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申请立项报告 篇1

根据国家现行规定，建设项目是指一个总体设计或初步设计范围内，由一个或几个单位工程组成，经济上统一核算，行政上实行统一管理的建设单位。因此，凡在一个总体设计或初步设计范围内经济上统一核算的主体工程、配套工程及附属设施，应编制统一的项目建议书，立项报告书的.关键因素是：

1、总论

重点说明项目概况，项目建议书的编制内容和原则，项目建议书的主要结论;

2、项目的意义及必要性

重点阐述项目应用领域及符合国家及北京市相关产业发展规划的基本情况;

3、市场分析

对项目进行市场分析，项目的市场需求情况(定量分析);发展趋势及本企业所处的地位;

4、建设内容、规模、地点和期限

项目建设内容部分重点阐述：需要新建或改造的内容和面积;

项目建设地点部分请阐述：项目投资发生的地点，如果不止一处场址(门店)发生投资，请分别说明;

建设期限请注意：原则上建设期在3年以内，一般不超过5年，如确需5年以上建设期，请详细说明原因;

5、项目承担单位概况

单位简介：包括主营业务、资本构成、所属行业及行业地位、上年销售额、上年销售量、利润、总资产、资产负债率、银行信用等级等;

单位所有制性质：国有及国有控股企业请简介主管单位、非国有有限公司请简介绝对或相对控股股东情况;

6、投资估算与资金筹措

总投资主要包括新增固定资产投资、建设期利息、转移原有部分固定资产投资、无形资产投资、新增铺底流动资金等五个部分，铺底流动资金可以按新增全部流动资金的30%估算;

资金筹措方案包括企业自有资金投入(包括部分现有资产的投入)、银行贷款(还贷的初步方案)、申请国家资本金投入及其它来源。其中企业自有资金不得低于总投资的30%。

7、市场前景及经济效益初步分析

需说明项目经济效益分析材料：一般按照10年为计算期，项目建成后每年市场占有率情况预测及依据、预计每年销售额、销售量、销售收入、利率及财务费用、税率及税收优惠计算方法等;

经济效益的主要财务指标：年新增销售收入、年税后利润、年上缴税收、盈亏平衡点、投资收益率、贷款偿还期、投资回收期等。

申请立项报告 篇2

养牛立项申请报告

一、背景和目标

在我国农村发展中，养牛业一直是一项重要且有潜力的产业。然而，由于缺乏创新性的管理和技术，许多农村地区的养牛业发展相对滞后。因此，本项目旨在推动农村养牛业的发展，提高农民的收入水平，促进农村经济的繁荣。

本项目的目标如下：

1. 建立现代化的养牛场，推广科学养殖技术，提高生产效益；

2. 提供就业机会，促进农村就业稳定和农民收入增长；

3. 优化农村生态环境，推进生态农业的发展。

二、项目内容

本项目主要包括以下几个方面的内容：

1. 建设标准化的养牛场

我们计划在项目区域内建设一座标准化的养牛场，包括牛舍、饲草料库、饮水系统等设施。养牛场将严格按照农业部相关的规定和标准进行建设，保障牛只的生活环境和健康。

2. 推广科学养殖技术

本项目将引进先进的养牛技术，包括饲养、疫病防控、繁殖等方面的技术。我们将组织专家对养牛工作进行培训和指导，提高农民的养牛技能，确保养殖过程的科学化和规范化。

3. 建立牛肉销售渠道

为了保障养牛场的盈利能力，我们将与附近的超市和餐饮企业合作，建立稳定的牛肉销售渠道。通过与品牌商的合作，推广养牛场的产品，提高销售额，保证农民的收入水平。

4. 推进生态农业

在养牛场建设过程中，我们将注重生态环境的保护和建设。通过科学施肥、粪便处理等措施，减少对环境的污染，保持农田的肥沃程度。同时，我们将鼓励农民种植绿化植物，提高生态农业的比重，推进可持续发展。

三、项目预期效益

本项目预计将带来如下的经济、社会和环境效益：

1. 经济效益：

通过引进先进的养牛技术，提高养牛场的生产效益，预计每年可带来额外的100万元的纯利润。此外，预计每年为农民提供50个就业岗位，并增加农民的收入水平。

2. 社会效益：

本项目将创造就业机会，提高农村居民的就业稳定性，减少农村劳动力的外流，促进农村经济的发展。同时，通过提供优质的牛肉，满足人们对高品质食品的需求，提升人们的生活品质。

3. 环境效益：

本项目将通过推进生态农业，减少对环境的负面影响。养牛废物的处理将进行科学化，减少对水体和土壤的污染。同时，通过种植绿化植物和有效利用牛粪进行施肥，保护和改善农村生态环境。

四、项目实施计划

1. 阶段一：项目前期准备

包括项目调研、资金筹备、与相关部门的协商以及选址等工作。

2. 阶段二：养牛场建设

包括养牛场的设计和建设、设备采购和安装等工作。

3. 阶段三：科学养殖技术推广

组织专家开展技术培训和指导，提高农民的养牛技能。

4. 阶段四：建立牛肉销售渠道

与超市和餐饮企业合作，建立稳定的销售渠道。

五、预计投资和资金筹措

本项目计划总投资500万元，其中自筹资金200万元，申请银行贷款300万元。

六、项目风险与对策

1. 市场风险：

在养牛场建设完成后，可能面临市场销售不畅的风险。为了降低这一风险，我们将与超市和餐饮企业签订合作协议，确保牛肉产品有稳定的销售渠道。

2. 疫病风险：

养牛业存在疫病传播的风险，可能会给项目带来重大损失。为了应对这一风险，我们将加强疫病防控工作，定期进行检测和防治，保障养牛场的健康发展。

七、附件

1. 项目预算表

2. 养牛场平面图

3. 养牛技术培训计划

结语

通过本项目的实施，我们将建立现代化的养牛场，推广科学养殖技术，提高农民的收入水平。同时，我们将注重生态环境的保护和建设，促进农村的生态农业发展。希望能获得有关部门的支持和合作，共同推动农村养牛业的发展，实现农牧业的全面振兴。

申请立项报告 篇3

河南省基础教育教学研究项目立项申请报告

一、 项目设计论证

1. 理论意义和实践意义

素质教育是以学生为主体的教育,而不是学生被动学习的教育。教师普遍存在授课只介绍现成结论,不介绍研究过程的现象,教师过多地采用注射式,传授式,导致学生被迫进行接受式学习,做学习的奴隶。学习与研究严重脱节,学生的学习能力,特别是自主学习能力不能得到培养和提高,禁锢了学生的创新思维和创新性学习,学生缺少对成就的体验,对学习没有兴趣。素质教育观念指出:“学生不是接受教育的‘容器’,而是未来文明的创造者。”因此,作为教师,应该充分认识学生自主创新性学习的重要性。创新是学生自身个性发展的需要。在教学过程中,他们不是单纯的、抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人,教师应给予他们全面发展个性的时间和空间;创新是学生适应未来社会的根本。未来的社会是学习化社会,学习化社会需求人们学会学习,成为创新型人才。未来学习化社会的主要特征是学生将由学校学习阶段扩展到终生。创新学习的形成有利于培养思维活跃、开拓创新、锐意进取的新型人才。

课堂教学是实施素质教育的主渠道,在全面推进素质教育背景下的课堂教学,必须改变传统的以教师为中心的课堂教学观念,把学习的主动权还给学生,创设学生主动参与,积极合作、探究的学习氛围,优化课堂教学过程,改变传统学习方式,提高课堂教学质量和学习效果。因此,如何运用自主发展教学法充分调动学生学习的积极性、主动性与创造性,使其自主发展就成了当今教育必须重视解决的问题。本项目的实践价值就在于探索学校、教师如何帮助全体学生自主学习,独立思考,探究发现知识的方法和途径,进而为实施素质教育与培养学生的创新精神和实践能力创造一个有利的环境。

2.研究的目标

培养和增强学生主动参与学习的意识,提高学生独立自主地获取知识、信息的能力,发现问题,解决问题的能力,使学生的身心得到和谐的发展,在课堂教学中提高学生参与意识,使教师预定的教学目标转化为学生的学习目标,通过精心设置的一个个问题,激发学生的求知欲,能够在教师的指导下,在学生的主动的中发现问题、解决问题。同时,留给学生主动学习的时间和空间,引导他们多想、多说,感受成功的愉悦,把课堂变成学生富有成果的学习活动,也是学生展现自我的舞台。总之。就是让每一个学生愿学、乐学、会学、善学,促使全体学生素质的全面提高和个性的健康发展,根据这个目标,在理论和实践上初步探索“自主学习”的课堂教学模式。

二、研究内容。

(1)改变课堂教学中过于强调学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状。在课堂教学中建构“自主学习,合作互动”的教学模式,探索“自主学习,合作互动”的教学规律。

(2)倡导学生主动参与,乐于探究、勤于动手,培养学生搜集信息和处理信息的能力.获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

(3)以改变学生的学习方式作为突破。

(4)教师必须转换角色,改变传统教学模式,重新建构与学生积极互动的教学模式。

此项目的中心论题是研究:新课程改革下教学方法与学习方式改革策略,研究在教育教学活动中培养学生收集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,发展学生对自然和社会的责任感,把学习看成是学生的需要和自觉的行动。

三、研究的创新之处。

基于新课程改革提出的四大基本理念之一的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一观点,以现代素质教育思想为指导,现代学习理论为支撑,系统论理论为基础,结合心理学理论中的智力因素和非智力因素在教学过程中有重要影响的观点,理论联系实际,在课堂教学实践中灵活运用,切实提高学生的自主学习能力。

本项目研究的方法、途径,项目具体实施步骤,研究工作的人员分工与资料准备情况等。(如本页不够用,可另附纸。)

一、研究思路、研究方法、实施步骤。

(一)研究的思路:

围绕构建如何“自主学习,合作互动”的课堂教学模式, 项目组成员具体负责各子项目的研究。

课堂教学是培养学生创新意识与实践能力的主阵地。构建“自主学习、合作互动”的课堂教学模式,就是要改变课堂教学中过于强调学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状,改变学生的学习方式,倡导学生主动参与,乐于探究、勤于动手,培养学生搜集信息和处理信息的能力,获取新知识的能力。分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

(1)结构程序:问题情境——自主探究——合作交流——实践体验——拓展创新。“自主学习、合作互动”课堂教学模式强调的是“自主学习”。

(2)创设情境,激发学生探索学习的欲望。

(3)营造探索学习氛围。 第一,要建立和谐的'师生关系。 第二,让学生有表现自己的机会。 第三,尊重学生的观点和思路。 第四,注重培养探索学习的合作精神。 第五,激励学生多样性的独立思维方式。

(二)研究的方法:

1.调查法 。

(1)问卷调查:研究准备阶段进行全面问卷调查,了解学生学习现状,为正确制定研究方案和计划采集有关依据;研究结题阶段进行全面问卷调查,比较研究和应用前后学生学习状况的变化,从一个侧面验证研究成果。

(2)课后交流:了解学生在项目研究过程中的认识、收获及对项目研究的评价、意见。

2.经验总结法。

(1)根据自身上课实施的情况不断总结经验。

(2)在听课和评课的活动中采纳一些对自己的项目研究有帮助的意见、建议或者方式方法。

(3)认真学习在师生中经过验证的先进教学、学习经验。

(4)分时段进行模块总结、阶段性总结。

3.行动研究法。 其基本步骤是:

(1)根据不同的模块制定不同的计划行为,在教学中发现问题。

(2)采取行动,解决实际问题。

(3)审查评价行动的结果。三步骤螺旋式循环反复。

4.文献研究法。利用书籍、期刊、网络等广泛阅读相关文献,为论证研究项目收集理论依据和事实依据。

二、本项目研究对教育教学质量的提高预期产生的效果:

1、在校内形成浓厚的科研氛围,指导本校全体教师教育教学改革实践。

2、学生良好的学习习惯和学习品质得到养成,会学习,会主动学习。

3、学校教育教学质量有明显提高。

4、总结汇编为研究报告或论文。

三、完成项目的可行性分析。

本项目的研究是科学的、必要的、注重时代性。时代呼唤学习型人才,教学改革的方向是要让学生学会学习,成为学习的主人,而良好的学习方式是学生学会学习的重要条件。所以在这样的时代背景和教改背景下,我们提出本项目是科学而必要的。本项目具有可操作性和注重实践性。项目符合课程改革倡导的新理念,便于教师在课堂教学与生活中实践,改变学生的学习方式,教师形成行之有效的教育方法。本项目注重合作性,强调教学相长,师生共同提高。项目组成员都具有良好的教学素质,有较强的教学实践能力和丰富的教学经验,大部分是学校的骨干教师和青年教师,力量组合合理,富有教科研的时间、经验与能力,上下结合,优势互补。教师对教学方法与学习方法改革的研究有初步的实践经验。

此外,我们准备主要采用“实践——反思”的行动研究,在教学中,边实践,边反思,不断修正研究方案,改进研究方法,提高研究实效,并把项目研究与平时的校本教研活动相结合,安排固定的学习时间,保障研究,又实现了资源的交流与共享。

申请立项报告 篇4

长葛市发改委：

石固镇王庄至大马道路全长5500米，贯穿王庄、花园、祥符梁、合寨李、南张庄、朝阳、大马等七个行政村，直接服务人口120xx口人，是石固境内一条重要的乡道，对石固的经济发展具有重要意义。近几年，由于经济的快速发展，该道路已不能满足人们通行的需要，道路坑槽遍布宽度也不够道路建设项目立项申请报告范文申请书。

为了促进石固经济又好又快发展，为石固人民创造一个良好的生活环境，我镇决定对该路进行升级改造，升级为县道，标准：7米宽，20公分厚的混凝土路面，路两侧各两米宽的绿化带，其中原有行车道改造费用187万元（原有行车道改造面积220xx平方米，造价85元每平方米），新加宽行车道223万元（新加宽行车道面积16500平方米，造价135元每平方米），边沟、绿化带工程（不含绿化）66万元，总投资529万元。该工程为我镇投资项目，符合土地利用总体规划和村镇规划。

当否，请批复。

石固镇人民政府

20xx年8月2日

申请立项报告 篇5

学校中除了注重教学质量以外,也要把校园环境进行美化,这样才会吸引到学生,也会对学生们的学习成绩提高有帮助。在校园中建设高楼大厦需要通过申请才可通过,下面为大家推荐校园中教学楼项目立项申请报告,希望朋友们通过本文可以通过本文学习到一定的知识。

尊敬的领导:

为进一步提升学校办学水平,改善办学条件,优化教育资源,解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房不足等问题,为我校教育创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境,特向上级部门提出建设项目申请。

一、学校现状

我校地处西五公里东风路路北,学校占地面积为3100 平方米,建筑面积1210平方米,现有 10 个教学班,学生 420 人,教职工22 人,是镇一所规模较大的农村定点小学。

学校目前拥有740平方米8个教学班两层教学楼一栋,教室8间,勉强满足现在教学的需要。学校校舍属于普九时期行政村集资建设,目前,教学楼状况较差,漏水严重,已经没有维修价值,既不符合办学要求,也不利于学生学习。同时,学校厕所急需维修,道路及楼前地需要硬化,这些问题迫切需要上级领导帮助解决。

二、项目建设的必要性

1、教育发展规划

我校的学生数逐年增多,办学规模逐年增大。随着规模的扩大和教育的发展,我校现有教学条件已经超出了正常办学的饱和状态。近几年,随着适龄儿童逐年增加,计划到2013年我校学生总量将达570人。按我省标准化学校的班额标准,将会达到16个教学班,远远超出学校当前的办学上限。这样,学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的矛盾将会日益突出,成为影响和制约我校发展的一个最主要的因素。

2、存在的主要问题

从目前我校整体基础设施建设、当前合格化学校办学要求和学校办学规模的不断扩大来看,我校的`教育发展还存在很多困难和问题。集中体现在:一是学校教室数量上严重不足,到2013年度差额将达10个。二是功能室等辅助性教学用房不足,制约了办学水平的整体提升。三是存在不同程度的危房。

鉴于此,我校新建教学楼已迫在眉捷,敬请领导帮助尽快解决。

三、项目建设规模与经费预算

1、项目建设规模

计划拆除现教学楼,在此位置上新建一栋三层、总建筑面积约为2000平方米的拥有20个教室的教学楼,解决校舍不足的问题。将原平房房顶翻修变更为教学辅助用房,解决功能室不足的问题。

2、需硬化学校路面400米,楼前地1000平方米,新建200平方米厕所一座。

3、经费预算

教楼预算1200元/平方米,240万元;翻修房顶12间,5000元/间,6万元;硬化1400平方米,70元/平方米,10万元;新建厕所200平方米,700元/平方米,14万元.共计270万元。

四、项目效益:

学校是教书育人的地方,教室的完善是学校教书育人的先决条件。项目的建成不仅能改善学校的办学条件,提升学校的办学水平,重要的是给的孩童学习、生活、交流、成长一个全新的平台,还有利于布局调整集中办学政策的深入人心,更有利于教育的均衡发展,将大大推进我校教育事业的发展,

因此,特向上级部门提出申请,恳请领导予以审批立项。

谨呈

申请人:×××

申请立项报告 篇6

设施果树栽培，是近年来在我国新兴起的一种果树栽培模式，它使果品的采收上市季节实现了提早或延后，为鲜果周年供应市场在栽培时间上提供了保证，能够在果品淡季让人们吃上理想的时鲜水果，提高人民生活水平和品位，同时，由于设施栽培的果品抢占了市场空档，使其销售价格大大超过了使用常规方法栽培的水果，可使栽培者获得较高的经济收入，是目前农业产业结构调整，拓宽农民增收渠道的一条有效途径。

一、项目概述 露地果树栽培是在自然气候条件下进行生产的一种栽培方式，由于完全受自然环境和气候条件的支配，其生长和收获受到很大限制，不能完全满足市场的需求。比如桃较早的成热期在多样化，在时间上也逐渐由季节性转为周年性。因此，为了满足人们的需要，采用设施栽培果树，使果品上市供应时间提前或延后，成为一种发展趋向。 设施果树栽培，是人工利用保护设施，如塑料拱棚、日光温室等，在不能生产或生产量很低的季节里创造适合果树生长、发育的条件(包括光照、温度、水分、空气等组分)，从而实现优质果品生产。我国的设施果树栽培始于河北、北京、山东、河南、上海、浙江等地相继掀起了设施果树栽培热潮，目前全国设施果树栽培面积60多万亩。我镇现有日光温室64座，具备发展小型林果反季节设施栽培的设施条件，加上我市属典型的城市大，农村小的式业型城市，城市居民生活水平较高，对珍稀果品的需求较大，具有发展设施栽培广阔的市场空间。

二、项目建设的必要性 近年来的实践证明。设施栽培具有如下重要作用。 通过保护设施，可以在不适宜的季节里促使果树正常生长发育，从而获得反季节果品。 保护设施为人工控制果树生长环境条件创造了物质基础，相对地实现了果树生产工厂化管理，通过人为调节温、光、水、气等，使果树的萌芽、开花、结果、采收诸生产环节实现了人为控制。 抢淡季上市，获得较高的经济效益。

三、需要解决的主要问题 为了使果树设施栽培健康发展，在发展时应着重注意解决以下几个方面的问题。 l、因地制宜选择不同的栽培模式 项目以促早栽培为主，并适当发展延迟栽培，栽培模式采用塑料大棚。 品质优的品种。特早熟品种一般果个小，风味淡。而果实发育期在规模化、产业化发展 设施果树栽培是一项技术密集型和劳动密集型的高效益农业生产，适宜集中连片发展，走集约化、规模化和产业化发展之路。 酸及维生素C含量降低，风味变淡，果个较小等，成为制约我国果树设施栽培进一步发展的关键因索，须引起高度重视。项目将力争从品种选择、设施环境因子调控、土肥水管理、合理负载等方面采取有效措施，着力提高设施果树栽培的果实品质。

四、设施果树棚室设计与规划 (一)日光温室的设计类型 项目采用斜平面与拱圆形钢竹混合结构日光温室。斜平面钢竹混合结构日光温室骨架由钢筋或钢管作形焊接而成。屋面中上部为斜平面，前部到底脚弯成拱状。钢架用角铁等)，桁架后部固定在横梁上，前部固定在水泥墩预埋件上。东西向每隔杏等优质小型林果油桃王子、早熟蟠桃等早熟品种;栽培杏凯特。

五、投资预算及来源 项目总投资经济效益分析 实践证明，果树设施栽培，经济效益较明显。露地栽培、自然生长的普通桃杏成熟上市后由于保存期短，上市集中，最高批发价每市斤在1元左右，有时跌到几角钱。而温室栽培桃杏可在5月下旬至6月上中旬上市，市场批发价每市斤3.5到5元之间，亩效益达万元以上。