在经历了一场艰苦的斗争后，我们最终战胜了困难，达到了胜利的巅峰。我们深知克服困境是一项必备的技能，这能帮助我们找到成长的方向。在人生的成长过程中，我们需要及时地回顾，并做好岗位的半年工作总结。我们应该学习如何写一份出色的半年工作总结。欢迎阅读申请书范文网编辑为您提供的“教师上半年工作总结简短”相关资料，我们希望这些资料能够成为您在学习和工作上取得成果的参考和帮助！

教师上半年工作总结简短【篇1】

今年，对于我来说是无疑一个比较特殊的年份。我奋斗了十六年的卫国小学由于种种原因被撤并了，我们所有的老师根据自己的家庭住址以及个人的意愿被分流到区直的各个小学。卫国小学其实也不是我的第一个工作单位。1990年海龙师范毕业我被分配到了通化矿务局铁厂洗煤厂第一小学，工作了五年的时间。1995年由于两地分居，我的工作由铁厂洗煤厂一小调到八道江区卫国小学。经过十六年的岁月我已经由25岁的当年的年轻人变成41岁的中年人了。可以说我把自己最美好的青春年华都献给了卫国小学。虽然我有万般的不舍但是我又必须面对现实。经过深思熟虑，最终我选择了河口小学作为我的第三个工作单位。

开学初我怀着忐忑的心情来到了河口小学。虽然之前我已经听说河口小学无论是领导还是老师都非常的朴实，特别好相处，可是我的心里仍然是有些不安。刚到学校，孙校长就热情地接待了我们，给了我们一种家的感觉。首先让我们感觉到了我们没有来到一个陌生的地方，而就像开学回到学校一样。苗校长充满人情味的话语又给了我一个家长的感觉。由于本学期是学年的下学期，学校的人事安排不做大的调整，所以把我安排在代班的岗位上，使我来到一个新环境后有一个过度，有一个适应的过程。我欣然接受，并乐于在这个岗位上努力工作。无论领导安排我代哪个年级哪个班我都认真对待。我也曾经当过班主任，深深地了解这个工作的重要性和繁重程度，深深地理解班主任的不易，所以在代班的过程中我尽可能地尽我最大的努力去代好这个班。能讲课的我一定要讲课，能批改的一定要批改，能管理的一定要管理。经过一学期的时间，我认为我的工作还是得到了领导和老师的认可。我不求工作上有多大的成绩，我只求让我的心安宁，让我不愧为我的人民教师的称号。

由于今年我家里的情况比较特殊，母亲重病，并于五月二十日去世，我几乎把工作朴实、上进的大集体，为我校的发展做出我的贡献。

教师上半年工作总结简短【篇2】

不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，我能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作心态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将教师上半年工作总结如下：

一、注重学习教育教学理论， 做好教学工作计划

本年度是我又一次从一年级带学生，每次这样的从头带起，我都认为是对我的教育理念和教育方法的又一次深入挑战。同时也是实现我教育理念的的机会，我希望我长期教育下的学生能实现我的教育理想

因此我象第一次踏上讲台那样认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，用心学习教育教学理论，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以方法传授给学生。为了填补手上资料不足，我还查阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。

二、深入学生，让学生爱上语文

作为老师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目产生爱好。我们都是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课我们心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要有驾驭课堂的能力，这就需要不断创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。

语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。力求通过各种形式比如：“语文赛诗”、“阅读交流会”、“听说训练”、“随笔交流”等等。让学生从听说读写的方面感受大语文的魅力。同时通过这些活动又不同程度地提高了学生的语文水平，在成绩中感受到了自我实现的价值，从而更加喜欢语文。在学习语文中感受到学习的快乐。

另外，我还把好信息反馈关，要求自己不要自我感觉良好，就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获的，这一年，我所执教的两个班，中段考、期终考学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅

三、用自己的勤奋堵住学生懒惰的后路

因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。我相信只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

因为对症下药，因材施教，所以我所教的两个班级尖子生的语文成绩特别突出，又因为自己的勤奋堵住了学生懒惰的后路，所以连朱天昊、谢若其、周宗泽这样的底子差又懒的学生也会偶尔有惊喜的成绩送给我;而象梁苑、李帅锋肯学但能力不强的学生还进入了优生行列······

四、配合班主任做好班级管理工作，做好教师工作总结

班级管理不仅仅是班主任的事情，每个任课老师都有一份义不容辞的责任。我 常常利用语文课这门特殊的科目，对学生进行各种思想教育，帮助班主任完成各种学生的思想症结疏通，在日记中或鼓励、或教育、或交流，或捕捉部分班级信息·······配合班主任做好班级管理工作，与班主任共同商量对策，对于班级棘手问题我积极献计献策，因为我知道:只有有一个好的班风班貌，才能有轻松的教育环境，在我与班主任和各科老师的共同努力下，五班、六班班风班貌一直积极向上，使我与各科老师有机会在轻松愉快的教学环境中实现自己的教育理想。（合同范本网 JHt868.Com）

经过一个学期的努力，每一次考试就是一种考验。在接下来的工作中，我会做好下半年工作计划，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。如何让学生在学习中感受快乐。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

教师上半年工作总结简短【篇3】

时间过得真快，20__学年度又将在繁忙的工作中结束。梳理、总结和反思半年来我作为局中青年骨干教师的任职情况，力求在梳理中发现不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的发展点。

一、明确目标，在学习中前行。

为提高自身各方面素质，我始终不忘勤学理论、勤学业务。每次学习做到努力、务实、求真，学以致用，取得较好的效果。

1、通过读书提升自我，阅读下载书目有《教师的幸福人生与专业成长》、《给教师的一百条新建议》等，做好读书摘录，在阅读下载中学习，在学习中前行。

2、通过参加学习共同体开展的活动，如各级各类的教学展示活动，徐汇区第三届学术节相关学术活动，等，增强同伴间的交流、研讨，互相学习，共同提高。

3、通过参与学校各教研组的教研活动，积极探索有效教研支撑有效教学的模式，并撰写了文章《有效教研是实现有效教学的支撑》，发表于校刊第14期及20__年02月的《徐汇教育》。

4、参加徐汇区教育系统第一期校长财经管理专题轮训班，学习我们履职所必须掌握的财经管理知识，增强财经管理能力，并在实践中不断提高为人民教育事业理财管钱的能力。

5、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海中长期教育改革和发展规划纲要》，把握教育改革与发展的方向、趋势，并为全体教师开设校本培训《十大亮点看上海未来教育蓝图》。

6、学习《中小学教师职业道德规范》实施意见，充分认识新形势下加强师德建设的重要意义，全面把握新形势下教师职业道德规范的具体要求。

二、明确职责，在实践中成长。

作为局中青年骨干教师，我非常明确自身的职责，以骨干的标准严格要求自己，努力在教师中起到表率作用。我聚焦课堂教学，依托教科研，探索课堂教学有效性。

1、通过跟随专家在各年级各学科听课评课研课百余节，不仅提高自己教学业务水平，同时也增强了指导教师教学的能力和对学校课程的领导力，并及时书写了听课体会发表在骨干教师的博客平台上。

2、通过参加教学案例的撰写评比，提高课堂教学设计水平。

3、借助校本培训的平台，在为教师进行教学实务培训的同时，为自己平日的工作理清了思路，进一步提高了自己的教学管理能力。

4、通过参与学校各级各类课题立项研究、《四中教育科研与信息》校刊编撰等工作，以科研促进教研，提高学校的教育教学质量。上半年我所参与的区重点课题《中学课堂教学对话的行动研究》已结题，《以“三化”为导向，增强基础性课程实施有效性的行动研究》、《教师队伍建设与专业发展策略的探索研究》的课题研究在推进中。

5、结合教学实际，撰写并在骨干教师的博客平台上发表了论文《协作式学习模式在数学课堂教学中的应用》、《二次函数在高中数学中的应用》。

6、继续带教青年教师钱利华，共同聚焦数学课堂，教学相长。共同成长。

教师上半年工作总结简短【篇4】

自进入高二下学期以来，师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标，同仁们深感肩负重任，因而更加地努力工作，转眼一学期的教学工作即将结束，回顾以往，先将本学期的工作做如下总结。

上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的知识系统化。以专题促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段。在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下一次的考试。

我所教的两个班级，语文基础相对较差，而且是部分学生根本不重视语文学科学习，我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此，我对学生依然是不抛弃、不放弃，想方设法引导学生学语文，让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。

一、激发兴趣、提高课堂质量

大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境。

二、营造民主课堂

让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓励，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐心的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热情，收到良好效果。善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此增强他们学习语文的信心。

三、提高效率，上好讲评课

进入高二，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高二复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷，有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后，引导学生领悟小结，注意深化巩固，突出实效性。

其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇科技短文选择题，实质是考查文章作者的思想倾向，文章的主要内容的。再如，以变换了的种种说法，考查对句意或文意的理解;文言文中，以句间关系的理解，考查翻译能力。

第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。

第四，纠正错误务必落实。对于教师而言，要了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的原因，并改正，掌握避免差错改正错误的规律。

第五，要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度，同样的考查内容，还可以从哪个角度考。同样的要补充，有些变化的更应补充。这样，即可以以一定的量的重复，加上一定的变化，来增强对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。对于学生而言，还可以自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。另外，还特别注意在讲评中坚持正面教育，保护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性，促使成绩较好的学生看到差距，向更高远的目标奋进;引导成绩较差的学生总结教训，鼓起勇气，树立信心。批评、指责、扬一批人压一批人，或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓，都只能收到适得其反的负面效应。

四、瞄准高考，狠抓常规，注重平时积累

语文学科是一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得成功。进入高二我布置了学生以下几项常规性工作：按照高考考纲，每天积累易读错、写错的字词5个，1个;每个月除常规考试外额外完成习作一篇;坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲或介绍名句等小活动，通过这三项常规训练，使学生的听说读写等各种能力同时发展。

教师上半年工作总结简短【篇5】

这学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务.下面我把XX年其次学期的工作做简要的汇报。

一、学校制度执行状况

平常主动参与全校教职工会议,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。严格根据学习学校的规章制度办事。自觉完成‘教学五仔细”。每周按时参与升旗仪式和周一例会，并且仔细做好笔记。从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。本学期都能刚好到岗，仔细完成岗位工作。

二、提高教学状况

为了提高英语教学质量，营造学英语的氛围。在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点.并注意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。

本学期一共备了75个课时，同时尽可能给学生供应语言环境和学习英语环境，从而使学生乐于学英语。

2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量.本学期上了150节课，同时也加强学生口语训练，为了提高他们学习英语的爱好，上14节假日活动。

3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。尽可能让优生“吃得饱”让后进生“吃得了”。本学期批改了100多次作业和听写本以及18多次试卷的批阅。便于提高学生的总体学习英语水平。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年对自己的教学促进很大.努力提高自己的业务水平。并且协作学校工作,担当外校的听课任务,本学期听课达16节课。

5、留意运用现代教学手段---多媒体上课。充分调动学生的主动性和爱好。同时提高自己的电脑水平和业务水平。注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

三、自身的学习状况

1.为了提高自身的'专业水平，我不断给自己“充电”。汲取新的学问坚持学习有关英语方面的学问，阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志，学到许多新词汇和新学问，并且获得不少新信息。

2.为了提高自身的业务水平和教学水平，主动参与学校的校本培训，并且仔细做笔记，写体会。有时向老老师学习好的教学方法和好的教学阅历。每天和同段的老师一起探讨和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。

总之，本学期在仔细执行学校规章制度的同时，努力提高教学质量，仔细做到教学五仔细。在这基础上，不断提高自身的专业水平和业务水平，不断给自己“充电”和“洗脑”。通过这学期的工作和学习，本人受益匪浅，在工作和教学水平都有很大的进步。然而还存在着不足，还须要我不断学习和努力加强自己的业务水平。我信任自己肯定会做到.

教师上半年工作总结简短【篇6】

中学历史老师上半年工作总结及下半年计划

上半年，作为一名中学历史老师，我兢兢业业地投入了教学工作，面对每一位学生，我都尽力去激发他们对历史学科的兴趣，并帮助他们在学习中取得了显著的进步。现在，我将对上半年的工作进行总结，并提出下半年的计划。

上半年的工作总结可能从三个方面入手——教学质量、教学方法和师生沟通。

在教学质量方面，我注重加强学生的基础知识的学习。通过各种教学手段，如讲述历史故事、讨论历史事件和分析历史资料等，我努力让学生掌握历史学科的基本理论和方法。通过布置作业和考试等方式，我核实了学生们知识掌握情况，及时进行了诊断和指导。

在教学方法方面，我尝试了一些新的教学方式和教学工具。例如，我使用多媒体设备向学生展示历史场景，以及通过小组讨论和角色扮演的形式激发学生们的参与和思考。这种多元化的教学方式不仅丰富了课堂内容，还提高了学生的学习动力和合作意识。

在师生沟通方面，我积极与学生进行交流和互动。无论是在课堂上还是在课后，我都鼓励学生提问、发表意见和与我进行讨论。通过这种方式，我了解到学生们的学习需求和困惑，并及时进行指导和解答。同时，我也主动与学生的家长进行联系，及时反馈学生的学习情况和表扬他们的优点。

基于上半年的工作总结，我制定了下半年的计划，以进一步提高教学质量和学生的学习效果。

在教学质量方面，我将继续加强学生的基础知识的学习。通过布置更多的练习题和深度思考题，我希望能够进一步巩固学生的历史知识，并培养他们的分析和解决问题的能力。

在教学方法方面，我将继续探索多样化的教学方法和教学工具。例如，我计划使用互动教学平台，让学生在课堂上直接参与到讨论、讲解和互动的过程中，从而增强他们的学习兴趣和积极性。

在师生沟通方面，我将进一步加强与学生和家长的沟通和联系。我计划通过定期的家长会议、学生家访和在线沟通平台，与家长做好学生学习情况的沟通与交流，以便更好地了解学生的需求和学习进展，从而有针对性地进行指导和帮助。

上半年的工作总结及下半年的计划，我将继续加强学生的基础知识的学习，探索多样化的教学方法和教学工具，以及加强与学生和家长的沟通和联系。我相信，通过我的努力与改进，我能够提高自己的教学质量，帮助学生们更好地理解和喜欢历史学科，并取得更好的学习成绩。

教师上半年工作总结简短【篇7】

一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是同学的教育者，组织者和，也是学校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的主力军。下面分几个方面来说一说：

一、思想方面

本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同事，热心关心同事；教育教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课。开学初，乐观参与教研室组织的教研活动，在学校教研组长带领下进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课，备课时仔细钻研教材，教参·学习好大纲，虚心向同年组老师学习请教，力求吃透教材，找准重点。难点，为了上好一节课，找查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜，为了同学能更直观地感受所学的学问内容。

2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时反馈，找出不足。

3、辅导。我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业。依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当的留一些有利于同学力量进展的，发挥主动性和制造性的作业。

三、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对同学力量的培育，学问上做到课课清，段段清。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法训练同学提高集中留意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。

教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育的管理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，一完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实。在教书育人的'道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情趣培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，讲自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

教师上半年工作总结简短【篇8】

20xx年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作，只能说是繁忙而充实。半年来在领导的指导、关心下，在同事们的帮助和亲切配合下，我的工作获得了一定进步，为了总结体会，吸取教训，更好地前行，现将我这半年的工作总结以下：

一、端正态度，酷爱本职工作

态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境，那就改变自己，尽到自己本份，尽力完成应当做的事情。

只有酷爱自己的'本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作。

二、培养团队意识，端正合作态度

在工作中，每个人都有自己的长处和优点。培养自己的团队意识和合作态度，相互协作，互补不足。工作才能更顺利的进行。仅靠个人的气力是不够得，我们所处的环境就需要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个人得失，这样才能把工作美满完成。

三、存在不足

工作有成绩，也存在不足。主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点，今后要认真总结体会，克服不足，把工作干好。

(一)、强化自制力。

工作中不管你做什么事，都要对自己的工作负责，要加强自我克制和容忍，加强团队意识，理智的处理问题，不给大家和谈对造成麻烦，培养大局意识

(二)、加强沟通。

同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任，就欠缺沟通，有效沟通可以排除误解，增进了解和谐关系，保证工作质量，提高工作效率，工作中有些问题常常就是由于没有及时沟通引发的，以后工作中要与领导与同事加强沟通。

(三)、加强自身学习，提高自身素养。

积存工作体会，改进工作方法，向周围同志学习，重视别人优点，学习他们处理问题的方法，查找不足，提高自己。

最后还是感谢，感谢领导和同事的支持和帮助，我深知自己还存在很多缺点和不足，工作方式不够成熟,业务知识不够全面等等，在今后的工作中，我要积存体会教训，努力克服缺点,在工作中磨练自己，尽职尽责的做好各项工作!

教师上半年工作总结简短【篇9】

转瞬间一季度的教学工作已接近尾声，立足现在，放眼将来，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这季度的工作做一个小结：

1，一季度以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。

2，在课堂上特别留意调动同学的主动性，加强师生相互沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

3，在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。

4，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受应用的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

在这简短的`一个季度里，我做了很多教学的工作，也给自己的同学带去了更多的学问让大部分的同学都取得了很大的进步，也算是对自己这个季度教学工作的一个鼓舞！在今后的教学工作中我还会再接再厉，争取把我们班的教学水平提高到更高的层次，让每一个同学都能取得巨大的进步！

教师上半年工作总结简短【篇10】

作为一名小学教师，我觉得这份工作责任重大。因此，从开始工作以来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作，不断学习，努力在各方面提高自己。能力。本学年思想工作总结如下：

1、在政治思想方面

积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。并做学习笔记，提高思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。不仅注重集体政治理论学习，还认真学习《小学理科课程标准》和《小学理科课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习如何当好老师。新情况。

我也知道，为了教育好学生，教师必须时刻教书育人，言传身教，以身作则，以自己的性格和行为感染学生，努力使学生接受我并喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤奋，有强烈的责任感。我愿意接受学校分配的各种任务。在不断学习的过程中，努力快速提高自己的思想意识、理论水平和业务能力。

2、在教育教学方面

我在三年级、四年级和五年级当过理科老师，成为了全职理科老师在学校。旨在培养学生科学素养的科学启蒙课程越来越受到社会各界的关注。我们学校也申请了科普学校。我深知肩上担子的重要性，我决心用我微薄的力量去推动它。我校科学教育向前发展。我知道，要提高教学质量，首先要立足课堂，教师要向普通课堂求质量。课前研究、课中探索、课后思考的精辟话语一直指导着我的教学思路。我严格要求自己，精心策划每一堂课，力求把教学工作做到尽善尽美。我是这样进行教学活动的：

1.课前准备

课前准备课是必须的，一定要准备好科学课需要的实验材料，这对学生来说很重要 探索和实验很重要，所以我会提前准备。如果仪器室没有材料，但为了上好课，我会自己找材料或自己制作。认真学习教材，了解教材的基本思想和基本概念，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能自如地运用，知道该用什么教材补充，以及如何教好。

2.了解学生的学习情况

了解学生原有知识和技能的好坏，兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能遇到哪些困难，并采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效引导学生个体。

3.研究教学方法

考虑教学方法，解决如何向学生传授新知识，我教了三个年级，学生的年龄和科学教学每个年级的内容和重点培养方向不同，所以要采用不同的教学方法。此外，一个年级的几个班级情况不同，教学设计和指导要根据每个班级学生现有的知识和技能进行，包括如何组织教学，如何安排每个班级的活动。

4. 课堂情况

组织课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，让学生从学习态度上自觉重视科学课，同时，激发学生的情绪，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂问题针对所有学生，特别是实验操作，注意观察每个学生，让每一个学生都参与到科学探索活动中，多一些鼓励，多使用附加的评价性语言，可以使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高学习的积极性，从而实现自主探索，使科学成为一种有趣而有趣的事物。孩子们心中的有趣话题。重要学科。

5.爱学生

平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。从赞美开始，每个人都渴望获得他人的理解和尊重。因此，在与课堂表现不佳的学生交谈时，应该对他们的处境和想法表现出深刻的理解和尊重。他们不应该盲目批评，而应该进行思想教育。 ，让他们改变学习态度，在学习中取得进步。

6. 持续学习

积极参与讲座和评估，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，取长补短，改进教学等级。

三、开展科普活动，全面科普，注重改进

科普活动是科普的载体教育。没有活动，就没有活力。特色鲜明，积极开展思想性、科学性、趣味性、实用性、创意性、内容丰富、形式多样的科普教育活动。我指导学生开展的科普活动如下：

1、引导学生在学校、家庭和社会开展家庭和学校节能减排调查和一次性用品使用情况调查，让同学们对科普知识有一定的了解，对环保的重要性有更深的认识，以及如何在身边做一些节能、节水、节电的方法。

2、让学生制作科普手报，让学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

3.开展科普读物活动，激发学生学习科学的兴趣，达到从课外书学习课本以外的知识的目的。

4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探索、实验操作，展示自己的科技才能。活动的目的不仅在于对学生进行科技素质教育，更要让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手能力的培养和动脑能力。

四．考勤

我热爱我的工作，自觉遵守学校的各项规章制度，注重自身道德修养的提高，待人以诚待人，努力工作树立良好的道德形象。承诺准时下班，绝不迟到或早退，绝不因个人事务耽误工作，积极利用有效工作时间做好自己的工作。这学期，为了扎实推进新课程，我积极去其他学校听科学交流课，多学习，提高教学水平。

我除了认真做好自己的教学工作外，还积极参加学校安排的各项活动，协助其他老师做好学校的工作；教师请假时，也可以服从学校的安排，认真对待。代课，纠正作业，尽最大努力把教育教学工作做得更好。平时可以及时向领导询问和汇报工作情况、问题和困难，并得到领导的鼓励和指导。同事之间可以顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相交流。

5.不断学习提高

在紧张的工作之余，总觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，而且我需要给自己充电，尤其是作为小学的理科老师，似乎在学生的心目中，我知道的多了，在知识上经常会遇到一些困难，用起来就讨厌书少。我只好自己多读些杂书，把更多的知识储存在脑海里，这样面对学生的问题时，我才能冷静下来。另外，争取更多的机会出去听讲座，学习其他学校优秀教师和专家的先进理念，在教学理念上去感受，在自己的教学中实践，不断总结和提高，慢慢的你就会有自己的一套思路了。另外，我还趁着假期参加了xx大学的本科学习，希望能全面提升自己。

总之，这一学年，我不仅在业务能力上有所提升，在教育教学上也有所提升。没有金子是裸露的，没有人是完美的，教学工作难免有瑕疵。比如课堂语言平淡，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力有待提高。在以后的工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力成为一名优秀的小学教师。

教师上半年工作总结简短【篇11】

本学期，我担当的是二班级和六班级的音乐教学工作，在校领导和各位老师的热忱支持和关怀下，本人较顺当地完成了本学期音乐教学方案。

作为一位老师，我每一节课在上课前，都要查阅大量的资料，了解与课文内容相关的学问点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探究、反思，优化课堂教学，在开心的教学中取得肯定的效果。同时，也虚心地向其他优秀老师学习好的阅历，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简洁的总结。

一、熟读教材，因材施教，依据实际合理支配教学方案。

开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并依据二班级同学的基础和接受力量的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地支配好学期教学方案。在对同学有了初步了解以后，我发觉每个班级的同学在接受力量，学问基础与爱好上都是不尽相同的，特殊是二班级的同学音乐基础学问力量和六班级的基础学问力量不同，依据这一点我给不同的两个班级制定了不同的教学目标，一个学期下来，同学的整体音乐素养方面有了较大的提高（尤其在节奏和音准方面），同学的音乐接受力量也增加了，使音乐教学取得了较高的质量。

二、在教学中多采纳启发、引导式，运用多种手段，充分调动同学的学习爱好与参加爱好。

在教学中，同学开头时是处于一种被动状态下的，但教学究竟是教与学的一个过程，在这个过程中同学应当是主动地学。整个教学过程中，同学应当是从“要我学——我想学——我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采纳一些适当的发问，吸引住同学的留意力，并不断地对同学进行启发，诱发同学进行乐观的思索；另一方面，我通过大量的实物展现与课件相结合，充分调动同学学习的乐观性与学习爱好，从而达到课堂教学地优化。

三、在教学中添加一些嬉戏表演、增加趣味性。

音乐教学中，在比较枯燥的观赏和乐理课上，同学的爱好比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的嬉戏表演，增加课堂教学的趣味性。同学在课堂上的乐观性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果，特殊是二班级的同学效果明显。如：四分音符（同学用“走”来感知）；八分音符（同学用“跑”来感知）。

四、课余时间的`沟通与辅导。

课余时间我与同学在吉他等等乐器还有民族舞方面进行沟通，对个别同学进行因材施教的辅导，在这个学习的过程中同学与我共同进步了。

当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽的力量和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教育“以人为本”的思想，体现“生命教育”的指导思想。另外，自身的素养和教学基本功还需要进一步的学习和提高，我预备用假期得时间，来多读一些音乐教育的书籍来充实丰富自己，提高自己！

教师上半年工作总结简短【篇12】

随着20xx北京脚步的走近，我们这一学期的工作也接近了尾声。回首这一学期的各项工作，感想颇多：忙碌中有快乐也有疲惫，充实中也有着茫然，欣慰中也有着失落。尽管很多工作没有达到自己的目标要求，不过，回首一切俱往已，现将本学期工作作以简要回顾，以便前事不忘后事之师，使下一阶段的工作得以更优化。

一、师德工作

的实际与学习，分别写出了《师德体会》与《义务教育法学习心得》两篇心得，切实增强了自己的思想政治觉悟。

2、深入学习与感悟了“四风”，树立了敬业，爱岗，爱生，谦虚，诚信的高尚品质，让自私自利，阳奉阴违，损人利己，拜金主义的低级趣味和有损于教师形象的行为埋入了垃圾堆。

3、结合学校的安排与本班实际，继续开展了"心连心，手牵手"帮扶活动。根据本班学生的家庭情况，确定本班帮扶对象为孙淑慧，在平时的生活与学习上及时地给予她帮助。

二、德育工作

1、四月二日，组织全班学生参加了中心校举行的清明节“祭扫烈士墓”活动。扫墓之后，让学生结合活动写出了心得体会。通过扫墓活动与书写心得体会，让学生懂得今天的幸福生活来之不易，使学生身心受到教育，激发了学生的学习热情。

2、五月份，在班内开展了以“感恩父母”为主题的中队会，取得了良好的效果，学生从中受到了深刻的教育。

迎等为主题，营造了氛围。

4、开展了书法兴趣小组的活动工作，有效地利用时间，组织学生积极练习。在全乡第五届艺术节的展示才艺中，所指导的孙淑慧同学的书法获中年级二等奖，王新同学获低年组三等奖，本人获教师组二等奖。

尊师长、敬长辈、孝父母等习惯的养成教育。

6、结合班级的实际情况，开展了《触摸春天》《宣传义务教育法》《愉快的劳动》《校园安全知识》四次综合实践活动，并做好了相应的记录。

三、教学工作

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去。除此之外，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、利用有效的时间学习了《班主任工作指南》《有效研修》《行走课堂》等书籍，丰富了自己的理论知识，积淀了语文素养，以更好地进行教学。

8、积极撰写教学反思与教育叙事。在本学期中，我书写了三十余篇教学随笔与教育叙事，有效地提高了自身的素质。

四、其他方面

本学期我积极参加上级组织的各种活动，三、四月份参加了桦甸市首届专科教师教学技能大赛；四月十日参加了《村级小学远程教育信息应用汇报展示课》活动；六月份参加了全乡第五届艺术节活动，均取得了优异的成绩。

"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂中语速较快，语言不够生动，学生考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。