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简单团队活动总结 篇1
团队活动总结
在的组织中，团队活动是非常重要的一部分。通过团队活动，能够加强团队成员之间的沟通和协作能力，提升团队整体的效能。最近，参与了一次团队活动，我将在下面对这次活动进行详细的总结。
这次团队活动是为期三天的野外拓展训练。的团队成员一共有十人，来自不同的部门和职位，具备不同的技能和经验。活动地点位于郊外的一片山区，那里环境幽美，山川壮丽，正是进行野外活动的绝佳地点。
在第一天的活动中，首先进行了团队建设活动。被分成了几个小组，每个小组由来自不同部门的成员组成。首先进行了一系列的冰破冰游戏，通过这些游戏的互动，能够更好地了解彼此的特点和能力，并且加深了之间的交流。进行了一场大型的拔河比赛，这场比赛考验了之间的团结协作能力，让意识到只有当整个团队齐心协力，才能达到更好的效果。在这一天的活动中，不仅仅是团队成员，更是朋友和伙伴。
第二天的活动是重点项目，进行了一场团队拼图游戏。被分成了几个小组，每个小组都需要在规定的时间内完成一幅巨大的拼图。这个游戏考验了的团队合作和决策能力。需要迅速地分工合作，在规定的时间内找到正确的方法和策略。这个游戏让更加了解到团队的力量和团队的重要性。成功完成了拼图，大家一起庆祝了胜利的时刻。
最后一天的活动是户外求生训练。被带到一片荒野地区，每个小组都需要在给定的资源条件下，生存下去。需要采集水源，搭建简易的住所，寻找食物，以及应对各种突发情况。在这个过程中，学会了如何合理分配资源，如何互相帮助，以及如何应对困境。这个活动让更加意识到团队合作的重要性，只有相互支持和协作，才能在困难时刻坚持下去。
小编认为，这次团队活动对来说是一次非常有意义的经历。通过各种各样的游戏和活动，加深了对彼此的了解，提高了团队之间的信任和协作能力。也更加明白了团队的力量和团队合作的重要性。这次活动不仅仅是一次娱乐活动，更是一次对团队的锻炼和提升。在未来的工作中，将更加紧密地团结在一起，共同努力，创造更好的成果。
简单团队活动总结 篇2
周一下午开始了广州市公司的培训。培训的主要内容有：广州分公司的历程和前景介绍，人力资源管理制度介绍，企业文化，廉政建设要求还有拓展训练。其中令我印象最深的就是为期1天半的拓展训练了。
拓展训练开始先是组建团队，这让我深刻体会到了团队文化建设的重要性!团队的名称，logo，队歌，口号等信息成为了整个训练时期我们团队的象征。然后就是开始各项拓展项目了。“信任靠”培养了人与人之间的信任与合作关系;“机器人”让我们在黑暗无助中体会到了如何信任别人，如何指引别人;“蜘蛛网”则让我们明白了要进行详细的计划以及明确的分工;“珠行万里”培养了我们沟通与协作的能力;“背摔”让我们克服恐惧，并体验到了团队对个人的支持;最后的“毕业墙”让我们感受到了团结就是力量!
这些项目中令我感触最深，收获最大的就是“毕业墙”了。当我们“上拉”的形式，依次送上毕业墙。虽然了解了攀爬的方法，但我们依然对成功缺乏自信。当教练问我们多久能完成时，我们大都说2个小时，2个半小时。
翻越毕业墙开始了!一个个身材高大的队员面朝墙壁，站定双脚，探出坚强的肩膀;一个个队员将膝盖顶在了一起。第一个我们组的赵阳在人梯队员的双手托举下爬上了毕业墙，随即，一个又一个的队员一一踩在人梯队员的身上由上面的队员拉引下翻越了毕业墙。当人梯的队员们的衣服早已湿透，上面拉引的队员汗如水下，在下面作保护的大群队员都高举双手，仰望着毕业墙的上方，很多人都被感动了，眼里含着泪水。最后，我们终于成功了，竟然只花了30分钟!这是多么短的时间啊!可以说这是我们事先都没想到的!不知何故，此时的毕业墙显得那么可爱，那么温顺，那么平静;每个人的脸上显得那么坚强，那么自信，那么幸福!
单就毕业墙这个项目，我感触颇多：团队凝聚力蕴藏着对团队的尊重。在整个团队登顶的进程中，团队中每个人都客观存在着与其他队友不同的想法、不同的个性、甚至不同的性别。但是为了整个项目的成功，大家必需拧成一股绳、尊重团队的最后意见、服从团队的整体安排。当面临三米的高墙时所有人都有恐惧感，也许没有队员从心底一开始就甘做人梯。但为什么大家都按部就班的做了呢?因为大家都很了解，要想完成项目必需舍弃个人利益、必需服从团队的安排、必需执行团队的决定。而这“舍弃”、“服从”、“执行”都蕴藏着对团队的尊重。3、团队凝聚力体现在成员间的协作。不难看出，整个项目的每一个环节就如一个个单列的珍珠，是相互间的协作把每一个环节整体的串联在一起，最后形成一个完美的“珍珠项链”。而大家的协作是以相互间的信任为前提。就是人与人之间的这种相信，使得最下面的队员甘做人梯;中间的队员敢于伸出救助之手;上面的队员勇于伸出援助之手。
虽是短短的一天半，我不仅进一步认识、提高自己，同时更感受到团队的作用。团队，不是“团伙”，一个优秀的团队具备的是团结、信任与协作并有很好的团队文化。相信我们公司的每位成员在这次拓展中都受益非浅，把自己的体会、感受转化为实际行动，在我们广州电信这个大平台上发挥我们团队协作精神，早日实现企业战略目标，那就是真正的成功。
简单团队活动总结 篇3
教师团队拓展活动总结范文
教师团队拓展活动总结(一)
互相支持的团队精神和整体意识，形成积极向上的组织氛围，在这个岁末年终时节，学工部精心策划组织了一次别开生面的年终总结活动——学工团队素质拓展训练。校党委副书记、副院长梁书杰出席并亲自参与活动。学工部、校团委，各系党总支书记、副书记及全体辅导员54人悉数到场。本次拓展训练特别邀请我校体育教学部郭延安老师和梁健老师担任教练。
活动正式开始前，全体学工人员共同观看了学工部制作的认识自我、突破自我。
训练开始，在郭老师与梁老师的指导下，全体参训成员组成队歌、口号，形成团队文化，并且进行团队风采展示。整个训练过程，每一项拓展活动都蕴涵着深刻的含义。在每次活动结束，教练都会与队员们分享训练感受，交流心得体会。通过参与、体验和感悟，学生工作人员对团队文化有了更深刻的理解：“没有优秀的个人，只有优秀的团队!”，每一名学工人员都不是独自奋斗的个体，而是在学校学生工作队伍大家庭中朝着同一个目标努力的一份子;一个优秀的团队必须有明确的目标和规划;团队的凝聚力、成员之间的相互激励、包容，都能使团队在面对困难时表现出超越自身预计的卓越战斗。
训练活动在阵阵欢声笑语中画上了圆满的`句号。回顾立德树人，力争在服务学生成长成才与学校转型发展中迈上一个更新、更高的台阶。
教师团队拓展活动总结(二)
时间：26日 地点：东方珍珠岛 训练行程：第一天：团体活动，珠行万里，攀岩，烧烤;第二天：上午：古城寻宝，下午：十人合力摞易拉罐，撕名牌。
德育教师和生活老师一起去珍珠岛拓展训练，训练的行程如上。
第一天：刚到基地，教官集合所有队员，报数，喊口号(打手势)：好，很好，非常好，YEAH!接着分组进行训练：取组名、口号、造型，我们小组的组名是：爱国者;口号：爱国爱国，我爱中国;-造型：中国龙的造型。其他组的组名分别是三国杀和英雄联盟。分组后，我们做的第一个团体游戏是“珠行万里”，这个活动要求每个小组将小球从PU管的一端运到另一端，中途不能掉落，如果掉落就要从头开始。这个活动我们有X老师，他之前在部里当过教官，所以，X老师比较熟悉这个游戏，而且他也带过这种团训，所以，在X老师的指导下，我们顺利第一个完成。晚上我们进行攀岩和烧烤活动。
今天的活动给我的启示和反思是：每个团队都需要一个有魄力的领导(聪明、能干、有威信)，团队要精诚合作，相互信任、遵守规则，集体荣誉第一，抛弃个人主义;第二，队长的指令或最终决定必须明确、让所有人听清楚、明白;第三，队长下达命令后，所有人必须执行，在执行过程中不能提出异议，只能执行贯彻下去，如果有异议必须在活动开始之前提出，否则一切异议都无效。(统一思想，听从指挥;不准乱说话，学会倾听)
第二天：上午：古城寻址：第一个地点：梁氏大屋，要求完成任务：在梁氏大屋前摆造型、拍照;第二地点：东门外找到教官领取任务，要求：找一个路人集体踢毽子连续15下，其中路人至少踢两次;第三个地点：左棠古井，找到民谣：九月九的下一句，即左棠古井取水煮军酒;第四地点：大鹏饭店，找到大鹏饭店，然后背出“将军宴”的菜单。下午：第一个游戏：十人一起搬运易拉罐，并将易拉罐摞在一起;第二个游戏：撕名牌。
第二天的活动不是很顺利，问题与反思。首先，大家休息了一天后精神都好起来了，在集体活动中很多平时爱说话、做领导的队员也喜欢七嘴八舌地提问题，干扰了队长的决策，同时也降低了活动效率。因此，学员要学会倾听，一旦集体决定了的命令，听从队长指令行事，不可搞个人主义;其次，学员注意力不集中，没有完全投入，队长指令没有让所有人听清楚、明白。因此，团队是一个TEAM，队长是头，所以，队长的话必须明确、清楚，让每个队员了解任务及完成任务的方法，同时，需要每个成员集中百分之二百的注意一起努力拼到最后;再次，每一个环节配合不够紧凑，因此，需要加强环节的连贯性;第四，没有齐心协力听口号做事，心不齐，做事不成功;第五，任何游戏都讲究策略，所以，缺少智慧的游戏必定会输。
总的来说，最后，我们“爱国者”小组获得第二名的成绩，主要由于第二天训练的总总表现不佳最终与第一名失之交臂。当然，名次不是最重要的，活动过程中出现的问题是我们需要反思和总结的，所以，总结经验和教训，在以后的工作中不断超越自己，团结团队，带领及跟随团队不断向前。
教师团队拓展活动总结(三)
培训主题：中青年教师团队成长训练
培训时间：20XX年4月7日
课程时长：一天
培训过程：
分2队进行训练，团队建设后，分别组成烈火队和勇往直前队。
烈火队：刘XX、唐XX、张XX、孟XX、庞X、佟X、于X、王X等
勇往直前队：郭XX、赵XX、齐XX、邢XX、王X、赵X、刘XX、赵X等
项目进程：
(一)信任背摔
大部分学员都能够标准的完成项目，在项目进程中，团队成员都能够做到突破自我;同时，也凝聚了团队，使团队成员感受到了信任的力量，体会到了责任感，以及对给予自己支持与帮助的队友的感恩。
(二)高空断桥
所有参训学员都完成这个项目的训练，勇敢地跨越了自己，超越了极限，重新审视和衡量自己，增强了自己的勇气和克服困难的信心与果敢，并在项目中培养了自己坚定目标的信念，也更深刻地感受到了团队的力量。看似一个人在挑战，背后其实是整个团队的配合与支持。
我们常说，付出就有回报。在项目进行过程中，几名学员积极为队友做保护，在为他人付出的同时，也学会了如何使用高空下降专业保护器械，掌握了一项在紧急情况下可以自我保护及逃生的技能。
在这个项目中，给教练团感触最深的是在项目进行快结束时，烈火队—猪猪侠(王妍)在进行挑战时，勇往直前队已经完成了该项目，但所有成员并未离开，而是留下为猪猪侠加油打气，勇往直前队—004(邢洁)更是第一个响应教练，主动带领所有人做蹲起高呼“加油”来支持和鼓励猪猪侠。同时教练发现，勇往直前队—004也是团队中第一个上高空的队员，勇气可嘉。猪猪侠在断桥上站了足足40余分钟，桥下的两队队友就不停的用各种方法为她加油鼓劲，烈火队—小麦(唐亮)作为宣传部长也是首当其冲带领团队成员为挑战的队友加油打气，团队意识在这时已经根植于团队中的每一个成员心中。
(三)穿越封锁线
这是一个团队挑战项目，两个团队都通过团队配合和共同努力顺利完成了项目考验。在项目中，团队成员不抛弃、不放弃，努力营救所有队友，看似不可能完成的任务，通过不懈的努力也能完成。团队成员在过程中表现出的自我牺牲成全更多队员的精神感动着教练团，每一个人都在为达成目标(营救出全体队员)尽自己最大的努力和贡献，表现得是那样的坚定和执著。在完成项目后，团队成员一起享受团队配合、支持带来的成就感和自豪感。
(四)团队战车
这是一个团队竞技比拼项目，烈火队与勇往直前队3轮进行比赛。
烈火队成员之间的协作能力、默契度要较好一些。同时我们也看到，两队的成绩一轮比一轮要好，这说明通过训练是可以提升团队成员的各方面能力。在进行第3轮比赛前，教练教给大家一个技巧，在使用了技巧之后我们看到第三轮的成绩与第一轮的成绩相比已经实现了质的飞跃。
我们说，方法不对，努力白费，在做事情前，要先找准方法，不要盲目。要找到团队协调的感觉，统一韵律和步调，不要着急往前走，先解决团队内部的问题，磨刀不误砍柴工说的就是这个道理。团队协调一致、步调一致，聚焦目标，随时调整步伐，一次比一次更快更好。
在项目过程中，烈火队队长—超人(刘治超)高声为团队喊着节奏，嗓子哑了也毫不松懈。在一天的训练中，队长也一直发挥着统筹指挥，带头作用，全力帮助和支持团队成员，付出心和贡献度都较高。
综合分析：
就培训刚开始而言，这支团队的情绪不高，学习主动性较差，有被迫而来的感觉。经过一上午的训练，大部分学员进入了训练状态，有部分学员表示，今天的训练让他们仿佛回到学生时代，又感受到了那种激情与活力。对于团队、团队凝聚力和向心力，参训学员都有了明确的认识和理解。培训就是一面镜子，这支团队在为期一天的培训过程当中表现出来的责任感、创造力和执行力不输我们以往培训的任何团队，只是需要一些方式去激发和唤醒，培训就是一种比较有效的形式。相信通过这次训练，参训成员都能有较为明显的提升。
简单团队活动总结 篇4
团队活动总结
一、活动背景
为了提升团队凝聚力、加强团队合作能力，公司于某年某月某日组织了一次团队活动。此次活动的目的是通过团队协作和团队精神的培养，增强团队成员的团队意识和责任感，提高工作效率。活动将在某公园举行，活动时间为一整天。
二、活动安排
活动从上午九点开始，分为四个阶段。
1. 第一阶段：团队建设训练
活动一开始，我们经历了一系列的团队建设训练。这些训练旨在培养我们的团队精神和团队合作能力。我们通过团队游戏、合作障碍、沟通训练等活动，积极参与，加深了相互之间的了解和信任。
2. 第二阶段：主题游戏
在主题游戏中，我们分为几个小组进行比赛。比赛包括解谜、团队合作、技能表演等内容。这些游戏既考验了我们的智力和团队协作能力，也展示了我们的创造力和表演才华。每个小组的成绩取决于整个团队的协作水平，这激发了我们竞争意识，也增加了团队合作的紧迫感。
3. 第三阶段：户外拓展
在午餐结束后，我们进入了户外拓展环节。这是一项更具挑战性的活动，要求我们在自然环境下进行团队合作，克服各种困难。我们进行了攀岩、绳索挑战、团队架桥等项目，团队成员们积极参与，互相鼓励，取得了良好的成绩。
4. 第四阶段：团队总结
活动的最后一个环节是团队总结和反思。我们围坐在一起，每个人都表达了自己参与活动的感悟和收获。大家纷纷表示，通过这次活动，我们更加意识到团队的重要性，也明白到团队合作对于工作的影响。我们分享了彼此的学习经验，明确了今后更好的团队合作方向。
三、活动成果
通过这次团队活动，我们取得了很多成果。
1. 团队凝聚力提升
活动中的各种团队建设训练和合作游戏，让我们更加了解和信任彼此。我们深刻认识到团队的力量，明白只有团队的凝聚力才能使我们更好地完成工作。
2. 团队合作能力增强
在各个环节的活动中，我们不断强化了团队合作的能力。通过相互协作克服困难、制定计划、分工合作，我们培养了团队合作的意识和能力。
3. 沟通与协调能力提高
在团队活动中，有效沟通和协调是非常重要的。我们通过各种训练和游戏，学会了更好地沟通和协调。这不仅对我们团队内部的工作有帮助，也对日常工作中与他人的协作起到了积极的促进作用。
4. 团队成员关系改善
通过这次活动，我们更加了解了每个团队成员的性格特点和优势。这为我们在工作中更好地分工合作提供了基础，也使我们的团队成员关系得到了改善。
四、改进建议
通过这次团队活动，我们也意识到了一些不足之处，提出了一些建议。
1. 活动策划方面可以更加周密。需要更提前更详细地计划活动内容和时间安排。
2. 活动的沟通方式可以更多样化。除了现场沟通，可以使用在线平台或邮件等方式提前沟通。
3. 活动中的奖励机制可以更明确。可以设立奖品或奖贴，以激励团队成员更积极地参与活动。
4. 活动后的总结和反思要更加深入和具体，以发现和解决团队问题。
五、总结
通过这次团队活动，我们学到了很多，也收获了很多。团队的力量无穷无尽，只要我们相互合作，共同努力，就能攀登更高的峰顶。这次活动不仅拉近了彼此的距离，也加强了团队的凝聚力和合作能力。我们深信，在今后的工作中，我们能够更加团结一心，团结合作，为公司的发展做出更大的贡献。
简单团队活动总结 篇5
团队活动教官总结
作为一名团队活动的教官，我有幸参与了无数次团队活动的策划和实施。在这个过程中，我见证了团队的成长、团队成员之间的团结和合作，以及每个个体的进步和成就感。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地讲述我的经验和总结。
团队活动的策划至关重要。在策划阶段，我会与团队成员进行充分的沟通和讨论，了解他们的兴趣、需求和期望。我会结合活动的目标和主题，制定一个详细的计划，包括活动的日期、时间、地点、内容和流程等。在策划过程中，我会考虑到团队成员的特点和能力，选择适合他们的活动形式和难度。同时，我也会根据活动的性质，安排一些团队建设的环节，例如团队合作训练、沟通技巧培训等。
团队活动的组织和执行需要有效的沟通和协调。我会确保每个团队成员都清楚活动的目标和流程，以及他们在团队中的具体角色和任务。在活动进行期间，我会随时与团队成员保持沟通，了解他们的进展和需求，并及时提供指导和支持。同时，我也会鼓励团队成员之间的互动和合作，促进团队的凝聚力和团结。
在团队活动的实施过程中，我发现一些成功的因素。首先是目标明确。每个团队活动都应该有明确的目标，例如促进团队合作、提升团队精神等。这样有助于团队成员明确自己的任务和责任，并全身心地投入到活动中。其次是鼓励和赞赏。在活动过程中，我会对团队成员的积极表现给予及时的肯定和鼓励，激励他们继续努力。最后是灵活适应。团队活动并不总是按计划进行的，有时会出现小问题或变化。在这种情况下，我会灵活调整和适应，确保活动的顺利进行。
在团队活动结束后，我会组织一个反馈会议，邀请团队成员分享他们的感受和经验。这样不仅可以总结活动的成功之处，也有助于改进和完善下一次的活动。我会鼓励团队成员提出建议和意见，以便为日后的团队活动提供更好的支持和指导。
小编认为，作为一名团队活动的教官，我深知团队活动对于个体和团队的重要性。通过精心的策划、有效的组织和积极的沟通，我可以帮助团队成员充分发挥自己的潜力，培养他们的团队意识和合作精神。每次成功的团队活动都是我最大的成就和满足感，也是我继续努力的动力。
简单团队活动总结 篇6
团队活动教官总结
作为一个团队活动教官，我经常参与组织和指导各种团队活动，这些活动旨在培养团队合作、沟通和领导能力。在过去的几年里，我积累了许多经验，我发现有效地总结这些经验对于提高团队活动的效果非常重要。因此，我将在本文中详细、具体和生动地总结我在团队活动中的教学实践和反思。
我要强调的是团队活动的目标设置非常关键。在每次活动之前，我会仔细思考我们希望团队达到的目标，并将它们明确地传达给团队成员。这些目标可以是团队合作、沟通技巧、领导力或问题解决能力等方面的能力。通过设定目标，团队成员能够明白他们参与活动的目的，并且能够更加专注和努力地达到这些目标。
我注重团队建设和培养团队精神。一个团队活动只有当团队成员能够相互信任、彼此支持，并共同努力实现共同目标时才能取得成功。因此，我会鼓励团队成员之间进行积极的沟通和协作。在团队活动中，我会设计一些具有挑战性的任务，要求团队成员必须共同合作才能完成。这样做的目的是让团队成员互相了解，建立起彼此间的信任和依赖关系。我还鼓励团队成员在活动之外进行团队建设，比如组织聚餐、户外拓展等活动，让他们更好地了解彼此并培养友谊。
团队活动中的反馈也是非常重要的。我会定期与团队成员进行交流，了解他们对活动的感受和反馈。这样的交流能够帮助我了解他们的真实需求和问题，并及时进行调整和改进。我也鼓励团队成员相互之间进行积极的反馈，帮助他们更好地认识自己的优势和不足。通过反馈的循环往复，团队成员的表现和能力可以得到不断的提升。
我强调培养团队成员的领导能力。在每个团队中，都需要有一些人承担领导的责任。并不是每个人都具备领导的天赋和经验。因此，在团队活动中，我鼓励团队成员尝试去发展和展示自己的领导潜力。我会提供一些机会给那些有领导潜力的成员，让他们尝试组织和指导团队的活动。同时，我也会提供一些领导力培训和指导，帮助他们不断提升自己的领导技能。
通过以上的总结，我相信我已经找到了一套适合团队活动的教学方法和策略。通过设定明确的目标、建立团队精神、进行有效的反馈和培养领导能力，我成功地提高了团队的合作和沟通效果，并且培养了一批优秀的团队成员。在未来的团队活动中，我将继续遵循这些方法和策略，并且不断改进和创新，以提供更好的教学效果和团队建设。
简单团队活动总结 篇7
母校，我们在这里长大，我们的生命关怀。母校养育了我们，我们愿意为母校的发展做出贡献。经过月逾缜密细致的准备，带着弘扬华大美名、助力学弟高考的愿望，我们寒假社会实践团队利用课余时间在自己的母校——濮阳市油田二高与油田三高进行了为期两天的宣传交流活动，并取得了丰硕的活动成果，得到了在校师生的一致好评。
一、 活动概述
1 活动目的
1） 通过这次活动，更多的人可以了解和报考华大，为华大的发展做出自己的贡献。
2）结合自己的经验在备战高考、填报志愿、专业选择等方面对高三的学弟学妹们进行指导，解决他们面对高考与之后复杂的志愿填报时可能出现的疑问与困惑。
3） 通过问卷调查等形式了解高三学生在选择大学时应注意的因素，并对华大的发展提出建议。
4) 通过这次活动提高自己的社会实践能力与团队协作意识，通过对学弟学妹的帮助报答母校的哺育之情，实现自己的个人价值与社会价值。
2.主题：向母校汇报，展示学生的风采，带动校友成长，提升中国的声誉
3活动开展形式
1） 征用学校教室进行宣传活动；
2） 在校园内发放华大的宣传资料和招生简章；
二、 团队组成
1团队结构
2成员分工
ⅰ组长：左宗敏
进行活动的总体计划并协调团队工作。向校方征用教室。
ⅱ副组长、财务组长：刘竟伦
策划活动所需费用，联系企业获得赞助，完成活动策划书和问卷的编制。购买活动所需的道具、奖品等。
ⅲ副组长、宣传组长：姜博玮
完成宣传海报、横幅、宣传品的准备工作。活动结束后完成总结报告和**的制作。对活动的策划提供指导性意见。
ⅳ其他成员(来自其他高校的高中同学)：陈胜志，郭慧娟，张万通，张绍辉，刘志愿，元正，闫雪娜，张露馨
协助组长、副组长完成安保、人员接待、礼品发放、问卷收发、应急处理等工作。
三、 活动前期准备
1我们首先按照计划书通过讨论将活动的流程细节化，考虑几种不同方案的可行性以及突发事件的应对措施，并最终决定于1月29日至1月31日开展活动，采取教室集体宣讲与校内分发传单相结合的宣传模式。
2我们于1月29日完成了海报、横幅（各一张）的制作，调查**（50份）的复印，宣讲礼品的购买（演草本40本、笔芯4盒、中性笔20根），宣讲教室的申请等准备工作。
四、 活动过程记录
地点：濮阳油田第二中学、濮阳油田第三高级中学
2时间：2012年1月30日至2012年1月31日
3活动过程记录
● 1月30日
1上午9:00至12:00：安排场地，张贴海报，宣传学校活动
2日下午4时至6时进行宣传交流活动。我们先对大学的报考与各专业特点进行了较系统的宣讲，之后进行了华大的宣传,向学弟学妹们详细地介绍华大的特色与优势，分享自己的在华大的所思所感。
最后，我们对学弟学妹面对高考提出的问题做了详细而耐心的回答，进行了问卷调查，发放了活动纪念品。
下午6:00-7:00：打扫会场，整理问卷，与师生告别。
ps:30日活动部分**
● 1月31日
来到油田第三中学们口，发放我校招生简章，向学生介绍华侨大学。
五、 活动后期工作
为期两天的活动不仅宣传了华大“会通中外，并育德才”的校风校貌，也使高三的学弟学妹对大学生活有了初步的了解，对高考中学校和专业的选择有了一个更加明了的认识。活动结束后我们进行了问卷统计及分析、个人活动心得、***与**制作等后期工作，为我们日后开展类似活动积累经验教训。
附录1活动预算和实际支出
附录2 调查问卷表
选择大学有12个标准。你最关心什么。
附件3寒假母校交流活动会员规则
为了安全和团队效率，团队成员在实践中应遵守以下规则：
1要求队员在保证人身和队员安全的前提下进行社会实践；
2.团队成员必须遵守法律法规，遵守公共道德，体现当代大学生的素质；
3． 队员必须了解必要的咨询，求助等****（如公安局，医疗机构**，届时由团队统一提供）明确在出现意外情况下必须向学校有关部门回报；
4． 队员应持有团队负责人和队员的移动**等随身****，以保证实践过程中随时联系，以便团队了解各队员实践情况和保证其安全；
5对队员所需的医疗卫生设备，应及时与队员联系；
6团队成员应严格按照计划开展实际活动，计划如有不可避免的变化，应及时通知所有团队成员；
7在团队解散前，严禁任何团队成员离开团队，不得按照团队安排的时间表单独行动。对违反本要求的团队成员，造成的一切后果由其自行承担；
8在练习过程中，禁止饮酒和参与任何可能威及队员人身安全的行为；对团队或团队成员进行挑衅时，应保持克制，必要时向学校或**寻求帮助；但正当防卫不在限制范围内；
9队伍解散后，要求所有队员安全回家或返校，并向分队领导或指定联系人提供必要的确认信息；
10.团队成员应服从支队的安排，并尽最大努力完成支队的实际任务；
11队员要有自我保护意识，确保分队和个人不受不必要的人身伤害和经济损失；
12当实践中出现问题时，团队成员应保持克制，尽量给学校、学生和家长留下好印象；
13． 各队员如果在某些情况下无法实施实践计划应及时和团长或有关负责人联络，通过地方有关方面协商来解决问题，切不可鲁莽行事，应考虑一切后果。
姜博玮：在这次活动中，我主要负责海报、横幅等宣传材料的制作和采购，以及团队总结报告的编写。能够为母校做些事情我感到快乐而骄傲，这次活动中自己的交际能力与文字处理能力得到了很好的锻炼，在活动中也相识了许多新的朋友。
总之，我觉得这是一次充满意义与挑战的活动，整个团队团结一心解决了许多棘手的问题，能够在这样一个团队中献出自己的一份力感到很快乐。冬日的寒风中，留下了我们来回奔走的身影，留下了我们对学弟学妹们真心的祝福与企盼。感谢学校给了我们练习的机会，这个假期因为这个活动而变得不寻常了。
在团队中的每一天，我们都在为同一个目标而奋斗，感到每一天都是充实和快乐的。
简单团队活动总结 篇8
导语：一、熟悉工作环境
社会实践活动团队活动筹划
一.活动背景
为响应xx团省委和xx大黉舍团委的号召，联合“存眷民生，办事广东”的社会实践主题，增富强门生社会实践经验，让大门生走出校门、兵戈社会，使学到的表面知识与实践相联合。我们团队订定于2010年暑假期间（即7月中旬）赴广东省河源市龙川县展开社会实践调研活动。
2008年是龙川县建县2222年怀念，一贯以来，龙川县都在竭力打造“客家古邑，人文龙川”的形象。 2007年，河源市委布告陈建华同志发起了河源作为“客家古邑”的文化形象，而这一筹划的履行又以龙川告成申办2010年“全国客属肯亲大会”为载体。自秦汉赵佗开辟龙川以来，北方先民连续踏入龙川这块热土，并经过议定龙川向南迁徙，使得龙川成为客家地区中开辟最早的一个处所，可谓“客家古邑”，也在2008年经过议定申请，成为“千年古县”，是以在客家民系和客家文化构成的历史上，龙川充当了极其紧张的角色，但是经过议定查阅文献，发觉学术界对此题目探讨甚少，观察河源在客家构成历史上的进程与效用，对客家文化将是一个庞大补充，对河源打造“客家古邑”的文化品牌也起到关键性的效用。
龙川县的大部分历史文化至今保存的非常完好，在龙川佗城，一些历史文化遗产在经历了两千多年的风霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南庙、正相塔等。
我们将竭力经过议定本次暑期社会调研活动，为龙川县乃至河源市构筑成为“客家古邑”形象的目标供给科学的查看数据和文献赞成，为广东死板文化的承继和发扬以及河源市2010年世客会的顺利进行贡献我们的一份气力。
二.活动意义和目标
龙川县陀城于2009年1月被中国地名文化遗产保卫专家委员会承诺成为“千年古镇”，镇内很多的希奇至今保存完好，是客家千年文化的“活化石”，具有巨大的探讨代价，为河源市告成申办2010年的世客会作出巨大贡献。根本上都因为一些政治、经济方面的因为，而让各种宝贵的文化遗产遭到毁坏，消失在历史长河当中。为甚么龙川县的文化遗产保卫得这么好？为甚么像陀城如许优秀的千年古镇并未被世人所认知？这此中的题目出在那边？
我们经过议定大量的网上搜罗和查阅文献资料，发觉如今海内涵客家文化保卫方面的探讨还存在一些空白，大略是进行如非精神文化遗产如许的专项探讨，不能很好地进行总结和概括综合，而一些民间学者的探讨又只能小范畴公告，不能很好地宣扬和推行。
我们团队此次的暑期社会实践活动紧张是针对龙川县作为一个千年客家古城的文化保卫经验的一个查看，总结出一套适用于其他处所的文化遗产保卫方案。让我们的优秀而又宝贵的民族文化遗产能够获得更好的保卫。同时，还可以传播优秀的客家文化，为河源市打造“客家古邑”的文化形象的计谋供给助力，河源市世客会的告成进行，必将带来河源新的一轮招商引资高潮，为龙川乃至河源的经济成长作出庞大贡献，办事广东。
三.实践课题
实践团队选题为：客家古邑文化保卫经验及鉴戒---以河源市龙川县为
四.结束课题的设想及方法
（一）可行性分析
1.应用多种得当的查看方法，前期信息汇集富裕。如我们查找大量相干文献，明白探讨近况；在本地当局多方和谐和大力大举互助下实地观光调研；聘请本地的当局相干部分、专家、学者与老百姓参加访谈；发放调查问卷等式样，为课题的论证供给富裕的论据，课题建立符合本地实际，具有很强针对性。
2.我们的团队巩固而优秀。团队成员都具有社会查看探讨相干经验，步队搭配科学，筹办富裕，具有很高的互助度。有专业且经验充裕的教导教授带队，请专家论证我们的报告底稿，成为我们的刚强后盾，确保了查看任务能够高质量的结束。具有很强的可操纵性。
3.我们探讨课题具有很大的可提拔代价。经过议定探讨客家古邑文化保卫探讨的近况，总结并分析古人获得的结果和存在的不敷，经过议定对其探讨方法的改进和具有创设力的提拔，使得我们的探讨表现出杰出性和冲破性的奔腾，弥补这一范畴探讨的空白。
（二）探讨方法
1．根本思路：
本课题根据“题目发起—构建分析框架—分析题目—办理题目”的逻辑思路展开探讨。最终，从中国社会成长近况动身，讲述当局机构与民间集体比年来对文化遗产保卫探讨的近况，分析感化文化遗产保卫探讨的制约身分，并联合大量证题探讨与表面分析，进而搭建课题探讨的基本分析框架，界定所必要探讨的题目及其性质、特征和范畴；接着，采取表面思辨的方法解答相干表面题目并发起探讨假定和模型；然后，通干涉卷查看、会见查看等方法，汇集材料和数据，应用统计分析，查验假定、修订美满表面认识和假定模型；最终，以表面论据和实证论据为赞成，对题目进行多维度分析，发起办理题目的相干对策思路。
2．探讨方法
本课题紧张的查看和分析方法有：
（1）文献探讨法：环绕客家古邑文化遗产保卫探讨这一主题，经过议定系统汇集和料理国表里现有相干探讨结果，并进行概括、比拟和提炼，获得对本课题探讨内容的根本表面认识和假定。别的，汇集触及古邑文化保卫与修复、旅游资本开辟、招商引资等方面的数据，为评估保卫探讨结果供给素材。
（2）问卷查见解：紧张用与平凡百姓的查看中：①在开辟证题探讨时，应用问卷查看查验、挑选指标系统底稿，选定景点附近百姓未调核东西，查看本地保卫方案落实环境，以及文物真正保卫环境②用于评贩子家古邑文化遗产保卫探讨的结果。采开放式问卷和布局化问卷查看相联合，拟在案例产生地龙川县，拔取平凡大家平分层抽样查看，获得他们对客家古邑文化遗产保卫探讨的主观评价和盼望。
（3）实地探讨法：由深度访谈法（10人次）和查见解（不肯定次数）构成，拟在龙川县拔取相干当局机构及其官员、教授专家、与当局交易产生关联干系的人士为调核东西，呈现细致的查看客家古邑文化的背景、因为，保卫办法的运行状况和结果，存在的题目，发起可行性对策。
（4）统计分析法：紧张用于问卷查看信息处理，构建评估指标系统、结果认知和偏差把握等。拟应用主身分分析、聚类分析、身分分析以及层次分析法、数据包络分析等挑选指标、肯定权重，并规定等级标准和建立标度、标号；综合利用经典测量表面和项目反响表面，分析实证探讨模型的项目质量和信度、效度。
五.预期结果式样
探讨报告题目：《客家古邑文化保卫经验及鉴戒----以龙川县为例》
我们团队会根据我们的查看探讨结果统计分析的获得的资料和数据，撰写调研报告和论文，反馈到本地当部分分的同时，到各大媒体投稿，篡夺公告，在总结出客家古邑千年文化保卫的经验的根本上，将这类具有共性的文化保卫经验推行出去，让其他处所获得鉴戒。是以我们的结果将会以报告以及论文的式样显现出来。
在此次暑期社会实践的调研活动当中，我们会尽力做好筹办工作，结束前期的报告工作以及报告后的美满细化工作，中期的调研工作，后期的总结和报告撰写工作，最终写出高质量的调研报告。
六.实践前筹办工作
1.查找大量相干文献，为课题的论证供给富裕的论据。
在期刊网上查找资料，明白人们在文化保卫方面的探讨已经进行到哪一方面，哪些方面又另有待加强和改革。同时也登岸本地当局流派网站，明白本地的有关于文化保卫方面的政策以及本地的一些其他信息。
2.订定查看方案，订定并细化调查问卷，并请校内驰名教授教导问卷。
3.与本地精密关联，构建交换和雷同的桥梁。
及时当部分分以及文化相干部分关联，做大略的德律风访谈，明白本地的相干环境，也为我们今后的查看探讨供给便利。
4.每三天召开一次集会，肯定工作的进度。
起码三天就会开一次例会，明了团队成员的工作进度，并且也将大家的一些筹办工作的经验分享。
5.分工互助，筹办报告材料。
在团队信息交换纯熟的前提下，我们团队分为四个小组，每个小组当真每个模块，比方有小组当真筹划书的撰写，有小组当真问卷的建造，每个小组的结果出来以后大家一路评论辩论修补，最终经过议定。
七.实践期间结束的任务、细致筹划安排
日期
时段
人员
详细时候
活动内容
关联人/单位
7月20号
早上
全部成员
10：30
从黉舍动身乘车到中大南校区，换乘地铁至广州火车东站
龙川县人民当局工作人员：黄维忠：0762-6897633
下午
14：30
乘坐K9116次列车至龙川
晚上
20：00
入住松林宾馆，开短会，明了各自任务，为次日行程做筹办
7月21号
早上
全部成员
9：00
拜访龙川县当局，与相干工作人员参议，奉送礼品表现对付我们此次活动赞成的感谢
文化局关联人德律风：张建新：13556114199
调研组
10：00
留在县当局，对县当局相干文化遗产的工作人员进行一个访谈
下午
调研组
3：00
对文化局相干工作人员进行访谈，汇集资料信息
晚上
全部成员
8：00
对访谈结果进行分析，安排次日活动
7月22号
早上
全部成员
8：00
观光南越王庙，明白其历史以及保卫办法
下午
2：00
在南越王庙四周分小组派发问卷，向附近居民进行问卷以及访谈查看
5：00
返回住处
晚上
20：00
总结一天内容，安排次日行程
7月23号
早上
全部成员
8：00
从住处动身，前去东山寺进行调研活动，明白其文化历史，向其工作人员进行访谈
下午
2：00
深切附近居民区，派发问卷，以访谈为辅的方法进行查看
晚上
8：00
进行一天总结
7月24号
早上
全部成员
8：00至下午5：00
前去登云围龙屋进行调研，明白附近构成地区的因为，明白其构成进程以及保卫办法，在四周派发问卷，对本地居民进行问卷访谈查看
晚上
8：00
对当天的总结，确认次日行程
7月25号
早上至下午
全部成员
因为一些景区都是由当局供给，7月25号当天，我们会随机拔取一个附近景点作为我们的最终一个查看景区，在景区附近进行问卷发放以及访谈为辅的查看方法，得出本地的保卫力度以及美满性。
晚上
对几天来的结果的一个分析总结，为写论文做好资料筹办，料理行装，筹办返校
7月26号
早上至午时
全部成员
对本地一些极具代表性的历史文化遗产进行一个补充观光
下午
向大地当局带领告别，搭乘k9116次列车返回广州。
八.实践后的总结内容和日程
1. 统计调研资料，联合切身在本地观察的认识与思虑，与教导教授一路分析调研结果。
2、调研结果根据“近况—分析—总结—发起”的思路布局写成调研报告《客家古邑文化保卫经验及鉴戒---以龙川县为例》。
3、进行结果亮相，将调研报告递交团委，召开结果交换会，并把调研报告回馈给本地市、县当局与文化部分
4、综合队员、教导教授、本地居民与当局的论点论据，以及所获得的调研结果，撰写调研论文，内容包括成长近况，经验的总结，经验的鉴戒以及可行发起几大部分。
5、每位队员每天在调研后写下心得领会，活动结束后料理成暑期三下乡心得，互助活动照片，向黉舍以及学院主页、青年时空和南边后院同时提交动静稿，同时向龙川本地媒体、学院杂志等投稿，篡夺公告。
九.经费预算
项目
详细内容
数量
单价/元
费用/元
项目小计/元
调研资料
文印费
文化遗产保卫筹谋书打印
1份*40页
0.1
4
151
文化遗产保卫筹谋书复印保存
1份*40页
0.1
4
筹谋书光碟费用
2张
2
4
调查问卷复印费
1000份
0.1
100
报告书打印
1份*20页
0.1
2
文化遗产保卫报告书复印保存
1份*20页
0.1
2
文化遗产照片冲刷
50
0.7
35
调研宣扬费及礼品费
宣扬海报
2份
18
36
386
锦旗（规格60*90cm）
2面
75
150
怀念册
20个
10
200
交通费用
来回盘缠
硬座（广州-龙川）
15人*1次
40
600
1975
汽车（龙川-广州
15人*1次
40
600
调研车费
老隆-陀城
15人*2次
10
300
老隆-车田
8人*1次
3人*3次
20
340
在陀城内调研的车费
15人*3次
3
135
食宿费用
留宿费（松林）
15人*5天
15
1125
1875
餐饮费（松林）
15人*5天
10
750
医药费用
中暑药
藿香正气水
2盒
1.3
2.6
49.1
感冒止痛药
扑热息痛片
10小包
0.1
1
感冒灵
1盒
2.5
2.5
清热解毒药
牛黄解毒片
1瓶
1.5
7.5
晕车药
乘晕宁
1瓶
3.5
3.5
肠胃药
胃舒平
1盒
2.2
2.2
保济丸
10小瓶
0.3
3
诺氰杀星
2盒
1
2
外伤药
创可贴
10贴
0.3
3
正骨水
1瓶
7
7
其他
金嗓子
1盒
6
6
葡萄糖粉
1罐
5
5
医用物品
棉签
1包
0.5
0.5
绷带
1卷
1.8
1.8
碘酊
1瓶
1.5
1.5
观察文化希奇时需用到的东西
铅笔
20支
0.5
10
70
笔记本
10
6
60
特别开消
预先估算的筹划外付出(紧张包括不可预估车费、不可预估餐饮费和不可预估物质购买费等活动经费)
15人
30
450
450
合计/元
4956.1
附录：附录一：调查问卷（3篇）
1.大众篇：
客家古邑文化保卫经验及鉴戒
—以龙川县为例（问卷）
您好！我们是中山大学南边学院的门生，我们诚挚地聘请您填写一份旨在明白龙川县文化保卫经验状况的查看表。本社会查看活动是我们大门生专业进修的一部分，是由大学教授带队、获得河源市当局赞成的合法查看活动，请您安心填写。
本查看表不记名，谜底无对错之分，请您不要有任何顾忌，根据您本身的实际环境，对以下的题目进行答复，并在响应谜底的空格里打“√”。感谢您的赞成与互助！
您的性别：□男 □女
您的年龄：□18岁以下 □19-30岁 □31-51岁 □51岁以上
您的户籍地点地： 地区/市 区/县 镇/乡
1您的文化程度？
□小学及以下
□初中
□高中或中专
□大专
□本科及以上
2您是本地人吗？
□是
□不是
3您对龙川文化遗产明白多吗？
□如果明白，文化遗产包括甚么？（可多选）
□历史构筑 □风尚风俗 □死板节日 □特点小吃
4你是不是曾观光旅游龙川的某些精神文化遗址？
□如果有，你到过的文化遗址包括下面哪些？（可多选）
□越王井 □南越王庙 □古城墙 □正相塔
其他古构筑遗址
5你是不是知道龙川非精神文化遗产有哪些？
□如果知道，你知道的包括下面哪些？（可多选）
□客家山歌 □杂技 □木偶戏 □马灯戏
其他非精神文化遗产
6您对龙川文化遗产所起的效用和效益的认知程度
□完全明白
□平常
□不明白
7您知道龙川在保卫文化遗产方面是不是做了宣扬？
□如果知道，你知道的宣扬包括下面哪些？（可多选）
□派发宣扬单 □经媒体宣扬 □警示标语
其他宣扬
8您如何评价龙川的精神文化遗产保卫？
□特别如意
□比较如意
□平常
□比较差
□很差
9您觉得如今精神文化遗产保卫面对的最大题目是甚么？
□人们的意识不敷
□贫乏有效的保卫机制
□贫乏有效的办理机制
□贫乏资金
10您对龙川县文化遗产保卫及宣扬的发起是？
2. 文化局篇：
客家古邑文化保卫经验及鉴戒
——以龙川为例调查问卷
恭敬的同志，您好！我们是中山大学南边学院的门生，我们诚挚地聘请您接纳我们的会见，我们的访谈旨在针对龙川县作为一个千年客家古城的文化保卫经验，总结出一套适用于其他处所的文化遗产的保卫的方案的一个查看。本社会查看活动是我们大门生专业进修的一部分，是由大学教授带队、获得河源市龙川县当局赞成的合法查看活动，请您安心接纳我们会见。
1 在龙川的文化保卫方面，当局出台了哪些相干性政策大略文件，别离是
2 政策出台后，是不是在相干部分大略相干处所进行宣扬以及倡导，经过议定甚么式样进行
3 政策大略文件出台后，社会各界的回声是如何的
4 对付文化遗产的保卫，文化局还建立了那些部分，别离有
5 如今龙川文化遗产紧张包括哪些
6 如今龙川历史文化遗产保卫近况如何
7如今哪些部分是龙川县文化保卫的实施主体
8龙川县如今文化保卫所需的经费紧张来历是
9龙川文化保卫的重点在哪方面
10龙川如今采纳的文化保卫办法有哪些
11龙川文化遗产保卫如今所采纳的办法傍边，重点的是
12对龙川的文化保卫，大家互助程度环境时
13龙川的地舆位置、人口漫衍、资本布局是不是对文化保卫造成甚么题目
14文化部分对保卫民间文化遗产的宣扬力度如何，式样有哪些，结果如何
15 龙川的历史文化死板地区在保卫的同时还成长以下哪些主题
16龙川如今的古民居构筑偏向于采纳哪一种保卫模式，是不是有采纳将文物构筑排除后异地重建的保卫模式，采纳办法后，结果如何
17是不是有赞成旅游成长的线路，使古民居构筑成为涉猎项目
18 如今龙川的文化保卫工作存在的面对的紧张题目在于
19当前非精神文化遗产保卫面对的最大题目是甚么
20对如今龙川的文化保卫集体工作，你如何评价
21文化局对龙川历史文化遗产保卫，它的保卫及成长方向是？
