申请书范文网为您精心挑选编辑出的优质"小学工作计划"新闻。为了更好地工作，我们需要时刻保持热情和积极性，接下来我们可以开始制定下一阶段的工作计划了。工作计划能够提高工作的主动性。分享是一种美德，如果您觉得这篇文章有用，请分享给身边的朋友吧！

小学工作计划(篇1)

我。指导思想

认真实施我镇教育民生工程，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，办人们很满意。教育为目的，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，切实营造健康快乐、平等和谐的生活学习环境为留守儿童和潜在学生的成长，促进他们的全面健康成长。充分发挥学校、社会、少先队组织的实践教育功能，提高农村留守儿童生存发展水平，加快建设社会主义新农村步伐。

2.活动目的

加强对我校留守儿童和潜质学生的关爱、教育和管理，提供思想指导、学习指导、言行指导，并在生活中帮上忙，让留守儿童和潜力学生感受到学校像家一样温暖，让留守学生和潜力学生像其他孩子一样快乐健康成长，为和谐社会建设服务。 ！

三、工作目标

1、通过对留守儿童问题的调查、分析和研究，找出影响留守儿童的原因。留守儿童健康成长，包括：有针对性地提出有效措施和方法，并落实到位，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

2.加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的岗位评价体系，不断提高广大未成年人综合素质。

3、建立留守儿童档案，使留守儿童立案率达到100%，入学率和巩固率达到100%；

4.关爱留守儿童，在学校班级开展“一对一”结对帮扶活动。

5、通过专题讲座对留守儿童监护人进行再培训。

四、建立职责明确的组织

组长：xxx

副组长：xxx

< p> 会员：xxx xxx xxx

职责：

1、严格按照管理制度做好留守儿童招收工作。

2.做好留守儿童教育工作。

3.做好留守儿童心理疏导工作。

4.教育留守儿童养成良好的行为习惯。

五、主要措施

1. 学习优先辅导

学校要从学习的角度对留守儿童一一进行分类，分组落实到每一位任课老师身上。教师会详细分析学生的学业情况，制定助学计划，明确助学时间、材料和阶段性效果。每个留守儿童由老师带领建立学习帮手，老师要定期检查结对帮扶效果，建立进度档案。

2. 关爱生活优先

学校要多关注留守儿童，多提问题，多帮助，让学生开心，让家长开心。舒适。食堂要注意营养均衡，有利于身体发育。留守儿童生病时，要及时诊断、治疗和照顾。要引导留守儿童学会照顾自己，养成礼貌健康的生活习惯。

3. 优先安排活动

学校要高度重视，认真组织留守儿童参加群众性活动，或根据其特点单独开展部分活动，从而使他们身心愉悦，培养独立性。生命潜力。要通过读书等形式丰富留守儿童的文化生活，了解中国优秀传统文化的影响。

4、开展人文关怀活动

让留守学生通过老师和群众的温暖，弥补家庭亲情缺失对人格发展的负面影响。通过定期的主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等活动，组织留守学生用心参与，让他们生活在快乐和谐的氛围中，找到了回到家中，增强学习、生活的信心，体验学习的快乐和成长的快乐。

5. 重视留守儿童心理健康教育

对有不良道德行为和心理障碍的留守儿童，学校要重点开设心理教育课程，大力开展心理疏导和心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育、理解父母教育等。让孩子感受到关爱，体验生活成长的快乐和幸福，消除负面情绪体验，树立乐观的人生态度，培养正确的人生观和价值观。

6.建立健全教师与留守儿童心心相通制度

学校应定期召开教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任每月一次与“留守儿童”谈心，详细填写记录卡，为少数“留守儿童”制定个性化教育管理方案对学习成绩严重下降、人格发展不健全、品德发展异常、涉嫌违法犯罪的，重点纠正和帮助，有针对性，因材施教。

7。开展“八个一”活动

（一）建设“留守儿童之家”

学校建设“留守儿童之家”，内政部布局要温馨、人性化、有文化品味。它配备文件柜并存放在班级中。一人一档落实。有电话、电脑和必要数量的运动器材。有书可看，利用周末和节假日组织留守学生“在家”开展活动。

（2）开通家庭电话

学校开通家庭电话，设置专线，电话号码公开，留守儿童可以在休息、休息、周末或节假日使用它。与家长的联系和交流，带来了便利，增进了学生与家长之间的关系。并及时做好相关记录。

（三）开展“一帮一”活动

每个班级对留守儿童进行表现测试和身心调查，让留守儿童品格和学习优秀的可以做“小老师”，为学习成绩差的留守儿童安排一个小伙伴，学习上的好帮手，生活上的知心朋友，提醒和督促他们遵守纪律，倾听上课全神贯注；帮助他完成作业，并在业余时间养成良好的行为习惯；在他不开心的时候和他聊天，解决他的问题。

(4)落实爱心家长

为每个留守儿童落实爱心家长，爱心家长每周与留守儿童交谈一次，了解他们的情况每周学习、生活、情感、友谊、身体状况等，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理；定期拜访和与临时监护人或家长沟通，及时反馈孩子的情况，帮助孩子的思想工作，通过关爱消除自卑心理，从而增强学习自信心。

（五）举办法制、安全、心理健康教育讲座

用心实施“生态道德教育”工程，开展丰富多彩的人文关怀活动。学校每学期举办一次法律、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵守法律，了解安全常识，使学生身心健康。

（六）带上活动平台

学校搭建阳光平台，定期举办团队活动、书画展、演讲比赛等各类活动。欢乐和谐的氛围，体验学习的快乐和成长的快乐。

(7)写一封家书

有爱心的父母督促和引导留守儿童利用传统节日、老人生日、寒假等特殊日子给留守儿童写一封家书远方父母，培养学生的表达潜能，教学生感恩，培养学生尊师重教的传统美德。

（8）做好事

老师和有爱心的家长每学期引导学生做好事，为家庭、学校、班级争光，为学生增添光彩，培养学生的荣誉感和上进心。

六。 活动要求

1.教师应充分了解本次活动的重要性和实际益处。 一定要全身心投入这项活动，扎实做好留守儿童关爱工作。

2. 全体教师将配合学校开展本次活动，确保活动有效，并按照爱心家长的责任条款认真履行，让所有留守人员 学校的学生可以像其他孩子一样得到温暖的关怀。 健康成长。

小学工作计划(篇2)

中小学禁毒工作方案

【第一部分：xx小学禁毒预防教育工作计划】

xx学禁毒预防教育工作方案

毒品泛滥祸国殃民，危害极大。在全站职工中开展禁毒宣传教育工作，是切实保护下一代健康成长的一项重要措施，是广大教师和教育工作者义不容辞的责任。为贯彻落实上级有关文件精神，做好全站职工禁毒宣传教育工作，特制定本办法。

一、指导思想：

以邓小平理论为指导，认真宣传总书记关于禁毒工作的一系列重要指示，按照**关于禁毒工作的部署，切实抓好教育系统的禁毒宣传教育工作。使全体师生充分认识毒品的危害，提高禁毒意识，自觉远离毒品，确保校园无毒社区。

2、 禁毒领导小组成员如下：

组长：张剑

副组长：王旭东

成员：周信文、陈金根、纪执炎、李正东、蒋倩汝、纪执江、张中玮、陆春

******:0517-6861211

三、工作措施和要求

l、 禁毒教育作为今年道德教育和法制教育的重要组成部分，要纳入学校工作的议事日程。

2禁毒教育可以邀请禁毒、司法等部门的同志和站长做好宣传。

3、开展禁毒宣传活动。在6月26日禁毒日组织全体师生参观禁毒展览，在宣传活动中要张贴禁毒标语口号，出版禁毒专刊墙报，举行禁毒知竞赛，利用网络宣传等形式进行宣传教育。

4、开展创建无毒校园活动。通过开展禁毒宣传教育活动，使校园均无吸毒者、无制毒者、无贩毒者、无种毒者及其他涉毒违法犯罪行为，成为无毒校园。

5、建立责任制。局长作为第一责任人，对禁毒宣传教育和创建无毒校园工作负领导责任，并指定专人负责。

[第二部分：小学禁毒宣传教育计划]

太白小学禁毒宣传教育课活动计划

为贯彻落实党**国务院进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，掀起全民禁毒新高潮，根据县教育局有关文件精神及太白镇中心校有关的要求，我校政教处、德育处开学第二周期间开展禁毒宣传教育活动，为确保这活动顺利进行，并制定了以下计划：

一、宣传教育活动的指导思想

这次活动以十六大精神为指导，认真彻贯彻“****”重要思想，大力宣传党和**的禁毒方针、政策、决心及措施，采取多种形式，教育广大青少年深刻认识毒品的严重危害，激发历史责任感，积极参与禁毒斗争，进一步在我校掀起禁毒宣传教育活动的高潮。

二、开展宣传教育活动的形式：

组织形式多样，形象生动，通俗易懂，文明科学的禁毒宣传活动

三、宣传内容

要宣传毒品的严重危害性和禁毒的必要性。普及防毒、拒毒、戒毒知识，深入揭露毒品对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设千万的巨大危害。

四、活动安排：

1每各班都做了禁毒宣传学习园。每堂课都要精心设计，认真征稿，板面新颖。

2、开展禁毒宣传主题班会。

三。在这周，我们要花一节课的时间给全校师生上一堂禁毒知识宣传教育课。通过此次教育活动，广泛向学生宣传毒品的危害以及国家有关禁毒的方针政策、法律法规，使他们充分认识抵御毒害是关系子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事，真正做到“热爱品”，人人知毒、恨毒自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。

太白镇太白小学

2014-3-11

【第三部分：小学禁毒宣传教育计划】

活动顺利进行，并制定了以下计划：

一、宣传教育活动的指导思想

这次活动以十六大精神为指导，认真彻贯彻“****”重要思想，大力宣传党和**的禁毒方针、政策、决心及措施，采取多种形式，教育广大青少年深刻认识毒品的严重危害，激发历史责任感，积极参与禁毒斗争，进一步在我校掀起禁毒宣传教育活动的高潮。

二、开展宣传教育活动的形式：

组织形式多样，形象生动，通俗易懂，文明科学的禁毒宣传活动

三、宣传内容

（1） 宣传党和党的禁毒政策、立场、决议和措施。包括全国人大常委会《关于禁毒的决定》、《中华人民共和国刑法》有关毒品犯罪的条款和国务院《强制戒毒办法》等法律、法规，国家“四禁（禁吸、禁种、禁贩、禁制）并举，堵源截流、严格执法、标本兼治”的禁毒方针。

（2） 宣传毒品的严重危害性开展禁毒工作

斗争的必要性。普及防毒、拒毒、戒毒知识，深入揭露毒品对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设千万的巨大危害。

四、活动安排：

1、各班制作禁毒宣传墙报。每堂课板报要精心设计，精心征集稿件，板面要新颖。

2、开展禁毒宣传主题班会。通过此次教育活动，广泛向学生宣传毒品的危害以及国家有关禁毒的方针政策、法律法规，使他们充分认识抵御毒害是关系子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事，真正做到“热爱品”，人人知毒、恨毒自觉防毒、拒毒，提高对毒品的防范能力。要求：

（1）各班要认真组织，准备要充分，各班主任要认真备好班会课，精心设计，6月24日各班主任要上交一份高质量的班会课教案。

（2）主题要鲜明，本次班会课大的主题是 “我们拒绝毒品”，各班也要自己的主题，并把主题写在本班黑板上。

（3） 形式要多样化，包括演讲、辩论、知识答疑、素描、故事会等。

3、**禁毒专题片。禁毒专题片《中国拒绝毒品》，在“6.26”国际禁毒日前后，组织各班**学习，进行观后感精文竞赛，评奖以及发证书。

4、禁毒宣传标语和挂图。“6.26”前后期间挂禁毒标语经及禁毒持图，营造良好的禁毒气氛。

5、广播站做好禁毒宣传工作。

6、一、二年级开展“我做小小宣传员”活动。毒品的危害不仅关系到个人的健康和生命，而且关系到家庭的幸福和生存，关系到社会的安全与发展。通过在一二年级小同学中开展和父母共同制作“珍爱生命，远

离毒品”亲自真情卡，这一活动，不仅让学生知法、懂法、守法，做一名洁身自好，珍爱生命，有良好行为的合格小公民，同时把禁毒宣传工作带回家，向家长宣传“6、26”禁毒日。

7、三至六年级开展“珍爱生命、远离毒品”签名活动。

和硕县龙驹小学

2009-6-27

小学工作计划(篇3)

为落实市委疫情防控工作指挥部关于“师生员工凭48小时核酸检测阴性证明返校”的要求，现就XX市主城区和鹤城区乡镇学校、幼儿园师生员工核酸检测有关事项安排如下：

一、检测对象

XX市主城区和鹤城区乡镇（街道）准备复课学校（幼儿园）师生员工、已复课但清明节放假的学校师生员工需参加核酸检测（已复课但清明节未放假学校师生员工不参与本次检测）。

二、检测时间及方式

1、检测工作4月4日开始，4月5日结束。参与本次核酸检测的中小学校、幼儿园负责组织本校师生员工在指定的检测点进行检测。

2、因鹤城区农村学校多名校车司机近日才解除集中隔离，且解除时间不一致，根据疫情防控的相关规定，4月4日仅对黄金坳中学进行核酸检测，4月8日对凉亭坳学校、黄金坳小学、黄金坳幼儿园、芦坪学校、黄岩学校进行核酸检测。

3、人民路小学和舞水小学刚刚解除封控，具体复学时间需专家组确定，以上两所学校的学生核酸检测推后进行。

三、工作要求

1、负责采样的医疗机构要根据所设置的采样点及参检人数安排足够的医务人员，确保每个采样点按时完成采样任务；医疗机构要在每天采样结束后将采样废弃物进行妥善处理，由专业机构及时进行清运。

2、各街道（乡镇）要负责采样点的采样台及场所布置，划定一米线，安排人员维护现场秩序，联系专业机构在每天采样结束后对场地进行彻底消杀。

3、学校、幼儿园要切实履行主体责任，认真组织好本校（园）师生员工的核酸检测工作，学校校领导、年级组长、班主任要到现场组织。学校要根据安排表（附件）合理安排好各年级、班级的具体采样时段，并以班级为单位，由班主任将采样时间和地点提前逐个通知到学生及监护人。采样当天，按照时段分年级、班级、批次有序组织师生员工进行采样（未按时到采样地点的师生员工自行到医疗机构进行核酸检测），确保现场组织工作严谨有序、无缝衔接、规范安全，师生员工及陪同家长要全程佩戴口罩，保持一米间隔，做到不聚集、不扎推。

4、各学校要提前通知教职员工、有手机的学生在采样当天携带手机；没有手机的学生由家长陪同或提前打印健康码。

5、抽检当天，师生员工及陪同家长务必注意出行交通安全，尽量步行，往返途中做好个人防护，全程佩戴口罩。

6、各学校要加强宣传引导，告知学生及家长本次核酸检测只是为了保障学生复课安全，避免引起恐慌以及负面舆情。

7、核酸检测机构要按时向学校、市教育局和市委疫情防控工作指挥部反馈检测结果。

小学工作计划(篇4)

一、指导思想

本学期的教学工作以市、区义务教育三级课程整体建设一体化课程方案为指导，以做润泽生命的教育，让每一个生命都精彩的办学理念为引领，以课程改革为抓手，以课程重构为路径，以级部制建设为契机，立足于校本教研，借助骨干教师团队，全面展开小组合作学习和润泽生命课堂特质的实践与研究，切实提高课堂教学实效。

我们以激发学生学习兴趣、培养师生良好习惯为切入点，强化巩固教育教学常规，深入研究学生课堂学习行为，促进学生各项能力的提高，促进教师业务的提升。全方位提升学校办学水平，为回龙观地区的居民提供最优质的教育服务。

二、重点工作及措施

(一)抓教师言行，促规范化管理

没有规矩不成方圆。本学期，我们的常规工作重在教学过程的规范化管理。

1、加强教学常规管理,规范教师言行

(1)新学期，我们这样备课

课改的目的旨在关注课堂，激发兴趣，减轻学生课业负担。教师备课要遵循课改原则，注重质量。教师要严格按照课程计划备课、上课，没有教案不能走进教室上课。教案要严格按照要求去写，共享教案要有复备课才能使用。上学期末查阅教师教案时发现有些老师的共享教案过于雷同，缺少复批，更有一些学科组的教师为了期末上交，呈现的教案是新打印的。

小学工作计划(篇5)

视力低下是青少年学生的常见病和多发病，我校2021年高一高二2076人健康体检视力低下1830人，发病率为88.15%，明显视力低下（4.5以下）1379人，发病率为66.42%。近视影响着中小学生的身心健康，已成为社会高度关注的青少年健康问题。

近视的发生，除遗传因素外，原因还包括：学生缺少有关近视危害、预防相关知识，没有形成良好的用眼习惯和规范的眼保健操动作，用眼环境不合理（光线、座椅高度等），也与体制和营养习惯有关，因此来自家庭和学校的督导和支持非常重要。为了把近视防控落到实处，我校将从以上原因入手，全面改善学生用眼环境和用眼习惯，有效保护学生视力健康。

一、提高近视防治知识知晓水平

1、策略：采取各种形式向家长、教师和学生普及有关用眼健康的知识和理论

2、活动：

（1）利用健康课、广播、宣传栏、体育课等途径宣传科学用眼知识，开展爱眼主题班会。

各年级利用黑板报、电子白板展示或播放爱眼主题资料和视频，以班级为单位组织一次“爱眼护眼”主题活动，形式不限；

（2）邀请医院专家为全体师生进行一次“青少年护眼”专题培训，其中包括眼保健操的规范动作分解。

（3）组织班主任老师进行一次“关注细节”的爱眼研讨活动。通过家长会，家长开放日、告家长书等形式，每个班组织一次面向家长的爱眼护眼科普活动。

二、改善教学卫生条件

1、策略：定期监测确保教室环境符合有关标准。

2、活动：按照《课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-20027）标准，根据每个学生的身高调整桌椅高度。

3、邀请卫生监督局监测教学卫生相关情况，根据卫生监督局教室采光照明监测情况，发现问题及时整改，确保达标。

4、按照学校卫生标准，每月定期检查教室课桌椅排列，每月调整一次学生座位。

三、良好的用眼习惯养成

1、策略：通过家校共同努力，督促学生养成良好的用眼习惯。

2、活动：

（1）按照《中小学生近视防治工作方案》的要求，合理安排学生的作业量，减轻学生的学习负担，使学生用眼的负担适当。

(2)家长和学校共同督促学生注意看书写字的`姿势，养成良好的用眼习惯。教师随堂提醒和纠正学生不良坐姿。

（3）广泛开展课外活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

（4）按照动静结合，近视与原始交替的原则安排课程与活动。

（5）每个班级由受训的老师集中讲解眼保健操的规范分解动作，并针对性个别指导。坚持每天上下午两次眼保健操活动，由老师负责监督检查，检查结果作为各班每周评优的依据。

（6）组织一次全校眼保健操比赛。

四、加强制度建设，规范管理“防近”工作

1、策略：加强学校相关制度建设，为学生良好用眼习惯养成营造支持性环境。

2、活动：

（1）制定科学的作息制度，减轻用眼负担。

（2）建立视力定期检测制度，每学期由体检医院对学生视力进行检测，做好个人反馈和人群统计分析，提出针对性改进措施。

（3）建议学校食堂每天配有富含维生素A的食物和水果。

小学工作计划(篇6)

1、组织活动前，由书记对老师进行安全预案的具体学习培训，使人人明确遇险时岗位职责，任务要求。

2、出发前在各班具体分别教育的基础上，由活动总指挥对全校学生进行分项的明确的教育，提出要求。

3、出现被狗咬伤后情况。处置办法：在本班的三位人员（老师及教官），现场一位人员及时救助受害者。另两位保护其他学生离开现场，让其尽快保持秩序，防止出现混乱。其他人员组织好自己管理的学生，在离开现场一定距离内就地待命。相临人员及时报告总指挥，总指挥分别联系后勤保障把学生送往医院，联系家长，联系报告110或派出所，进行协调解决善后事宜。视其情况决定活动是否继续或取消。

4、出现被木条划伤情况。出事后，本班老师先进行简单处理，再留下一位人员把学生交给后勤保障分队；剩余管理人员负责教育好其他学生，组织学生继续行进。

5、遭遇车祸情况。首先就近的老师全部投入救援。按职务，按党员、按组长顺序形成临时现场指挥。一部分人员迅速果断地把安全的学生控制下来，撤离危险地带，安置稳定情绪就地待命。另一部分人员保护现场、进行遇险学生抢救，进行报告。活动总指挥到场后决定后援行动。

小学工作计划(篇7)

为贯彻落实上级教育部门关于新冠肺炎疫情防控工作部署要求，做好复学前的准备工作，确保教职工熟悉疫情防控工作流程，保障师生生命安全和身体健康，4月26日上午，漯河市郾城区孟庙镇第三中心小学召开疫情防控培训会并开展复学流程演练活动。学校全体教职工参加了此次培训和演练。

疫情防控培训会由张丽恒校长主持。张校长首先带领全体教职工学习了春季开学和疫情防控相关文件以及学校开学方案和应急预案。他从学生入校、晨检午休、课间活动、就餐规范、就寝秩序等方面对全体教职工进行了全面的开学工作布置。他强调，特殊时期，大家就要承担起特殊的责任，各部门要抓好环节管控，严格落实各项任务，为学校安全顺利复学创造良好条件。随后，胡学军校长和田桦主任分别从教育教学安排、应急处置、校园消杀、错时错峰上学和就餐流程、门禁管理等方面，向全体与会人员进行了培训，他们借助责任公示图同与会人员详细介绍了演练内容、演练要求、时间安排、负责人员及演练角色。

复学演练活动按照方案逐项进行。演练人员根据分工到达演练现场，模拟师生进校，学校值班人员和安保人员在体温监测处逐一进行体温监测、酒精消毒、记录并收交健康监测表。演练中，模拟其中一人出现体温异常，值班人员迅速启动应急预案，及时上报学校领导，同时将体温异常学生带领至校医处，进行进一步处置。消杀人员迅速将体温异常学生出现过的区域进行集中消杀。接着，学校进行了学生上课、教室测温、课间活动、师生就餐、学生就寝，和出现意外情况的处置等场景的演练。各环节负责人在演练过程中全程跟踪、随时记录。

演练结束后，学校疫情防控领导小组对本次演练活动进行了现场总结，并对出现的一些细节问题提出相应的整改措施。

通过疫情防控培训和演练活动，必将提高孟庙镇第三中心小学全体教职工应对疫情的防范意识和应急处置能力，提升学校疫情防控水平，有助于学校统筹做好疫情防控和教育教学工作，守护师生健康，确保教育教学质量，让学生静心，让家长放心。