们成长，学会坚强。这就是伟大无私、不求回报的父母之爱！在我们生活中，父母的爱无处不在：前行时，父母的爱是一块踏脚的石头；迷失时，父母的爱是一盏指路的灯；受伤时，父母的爱是一剂疗伤的良药；努力时，父母的爱是催人奋进的号角······只要我们用心体会，就能随时随地感受到父母如海般宽阔、如山般深沉的关爱。
在读《与爱同行》这本书时，我仿佛就在现场，我拜访了金鑫和他坚强的妈妈，让我懂得了母爱似海我还知道了陆妈妈为了给儿子做好榜样，竟用了40个月，1200多天的坚持，绣成《清明上河图》，这也告诉我们无论做什么事情都不能半途而废，她用一针一线，给自己的孩子上了最好、最生动的一堂课。父母是我们的第一任老师，他们用自己的爱和一言一行为我们做出了最好的榜样。
古语说：“百善孝为先。”孝是中华民族的传统美德，也是做儿女应尽的本分。每个人都有自己的父母，父母给了我们生命，哺育我们成长，我们应该时时处处体谅父母的艰辛，孝敬父母。同学们，让我们一起从实际行动做起吧！
爱与感恩同行演讲稿 篇10
尊敬的各位老师、同学们：
每个人的生活，无论贫富，喜忧参半的规律永远不会改变。生活中有些人会整日闷闷不乐，有些人则脸上写满阳光，同样的定律，为什么会让人演绎着截然不同的人生，原来是心中的那轮太阳使然！
我人到中年，经历了很多的过往，快乐的思绪纷飞心中留着记忆，痛苦的撕心裂肺怎能忘记，心静的时候，曾经的往事便像过电影一样浮现在脑海，一次次追问自己，人活着到底为了什么？为爱？还是为恨？
所以我一直在努力寻找，终于找到了答案，让心和爱一起走，心里面有爱，你就会成为一个幸福的人！
生活的经验告诉我，对别人好就是对自己好，爱别人就是爱自己，迷茫的我也茅塞顿开，原来生活如此简单，快乐并不复杂！
我们爱家人很容易，因为有割不断的网恋，但是要爱每个人并不容易，因为身边有的人有些很令你讨厌，家里有些人也使你厌烦，爱他们，首先要放下个人恩怨，用一颗宽容的心辩证地去看待这个人，就像我们说的为什么要感谢自己的敌人一样，理由是：他让你学会了坚强与面对！
一个人的一生，要上学，要工作，要组建家庭，注定你要与各种人打交道，如果没有一颗理解与宽容的心，你将四面楚歌，寸步难行！
尤其是步入围城的已婚男女，两个没有血缘，家庭环境迥然，性格定会有差异的人走到一起，不经过时间的磨合，不具备宽容，信任，理解和爱心，幸福生活是很难创造的！记得我写过一篇文章《婚姻原来是习惯了彼此》，改变不了别人，就改变自己，在这应该是再合适不过了！
没有人是完美的，我们应该允许一个人犯错，只要我们愿意改正，就应该是好的！
生活中的我，自信阳光，个性极强，助人为乐，总喜欢让别人沾点光，心里倒觉得踏实！我虽不在女强人之列，但也绝对不是我平凡之人！
网络中的我，真诚，善良，真实，爱朋友，重情义，经常开导朋友，很多朋友把我当成了免费的心理医生，很多朋友把自己的心里话甚至不愿对第二个人讲的故事告诉我，他当时的无奈，无助，我常常是哭着听他们把故事讲完，他们对我的信任，我没与理由不帮，只要我能做到，我都会尽力去吧帮！
当我的朋友们叫我老师、姐姐、妹妹、阿姨，甚至女儿时，我真的觉得他们是我生活中的朋友。每次过节，或者是生日，络绎不绝的礼物送来，每收到一份礼物和祝福，都是一份感激与心动，为表谢意，我便在说说中用文字告诉大家：谢谢朋友们对我和空间一如既往的关心，关注与支持！
不管在现实生活中，还是虚拟的网络里，我只想通过自己把阳光传递，把自信传递，把爱心传递，让大家快乐起来，让朋友们的生活多一份温馨，只有这样，我才不愧对＂心洁若雪＂这个名字！
朋友们，不管生活是苦是乐，我们都要将心中的太阳升起，让爱永远扎根在我们的心里，爱他人，爱自己，更要爱这个世界，只要有爱的传递，我相信世界的明天一定是美好的！
最后，祝大家天天快乐，永远快乐
